三只鞋子

篇一：三只鞋子的启示

(尽嘲时,三鞋有名;欲问之,政局有意;谈笑间,风云已变;管窥一隅,仅供参考. 吾见此文写得有趣,便生转载之意.当世政局多变,以一鞋窥之,此视角不得不说极妙; 从三只鞋子看公共危机处理技巧,作者另辟蹊径分析得当,行文思路亦值得参考) 文 何淼 在中国的传统文化中,只有最好的朋友才会被称为"足下",鞋子是友谊的代名词.可 是发明"足下"这种称呼的晋文公绝对不会想到,在今天世界政坛,"足下"居然有了全新的 作用——投掷. 其实认真分析,鞋子确实是一种绝佳的奇门暗器:各大商家均有代售,无需专门训练, 男女老幼皆可方便使用,平时穿在脚上则能很好的隐藏杀机,对于那些不爱穿袜洗脚人, , 鞋子还兼具生化杀伤效果.而且鞋子总是成对出现,当一只没有命中时,还可以迅速投出 另外一只,让人防不胜防. 为了自己的良心或是别有用心,向政敌投掷出自己的鞋子,投资回报率都是相当可观 的:打中伤人,打不中也让人丢尽面子,一举多得.而且鞋子丢光以后,无论是否命中, 人们都会更有战斗的勇气——子曾经曰过:"光脚的不怕穿鞋的." 所以在现代政坛,鞋子满天飞舞是常事,见怪不怪.据几个台湾朋友说,最早在台湾 议会丢鞋,鞋子会在网上拍卖,被人高价收藏.过了一些时候在政坛丢鞋,鞋子的款式 会带动社会的流行.可是现在无论你丢什么鞋,也无法跟娱乐节目争夺观众挑剔的目光 了. 但是最近的三只鞋子,却像三枚重磅炸弹引起了世界媒体的轰动:前两只是 08 年 12 月 14 日伊拉克记者扎耶迪向布什总统投掷的鞋子, 这两只鞋子让扎耶迪成为伊拉克的英雄, 影响世界的一代名记. 而剩下的一只则是在 09 年 2 月 2 日丢在 WJB 总理演讲台上的鞋子, 这只鞋子最后的结果是让他的主人面对 6 个月的监禁或 5000 英镑的罚款. 两个掷鞋者的水平有着明显的差距, 扎耶迪两只鞋子带着伊拉克人民对美帝国主义的仇 恨,以迅雷不及掩耳盗铃之势,直取布什面门.可惜扎耶迪太不冷静,在扔暗器之前还高呼 着打到美帝国主义的口号,引起了布什的警觉,犯了兵家大忌,让布什最终逃过此鞋.我相 信如果扎耶迪先扔鞋子再喊口号,没准布什就在鞋难逃,在美国白色恐怖的笼罩之下,扎耶 迪此举无愧伊拉克英雄的称号.然而向 WJB 丢鞋的那位兄弟则成鲜明对比,从视频中可以 看出,那厮在丢鞋前经过了痛苦的内心挣扎,政治立场异常不坚决.而且只是把一只鞋子象 征性地往台上一扔, 另一只就再也没敢出手, 这位丢鞋的男青年也成为了侮辱剑桥学术讲坛 的丑角. 然而,与掷鞋者相比,被鞋子攻击的对象应对危机的处理技巧也让我们看到了差距:小 布什首先是很机敏的躲过了第一只鞋子, 然后是用手格挡开了第二只鞋子.

在扎耶迪被押倒 在地的时候, 小布什说了一句: "你认为向我丢鞋子有什么用吗?"随后回答记者提问的时候, 小布什则说了一句:"我只能告诉你,我看过那只鞋子是 10 号的". WJB 的反应如下:第一只鞋子丢上讲台的时候,WJB 不避不让不慌不乱,冷静,冷淡, 冷漠地凝视着丢鞋的人,用冷冰冰的眼神向掷鞋者传递着一个冷冰冰信息:"你,不是,我 的对手".这就是这些年在网络上盛传的绝技——"眼神杀死你".这招果然管用,掷鞋者的 第二只鞋子再也没敢丢出手,十几秒钟之内,会场的一切仿佛都凝固了.随后,WJB 总理 来了一句看似平淡,但在此时此刻却无比经典的话语: "这种卑鄙的伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊!" 随后,雷鸣般的掌声久久不愿停歇.不怕不识货,就怕货比货.对比两个国家首脑应对 "鞋子危机"的方式,我们就看出了差别究竟有多大. 第一,在危机发生时,镇定而不要慌乱. 小布什的态度明显是惊慌失措,虽然身手矫健,但是仍然让人感觉狼狈不堪.WJB 的反映则是异常冷静,所以让人感觉整个局势都在他的掌控之中.每个走在公众面前的人,都 应该有 WJB 这种我的地盘我做主的气势,气势可以压倒一切.在应对突发事件的时候,作 为公众演讲者,你应该记住:只要你觉得这件事情不是问题,那么观众就不会觉得它是个问 题.可是如果你因对一个小问题特别在意,或是慌乱不堪,那么在观众的眼里它就是一个大 问题. 第二,不要匆忙回应突发事件,应该想好了再说. 布什在鞋子丢完以后,立刻气冲冲的回应了一句"你认为向我丢鞋子有什么用吗?"而 WJB 则是在深思许久,熟虑以后方才回应:"这种卑鄙的伎俩阻挡不了中英两国人民的友 谊".两种不同的回答方式,在格局上就能看出差别.小布什用的代词是"我"——虽然矫健 的身姿躲过了鞋子的攻击,可是拙劣的言辞却直接把问题都揽到了自己的身上.而 WJB 的 用词是"中英两国人民的友谊", 潜台词是, 此时此刻, 我代表的不是我自己, 甚至不是中国, 而是中英两国的友谊,你这支鞋子不是丢 WJB 的,而是丢向中英人民的友谊的.而且 WJB 也告诉了掷鞋者他这种"卑鄙的伎俩"的结果是"阻挡不了中英两国人民的友谊",四两拨千 斤.作为公众演讲者,你应该记住:在突发事件发生的时候,最大的敌人就是不冷静,千万 不要把自己冲动的感情脱口而出,而是应该冷静再冷静,深思熟虑以后,再进行有计划的回 应. 第三,事后不要以嘲解嘲. 说实在话,我不觉得布什说"扔上来的是 10 号鞋"是一个很好的处理问题的技巧.虽然 一个笑话可以淡化很多事情,但是也会降低了说话者的档次.用一个笑话来化解尴尬,就会 把自己放在娱乐大众的位置上,博大伙一笑,希望事情能在一笑之中了之.

篇二：台湾跑动从三只鞋子看公共危机处理技巧

（尽嘲时，三鞋有名；欲问之，政局有意；谈笑间，风云已变；管窥一隅，仅供参考。 吾见此文写得有趣，便生转载之意。当世政局多变，以一鞋窥之，此视角不得不说极妙；从三只鞋子看公共危机处理技巧，作者另辟蹊径分析得当，行文思路亦值得参考） 文 何淼

在中国的传统文化中，只有最好的朋友才会被称为“足下”，鞋子是友谊的代名词。可是发明“足下”这种称呼的晋文公绝对不会想到，在今天世界政坛，“足下”居然有了全新的作用——投掷。

其实认真分析，鞋子确实是一种绝佳的奇门暗器：各大商家均有代售，无需专门训练，男女老幼皆可方便使用，平时穿在脚上则能很好的隐藏杀机，对于那些不爱穿袜洗脚人，鞋子还兼具生化杀伤效果。而且鞋子总是成对出现，当一只没有命中时，还可以迅速投出另外一只，让人防不胜防。

为了自己的良心或是别有用心，向政敌投掷出自己的鞋子，投资回报率都是相当可观的：打中伤人，打不中也让人丢尽面子，一举多得。而且鞋子丢光以后，无论是否命中，人们都会更有战斗的勇气——子曾经曰过：“光脚的不怕穿鞋的。”

所以在现代政坛，鞋子满天飞舞是常事，见怪不怪。据几个台湾朋友说，最早在台湾议会丢鞋，鞋子会在网上拍卖，被人高价收藏。过了一些时候在政坛丢鞋，鞋子的款式会带动社会的流行。可是现在无论你丢什么鞋，也无法跟娱乐节目争夺观众挑剔的目光了。

但是最近的三只鞋子，却像三枚重磅炸弹引起了世界媒体的轰动：前两只是08年12月14日伊拉克记者扎耶迪向布什总统投掷的鞋子，这两只鞋子让扎耶迪成为伊拉克的英雄、影响世界的一代名记。而剩下的一只则是在09年2月2日丢在WJB总理演讲台上的鞋子，这只鞋子最后的结果是让他的主人面对6个月的监禁或5000英镑的罚款。

两个掷鞋者的水平有着明显的差距，扎耶迪两只鞋子带着伊拉克人民对美帝国主义的仇恨，以迅雷不及掩耳盗铃之势，直取布什面门。可惜扎耶迪太不冷静，在扔暗器之前还高呼着打到美帝国主义的口号，引起了布什的警觉，犯了兵家大忌，让布什最终逃过此鞋。我相信如果扎耶迪先扔鞋子再喊口号，没准布什就在鞋难逃，在美国白色恐怖的笼罩之下，扎耶迪此举无愧伊拉克英雄的称号。然而向WJB丢鞋的那位兄弟则成鲜明对比，从视频中可以看出，那厮在丢鞋前经过了痛苦的内心挣扎，政治立场异常不坚决。而且只是把一只鞋子象征性地往台上一扔，另一只就再也没敢出手，这位丢鞋的男青年也成为了侮辱剑桥学术讲坛的丑角。

然而，与掷鞋者相比，被鞋子攻击的对象应对危机的处理技巧也让我们看到了差距：小布什首先是很机敏的躲过了第一只鞋子，然后是用手格挡开了第二只鞋子。在扎耶迪被押倒在地的时候，小布什说了一句：“你认为向我丢鞋子有什么用吗？”随后回答记者提问的时候，小布什则说了一句：“我只能告诉你，我看过那只鞋子是10号的”。

WJB的反应如下：第一只鞋子丢上讲台的时候，WJB不避不让不慌不乱，冷静、冷淡、冷漠地凝视着丢鞋的人，用冷冰冰的眼神向掷鞋者传递着一个冷冰冰信息：“你，不是，我的对手”。这就是这些年在网络上盛传的绝技——“眼神杀死你”。这招果然管用，掷鞋者的第二只鞋子再也没敢丢出手，十几秒钟之内，会场的一切仿佛都凝固了。随后，WJB总理来了一句看似平淡，但在此时此刻却无比经典的话语：

“这种卑鄙的伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊！”

随后，雷鸣般的掌声久久不愿停歇。不怕不识货，就怕货比货。对比两个国家首脑应对“鞋子危机”的方式，我们就看出了差别究竟有多大。

第一，在危机发生时，镇定而不要慌乱。

小布什的态度明显是惊慌失措，虽然身手矫健，但是仍然让人感觉狼狈不堪。WJB的

反映则是异常冷静，所以让人感觉整个局势都在他的掌控之中。每个走在公众面前的人，都应该有WJB这种我的地盘我做主的气势，气势可以压倒一切。在应对突发事件的时候，作为公众演讲者，你应该记住：只要你觉得这件事情不是问题，那么观众就不会觉得它是个问题。可是如果你因对一个小问题特别在意，或是慌乱不堪，那么在观众的眼里它就是一个大问题。

第二、不要匆忙回应突发事件，应该想好了再说。

布什在鞋子丢完以后，立刻气冲冲的回应了一句“你认为向我丢鞋子有什么用吗？”而WJB则是在深思许久，熟虑以后方才回应：“这种卑鄙的伎俩阻挡不了中英两国人民的友谊”。两种不同的回答方式，在格局上就能看出差别。小布什用的代词是“我”——虽然矫健的身姿躲过了鞋子的攻击，可是拙劣的言辞却直接把问题都揽到了自己的身上。而WJB的用词是“中英两国人民的友谊”，潜台词是，此时此刻，我代表的不是我自己，甚至不是中国，而是中英两国的友谊，你这支鞋子不是丢WJB的，而是丢向中英人民的友谊的。而且WJB也告诉了掷鞋者他这种“卑鄙的伎俩”的结果是“阻挡不了中英两国人民的友谊”，四两拨千斤。作为公众演讲者，你应该记住：在突发事件发生的时候，最大的敌人就是不冷静，千万不要把自己冲动的感情脱口而出，而是应该冷静再冷静，深思熟虑以后，再进行有计划的回应。

第三、事后不要以嘲解嘲。

说实在话，我不觉得布什说“扔上来的是10号鞋”是一个很好的处理问题的技巧。虽然一个笑话可以淡化很多事情，但是也会降低了说话者的档次。用一个笑话来化解尴尬，就会把自己放在娱乐大众的位置上，博大伙一笑，希望事情能在一笑之中了之。但是每一个公众演讲者却要记住的是，在一笑中了之的，除了尴尬的事情，还有你自己的身份。有时候不作任何回应，反倒是最好的回应方式。不过布什应该不担心什么身份的问题，反正这个美国历史上智商最低的总统已经卸任了。在全世界人民看好奥巴马的时候，他将慢慢淡出我们的视线。

实际上，这次危机应对，除了我前面分析过的“招式”以外，更重要的还是平日的修为。布什平时没干过什么好事，搞得多少伊拉克人家破人亡，还在即将卸任的时候到人家的土地上耀武扬威，大言不惭“这不会是结束”，因此当两只鞋子相继飞出的时候，世界无不拍手称快，当两只鞋子都打偏的时候，人们无不扼腕叹息。所以无论布什用多么精妙的技巧应对鞋子危机，肯定都是无人喝彩。而WJB作为共和国历史上最开明的一届ZF的总理，在世界金融海啸之时带着友谊和希望来到英国，却有人不知好歹地丢出鞋子，我想凡是有良知的人，都会站在宝宝的一边，向这种卑劣的行为报以鄙视的眼光。

危机，不仅在于用什么技巧应对，更重要的是谁在应对，实力重于技巧，这点非常重要。为什么现场所有观众会对一句看似平淡无奇的话报以雷鸣般经久不息的掌声？我想，除了这句话在当时的情境下妙不可言之外，更重要的是因为讲话的人叫WJB。

篇三：小班社会教案：三只熊买鞋

小班社会教案：三只熊买鞋

小班社会教案：三只熊买鞋

活动目标：

1、在游戏的情景中，为三只熊选择合适的鞋子，体验选购鞋子的快乐。

2、愿意用语言大胆表达自己的想法。

活动准备：

大、中、小拖鞋三双；高跟鞋两双；大、中、小运动鞋三双。

自制flash动画。

活动过程：

一、新年礼物

1、前两天我们过了个什么节日？

2、我们一起来庆祝新年好

3、你有没有得到礼物？或者送给别人礼物？

二、小熊买鞋

1、出示flash动画，这是哪里？这是谁的家？

2、三只小熊真漂亮，他们身上穿戴了什么？（丰富大、中、小）

3、它们会去哪里呢？

4、交流讨论：

三只熊来到水果店：

（1）、三只小熊来到了哪里？这里有鞋子吗？ （2）、水果店里有哪些水果？ （3）、 告诉三只熊这里没有鞋子，这是水果店。 三只熊来到服装店： （1） 这里买什么？ （2） 这是什么店？ （3） 告诉三只熊这里没有鞋子，这是服装店。 三只熊犯愁了，怎么办？到底去哪里买鞋子呢？（幼儿交流讨论） 三只熊来到了鞋店： （1） 这里有些什么样的鞋子？（出示拖鞋、高跟鞋和旅游鞋） （2）幼儿交流讨论：给小熊选怎样的鞋子比较合适。 （3）小熊一家穿上新鞋子，高高兴兴地旅游去了。 5、小熊送礼物 谢谢你们帮助我们选到了礼物，我给你们带来了新年礼物。（糖果、小零食）

篇四：三个老头鞋的同学聚会

三个老头鞋的同学聚会

5.8 韩斌

“老头鞋”不是指一双鞋叫老头，而是指老同学的意思！哈哈！三个老头鞋就是我、静静（外号哦）还有乐乐这三个老同学！请大家继续往下看哦！！！

今天，我的（当然也是大家的）寿星——以前我们班的乐乐（外号哦）过生日并且来城阳哦！其实她的生日在周四，但是据她说考的不好，她妈妈给她报了好多辅导班，很难得才能回来，这次也是因为不断的求她妈妈好几天，还有因为她过生日嘛！不知你是否也和我一样觉得她很忙，这次回来很难得？这段话是为了提醒我还有看这篇文章的你知道她来城阳的来之不易！

我们相约在新华书店的二楼，有四个人来不了，本来七个老头鞋变成了三个老头鞋，杯具啊！我和静静（外号哦）几乎是同时到站，没有看到乐乐（外号哦），所以就上了二楼，当上去之后，我们俩也没注意有没有同学在二楼，就开始找书看，我在找书时发现了一个人，她很眼熟，我越看越像一个人，突然我猛地一下拍在她的头，“啊”的一声惨叫，听到这个声音，我想起来了，她是乐乐（外号哦）。我在心里想道：我眼力真好！

我们在新华书店无聊透了，我下楼去看看，一看，以前没注意，怎么新华书店都安上扭蛋机了？我赶紧叫她们下来，一下来都疯了，终于有好玩的了！于是乐乐（外号哦）自费了四十元钱，我们玩了四次关于狗狗的扭蛋，因为只有狗狗版的扭蛋才五元钱，纯属无奈啊！

我一共玩了两次，第一次的狗狗不好看，第二次的狗狗好可爱，因杏仁（外号哦）没来所以我把最好看的狗狗给了她，但愿她可以永远把我当好朋友，这样也可以奉献我的爱心并保存我们的友谊！

我们玩了好久好久，直到四点，我们各回各家，各找各妈，不得不说，今天的三个老头鞋的聚会很开心！！！

篇五：三只老骆驼

重点：辨别儿歌相似音韵，练习发准易混淆的字音，认读重点音、字，提高幼

儿的阅读能力及语言表达能力。

松树与松鼠

山上有三棵老松树，松树上有三只松鼠。

一只在跳舞，一只在打鼓，一只在散步。

重点音：松鼠 松树

茄子

一个茄子，

穿了鞋子，

上街去买碟子。

碟子买好了，

茄子老了，

鞋子跑了。

重点音：茄子、鞋子、碟子

小猪胖嘟嘟

小猪胖嘟嘟，

吃饭咕噜噜，

睡觉呼噜噜。

胖嘟嘟的小猪，

不是咕噜噜，

就是呼噜噜。

呼噜噜咕噜噜，

小猪胖嘟嘟。

重点音：胖嘟嘟、咕噜噜、呼噜噜

刘伯伯看书

刘伯伯看书，

牛伯伯砍树。

刘伯伯看了一课书，

牛伯伯砍了一棵树。

重点音：刘、牛、书、树、看、砍、课、棵

马先生骑牛

马先生骑牛，牛先生骑马。

骑牛的马先生跟骑马的牛先生说：

“老牛，你好！”

骑马的牛先生也跟骑牛的马先生说：

“老马，你好！”

重点音：牛、马

姐姐栽花，

妹妹摘花。

摘花的不栽花，

栽花的不摘花。

爱花要栽花，

摘花不爱花。

重点音：栽、摘

三只燕子

院子里，

一只燕子飞，

两只燕子飞，

三只燕子飞。

三只燕子，

你飞，我追。

我追，你飞。

三只燕子，飞飞飞，

三只燕子，追追追，

飞在一块儿，追在一块儿。

重点：一、二、三、飞、追

照镜子

娟娟照镜子，

捐娟编辫子，

娟娟踢毽子。

照镜子编辫子，

编完辫子踢毽子，

踢完毽子照镜子。

照镜子，看辫子和毽子，

看一看，转一转，

打破了镜子，弄乱了辫子，

还丢了毽子，是在没面子。

重点音：镜子、辫子、毽子、面子

蒸笼

我做蒸笼，你做灯笼，他做鸡笼。

做正龙的不做灯笼和鸡笼，

做灯笼的不做鸡笼和蒸笼，

做鸡笼的也不做蒸笼和灯笼。

重点音：蒸笼、灯笼、鸡笼

有一座大楼，

很多人上楼，

很多人下楼。

楼上的人下楼，

楼下的人上楼。

有的上楼不下楼，

有的下楼不上楼，

有的下楼又上楼，

有的上楼又下楼，

上上下下，又上又下，

简直忙昏了头。

重点音：上、下

三只老骆驼

沙漠上三只懒惰的老骆驼。

老骆驼驮萝卜，

老骆驼驮菠萝，

老骆驼驮陀螺。

萝卜、菠萝和陀螺，

驼得老骆驼打哆嗦。

重点音：骆驼、萝卜、菠萝、陀螺、哆嗦

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山。

上周中班进行了了数学课《6的分解与组成》，家长可以在家以游戏的形式帮助幼儿巩固6的分解与组成，比如：一只小白兔买了6个胡萝卜。它有两只小篮子。小白兔想把萝卜放到这两个篮子里，小朋友想一想，如果你是这只小白兔，你有几种办法？帮小白兔想办法。如果在这个小篮子里只放一个萝卜，另外的小篮子需要放多少个萝卜？”和幼儿一起点数。最后，在纸上作记录，

写上或者画上1和5。

6的分解：

6的组合:

字数作文