小学生作文我闯祸了

篇一：我闯祸了

我闯祸了

实小四（三）班 阮鑫

嘘！不要声张，告诉你们一个秘密：我闯祸了！

在体育课上，我拿着羽毛拍与丁榛在打羽毛球。鬼使神差，不知道文灵什么时候出现在我身后，我不小心用羽毛拍在他眼角边刮了一下。“痛！好痛”文灵用手捂着眼角不断地说。天哪！我闯祸了！顿时我的心吊了起来，脸上吓得煞白，吃惊地看着文灵。文灵得哭声如同一盆凉水浇在我头上，我傻傻地站在那里。同学们也拥了上来，七嘴八舌地议论着，有的同学还幸灾乐祸地说要告诉老师。我一听，更加害怕了，一边自责，一边安慰文灵。我闯祸了，这次我死定了，肯定死啦死啦地！

回到家，我把这件事告诉了爸妈，爸妈先是骂了我一顿，随后，便语重心长地说：“眼睛是心灵的窗户，打坏了可不得了的！”睡觉时，我翻来覆去怎么也睡不着，心想：“文灵，你到底怎样呢？唉，郁闷！”

闯祸了，这回真的闯祸了！

篇二：那天,我又闯祸了作文

那天，我又闯祸了作文

对 不 起

小松中学七年级（10）班 宋淋娜

那天，我又闯祸了，并且又哭了。

那是星期六（全校只有那些在校住的学生和老师还有初三的学生和初一（9）班和（10）班的学生在学校里上晚自习），在星期六的早自习我又闯祸了，并且是一件害人的“祸”，也许害他看不清字，也许害他哭，也许害他挨骂，也许??

事情的经过是这样的：那天虽说全校的学生没来齐，但我还是像以往那样早早的来到学校，我们在教室楼下等了一会儿，语文老师就来开铁门了。我们冲了上去，走到教室里，我跟我后面坐的同学打了架，并且害了他，让他挨了父母的骂。

本来，我是不会生气的，可是那时我坐在那好好地，突然，陈浩用脚猛力的踢了我一下，我生气之下，就拿起手中的语文书，反手打了过去，我本来只想打他头的，可他往后一仰，打在他的眼镜上，这比杀了他还难受（至少我是这样认为）。于是，他哭了，他赶忙取下眼镜，看了看，并且用手猛力的打了我的头部，这时，我也哭了，后来语文老师来了，我前面的同学温尊伟对老师说：“老师，宋淋娜和陈浩打了架，并且还把他的眼镜打碎了。”这时语文老师走过来了，说：“你怎么能打烂别人的眼镜呢？”于是老师在那里站了许久。后来，就叫我出去了，我到了外面，老师跟我说了许多的话，其中我最记得的就是：要搞好同学间的关系！这时，我才发现同学间的友谊是最珍贵的，这时我又哭了。

放学后，我回到家，把整件事情原原本本的都告诉了妈妈，妈妈说：“你们是谁先动手的？”我说：“是陈浩先动手的。”妈妈沉思了一会儿才说：“既然是他先动手的，你就不要赔他眼镜，如果是你先动手的，你打碎了，我们就应当赔，知不知道？”我说：“知道了”。

到了学校，我看见他的眼镜还是像早自习那样破烂，那时我又哭了，也许这就是我的缺点吧！我心想：为什么他当时踢我时，我不忍住。只要我忍住了，那一定不会这样。为什么我要那么冲动，为什么无心会变有心，为什么是他的眼镜遭殃，为什么??

上课了，我看着他那又红又肿的眼睛，真让我寒酸，真让我心痛。虽说不是自己故意的，但是比我自己的东西不见了还要痛苦，因为是我害了他，我认为我是一个连陌生人都不如的，因为陌生人还会有补救的方法，而我呢？只会闯祸，只会打人，只会??

我真想对他说：“对不起，陈浩同学，我那时不是有意的，只是因为一时失手，不小心打碎了你的眼镜，假如我要是有钱，不管是对是错，只要是我打碎的，我都会拿出钱来帮你配一幅眼镜。对不起！”

我那时真想大声说：“陈浩同学，对不起！”

可是，这能全怪我吗？

自评：我选这篇作文的原因是：我认为它给了我教训，让我懂得：要珍惜身边的同学的友谊，使我们在人生道路上有了更多的朋友

篇三：我闯祸了

我闯祸了

昨天晚上，我正在写作业，写着写着，钢笔忽然写不出字了，我只好去吸墨水。

吸完墨水后，我又接着写作业了，忘了把瓶盖拧紧。过了一会儿我拿书时，一不小心把墨水瓶碰翻了。墨水流了出来，桌上的书被弄脏了。我一见，慌了神，忙去抢书，结果忙中出错，再次碰到墨水瓶，瓶子“啪”的一声掉到地上，碎了。糟了！墨水洒了一地，有的墨汁还飞到了雪白的墙上，墙上顿时斑斑点点，被弄脏了一大块。

看着这突如其来的一幕，我惊呆了。家里的房子是刚装修好的，妈妈特别爱惜，每天都要把家具擦一遍，地面拖一遍，就连掉在地上的一根头发丝也要细心地捡起来，放进垃圾筒里。如今，我把家里搞成这样，她看见了一定会大发脾气的。一想起妈妈的“口头炸弹”和大巴掌，我就心惊肉跳。怎么办？趁妈妈还没回来，还是赶紧把家里收拾干净吧。我跑到厨房，拿来一块干抹布，用它吸桌子和地上的墨水，由于墨水太多，抹布和我的手很快被染成了蓝色。我把抹布拿到水龙头那儿冲洗了几次，又认认真真地擦了几遍，还好，不一会儿，桌子和地面被我清理干净了，但抹布已经面目全非了，看来这块抹布是不能再用了，得换另一条了。我又找来一块抹布开始擦墙了，可是墙上的墨汁顽固得很，擦了好几遍，都擦不掉。我有些灰心，不想再擦了，但又怕挨板子，只好硬着头皮继续干下去。“功夫不负有心人。”经过我的努力，污渍的颜色终于逐渐变淡了，取而代之的却是一个个小坑。看了这情景，我束手无策，真希望把墙再重新粉刷一遍，使它

恢复原来的样子。

晚上，妈妈下班回到家，看到墙被我毁得不成样子，十分生气，狠狠地训了我一顿。通过这件事，我明白了：以后做什么事都要谨慎，不能马虎，不然就会带来不必要的麻烦，造成无法挽回的损失。

篇四：小学生作文《我》

我 作者：姚懿（实验小学四年级）

亲爱的朋友：大家好！我姓姚，名懿，叫姚懿。性别：跟爸爸一样；年龄：10岁；身材：娇小；外貌：平顶头，方脸，大耳，浓眉，两眼炯炯有神；身份：淮安市楚州实验小学四年级（7）班学生。

我这个人一向很乐观，但有一件事却令我非常苦恼：妈妈老是说我的身高和年龄不大相称——都10岁了，身高才120厘米，这么多年的饭吃到哪里去了。我听了，心里很不是滋味。为了不让妈妈担心我长大后个子小，我下定决心一定要改掉吃饭挑食、整天不爱锻炼身体的不良习惯，争取身高长快一些，做个身材魁梧的小男子汉。

虽然有吃饭挑食，不爱锻炼身体的坏习惯，但我还是有不少优点的。 我不仅爱一个人静静地待在一角落里看故事书，还特别乐于帮助人。就拿乐于助人来说吧，有一次课间活动，一位同学在操场跳绳，不小心脚下被绳子一绊，重重地摔了一跤。说迟时，那时快，我来不及多想，三步并着两步就跑了过去把她扶了起来。我看见她腿上的皮给擦破了，就关心地问她：“你没事吧！”她一边咬着牙忍着痛，一边说：“我??我??我没事。”“我们赶紧回教室吧。”“嗯！”于是，我就搀扶着她慢慢地回到教室。“来，坐下。”我又亲切地对她说：“我来帮你擦一擦伤口吧，马上就会好的。”我一边帮她擦伤口，一边轻轻地吹着。过了一会儿，我又问她：“好些了吗？”她说：“好多了，谢谢你！”“不用谢！”这时候，我心里特别高兴。

还有一次，我们期中考试时，同桌将书包翻了个底朝天，一副焦急的样子。我问他：“你在找什么？”他说：“我??我铅笔找不到了，考试画图怎么办？。”“别找了，反正，我有好几支铅笔呢，借你一支，不就得了。”我说。同桌接过笔，连声说“谢谢，谢谢！”

我这个人还有一特点，就是特别爱说话，这算是优点呢还是缺点，连我自己也搞不清楚。每天只要两眼一睁开，我这张嘴就开始工作了。有时连我自己都弄不明白，哪有那么多的话要说的，就连晚上睡觉也不消停，在梦里还说着梦话呢。有时我真心疼自己这张嘴，心想：这张嘴跟着我真是太辛苦了！与别人说话不同的是：我一说话就心急，生怕别人抢了我的话头，常常是一边说着，一边手舞足

蹈，话没说清楚，竟惹得家人说我有什么“多动症”，真叫人哭笑不得！ 除此之外，我还特别喜欢交朋友。亲爱的朋友，您愿意同我交朋友吗？ （指导老师：沈亚祥）

篇五：我 闯 祸 了(杨沛其)

我 闯 祸 了

五年级一班 杨沛其

人的一生中会有很多顺利的事，会得到许多赞扬、鼓励，但也会有碰到坎坷的时候，我的那一次闯祸的经历，让我至今不能忘记。 一天晚上，我早早写完作业，在楼下和小伙伴玩耍，出门的时候把自己的手机装在裤兜里，这样爸爸就能给我打电话叫我早点回家。我们玩的很开心，奔跑、追逐、翻墙，一直在转移玩的地点。直到时间很晚了大伙儿才各自散去，我和一个同楼的朋友有说有笑地往家走，走到半路，我突然想起了手机，便把手伸进了兜里，可什么也没找到—里面空空如也，我的大脑顿时一片空白，下意识地去翻别的兜，结果当然是竹篮子打水—一场空。我急得象热锅上的蚂蚁，爸爸知道了一定会是一顿臭骂，早知道这样就不带手机了，我后悔得恨不得找个地方躲起来，怎么办？怎么办？我差一点就哭了出来。过了一会儿，我慢慢冷静下来，决定先告诉爸爸，再想办法解决。

回到家，爸爸见我脸色不好，便问我怎么回事，我只好说出手机丢失的经过，他也大吃一惊，狠狠地批评了我一顿。后来，我俩决定去碰碰运气，就拿上手电筒，一起下楼去寻找手机。一开始，我们找遍了附近所有曾经玩过的地方，可一无所获。就在我们快要失去信心的时候，我突然想起我们最后翻过幼儿园的铁栏杆，到里面玩了一会儿大型玩具，手机会不会丢在那儿了？我们立刻翻进去，可是里面地方很大，要找遍每个角落可不是件容易的事情。这时，爸爸灵机一

动，开始用他的手机拨我的号码，嘟～嘟～，我们屏住呼吸，紧张地盯着四周。看，不远处的草坪里什么东西在发光，我们三步并作两步地跑过去一看，奇迹出现了，手机静静地躺在那里，发出微弱的振动，似乎在诉说着被主人丢失后的委屈。终于找到了！我欣喜若狂，爸爸也很高兴。

通过这件事，我明白了一个道理：遇到困难和挫折的时候要冷静，只要不气馁，坚持不懈地去努力，也许成功就会在最后一刻出现。

辅导老师：张虹

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