作文我爱你母校550字

篇一：小学作文：我爱你——母校

我爱你——母校

当我还在呀呀学语的时候，爸爸妈妈就为我将来就读的小学发愁。

2004年我们在五州花园买了一套房子，因为小区内要建一所市里最好的小学。2005年我亲眼目睹了实验小学破土动工、慢慢建起。我长大了，小学也建好了。六岁那年，我高高兴兴地投入母校的怀抱，成了一(五)班的一员。我非常喜欢我的班集体，因为这里有我可亲可敬的老师和同学们。母校您像温暖的摇篮，呵护着我们童年的心灵。我在你快乐的摇篮里茁壮成长。我的母校是一个美丽又干净的地方，里面教育、体育设备样样齐全。

我每次放学回家，都要在阳台上眺望一眼宁静的校园，母校，我爱您!

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篇二：我爱母校作文

我爱母校作文

我爱母校作文（一）

母校，她是我们成长的摇篮。在那里，我学会了许多的本领，如：电脑网页制作，跳长绳立定跳远仰卧起坐在母校生活了四年，我还交到了很多和我无话不谈的知心朋友：郑诗静，柳莺婷。郑雨薇在母校中，还有许多老师，是他们带着我们从懵懂无知的孩子变成了知识渊博的小大人。

我爱母校的环境。在我的母校，到处可见五颜六色的花儿，风仙，大丽菊，蝴蝶花，君子兰它们样样争齐斗艳。有的花儿的花瓣全展开了，露出了鹅黄色的小花蕊；有的花儿的花瓣才展开两三片花瓣，看起来十分可爱；还有的花儿还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破绽似的。在我们母校中，还有一棵棵苍翠欲滴的大树，它们像一位位挺拔的士兵，日夜守护着我们的母校。

我爱母校的阅览室。在阅览室里，我可以遨游在书的海洋中；在阅览室里，我可以取得更多的知识。

我还爱母校里的老师和同学们。老师，她是一位辛勤的园丁，我们是那一朵朵小小的花，每天都等着老师来为我们浇水。我的同学们个个活泼开朗，天真可爱。上课时，我和他们一起认真地听老师讲课；下课时，我和同学们一起快乐地玩耍。

我爱我的母校！

我爱母校作文（二）

我的学校是东阳市吴宁五小。它曾被评为绿色学校、金华市示范学校等荣誉。这里，亲切得就像我的家。

学校的教学楼屹立在学校中间和两旁。一棵棵披着碧绿外衣的大树站在学校两旁，苍翠欲滴，好像一排排卫兵在欢迎你入校学习。综合楼旁的石榴树上，一颗颗鲜红的小石榴就像未打开的小灯笼，小巧玲珑，惹人喜爱。再看石榴树下的盆栽植物。它们郁郁葱葱。风一吹，花草们摇摆着脑袋，似乎在向你点头微笑……

在教学楼上，传来了同学们朗朗动听的读书声。上课时，老师津津有味地向同学们传授着自己所知道的知识，同学们听得入了神。下课了，学生们的欢声笑语淹没了整个校园。我们的教室在三楼，这儿空气清新，十分适合读书写字。这里的每一个人都笑脸有加，因为大家都坐在崭新的教室里。而学校也因为新教学楼增加了不少光彩。

再看那教学楼的后面的小花园，那儿又是一派特别的>景色。花园中心的一个小池塘里，冒出来一条灰色的石鱼。它摇摆着尾巴，高傲神气，眼里流露出傲慢的神情。另一个池塘可就不一样了。那儿立着几只正在寻食的仙鹤。那几只仙鹤低着头，用长嘴去

叼水里的鱼。它们看上去十分谦虚，不像石鱼那般傲慢。在那池塘的边上还有一条蜿蜒曲折的走廊。那走廊顶上爬满了各色各样的植物，十分壮观……这个小花园，就像一幅栩栩如生的画卷，引人入胜。

我们学校的大操场十分宽广，外圈的跑道还是用塑胶铺成的，可花了不少资金呢，但是它的寿命有足足十年那么长呢！当然了，我们学校还有食堂等公共设施，让别的学校也羡慕不已呢！

我爱母校作文（三）

我是一名薛城区北临城小学的一名学生，虽然已经很久没有回去了，但母校的样子依然刻在我心里。

想起刚进入母校时的情景，好像还是昨天，六年的生活一晃而过，不免有些惋惜。今天我又回到了学习六年的母校，看到校园里的一草一木，又回想到了以前的情景。

看！那是我和级部同学切磋运球球技的地方，我还是第一名呢，还在主席台上领了张奖状呢，还把我的照片贴到了文化长廊上呢！嘿！那不是我们写生的地方吗，那使我灵感还真是不少，我还在操场上和同学要一起晒过太阳，在树下讨论过数学题，在走廊上轻跑，在教室里嬉戏。母校在我的记忆里是满满的笑脸。

宽大的操场上有我运动的汗水，明亮的教室里有我学习的背影，长长的走廊上有我银铃般的欢笑，抚摸着我曾经的课桌，还有我无聊时刻的小画像，还真是有些不懂事呢！

一切已成过去，往事浮想联翩，久久不能忘怀，但能珍惜现在。

篇三：我爱你,母校

我爱你，天衢

四年级八班 任怡然

四年前，在那个瓜果飘香的季节，在那个阳光灿烂的九月，我第一次迈进了天衢东路小学的校门，妈妈告诉我说，从那天开始我就是小学生了。

一转眼，我在这幸福的校园里已经度过了四年，天衢东路小学成了我的第二个家。

我爱天衢，因为这里的校园风景如画。宽敞明亮的教室，一尘不染的玻璃窗，还有那排列整齐的课桌椅，那是我们学习的地方，在朗朗的读书声中，我们汲取知识，增长见识。郁郁葱葱的垂柳，鲜艳整洁的运动场，还有那水泥做成的乒乓球台，那是我们课外活动的地方，在一片欢声笑语中，我们锻炼了身体，增强了体魄。

我爱天衢，因为这里的同学们亲如一家。走路不小心摔倒时，同学们伸出搀扶的手；体育课满头大汗时，同学们递来温热的水杯；运动会参加比赛时，同学们传来的声声助威，在这一件件小事中，我们增进了团结，学会了互助。

我爱天衢，更是因为这里的老师和蔼可亲。敬爱的老师，您好比一把钥匙，打开我迷茫的心锁；您好比一颗启明星，在成功的道路上指引我前行；您好比一部大百科，耐心细致地讲解着我们的十万个为什么。传道、授业、解惑是对您最真实的写照。每天，您用汗水丈量这三尺讲台，您用粉笔灰将乌黑的头发染白，您对我们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

我爱您，老师！因为你燃烧了自己，照亮了我们！

我更爱您，天衢，因为您给了我可爱的玩伴、可敬的老师，还有一个色彩斑斓的童年！

我爱天衢，因为这里的老师和蔼可亲。这里的老师，好比一把钥匙，打开我迷茫的心锁；好比一颗启明星，在成功的道路上指引我前行；好比一部大百科，耐心细致地讲解着我们的十万个为什么。老师对我们的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。在老师的悉心教导下，我们懂得了做人，增长了学识。

我爱天衢，因为这里的老师和蔼可亲。困惑时，老师像一把钥匙，打开我的心锁；迷茫时，老师好像一颗启明星，指引我前行；当我们打破沙锅问到底时，老师好像一部大百科，耐心细致的讲解着我们的十万个为什么。在老师的悉心教导下，我们学会了做人，增长了学识。

天衢，我的家！给了我太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。 天衢，我爱你，因为，在这里，我度过了一个色彩斑斓的童年！

篇四：我爱你,母校

我爱你，母校

教学目标：

1、 通过回顾小学生活的片段，认识母校的变化与发展，感受母校带给自己的欢乐与美好的回忆，增加对小学生活和母校的热爱之情。

2、 引导学生以实际行动感谢母校

3、 提升学生的“小主人”责任感，为母校的未来发展出谋划策。

4、 提高搜集、整理和利用信息的能力。

教学重点：

在各环节中如何牵引学生内心的爱校之情，并逐步升华。

教学难点：

在各环节中如何牵引学生内心的爱校之情，并逐步升华。

教学准备：多媒体课件 相片 录像 校歌

教学过程：

一、创设意境，导入情境。

1、 （配乐，师深情而缓慢地说）时间过得可真快啊，转眼间， 小同学活就要结束了。回想起爸爸、妈妈拉着我们的手送我们上学的情景仿佛就在昨天。如今，我长大了，在老师的教育下，在同学的陪伴下，在母校的关怀下生长起来了。如今，我们即将毕业，(请读)?? 同学在老师深情的引导下勾起串串童年的回忆，并满怀深情的接读诗歌。

用语言和音乐的美烘托环境，勾起同学的串串美好回忆。

3分钟

二、重拾往日回忆，直抒心中情怀。

1、 对啊！母校，多么亲切的称呼！想起你，我们的心底就会涌现出那一幕幕清晰而又模糊的画面。你们有与大家分享的回忆吗？

2、 对啊！我们忘不了这一切，母校给我们带来的不光是知识，更多的是欢乐、荣誉与道理。母校，是我们生长的摇篮。（出示各类活动图片）；母校，是我们生长的一片沃土；是她给了飞翔的翅膀，给了我们飞翔的天空，给我们发明了飞翔的机会。

1、 同学展示能勾起美好的回忆片段的物品，并说说其意义。（配乐）

2、 同学从一些大型活动中感受母校带给自身的独特经历。

同学通过搜集、整理、回忆、畅谈、倾听等活动环节重拾美好回忆，

从内心感受到母校给自身发明独特的生活经历。

15分钟

三、母校是我家，最好的礼物赠给

1、 母校给您留下了那么多的美好的、珍贵的片段，那么你准备给母校留些什么呢？让母校忘不了你，忘不了你们这一届----2014届呢？把已准备好的礼物展示。（A组：纪念卡 B组：为母校诵读一首诗歌C组：给母校写一篇作文 D组：本届毕业生资料册）小组内选派代表介绍礼物的制作分工和制作目的，并相互感受相互迫切为母校留纪念的心。

2、 爱校，我们更应该做些有益于她的事，抵制有损她形象的行为，是吗？请大家谈一谈，在未来的的日子里，我们该做些什么来报答老师和学校？不该做什么有损班级和学校的事？（ 组员畅谈见解，并在交流中确定目标，扬长避短）。

让同学在活动中知道“爱”是相互的，在享受时要学会施予。 10分钟

四、母校是我家，发展靠大家

1、看来大家都和爱母校，为了增加对母校的了解，老师让你们去搜集、采访关于母校的信息，完成“我爱母校”的表格，出色完成了吗？

2、爱，是一个多么神奇的名字啊！大家对母校的爱都不是短暂的，而是久远的，悠长的。对啊，爱母校，我们就应该渴望母校明天的发展更完善、更辉煌。现在，请大家为学校未来发展出谋划策，给学校领导出些合理的建议吧！

1、组员通过课前搜集、采访，更深了解母校的资料。

2、鼓励同学勇于发言，勇于畅谈见解，为母校的进一步发展出谋划策。 升华同学情感，让同学知道“爱”不是短暂的六年，应该是久远的一辈子，教会同学以校为荣。

7分钟

五、教师小结

1、三个月后，当大家带着缅怀，带着依恋踏出恒丰小学的大门，回头望望这养育你多年、陪伴你生长的母校时，你会深情地说一句??

2、 好！愿你们这群懂事的小朋友能以最优异的成果回报母校，走好人生的每一步！最后，请大家深情地、自豪地唱！（播放校歌） 引导同学抒发情怀，以校歌升华情感。

篇五：母校,我爱你

母校，我爱你！

每每回忆起母校生活的点点滴滴，总是思潮起伏，思绪万千，不得不任泪水潸然落下。曾几何时，我们还是懵懵懂懂的小豆丁，而如今，青春已搅动我们的心田。在这风风雨雨的2190天小学生活里，花开花落，我们始终心系一处。是你——母校，让我懂得了：只有努力学习，全面发展，才能追赶新的时代，只有执著追求，风雨兼程，才能坦然面对眼泪和笑脸。

六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：高大的柳树，宽阔的操场，如画的走廊，明亮的教室……

母校，我爱你！爱你那明亮的教学楼，为我们提供了良好的学习环境；爱你那宽阔的塑胶跑道，挥洒着武术运动健儿的汗水；爱你那宽敞的教室，哪里蕴含着我们太多太多温馨的回忆……爱你的一草一木：爱你那娇艳的玫瑰花瓣上闪烁的露珠；爱那已经微微泛黄的银杏树叶上精致的纹理；爱那古老的杨树挺拔的树干……忘不了您，亲爱的老师，是您的谆谆教诲使我从一个不谙世事的孩童成长为一个有理想有抱负的少年；忘不了你，亲爱的同学，每一次嬉戏玩耍的身影总深深地定格在我的脑海里，每每回忆总让我重温友情的的甜蜜，笑靥如花。 在六年的小学生活里，母校给予了我们太多太多的关怀。曾记得，“家校联谊趣味运动会”上，我深深地被学校与家庭的亲情、快乐所折服，荡涤了心灵；曾记得“校园吉尼斯纪录”，那是为我们准备的挑战自我的平台；曾记得“六一文艺汇演”上，我们尽情的绽放我们的光彩……

短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，我们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，同学们，我们即将离开小学，踏上人生新的征程。 现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。 母校是一瓢飘洒在春天的小雨，是落寞寂寞的人的滋润型灵的干涸；母校是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；母校是一道飞架在天空的彩虹，使满面阴霾的人感受到世界的温馨。

母校，我爱你！感谢你的关爱使我长大。我想每一名同学都不会忘记，在这2190天里，我们脚踏同一块土地，头顶同一片蓝天，共在同一所校园里快乐的

成长。在这2190天里，我们一起迎着朝阳来到学校，伴着夕阳玩耍；在这2190天里，母校里的我们，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯！ 母校，我爱你！我们是正在成长的蛹，即将破茧而出，变成美丽的蝴蝶；我们是如燕，正张开翅膀，向蔚蓝的天空飞翔；我们是火红的朝阳，正擎起希望的火炬，迎风破浪，走向辉煌的明天！相信今天我以华中小学为荣，明天华中小学将以我为精彩！

大连市甘井子区华中小学 六年三班 潘宇佳

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