南柯一梦ppt

篇一：梦想篇

我 的 中 国 梦

七（1）班 郭洁

我心中一直有一个梦，那就是当一名平凡的教师。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。近代的中国，命运实在太悲惨了。帝国主义不断地掠夺我们的土地、财富。旧中国，中国人的平均寿命只有37岁。80%以上的人是文盲。人均国民生产总值只有19美元。中国人到处受到欺凌，看到这样的中国，不禁叹气。所以“振兴中华”，就是中国人的梦想。

从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这100余年的前80年间，中国人民始终在黑暗中探索。只有中国共产党的诞生和奋斗，才把中国从黑暗中引向了光明。为了实现中国梦，中华民族牺牲了上千万英雄儿女，英烈们的鲜血染红了五星红旗。对于这段历史，对于为这段历史而献身的英雄们，我们将永远铭记。

虽然我不能像这些英雄儿女一样，用生命去换取胜利。但是，我能献出我的青春才华，用知识教育出一批批国家的栋梁，为国家做贡献。

中华民族遭受的苦难之重，付出的牺牲之大，在世界历史上是罕见的。但是，有句话说的好“有付出就会有收获”，胜败乃兵家常事。

我要献出我的一份绵薄之力，为圆中国梦做贡献，所以我要实现我的教师梦。实现梦想，贵在实干。千里之行，始于足下。即使有再远大的梦想，最终都要落实于脚踏实地的积累，唯有一步一个脚印向着理想的方向走，梦想的实现才不是南柯一梦。如果空喊口号，不见行动或者敷衍了事，马虎应对，梦就会永远飘在空中，无法实现。如果不奋斗，再好的梦也只能是空想，所以，为了这个“梦”，从现在开始，我要做好每一件小事，每一件小事都会认真做。在课堂上我会认真听讲，积极回答问题，回家后，会主动看书，复习和预习。我会让自己在学习上更优秀，不仅在学习上，在品德上我也要做到优秀，将来才能成为一位优秀的教师，才能教育出一批批优秀的学生，为实现中国梦奉献自己的才华，为中国梦的实现“添砖加瓦”。

我会坚定的信念，会心无旁骛，矢志不渝地在“教育”这条道路上更加努力，争取早日完成我的“教师梦”。

千 年 梦 圆 在 今 朝

七（1）班 孙丽敏

飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天，车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不只是简单地描绘瑰丽绚烂的飞天之梦，他们还于千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。

尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。

1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页，中国的航天事业也呈现出勃勃生机。毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年，庄重的表示：“我们也要搞人造卫星”。经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。

在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。

1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。载人航天工程，是中国航天史上规模最

大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。 成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月5日有了结果。那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。10月16日6时23分，飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”简单的三句话，对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价。 我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。

中 国 梦

七（1）班 吴子健

我们都是中国人。

中国梦就是我的梦，就是每个中国人的梦。个人的梦想可能千差万别，但是在实现国家梦想的征程上，同心同德、群策群力，就有无坚不摧的磅礴的中国力量。什么是中国力量？中国力量就是中国各处各族人民的大团结力量，就是13亿人心往一处想、劲往一处使，汇集起来的力量。

近代以后，中华民族受到的苦难之重，付出牺牲之大，不管中国怎么落魄，中国人民还是不屈服、放弃。是中国人民从世界上夺来了属于中国自己的东西。也是中国人民创造了中国的今天。比如，在2012第30届伦敦奥运会上，有来自全球的204个国家和地区的运动员参加。在这个全球瞩目的舞台上，中国代表团意气风发、捷报频传。继北京奥运会上荣登金牌榜榜首之后，中国代表团又以昂姿的姿态，在伦敦奥运会上创造了勇夺38枚金牌、27枚银牌、23枚铜牌的境外奥运会上最好的成绩。从这个事件中可以看出中国并不是一个弱国。

航母一直是我国的心腹大患，中国海军领导一直心系航母，没有航母就没有制空权，没有制空权就没有远海作战的胜利和保证。

2012年9月23日，中国第一艘航母已按计划完成了建造和试航工作，当天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。我国首艘航母的名字以改造时它所在省份来命名，命名为“辽宁号”。

这标志着中国历史上一个重大的时刻，证实了中国并不是“东亚病夫”，而是一条名副其实的“东方巨龙”。

放飞理想 圆梦中国

七年级（2） 周乐才

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能实现。哪怕没有成功，我们也不曾后悔，因为我们至少奋斗努力过。

在近代，因为中国的贫困衰弱，我们曾走过一段不光彩的路，探索民族复兴的路历经了苦难与辉煌，但中华民族始终有着“家国天下”的情怀。实现国家富强，人民富裕，从来都是我们民族的梦，也是每个中国人的梦。

步入21世纪，我们的国家一步步走向了富强。而我们的社会都暗潮涌动，人与人之间互相

猜忌，勾心斗角，失去了和谐。孰不知中国力量就是中国各族人民大团结的力量，就是14亿人心往一处想劲往一处使，汇集起来的力量！

个人梦想可能千差万别，但在实现国家梦想的征程上，只要我们的民族同心同德，群策群力，就会拥有无坚不摧的磅礴力量。

“大漠忠魂”林俊德院士，他扎根大漠50余载，把自己的一生和梦想奉献给了祖国。“大漠烽烟”马兰，平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！“守礁王”李文波，他把21年的时光和富强中国的梦，献给了祖国。二十年的坚守，您站成了一块礁石，任凭风吹浪打，却只能愧对青丝白发，您也有梦，可更知肩上的责任比天大，您的心中有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。还有顾芸香，她用自己的热血在毛乌素沙漠深处谱写了一曲人进沙退的绚丽篇章，

在实现民族复兴的征程中，个人的梦想与努力虽然很微小，但我们坚信，“梦”联系着“国”，有梦就有国。梦是正义的，传达着中国人的正能量，它早已不是简简单单的“正能量”，这三个字已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深处相系，表达着我们的渴望，我们的期待，我们的梦想。

梦想就像海上的航灯，指导着迷失的船，找到回归的路线，梦便是如此美丽。中国梦就像天上的繁星，照亮平淡而充满挫折的人生。让我们携起手来，共同放飞我们的梦想，让中华之龙腾飞。

我的中国梦

七年级（2） 娄丹丹

我们都是中国人。中国梦，就是我的梦，就是每个中国人的梦想。

当提到“梦”这个字时，我的脑海里立刻就浮现出了“老师”这个词，我的梦想就是当一名“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师。

我的梦想来源于我祖父的熏陶。祖父年轻的时候最大的愿望就是成为一名老师。可是由于祖父没有良好的家庭背景，尽管祖父考上大学，却被刷了下来。祖父的梦想也因此破灭了。 每当我与祖父聊起学习上的问题时，祖父总是叮嘱我要好好学习，不懂就问，长大后当一名教师。我知道做老师曾是祖父的理想，他没有完成的就应该让他的后代来完成。

曾经看过一本书，更坚定了我梦想。书中提及旧中国80℅以上的都是文盲，社会比较落后，人民愚昧软弱，因此中国人受尽帝国主义列强的欺凌。所以我就更加坚定了当老师的理想。我要让更多的更好的学习可学文化知识，与祖国携手同行，为祖国的振兴尽一份责任。 虽然我现在无比的平凡，没有在重点中学读书，没有特别让人羡慕的成绩，但是我的梦想永远不会破灭。我相信，有梦想，有追求，就有希望。只要我们有坚定的信念，永不放弃，中华民族一定能屹立于世界民族之林。我要去贫困的山区支教，让那些祖祖辈辈从未走出过大山的孩子们，能享受上学的快乐，读书的快乐，知识的快乐。让那些贫困山区的孩子能走出大山，甚至走出国门，走向一方更大更美妙的天空。更重要的是让我们复习中国，在异国人面前能够挺直腰杆，不再受人的欺凌！

当一名让人尊重、默默奉献、犹如微风细雨一样的好老师，为振兴中国的宏图大业夯实基础，为中国能挺直腰杆不再受欺辱加油！

我的中国梦

七年级（2） 郭梦莲

每个人都有自己的梦想，有的是为自己，有的是为家人。而我的梦想是为了我们伟大的祖国。俗话说“天下兴亡，匹夫有责”，身为一个中国人，我们应该有一个中国梦。中国梦就是我的梦，也是每一个中国人的梦。我的中国梦并没有像成为建筑师、设计师、医生那样的伟大，我的中国梦只是想当一名平凡的老师。

“老师”这个职业是那么平凡，那么不起眼。也许有人会问：为什么要当一个老师呢？我会毫不犹疑的告诉你，当老师是我一直以来的梦想，因为老师可以培养很多人才，可以教育人们怎样做人，怎样成为一个有文化、有修养的现代文明人，告诉他们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“。如今，科技越来越发达，人们大多都奔小康了，过着富裕的生活，然而这富裕的生活却使一些孩子走上了错误的人生道路。现在人们的生活越来越好，给孩子的零花钱越来越多，家长们满足了孩子们的物质需要，却忽略了他们的的精神需求，导致部分孩子走上歧途。一些孩子拿着家长给的富足的零花钱去上网，打游戏，甚至还有的去打架斗殴、聚众**，我想这应该是缺乏教育的问题吧！所以我要当一名老师，教育他们如何做人，如何珍惜自己的美好光阴，如何走向正确的人生道路。

今后，我要为“老师”这个梦想去努力，去奋斗。上课认真听讲，努力学习，掌握更多的知识，因为只有这样将来我才能有资格去教育别人，以身作则。

我的中国梦就是教育出更多的人才，让国家的栋梁越来越多，实现“科教兴国”让我们的国家越来越强大。今后，我要为我的梦想，为我的中国梦去加油，去努力，去奋斗。

走复兴路，圆中国梦

八年级（1）班 吴皖俊

梦并不远，路还很长，只要我们心怀执著、脚踏实地、艰苦奋斗、一步一个脚印的走复兴路，圆中国梦，不再遥远。

中国——一个泱泱大国，有着五千多年的历史。可是，有一天，我们变得自大，变得骄纵，我们只知道天朝王国，却看不到外面的文明，我们陶醉于自己??直到西方列强撬开国门的那一刻起，天朝之梦破灭了，一系列不平等条约、割地、赔款接踵而来，战乱、烧杀、抢夺??我们不得不审视自己。我们落后了，落后就要挨打，中国人民彻底觉醒了，愤怒了，我们开始反抗，轰轰烈烈的太平天国运动、义和团运动，轰轰烈烈的太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等都纷纷失败落幕。复兴路的探索，遇到了重重困难，中国梦的追寻，我们依旧坚定不移。对于历史，我们审视、我们愤怒、我们惋惜、我们遗憾，可我们改变不了历史，但我们能创造更美好的明天。

直到有一天，中国共产党成立了，中国人民有了希望，当“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，这嘹亮的一声响起，从此中国人站起来了，我们坚信在党和祖国的号召下，在坚持走中国特色的社会主义道路上，在改革开放中，实现中国梦。我们的先辈为我们探索到这条复兴之路，用血肉之躯筑就了这条路。我们要坚定的走这条复兴之路，圆中国梦。 少年强，则国强。对于今天的青少年来说，无疑是幸运的，因为我们青少年生活在一个没有战乱的年代，有良好的学习、生活环境，但我们不能安于现状，不能让历史重演，我们要居安思危，我们要前进，要发展，要知道今天的幸福生活来之不易，它是革命老一辈用鲜血换来的，这样的幸福我们要珍惜，而且要一代一代的把它延续下去。那些为了下一辈的幸福生活而热血牺牲的烈士我们要永远铭记在心。青少年是祖国的未来，民族的希望，我们比历史上任何时期都更接近来实现中华民族的伟大复兴——中国梦。我们要积极学习科学文化知识，为将来建设美丽的祖国做准备，并为之付出巨大的努力。圆中国梦，也有我们的一份责任，我们与祖国携手同行，一同成长。

若想要真正实现中国梦，没有那么容易。通过几十年的努力，坚持走中国特色社会主义道路，终于，中国位于世界第二经济体的位置，但中国仍是发展中国家，人均生产水平与发达国家相比而言，仍有一段好长的差距。走复兴路，圆中国梦，不是一句口号，不是白日梦，更不是纸上谈兵，不是一个人、一些人的事，它是各阶层、各领域、各民族的中国人民都要为之努力的方向和目标。中国梦不是一朝一夕就能实现的，我们需要坚持、坚信、永不放弃。在这条实现中国梦的路上，也许会遇到各种困难、挫折。相信我们这样一个伟大的民族，没有什么是不能战胜的。

实现中国梦的实际就是实现国家富强、民族振兴、人民富强，这是我们共同的目标，这是我们共同的理想。中国梦是凝聚着数千数万亿人民的心血智慧，它是中国人民共同的梦想、愿望、希望。它是祖辈们当年流血牺牲的意义，它是我们每一个人活着的中国人民和那些虽死犹生的英雄们的梦想。梦要实现，路要坚定不移的走下去。

我相信，每一个人都会为明天能够生活的更好而去努力，每一个中国人都会是有希望、有梦想、有追求的人，每一个中国人都会让中国更加富强，我坚信中华民族定能够屹立于世界之林，显示我们中国人的气度和风采。带到将来，我们的后代，定会为我们这一代人感到骄傲、自豪。

所以，今天，朋友们，我们一起奋斗吧！

我们都是中国人，我们都有一个梦，那就是中国梦。我们相信在中国特色社会主义的指引下，在党和人民的共同奋斗中，在阳光普照的复兴路上，我们坚定的向前走，圆我们共同的中国梦。

梦想是帆，载梦远航

八年级（1）班 李雅迪

梦想是我们对自己的期许，梦想是我们对未来的承诺。

回首昨天，我们的国家从繁荣、美丽一步步走向衰败，从一开始清朝的闭关锁国，再到外来者的侵略，一次次掺不忍睹的大屠杀，一条条丧权辱国的不平等条约。每一次的反抗，都以失败告终。最终，中国无力回击，清政府的腐败使中国彻底沦为半殖民地半封建社会。 展望今天，中国正在重塑强大而美丽的形象。现在我们仰望祖国母亲，她繁荣昌盛，她气势磅礴，她的子女都怀揣着一个共同的梦想，一个中国梦，中华民族的复兴之梦。

中国梦，每一个中国人，不论文化程度，不论男女尊卑，不论身份的高低，不论地位的贵贱??都有资格和权利去拥有一个中国梦，每一个中国人都正朝着这个梦想努力、奋斗。不忘国耻，振兴中华是我们的目标，更是我们的责任。

心有多大，舞台就有多大；梦想有多远，探索的足迹就有多远。

如果个人的梦想仅是一颗平凡的沙粒，那十三亿人共同的梦想会使那颗平凡的沙粒，绽放出耀眼的光芒。

如果个人的梦想仅是一颗孤单的陨石，那么十三亿人共同的梦想，会成为一场绚丽的流星雨。 如果个人的梦想仅是一滴微小的水滴，那么十三亿人共同的梦想，会从水滴凝聚成小溪，从涓涓细流汇聚成一望无际、壮阔的大海。

在现实生活中，处处都存在着为中国梦而努力的人。从古至今，飞天之梦一直以来就是中华民族的梦想之一。“飞天第一人”杨利伟实现了这个光荣的梦想。“杂交水稻之父”袁隆平为中国农业，甚至是世界农业生产作出了巨大贡献。使水稻总产量提升了一大步。沈浩对村民的无私关怀，把全村的农民领上了小康之路，自己却英年早逝。他们的努力，我们有目共睹。他们对梦想的定义就是付出与努力，拼搏与坚持。

也许一个人为中国做贡献是微不足道的，但意义却是深远的，它影响着每一代人，激励着每

篇二：第一章,二,梦.ppt.Convertor

第十四周（2011.5.25）拿试卷。

论文题： 睡眠障碍的原因分析及对策

要 求：

一、格式要求 论文摘要（目的 方法 结果 结论）

关键词

文献索引目录

二、内容

1、阐述睡眠生理及作用。

2、阐述影响睡眠的因素。

3、分析导致睡眠障碍的原因。

4、提出克服睡眠障碍的对策。

5、字数在1500字以上。

梦——人生的十分之一

第一章 二 、梦

让我们先来欣赏一段对于梦的精彩描述：

“梦是荒诞的。现实生活中最不可能发生的

事情在梦境中偏偏可能出现，死去的人复活过

来，卧室里会跳出老虎，人不借助器械可在天上

飞翔??，梦境往往找不到因果的规律，也不受

时空的限制，然而事事景景都牵动着做梦者的心

弦，体验是那样真切，情感是那样强烈。且做梦

的当时又并不觉得这一切属于荒诞。”

的确，梦境有时是如此的离奇，以致我们的

祖先认为它是人脑以外的产物，是超自然力量和

神灵的杰作。

然而，近三、四十年来的研究表明，梦境是

一个高度复杂的生物学和社会心理学过程。

一般说来，人的一生有1／3的时间是在睡眠中度过的，而人大约有1／10的时间是在做梦中度过的。

如果一个人活了72岁，那么有24年在睡眠中度过，有7年多时间在做梦中度过。

然而，90％以上的人并不知道睡梦的价值及意义。

物理因素:

我国古代思想家认识到人的一部分梦境是由来自体内外的物理刺激制造的。 来自体内的物理刺激，如一个人腹内的食物过量或不足的刺激而引起的梦境。

所谓“甚饱则梦与，甚饥则梦取”，

“甚饱则梦行，甚饥则梦卧”。

有来自体外的物理刺激，如人在睡眠中

“藉带而寝则梦蛇，飞鸟衔发则梦飞”，

“身冷梦水，身热梦火”，

“将阴梦水，将晴梦火”，

“蛇之扰我也以带系，雷之震于耳也似鼓入。”

在梦的分类一节中的“感梦”（由感受风雨寒暑引起的梦）和“时梦”（由季节时令变化引起的梦）均属于由外部物理刺激引起的梦。

我国现代著名心理学家张耀祥教授对此曾评论道：

“承认物理的刺激作为梦的原因，破除了无数关于梦的迷信。”

生理因素

心理因素

(一)人为什么会做梦

做梦是一种十分普遍的睡眠现象。

梦无影无踪，抓不住，摸不到，几乎每个人说起梦都有许多身临其境的感受，都能煞有介事地诉说梦中的喜怒哀乐。

神秘离奇，逼真感人的梦究竟是怎回事? 历代科学家做了大量的探索和研究。

古代认为人是有“灵魂”的，这个“灵魂”受命于天，是“上帝”、 “菩萨”或是其中某些“神灵”所主管的。

人死后“灵魂”便离开躯体进入“天堂”或“极乐世界”，或“下地狱”、“投胎转世”，做梦是“灵魂”脱离躯体在外面游荡，或梦是去世的先人所托，灵魂出窍。

所以，古人认为梦常可预示人们的生、死、祸、福。

“梦里乾坤大”。

梦笔生花 梦失其笔 庄周梦蝶 梦寐以求 南柯一梦

同床异梦 夜长梦多 魂牵梦萦 浮生若梦 痴人说梦

梦想成真 白日做梦 春梦无痕 楚梦云雨 大梦初醒

飞熊入梦 更长梦短 黄粱美梦 熊罴入梦 一场春梦

黄粱一梦 好梦不长 好梦难成 魂牵梦萦 恍如梦境

梦幻泡影 梦中说梦 如梦初醒 如梦方醒 重温旧梦

至人无梦 醉生梦死

古代中外的帝王皇帝都设置专门为他们圆梦的官，黎民百姓也常请巫师、术士、道人为其解梦。

巫师是会施魔法的男巫的通称；或专指以装神弄鬼替人祈祷为职业的人。

古代统称从事天文、医药、占卜、修仙等活动的人为术士。

道士之名源于战国、秦汉时的方士，即有方术之士。道教创立之后，道士则专指从道修行的道教神职教徒。

“黄粱美梦”或“一枕黄粱”之典。

“南柯一梦”之典。

青年卢生，旅途经过邯郸，住在一家客店里。道人吕洞宾也住在这家客店里，卢生同吕翁谈话之间，连连怨叹自己穷因的境况。

吕翁便从行李中取出一个枕头来，对卢生说：“你枕着这个枕头睡，就可以获得荣华富贵。”这时，店主人正在煮饭（黄色的小米饭）, 离开饭时间尚早，卢生就枕着这个枕头，先睡一会。

不想一睡下去立刻做起梦来 ??。

梦一结束，他也就醒来了。这时，他才发发觉原来一场梦，店主人煮的粱黄饭还没有熟哩。卢生想想几十年荣华富贵，竟是短暂的一梦，很觉惊异。吕翁笑道：“人生就是这样！ 要想真正的享受荣华富贵，必须靠自己的双手去努力，去创造。”

唐传奇小说《南柯太守传》，写淳于棼醉后梦入大槐安国，官任南柯太守，二十年享尽荣华富贵，醒后发觉原是一梦，一切全属虚幻。

后人因此用“南柯一梦”借喻世间荣华富贵不过是一场空梦。现在常比喻为一场空欢喜。

古典名著《红楼梦》更以使人为之动情，甚至潸然泪下的梦著称。

以神话故事，“假语村言”掩去内容的实质，将作品置入扑朔迷离的雾色之中，而改借用“真” “假”观念，托言“梦” “幻”世界，使得整部小说按着这一以假寓真的结构铺陈发展，最后营造出一个“生活世界”。

全书共写32个梦。

“日有所思，夜有所梦”，这是我国古代对梦最朴素的唯物主义解释，至今仍有一定现实意义。

我们大多数人都有过白天想什么，夜里就梦见什么的体验。

奥地利医生弗洛伊德对梦的解释在欧美各国广为流传。

他认为人们的欲望是不可能都得到满足的，人们的任何欲望都必须受环境和意识里的各种社会伦理道德、风俗习惯、法规制度的检验、约束，而不能随心所欲。

因此，某种欲望常被压抑到“潜意识”里去。被压抑的欲望，在白天清醒时，是长期被社会道德观念压抑着的，只有在睡眠状态下， “意识”休息的时候，这种欲望通过“化装”以梦的形式表现出来。

梦——是在睡眠中产生的，具有视、听、运动

等感觉性想象的自我体验，是一种自然

的生理心理现象。

近代科学研究证实：梦是环境里的一些刺激留在人的大脑皮质细胞中的一些“痕迹”的活动。

无论外界或体内的刺激传入大脑后，都会在大脑里留下痕迹，如听到的、看到的、嗅到的、摸到的、想到的以及所做的任何事情。

这些“痕迹”在脑子中保留的时间长短，与激物本身的强度大小、重复次数、当时大脑皮质细胞功能状况及本人对该刺激的需要情况和其他许多因素有关，而决非把每时每刻的各种刺激痕迹都加以保留的，这种对事物痕迹有选择性地加以保留，也是大脑皮质一种特殊而又十分必要的功能。

如你从未见过老虎，你到动物园却能认出老虎来，因为过去别人向你描述过老虎的形象，或通过图画、电影、电视等，老虎的形象已经在你的脑子里留下了“痕迹”的缘故。

梦就是大脑皮质细胞进入抑制状态后，保留在脑子里的那些新的、旧的“痕迹”活动的结果。

有关梦的许多问题至今还尚属探索研究阶段：

※ 活动的“痕迹”究竟以什么方式储存于大脑的

什么部位?

※ 有人希望梦见白天所见的事却怎么也梦不

到，即这些“痕迹”在大脑里怎样活动才能形

成梦?

（二）、梦产生的机制

1、梦产生的部位

梦产生的解剖定位：右脑。

右脑半球血管障碍者都没有梦；

刺激癫痫患者的右颞叶，即现梦样体验；

科学实验证实，梦是快波睡眠的一种表现。

人在REM睡眠阶段，流经大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动，说明大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，没有处于很深的抑制状态。

梦多发生在这个时期。

美国学者思·克莱特曼的报告：

◎ 唤醒191人正在进入快波睡眠（REM）期睡

眠的受试者，其中有152人说自己正在做

梦，甚至有人还 津津乐道梦中的情景，占80

％左右；

◎ 唤醒160名处于慢波睡眠(NREM)期睡眠的受

试者，报告正在做梦的只有11人，仅占7％

左右。

进一步观察，两种睡眠状态所做的梦，其内容是有差别的。

◎ NREM期所做的梦概念性极强，内容常常涉及

到最近生活中所发生的事；

◎ REM所做的梦，知觉(特别是视觉)性强，内容

生疏而古怪；

◎ 由于REM睡眠发生在后半夜，因此整个睡眠过

程所做的梦，一般是从较多概念化的上半夜向

较多知觉化的下半夜过渡的。

梦的实际长短时间为1～80分钟，实际上持续时间与梦境大致相似，即短梦持续时间短，长梦持续时间长。

大多数人每夜要做1～2小时的梦，往往有的能回忆起来，有的则一点印象也没有，即使能记住的，也只能是支离破碎的片断。

有些科学家研究梦是否能根据人们的意愿和希望去做。

1970年美国人奥可马造出了一种“梦发生器”以期满足人们“梦寐以求”的愿望，能在梦里得到清醒时得不到的东西而达到心理上的满足。

根据应用结果， “梦发生器”并不能够完全满足人们的愿望。

但在研究中发现：个别特定的刺激可造成特定的梦境。

如在睡者耳旁设置自来水龙头的滴水声，可以令其梦见下雨；

床边吵闹的铃声，可以成为某个悦耳的音乐声，或是机器转动声或枪炮声；

把香水放在睡者的鼻子边，可以梦见走在一个鲜花芬芳的花园里。

有人用冰块、闪光、声音刺激正在睡觉的人，结果发现有42％、23％、9％的人分别将这三种刺激编入到他们的梦境中去。这种刺激引起的梦境，是与其生活经历有关，即并非同样的刺激给任何人都会得到同样的梦境。

俗话说：“日有所思，夜有所梦”。反映在群体梦境的规律性，明显地与人们的思维活动、生活经历、志向情趣甚至生理特点有一定的联系。我们且来看看下列调查及统计资料： 3~4岁的幼儿，梦境较多的是游戏玩耍的场面；梦境中出现的动物要比人来得多。 在幼儿阶段，男女的梦境尚未出现明显的区别。

篇三：世界经济V-型反弹如南柯一梦

许小年：世界经济V-型反弹如南柯一梦

作者：许小年

2011-09-28 来源：经济观察报

正值欧洲政府债务危机愈演愈烈之际，标准普尔8月5号宣布，将美国政府债券评级降为AA+，美债近百年来第一次失去AAA评级。消息传来，市场情绪急转直下，在浓重的悲观气氛中，研究机构纷纷提高了世界经济年内重陷衰退的概率估计，有人认为欧元难保，美国的经济霸权也行将结束。

世人过于悲观了吗?否，是先前过于乐观了。这不是二次探底，而是一次探底的继续。 V-型反弹如南柯一梦

以克鲁格曼为代表的凯恩斯主义者曾欢呼，美联储于危急时刻干预金融市场，使全球金融体系免于崩溃，美国政府超常规的财政开支则防止了1930年代“大萧条”的重演。在执行了极度扩张性的货币和财政政策后，中国经济于短时间内强劲反弹。世界两个最大经济体的表现似乎验证了凯恩斯的见解，惊魂甫定的人们欣喜地发现，百年不遇的金融危机不过如此，政府弹指一挥，便烟消云散了。

笔者那时就撰文指出(“复苏之道”，《财经》，2009年6月8日)，这次金融危机不是一般的经济景气循环，而是全球经济结构严重失衡的结果。美联储执行了错误的货币政策，2001年至2006年的低利率带来了流动性的泛滥，美国的家庭和金融机构过度借债，大量的资金涌入房地产市场，制造了战后历史上最大的资产泡沫。泡沫于2007年破灭，引发金融海啸。

既然过度借债是危机的起因，经济复苏的前提就是债务的削减，即我们所说的“去杠杆化”。判断经济复苏与否，不看GDP增长速度或者趋势，而要看去杠杆化的进程，在去杠杆化未完成之前，任何反弹都注定是昙花一现。

去杠杆化意味着衰退，但没有衰退便没有可持续复苏。在去杠杆化的过程中，家庭要偿还贷款，为此不得不节衣缩食，消费需求因此而疲软。在去杠杆化的过程中，企业和金融机构要降低负债，不得不缩小投资与经营规模，产出下降，失业率上升。

当债务人无力偿还而违约时，贷款变成银行的不良资产，银行必须动用拨备和资本金予以核销。若坏账数量超出其承受能力时，银行就要寻求外部融资。巴菲特最近入股美洲银行，美国政府在金融危机期间注资花旗银行，都是这方面案例。然而政府救援并不等于债务的消失，而只是债务的转移，从金融系统转移到政府，体现为政府债务的增加。

眼下形势的严峻在于政府的债台高筑。欧洲各国多年执行凯恩斯主义的赤字政策，福利开支超出财政能够支持的范围，金融危机期间，为了救助大型金融机构和大型企业，政府再度借债，如最后一根稻草，终于压垮了财政，金融危机就此转变为政府债务危机。更为糟糕的是，银行持有政府债券的价值因评级下调而大幅缩水，银行倒闭的风险陡增，投资者纷纷抛售银行股票，政府本来作为救援者出现，反而因自身的债务将银行拖入泥潭。

银行系统对于经济就像血液系统对于人体，血液流通不畅的肌体不可能健康，而银行要想恢复正常功能，企业、家庭、政府以及银行自身的负债率都必须降下来，这就又回到了复苏的关键——去杠杆化。

面对这样的局势，奥巴马政府再次祭出凯恩斯主义的政策，减税，政府投资基础设施以创造就业;美联储也在议论第三轮量化宽松(QE3)。这些政策对于去杠杆化并无多少帮助，市

场理所当然的反应冷淡。减税虽可暂缓债务人的现金压力，但不具备可持续性，且相当于私人部门的债务转到公共部门，整个国家的负债率并未因此而下降。中央银行的减息本来可以降低还款负担，但在基准利率已经为零的情况下，数量松宽仅仅视为通胀和资产泡沫积蓄能量。

货币政策失效的背后是基础货币转化为信贷的困难。当家庭和企业为高负债所困扰时，不敢再借新债，银行也担心产生更多坏账，对放贷格外谨慎。2008年年中，美国商业银行的贷款增长率还是11%左右，一年后就变成了零增长和负增长。2011年初，贷款增长率恢复到正的2%，进入二季度又转为-2%。美联储投放的基础货币没有转化为实体经济中的信贷，而是以超额储备的形式沉淀在银行系统内。

财政与货币政策的失灵并非新鲜事，泡沫经济破灭后，日本政府也执行了扩张性的财政政策，赤字多年超过GDP的10%，政府债务余额对GDP的比率从1980年代末的60%上升到2010年的190%，政府已无进一步举债的能力。至于零利率和数量松宽的货币政策，更是日本央行的发明，日本经济今日之状况，已清晰无误地宣告了这些政策的失败。笔者并不认为美国和欧洲将重蹈日本的覆辙，而是强调微观层面上结构调整的重要性。去杠杆化若不到位，政策性刺激带来的只是短暂的亢奋，随后必定是更大的动荡与失望。

复苏难道没有希望了吗?有，希望在于刮骨疗毒般的去杠杆化。负债过高的家庭只能破产，银行收回作为抵押品的房子，在市场上拍卖还债，这当然会引起房价的进一步下跌，更多的家庭和银行可能因此而倒闭。去杠杆化要求政府在衰退期间增加税收，减少开支，与经典的凯恩斯主义政策正好相反，其后果当然是更深的衰退，但舍此别无复苏之路。 天下没有免费午餐

这好像是个悲观的命定论，其实讲的不过是最基本的经济学原理，也是最基本的常识——天下没有免费的午餐。赤字政策的实质为寅吃卯粮，向子孙后代借钱而已。借钱总归要还，击鼓传花，欧债五国的当代人不幸赶上了最后一棒。超发货币则是制造通胀，稀释所有持币者的购买力，向当代人征收“铸币税”，而中央银行的铸币税征收能力最终要受到物价水平的限制。极端的凯恩斯主义者试图使人们相信，天下确有免费的午餐，政府可以无中生有地创造财富。正宗的凯恩斯主义者承认，宏观政策不能创造财富，但可以削峰填谷，减少经济的波动，因此仍然是有意义的。

由于极端凯恩斯主义充斥西方和东方的主流媒体，知识界和民间信奉此道者大有人在，我们有必要在这里指出，宏观政策刺激经济增长之说纯属迷信，没有任何理论可以证明这一点。战后世界各国的经济表现也告诉我们，高速增长和宏观政策基本无关。从早期的日本和西德、七八十年代的亚洲“四小龙”，到改革开放后的中国，经济增长的动力是战后重建的高投资、全球化、市场化改革和技术进步，即使东亚充满争议的“产业政策”，也不属于凯恩斯财政和货币政策的范畴。

我们并不完全否认正宗凯恩斯主义的理论，增加财政开支可以增加当期总需求从而增加当期GDP，但其作用远小于凯恩斯声称的乘数效应，即一元政府开支可带来多于一元的GDP增加。根据凯恩斯的计算，乘数等于1/(1-MPC)，MPC为边际消费倾向，定义为当期新增消费对当期新增收入之比。如果MPC等于0.8，则乘数为5，1元政府开支可增加5元的GDP。然而弗里德曼和莫迪安里尼分别证明，当期消费和终身收入而不是当期收入有关，这意味着MPC是个很小的数，凯恩斯乘数的数值接近1。实证研究发现，乘数的确约等于1，财政开支不能创造财富，而只是一种跨期置换。当债务到期时，政府增加税收以兑付国债，而加税

会减少未来几代人的收入、消费和GDP，赤字政策因此相当于透支未来财富以解当下的燃眉之急。

这样的透支不是简单的拆东墙补西墙，它会引起严重的债务问题。国债是当代人向子孙后代借钱，但债务人和债权人处于不平等的地位，子孙后代的发言权小得多，甚至因尚未成年或尚未出生而没有发言权，当代人可以轻易地得到他们想要的借款。这也是凯恩斯主义之所以流行的一个原因，它迎合了当代民众和政治家取得“免费午餐”的投机心理。如果每一代人都是短期行为，债务越积越多，一旦达到财政偿还能力的极限，债务危机就爆发了。今日之希腊、爱尔兰、葡萄牙、西班牙、意大利都是赤字政策的受害者，美国国债的评级下调更是给世人敲响了警钟：借钱买来的繁荣再也无法维持下去了!

借钱不可持续，印钱亦不可取。如果印钱能解决问题，这个世界上根本就不会有经济问题，因为印钞的成本几乎为零，哪里即将出现问题，撒一把钞票就可化险为夷。手中一部印钞机，从此可保天下太平?这个简单而强有力的逻辑，不知何故，公众和学术界长期不愿接受，人们总以为多印几张纸币，新的财富就可以被创造出来。

这并不是说，市场经济不需要货币。市场经济是交易的经济，货币的作用是降低交易成本，货币的数量因此与交易量相当即可。弗里德曼曾建议，货币增长每年3%~5%左右，大致等于GDP的增长速度。货币供应量与GDP同步变化，价格水平保持稳定，既无通胀，亦无通缩。

社会上流行的说法却是货币超发有益论，可以降低贷款利率，刺激企业的投资和家庭的买房，带动经济增长。短期来看的确如此，但正如奥地利学派所指出的，人为操纵利率所获得的短期繁荣有着巨大的成本，如同这次金融危机和上一世纪“大萧条”那样惨重的成本。

篇四：廿一史弹词

二十一史弹词【杨慎】

第一段 总说

西江月

天上乌飞兔走，人间古往今来。沉吟屈指数英才，多少是非成败。 富贵歌楼舞榭，凄凉废塚荒台。万般回首化尘埃，只有青山不改。

西江月

滾滚龙争虎斗，匆匆兔走乌飞。席前花影坐间移，百岁光阴有几。 说古谈今话本，图王霸业兵机。要知成败是和非，都在渔樵话里。

诗曰：

为爱青山日倚楼，白云红树两悠悠。秋鸿社燕催人老，野草闲花徧地愁。

野草闲花徧地愁，龙争虎鬬几时休。举头吴越齐秦楚，回首梁唐晋汉周。

概世尽从忙裏老，谁人肯向死前休。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一邱。

八句罢谈诗少卖，且将今古事评论。诗词只可谭风月，今古还堪警世人。

博览经书寻故典，傍搜史传缀新文。零裁锦绣篇篇好，碎剪冰霜字字精。

按捺奸邪尊有道，赞扬忠孝奖贤能。丁当击玉敲金字，剔透蟠龙绣虎纹。

清似钓舟闻夜雨，壮如军垒发秋声。助添豪杰英雄气，感动忠臣烈士心。

短舞长歌思妙曲，高山流水待知音。当场告禀知音者，忙裏偷闲试一听。

第二段 说三代

南乡子

携酒上吟亭，满目江山列画屏。赚得英雄头似霉，功名。虎啸龙吟几战争。

西江月

阅尽残篇断简，细评千古英雄。功名富贵笑谈中，回首一场春梦。 昨日香车宝马，今朝禾黍秋风。谁强谁弱总成空，傀儡棚中搬弄。

诗曰：

混沌初分气候淳，标枝野鹿看君臣。三皇五帝宾天去，辛苦阇浮世上人。

世上生灵作业多，功名富贵反成魔。常怀杞国忧天闷，不见康衢击壤歌。

仗剑提刀争日月，伏尸流血换山河。白头钓叟秋江上，笑指清鸥下碧波。

诗出大才闲遣兴，话谈今古便惊人。沙金璞玉求良匠，流水高山待赏音。

玉在石中谁辨宝，金藏沙里未为真。淘金必索披沙拣，取玉须教破璞寻。

琴对子期弹雅操，马逢伯乐长千金。龙光未识思雷焕，奇字难知问子云。

美酒要逢知己饮，好诗须向会家吟。讲谈尽合周公礼，褒贬咸遵孔圣文。

断简残篇藏故典，冰弦玉轸播新闻。高人满座垂清听，始信书生用意深。

第三段 说秦汉

临江仙

滾滾长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳紅。 白发漁樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

西江月

落日西飞滚滚，大江东去滔滔。夜来今日又明朝，蓦地青春过了。

千古风流人物，一时多少英豪。龙争虎斗漫劬劳，落得一场谈笑。

诗曰：

成败兴亡古至今，飞云去乌入销沈。荒郊废冢伤心处，不待田文听鼓琴。

记得东周并入秦，回头楚汉闹乾坤。时来骤雨推潢潦，势败狂风卷片云。

富贵一场鸳枕梦，是非千载马蹄尘。残山剩水年年在，不见谋王图霸人。

剪雪裁冰诗有味，降龙伏虎事曾闻。夜来说到降龙处，今日还寻伏虎人。

伏虎降龙输好汉，谈今说古看书人。休嫌短话成长话，要把新文接旧文。

打虎金槌休换柄，斩蛟宝剑再磨新。斩蛟宝剑长三尺，打虎金槌重九觔。

故典寻来知往事，新词说动长精神。死灰拨火重生焰，枯树开花再遇春。

春去春来人易老，花开花落可怜人。不如忙裏偷闲好，再把新词听一巡。

第四段 说三分两晋

西江月

道德三皇五帝，功名夏后商周。英雄五伯闹春秋，秦汉兴亡过手。

青史几行名姓，北邙无数荒坵。前人田地后人收，说甚龙争虎斗。

西江月

豪杰千年往事，渔樵一曲高歌。乌飞兔走疾如梭，眨眼风惊雨过。

妙笔龙韬虎略，英雄铁马金戈。争名夺利竟如何，必有收因结果。

诗曰：

虎鬬龙争势若何，百年豪杰苦无多。将军老在秋江上，手捻银髭作浩歌。

一自沙场战罢归，剑芒生涩马空肥。风穿伏虎莲花帐，尘锁蟠龙帅字旗。

战策兵书慵再展，龙韬虎略有谁知。昨宵梦到相持处，血迸金枪污铁衣。

诗出大才闲遣兴，话谈今古要分明。夜来说到游春处，今日还寻载酒人。

载酒寻花饶意兴，谈今论古费评论。书中有女颜如玉，傅粉涂朱未算真。

朱粉回头如一梦，好书一字价千金。千金难买闲风月，百岁空争虚利名。

谁会谁能谁不济，几行青史见原因。功名总是虚脾汉，成败谁非错用心。

若个长沙悲贾傅，几人楚泽吊灵均。劝君莫为闲愁老，漫把新词听一巡。

第五段 说南北史

清平乐

闲行间坐，不必争人我。百岁光阴弹指过，成得甚么功果。

昨日羯鼓催花，今朝疎柳啼鸦。王谢堂前燕子，不知飞入谁家。

西江月

飒飒西风渭水，萧萧落叶长安。英雄回首北邙山，虎斗龙争过眼。

闲看壩桥杨柳，凄凉露冷风寒。断蝉声里凭闌干，不觉斜阳又晚。

诗曰：

燕子来时春雪消，几家留得旧窝巢。风流王谢无踪迹，剩水残山似六朝。

剩水残山古又今，达时人物此登临。诗唫杜牧孤鸿句，泪落雍门一操琴。

老去深藏经济手，病来灰却战争心。残篇话到兴亡处，闲闷闲愁海样深。

咏月唫风诗罢讲，谈今道古话重论。花花草草春如旧，古古今今事不伦。

昨日红颜今日老，前人事业后人评。冰弦横写宫商调，话本敷宣锦绣文。

不用新词夸粉黛，全将故典说豪英。话传史记中间事，论采儒官笔下文。

跃马横枪夸猛将，铺谋定策羡文人。文添秀士经纶志，武助英雄战鬬心。

宝剑重磨光射斗，金钟再撞响穿云。知音君子休心困，再听新文接旧文。

第六段 说五胡

点绛唇

暮鼓晨钟。春花秋月何時了，七颠八倒，往事知多少。

昨日今朝，镜里容颜老。千年调，一场谈笑，几个人知道。

西江月

六代瓜分世界，五胡云扰中原。纵横三百有余年，几度交锋索战。

马过生灵虀粉，血流河洛腥羶。耳闻犹自不堪言，有眼休教看见。

诗曰：

百岁光阴似水流，千年计策为谁忧。儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作马牛。

马力牛筋为子孙，龙争虎鬬闹乾坤。战尘摩捻英雄老，杀气薰蒸日月昏。

千载几人传后代，百年谁主调征魂。孔明若晓其中意，高卧南阳紧闭门。

翰苑才人诗少咏，草堂词客话重论。昨宵说到题诗处，今日推敲出妙音。

春夏秋冬排景致，风花雪雨鬬鲜新。秦城哭毁悲姜女，胡马嘶寒痛李陵。

话到感伤堪堕泪，唱来哀怨每攒心。指陈是否依前古，剖判贤愚警后人。

夜雨滴醒怀国梦，春风吹起马蹄尘。风敲玉马闲中听，雨滴金阶静裏闻。

静裏乾坤千古意，闲中日月四时春。高人要识闲中景，听拨冰弦谱好唫。

第七段 说隋唐二代

临江仙

一片残山并剩水，年年虎斗龙争。秦宮汉苑晋家茔，川源流恨血，毛发凛威灵。 白发诗人闲驻马，感时怀古伤情。战场田地好宽平，前人將不去，留与后人耕。

西江月

追想千年往事，六朝踪跡茫然。隋唐相继统中原，世态几回云变。

杨柳淒迷汴水，丹青惨淡凌烟。乐游原上草连天，飞起寒鸦一片。

诗曰：

九里山前作战场，牧童拾得旧刀枪。乌江流水潺潺响，仿佛虞姬哭霸王。

霸主乌江血未乾，长陵树老朔风寒。千年暗草埋金谷，几辈征夫老玉关。

去鸟销沉云漠漠，野花零落水潺潺。豪华一去无踪迹，留得虚名纸上看。

广坐休将诗漫讲，当场再把话评论。要知古往今来事，须问玲珑剔透心。

万卷诗书曾著意，十年窗下苦劳心。编成忠孝贤良传，写就欷歔感叹文。

济济堂堂夸好汉，轰轰烈烈显功名。凌云壮气冲牛斗，对月高歌泣鬼神。

山雨洗青千古恨，海风吹醒万年魂。唇枪吓破奸邪胆，舌剑恢弘壮烈人。

玉轸频调谐妙韵，冰弦细拨奉知音。知音肯共梅窗月，一曲梅花字字真。

篇五：巧妙

巧妙:

疮→（手到病除）→抢，杭→（木已成舟）→航。晕→（晕头转向）→晖，流→（水落石出）→硫。柜→（水到渠成）→渠，土→（以一当十）→二。奏→（偷天换日）→春 看图画写成语说明：

成语中1与3或2与4换成图画，让学生填字。花好月圆 火树银花 生花妙笔 走马观花 鸟语花香

说明：画一幅图画，看图写成语。

一触即发 画一个小孩刚点放爆竹 。 此起彼伏 画跷跷板，一头一人下，另一头的人下。节外生枝 画一竹子长出枝条 。 雨后春笋 竹子、下雨笋 。 一帆风顺 江河帆船小山 。 鸟语花香 花两只小鸟。 鹬蚌相争 长嘴鸟被蚌夹注 。 狐假虎威 狐狸在老虎后面 。 揭竿而起 一个人把竿顶端拉下，人离开地面。 掌上明珠 手上画一颗发光的珠子 。 无独有偶 两只鸟两只胡蝶两条鱼 。 花好月圆 鲜花月亮 。近水楼台先得月 阁楼月亮离得近 。 兔死狐悲 一只兔子死了，狐狸眼泪流出。 辨“言”、“语”填词。

（三）言（两）语：简短的几句话。 （胡）言（乱）语：随意乱说 （豪）言（壮）语：充满英雄气概的话 。（轻）言（细）语：态度温和、小声说 （甜）言（蜜）语：讨人喜欢或哄骗的话 。（花）言（巧）语：虚伪而好听的话 。（风）言（风）语：背后散布诬蔑诽谤的话 。（污）言（秽）语：不堪入耳的下流话 。（自）言（自）语：自己对自己说话。（恶）言（恶）语：无根据，恶意中伤的话。 （寡）言（少）语：很少说话。

象征意义。

黄牛：任劳任怨 。 骆驼：任重道远 。 海鸥：搏击风浪。 春蚕：奉献到死。 喜鹊：吉祥如意 。 梅花：坚贞不屈 。百合花：团结友爱 。 蚂蚁：齐心协力

填入表示“看”的词语

从高处向下看（俯视） 前后左右看（张望） 偷偷摸摸看（窥视） 从低处向上看（仰望） 专注地看（凝视）上上下下地看（大量） 向远看（眺望） 恭敬地看（瞻仰） 向四周看（环顾）粗略地看（浏览）仔细地看（审阅） 尽情地看（饱览）

写出一个既能点明原成语中的错字，有能说明改法的成语。

呆若花鸡 —— （移花接木），羊不可破 ——（亡羊补牢），生无反顾—— （舍生取义），危居乐业 —— （转危为安），心猿意鹿—— （指鹿为马），

“如”字成语缺一字，请填上。

一贫如 洗 。 胆小如 鼠 。 视死如 归 。 心急如 焚 。 守口如 瓶 。 巧舌如 簧 。 暴跳如 雷 。 铁证如 山 。 惜墨如 金。料事如 神 。 宾至如 归 。 心乱如麻 。 填词，注意反义词的位置:

表 里如一 东张西望 惊天动地 若隐若现 严寒酷暑 转败为胜 街头巷尾 忽左忽右 自生自灭先礼后兵 是 非不分 寡不敌众 横七竖八 此起彼伏 铺天盖地 半信半疑 异口同声 南辕北辙 悲欢离合 出生入死 深入浅出 惩前毖后 眼高手低 弃暗投明 避重就轻 填词，注意近义词。

天长地久 忍饥挨饿 呼朋引伴 无忧无虑 东游西荡 省吃俭用 无穷无尽 三年五载 左顾右盼 高瞻远瞩 自言自语 千方百计 找规律。兴国安邦：三年五载、呼朋引伴、成群结队、理直气壮、无忧无虑。摩肩接踵：奇峰怪石、张冠李戴、翻山越岭、跋山涉水。排山倒海、出神入化：左顾右盼、古往今来、有气无力、里应外合、异口同声、弃暗投明：争先恐后、铺天盖地、此起彼伏、出生入死、翻天覆地。湿润（润湿）：代替（替代）开展（展开）滑润（润滑）寂静（静寂）相互（互相）停止：恼怒、忧虑、摇摆、渺小、开关：呼吸、东西、是否、出入、无微不至：、无孔不入、无恶不作、无所不为、无往不利、千变万化：、千军万马、千头万绪、千军万马、千言万语、千方百计：、千奇百怪、千锤百炼、千疮百孔、不三不四：、不亢不卑、不折不扣、不屈不挠、不闻不问、天壤之别：、惊弓之鸟、乘人之危、乌合之众、巧妇难为无米之炊、无源之水，无本之木、心腹之患、九牛一毛：九牛二虎之力、九死一生、九霄云外、九流三教。自作自受：自生自灭、自高自大、自吹自擂、自言自语、自暴自弃。

之最最宝贵的话（一诺千金） 。 最无奈的事情（木已成舟）。最大的浪费（穷奢极侈）。 最危急的时刻（千钧一发）。 最孤单的人（孑然一身） 。 最符合情理的（天经地义）。最吝啬的人（一毛不拔）。 最好的作品（千古绝唱）。

数字成语加减乘除：加：一心（一）意 +（三）心二意 = 五湖（四）海 。减：（七）零八落 —（四）面八方 = 一波（三）折 。乘：一穷（二）白 ×（五）彩缤纷 = （十）室九空 。除：五花（八）门 ÷ 一干（二）净 = （四）分五裂 。

请在横线上填入我国城市名，使前后组成成语。

至高无上海底捞月，人定胜天水落石出，语重心长春暖花开，金石为开封官许愿，难能可贵阳春白雪，人才济济南征北战，五湖四海口诛笔伐，声东击西安如泰山，说东道西宁死不屈，一步登天津津有味，

填入人物名字，组成词。

千疮百孔明目张胆。 咬紧牙关羽扇纶巾 。 纲举目张飞针走线 。 指鹿为马超群出众 。 信口雌黄忠心耿耿 。完璧归赵云消雾散 。 孝子贤孙权宜之计 。黄钟大吕布衣熟食。 九鼎大吕蒙在鼓里。

填入一字，左右为词。

鸡犬不宁缺勿滥 。 至高无上下其乎 。 万古长青梅竹马 。 一马平川流不息 。 妙手回春风满面 。 百川归海阔天空。 五湖四海誓山盟 。 不三不四海为家。

各种归类写出动物的成语:抱头鼠窜、叶公好龙、狐假虎威、鹤立鸡群。

用故事说明道理的成语：完璧归赵、负荆请罪、南辕北辙、指鹿为马。

描写人物外貌神态的成语：眉飞色舞、神采奕奕、鹤发童颜、。数量范围的成语：成千盈百、不计其数、千军万马、三年五载 。

描写心理活动的成语：心急如焚、迫不及待、胆战心惊 。

描写动作的成语：举目眺望、大步流星、昂首挺胸 。

描写景色的成语：崇山峻岭、连绵起伏、波涛汹涌

。描写语言的成语：滔滔不绝、窃窃私语、斩钉截铁

描写天气或气候的成语：风和日丽、狂风暴雨、彤云密布 。

描写品质的成语：视死如归 拾金不昧 大义凛然 。

表示学习专心：专心致志、聚精会神、全神贯注、一心一意、。

十二生肖填成语：胆小如鼠 守株待兔 画蛇添足 对牛弹琴 叶公好龙 如狼似虎 人仰马翻 呆若木鸡 狗急跳墙 顺手牵羊 杀鸡儆猴 人怕出名猪怕壮 。

花的量词：一朵、束、枝、簇、盆。

画的量词：一张、幅、卷、组、帧。

AABB干干净净、勤勤恳恳、浩浩荡荡、纷纷扬扬、整整齐齐、恍恍惚惚、踉踉跄跄、隐隐约约、

ABAB、抖擞抖擞、舒活舒活、整理整理、应付应付、准备准备、

ABAC 一模一样、人山人海、彻头彻尾、不紧不慢、大起大落、无法无天、

ABB乐滋滋、轻悄悄、笑哈哈、甜蜜蜜、软绵绵、毛茸茸、

AAB欣欣然、团团转、飘飘然、愤愤然、

AABC缕缕白云、座作山峰、炯炯有神、窃窃私语、奄奄一息、茫茫大海、

祝愿语：马到成功、腰缠万贯、万事大吉、一帆风顺、如日东升、

心情悲痛：心如刀割、悲天悯人、悲痛欲绝、

寓言故事：坐井观天、拔苗助长、守株待兔、南辕北辙、刻舟求剑、

品字形结构：磊、品、晶、淼、众。

用上关联词，使下面句子做成三种不同的句子。

“年年坚持植树造林”和“能使台州变成绿色的花园城市” 只有??才?? 如果??就?? 因为??所以??

对对子:

1、声音对耳朵正如味道对（1）香甜 （2）鼻子 （3）牙齿 （4）舌头。 2、战士对武器正如工人对（1）劳动 （2）机器 （3）工厂 （4）厂长。 3、红色对颜色正如语文对（1）数学 （2）书籍 （3）读书 （4）语文课。 4、种子对幼芽正如蚕卵对（1）桑叶 （2）蚕茧 （3）幼蚕 （4）蚕蛾。 5、括号里填恰当词。（1）节约对光荣正如浪费对（可耻）。

（2）春天对耕耘正如秋天对（收获）。（3）夏天对炎热正如冬天对（寒冷）。（4）勤劳对富裕富裕正如懒惰对（穷苦）。（5）轮船对大海正如飞机对（天空）。（6）汽车对运输正如鱼网对（捕鱼）。（7）白菜对蔬菜正如橘子对（水果）。

一字开花:

然：出乎意料居然。不关心、不在乎的样子漠然。坚决毫不犹豫毅然。急促又出乎意料突然。敬佩的样子肃然。不应该这样而这样竟然。还有：仍然。虽然。果然。必然。依然。泰然。偶然。烈：激烈。壮烈。剧烈。猛烈。热烈。强烈。写：照原文，一字不漏地写抄写。凭记忆把文章写出来默写。

根据原著变换体裁重写改写。把别人念的内容写下来听写。采访并写成文章撰写。现成的材料加工整理写成文字编写。用简单的线条把对象勾勒出来素写。用铁笔在放有蜡纸的钢板上写篆写。用文字语言把事物形象表现出来描写。空白处写上对应的内容填写。

无：不可相比叫（无比），不取报酬叫（无偿）。没有理由叫（无故），没有关系叫（无妨）。没有罪过叫（无辜），无根无据叫（无稽）。没有边际叫（无垠），没人帮助叫（无援）。无闲无空叫（无暇），无缘无故叫（无端）。毫无办法叫（无奈），所剩不多叫（无几）。满不在乎叫（无视），安然无事叫（无恙）。不管怎样叫（无论），不用怀疑叫（无疑）。言：吉利的话：（吉言）。不真实的、骗人的话：（谎言）。表示决心]的话：（誓言）。含有劝诫和教育意义的话：（格言）。因有所顾忌而不敢或不愿说的话：（讳言）。毫无顾忌地说出来的话：（狂言）。诚恳劝告的话：（诤言）。静：安静 平静 幽静 。强：坚强 顽强 好强 富强 。求：要求 请求 恳求 乞求 强求 立：耸立、矗立、直立、挺立、屹立、 客：地位高贵的客人（贵客）。素不相识的客人（生客）。远道而来的客人（远客）。不经常来

的客人（稀客）。说客。游客。顾客。视：面对敌人，我们不能（轻 视）更不能（无 视），这是一个不容（忽 视）的问题，必须引起大家的（重 视）。心：小姑娘看着经过（精 心）挑选的海螺都成了一般大小，她（开 心）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不愁了，母亲就不（担 心）了，也就（放 心）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（会 心）的微笑。

划线部分换词。

节日的大街上，行人车辆像水流一样连续不断。（川流不息） / 我们登上山顶向下望去，江岸两面所有景色都看在眼里了。（尽收眼底）/ 夜深了，周围环境非常安静，老师还在灯下批改作业。（夜深人静）/ 李阿姨带着女儿走了非常远的路，来到北京为女 儿治病。（千里迢迢）/ 小明捧着金鱼缸，十分小心，丝毫不敢疏忽地走进教室。（小心翼翼）/ 你这样拼命地工作，长期下去会累坏身体的。（长此以往）/ 同学们充分发表自己的意见，教室里气氛非常活跃。（各抒己见）/

看词写成语军马：

千军万马。锤炼：千锤百炼。拼凑;：七拼八凑。长短：三长两短。分裂：四分五裂。零落：七零八落。横竖：横七竖八。平稳：四平八稳。牛毛：九牛一毛。姿态：千姿百态。针线：一针一线。心意：三心二意。颜色：五颜六色。举动：一举一动。差别：千差万别。死生：九死一生。草木：一草一木

改正下列错别字:变本加利（厉） 改斜归正（邪） 走头无路（投） 再接再历（厉）穿流不息（川） 语重心常（长） 阴谋鬼计（诡） 原形必露（毕） 直接了当（截）熙熙嚷嚷（攘攘） 长嘘短叹（吁） 站前顾后（瞻）泱泱大观（洋洋）忠心镇耽耽（耿耿）弄巧成绌（拙） 口蜜腹箭（剑）志高气扬（趾） 欢心鼓舞（欣）热闹非繁（凡）明抢暗剑（箭）按步就班（部） 专心致致（志）书声郎郎（朗朗）查言观色（察）情不自尽（禁）面面具到（俱）夜暮降临（幕） 爬山涉水（跋）千均一发（钧）汗流夹背（浃）身材魁悟（梧）迫不急待（及）别出心材（裁） 换然一新（焕）粉装玉砌（妆）金壁辉煌（碧）永往直前（勇）欢渡佳节（度）慢不经心（漫） 弱不经风（禁）兴国安帮（邦）万赖俱寂（籁）油然而升（生）铺张浪废（费）再接再励（厉）万古常青（长）无微不止（至）眼急手快（疾）大显伸手（身）呕心厉血（沥）神彩奕奕（采） 完壁归赵（璧）座井观天（坐）混身是胆（浑）诗情花意（画）委屈求全（曲）前伏后仰（俯） 聚精汇神（会）守株逮兔（待）晃然大悟（恍）奋不顾生（身）

“的、地、得”的应用:

小学作文