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钢笔和墨水对话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 22:31:12 体裁作文
钢笔和墨水对话体裁作文

篇一:第9章钢笔墨水

第9章 钢笔墨水

9.1 钢笔墨水的产生与发展

在国外,最早的墨水是染料的水溶液。公元前1200年,埃及人从浆果、植物和矿物中提取天然染料制成墨水[1]。公元十一世纪末,欧洲僧侣提阿菲罗曾记载用荆棘木的浸出液与绿矾溶液混合制成一种墨水。这种墨水写出字来沾水渗化,容易褪色,不能经久保存。 后来,化学家发现树皮、五倍子等植物里含有的鞣酸,它铁离子生成的黑色物质鞣酸铁可以牢牢地粘附在纸、布等纤维上形成字迹,还永不褪色,用它来做墨水多好! 可是,鞣酸铁是不溶于水的细粉未,会堵塞笔尖,根本无法使用。

有人用树皮中的鞣酸和亚铁盐制造墨水,鞣酸亚铁可以溶解在酸性水溶液里,暴露在空气中慢慢被氧化,自动转变成黑色的鞣酸铁。有人发现没食子也可以应用,于是生产出没食子墨水,大多旧式文件都使用了没食子墨水。早期的没食子墨水存在一个基本的问题,即易于阻塞笔。当把这种墨水倒在桶里,让它尽可能变黑,就会发现有沉淀产生,沉淀的出现就会阻塞笔。后来加入了阿拉伯树胶,这种添加剂尽管不能完全防止沉淀生成,但可以起到抑制沉淀生成的作用,同时又使紫黑色的墨水具有了光泽,所以阿拉伯树胶便成为旧式墨水的一种标准成分。

1834年,含铁的没食子墨水生产技术有了较大的改进,英国的Stephens公司设计研制了第一种蓝黑墨水,很快成为全世界最受欢迎的墨水之一。这种墨水不再是悬浊液,而是溶液,其中加入了少量的靛蓝,还有一些苏木。尽管早在1785年靛蓝就被使用,但Stephens公司第一个把它用于工业生产。靛蓝会使墨水由原来的紫黑色变为蓝黑色,两三年后就会变为永久的黑色[2]。

苏木可产生鞣酸,所以也曾被广泛使用,1848年苏木素墨水就开始投放市场,并开始流行。早期的一些紫墨水是由苏木制成的,而最好的苏木素墨水是强蓝黑色,它们无腐蚀性且流动性好,字迹干后再被润湿也不会出现涂抹或扩散现象。市场上的苏木素墨水是由硫酸铜或硫酸铁制成的,前者受亲睐而后者更为广泛使用。肉眼看老化的苏木素墨水和含铁的没食子墨水是相同的,但是如果用5%的盐酸溶液来鉴别,则含铁的没食子墨水立即呈现蓝色或蓝绿色,而苏木素墨水会呈现红色或紫红色,可根据此种现象来检验纸上微量墨水的笔画。 1856年出现了淡紫色的苯胺墨水,苯胺由煤焦油制得。1867年水溶性苯胺墨水被大量生产,这种墨水的优点是长时间暴露在空气中不会被氧化,并且有一定持久性,流动性好,书写流利不会腐蚀笔。缺点是永远不会达到没食子墨水那样的深蓝色,遇湿会扩散,所以不能书写正式文件。

1870年德国科研人员通过对天然没食子酸铁墨水进行研究,提出了新配方,随后便在全世界广泛使用。

染料工业发展后,各种颜色的彩色墨水相继问世,在19世纪的后5年里,出现了一些含合成色料的墨水,如淡红的曙光墨水、黑色的硫化苯胺墨水、包括茜草色素蓝和苯胺在内的茜草素墨水。

在墨水制造技术上的又一大突破是生产出快干墨水,这种墨水早在1912年就出现,1917年申请了专利,它的成分中加入了碳酸钾和偶氮染料。1949年新型超铬墨水成为专利,其中包含铜、钒等的化合物。1954年开始大规模生产,在当今仍可找到这种墨水。

我国1913年开始有了自己的墨水制造业,上海华昌恩记墨水厂最早推出国产钢笔墨水,1925年上海民生工厂创立,开始从事现代墨水的研制和生产。碳素墨水于60年代开始研究,70年代进入市场,80年代取得发展,在90年代市场经济大潮中,厂家和产量越来越多。

9.2 钢笔墨水的分类

我们现在所谓的钢笔按专业上讲自来水笔,全国制笔标准化中心在“笔类产品分类定义”中将自来水笔描述为:“具有蓄储书写墨水装置和点有铱粒的金属笔尖,应用毛细原理进行书写的书写工具。其笔尖由金合金制成的称为金笔,由不锈钢制成的称为铱金笔。”通常所说的墨水是指普通书写墨水,现代钢笔墨水的种类很多,按照其化学成分分为鞣酸铁型墨水,染料型墨水、颜料型墨水;也有人分为天然墨水、现代合成墨水、碳素墨水;按其质量分为普级书写墨水和高级书写墨水两大类;按照商品名称可分为纯蓝墨水、蓝黑墨水、黑墨水(指黑色染料性墨水)、碳素墨水、红墨水、绘图墨水等。

鞣酸铁墨水即通常所用的蓝黑墨水,蓝黑墨水具有由蓝变黑,经久不褪的特点,是我国最常用的书写墨水。蓝黑墨水容易发生氧化,使用蓝黑墨水时要充分注意到这一点。墨水瓶盖平时用完应及时盖严,否则鞣酸亚铁经空气的氧化作用,会在瓶底生成鞣酸铁沉淀物,这些细小的鞣酸铁沉淀物被吸入自来水笔后,常常会堵塞水路,造成出水不畅,从而影响书写。蓝黑墨水的正确使用方法是每次用完墨水都要用湿布将墨水瓶的瓶口拭净,保持瓶口的清洁,以免在瓶口生成鞣酸铁物质而影响使用。

染料墨水又称颜色墨水,主要利用染料的水溶液进行显色,用来绘制各种彩色图表,以及用来做标注和批改作业。这种墨水易受空气氧化作用而褪色,因此用染料墨水书写的字迹不易长期保存,不宜用来书写要长期保存的材料。染料墨水极其书写的字迹要注意避光保存,不能长时间暴露在空气中,以免发生氧化而褪色。此外,染料墨水还容易被水和酒精溶解。 碳素墨水采用的是不溶于水的高级碳黑材料制成,它具有显著的抗热、耐寒、抗化学药品和耐水性等性能,同时它还有较强的遮盖力,不易沉淀,字迹经日晒或42℃以上的环境也不会褪色。碳素墨水主要用于描图,也可灌注各种绘图笔代替绘图墨水使用,或用来书写需要长期保存的材料。

绘图墨水使用酒精作为溶剂,酒精易挥发,在使用绘图墨水时,要注意不要将它长时间暴露在空气中。绘图墨水也不宜灌注绘图笔或其他自来水笔,而主要适宜于绘图蘸水笔或墨线笔配合使用。绘图墨水由于具有防水的功能,因此又称为防水墨水,用这种墨水书写后的字迹,干后遇水也不会褪色。绘图墨水、碳素墨水的共同特性就是字迹能长期保存。

9.3蓝黑墨水的性质与制备

蓝黑墨水的色素由黑色沉淀颜料和作为着色剂的蓝色染料合成,主要成分是鞣酸、没食子酸、亚铁盐(一般为FeSO4·7H2O)及染料,因此也称为鞣酸铁性墨水。

鞣酸与亚铁盐(一般为FeSO4·7H2O)生成鞣酸亚铁,没食子酸与亚铁盐生成没食子酸亚铁,二者完全溶于水,但是这种墨水几乎没有颜色,看起来和清水差不多,书写时颜色较浅,在空气中氧化后才能逐渐变为黑色、不溶于水的鞣酸铁和没食子酸铁,前者耐水,后者耐光。其中铁含量高时墨水的变黑,耐晒和耐水性能强,但过高的铁含量会引起墨水稳定性下降,产生沉淀和色泽变暗。

为了使初写时的颜色不至于太浅,人们一般往墨水里加了蓝色的有机染料如酸性墨水蓝G、直接湖蓝5B等。墨水蓝是墨水的主色,直接湖蓝5B可以起助色作用。这样, 蓝黑墨水写出来的字刚开始时是蓝色的,这是蓝色染料的颜色;慢慢地无色的鞣酸亚铁和没食子酸亚铁被氧化成黑色的鞣酸铁和没食子酸铁,字迹便由蓝变黑了,因而称为蓝黑墨水。墨水中的蓝色染料易受氧化剂和光的影响而发生褪色,遇水或潮湿空气易发生洇化扩散。

为了防止鞣酸亚铁水解产生沉淀,墨水里必须加进少量硫酸,但是这点腐蚀性的硫酸,会给钢笔带来严重的威胁。如果钢笔尖是普通的钢铁做的,由于经不住硫酸的腐蚀,寿命很短。黄金是耐腐蚀的金属,人们想到用它来制造钢笔尖。不过,纯粹的黄金太软,不能直接用来造笔尖。我们平常说的金笔笔尖都是合金,比较好的金笔的笔尖上标有14K的字样,表示含黄金58%,另外还有白银和紫铜。标有12K的,表示含黄金50%。这样,不但提高了硬度,弹性还特别好。通常使用的钢笔是铱金笔,铱金笔尖是用不锈钢做成的,笔尖上的那个银白色的小圆粒是铱金粒,以铱为主,还有其他稀有金属,特别耐磨。因为写字的时候全靠它在纸上划过,它的一生往往要“行万里路”。铱金笔的使用效果与金笔差不多,但价钱却便宜得多,所以价廉物美。普通的蘸水笔和钢笔,它们的笔尖上没有镶嵌铱粒,使用寿命就短多了。

这类墨水最大的缺点是稳定剂是酸,溶液的pH为2左右,它还有抑制亚铁离子Fe2+在墨水中被氧化成铁离子Fe3+的作用。但酸度高的墨水对于纸张有很大的危害,H+是纤维素水解的催化剂,墨水渗透到纤维素间H+ 寓于其中,在长期的温湿度条件下,不断的催化纤维素水解,使纸张脆化甚至出现小孔,一些重要的文件、档案受到破坏。

除了这些原料之外,还加入了一些添加剂,以满足色度、稳定性、阻蚀性、流利性、耐水性、耐光性、胶笔性,以及快干、防霉、防渗等要求。普通蓝黑墨水[3]配方一、配方二如表9.1

表9.1 蓝黑墨水配方 %(质量)

原料

墨水蓝 主要规格 色力98%±2% 配方一 0.48

0.65

0.36

0.36

0.24

0.32 配方二 0.50 0.60 0.54 0.18 0.25 0.35

0.05

0.10

0.04

—— 作用 着色 变黑 变黑 变黑 稳定剂 润湿剂 稳定、防霉剂 防霉剂 阻蚀剂 防蚀剂 硫酸亚铁 含量96%±3% 单宁酸 含量75%±3% 没食子酸 含量95%±5% 硫酸 甘油 含量95%±3% 密度>1.25 福尔马林 甲醛含量>37% 0.07 石炭酸 砒霜 树胶

水 含量95%±5% 含量95%±5% 琥珀色块粒 纯净的软水 0.10 —— 0.08 加至100 加至100 溶剂

墨水配制时,对水的要求也比较严格,自来水中的钙、镁离子会与染料或单宁酸产生沉淀,水中的氯离子对染料有消色作用。所以,配制墨水时所用的水应软化处理,最好使用蒸馏水,但能耗大、成本高,一般墨水厂用磺化媒处理,也有的墨水厂用离子交换树脂处理。

砒霜即三氧化二砷,是剧毒的白色粉末状固体,致死量为0.1g,遇高温即能升华,于器壁上形成白霜,故称白砒或砒霜,其作用是防止书写过的材料被虫蚀,但应防范中毒。配方中的硫酸、福尔马林、石炭酸对皮肤有腐蚀作用,操作时应于小心。

制备时要注意溶解的先后次序、方式、温度的控制等,不能随意操作,主要步骤是: “药水”的配制:先在容器内加入少量水,加硫酸和硫酸亚铁,搅拌至全溶。再将溶于热水的没食子酸加入,充分搅拌;再依次加入单宁酸固体和已溶于温水的石炭酸,搅拌至全溶。静置7天,过滤后备用。

取一定量“药水”置于容器,取比例量的先溶于温水的墨水蓝加入“药水”中。将硫酸加水稀释,加入溶液,搅拌均匀。

将甘油和三氧化二砷加入水中,搅拌至全溶,加到上述溶液中。称取树胶细粉,加入热水,搅拌至全溶,冷却后加石炭酸,静置数小时过滤备用。

其它原料均先溶于少量温水,再加到上述溶液中搅拌均匀。加水至全量,充分搅拌,即得粗制蓝黑墨水。粗制蓝黑墨水静置14天以上,过滤后即成成品墨水。

配方三:鞣酸50份,没食子酸16份,硫酸亚铁60份,树胶20份,盐酸5份,石炭酸2份,酸性铬黑T染料10份,加水至2000份。

制法 先将鞣酸与没食子酸溶入500份水中,再加硫酸亚铁和盐酸,加热下加入树胶细粉直至成胶液;染料另用热水溶解,注入胶液中搅拌均匀,最后加入石炭酸。停止加热,继续搅拌,过滤除去沉淀,加入其余的水,搅拌均匀即得成品墨水。为防止腐蚀可以加入阻蚀剂,为减少渗化可加入树脂。

一般蓝黑墨水的质量指标必须达到:色度≥0.30,不溶物≤2.0mm,扩散度≤3级,耐水性和耐晒性达到线迹清晰,稳定性不应出现霉斑、异味,间隙书写>~30min,ph值≥1.5,墨水外观表面无悬浮物,无异味。

9.4 染料型墨水的性质与制备

染料型墨水又称颜色墨水,是以各种颜色的有机染料为着色剂制成,有纯蓝、红、绿、黑、紫、棕等色型。在染料型墨水的生产中,一般用两种或两种以上的染料调和使用,以获得所需的色泽和光泽。例如红色和蓝色相拼得紫色;蓝色和黄色相拼得绿色。在拼色过程中,采用性质相近的染料,如酸性染料和酸性染料相拼,盐基性染料和盐基性染料相拼,以免相互发生化学反应,影响墨水的质量。

此类墨水的缺点是字迹易受水、酒精的浸润而扩散;对酸、碱及的抵抗能力差;染料的发色团(双键基团)受光照影响较大,发色团的缔合分子易解聚,使字迹褪色。优点是水溶性大,有较好的流动性,产生沉淀的可能性小;腐蚀性低;色彩丰富,颇受青少年的欢迎。因此,染料型墨水主要用在批改作业、批阅文件和删改文稿的标记符号以及普通书写方面。常用的染料型墨水有纯蓝墨水、红墨水、绿墨水、紫墨水等。

8.4.1纯蓝墨水的制备

纯蓝墨水属于染料型墨水,所用的着色剂一般是酸性墨水蓝G、直接湖蓝5B、酸性湖蓝等。

酸性墨水蓝属三芳甲烷类染料,极易溶于水中呈蓝色溶液,主要用于制造纯蓝和蓝黑墨水,还可用于制做色淀,蓝印台油墨,用于皮革染色和生物的着色。结构如图9.1所示:

3-

3

图9.1 酸性墨水蓝G的结构式

直接湖蓝5B是一种含有4个磺酸基的双偶氮染料,易溶于水呈红光蓝色溶液。结构如图9.2所示:

2CH33NaOCH3-N=N-NaO32SO3NaNaO3 图9.2 直接湖蓝5B的结构式

酸性湖蓝也叫酸性翠蓝2GF,属三苯甲烷类染料。外观为深蓝色粉末,易溶于水、酒精中呈蓝色溶液,也可用于制造墨水[4]。

纯蓝墨水有多种的配方,下面列举几例:

配方一(质量份):墨水蓝7.5,硫酸1.5,甘油2.5,石炭酸1.0,砒霜0.2份,水加至1000。制法是先将硫酸加入适量水中稀释,再将墨水蓝溶入适量水中,搅拌均匀,二者混合;在另一容器中加入砒霜和甘油,加热使其完全溶解;将石炭酸溶于少量温水,与上述溶液混合,搅拌均匀,补充其余的水至全量,搅拌使其充分混合均匀,静置,过滤除去沉淀即得成品。

配方二:碱性艳蓝B适量,工业乙醇8克,乙酸乙酯2克,硝基纤维素0.25克。制法是先将硝基纤维素溶于乙酸乙酯;再将工业乙醇慢慢加入稀释,并搅拌;投入碱性艳蓝B搅拌,使其溶解即得。

配方三(质量份):酸性蓝3,羧甲基纤维素1,氯化钾20,水100。制法是先将酸性蓝溶于适量水中,再将氯化钾和羧甲基纤维素溶于适量水中,最后将两溶液混合均匀即得。

配方四(质量份):海立柴林蓝12,琼脂1,氯化镁30,水100。制法是先将海立柴林蓝溶于适量水中,再将氯化镁和琼脂溶于适量水中,最后将两溶液混合均匀即得。

9.4.2黑色染料型墨水[5]的研制

长期以来,钢笔用墨水一直是以蓝黑墨水、纯蓝墨水为主,而用于档案文件记录的,又以鞣酸铁型蓝黑墨水为主。上个世纪七十年代以后,黑色染料型墨水开始受到人们的青睐,一方面是因为白纸黑字看起来比较醒目,另一方面是因为国内市场上的碳素墨水在使用一段时间后,往往会发生书写不畅或不出水的毛病。

有鉴于此,染料型黑墨水除必须达到一般自来水笔用书写墨水的质量要求外,还应达到以下的实用质量目标:墨水的适用性要广,不但适宜一般书写记录用,更要适宜档案文件记录用,不但要满足中、低档笔、粗头笔的配套使用需要,更要毛组高档笔、细头笔的

配套使用需要;墨水的水浸坚牢度,应优于鞣酸铁型蓝黑墨水,接近碳素墨水水平;墨水

篇二:钢笔和墨水的争吵

钢笔和墨水的争吵

一天写字比赛,小主人得了冠军,全家人都为小主人感到骄傲,全家人晚上一起出去玩儿,一场争吵也就开始了。

钢笔来到小主人得到的奖杯前说:“多么美丽的奖杯呀,这全是我的功劳,要没有我,小主人怎么会得冠军?怎么会有这么美丽的奖杯呢?”钢笔还在那洋洋得意时,墨水一听生了气,它说:“这不全是你的功劳呀,你想想,如果没有了我,你肚子里没有墨水,小主人怎么会拿着你写出如此漂亮的字呢?”钢笔一听对墨水说:“还是我的功劳大,要是没有我,你有墨水能怎么样,你总不能让小主人把墨水倒在纸上吧。”就这样,两人你一言我一语,都说自己的功劳大,最后谁也不跟谁说了,纸一看两人争吵成了这样,就出来说:“你们两的功劳是一样大的,没有钢笔小主人写不出字来,没有墨水那么钢笔也无法使了,所以你们一定要团结。”钢笔和墨水都说纸说得有道理,两人和好了,再也不吵架了。

纸看到他们被自己劝得和好了,开心得笑了。他们三个从此成了好朋友。 大庆市东湖二小三年级:王轩宇

篇三:2009-2010初三年级普陀区中考一模英语试题答案

2009学年度第一学期普陀区初三质量调研

英语试卷答案

一、答案要点

Part I

I. 1. F 2. B 3. A 4. C 5. G 6. D

II. 7. D 8. C 9. B 10. C 11. A 12. C 13. D 14. B 15. A 16. D

III. 17. T 18. F 19. T 20. F 21. T 22. F 23. T

IV. 24.1955 25. outside 26. American 27. newspaper 28. actors 29. famous

30. winning

Part II

V. 31. B

41. C

51. A 32. A 42. C 52. D 33. C 34. C 35. A 36. B 43. B 44.D 45. B 46. A 37.A 47. B 38. D 48. C 39. D 40. B 49. B 50. C 53. B 54. B 55. C 56. A

VI. 57. hundredth 58. fishing 59. completely 60. death

61. forgetful 62. height 63. relax 64. frightened

VII. 65. isn’t any

Part III

VIII. ( A ) 71. F

( B ) 78. C 72. F 73. T 87. B 74. T 81. C 88. D 75. F 89. A 76. T 77. T 90. D 91. C 79. D 80. A 82. B 83. C 84. D 66. Did , cut 67. What, cook 68. to finish 69. paid, for/spent, on 70. How often ( C ) 85. C 86. B

( D ) 92. game 93 healthy 94. seriously 95. worry

96. examined 97. until 98. thankful

( E ) 99. Yes, it did.

100. His mother.

101. One.

102. No./No, they weren’t.

103. (He felt/was) happy.

104. His own experience.

105. We should help others./We should help people who are in trouble.(Any possible

answer is acceptable.)

IX. 106. 略。(详见第2页)

评分标准

1.下列情况均不给分:

(1)凡是1个单词的答案,其拼写错误或在句首不被大写;

(2)答案超过一个(特殊要求除外);

(3) 答案模棱两可或书写模糊不清。

2. 本卷大部分小题的分值为1分/题。少数小题的分值为2分/题。它们具体分布在: Part 2 VII.(句型转换) 每小题2分,对1格给1分。

Part 3 IX. (阅读理解) C、D、E三篇,每小题2分。

D篇(补词完形填空)答案, 可视错误程度分层扣分(仅3档:0分,1分或2分)。 E 篇(问答题)答案, 可视错误程度分层给分。凡所填单词与本答案有异,但符合 上下文意思,且语法、拼写正确,均应给2分。有错,但不影响意思的理解,

给1分;有错,但影响意思的理解不给分。(仅3档:0分,1分或2分)。

3.写话评分标准:

作文共18分,其中内容7分,语言8分,组织结构3分。

(1) 内容: (本项扣分总和不得超过7分。)

7分 内容切题,意思连贯,表达清楚、完整。

4-6分 内容基本切题,意思大致连贯,表达基本清楚,但不够完整。 2-3分 内容不够切题,意思不够连贯,表达不够清楚,离题目要求较远。 0-1分 文不对题,表达不清。

(2) 语言: (本项扣分总和不得超过8分。)

1 拼写每错扣0.5分, 同一错误不重复扣分。 ○

2 语法扣分标准同 ○1。 ○

3 标点符号、大小写错误每2处扣0.5分,但整卷此项错误的扣分总和不得超过1分。 ○

(3) 词数

1 词数不足30个者,给分以8分为限; ○

2 词数不足40个者,给分以11分为限; ○

3 词数不足50个者,给分以14分为限; ○

(以上3点应结合内容和语言各项综合考虑。)

4 词数在50-59个之间者,每少5个扣0.5分; ○

5 只写出个别单词、词不成句者,则给0分。 ○

(4) 组织结构:(本项分四档给分: 3, 2, 1, 0 )

具体描述(供参考):

一)凡内容和语言两项总分达14-15分者,内容充实,不写废话,主题突出;

上下文连贯,用语规范,表达准确,无或少见语法错误;词汇、句型和句式

运用恰当,多见好句型和习惯表达用语者,可给足3分。

二) 上述各项总体表现略逊色者可给2分;

三) 内容和语言两项总分在12-13分者,若文中确有好句型或表达用语,可给1分;

四) 内容和语言两项总分在11分以下者,或通篇句型、句式单一,词汇贫乏者,

即使无语言错误,亦不给分。

2009学年度第一学期普陀区初三质量调研

英语听力录音朗读稿

2009学年度第一学期普陀区初三质量调研英语试卷,第一部分,听力测试,即将开始。 (以上呼号播两遍。)

现在播送使用上海市学业考试统一英语答题纸注意事项。请注意调节音量和音调。

1. 答题前考生先将个人信息用黑墨水钢笔或黑色水笔在指定区域填写清楚。

2. 选择题部分必须用2B铅笔填涂,答案需要更改时,必须用橡皮将原选项擦去,重新

选择。非选择题部分使用黑墨水钢笔或黑色水笔在指定区域填写清楚,不得使用铅笔、圆珠笔书写。

3. 考生答题时应注意试题顺序,试题题号要和答题纸编号一一对应,不能错位。因答题

顺序颠倒或错位,造成失分,责任自负。

4. 考生必须在黑色矩形边框内答题,超出黑色矩形边框的答案或在草稿纸、试题卷上的

答案一律无效。

5. 请保持答题纸表面整洁,答题纸不得折叠、破损。

注意事项播送完了,现在开始做听力试题。

第一大题:根据你听到的内容, 选出相应的图片,在选择题区域相应的空格内

用2B铅笔填涂。 每个句子念两遍。

1. We sometimes depend on computer too much . (3”)

2. Steven likes to go fishing alone at weekends. (3”)

3. Tom owns a pet shop in his new neighbourhood. (3” )

4. Nuvo is a new type of robot that can dance. (3”)

5. Peter wants to be a good detective in the future. (3”)

6. Tea making is part of traditional Chinese culture. (3”)

第二大题:根据你听到的对话和问题,选出最恰当的答案,在选择题区域相应

的空格内用2B铅笔填涂。对话和问题都念两遍。

7. M:Thank you very much for your dinner.

W:It’s my pleasure. How do you like the food I cooked?

Q: Where does the dialogue most probably take place? (请再听一遍) (6”)

8. M:Why are you in a hurry, Linda?

W:My son was hurt in the P.E lesson and his teacher called from the hospital a

minute ago.

Q: Why is Linda in a hurry? (请再听一遍) (6”)

9. M:Angela, it’s a fine day, isn’t it?

W: Yes, it is. It’s wonderful after the rain. The sky is clear and the air is so fresh. Q: What are they talking about? (请再听一遍) (6”)

10. W: Excuse me, does this bus go to the library?

M: I think so.

W: Thank you. I hope it won’t be too crowded.

Q: Where is the woman going? (请再听一遍) (6”)

11. M: How was the exhibition? Did you find any books you wanted?

W: Sure. It was really exciting. Some famous writers came to give lectures. M: I guess you got the signature of your favourite writer then.

Q: What exhibition are they talking about? (请再听一遍) (6”)

12. M: What are you up to?

W: I’m just looking at the new things I’ve bought today. What do you think of

this dress?

M:Mm, the size is OK, but to tell you the truth, green is not your colour. I

think blue looks much better on you.

Q: What colour is the dress? (请再听一遍) (6”)

13. M:Excuse me, madam. Is this seat taken?

W:Un, no… Let me move my handbag from the chair.

M:Thank you. Excuse me, how does the food you ordered taste?

W:It’s delicious.

Q: Who is the man talking to ? (请再听一遍) (6”)

14. M: Ann, are you doing anything tomorrow?

W: Yes, I’m afraid I’ll be busy tomorrow. I have an important meeting to

attend.

M: Do you mean you have to work on Saturdays?

W: Our company has just opened. There are a lot of things to do.

Q: What day is it today ? (请再听一遍) (6”)

15. W: I guess you are from Britain.

M: Sure. I was born in London, but my parents worked in Australia for many

years, so I went to school there. Where are you from?

W: China.

M: Really? Your English is excellent.

Q: Where does the man come from? (请再听一遍) (6”)

16. W: You seem to enjoy the trip. I guess you’re used to travelling by train. M: You’re right. My company has business in many cities.

W: It’s not an easy job. You have to travel a lot to find more customers.

M: Yes, but I enjoy doing it.

Q: What can we learn from the dialogue? (请再听一遍) (6”)

第三大题:判断下列句子是否符合你听到的短文内容,用“T”表示符合,用“F”表示不符合,在选择题区域相应的空格内用2B铅笔填涂。短文念两遍。

Fred had a very old car, but his father said that he had to sell it before he bought him a new one.

“You have to learn that money is not easy to get, Fred,” his father said, “It doesn’t grow on trees, you know. You should learn to be a good businessman.”

But nobody seemed to want to buy the car from Fred. He wrote a sign “For Sale”. He put one sign in the back window of the car, and he put another sign in his college, but nothing happened. Then one day he drove to another town. At the entrance of the town, he had to pay before he was allowed to drive in.

The clerk said, “Two dollars and fifty cents.”

“I accept,” said Fred, “The car is yours.” Then he put the car keys into the clerk’s hand. Before the surprised clerk could say anything, Fred held out his other hand and said, “Give me the money.”

(第一遍后停3”)请再听一遍。

(第二遍后停13”)

第四大题:根据你听到的内容,完成下列句子,每空格限填一词。在非选择题区域相应的空格内用黑墨水钢笔或黑色水笔填写。对话念两遍。

W: When were you born, Mr Chow?

W: Where were you born?

W: Why did you decide to become an actor?

in acting very much.

W: How did your acting career begin?

M: In the early 1980s. I played in the TV series.

W: When did you move from TV to the movies?

However my first big success was the performance in the movie A Better

Tomorrow.

W: How many movies have you made?

M: I’m not sure. More than 70.

(第一遍后停3”)请再听一遍。

(第二遍后停13”)第一部分 “听力测试” 到此结束。请继续答题。

篇四:钢笔和墨水

钢笔和墨水 从前,有一位著名的作家,在他的书桌上有一支钢笔和一盒墨水。一天,它俩吵了起来,它俩原来在比赛谁最有用。 “嘿嘿,小钢笔,如果没有我,你怎么办?如果没有我,你什么用也没有!”墨水抬着头大声说。 “哼,没有你又怎样,大块头!如果没有我,你不照样没处使!”钢笔大声喊,它可不愿意被别人笑呢。

“住口”,墨水大叫道。“你有什么资格这样对我大声说话,等着瞧吧!如果没有我,你休想得到主人的宠爱!”

“你……你敢这么说我,你这个大块头,你肯定没我有用,光有你,你也是无用!”钢笔也恼怒了,它都急得跳起来了。

“怎么样?认输吧,主人不会喜欢你的。”墨水笑了起来。 “哼,我走了,你也没法用!你就等着被主人丢吧。再说,主人的文章不也离不了我!”钢笔真的很生气,它又踢又跳,碰得桌子一摇一摇的。

墨水生气了,对着钢笔大声骂。钢笔也喋喋不休地说起了自己的优点。就这样,它们吵了一个上午。

这时,坐在旁边的书爷爷看不下去了,说:“你们各有自己的长处。不能只看自己的长处,也要看到别人的长处。只有互相合作,你们才能使用啊!你们要互相帮助,才能发挥作用。”

书爷爷说完,钢笔和墨水惭愧地低下了头。

桌子的哭泣(桌子和椅子) 一天,睡得正香的尺子弟弟见了“呜呜”的声音,他感到很奇怪,睁眼一看,原来是桌子哥哥在伤心地哭泣。

尺子弟弟关心地问:“桌子哥哥,你为什么哭呀?” “唉!尺子老弟,小主人一点也不爱惜我。”桌子伤心地哭着,“他做计算题时连草纸都不用,经常在我身上乱写乱面。弄得我全身脏兮兮的,当他不开心时,就拿我出气——使劲地打我,你看,我这条腿都骨折了??”

说着说着,桌子哭得更伤心了。“你别哭了,你要再哭,小主人的房间就要变成一片‘汪洋’了!”尺子弟,可慰道。 又过了一段时间,尺子又听到了桌子的哭泣,哭得比上次更伤心了。

“桌子哥哥,你怎么又哭了?”尺子满脸疑惑地问。“尺子老弟,你不知道,这是我最后一次与你谈话了!”小主人嫌弃我,说我满身伤痕累累,破烂不堪,又脏又旧,明天就要把我扔掉了,要换一个崭新的。桌子悲痛欲绝地诉说着。尺子也流下同样而又无奈的泪水。

最终,桌子还是没能幸运地留下来,被小主人扔进了垃圾场。

临行前,桌子多么想亲口向小主人诉说一下自己的内心感受啊!多么渴望能亲口告诉小主人:只有爱护桌子的孩子,才是一个好孩子:只有爱护桌子,桌子才能更好地为你服务,成为你的好朋友。遗憾的是,桌子的泪水早

钢笔和墨水对话

已流干,嗓子也早已哭哑不能再说说话。这一善良美好的心愿也无法实现了。 小朋友,千万别再让你的桌子伤心地哭泣了!好吗?

铅笔盒里的争吵

很久很久以前,一座古老的房子里面有一个铅笔盒,里边有许多文具:铅笔、橡皮、尺子、钢笔,它们是要好的朋友。

一天,尺子得意洋洋地说:“咱们在这里多年了,应该评一评地位,谁的功劳大谁就当领头羊。”

文具们一致同意,首先发言的是尺子,它自豪地说:“我的功劳大,要想把线画的笔直,必须得用我,所以我的功劳最大。”“打住!”尺子还没说完,弱小地铅笔打断了尺子的话,“哼,你们不要看我小,就来欺负我,看我多有用呀,每次主人写字都得用我,说明我该当领头羊,”铅笔小声嘟囔着。这时候,橡皮没有抢着回答,而是傲慢地说:“你看看你们几个,多没用呀,瞧我,不仅胖胖的,而且还是铅笔的克星呢,我多厉害!”这时钢笔不耐烦了,大声说道:“臭橡皮,你以为我怕你!你能擦掉我吗?不怕弄脏你那身雪白地衣裳就来吧!”橡皮气的脸都红了。

沉默了一会,它们不再争吵了,谁都不理谁。过了一会儿开门声响了,文具们都警惕起来了,它们屏息凝视着门口,心想难道小偷来了?咔嚓咔嚓,嗨,原来是主人回来了。可是,主人看见它们并不高兴,因为他看见文具们脸上一丝笑容也没有,突然,一阵细小地声音传出来了,原来是尺子,尺子后悔地

说:”主人,我错了,我不该让同伴们争老大,我们应该和平共处,团结一致,为主人服务。”主人听了,高兴地说:“你能好好反省,真不错!让大家和平相处吧!”

过了很久,文具们都认识到了自己的错误,并且有了悔改,它们又过起了愉快的日子。

铅笔盒里的争吵

很久很久以前,一座古老的房子里面有一个铅笔盒,里边有许多文具:铅笔、橡皮、尺子、钢笔,它们是要好的朋友。

一天,尺子得意洋洋地说:“咱们在这里多年了,应该评一评地位,谁的功劳大谁就当领头羊。”

文具们一致同意,首先发言的是尺子,它自豪地说:“我的功劳大,要想把线画的笔直,必须得用我,所以我的功劳最大。”“打住!”尺子还没说完,弱小地铅笔打断了尺子的话,“哼,你们不要看我小,就来欺负我,看我多有用呀,每次主人写字都得用我,说明我该当领头羊,”铅笔小声嘟囔着。这时候,橡皮没有抢着回答,而是傲慢地说:“你看看你们几个,多没用呀,瞧我,不仅胖胖的,而且还是铅笔的克星呢,我多厉害!”这时钢笔不耐烦了,大声说道:“臭橡皮,你以为我怕你!你能擦掉我吗?不怕弄脏你那身雪白地衣裳就来吧!”橡皮气的脸都红了。

沉默了一会,它们不再争吵了,谁都不理谁。过了一会儿开门声响了,文具们都警惕起来了,它们屏息凝视着门口,心想难道小偷来了?咔嚓咔嚓,嗨,原来是主人回来了。可是,主人看见它们并不高兴,因为他看见文具们脸上一丝笑容也没有,突然,一阵细小地声音传出来了,原来是尺子,尺子后悔地说:”主人,我错了,我不该让同伴们争老大,我们应该和平共处,团结一致,为主人服务。”主人听了,高兴地说:“你能好好反省,真不错!让大家和平相处吧!”

过了很久,文具们都认识到了自己的错误,并且有了悔改,它们又过起了愉快的日子。

铅笔盒里的争吵

很久很久以前,一座古老的房子里面有一个铅笔盒,里边有许多文具:铅笔、橡皮、尺子、钢笔,它们是要好的朋友。

一天,尺子得意洋洋地说:“咱们在这里多年了,应该评一评地位,谁的功劳大谁就当领头羊。”

文具们一致同意,首先发言的是尺子,它自豪地说:“我的功劳大,要想把线画的笔直,必须得用我,所以我的功劳最大。”“打住!”尺子还没说完,弱小地铅笔打断了尺子的话,“哼,你们不要看我小,就来欺负我,看我多有用呀,每次主人写字都得用我,说明我该当领头羊,”铅笔小声嘟囔着。这时候,橡皮没有抢着回答,而是傲慢地说:“你看看你们几个,多没用呀,瞧我,不仅胖胖的,而且还是铅笔的克星呢,我多厉害!”这时钢笔不耐烦了,大声说道:“臭橡皮,你以为我怕你!你能擦掉我吗?不怕弄脏你那身雪白地衣裳就来吧!”橡皮气的脸都红了。

沉默了一会,它们不再争吵了,谁都不理谁。过了一会儿开门声响了,文具们都警惕起来了,它们屏息凝视着门口,心想难道小偷来了?咔嚓咔嚓,嗨,原来是主人回来了。可是,主人看见它们并不高兴,因为他看见文具们脸上一丝笑容也没有,突然,一阵细小地声音传出来了,原来是尺子,尺子后悔地说:”主人,我错了,我不该让同伴们争老大,我们应该和平共处,团结一致,为主人服务。”主人听了,高兴地说:“你能好好反省,真不错!让大家和平相处吧!”

过了很久,文具们都认识到了自己的错误,并且有了悔改,它们又过起了愉快的日子。

篇五:钢笔和墨水

钢笔和墨水

小主人以前的钢笔和墨水用完了,所以小主人就到超市里买了一只新的钢笔和一瓶新的墨水。

小主人用了几天钢笔,写出了一手的好字,小主人就得意地跟他的同学说:“多亏了这只好钢笔,才能让我写出一手好字。”钢笔听了,心里一阵高兴。 晚上,钢笔等小主人睡觉以后,它就向文具们炫耀:“小主人说,多亏我的质量好,才能让小主人写出一手好字。”这时墨水听了不服气了,它说:“要是没有我给你补充墨水,你怎么能写出这一手好字呢?”钢笔听了很不高兴,它嘟着嘴说:“本来我的身体里面是干干净净的,现在让你给我补充墨水,把我的身体弄得脏兮兮的,有的时候小主人还说我把他的手弄脏了呢!”墨水听了,气得说不出话来了。它心想:好啊,我给你补充墨水,你还这样说我,看你明天怎么写字。

第二天,小主人在写字的时候,钢笔没墨水了,于是小主人就拿起钢笔吸墨水,可不管怎么吸,都吸不进,弄得小主人作业都没做好。小主人火冒三丈把钢笔扔到地上,钢笔的头被摔坏了。墨水见了,哈哈大笑。在课后扫地的时候,钢笔被无情地扫进了垃圾桶,小主人从这以后就只买水性笔。后来,他把墨水也给扔了。

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