改写回乡偶书500字

篇一：改写回乡偶书

改写《回乡偶书》

年轻时，我就怀揣着梦想，背上行囊，离别了家乡。历尽了千辛万苦，终于闯出了一番事业。如今我已是耄耋之年，对于功利已经看淡，唯一使我念念不忘的便是那久别的家乡了。

日行千里，但归心似箭。终于就要回到我日思夜想的家乡了。眼见家乡就在眼前，我无法抑制内心的激动，牵着马儿疾步奔去。

虽然我的两鬓都已经稀疏斑白，但家乡的口音却没有改变。老家的孩子们见有陌生人来，将我团团围住，呆呆地看着我，还不时地上下打量着。两个活泼的孩子笑呵呵地问：“老爷爷，您是谁？从哪里来？到这里来有什么事？”

看着两个孩子满脸的稚气，我忍不住笑着说：“我呀！就是这里的人，年少的时候就离开了家乡，现在回来看看亲人们，还有这里的山水草木。”

听了我的话，孩子们高兴地拽着我的衣襟往家里走，口中不停地喊道：“爷爷，爷爷，来客人啦！一定是您的老朋友！”

望着家乡的亲人，一种久违的亲情油然而生，正所谓落叶归根呐！人到饱经沧桑时才能更能体会到这

浓浓的乡情，因此才会有“宁爱本乡一捻土，莫恋他国万两金”这样的感慨呀！

篇二：改写古诗《回乡偶书》

改写古诗《回乡偶书》

夕阳中，一条悠长的田间小路，路旁长满了绿油油的庄稼，一望无际。 “我终于回来了！”贺知章满怀激动的说，一个小男孩过来问他：“老爷爷，您从哪里来啊？”贺知章笑答道：“我的老乡是在这里，年轻时去了东城，老了才回来。”男孩又问：“那，老爷爷，您还会回东城吗？”贺知章说：“不回了，不回了，以后我就在这里住了，再也不回东城了。”“老爷爷，您在东城有多长时间啦？”贺知章说：“将近40年了。”小男孩说：“40年！”贺知章说：“恩，这40年里我天天都在思念着家乡，今天，终于回来

了。”“老爷爷，走了这么久，您一定累了吧？上我家里歇歇脚，好吗？”贺知章说：“呵呵，好啊。”小男孩又说：“你一定有许多趣事和故事吧？讲给我听，好吗？”“好啊！”贺知章说。

他们边走边笑，消失在这美丽的夕阳中??

德惠市实验小学四年级:刘思霖

篇三：《回乡偶书》改写300字

《回乡偶书》改写300字

改写《回乡偶书》

贺知章是我国著名的大诗人。他在八十五岁的时候，辞官决定归隐故园。他骑着一匹迅跑如飞的白龙马，翻山越岭，马不停蹄地回到了深深思念的故乡。

【开门见山开头】

只见山林葱翠浓郁，小鸟们在翠绿欲滴的枝头叽叽喳喳地飞来飞去，好像在欢迎这位久别故乡的老人，落叶归根重新回到自己的故乡。远处山涧传来泉水叮咚的响声，那么令人感到亲切；近处的池塘波光粼粼水流清澈，望去活泼可爱的鱼儿在水中欢快地嬉戏。绿草茸茸的岸边有一群孩童在尽情地玩耍。【环境描写动静结合的很好，层次感也很强，以后要多注意这方面的练习。】

他们看见一位饱经沧桑的老爷爷此时正站在那里发呆，【最好加入贺知章的肖像描写。】都好奇地跑过来问：“老爷爷，您是从哪里来的呀？到我们这里来干什么啊？”贺知章看着天真无邪的孩子们百感交集“孩子们啊，你们哪里知道这就是我久别的故乡啊！它，曾经给我带来了多少儿时的梦想和快乐啊!”

【心理描写恰到好处。】想到这里，贺知章不觉潸然泪下，他挥笔写下了《回乡偶书》这首诗，来表达自己对故乡的深深怀恋之情！

如今，这首千古传唱的诗句已经家喻户晓，正被在海外打拼的游子和在异乡奋斗的亲人所吟诵——正所谓“宁恋故乡一捻土，不求他想万两金。”啊！【抒情的表达方式恰恰运用了引用的方法，起到深化主题的作用。】

一代大诗人贺知章早就道出了人们思念故园的心声。【卒章显志结尾】

篇四：小学作文：乡音——《回乡偶书》改写

乡音——《回乡偶书》改写

因贺知章三十七岁中进士，在此挥泪别乡，贺曰：“今日之别，何时再见？”

在异乡贺知章一做就是43年，贺哭曰：“日长43年，回家探乡，不知故人可好？变化可大哉！吾年逾八十，弃官回乡，不知伙伴可好？叶落归根，吾定要回乡！”

言罢，登上马车，扬长而去。

贺老两鬓已白，看到自己已踏上乡土，不免有些兴，有些衰。乡音并无改，但乡景却大有所改，乡屋大了、宽了；乡道清洁了，广了……贺老笑曰：“吾乡巨变，吾离乡多年，又悲又兴，但又重返故乡，亦是吾一大欣慰之处也！”

贺老踏在乡路上，两个小孩正兴致勃勃地玩儿弹珠，见贺老走来，不免有些陌生，一顽童便笑曰：“不知贵客何来？”贺老也笑曰：“吾乃本乡人。因离乡多年，在外做官，又喜又悲哉！”另一顽童曰：“悲之何处，喜之何处？”贺老曰：“悲之吾离乡多年，今日见乡，想起日夜思乡便催人泪下哉；喜之吾总算重返故乡，叶落归根，又见巨变之乡景，又闻熟悉之乡音，不亦乐乎？”

篇五：回乡偶书改写 李娅琪

《回乡偶书》改写 古城小学 三年级 李娅琪

贺知章生活在一个村庄里，那里非常贫穷。屋子都是用竹子和稻草搭成的。但那儿的环境非常好，屋子前有一棵棵参天大树，树上有一个个鸟窝，鸟儿啁啾的叫着。门前还有一条清澈见底的小溪。夏天时，贺知章和小伙伴都在大树下乘凉，看着瓦蓝的天空，呼吸着甜润的空气。

每天早上天刚刚亮，他就起床，走到小院里，拿起书，认认真真地读。他看见有蜻蜓，非常好奇，本想把它抓过来，可是一想：不能三心二意，我还要长大做大官的，于是就又在认真的苦读。他在放牛的时候，也会在大黄牛的背上不停地背书。他甚至在吃饭时都在想着书里的内容??

他勤奋学习，终于迎来了科举考试。他紧张地来到了考场，拿着试卷，由于平时自己的勤奋苦读，他答的很轻松。他取得了好成绩，被封了官。

他离开家乡的时候，眼睛里盈满了泪水，他不舍地离开了家乡。

转眼间，四十年过去了，他已白发苍苍，面色衰老。

一天晚上，他走到院里散步，那日正是中秋节。他看到了有一棵树，树上有一朵朵花。他想起自己家乡的小屋前也种着这种花，每到中秋就开得很繁盛，一股思乡之情油然而生。

他快马加鞭，急忙往家里赶去。在回家的途中，他看见了现

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在的屋子都是用砖头和瓦搭成的。家乡的变化可真大啊。

这个时候，一个小孩看到了他。小孩亲切地问：“你是从哪儿来的？”他说：“我从这里来，这就是我的家乡。”小孩说：“我从来都没有看见你。”

贺知章听了小孩的话，心里想：唉，家乡人都不认识我了。 回到家，他提笔写下了《回乡偶书》：

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

写完了诗，他情不自禁地流下了眼泪。

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