山羊,毛驴,牛阅读答案

篇一：六年级语文 阅读理解专项练习 毛驴和牛大哥

六年级语文阅读理解专项练习《毛驴和牛大哥》及答案

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________

____________________________________________________________________

参考答案：

（1） bēi fèn shān

（2） 略。

（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

（4）友谊的分量重千斤。

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篇二：六年级语文 阅读理解专项练习 毛驴和牛大哥

六年级语文阅读理解专项练习《毛驴和牛大哥》及答案

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________

____________________________________________________________________

参考答案：

（1） bēi fèn shān

（2） 略。

（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

（4）友谊的分量重千斤。

篇三：三年级上语文阅读理解训练

三年级上语文阅读理解训练(六)

班级 (一)

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤“。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。

毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì）

分（fēn fèn） 量耳朵(duō duo) 垂（chuí shuí）下头

2、给多音字组词。

背bēi ( ) bèi ( )

扇 shān ( ) shà( )

3、找出下列各词的近义词。

缓缓――( ) 友谊――（ ）

4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。

（1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。 （ ）

5、下面三个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。

（1）毛驴和老山羊 （ ） （2）老山羊和牛大哥（ ） （3）毛驴和牛大哥（ ）

6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？

7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们

(二)

我的名字叫大树，是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了保护人类的环（境 镜） ，我们特别“卫兵”像（魔 磨）术师一样，有时要变成“工厂”，有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”......

我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气，早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。

我们大树的另一个本领是消音。噪（ｚàｏ）音是人类的大敌，不仅干拢人们的谈话、通（讯 迅）影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使人听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异（常 长）。而我们大树，却站在抗噪音的第一线，我们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你看我们的本领大不大？

1、给课文加个题目，写在横线上。

2、在括号里选择正确的字。

3、写出下列词语的近义词。

特别--（ ） 保护--（ ） 干扰--（ ） 本领--（ ）

4、写出下列词语的反义词

保护--（ ） 吸进--（ ） 敌人--（ ） 减弱--（ ）

5、读句子，回答问题。

①“我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。”为什么把“吸进二氧化碳，吐出氧气”称为大树的“第一本领”？这句话把大树当作什么来写？ ②“噪音是人类的大敌。”噪音对人类有哪些害处？

6、找出文中含有“有时......有时......有时......”这组词的句子，画上横线。说说这句话说明了什么？

7、读了本文，你对大树的作用有了进一步地了解，除了大树，你还知道什么事物也有这样的作用？

篇四：六年级语文经典阅读题十

六年级语文阅读能力训练专辑

【阅读训练十】毛驴和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

思考题：

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：_____________________________________________________ _______________________________________________________________________________

参考答案：

（1） bēi fèn shān

（2） 略。

（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

（4）友谊的分量重千斤。

篇五：语文阅读训练 答案

家乡的蒿笋

我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。

蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！

来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！

（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。

（2）写出下列词语的反义词。

美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ）

（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。

（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？

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2、写话：

学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？

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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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参考答案：

【课外延伸】

1、阅读：

（1）尽管??可是（或：虽然??但是??） 不但??而且

（2）美丽（丑陋） 善良（凶狠） 隐藏（暴露）

（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。

毛驴和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？ “千斤。”

毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。

（2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

（3）给第四自然段加上标点符号。

（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:山羊,毛驴,牛阅读答案)

这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________

____________________________________________________________________

2、写话：

学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。

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____________________________________________________________________ 参考答案：

【课外延伸】

1、阅读：

（1） bēi fèn shān

（2） 略。

（3）毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

（4）友谊的分量重千斤。

2、写话：（略）

李广巧计退兵

西汉时期，北方匈奴势力逐渐强大，不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守，奉命抵挡匈奴南进。 一天，有三名匈奴兵又来侵扰，李广大怒，亲自率领一百名骑兵前去追击，一直追了几十里地，终于追上三名匈奴兵，杀了两名，活捉一名。

李广的队伍正准备回营时，忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但看见李广只有百名骑兵，以为他们是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，急忙上山摆开阵势，观察动静。

李广沉着地对部下说：“我们只有百余骑，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近，他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”

部将们听了李广的话，依计而行，跟着李广继续前进。

到距离敌阵仅二里地光景的地方，李广又下令：“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍，悠闲地躺在草地上休息，战马在一旁津津有味地吃草。

匈奴部将感到十分奇怪，派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马，冲杀过去，一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地，继续休息。

匈奴部将见此情形，更加恐慌，料定李广胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击，慌慌张张地领兵逃跑了。

李广的百余骑兵安全返回大营。

（1）请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语，并用“津津有味”写一个句子。

_____________ _____________ _____________

_____________________________________________________________________

（2）从短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。

镇定（ ） 察看（ ）

（3）你认为李广是一个怎样的人呢？

_____________________________________________________________________

2、写话：

学习了课文，你懂得了什么？

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参考答案：

【课外延伸】

1、阅读：

（1）闪闪发光 彬彬有礼 喋喋不休 他正在津津有味地吃饭。

（2）镇定（沉着） 察看（观察）

（3）略。

2、写话：（略）

我家的小院

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）填空。

这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个_____ ________，院子东面种着___________________，南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。

（2）照样子写词语。

绿油油 _________ _________ 漂漂亮亮 _________ _________

（3）用“ ”划出打比方的句子。

（4）给文中空白的地方加上标点符号。

2、写话：

学习了课文，你从中受到了什么启发？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

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参考答案：

【课外延伸】

1、阅读：

（1）空间； 花圃； 葡萄架； 白杨； 小菜园； 小院北面； 2，5。

（2）静悄悄 气冲冲 干干净净 整整齐齐

（3）院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

（4）地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝??

“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”??

几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个

“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

（1）填空。

①“追赶风筝的孩子”是指 。

②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 。

（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是 。

（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？ 。

2、写话：

五根手指中，你最喜欢哪一根？说说为什么。

参考答案：

【课外延伸】

1、阅读：

（1）①莱特兄弟； ②两个孩子猛追着一只断线风筝。

（2）“飞”向天空。

（3）发明了螺旋桨飞机。

2、写话：略。

体裁作文