作业帮 > 字数作文 > 教育资讯

我的脚印不孤单作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:17:15 字数作文
我的脚印不孤单作文字数作文

篇一:作文-我不孤单

终于又回到家了。不在家的时候不想家,一回家才知道自己很喜欢回家的感觉。每当快要回家的时候,想回家的感觉才愈加强烈,这种感觉让每回我随口说的想家都变得苍白无力。

想来大学生活已经几许,早就盘算着要写点什么,起初害怕太过零碎不好拼凑成文,现在索性乱写一通,也好对我最近的脑袋瓜子有个交代,给那些逝去的脑细胞一点慰藉。

大学

从高考成绩一下来我就知道,我不可能上一个让自己满意的大学。我所上的大学可能使我的梦想破碎,或者说直接点,它会把我一直小心翼翼为自己建立起来的优越感抹杀。一直不忍心承认的事实,我就是比一些人差,不是说我用尽全力去努力了,就一定可以扳倒我想扳倒的人。一分耕耘怎么可能就是对等的一分收获?别问我要不要怀疑这句至理名言,要看你的耕耘对不对了。是的,正如新兵连训练目的之一,要告诉每一个新兵:不是你想做到就能做到,人的能力有限,有时候你要做的就是接受现实和忍耐痛苦,然后等待时机,出其不意,一招致命。

报道之前我都是幻想我的大学是怎样怎样的差,但也心甘情愿的去接受自己一手带大的事实。我不知道前方等待我的是什么?骨子里已经塞满棉花,想着能上学就不错了,就这么过去吧走一步算一步。是啊

爱情

我差点以为我要恋爱了,真的。每次美美的看着聊天记录,

每次煎熬着对抗眼皮聊天,都觉得没什么,就是觉得好值得好值得,难道这就是爱情?可是爱情不是应该很神圣很特别很奇葩很美妙吗?难道就是这些?不觉得自己是在爱情里,只知道自己成天傻笑傻叉都好开心,也许原因只是一句,我不孤单。

篇二:初中作文:脚印

珍惜那对脚印 最疼爱我的人是我的姥姥。

在我很小的时候,我天天去姥姥家玩,那时姥姥力气很大,能抱我,有时还能将我抱过头顶,装作要把我摔下去的样子,我吓得哇哇大叫,这时姥姥便将我放在床上,我们都笑了。每到夜晚(我赖在姥姥家不走),姥姥就会给我讲各种各样的故事。那时我甚至认为姥姥的肚子里有许多的故事,永远也讲不完。有时天太热,睡不着,姥姥便拿着蒲扇给我扇风,不一会儿我就进入了梦乡。也有时会下大雨,大雨过后,我总会央求姥姥去湖边看鸭子,姥姥总是同意。于是,我骑在姥姥的头上去看鸭子。路很泞,于是留下了那对重重的脚印。

上小学一二年级时,我重了,姥姥也背不动我了但我也是常去姥姥家玩。姥姥还给我讲故事,给我扇风。大雨过后我还会央求姥姥去看鸭子,姥姥也还是总同意。那时,我不用姥姥背我了,于是泥泞的路上留下了一深一浅的脚印。

上五六年级了,沉重的作业负担让我不得不减少去姥姥家的次数。有时放长假,我会住在姥姥家,听姥姥讲故事。

可是,什么都有尽头,姥姥的故事讲没了,不得不重讲了,我也不爱听了,我也不需要姥姥扇蒲扇扇子。因为空调会更凉快些,我有些烦姥姥的罗嗦,甚至不理姥姥。我也不会央求姥姥看鸭子了。姥姥失望了许多,但我没有察觉到。踏青的脚印也变成一前一后的了。

上七年级时,姥姥住院了,没有几个月就离开了我们。我突然感觉到孤独了,回忆那嫦娥的故事,回忆那蒲扇的清香,回忆我与鸭子的合影。可这些,全都随姥姥的离开消失了。我开始懊悔对姥姥的冷漠。昔日泥泞小路也变成大理石路,没有脚印了。

一切不要等到失去才珍惜。那对脚印我会永远揣在心理。 姥姥祝您在天堂幸福!

篇三:高中话题作文:脚印

【素材(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我的脚印不孤单作文)超市】

1.“天空没有鸟的痕迹,但我已飞过。” ——泰戈尔 2.“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。” ——鲁迅

【经典议论】

1.有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

2.昨天是在海滩上暂留下的脚印,海水轻抚过后,什么都无法改变!今天是在海滩上尽兴的嬉戏,明天是前方湿湿的空地,要留怎样的脚印,都在于自己!

【思路突破】 设计(一)艺术地再现自己成长的脚印:蹒跚学步的乱,年幼无知的浅,历经挫折后的深,阅历积淀而成的稳。品人生的苦辣酸甜。

设计(二)追寻自己的亲近之人或历史上仁人志士的脚印,凸现坚硬平坦的路上留不下脚印,只有在泥泞(象征挫折、困苦、磨难等)路上脚印才能显露、深刻的人生哲理。

设计(三)合理想象,精心构筑一条前人尚未尝试过的创业之路,展现敢于冒风险、锐意改革创新的时代风貌。

在生命过程中留下深深的脚印

桥曾坚固,但已坍塌;路虽沧桑,但已破旧;街曾繁华,但已被拆;巷虽深远,但已变旧。唯有不变的,是那生命里留下的深深脚印。

时间的流逝没有磨灭巷子的脚印,历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上,天空中,深海里??无处不是人类的气息,生命的脚印。世界在变迁,见证历史的,唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

打开记忆的闸门,回首历史,一个个脚印应接不暇:欧大陆上,拿破仑的脚印席卷欧罗巴,打碎封建势力;大西洋上,哥伦布的脚印横跨大洋,发现新的大陆;天空中,莱特兄弟的脚印,开始了人类梦想之旅?? 他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体,但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励,更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔,光照四方,为我们指引胜利的海岸;它又像无数的星星,一闪一闪,永不衰弱;它更像耀眼的太阳,光芒四射,永不减弱。

人的生命只有一次,留下深深脚印的生命是完美的,没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变,但脚印却是对生命的回首。

在爱的道路上,何不像雷锋,留下奉献的脚印?在奋斗的道路上,何不像高尔基,留下拼搏的脚印?在爱国的道路上,何不像钱学森,留下坚实的脚印???做到了这些,我们才会心安理得,在夜晚的大路上,孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。

人生虽只有短暂的一瞬,却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印,我们才会打开回忆的闸门,展开想象的翅膀,回想当年的我们。有朝一日,我们集会于森林,拾起我们光辉的脚印,生命才不遗憾;街市繁华,人头攒动,捡起我们曾经的脚印,人生才算完美;碧海蓝天,生物蜉蝣,拾起我们生命的脚印,人生的价值才能真正实现,人生的渴望才能得到真正满足。

既然如此,何不把握现在,在生命的过程中留下深深的脚印呢?

人生之行悠远,人生之路漫漫。回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印记录着你的风风雨雨,每一

个不能忘却的足迹铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步珍藏着你的种种情感……

你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印,你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味。 脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印,秦始皇因为统一中国、修筑长城而留下“华夏第一君”的脚印,唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印·…

脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印,牛顿因为劳思苦想、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印,爱迪生因为不畏挫折、不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

脚印是一片片真爱——粱山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印,焦仲卿、刘兰芝为情留下了“孔雀东南飞”的脚印,罗密欧与朱丽叶为幸福留下了殉情的脚印……

因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。 对于我们来说,成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印;.我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……

朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!

回蓦历史的脚印

浩月行空,穹苍茫然,楼阁的疏影静静地横斜在冷凝的水中,独自慢步于青草丛中,只有湿露与我为伴,四野的寂静更增加了漂游者内心的孤独感,无奈之余,我沿着历史的长河逆流而上,想要发现掩埋在时间中的脚印,来慰藉心中的空虚…… ..

站在连绵起伏的小丘之上,拨开灰黄的野菜,抚摸着淡淡的黄尘,是那样的柔软舒坦。然而,数千年前,就在这个荒芜地带,余威震于殊俗的秦始皇开辟了人类最早的"高速公路"--秦直道。当百万铁骑浩浩荡荡驰聘于这里时,其势气吞万里如虎,其威并驾五湖如龙。秦王朝是如何的气势磅礴,而直道便是其极盛的见证。今天,当人们在数米的土层下发现直道时,我们不禁感叹于直道的宏伟与不可思议,秦人阔跋的足迹印奠在这直道上,也更加使直道显得魅力无限,神秘无常。

驾一叶扁舟,奇幻般地漫溯于雅鲁藏布江,声声马蹄似乎传承着神奇的马帮运输。不知疲倦地向目标跋山涉水,它们不会彳亍,更不会停止或倒退,使命或是它们的灵魂。险居于悬崖峭壁,高山丛林,波涛流水之间的茶马古道在历史的书页中留下了辉煌的一页。阳光穿过葱茂的树林,铺洒在古道之上,溪水湍湍而流,时间也静谧地流趟着,冲走了一切,带走了所有,而马帮的足印却已深深地踌在这如今已是"乱花溅欲迷人眼"的古道之上,其对中华古文明的进步与传扬的贡献永远不会抹煞,历史中永远有它们无墨的一笔。

遥想苏子之泛舟游于赤壁之下,清风徐来,水波不兴。如今,当我戴着历史的浮云再一次赤壁怀古时,滚滚长江东逝水。摇曳着乌蓬船,吟唱着《念奴娇·赤壁怀古》,历史的硝烟战火清晰地浮现在我的眼前,雄姿英发的公瑾坐阵八方,指点江山,谈笑之间,赤壁胜负已成定数。历史中也便有了神来之笔:"江山如画,一时多少豪杰"。赤壁之战

亦成为三国战乱的佳话。

骑着一匹青海骢,飞奔于河西走廊,感受着千里马之日行千里的快感与疯狂,体味着吐谷浑族人的野蛮与率真。俯瞰遗迹,吐谷浑盛极一时的繁荣景象如烟雨中的薄雾,若隐若现,而他们的勤劳与睿智却是古代民族中的佼佼者。然而,历史的足迹是那样的淡然,这个民族却不知何故而销声匿迹,这也是历史中永远的谜。这正如荒芜大漠中的珍宝之国--楼兰古国,"西云初起日沉阁",它的消失是那样的匪夷所思、迷离难辨,留给人们无尽的遐思,成为历史上无迹的足印。

八旗子弟,寒刀冷剑,蔑视中原,山海关之入,成就了康乾万古盛世,也敲响了封建王朝的丧钟。十二位帝王,296年国运,满州人抒写了封建中国的最后一页,是泪之珠,血之铃。功业尚佳,耻辱尤存。官场腐败,史无前例;国民愚弱,困顿无魂;帝国侵略,丧国病钟;王朝的残阳流着深红的血,历史的脚印鲜血淋淋,恰似声声叮嘱;知耻而后勇,鉴史以复兴,为民族之图腾而血洒江河泪满襟。

后记:

站在世纪的边缘,把握着生命的脉搏,以一颗虔诚的心回蓦往昔,记忆却不如荔枝般金银剔透,历史的兴衰跌荡起浮,由悲而发千年一叹,行者无疆,沿着历史的车辙,踩着历史的脚印,逆流而上,寻找那古国的身影。

赞叹:五千年文明古国古,八千里沃野盛世盛。

相信:待到风云齐会时,龙腾六合定乾坤。

期待:山花烂漫时,她在丛中笑。

在我们成长的道路上,我们留下的足迹,一个个,一行行,既有成功的喜悦,又有沮丧的失望。在顺境中我们沉着,在逆境中我们顽强,不管前进的道路多么曲折,我们永远会保持向目标前进的方向。

大地是稿纸,脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。

所有的路都会有尽头,没有尽头的是开拓者的脚印。

智者坦然的走自己的路,留下脚印任人评说;愚者频频回顾,听着众人对自己的脚印的评说,终于不知道该如何迈步了。

路承载着脚印,脚印伸延着路。

有些人的人生之所以显得辉煌,是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印;有些人的人生之所以显得灰暗,是因为他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案,而在于它们把人生度向了什么样的彼岸。

脚印可以涂改,可以修饰美化,甚至可以彻底图掉,成的人生之履却是一成不变的。满足于沿着老路走去的脚步也许会很平安,也许会很悠闲,但是绝对不可能新的起点。

所有的路都是由脚印演化而成的,而脚印一但化成路,又极有可能误导后来者的脚步。 受人敬仰的脚印,多从荆棘丛中踏出。

名贵的鞋子留下的脚印未必名贵。

道路越泥泞,留下的脚印越清晰;负载越重,留下的脚印越深刻。

痕 迹 约翰?罗斯金 

把每一个黎明看作生命的开始,把每一个黄昏看作生命的小结,把每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印,和你心灵得到实质的痕迹。

双脚摆脱了无奈的羁绊,在历史的天空中留下了清楚的脚印——题记

“昂天大笑出门去,谁有我风光?”身为浪漫主义的诗人,白发三千丈,脚踏独舟出门去。在被流放时,他那威武不屈的脚印走遍了中国大地,他那脍炙人口的诗篇让人叹为观止,这就是诗啊﹗这是他用大半生描绘的浪漫主义﹗在历史的长河中留下了浪漫的脚印。

“自古逢秋悲寂寞,我言秋日胜春朝。”当写出这首诗时,刘禹锡已从人生的春天走到了秋天,可他那一身报国,虽死犹生的豪情并未在秋天中凋零,这样怎样的一种精神?刘禹锡坚定地站在陋室的台阶上,以其坚韧对抗着政府对他不公正的待遇,当他又回长安时,已在历史上留下顽强的脚印。

杜甫,一个衰弱的老头,但让人一味的思念,“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”他对国家报有很大的信心,它是现实主义诗人,他用他悲凉的笔调描写着唐朝的兴与衰,他在历史上留下了希望的脚印。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”。龚自珍,面对腐朽的清政府,他辞官离京,为追求理想、信念,甘愿奉献。他在历史上留下了追求的脚印。更有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?的豪迈印迹。

历史上还有很多这样的伟人,他们都在历史上留下了令人深思的脚印﹗我想无论社会怎样发展变化,都永远抹杀不了他们的脚印,让人敬佩的脚印。

篇四:高一作文:脚印

高一作文:脚印

高一作文:脚印

脚印

去了一次大连,喜欢那里的海,那里的天,还有空气中略咸的味道。但给我印象最深的,却是海滨广场上那一条长长的、印满脚印的路。

那是一条特殊的路紫铜色的金属上印满了深深浅浅、大大小小的脚印。导游称之为世纪之路。据说,脚印的主人就是最普通不过的大连市民。脚印虽然歪歪斜斜,但足以见出设计者的良苦用心路的起点,是一个新生婴儿浅浅的印迹;路的尽头,是一位百岁老人的足迹。

人的脚被束缚于鞋子之中,很少有如此光鲜的亮相方式。而我也是第一次这么直观地去比较、欣赏各人的脚印,这怎能不是一次难得的体验?所以,我观察得格外仔细。

我猜,那一定是个旧社会妇女的脚印。它小得可怕,扭曲的形态似乎正在控诉一个扭曲的社会。但它又委屈地蜷缩着,好像无力舒展自己的躯体与思维。三寸金莲,多么病态的审美观!它束缚的不仅仅是闺中妇女的一双脚,更是一个人的思维,甚至是一个民族的灵魂!

我猜,旁边那个一定是一位农民的脚印。它瘦削却强劲有力地印刻在世纪之路上。不同于常人的大脚趾,暗示着他背上的重担;清晰可见的纹路,让人联想到他额上的皱纹。这只脚,中国人应当敬重。它撑起了一个民族,却常被他人遗忘在社会的角落,正如它现在湮没在形形色色的脚印中。

我猜,那一定是个十多岁孩子的脚印。它漫不经心地点缀在各个大脚印中,却格外地惹人爱怜。它圆润光滑,显然,没有受过生活的磨砺;它娇小而脆弱,让人不禁担忧它是否能承受起将来的重担。但它跳跃般的灵动神态,似乎又让人燃起希望那是充满活力、充满智慧的一代。

我观看着,惊异着,我看到的不是各式各样的脚,而是芸芸众生的脸,是一个民族的过去、现在和未来。

在沙滩上走过,我留下一串浅浅的足迹,可是潮水袭来哪怕只是微弱的细浪,它们便不复存在。

人人都留下了自己的脚印,或多或少,或深或浅,若不是刻印在金属上,我们又能铭记多少?不要忘了,历史的路就是这样一步一步走来的,也是这样一步一步走开的。

作者由大连世纪之路展开丰富联想,由脚印联想到中国社会颇具代表性的众生相,折射出中华民族不同时期不同的精神面貌。文章内蕴丰厚。

文章叙述、描写、议论相结合。叙述简洁,描写时善于抓住每个脚印的不同特征,由此引发的议论言简意赅、精辟深刻,起到点睛作用。

不足:最后两段的议论生发有些突兀,多少有些跑题。

篇五:成长的脚印作文

【题目】

何谓人生?人生即“脚印”。漫漫的人生,留下了一串串长长的“脚印”。童年的“脚印”是幼稚的,浅浅的,可爱的;中年的“脚印”是成熟的,深深的,稳重的。面对“脚印”,有感慨,有教育;面对“脚印”,往事再回首。以“脚印”为话题,写一篇文章。

【审题指要】

脚踏实地,一步一个“脚印”。在审题时要围绕“脚印”,激发思维,展开联想,必将会往事浮现在眼前。可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目,如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。通过“脚印”可以写难忘的人和事,“脚印”对我的启迪和教育。“脚印”就是生活。在我们的身边有许多“脚印”,生活为你提供了丰富的写作素材。

立意示例

1.由脚印想到鲁迅的话:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦,这有助于公安人员缉拿罪犯。

3.常言说:“一步一个脚印”,所以做任何事都要踏踏实实,反对浮夸的作风。

4.人走过后会留下脚印,从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。

5.有的人喜欢踏着前人的脚印走,这样比较平稳,不会有风险;有的人喜欢走前人从未走过的道路,披荆斩棘,敢于冒风险,为后人开创出一条新路。在今天改革的年代,要敢于走出自己的道路,留下自己前进的脚印。

请学生讨论以上立意正确与否,哪条为最佳立意。

“脚印”话题例文评析

倒着走路

(高二3班 陈丹聃

倒着走路,时间便随着步伐一齐倒退.不用回头,因为曾经走过的地方都留下了你的气息,牵引你重新走一遍你来时走过 (审视一下你曾经留下)的路(脚印),为了不让你忘记。

我像一件被弄脏的衣裳,要清洗时候,得把口袋里的东西都掏出来,它们是金钱、欲望、贪婪和自私。母亲将它放在水中清洗,一点点地让我看到自己原来的模样。

不是因为时光的荏冉让我忘了根,而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退,(此处语言不够简洁但还没有想到怎么改)我不想逃避现实成为现代的陶渊明,但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。我似乎要被这物欲横流的社会淹没了,掩埋了。我宁愿重走一遍来时的路,用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。

倒着来,我看到了舒庆春(老舍)躺在未名湖畔,(这是他最后的脚印)他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他,是一种解脱。我惋惜,又望而却步。

倒着走,我看到了查海生(海子)已被截断的血淋淋的身躯,这是怎样的一个迷惘的灵魂呀,我的心在痛。

倒着走,我又看到了骨瘦如柴的周树人,穿一件袍子,两根枯黄的手指夹着根烟,正在写着“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他秋夏与春秋”的诗句。我景仰地凝望了他许久。

倒着走,我看到了手带枷锁的谭嗣同,头发凌乱的站在刑台上,却大喊着“我自横刀向天横,去留肝胆两昆仑。” 我无语了,也许沉默是对他们最好的哀悼。

倒着走路,让我明白了林则徐,看到了马丁.路德,看到了杜甫,苏轼。 倒着走路,让我明白了一个大写的人该怎样写。 当我们厌烦了,腻了,迷惘了,困惑了的时候,不要回头,倒着走路,曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。

倒着走路――部无声的有色的路。

简评:

本文以“脚印”为话题,以“倒着走路”立意,看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾,写自己对脚印的认识;不足的是,作者没有通过有效的文字,点明走路与“脚印”的联系,文章的开头、中间、结尾,作者没有明显的入题、应题和点题文字,从而易导致考试的失分。

这篇习作有什么问题,请你留言.

父亲的脚印

“沙沙”的春雨渐渐地停了,它洒在校园里,也洒在我的心里。我推开教室的窗户,一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经行人一踏,留下了一行行清晰的脚印。啊,脚印!我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪路上,父亲留下的一行脚印……

那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早,由父亲带着我们这一大群孩子,家境的艰难是可想而知了。可是,父亲仍然“望子成龙”,竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭。没有了母亲,做饭的事

就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地。

有一天,下雪了,我望着那一片洁白的世界,心里却不安。今天是星期天,是父亲送饭来的日子。每个星期天,我都盼着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的。可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习,夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的老人,佝偻在门旁,提着一个鼓鼓的包。“爸爸!”我惊叫着扑过去。

雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下,父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我的宿舍。

“下自习了?”父亲的声音嘶哑无力,但饱含着无限的爱。

“嗯。”我应了一句。

我感到这种爱,幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼,让他在我床上休息一会。他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,就急着要走。

父亲那年才四十,但额上五线谱似的皱纹,已记载着他全部的辛苦;他的头发已经变得花白,每一根白发,都记载着他的辛劳和坎坷。看来,父亲在我刚上自习的时候就到了,怕影响我学习,就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多,在雪夜里,冻得直哆嗦,还直对我说:“不冷。” 父亲刚走了几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜,是我最喜欢的大葱炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩。然后,才头也不回地走了。

昏暗的路灯下,雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小……

至今,父亲那脚印深深地印在我的脑海里。

【简评】

本文以“脚印”为话题,面对校园的大路,“留下了一行行清晰的脚印”,“记忆的琴弦一下子被拨动了。”通过“脚印”,写出了父亲对“我”的“父爱”,使“我”感受到这种爱,幸福得想哭。本文以细腻的笔调,通过对“父亲”的外貌、动作、神态、语言来刻画人物的性格,内在的美——“父爱”。

人生路上脚印深深

黄冈考生

人生之行悠远,人生之路漫漫。回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……

你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。

脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印; 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……

脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……

脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……

因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

对于我们来说,成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……

朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾;走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!

有人说“脚印即人生”,也有人说“人生即脚印”。读过本文,我们又会认识到“脚印是历史”“脚印是真理”“脚印是真爱”。这是作者站在人生的高地,仰望历史的轨迹,探讨人生哲理的结果。作者在娓娓道来之后,发出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的号召,实在是很有针对性、启发性的。

文章语言灵动、清丽,读起来琅琅上口。特别是将排比等整句穿插在散句中间,颇见语言的节奏美、变化美。(汪平、王耕夫)

在生命过程中留下深深的脚印

黄冈考生

桥曾坚固,但已坍塌;路虽沧桑,但已破旧;街曾繁华,但已被拆;巷虽深远,但已变旧。唯有不变的,是那生命里留下的深深脚印。

时间的流逝没有磨灭巷子的脚印,历史的车轮没有碾碎生命的脚印。大地上,天空中,深海里……无处不是人类的气息,生命的脚印。世界在变迁,见证历史的,唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

打开记忆的闸门,回首历史,一个个脚印应接不暇:欧大陆上,拿破仑的脚印席卷欧罗巴,打碎封建势力;大西洋上,哥伦布的脚印横跨大洋,发现新的大陆;天空中,莱特兄弟的脚印,开始了人类梦想之旅……

他们是伟大的。历史掩埋了他们的肉体,但流传着他们的精神和他们生命的脚印。我们被他们的精神所激励,更叹服他们留下的光辉脚印——它就像岸边的灯塔,光照四方,为我们指引胜利的海岸;它又像无数的星星,一闪一闪,永不衰弱;它更像耀眼的太阳,光芒四射,永不减弱。

人的生命只有一次,留下深深脚印的生命是完美的,没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会改变,但脚印却是对生命的回首。

在爱的道路上,何不像雷锋,留下奉献的脚印?在奋斗的道路上,何不像高尔基,留下拼搏的脚印?在爱国的道路上,何不像钱学森,留下坚实的脚印?……做到了这些,我们才会心安理得,在夜晚的大路上,孤单的我们才不会被孤单的影子嘲笑。

人生虽只有短暂的一瞬,却也是漫长的、崎岖的。留下生命的脚印,我们才会打开回忆的闸门,展开想象的翅膀,回想当年的我们。有朝一日,我们集会于森林,拾起我们光辉的脚印,生命才不遗憾;街市繁华,人头攒动,捡起我们曾经的脚印,人生才算完美;碧海蓝天,生物蜉蝣,拾起我们生命的脚印,人生的价值才能真正实现,人生的渴望才能得到真正满足。

既然如此,何不把握现在,在生命的过程中留下深深的脚印呢?

作者围绕“深深的脚印”这个话题,站在今天的位置上,扫视今日之世界,回眸历史之人物,瞻望未来之我们,从而告诫年轻的我们,要在生命的过程中留下深深的脚印。文章对于人生意义的思考和挖掘,颇有深度,颇见功力。在材料的选用上,古今中外,只要合乎文意,就大胆为我所用,显示出作者文思的涌动和思维的灵活。

文章中使用了不少排比句,增添了语言的气势,使得文章呈现一种大气磅礴的艺术美。(汪平、王耕夫)

脚印

字数作文