酸甜苦辣的滋味作文

篇一：作文《酸甜苦辣》

进入初中，我的心好像一个被打到了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一起，令我不知所措。品尝这些个味道，我，渐渐成长。

酸

三年前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到乒乓室闹一闹??可到了后来，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。自修时，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。

在一次次的“酸手”中，我却不断打磨着自己，再 多的作业不怕，总归能完成。我成长着

苦

课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇??一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩有时却让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑，那是十足的苦闷。

苦闷后，再一次振作，不断整理归纳。下一次，又总能取得了好成绩。我成长着 辣

在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在自修时，老师就说我同桌不务正业，在课上都嘻嘻哈哈。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。

这种火辣，使我好了伤疤忘不了疼，渐渐地，我安分了。我成长着

甜

虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中，内容更新颖了，特别是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也变得生动有趣??每一次考试的成功，总会到给我成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功与失败，总会带给我无尽的甜蜜喜悦。

流连忘返的甜，这是成长的滋味。甜蜜，是我渴望成长。

“酸甜苦辣”，这般的四味瓶中蕴存着这三年来的种种生活，蕴存着这三年来的种种成长纪事。

篇二：酸甜苦辣训练记作文

酸甜苦辣训练记作文

酸甜苦辣训练记

这几个月仪仗队的刻苦训练，让我尝试到了成功，让我感到了快乐，锻炼了我的毅力，培养了我的意志力。“坚持就是胜利”这句话永远蕴藏在我的心灵里面。

苦得甘心

不管刮风下雨，不管天气炎热，我们都照常进行训练。我们正在进行静站，突然下起蒙蒙细雨时，我们没有一个人说，怎么还不去避雨呀！一次，当太阳猛烈地照着我们，也没有人去擦汗；当汗流浃背时，我也没有动；当汗水从眼角流过，我也从不擦，只是眨一下眼睛，也感受到汗水是苦的??

记得有一次，我们正在进行花样操的训练，突然，有一位队员跌伤了脚，教练说：“我叫你爸爸妈妈来，送你回家治疗！”“不行，一定要练完整个花样操才回家！”终于，花样操全部排完了，可是她的伤却越来越严重，鲜血直流。因为我们知道为学校争光，苦得甘心。

酸得伤心

有一次，我们来到学校对面的草地里进行方块移动的训练，听老师说，要进行两次花样操的训练。我想：这不是要走20分钟吗？这也太累了。开始训练了，趁老师不注意我们这个方块的时候，我的正步缓缓变低了，慢慢地就走起路来，我这一幕被细心的老师看到了，他并没有当众批评我，而是在训练完后，来到我跟前，对我说：“你可以做到最好的，为什么你要做得这么差呢？”这时，我心里感到酸酸的，就像吃了生葡萄一样，酸得伤心。从那以后，我再也没有偷懒过了。

辣得舒心

比赛只剩八天了，这一天下午四点，我们又开始进行花样操的训练，从一开始我就进入了最佳的状态，一直坚持到退场。最后，汤老师奖了我2张奖票，说：“桂彬，一定要坚持到比赛那天！”“嗯，我一定会做好的！”我大声回答。我的心里好像照了火一样，感觉老师的鼓励是火辣辣的，辣得那么舒心。

甜得开心

比赛的这一天终于到了，我心里不知有多紧张：展示我们才华的时候到了，希望能拿到最好的成绩。我再次提醒自己：一定要做到最佳的状态。嘹亮的号声，挺直的身姿，整齐的步伐??看，我们南海实验小学的仪仗队队员们雄赳赳，气昂昂，操正步，走花样。每个队员都那么认真，每个队员都那么执着。广播响起来了：南海实验小学一等奖??听到这个喜人的消息后，我的眼角湿润了，心想：一份耕耘，一份>收获。当时，

我感受到泪水是甜的，甜得那么开心。

通过这次训练，使我懂得了什么是毅力，如果没有这股毅力，就会半途而废，最终就没有成果。这就是磨炼，这就是生活，让我品尝到了酸甜苦辣的滋味！

篇三：生活的酸甜苦辣作文

生活的酸甜苦辣作文

生活的酸甜苦辣作文（一）

生活是酸味。在生活中，我们总会遇到不少的>挫折，总会遇到许多室外失败。在感到无比伤心和极度难过的时候，我们的心底里会散发一阵阵酸溜溜的痛楚，让我们哭，让我们闹。旁人不一定会理解你的辛酸，家人也不一定可以解决你的问题。我们只有在伤心过后及时调整自己的心态，重新寻找自己的目标，不要让自己永远活在伤之中。

生活是甜味。小时候，我们在学习中拿到不错的名次，得到老师和父母的赞扬，心里感觉甜甜的。少年时，我们捧着证书在讲台上接受奖励，受到同学们的热烈欢迎和鼓舞，心里感觉甜甜的。成年后，我们乐于助人，得到别人的赞赏和支持，心里也是感觉甜甜的。

生活是苦味。学生们生活在巨大学习压力下，没有时间休息和玩耍，为了将来那迷惘的前途，付出了自己的青春，苦涩之感绵绵不断。劳动者在社会的压力下，日以继夜的工作，为了房子车子和家人的生活费而烦恼，苦不堪言。

生活是辣味。每个人都有失败的时候，都有做错事的时候。学生会把考试弄砸，路人会把钱包弄丢，父母也会错误责怪自己的孩子。每当我们感觉惭愧无比的时候，脸颊火辣火辣。我们只有吸取教训，重新改正错误，用于承担错误，才能在人生中获得进步。

生活的酸甜苦辣，交织在我们的人生道路之中，让我们的生活多姿多彩，让我们的人生充满意义。感受生活，热爱生活，让你的人生更加美好。

生活的酸甜苦辣作文（二）

生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩。

酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的。伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中。要重新出发，去寻找新的目标。

甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的??甜滋滋的味道，每个人都想尝到。不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联。

苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分>收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难

以体会的。所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜。

辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改。

生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。

生活的酸甜苦辣作文（三）

生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣样样都有。当我不小心碰翻时，那滋味呀，肯定不好受。下面就让我把我的酸甜苦辣一股脑的想你倾诉吧！

酸。妈妈买了一只小乌龟，我可高兴了，整天都陪他玩，还给他做了一个小窝。可是好景不长，有一天小乌龟不见了。我到处找也没有找到他。我望着空空的小窝，心中酸溜溜的。

甜。7月份月底我就要舞蹈考级了，心里可高兴了。我的舞蹈有大踏步的往前进了一步。考完这次级，我就从7级升到8级了。心中肯定也是甜滋滋。

苦。今天下午在家里写作业，写了有一个小时有点累了就想休息一会。这是我想看电视，可又不敢，妈妈出门前还特地跟我说不要看电视。但是我还是打开了电视，看了起来。不看不要紧，一看就停不下来了，心思全在电视上了。连妈妈开门的声音都没有听到。结果我就不用说了，惨不忍睹。

辣。星期天，弟弟来我家玩，玩得可高兴了，但是弟弟一不小心滑到了，坐在地上哇哇大哭。正好，妈妈刚下班，一进门看到弟弟坐在地上哭，就说我欺负弟弟。还不分青红皂白的骂我了一顿。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

生活就是这样，总要经历一些酸甜苦辣，要不然人们怎么会说生活丰富多彩呢？只要我们勇敢面对现实，我们才能成为生活中的王者。

篇四：酸甜苦辣咸作文

酸甜苦辣咸作文

酸甜苦辣咸作文（一）

酸甜苦辣咸，在平常生活中处处可看到，吃得到。可就普普通通的五个字，有多少人能知道这背后的>故事呢？

人生中，有酸。我总是很自卑，觉得自己太胖了，而班上总有那么几个哪壶不提哪壶的人，总在班上讽刺、嘲笑我。我的心里打翻了酸瓶似的。

人生中，有甜。给我一颗糖果，我会开开心心，父母温馨的话语，我会无比>温暖，即使在寒冷的冬天也不怕，朋友的关心与安慰，我会感激不尽??

人生中，有苦。当失去心爱的东西时，会心碎一地，当身边的人离开自己时，会留下痛苦的眼泪，当好朋友背叛自己时，便会变得迷茫。

人生中，有辣。有人说，吃姜就是最辣的事。有人认同，也有人反对，当出现这种情况时，便要用亲身经历来证实这件事。

最近一次考试，是在上周。成绩出来后，那鲜红的大字闪得我的眼睛睁不开。隐隐约约看到分数，78分！我的脑子里，如同大海波涛汹涌冲击着。心里好辣，这样的滋味可谓是比吃姜还难受啊！

人生中，咸也必不可少。今天刚回到家，发现爸爸已经到了，跟他打了声招呼，就急忙打开电视，趴在沙发上，吃着零食，喝着奶茶，津津有味地看着电视。爸爸火冒三丈地走过来，说：“回家不写作业，坐在这里干嘛，快去写作业！”“一天到晚除了学习，还是学习，还能干什么？”爸爸不听我说，硬是把电视给关了，把我拉到房间里，我的眼泪像断了线的珍珠，一个劲地往外跑。一滴眼泪正巧流到了我的嘴角，我用舌头添了添，十分的咸，我的心也在变咸。

人生如五味瓶，每一种味道我们都会遇到，但只要不放弃，就可突破重重关卡。

酸甜苦辣咸作文（二）

这几天，我们学校一直在让我们学习军体拳，说是为了提高我们的自身素质，做一个小军人。这样才对得起少年军校的称谓。全校同学都在兴致勃勃得练着提高素质的军体拳，忙的真是不亦乐乎。可我这个顽固分子，可不愿意这么快就接受新鲜事物，得经过一段磨合期，而在这磨合期里，我就体会到了练拳的五种滋味：酸，甜，苦，辣，咸。

酸：昨天，我们所有科任课都去了操场练拳。我们到了操场，老师让我们站队，我们迟迟没有站好，老师终于爆发了，准备杀只鸡给猴看看。谁知，我就成了那只鸡。哼，是我前面的同学老是跟我闹，我忍无可忍，打了他一拳头。可是，天算不如人算，我一

个这么小的动作被老师发现了。老师把我叫到前面，当众说了我几句，丢死我只学习委员的面子了。更可气的是，老师还让我围着操场跑5圈！这可不要我的命吗！400乘5等于2000米！让我跑两千米，我鼻子一酸，只能无奈地跑了起来。

甜：我们终于把所有动作都学完了，老师还让我们回家再熟悉熟悉。我到了家，把家人们都叫了过来，让他们看我练拳。他们目不转睛地看着我每一个动作，我流利的完成了这套拳，并赢得了满堂彩。他们都夸我像个小军人了。听了家人的夸奖，我的心里感觉甜甜的。

苦：虽然我们学完了这套拳，但老师们还不罢休，这几天还都是让我们全校合练的。老师说：“动作要规范，口令要喊出来，越大越好，哪一班打得好就可以休息。”休息，这不正是我盼望的吗？再说，我也不能输给别的班。我一定要好好打。果真，我打拳和喊号都很卖力。但老师又让我们来了一遍又一遍，就是不休息。害得我身体都僵硬了，嗓子都喊哑了。真是苦啊！

辣：今天，太阳十分毒辣，我们在太阳底下练拳，和我们一起练的也有小同学。天气这么热，我们在暴晒，可老师们却在阴凉处聊天，让我们练军姿。这太不公平了，使得我们班出现了骚动，没过一会儿，我们都纷纷坐了下来。老师见状，勃然大怒，让我们多站20分种，还说：“看看人家小同学，也是在晒着，可没一个你们这样的，丢不丢人呀！”我们很惭愧，脸上火辣辣的，不知是晒的，还是。

咸：我们每天下来，最少也要练两个小时，累的我们汗流浃背。有一次，我不知不觉得添了一下汗水，哇，好咸，这是我们半个月的心血呀！学了这么多动作，真是自豪呀！但想到流下的汗水和泪水，又觉得有一种咸咸的感觉，但咸里带着甜。

我要感谢老师和军体拳，但我还是要说——酸甜苦辣咸，我不想练拳！

酸甜苦辣咸作文（三）

时间过得真快啊！眨眼间，五年的时光挥之而去。在这既漫长又短暂的五年里，忆起校园里的点点滴滴，心头就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滚涌而来。

酸溜溜的话梅

哎，这次考试又考差了！拿着一张打着一个个红叉叉的卷子，我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎，恨自己不检查仔细，也恨自己的??此刻，一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同学们偶尔的议论和取笑，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一种真实的鼓励。警告，会让我再一次的理解到：没有真实的付出就不会有回报！酸，我不怕！

甜甜的蜜

五年的同窗，友谊浓郁醇香，甜进心窝。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈。同学们在一起读书，一起写字，一起高谈阔论，一起玩耍??快乐，大家一起分享；困

难，大家一起担当。>幸福就是这样吧！真的，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。

“良药”苦口

可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习。预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个>培训班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！

麻辣豆腐

你干吗啊！”“那你挤我干吗！？”“是你先挤我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”??想起来就可笑，以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了，瞧，我和>同桌又开始了一场无硝烟战争。“是谁在吵啊？”不好，老师来了，这不，把我俩训斥了一顿。啊呀，心里好辣，真不是滋味！??

小学生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，当小学生活即将画上一个句号时，蓦然回首，原来一切又是那么值得回味。但是如今，有个声音响起：出来吧，我们还要继续前行_哦，那是成长在催促。

篇五：作文：——的滋味

《 的滋味》作文讲评

文题：请以“ 的滋味”为题，写一篇800字左右的记叙文。

要求：将标题补充完整；立意自定。 一、审题：滋味 1.味道。2.比喻某种感受。

可见，滋味是用来品的，是用来感受的。而你填的内容，要有品的价值（往往是美好的），或是能让人产生某些独特感受的人、事、场景等。

二、不足之处：

1、 未扣题或扣题不紧，具体表现在

⑴所填内容跟“滋味”似乎不搭界。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味” “冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。

⑵改了标题。如“苦滋味”“无滋味”。

附：所填内容跟“滋味”联系较好的标题

熊立勋《失去亲人的滋味》 聂冰然《离别的滋味》

吴陈宇《独处的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》

柳如画《等待的滋味》 陈思宇《被唠叨的滋味》

⑶行文的时候，所填内容跟“滋味”没有有机地联系上去，如写“幸福的滋味”，就只写自己如何幸福，不提“滋味”。

⑷点题不够，全文几乎不提及“滋味”，没有“品”或“感受”的过程。

2、 平铺直叙，唠唠叨叨，内容无重点，句式无变化。

3、 字数过多。应控制在800——900之间。分段不合理，有时一段太长。

4、 人物形象模糊，自始至终都称“他”或“她”，还有称甲乙丙丁的。

三、范文欣赏

离别的滋味

2013级（1）班：聂冰然

开到荼蘼花事了，尘烟过，知多少？

三年时光如白驹过隙，就这样匆匆流淌而过，终不复昨，到如今物非人也非。而这三年，究竟成就了什么？

都说天下无不散之筵席，我也知道我们的相遇就注定了分离，因为我们在十三班，十三十三，失散失散，我们终究要带着各自的梦想各奔东西。可即便是这样，当真要与你们离别的时候，霎时间涌上心头的滋味却将我紧紧包围，令我几乎窒息。

六个多月前的我们还站在操场上迎着骄阳大声宣誓，为自己的梦想加油鼓劲，让梦想坚定更坚定。我本以为会和你们一起冲刺中考，却没想到几周后的一次招生考试，让我要提前与你们分别。那几天我真的很纠结到底去不去，最后还是听从了父母的意见，而我最初的梦想，也散成了泡影。

青春的节奏太快，我们都很意外，梦想还未登台，就要提前离开。

临走的前一天，我赶紧买了同学录，毕竟三年如此美好的时光总不能没个念想。那天真的很混乱，早上发完了一大堆同学录，中午就收回了一大堆。忙着写，忙着收，离别的伤感之情似乎也在忙碌中遗忘。而我在收到同学录的时候，内心是十分欢喜的。

待到下午放学，教室里只剩寥寥几人，都是要好的同学。我看着空荡荡的课桌，看着满满一本同学录，看着那几位同学一张张熟悉的脸，一股酸涩突然就弥漫了整个心房。明天，明天就要离开他们了，就要离开这个班级了啊，双眼立刻就被泪水模糊。我捂住嘴低声啜泣，同学们也红着眼眶来安慰我：“只是暂时分离，无需伤感，以后也有机会见到的。”我默然点 1

头，后来带着十分低沉的心情回到家躲进房里，轻轻地翻开同学录，细细地读着同学们写给我的话。我实在忍不住，趴在桌上第一次哭得那么狼狈??

终究还是分开了，几个月后中考也终于考完了。后来关于初中同学的事，都只剩听说了。 听说，中考前夕，班里很多人都哭了，连班长也红了眼睛；

听说，最后一节课上，老师们都说了很多很多；

听说，班上同学都考到了哪里哪里，原来真的是各奔东西；

听说??

这些，我都不能与你们一同经历，连和老师们说最后一声再见的机会都没有。对不起，我终究不能陪你们到最后。

又一滴泪划过脸庞到嘴角，咸咸的，但更多的却是难言的苦涩??

我们终将成为彼此的过客，在双方的年华里，出现，离开，然后一切回归原点，只留下一份沉甸甸的回忆。

三年时光，终究成就了一份美好无瑕的回忆，它将带着离别的酸与苦，永存我心??

被冤枉的滋味

2013级（1）班：徐向天

我走在大街上。

雨在淅淅沥沥地下着，风也在呼呼地刮着，虽不及“阴风怒号，浊浪排空”，但总给人一种压抑的感觉。

街上行人不是很多，偶尔有车辆经过，轮子卷起泥水，溅到裤脚上。司机把车开得很快，像是要去赶飞机，当然他不会在意这些“小事儿”，我又能说什么呢？

雨渐渐停了，但天还是阴的。

走着走着，在一个十字路口，我隐约看见马路对面有一个人在地上躺着。

我是过去看看呢，还是假装没看见，转弯走人？但终究还是过去了。因为我在想，如果那人有危险怎么办？

过去一看，躺在地上的是一位老大爷，好像晕过去了。怎么办？我是救还是不救？ 周围没有别人，我若不救，这位老大爷可能会有生命危险。

尽管有思想斗争，但我还是掏出手机拨打了120。

老大爷送到医院了，我准备离开。可就在这时，他竟醒了。

“您还好吧？”我说。

老大爷看了我几秒钟，突然对医生说：“对，就是这小伙子！他骑自行车把我撞倒了，别让他走了！”

什么？我大为诧异，我什么时候撞他了？天哪，怎么跟电视里一模一样？面对老大爷，我坚持说我没撞人。可医生要人为病人买单，也认定是我撞的。此时病房里来了很多人，都在谴责我。更有甚者，竟然来了两个警察，要我到警局调查取证。

面对这些，我百口莫辩，被冤枉的滋味比什么都难受。

好在警察通过看监控录像，证明了我的清白，三个多小时后，我重获自由。

若干天后，我骑车去上学，刚出门，就看到一位老大爷倒在楼梯口呻吟。我犹豫了。大约过了十秒钟，我还是扶起了他。

“谢谢你啊，小伙子！刚刚下楼梯摔了一跤。哎哟，我的腰啊??”

我扶着他走下楼梯，看着他慢慢向街上走去，回他一句：“没事，这是我应该做的。您小心点啊！”

虽然被冤枉的滋味不好受，但如果下次还遇到这种情况，我一定还会这么做。但凡有良知，有道德的人，我想他也一定会这么做。

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青涩的滋味

2013级（1）班：周雨昕

坐在高中的教室里，看着开学来的高一新生，回想起自己还未满三年的初中生活。那些年，犹如涩果般的我们，犹如涩果青绿的青春，那样清新的颜色，细品起来是那样酸涩，这小女生的口味，给我留下了无限涩果般的回味。

初中班主任的嗜好，往往总伴随着那令人无比厌恶的该死的二手烟飘进教室。坐在窗口的我，一闻见就提高警惕地向周围发出信号：“高哥来了！”于是装出我是乖孩子的样子。每当他在讲台上对着电脑傻笑时，我总是和周围的人“眉来眼去”传递着“你懂的”偷乐的眼神。他因抽烟而极度不健康的牙，也在这时朝我们邪恶地一笑。

英语老王是风云人物，不仅我们班的同学敬畏他，其他班也有不少。圣诞节那天他在校门口行政值日竟收了一满怀“苹安果”。说真的，他绝对有资本去写一本《那些年英俊潇洒的老男人》的自传。

和小学一样，初中也不例外地在我的大脑中留下了小纸条乱飞的场景，尽管发现其实都是些闲来无事的废话。当想起科代表也是无比辛酸时，一个片段插进来。

前任科代表徐虎幸灾乐祸一脸玩味儿地瞧着忙着补作业的现任科代表宋茁成，嘲讽道：“哎呀，数学科代表还赶着补数学作业。”我一听也跟着掺和一句：“得了吧你，人家没你那么缺德，是谁以前布置了作业自己没做完，叫所有人都陪你不交作业的？”他听我这么说，自己也立马笑岔了气。这青涩的行为令人哑然失笑。

红极一时的《江南style》偶尔飘进教室，一阵闷笑。这时班主任解不开一道数学题，在黑板上写了一大串。“百度一下，你就知道！”一阵大笑。英语课上取的外号真不少，老王的幽默感活跃着整个英语课堂，与此同时也锻炼了某些人的脸皮，正如老王常说的“脸比城墙还厚”，这一句中的“城墙”让青涩的我们音译为方言的“陈强”。我们的思品老师，还有固定的格式，“书关倒！提问！”他总是双眼放空无比淡定地吐出这句让我们内心无比崩溃的话。

这欢笑生活的背后，还夹杂着女生们文字里淡淡的苦涩，她们曾经为离别而记录下的悲伤。最后一次运动会上因感动而被泪水充盈的双眼，映在我的脑海中，她们念出自己离别的作文时全班的寂静也定格在记忆中。

我们是拥有青春的涩果，当你回忆起从前时，请不要忘记摘下这让人感到青涩、苦涩的绿色果子。回想那些疯狂的没心没肺的日子，感受三年的成长，历练，不要忘记踏足那片带给我们美好境遇的校园，留下这三年“初试酸甜，后觉苦涩”的青涩滋味。

父爱的滋味

2013级（1）班：邹进成

总是向你索取却不曾说声“谢谢你”，直到长大以后才懂得你不容易。每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说“回去吧”，转身已泪盈眼底。你是我人生中遇到的最有责任感的男人，为了这个家你牺牲了你自己。生活中，你就像我的调味剂，给了我酸甜苦辣各种滋味。

还记得上小学的时候，几次期末考试成绩没有达到妈妈的期望值，于是我拖着沮丧的身体回到家中接受妈妈的惩罚。这惩罚在当时看来是很重的，所以每次我都要哭得稀里哗啦。每当这个时候，你总会走过来，用自己粗糙的手牵起我的小手，说：“走，我们去买糖吃。”看到拿着棒棒糖高兴起来的我，你露出了一丝笑容。是你，在我无比失落的时候，让我开心。是你，给了我苦中有甜的滋味。

你很爱抽烟，爱到入魔的那种，虽然戒了很多次，但没一次是成功的。无论亲戚朋友和妈妈怎么劝，你都还是戒不下来。可每当我在的时候就不这样了。夏天的晚上，一家人坐在沙发上看电视，你又拿出一根烟，开始“云里雾里”了起来。妈妈这时便把我撞一下，我就 3

开始嚷嚷着要吃羊肉串。听到这句话，还在享受中的你立马掐断了烟扔进垃圾桶，接着就说：“走，我带你去买羊肉串！”夏天吃着羊肉串，又香又辣。是你，舍弃自己的爱好迁就我。你，给了我香辣的滋味。

一年之中，你只能在家呆上三分之一的时间，然后就外出打工。每次的离别，都让不断长大的我印象很深。在车站，你总是在要上车的时候对我说：“快回去吧，别送了，要好好学习哦！”说完，你便转身走向车门。此时此刻，我有了朱自清看到他父亲那饱受艰难的背影时的辛酸的感受。我知道你一定在流泪，只是不想让我看到罢了。是你，为了这个家而辛苦奔波，也是你，给了我鼻子里那种酸酸的滋味。

谢谢你做的一切，双手撑起我们这个家，总是竭尽所有把最好的给我。但愿时光能够慢些吧，不要再让你变老了，因为你是我永远的“调味品”，永远给我酸甜苦辣的滋味的父亲！最后，我要在这里跟你深情地说一声：“爸爸，我永远爱你！”

幸福的滋味

2013级（1）班：程巧

一个人漫步于草坪，脑海中浮起一个个温馨的画面，耳边也想起那一句句贴心的话语：“你之所愿，我愿赴汤蹈火以求之；你所不愿，我愿赴汤蹈火以阻之。”“别灰心，下次我们一起去奋斗，一起前进。”嘴角也不禁上扬了起来。其实，我挺幸福的。

和煦的三月春风

“孩子，冷不冷啊？快过来喝一杯豆浆吧，可别冻坏了。”我从王奶奶的豆浆摊点走过，奶奶对我说道。“嗯。”我点点头，走到摊点前，端起一杯豆浆捧在手上，心里感觉暖暖的。喝了一口，不甜，但有一股淡淡的清香。这时，我的几个同学也被招呼过来了，我们边说边笑，奶奶也不时插上一句：“快点喝，别忙着说话，凉的喝了对胃不好。”就这样，在奶奶不时的叮嘱声中，我们喝完了豆浆，站起身，跟奶奶说了“再见”就去上学了。临走之前，奶奶还不忘嘱咐几句：“上学别迟到，注意安全！”这时，一阵风吹过，心里暖暖的。或许，这就是幸福的滋味吧——淡淡的豆浆的清香和那一声声叮咛嘱咐。

温暖的七月夏风

在老师的支持和同学的鼓励下，我成为了这一个新的班集体的数学科代表，从这一天起，我就肩负了帮助48名同学学好数学的重任。炎炎烈日，谁都想坐在空调房里，由于老师说今天中午要发数学作业，我无奈只好提前去学校。抱着一摞本子，在组与组、行与行中穿梭着。这时小明挡住了我的路。他伸出双手，说道：“看你，这么投入，忙得连鞋带散了都不知道。把作业给我，我替你发，去系鞋带吧。”我把作业给他，对他笑笑，就弯下腰系鞋带。原来，在这个新的班集体中，还有这样一份友情。我品味出了其中幸福的滋味。

凉爽的九月秋风

我呆呆地望着窗外，心中泛起一阵阵涟漪。面对自己糟糕的月考成绩，我不知所措。这时，雪走过来，对我说：“别想了，八月月考已成为历史，这次没考好，还有下一次，我们一起奋斗，一起前进！”“可是我??”“没有可是，只有从头再来！功夫不负有心人，不是吗？只要你肯努力。记住，你要一步一步向上爬，等待阳光，静静地看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。”雪打断我的话说道。

“好吧，我们一起努力，一起看着明天的太阳升起。”我说道。“这才对嘛，你的背后总有我的肩膀，你之所愿，我愿赴汤蹈火以求之；你所不愿，我愿赴汤蹈火以阻之。”她的话，简单而又意味深长，就这样刻在了我的脑海里。或许，这就是幸福的滋味。

早晨的一杯豆浆，发作业时的一句温馨的提示，考试失败后的安慰??拥有这些我就足够了，我感受到了幸福的滋味。

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高中作文