冬去春来,乍暖还寒

篇一：2014南安市初中毕业班学业质量检测试卷

2014 年 南 安 市 初 中 学 业 质 量 检 查

物 理 科 试 题

(满分：100分；考试时间：90分钟) 提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

毕业学校 姓名 考生号

本试题g取10N/kg

一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，错选、

多选或不选得0分) 1．以下估测值最接近实际的是

A．一元硬币的直径约2cm B．人的正常体温是39℃ C．一个苹果的质量约2kg D．人步行的速度约10m／s 2．下列物品中，属于省力杠杆的是 A．筷子 B．扫帚

C．钓鱼竿 D．钢丝钳

3．一个同学站在竖直平面镜前1m处，镜中的像与他本人相距 A．1m B．2m C．0m D．0.5m 4．下列现象中，通过做功改变物体内能的是

A．两手相互摩擦，手发热 B．用火炉烧水，水的温度升高 C．阳光照射石板，石板温度升高 D．用热水泡脚，脚感觉暖和 5．分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图1所示，该现象说明

A．只有热水的分子在做热运动 B．热水有内能，冷水没有内能 C．温度越高，分子运动越剧烈

D．扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生

6．为了不妨碍他人，公共场所通电话时要放低声音，主要是为了降低声音的 A．响度

B．音调

C．音色

D．频率

冷水 热水

图1

7．以下各种单色光中，属于三原色光之一的是 A. 绿光

B. 橙光

C. 黄光

D. 紫光

8．下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是 ．．

A．利用微波雷达跟踪飞行目标 B．利用声呐系统探测海底深度 C．利用北斗导航系统进行定位和导航 D．利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号

初三物理试卷 第1页 共8页

9．下列做法中符合安全用电原则的是

A．用湿手拔插头 B．选择保险丝时应尽量选择粗的 C．控制家用电器的开关应安装在火线上 D．发现有人触电时，立即用手把人拉开 10．下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是 A．汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草 B．往生锈的锁头里滴一些油便于开锁 C．高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉

D．自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下

11．建筑工人用如图2所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做 的功为4800J，则该滑轮组的机械效率是 A．67% B．73% C．83% D．100%

12．如图3所示，一个茶壶内盛着开水，静止在水平桌面上。下面说法正确的是 A．水壶静止在桌面上，所以没有惯性

B．茶壶所受重力和茶壶对桌面的压力是一对平衡力 C．茶壶的壶身和壶嘴构成连通器

D．壶盖上小孔的作用是倒水时，壶内气压大于壶外气压，水容易倒出

13．如图4，描述物理量之间关系的图象中，正确的是

图4

14．小明帮爷爷在院落装照明灯，为了延长灯的使用寿命，他将两盏标有“220V 60W”的白炽灯串联接在家庭电路中，通电后两灯都比正常发光时暗，原因是 A．每盏灯的额定电压变小了 B．每盏灯的额定功率变小了

初三物理试卷 第2页 共8页

图2

图3

C．家庭电路的电压变小了 D．每盏灯的实际功率变小了

15．如图5所示，蹄形磁铁位于水平木板上，现要使电流表的指针偏转，下列做法可行的是 A．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向上运动 B．蹄形磁铁不动，导体棒ab水平向左运动 C．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向下运动 D．蹄形磁铁N、S极互换，导体棒ab竖直向上运动 16.关于各种新材料的性能及其应用，以下说法正确的是 A．半导体具有良好的导电性能 B．超导体是一种电阻很大的材料 C．纳米技术是大尺度范围内的科学技术 D．超导材料用于输送电力可以降低电能损耗

17．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图6所示，下列说法中正确的是

图

6

图5

A．铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小 B．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系 C．这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系 D．这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系

18．如图7，将两根电阻丝R1、R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路，R1∶R2=2∶5，通电一段时间后，R1、R2产生的热量之比为 A．2∶5 B．5∶2 C．4∶25 D．25∶4

19．图8所示的电路中电源电压保持不变。开关S由闭合到断开，电路消耗的总功率之比为4：3，如果R1=12Ω，则R2的电阻是 A．4Ω B．16Ω C．9Ω D．36Ω

20．如图9是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，它的工作过程是 A. 油面升高，R变大，油量表指针示数变小 B. 油面降低，R变小，油量表指针示数变小 C. 油面升高，R变小，油量表指针示数变大 D. 油面降低，R变大，油量表指针示数变大

初三物理试卷 第3页 共8页

图7

图9

二、填空、作图题（共10分）

21．校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是________（选填“运动”或“静止”）的。 校车每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有________而造成的伤害。 22．我国“蛟龙”号潜水器在下潜试验中成功突破5000 m水深大关，“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将 (填“变大”、“不变”或“变小”)，若海水的密度为1.03×10kg/m，“蛟龙”号在深5000 m处所受海水的压强为 Pa。

23．图10是小明家中电冰箱使用的三孔插座，其中的孔 连接的是地线（填写孔的序号）；使用这样的插座能使用电器的外壳接地，这样做的好处是______________________________。

24．如图11所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1A变为0.3A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为1.8W，则定值电阻R0＝ Ω， 电源电压U＝ V。

25．(1)如图12，根据电源正、负极的方向，标出通电螺的N、S极；

(2)如图13，O为杠杆的支点，画出力F的力臂L。

图12

图13 F

图10

3

3

三、简答题（共4分）

26．冬去春来，乍暖还寒时节，闽南地区有时会出现“南风天”。“ 南风天”出现时，空气湿

度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处是湿漉漉的景象。请你利用所学的物理知识解释其形成原因，并再举出一个相同成因的事例。

初三物理试卷 第4页 共8页

四、实验探究题（共28分）

27．（4分）观察并记录下列测量数据： ⑴图14中弹簧测力计的示数为????????N； ⑵图15中物体A的长度为????????cm； ⑶图16中温度计的示数为????????℃； ⑷图17中电阻箱的示数为?????????。

图

16

28．（6分）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：

（1）如图18甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有__________作用，该凸透镜的焦距是__________cm。

图18

（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_________________________。

（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜26cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、__________ 的实像（填写像的性质）；__________ (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向__________ (选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

初三物理试卷 第5页 共8页

图17

图14

图15

篇二：2011广东中考语文真题(答案详细解析)

2011广东省初中毕业生学业考试

语 文

说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、

座位号填写在答题卡上。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域

内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用

铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，

但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、（25分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

(1)子日：“□□□□□，可以为师矣。”（《论语》）（1分）

(2)了却君王天下事，□□□□□□□。□□□□□！（辛弃疾《破阵子》）（2分）

(3)香远益清，亭亭净植，□□□□□□□□□。（周敦颐《爱莲说》）（1分）

(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“□□□□□□□，□□□□□□□”与杜甫的“会当

凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）

(5)默写韦应物的《滁州西涧》。（4分）

□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。

【答案】（1）温故而知新（2）赢得生前身后名 可怜白发生（3）可远观而不可亵玩焉（4）

不畏浮云遮望眼 自（或“只”）缘身在最高层(5)独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣春潮

带雨晚来急 野渡无人舟自横

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)如果我能kuān shù人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊fēng sāo。

(3)有一位长期以来xiǎ n wéi rén zhī的科学家：邓稼先。

(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事，大家还拟定了上千种计划。

【答案】宽恕 风骚 鲜为人知 十拿九稳

3．下列

( )

A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改

为“晚年的他”）

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活

带来很大影响。（删除“给”）

D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研

究和了解”改为“了解和研究”）

【答案】C

4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写

春天景象的话。（80字之内）（4分）

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡 对病句的修改不正确的一项是（3分）

【答案】示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放

声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱。

（每个词语1分，共2分；修辞手法、描写、语意连贯2分）

5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）

冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东

人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖

湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易

产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，

空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使

能见度降至50米。

(1)“回南天”形成的主要原因是

（不超过50个字）（2分）

(2)“回南天”的主要特征是____ （不超过15个字）（2分）

【答案】(1)二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇

暖湿气流，产生水珠。（2分）(2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：

浓雾弥漫）。（2分）

二、（45分）

阅读下面文段，完成第6—18题。

（一）（12分）

出师表

诸葛亮

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其

刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚

以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚

以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之

臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于

败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3

( ) 分）

A．宜付有司论其刑赏／与臣论此事

B．亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋

C．是以先帝简拔以遗陛下／京城氏之孀妻有遗男

D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣

【答案】D

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

由是感激，遂许先帝以驱驰。

【答案】因为这件事，（我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳（“由是”1分；“驱驰”1分；语意连贯1分）

8．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“□□□□”内外异发；二是

“□□□，□□□”亲小人，远贤臣。（用原文词句回答）（3分）

【答案】内外异法（1分） 亲小人，远贤臣（2分）

9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3

( )

A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。

B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。

C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。

D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

【答案】B

（二）（10分）

被妖魔化的沙尘暴

李栓科

①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。 ②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。

③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区分）

域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。 ④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。

⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:冬去春来,乍暖还寒)⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓 解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。

⑦事实上，处在什么自然带上．就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。

⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没 有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片

篇三：2011年广东省中考语文试题及答案

机密★启用前

2011年广东省初中毕业生学业考试

语 文

说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分， 但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、（25分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

(1)子曰：“口口口口口，可以为师矣。”（《论语》）（1分）

(2)了却君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！（辛弃疾《破阵子》）（2分）

(3)香远益清，亭亭净植，口口口口口口口口口。（周敦颐《爱莲说》）（1分）

(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“口口口口口口口，口口口口口口口”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）

(5)默写韦应物的《滁州西涧》。（4分）

口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)如果我能kuān shù人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊féng sāo。

(3)有一位长期以来xiān wéi rén zhī的科学家：邓稼先。

(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn的事，大家还拟定了上千种计划。

3．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）

A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）

D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）

4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字之内）（4分）

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）

冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面

遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。

(1 )“回南天”形成的主要原因是 50个字）（2分）

(2)“回南天”的主要特征是____（不超过15个字）（2分）

二、（45分）

阅读下面文段，完成第6—18题。

（一）（12分）

出师表

诸葛亮

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）

A．宜付有司论其刑赏／与臣论此事

B．亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋

C．是以先帝简拔以遗陛下／京城氏之孀妻有遗男

D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

由是感激，遂许先帝以驱驰。

8．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二是

“口口口，口口口”。（用原文词句回答）（3分）

9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分）

A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。

B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。

C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。

D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

（二）（10分）

被妖魔化的沙尘暴

李栓科

①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。

②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。

③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻

挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。

④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。

⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。

⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓

解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。

⑦事实上，处在什么自然带上．就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。

⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没

有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。

⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。 （本文有删改）

10.下列说法不符合原文意思的一项是( )（3分）

A．青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。

B．如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。

C．沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。

D．沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。

11.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由。（3分）

12.根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？（4分）

（三）（15分）

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳·比恩 洪帆 译

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”

“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”

“那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。 “这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元??安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。

（选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改）

13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（3分）

口口——口口——口口

14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）

15.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）

16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）

（四）（8分）

我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的住处，舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。

经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。

我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足，人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。

我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已不同于初次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。

（节选自《鲁滨逊漂流记》，张雷芳译）

17.根据选文，“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？如何看待这种“惬意”？（4分）

18.“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。（4分）

三、（50分）

19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持??一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？

请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

附加题（10分）

阅读下面的文言文，完成l~4题。

言默戒

杨时

邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”

篇四：珠海市2011年中考语文试题含答案

珠海市2011年中考语文试题

说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、

座位号填写在答题卡上。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域

内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用

铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，

但全卷最后得分不得超过120分。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、基础（25分）

1．根据课文默写古诗文。（10分）

(1)子日：“口口口口口，可以为师矣。”（《论语》）（1分）

(2)了却君王天下事，口口口口口口口。口口口口口！（辛弃疾《破阵子》）（2分）

(3)香远益清，亭亭净植，口口口口口口口口口。（周敦颐《爱莲说》）（1分）

(4)王安石《登飞来峰》中的诗句“口口口口口口口，口口口口口口口”与杜甫的“会当凌

绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。（2分）

(5)默写韦应物的《滁州西涧》。（4分）

口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。

2．根据拼音写出相应的词语。（4分）

(1)如果我能kuān shù（ ）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊féng sāo（ ）。

(3)有一位长期以来xiān wéi rén zhī（ ）的科学家：邓稼先。

(4)对于叔叔回国这桩shí ná jiǔ wěn（ ）的事，大家还拟定了上千种计

划。

3．下列对病句的修改不正确的一项是( )（3分）

A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改

为“晚年的他”）

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活

带来很大影响。（删除“给”）

D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研

究和了解”改为“了解和研究”）

4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写

春天景象的话。（80字之内）（4分）

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）

冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气

广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走

后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，

容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿

漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统 计，回南天现

象严重时可使能见度降至50米。

(1)“回南天”形成的主要原因是（不超过50个字）

（2分）

(2)“回南天”的主要特征是（不超过15个字）

（2分）

二、阅读（45分）

阅读下面文段，完成第6—18题。

（一）（12分）

出师表

诸葛亮

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其

刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚

以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚

以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之

臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于

败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分）

A

B．亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋

C

D

7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

由是感激，遂许先帝以驱驰。

译文：

8．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二

是

“口口口，口口口”。（用原文词句回答）（3分）

9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分）

A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。

B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。

C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。

D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

（二）（10分）

被妖魔化的沙尘暴

李栓科

①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。

②然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。

③沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来

自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区

域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程

中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。

④沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自

然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了

地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更

加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。

⑤沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。

⑥首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，

才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、

日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程

度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就

有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓

解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中

和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨发生，这与北方常有沙

尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，

一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。

⑦事实上，处在什么自然带上．就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，

这是人类所不能改变的。

⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可

怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树

木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没

有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片

沙地、一棵又一棵枯树。

⑨沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改

造，才加剧了其危害程度。 （本文有删改）

10.下列说法不符合原文意思的一项是( )（3分）

A．青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成

了大范围的干旱和荒漠区。

B．如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了

一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。

C．沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。

D．沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它

有利的一面。

11.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一

句中，“过度”和“许多”能去掉吗？请说明理由。（3分）

答：

12.根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴？（4分）

答：

（三）（15分）

旧餐桌上的美好时光

[美]凯瑟琳·比恩 洪帆 译

一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬

起头。安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。这

次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。

“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。”

“为什么？”我搞不懂他的这种追星行为。

“妈妈，比利·寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大

眼睛看着我，似乎在跟一个外星人讲话。这些天来，我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不

开心。

安东尼跟我说好话，央求我，我全都置若罔闻。看到我不为所动，他一屁股坐下来，把

脸扭到了一边。

“你到哪儿去买？”我没好气地说，“可能全城都没有卖的。”

“那我就自己做，但你要借钱给我。”

“忘了它吧，儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。

但是，我心底有一个声音在说：“这有什么，凯瑟琳？就一条裤子嘛。”然而，我最终还

是近乎顽固地拒绝了。

令我想不到的是，第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门，看着他把那个大包

扔到桌子上，我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑着说，“我

向朋友借的钱。”原来，安东尼不但买了布料，连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链

等也全都买齐了。“妈妈，现在，我该怎么做呢？”他迫不及待地问。

安东尼13岁时，在他的强烈要求下，我教过他缝纫，那时，我还是他心中的偶像。学

会缝纫后，他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。

“你只需要告诉我怎样开始就行了，妈妈。”他的眼睛盯着我。

我暗暗叹了一口气，不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料，然后，我们

一起摊开那几张纸样。 “我想把拉链露在外面，不要盖边。”他说。

“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”

安东尼耸耸肩，自己就做起来了，而且速度还不慢。第二天中午，他就开始缝裤兜了。

看着他低头忙碌的样子，一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导，参与

缝制。安东尼抬起头，我们相视一笑。我讲起一些往事：有一天你玩得太累了，在饭桌上睡

着了，一头把脸扎进了意大利面条里；3岁时，你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美

元??安东尼听了大笑起来。

一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心

重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底

的修复。

安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子，他没有只穿一次，而是经常穿。他的几个朋

友也很喜欢这条裤子，纷纷拿钱给我，要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告

诉他们。

以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这

段美好时光，心里很快就会原谅他。

（选自《齐鲁晚报》2010年4月12日，有删改）

13.围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当

的词语。（3分）

口口——口口——口口

14.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。（4分）

答： 15.你是怎样看待安东尼这个形象的？（4分）

答：

16.小说以“旧餐桌上的美好时光”为标题有什么作用？（4分）

答：

（四）（8分）

我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽善尽美的

住处，舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。

经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一个重要任

务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山

羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不

去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完

后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像

只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后

再也没离开过我。

我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经在这儿滞

留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情追忆上苍对我孤独

生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我心田的仁慈弥补了我的孤独

生活的不足，人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我，鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的

惠顾。

我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已不同于初

次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。

（节选自《鲁滨逊漂流记》，张雷芳译）

17.根据选文，“我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？如何看待这种“惬意”？（4分）

答：

篇五：八下文言文一课一练《满井游记》及答案

2014--2015学年度第二学期清溪中学八年级一课一练

《满井游记》

班别： 姓名： 成绩：

一、解释下列加点的词语

冻风时作（起） 土膏微润（肥沃） 娟然如拭（美好的样子） 于时冰皮始解（在．．．．．．

这时） 髻鬟之始掠（梳掠） 柔梢披风（开、分散） 汗出浃背（湿透） ．．．

呷浪之鳞（吸） 以游堕事（坏、耽误） 适与余近（正好） 恶能．．．．．

无纪（怎能） 如倩女之靧面（洗脸） 罍而歌者（端着酒杯） 泉而茗者（汲泉．．．

水） 泉而茗者（煮茶） 红装而蹇者（穿着艳妆） 红装而蹇者（骑驴） 夫．．．．

不能以游堕事（因为） ．

★一词多义

时 冻风时作 (经常) 于时冻皮始解(这时) 自云先世避秦时乱（时候） 四时之

景不同（季节）

然 然徒步则汗出浃背(但)娟然如拭(??的样子)

乍 波色乍明(初、始)冷光之乍出于匣也(突然)

始 冻皮始解(才、方才、刚刚)髻鬟之始掠也(才、方才、刚刚)始知郊田之外（才、方

才、刚刚）未始无春（曾经）余之游将自此始（开始）蒙乃始就学（开始）

得 欲出不得(能够) 悠然自得(得意)

二、翻译句子

1、高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄

高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地微微湿润，一望空旷开阔，（我自己）好像是逃脱笼子的天鹅。

2、于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底 这时河的冰面刚刚融化，水波开始发出光亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底。

3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 亮晶晶的，好像明镜刚刚打开，清冷的光从镜匣中射出来一样。

4、如倩女之面而髻鬟之始掠也 像美丽的少女洗了脸，刚刚梳好髻鬟一样。

5、柳条将舒未舒，柔梢披风。 柳条将要伸展却还没有伸展，柔软的梢头在风中飘荡。

6、游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有

游人虽然还不算多，（但是）用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。

7、凡曝之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气

八年级语文试卷（共2页） - 1 -

凡举（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都悠然自得，羽毛鳞鳍当中透出喜悦的气息。

8、始知郊田之外未始无春。而城居者未之知也 （我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人不知道啊。

三、内容理解

1、《满井游记》的作者是，作者与其兄、弟都有文学成就，被称为“公安三袁”。

2、本文的主旨句是“”，它与首段的“之内，欲出不得”相对照，突出了作者按耐不住的喜悦之情，既是对自己冒寒出游的肯定，也对“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜。

3、本文写“满井”，第一段却不着一字，其用意是采用的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意黯然、生机勃勃的满井做铺垫。第二段采用先总后分的结构，先总写满井全景，再分四层描绘了水光山色、柳条麦田、游人欢乐、鸟鱼之乐，很好地表现了满井的早春气息。

4、这篇游记描写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。如“”写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；“冰皮始解，波色咋明”写天气转暖湖冰消融的情景，令人精神为之一振；“柳条将舒未舒，柔梢披风”一句写出了柳枝初展的神韵；“麦田浅鬣寸许”写麦田破土初芽的情景，准确而生动。作者在这样的描写中，无不渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。本文情景交融，是景语更是情语，汇成了一首对北国春天的赞歌，

5、本文用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。例如： （l）若脱笼之鹄：以人比物（把人比作物，以逃脱笼子的天鹅来形容自己出城游玩，表达了出城游玩的喜悦心情 ）

（2）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：以物比物，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而又新意

（3）如倩女之面贵而髻鬟之始掠也。以物比人，以新妆的美丽少女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的美好可爱、鲜妍明媚，生动而又传神

（4）麦田浅鬣寸许：以物比物，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦田，写出了麦苗破土初生生机勃勃而又齐整喜人的情，简明而又形象

6、选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。

答：示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。（体现“潇然”的内容还有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪”等语句。）

7、“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。”表明了作者怎样的人生态度？答：表明了作者寄情山水草木，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）

八年级语文试卷（共2页） - 2 -

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