欲把西湖比西子的作者

篇一：2014湖北黄石中考诗词赏析题及答案

（一）阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（4分）

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。

注：钱塘湖，即杭州西湖。

13．本诗运用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

【答案】借景抒情，直抒胸臆 。抒发了诗人欣赏西湖早春美景的喜悦之情。

14．苏轼名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些具体景象表现了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景色？（2分）

【答案】水面 云脚 早莺 暖树 新燕 春泥 乱花 浅草 绿杨

篇二：欲把西湖比西子

“欲把西湖比西子”背后：苏东坡恋上杭州雏妓 2011年07月14日 10:47 来源：重庆晚报 作者：梁迎春

核心提示：在古代唐宋时期，大诗人们饮酒对诗，出入妓院是很正常的事，况且很多的风尘女洁身自好，只卖艺不卖身，苏东坡两任杭州，可以说是阅女无数了，可偏偏令他心动的是一位风尘女，而且是当时红遍杭州的雏妓，她就是王朝云。

本文摘自：《重庆晚报》2011年5月6日31版，作者：梁迎春，原题：《苏东坡情动杭州朝云》

“欲把西湖比西子”———那么，令苏东坡为之心动的这位美人又是谁呢？

《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”

这首诗首脍炙人口，世代流传，是苏东坡在杭州做官时所作。一代文豪落笔挥洒自如，杭州西湖的秀丽风光跃然纸上，这不足为奇。但是下句笔锋一转，将西湖的风光和西子比，西子指的是什么呢，在古代西子指的是美女。西湖的旖旎风光和美人的浓妆淡抹，总是那么的相称和谐，超凡脱俗的比喻给了我们无限想象的空间，那么，令苏东坡为之心动的这位美人又是谁呢？

在古代唐宋时期，大诗人们饮酒对诗，出入妓院是很正常的事，况且很多的风尘女洁身自好，只卖艺不卖身，苏东坡两任杭州，可以说是阅女无数了，可偏偏令他心动的是一位风尘女，而且是当时红遍杭州的雏妓，她就是王朝云。

王朝云是穷人家的孩子，身子并不高贵，幼时因家贫沦落青楼。可是朝云立志改变自己，潜心学习歌舞，并研究诗词歌赋，没几年功夫，从一个目不识丁的文盲，一跃成为杭州城著名的歌舞伎。雏妓当然是指未成年了，可见朝云在学习上下了多少功夫啊，随着知识的积累，她也出落得越发的清秀漂亮。这一出名，惦记她的男人就多了，但是朝云并不接客，她在保留着贞洁，在等待一份美好的爱情。是啊，妙龄少女谁不期盼能遇到白马王子呢，而朝云的命运转变，就是从苏东坡出任杭州开始。

苏东坡是在1089年任杭州太守，这时候的他已经52岁了，这之前他经历过丧妻、丧父、再娶、仕途受挫等等。或许一个男人经历的多了，也就看得开了，来到杭州的苏东坡似乎更

加放纵自己。在众多的名妓中，苏东坡接触较多的是琴操，民间有很多佳话流传，琴操也有很多的诗句流传下来。可是苏东坡最终还是纳朝云为妾，可见是朝云触动了苏东坡心底那久违的情愫，苏东坡的爱找到了归宿。而琴操呢，只是苏东坡精神上能够产生共鸣的红颜知己，爱的割舍真的令人疼惜又身不由己！

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。可见苏东坡对朝云是怎样的一种喜欢和疼爱啊。事实上朝云确实是位贤妻良母，她也被苏东坡的才华感动着。而琴操的离开选择，琴操宁愿牺牲自己的感情，放弃并祝福着，这也是爱，而且是大爱！历史永远铭记着这两位女子，是她们成就了永远的苏东坡！

后来苏东坡被贬密州，在离开杭州的前一天，最后一次见了琴操，而朝云则跟随着苏东坡。之后的十几年，苏东坡饱受波折，朝云一直都没有离开，直到苏东坡去世，朝云才隐居田园，忧思成疾，终年34岁。苏东坡没有看错人，王朝云才是他灵魂的伴侣，纵使天涯亦为君奔赴，纵使地狱也要与君同眠！

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篇三：古诗赏析答案修订版

古诗赏析答案

《望洞庭湖赠张丞相》

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【训练题】

１，这首诗的作者是 唐 代长于 山水田园 题材的诗人 孟浩然 。他与王维齐名。 ２，解释下列诗句中的加点词语：⑴欲济无舟楫（船桨） ⑵徒有羡鱼情（白白地） ３，下列各项中，对《望洞庭湖赠张丞相》思想感情理解不恰当的一项是 Ｄ 。 Ａ．表现了诗人内心还潜藏着强烈的入世愿望，希望在政治上得到别人携领的心情。 Ｂ．本诗表露作者积极出世的愿望和希冀在仕途上得到援引的迫切心情。 Ｃ．作者的人生态度有积极进取的一面，有对于功名事业的向往和期待。 Ｄ．孟浩然决心隐居，回避丑恶的现实和残酷的政治，明哲保身。

４，下列各项中，对诗句理解不恰当的一项是 Ｂ 。

Ａ．“八月湖水平”，“平”字写出八月秋水大涨，水天相连的景象。 Ｂ．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句，是咏洞庭的仅存的名句。（不是“仅存”的） Ｃ．“欲济无舟楫”用比喻，表面是想渡洞庭湖而没舟楫，实则希望出仕却无人援引。 Ｄ．“坐观垂钓者”，垂钓者指执政者如能礼贤下士，贤者自当为朝廷效力。 ５，下列各项中，理解不正确的一项是 Ａ 。

Ａ．这是一首五言绝句。（律诗）

Ｂ．第一层（前四句），写洞庭湖波涛浩淼、气势蒸腾的景象。

Ｃ．第二层（后四句），由眼前景象抒发情怀，设喻表达心曲。

Ｄ．这是一篇有求于人却又含蓄委婉，不卑不亢，不落俗套的干谒之作。

６，“ 气蒸云梦泽，波撼岳阳城 ”两句，写洞庭湖氤氲的水气，笼罩整个云梦泽，湖水汹涌震撼岳阳城。

《望岳》

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【训练题】

１，这首诗歌的作者是 唐 代伟大的 (转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:欲把西湖比西子的作者)现实 主义诗人 杜甫 。他的诗歌有“ 诗史 ”之称，他被后人尊为“ 诗圣 ”，与李白齐名，并称“李杜”。 ２，杜甫的这首诗是写东岳 泰 山的。

３，这首诗的题目叫“望岳”，“ 望 ” 成为贯穿全诗的线索。

４，解释诗句中的划线词语： 一览众山小 （ 把……看得小 ）

５，下列各项中，对《望岳》表达的思想感情理解不恰当的一项是 Ｄ 。 Ａ．描写了泰山高大而磅礴的气象。

Ｂ．抒发自己勇于攀登、傲视一切的雄心壮志。

Ｃ．洋溢着诗人蓬勃的生气。

Ｄ．写出诗人登上东岳，居高临下，“一览众山小”的思想感情。

６，下列各项中，理解不恰当的一项是 Ｃ 。

Ａ．诗以问起句，传神地表达出诗人初见泰山时的兴奋、仰慕和惊叹之情。 Ｂ．“齐鲁青未了”，写泰山横跨齐鲁大地，绵延阔大。

Ｃ．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，写远望泰山那种神奇秀丽和巍然耸立的形象。（近） Ｄ．“荡胸生层云，决眦入归鸟”，写黄昏时的山景和诗人的感受。

７，“ 会当凌绝顶，一览众山小 ”，写由望岳而产生的登岳的强烈愿望，表达了诗人 不怕困难、敢于攀登 的雄心，显示出坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。

《饮湖上初晴后雨》

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【训练题】

１，这首《饮湖上初晴后雨》的作者是 北宋 时期著名文学家 苏轼 。他字子瞻，号 东坡 居士，与父 苏洵 、弟 苏辙 ，合称“三苏”。他是唐宋散文八大家之一。他的词，开 豪放 派先河，与 辛弃疾 并称“苏辛”。

２，这首诗歌是吟咏 西湖 的诗歌。

３，《饮湖上初晴后雨》的作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的婀娜风姿，表现了对西湖的 热爱 之情。

４，“ 水光潋滟 ”、“ 山色空蒙 ”贴切地写出西湖不论晴、雨，都是那么美妙绝伦。在沉醉西湖美景的诗人眼中，西湖实在是“ 晴方好 ”、“ 雨亦奇 ”。

５，“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”这里作者运用 比喻 的修辞手法。因此西湖又称作“ 西子湖 ”。

６，“欲把西湖比西子”中的“西子”是指 Ａ 。

Ａ．西施。 Ｂ．西门庆。 Ｃ．西门豹。 Ｄ．西楚霸王。

７，下列各项中，理解不正确的一项是 Ｃ 。

Ａ．第一句，描写在灿烂的阳光照耀下，温润秀美的西湖，湖面波光粼粼，十分动人。

Ｂ．第二句，描写在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，烟雨迷蒙，若隐若现，非常曼妙。 Ｃ．第三句，诗人用奇妙新颖而贴切的比拟，把西湖之美比作古代美女西子。（比喻） Ｄ．第四句，写西湖不管晴姿潋滟还是雨态空蒙，总像西子一样颇有风神韵味。 ８，这首《饮湖上初晴后雨》，诗人抓住夏季 时晴时雨 的特征，正面勾勒西湖的 山光水色 ，刻画西湖的风采神韵的诗句是“ 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 ”。

《黄鹤楼》

昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

【训练题】

１，《黄鹤楼》的作者是 唐 朝的 崔颢 。

２，“ 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 。” 一联是写作者登上黄鹤楼看到的景致。这一景致，触发了他的 思乡 之情。

３，本诗引用黄鹤楼的神话传说，空荡荡的黄鹤楼实际上表现了诗人内心的孤寂与苦闷。 ４，诗中表现了思乡之情的词语有“ 日暮乡关 ”、“ 烟波江上 ”等。

５，第三联描写繁荣的景致，作用是：以繁茂之景反衬凄清之情，烘托孤寂的思乡之情。 ６，下列各项中，理解不正确的一项是 Ｄ 。

Ａ．《黄鹤楼》是登高远望之作，描绘了忘我超脱的空游画面。

Ｂ．《黄鹤楼》是言外传情，抒发此时此地的情感，表达了伤感、孤独的感情。 Ｃ．《黄鹤楼》因传达出诗人独特的人生感受而具有非凡的艺术力量。

Ｄ．《黄鹤楼》是杂言古诗，格律严谨，触景生情，浮想联翩，借景述怀。（七言律诗） ７，下列各项中，对“芳草”的意象理解正确的一项是 Ｂ 。

Ａ．芳草，古诗中常常用来比喻幸福。“芳草萋萋”，则形容非常幸福。

Ｂ．芳草，古诗中常常用来比喻愁思。“芳草萋萋”，则形容愁思浓郁。

Ｃ．芳草，古诗中常常用来比喻花卉。“芳草萋萋”，则形容花卉茂盛。

Ｄ．芳草，古诗中常常用来比喻痛苦。“芳草萋萋”，则形容痛苦浓郁。

８，“江南三大名楼”指下列的是 ＡＢＤ 三座古楼。

Ａ．《黄鹤楼》 Ｂ．《岳阳楼》

Ｃ．《醉翁亭》 Ｄ．《滕王阁》

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【训练题】

１，《山居秋暝》的作者是 唐 朝 山水田园 诗派的代表、著名画家 王维 。他颇有盛名，有“天下文宗”和“ 诗佛 ”的美称。

２，对“空山新雨后”的“空”理解不恰当的一项是 Ａ 。

Ａ．“空”只是一个空间概念。

Ｂ．“空”显示了山野间的安静与宽阔。

Ｃ．“空”它展现了一幅静谧、空灵的山间图景。

Ｄ．“空”与作者希望远离尘嚣、俗世的空寂愿望吻合。

３，对“空山新雨后”的“新”理解不恰当的一项是 Ｄ 。

Ａ．“新”突出秋雨之后山野的明丽与清新。

Ｂ．“新”给人以赏心悦目的感受。

Ｃ．“新”表现了作者对自然的热爱之情。

Ｄ．“新”表现了作者对“莲动下渔舟”的喜欢。（ “山居秋暝” ）

４，诗中，表现欢快的生活场景的句子是“ 竹喧归浣女，莲动下渔舟 ”。

５，诗中，“ 天气晚来秋 ”、“ 明月松间照 ”两句照应题目“秋暝”。

６，诗中哪些句子描绘静景，哪些句子描绘动景？

（ “明月松间照，清泉石上流”，描绘静景。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，描绘动景。 ）

７，诗中哪些句子最能体现“诗中有画”的特点？ （ 明月松间照，清泉石上流。 ） ８，“随意春芳歇，王孙自可留。”这两句表达了作者想要回归 纯朴田园 生活的愿望。特别是“王孙自可留”一句，表达了诗人寄情于 山水 的理想。

９，《山居秋暝》中作者表达了对尘嚣俗世的 厌恶 思想，对宁静、恬淡、清新的田园生活的 热爱 和 留恋 的感情。

10，对“竹喧归浣女，莲动下渔舟”评析不恰当的一项是 Ｄ 。

Ａ．这两句是写人。但未见其人，先闻其声，一群自在的女子打破了山谷的寂静。 Ｂ．这两句似乎是写“竹喧”与“莲动”，实际上是以“喧”和“动”衬托“静”。 Ｃ．偶尔的喧闹和动静都能表现出来，更能显示出山林的幽静。

Ｄ．这是以静写声，以静写动。（ 以声写静，以动写静 ）

11，下列各项中，对本诗理解不恰当的一项是 Ｂ 。

Ａ．前四句，写空寂的山，初霁的雨，略寒的风，皎洁的月光在松林之间闪闪晃动，清澈的泉水在石头上淙淙流淌。

Ｂ．五六句，是写竹、莲等植物。（写人）

Ｃ．七八句，是诗人表达心志的诗句。

Ｄ．前两联，为我们勾画出一幅清新、静谧、空灵而生机盎然的山间图景，有声有色，错落有致，叫人向往和陶醉。

《送友人》

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【训练题】

１，这首《送友人》的作者是 李白 ，字 太白 ，素有“ 诗仙 ”之美誉。他是唐代最伟大的 浪漫主义 诗人，与伟大的现实主义诗人 杜甫 合称“李杜”。 我们在初中阶段已经学习过他的诗歌 《月下独酌》、《行路难》 等。

２，《送友人》中，离别之情寄托在 “孤蓬”“浮云”“落日”“班马” 景物中。 ３，“ 青山横北郭，白水绕东城 ”不但对偶工整，而且色彩明丽，组成一幅有声有色、

有情有意的郭外送别图。

４，孤蓬是借喻远行的朋友将要像蓬草那样 随风飞逝，踪迹难寻 。

５，下列各项中，理解不恰当的一项是 Ｃ 。

Ａ．一二句，写明送别之地。 Ｂ．三四句，点明题目。

Ｃ．五六句，表达喜爱“浮云”“ 落日”的情意。 Ｄ．七八句，友人挥手告别。

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

【训练题】

１，这首《登高》诗的体裁是 七律 ，作者是 唐 朝的 杜甫 。

２，诗中“无边”、“不尽”传达了诗人 韶光易逝、壮志难酬 的感慨和 悲怆 情绪。 ３，秋天本身并无悲喜之分。杜甫的《登高》为什么用“悲”字写秋？

（ 诗人目睹苍凉的秋景，触景生情，联想自己沦落他乡、年老多病的处境，所以生发无限悲愁的情绪。 ）

４，对“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”四句，理解不恰当的一项是 Ｄ 。

Ａ．这四句，将写景与抒情完美结合。

Ｂ．通过与悲情相一致的悲景表达诗人心中的情感。

Ｃ．抒发积郁于心的羁旅之愁与孤独之感。

Ｄ．充满社会衰落的哀叹、个人际遇的感伤、时光流逝的无奈。（ 时光流逝的感慨 ） ５，下列各项中，对《登高》理解不恰当的一项是 Ｃ 。

Ａ．《登高》通过与悲情相一致的悲景，抒发了积郁于心的羁旅之愁与孤独之感。

Ｂ．前四句以写景为主，以不凡的气势将秋天特有的寥廓与肃杀展示出来。

Ｃ．后四句写出杜甫因为生活窘迫、四处漂泊而潦倒颓唐。

Ｄ．《登高》充满了社会衰落的哀叹、个人际遇的感伤、时光流逝的感慨、壮志难酬的悲壮，尤其是渗透行间的“悲”字，渗人肌骨，动人心魄。

《卖炭翁》

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【训练题】

１，《卖炭翁》的作者 白居易 ，字 乐天 ，号 香山 居士，是 唐 朝三大著名诗人之一，是 中唐 时期影响最大的诗人。

２，为下列各字注音：辗（zhǎn） 辙（zhé） 敕（chì） 叱（chì） 直（zhí）。 ３，“身上衣裳口中食”，这句为后面 宫使掠夺木炭 的罪行作有力的铺垫。

４，《卖炭翁》许多语句具有对照意义。对此理解不恰当的一项是 Ａ 。

Ａ．“衣正单”与“愿天寒”对比，表明老人度日艰难，病入膏肓，神志不清了。（ 表明老人度日艰难，而这车炭对他的生活有极大的关系 ）

Ｂ．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”与“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”对比，揭示宫使骄横霸道的样子，暴露宫市制度的不合理。

Ｃ．“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”与“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”对比，揭露宫市的残酷，揭示封建社会劳动人民贫困的真正原因是封建剥削制度。

Ｄ．“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”与“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”对比，更加显示出老翁的可悲、可怜。

７，《卖炭翁》描写了 卖炭翁 谋生艰难和劳动果实被掠夺的悲惨遭遇，揭露了“宫市”残酷剥削劳动人民的罪恶。

８，下列各项中，对《卖炭翁》理解不恰当的一项是 Ｃ 。

Ａ．《卖炭翁》是白居易叙事诗的代表作。

Ｂ．《卖炭翁》通篇采用了对照写法，使人物形象鲜明、丰满。

Ｃ．《卖炭翁》抨击秦朝时期“宫市”对百姓的肆意盘剥。（中唐）

Ｄ．本诗通过一个卖炭老翁的遭遇，揭示了残酷黑暗的社会现实。

９，下列各项中，理解不正确的一项是 Ｃ 。

Ａ．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”刻画了饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象。

Ｂ．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，入木三分地刻画老人急于卖炭为生的心理。 Ｃ．“夜来城外一尺雪”，写天遂人愿，老人的心愿一定能实现。

Ｄ．诗没直接表达作者的感情，但通过形象表达了自己的同情与愤恨。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【训练题】

１，《酬乐天扬州初逢席上见赠》是 唐 朝诗人 刘禹锡 酬答 白居易 的诗歌。 ２，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“酬”是 酬答 的意思。“乐天”是指 白居易 。 ３，本诗的韵脚有： 身、人、春、神 。

４，诗中引用“烂柯人”的典故，意图是暗示自己 贬谪时间长久 ，又表现了 世态的变迁 ，以及回归之后 生疏而怅惘的 心情。

５，对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句的思想感情理解不恰当的一项是 Ｄ 。 Ａ．刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然惆怅，却又相当的达观。

Ｂ．这也是劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤。

Ｃ．诗句对世事的变迁和宦途的升沉，表现出豁达的襟怀。

Ｄ．诗句对世事的冷暖和人心的冷漠，进行了含蓄的批评。

６，今天，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗，被赋予新的意义，说明 新事物必将取代旧事物 。

７，“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神” 这两句，表示诗人 要振作起来 ，重新投入到生活中去，表现了诗人 坚韧不拔 的意志 。

８，下列各项中，理解不正确的一项是 Ａ 。

Ａ．第一联，写自己谪居在荒凉的巴山楚水已经三十二年了。（二十三）

Ｂ．第二联，用典故说此番回来恍如隔世，人事全非，不再是旧日的光景了。

Ｃ．第三联，以沉舟、病树比喻自己，对世事的变迁和宦途的升沉表现出豁达的襟怀。 Ｄ．第四联，点明了酬答白居易的题意。

《题破山寺后禅院》

清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

【训练题】

１，《题破山寺后禅院》的作者是 唐 朝的 常建 。

２，为下列各字注音：籁（ lài ） 磬（ qìng ）。

３，诗中“ 竹径通幽处，禅房花木深 ”两句，描写了破山寺后禅院的幽深景象。 ４，诗中“ 山光悦鸟性，潭影空人心 ”两句，描写了山和水。

５，“竹径通幽处，禅房花木深” 两句，突出了古寺 肃静、幽深、脱俗、纯净 特点。 ６，“山光悦鸟性，潭影空人心”两句，表达了诗人对佛地的 喜爱 之情和希望 脱离尘世、追求清净隐逸 的思想。

篇四：2013上海中考语文卷及答案

2013年上海市初中毕业统一学业考试

语文试卷

考生注意： （满分150分，考试时间100分钟）

1．本试卷共27题。

2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（42分）

（一）默写（18分）

1．山光悦鸟性， （《题破山寺后禅院》）

2．东边日出西边雨，。 （《竹枝词》）

3 ，清泉石上流。 （《山居秋暝》）

4．晨兴理荒秽，。 （《归园田居》

5 …… （《爱莲说》）

6．虎见之，… …（《黔之驴》）

（二）阅读下面两首诗，完成第7-8题（4分）

饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行

苏轼 白居易

水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7．两首诗都抒发了作者对西湖的 （2分）

8．对两首诗的理解正确的一项是（2分）

A．都描写了晴雨变化中的湖光山色。

B．都描写了生机勃勃的早春景象。

C．作者观察景物的角度不同。

D．作者所写景物的色彩相同。

（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）

京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

9. 上文节选自课文《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿＿＿

10 用现代汉语翻译下面的句子（3分）

满坐寂然，无敢哗者。

11 不能体现表演者技艺高超的一项是（3分）

A．表演者使用的道具很少。

B．观众的孩子被吓得大哭。

C 表演者模仿各种声音惟妙惟肖。

D 观众听得入迷，默默赞叹．

（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）

闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。

一日，民有告粮船失风者，公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫书也。

【注】公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。 失风：行船遇恶风失事。 漫：随便。

12．解释文中的加点词（4分）

．．

（1）人初不知其故（ ） （2）公诘其失船为何日（ ）

13．对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）

A．那人震惊佩服，行骗于是没有成功。

B．那人震惊佩服，于是就不再去行骗了。

C．其中一人震惊佩服，行骗于是没有成功。

D．其中一人震惊佩服，于是就不再去行骗了。

14 从文中看出“民”有诈的语句是 （2分）

15 对本文写作意图理解最恰当的一项是（3分）

A．希望官员做事认真，一心为公。

B．称赞周忱留心公事，做事细密。

C．赞赏周忱学识超群，慧眼独具。

D．讽刺“民”自作聪明，贪图钱财。

二、现代文（48分）

（一）阅读下文，完成第16-20题（21分）

①著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字——舍得。”舍得，《现代汉语词典》解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们：要学会舍。

②舍能体现一个人的智慧。

③现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。2007年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模；同一时间＿＿＿想做大规模，＿＿＿想赚大钱，现有能力还做不到。因此，马云最终决定不收费。马云是睿智的，他的舍是为了更大的发展，是为了走得更远．如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。

④舍能体现一个人的品德。

⑤列夫〃托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。

⑥陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。

⑦学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功；学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。

⑧请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”

16．根据上下文，填入第②段画线处的词语正确的一项是（3分）

A．是 还是 B．既 又

C．不仅 还 D．不是 而是

17．第⑦段中的“左右”在文中的意思是＿＿＿。（2分）

18．概括第③段的具体事例＿＿＿，这—事例证明的观点是＿＿＿。（4分）

19．本文的中心论点是＿＿＿，论证结构是＿＿＿。（6分）

20．下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证？请具体阐明理由。（6分）

美国开国元勋华盛顿连任两届总统后，民众依然希望他担任第三届总统，但为了推动美国的民主进程，无论民众再怎么拥戴，大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定：不参加第三届总统竞选。他舍弃权利的举动是美丽的，他转身离去的背影亦是人间最动人的。

（二）阅读下文，完成第21—16题（27分）

和老妈过招

①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我正当中年，精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大，和老妈过招，胜算几何呢？

②老妈住在我家朝阳的大南屋，家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭，很早睡下。老妈说：“丫头啊，我睡我的，你看你的，我听不见电视的声音，一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧，老妈又说：“听话啊，我的老丫头，你看吧，愿意看到什么时候就看到什么时候。”

③老妈真好，事儿真少，不像我有些同学或朋友的老妈，事儿多。我于是服侍老妈睡下，然后回到沙发上看电视。没看上半小时，老妈高亢的声音从我身后传来：“丫头啊，别看了，这灯光晃得我心里闹腾得不行了。”因为声音太过突然，我打个哆嗦，手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦，我赶紧关电视，关灯，关门，乖乖地退出老妈房间。

④我另有两个房间，每间里都有电脑，坐在电脑前琢磨：老妈 lì 害呀，不受委屈。我心里很安慰，这个回合我输掉了，但是高兴。

⑤老妈每天都要问我一个问题：“百合有电话吗？”百合是我女儿，在北京念大二。老妈耳朵背，我附耳回答：“有电话。”过不了多久，老妈又问：“百合有电话吗？”有时我忙着别的事情，有时心里被问得厌烦，就不到她的身边附耳回答了，而是先在脸上堆出笑来，口型做得大大的，表示“有”。耶！老妈居然看懂了，高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时，我趋近附耳向她质疑：“妈，您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说：“哪有呢，我也就问了八百遍罢了。”

⑥我哈哈大笑，老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。

⑦一天，老妈左侧髋骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老妈去医院拍片子，医生说骨质疏松。按照医嘱，系统补钙，喝奶，吃药，静养。为了防止出现意外骨折，我买了坐便椅，不许老妈再去卫生间。这样过了几天，老妈的腿依然疼痛难忍，面部常有痛苦不堪的表情。又过了些日子，老妈平时端坐还好，稍微运动时，表情依然痛苦，躺下歇息的时候，连毛毯都不能自己盖了。我真的很急啊，可是灵感在此刻也出现了。我躲在屋外，偷窥老妈，有巨大收获。老妈独自一人的时候。居然能够比较自如地坐到坐便椅上解决问题，也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯。做这些的时候，老妈十分平静安详。

⑧这一次，老妈当我面微微行动时，又说疼啊疼啊，表情显得很痛苦不堪。我俯身贴耳揭她老底：“老妈，没有那么疼吧，你其实不怎么疼啊！”老妈仰脸看着我，脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕和羞赧，说：“你怎么知道的啊？”

⑨这个回合我赢了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老妈呢？老妈够可怜的啦，她心里不知道有多害怕和无助呢。我把老妈楼在怀里，很是羞愧，于是这个回合我还是输掉了。

⑩其实，我知道母女之间哪有输赢呢，或者换句话说，我输了，也就是我赢了。

【注】纳罕：诧异，惊奇。

21．根据拼音写汉字（2分）

老妈 lì 害呀＿＿＿

22．第①段画线句在结构上的作用是（1）＿＿＿ （2）＿＿＿ （2分）

23．联系上下文，第⑤段画线句运用的人物描写方法是＿＿＿描写，作用是＿＿＿。3分）

24．根据文章内容，完成下表。 （8分）

25．对本文主旨理解最恰当的一项是＿＿＿（4分）

A．抒写了人世间亲情的美好。

B，提醒我们做人要诚实守信。

C．启发我们要尊重和关心老人。

D．告诉我们要理解老人的心理需求。

26．请你根据本文内容，展开合理想象，在下面文字后续写“百合”与外婆见面时的情景。（80字左右）分）

“百合”知道了外婆对她的思念。放假了，“百合”回家见到了了外婆。

三、写作（60分）

27 题目：今天，我想说说心里话

8 （

篇五：钱塘湖春行阅读答案

钱塘湖春行阅读答案

白居易《钱塘湖春行》阅读练习题

1．本诗选自__________，作者_______是___代大诗人，字______，晚年又叫__________。

2．《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。第______句和第______句是颔联，______联运用了________的修辞手法。

3．赏析不正确的一项是（）

A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。

D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。

4．赏析不正确的一项是（）

A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。

5．解释诗句中加线的词语。

①几处早莺争暖树（）

②最爱湖东行不足（）

6.默写一首课外写西湖的诗词

白居易《钱塘湖春行》阅读练习题参考答案：

1．《白氏长庆集》白居易唐乐天香山居士

2．诗人行踪早春喜悦三四颈对偶

3．D

4．C

5．①向阳的树

②不够

6.饮湖上初晴后雨

苏轼(宋)

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

制作者：芠萦

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