山乡巨变论文

篇一：浅谈《山乡巨变》中的干部形象

浅谈《山乡巨变》中的干部形象

内容摘要

《山乡巨变》集中深入地描写了湖南一个僻静的山乡里发生的农业合作化运动。成功地刻画了一些干部形象。这些干部形象既有突出的时代共性又有鲜明个性特征，给人留下了深刻的印象。表现了作者的时代意识和民间立场的交融！

关键词

山乡巨变； 干部形象；时代意识；民间立场

引言

作为一段历史，周立波《山乡巨变》所描述的农业合作化运动早已经成为了过去，然而，作品中带有浓郁地域文化特色的山水风情以及鲜活的人物形象，却长久地闪烁着艺术的光辉。评论家们的关注大都是亭面糊等这样的农民形象，而对作品中的干部形象却视而不见。《山乡巨变》中描写了邓秀梅、李月辉、刘雨生、谢庆元等许多个基层干部形象。他们是在平凡的岗位上努力而韧性地奋斗着的一类干部形象。他们几乎都有着两重身份：干部、农民。从邓秀梅、李月辉、刘雨生到谢庆元等，已经形成了一个较有特色的人物系列。对这些干部形象的研究和探讨能够使我们对周立波的创作特点和审美理念有更深的理解！

一、 干部形象的时代共性特征。

《山乡巨变》作为现当代文学中反映农村社会变革时期的优秀长篇小说。其中描写的干部形象也明显的带有那个时代的共性特征的烙印。

（一）对社会主义的忠诚，对合作化运动的拥护和热爱。

周立波的长篇小说《山乡巨变》描写了1956年中国农村合作化时期，发生在湖南一个偏僻山乡的故事。这是农村继土地改革后又一次规模宏大的历史变革。在迎接声势浩大、波澜壮阔的农村合作化高潮中，团县委副书记、共产党员邓友梅，李月辉、刘雨生等一些基层干部表现出对社会主义的忠诚，对合作化运动的拥护和热爱的时代特征共性。

在《山乡巨变》中邓秀梅是作为外来的党的形象与农民形象的契合体。作为合作化运动中党的领导者形象，小说刻画得较为生动。是一个具有时代色彩而又真实可信的基层干部形象。“邓秀梅是合作化时期的新人，她带有那个时代的明显特征，我们不否认邓秀梅身上浓厚的“左”的色彩，然而，正是作品再现了邓秀梅这个部分被扭曲了的人物形象，才为我们展示了那个在“左”的气氛笼罩下的社会生活画面。不是作者按照“左”的模式塑造了邓秀梅这个人物，而是当时

[1]“左”的环境产生了邓秀梅。”。邓秀梅初来到清溪这个偏僻的山乡，封建思想、

私有观念、陈旧的风习都是根深蒂固的，它严重地束缚着人们的思想和行动。加之一小撮隐藏的阶级敌人不甘心自己的失败，总要造谣破坏，合作化运动必然遇到重重阻力。邓秀梅坚决拥护和支持合作化运动通过长期努力和辛勤劳动使合作化运动很快便在这里开展了起来。

对那些不相信和破坏合作化运动的人坚决说服和抵制。中农王菊生是村里有名的怕吃亏、难说话的人，不论怎样动员就是不想加入合作社，一心要单干。中农张桂秋和付贱庚也对合作化有成见，听说要入社就把耕牛赶进山里准备杀掉。邓秀梅亲自带领村里的民兵赶赴现场，和这个落后的顽固分子理论说服了他并把耕牛追了回来，保证了春耕时的畜力，同时也教育了那些私心较重的农民。像王菊生那样的一些单干户，没有勉强让他们入社，而是做艰苦细致的思想工作，使他们在事实面前认清合作社的好处，从而打消顾虑，转变思想，让他们主动要求入社。通过宣传党的政策，注重事实，启发群众阶级觉悟，做深入细致的思想工作，清溪乡的合作社很快成立了。

清溪乡党支部书记李月辉是小说里的主要农村干部，合作化运动的领导者，但他身上没有同类题材小说里经常出现的人为拔高的英雄人物“气味”，都是平平凡凡的泥腿子。这符合农村基层干部的实际状况。他是作者坚持从实际出发塑造的一个独具性格特征的人物，体现了作者对农业合作化的态度；而不是将它作为毛泽东所批评的“小脚女人”来写照的。李月辉响整应顿合作社的方针，“收缩”了乡里唯一的合作社，结果被指责犯了右倾错误，但他很坦然，只认定一个理：“社会主义是好路，也是长路，中央规定十五年，急什么呢？还有十二年。从容干好事，性急出岔子。三条路走中间一条，最稳当了。”作为党支部书记他积极的配合上级派下来的干部邓秀梅的工作。

常青农业社社长刘雨生是又一个描绘得成功的农村基层干部形象。小说虽然没有写他什么惊天动地的业绩，但透过他的日常工作和生活，笔端深入人物内心，表现出他对党和人民的无限忠诚和始终如一的态度，为读者塑造出一个朴实谦逊、公道能干的农村基层干部的感人形象。办社初期，他日夜为工作奔波，无暇顾及家务，贪图安逸的妻子受富裕中农的哥哥的唆使，以离婚相要挟，企图挫伤他办社的积极性。刘雨生忍受委屈，以忠厚的态度劝导妻子。在实在无法挽回的时候，他不顾“家庭散板”， 仍挺直腰板积极办社。张桂贞哭述：“你太好了，实在太好了！一天到黑，屋都不落。家里柴都没得??这一向，你越发不管家里了。我一天到黑，总是孤孤单单地，守在屋里，米桶是空的，水缸是空的，心也是空的。伢子绞着我哭。他越闹，我心里就越烦，越恨。”家庭和婚姻出现问题，还牵连到无辜的孩子，但是刘雨生想清了：“不能落后，只许争先。不能在群众跟前，丢党的脸。家庭会散板，也顾不得了。”“他晓得，事情到了不可挽回的地步，除非他退坡。对于他这样的共产党员退坡是办不到的。”在现实条件下他

不可避免地承载着生活中种种的重负、困顿和无奈。在他身上，诚实农民“本真的至性”与共产党员“只许争先”的革命进取精神自然地结合在一起。社长刘雨生为了改善社里伙食，去劝说他的女人盛佳秀把辛苦养大的猪杀了，盛佳秀很舍不得，但为了她男人，还是放弃了，刘雨生劝道：“你这是帮了社里的大忙，这是共产主义的崇高的风格。大家都会感谢你。”这都体现出他对社会主义的忠诚和对合作化运动的拥护和热爱。

作品中对盛清明这一形象的描写笔墨不多。但是他的形象十分丰满。在对合作化运动上他的坚决支持和拥护的。

(二)、工作认真负责、积极肯干、一心为公。

邓秀梅是县里派去搞农业合作化的工作，初到清溪乡时天色以晚了，但她却坚持先向书记李月辉了解情况。她本来住在乡公所里，但为了开展工作方便，她后来就搬到老贫农亭面糊家里住去了。邓秀梅和她丈夫结婚不久都被派去下乡了，她忙的顾不上他，后来他给邓写情书，满满五页纸，全是谈工作，谈思想，只在最后四行，写了些相思之情。但是她却因为忙连回信的时间都没有。

邓秀梅的工作非常辛苦，都是一家一家做工作的。如民兵连长陈大春的父亲陈先晋是一个固执但很能干的老人，虽然在旧社会穷的叮当响，但他时刻想发财致富。他听说要入社， 眼见土改时分到手的土地还没坐热，又要交出去，发财致富的梦想又要破灭，思想上总是搞不通。对陈先晋这样的人，邓秀梅不仅登门做耐心的动员工作，还在其它方面做深入细致的调查。当她得知老人很听女婿的话，于是她就请来了住在外村的女婿，做到“一把钥匙开一把锁”， 使陈先晋自愿加入了合作社。因为邓秀梅几乎没读过书，数字总是搞不太清楚，在区上开会时被朱书记抢白后，就认真地学习努力把数字给搞清楚了。表现对工作的极大认真和负责。

李月辉作为清溪乡党支部书记工作一直都是很认真和负责的，这在邓秀梅来之前就听说了。他为了乡里的工作常常使得家里的“那位”和他大伯争吵不休。但是他却仍然坚持自己的工作。得到人们的称赞和肯定。李月辉响应整顿合作社的方针，“收缩”了乡里唯一的合作社，结果被指责犯了右倾错误。但是因为他是个好干部一直都认真工作所以就没有被惩罚。

常青农业社社长刘雨生在繁忙的工作和复杂的斗争中，他的性格有了进一步的发展。因为他一心只是扑在工作上家里没米、没柴、没水??最后老婆也和他离婚了。他处理社里日常工作，任劳任怨、大公无私、自奉俭约；引导、教育单干户，胸怀宽广、真诚帮助，处处表现出对集体利益高度负责，奋勇当先，不畏艰难。在第四十四章《涨水》中，面对猛烈的洪水和紧急的灾情。刘雨生不顾亭面胡等人的劝告果敢地“下去塞管子”的英雄壮举，若不是有着一心为公，大公无私的心胸是无法做到的。

在作品中“活泼”的盛清明在对待工作时却是严肃认真一丝不苟的。合作社成立后因为管理不善，使幼苗秧种不够，为了防止秧苗被卖和偷他一直都守护着，让谢庆元的计划落空。当张桂秋把耕牛赶到山里准备杀掉时，他积极的报告和动员大家一起把耕牛追了回来。

（三）、政治敏锐、对阶级敌人警惕性高。

隐藏的反革命分子龚子元等阶级敌人表面装老实，暗地里四处活动，煽风点火，造谣惑众，千方百计地破坏合作化运动。他们抓住机会一次又一次煽动一些落后群众闹情绪，看合作社的热闹。这些破坏党的合作化运动的反革命分子对待合作化的问题上，持反对态度。在他们的影响下有怀疑等待、胆小怕事的人，有观望他人、犹豫不决的人，有唯恐不乱、制造事端的人，也有散步流言蜚语的人。

对于反革命分子的破坏，共产党员干部邓秀梅，李月辉、刘雨生、盛清明等坚决和其做斗争。在思想上保持高度的警惕性，并逐步把他们和群众孤立，一步步使其行迹败露，让群众认清他们的嘴脸，最后完全孤立，落入了人民的法网。

二、 干部形象的鲜明个性特征。

周立波作为一个站在时代共名的立场上的知识分子，他塑造的李月辉和刘雨生这样的干部形象而不是那种“高大全”的新型农民和当代英雄形象。这些干部都有着自身鲜明的个性特征。

邓秀梅这个群众的贴心人和领导者，既有青年人朝气蓬勃、热情乐观的特点，又有妇女绵密细致、温柔和气的气质。工作大胆，思想开放，尊重妇女。 像盛淑君这个青年人， 她性格活泼，开朗，有上进心，积极要求加入共青团组织。但是一些人受了旧的传统观念的影响，以为她母亲过去作风不正派，她平时又爱说爱笑，显得过于轻浮，所以迟迟不把她列入加入团组织的发展对象，影响了她和另外一些青年上进的积极性。邓秀梅在充分了解和熟悉之后，能够充分发挥党团组织先锋带头作用，发展壮大党团组织，吸收盛淑君等加入共青团，并组织宣传队，宣传合作化的优越性。

作为一个女干部她绵密细致、温柔和气、工作讲究方法。中农王菊生是村里有名的怕吃亏、难说话的人，不论怎样动员就是不想加入合作社，一心要单干。中农张桂秋和付贱庚也对合作化有成见，听说要入社就把耕牛赶进山里准备杀掉。像王菊生那样的一些单干户，没有勉强让他们入社，而是做艰苦细致的思想工作，使他们在事实面前认清合作社的好处，从而打消顾虑，转变思想，让他们主动要求入社。通过宣传党的政策，注重事实，启发群众阶级觉悟，做深入细致的思想工作，清溪乡的合作社很快成立了。

当出现问题和失误，邓秀梅她能做到不回避推诿，认真查找根源、吸取教训能够正确对待工作中出现的问题和失误！因为自己工作的失误，没有管理好文件被人偷看并引起一场风波：暗藏的阶级敌人龚子元散布谣言，说竹林、茶山要归

公，挑起了一场砍树的风潮。一夜之间，清溪乡砍倒了一千多棵树。群众出于愤怒，当陈大春等人主张捆人时，邓秀梅坚决执行党的政策，坚持对广大群众进行耐心的说服教育，阐明党的方针政策，戳穿阶级敌人的阴谋诡计，提高了广大群众的阶级觉悟。

清溪乡党支部书记李月辉是个“男儿无性，纯铁无刚”的“婆婆子”。身为个男人却也心机灵巧，为人厚道。作品主要写乡支部书记李月辉的“善”，做工作时总是将心比心，像个“婆婆子”。他自己也说：“解放前，我也算是一个赖皮子，解放后才归正果的。”他出身于破落户，读过书，做过小买卖，后来当了干部，所以对种田并不内行，只是靠有人缘、体恤民情才得到人们的信任。

由于他是个婆婆子所以脾气非常好、心理素质强。关于李月辉的形象，本人认为他是作者坚持从实际出发塑造的一个独具性格特征的人物，体现了作者对农业合作化的态度；而不是将它作为毛泽东所批评的“小脚女人”来写照的。当别人批评他是右倾“小脚女人”，他理直气壮地反驳：“我只懒得气，小脚女人还不也是人？有什么气的？”虽然他是支书，但是却没有人怕他。并且李月辉自己认为：“我最怕的是人家怕我。党教育我：‘共产党员一时一刻都不能脱离群众，’我一逞性，发气，人家都会躲开我，还做什么工作呢？脱离群众，不要说工作没办法推动，连打扑克牌也没得人跟我打了。”也正是因为他具备这样的心理素质和较强的心理承受能力，始终面带微笑，保持轻松愉快的心情，所以才可以把工作做好。

李月辉的另一突出个性是善于做思想工作。在《山乡巨变》中，刘雨生与副社长谢庆元的矛盾写了很多。谢庆元“作田倒真是一角”，但觉悟不高，对刘雨生也不服气，常常和刘雨生闹矛盾。李月辉经常做他们的“和事佬”。后来谢庆元和他老婆闹矛盾吃毒草水莽藤，也还是靠李书记从中进行调解的。也正是因为他的这一点，他才能把“全乡的人，无论大人和小孩，男的和女的”都团结在乡政府周围。

刘雨生是合作化运动的另一个领导者。小说在创造这个人物时，没有把他推到社会斗争的风口浪尖中去表现，而是着力从日常的工作和生活中发掘他可贵的思想品质，表现他外表普通而思想崇高、举动平凡而贡献突出的性格特征。 他为人和睦，本真，心地纯良，又吃得亏，村里的人全都拥护他。注意班子内部的团结和做好副手的工作。在《山乡巨变》中，刘雨生与副社长谢庆元的矛盾写了很多。谢庆元“作田倒真是一角”，但觉悟不高，对刘雨生也不服气。但刘雨生胸怀宽广处处表现出以集体利益为主，对群众通情达理，对社会主义事业忠贞不二的优良品质。他除了通过利用李月辉及一些觉悟的群众做谢庆元的工作外，还多次找谢庆元谈心，主动化解矛盾。

篇二：改革开放三十年家乡变化小论文

改革开放三十年家乡变化论文

我的家乡中国竹乡安吉坐落于浙北地区，历史悠久，山清水秀，欣欣向荣，是个令人向往的生态旅游景区。改革开放以后，党和政府毫不放松地加强各项工作，安吉在建设实施社会主义的道路上，取得了令人瞩目的成绩。在美丽乡村建设中，安吉始终秉承四美原则，尊重自然美，侧重现代美，注重个性美，构建整体美, 其中主要按照高起点规划、高标准整治、高品位创建、高水平管理四个方面进行，实现了人与环境和谐发展的必然要求。

众所周知，上有天堂，下有苏杭。然而，在浙北山区中有个胜似天堂的人间仙境——安吉。安吉美，美就美在山和水！更有诱人处，就是在这秀丽的山水间镶嵌着一颗颗闪亮的珍珠：竹乡天池天下绝，浦江源头景更幽，岩奇峰异白茶谷，千年文明竹博园，古刹灵峰钟声响，百草园中是乐园??这些都是安吉人引以自豪的，也是经常向客人炫耀的。站在一大片翠绿的大竹海中，闭上双眼，呼吸着伴有竹香的空气，耳旁响起竹叶随风摆动的“沙沙”声，犹如海浪温柔的拍打声，渐渐地，自己犹如畅游在无边无际的竹海里??让人心旷神怡。 安吉，犹如一个朝气蓬勃的少年，改革开放三十年，在社会主义建设的道路上有着日新月异的变化。安吉的身影也出现在各大电视电影作品中，比如在影片《卧虎长龙》、《夜宴》、《十面埋伏》中都有安吉的竹海景象和生态旅游景区的景象。安吉正被越来越多的人所知道，了解，喜欢。县域面积1886平方公里，人口45万，辖10镇5乡1个省级经济开发区。2007年地区生产总值120亿元，财政收入11.1l亿元，农民人均纯收入9196元，城镇居民人均可支配收入18548元。

但在三十年前说起安吉，给人的第一印象是山高路曲，交通不便，经济落后，纯属浙西北的穷乡僻县。刚改革开放时的安吉虽说离杭州只有58公里，但乘坐的公共汽车行驶在弯弯曲曲、高低不平的简易公路上时，就仿佛是船行在大海中的一叶孤舟。从日当正午上车，直到日落偏西才抵达目的地。

在我的记忆中家乡遍地是毛竹，农民仅把它当作柴火来使用，除此之外几乎没有什么经济作用，农业不发达，经济滞后，给落后的安吉山区平添几分贫困。那里的农民生活普遍较为艰苦，也没有致富的道路。

安吉人趁改革开放的大潮，找准了开放与发展的方向。现在当你乘坐的车辆奔驰在宽阔的公路上，你会发现昔日贫穷落后的安吉早已不见了，展现在眼前的是长江三角洲经济开发区迅速崛起的一个对外开放的新安吉。安吉充分利用资源，做好竹文章，茶文章。目前，安

吉的毛竹蓄积量和竹等占国内第一。中国大竹海在安吉；中国唯一的竹子专业博物馆和世界最大的竹子主题公园在安吉。安吉的崛起和发展使这个穷山沟，成了闻名中外的中国竹乡。

安吉统筹城乡发展，通过“中国美丽乡村”建设，始终将加强规划引领和推进“千万工程”作为贯彻生态立县宗旨、改善人居环境、关注民生福祉的大事来抓。

在美丽乡村建设中，安吉坚持四美原则。1、尊重自然美，充分彰显依山傍水、因势因地而建的生态环境特色。2、侧重现代美，坚持把生产发展放在首位，把生活富裕作为美丽乡村的前提和基础，融现代文明于自然生态中。3、注重个性美，因地制宜，因村而异，彰显一村一品、一村一景。4、构建整体美，强化全局战略思维，把全县当作一个大乡村来规划，把一个村当作一个景来设计，把一户人家当作一个小品来改造。“高标准、全覆盖”，这是“中国美丽乡村”建设的两项硬指标。“不是作样子，而是要做实事;不是种盆景，而是要满园春;不是搞政绩工程，而是要搞惠民工程。”县长说。

安吉经济发展越来越快，人民群众越来越富，幸福指数越来越高。近五年来，安吉城乡一体化格局基本形成，统筹发展水平名列全国前茅。

城乡基础设施日趋完善。杭长高速一期建成通车，二期安吉段竣工。商合杭铁路过境设站纳入省部协议，杭安轻轨列入省铁路网规划。“一环七纵七横”城市交通网络基本形成，建成农村联网公路515公里。龙山森林体育公园、凤凰山公园建成开放，递铺港景观全面提升，县城实现天然气供气，智能电网实现乡镇全覆盖。数字城管投入运行，城区交通综合整治成效明显。

安吉将新农村与生态文明试点建设有机结合，2008年在全省率先开展美丽乡村建设，目前，全县187个行政村已建成美丽乡村168个，创建覆盖率达89.8%，建成精品村150个、重点村(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:山乡巨变论文)14个、特色村4个，12个乡镇实现创建全覆盖。国家标准管理委员委授予安吉“中国美丽乡村国家标准化示范县”。安吉的“中国美丽乡村”模式已成为浙江省新农村建设的示范县，“安吉模式”全国打响品牌。安吉“一环四带六区”整体经营格局初步形成，创建省级旅游强镇3个、省级特色旅游村8个，成为全国首个休闲农业与乡村旅游示范县。大力实施薄弱村增收计划，90%行政村集体经济经常性收入达到10万元以上。村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福，已成为安吉新农村的真实写照。

生态文明建设走在前列。农业面源污染防治深入推进，被评为全省首批生态循环农业示范县。安吉成为全国首批地质灾害群测群防“十有县”。深入开展破坏矿砂资源、毁林开垦等专项整治行动，修复生态治理重点区域3万亩。“十一五”节能减排目标任务全面完成。

安吉成为全国首批生态文明建设试点，荣获中国人居环境奖唯一获得县，世界最佳人居奖唯一获得县。

改革开放以来安吉找准了自己的发展方向，不仅经济提升较快，而且山更青水更绿城市更美好人民更幸福。

篇三：论文不难写 只怕有心人

论文不难写 只怕有心人

中隆中学 黄志伟

一 说到写论文，长期站讲台的老师大多把它看得较神圣而不敢写。过去我也是这么认为的，只是后来遇到好老师的指导和未见面的编辑的热心指导，竟让我这个无名小 卒也在权威的《中学语言教学》上发表了处女作，从此我就在不断提高中写些小块“豆腐文章”，在辅导学生作文时又学着荐评，虽谈不上一发不可收，但也算收获 不小，近年来确有入门之感。到现在，我先后有个人论文近60篇正式发表或获奖，其中有近20篇发表在全国级刊物，出了个人论著3本，累计40万字以上；经我辅导或荐评的学生作文先后有近80篇正式发表或获奖，有1/3刊发在全国级刊物。不仅如此，近年来，我还先后帮助几位教师大胆写作，结果我校的教育教学论文撰写在全县数第一。近年来我被评为省市先进个人，也许这论文写作也是其中原因之一吧。根据个人的实践，我得出了一个结论——只要做教育教学实践的有心人，撰写教育教学论文并不难!

金子本从沙石来——变惧怕写为热心写

正 如前面所说，若把这论文当成神圣的东西，那就可能望而生畏。因此我们首先就要去掉其神秘感，可把它看成我们教学生所写的议论文，也就是有三要素而发表自己 的某种见解或主张就行了。也先别去选什么高深的论题，而从个人最熟悉的教学实践中选取较小的问题来写，也就是人们所说的“豆腐干”文章吧。当然也许：初次 写来确实不像论文，不过没关系，待写成后，先把它冷处理一下，然后或找来同类文章读一读，或请别人看一看，再拿出来改一改，最后试着大胆投寄报刊或参赛， 若不成功再来，若成功了自然就会再参与，说不定就成为论文写作的热心人了，特别是在第一次成功的激励下就再也不惧怕了。就拿我校的化学教师邱学华老 师来说，一般说理科

教师写论文是不如文科教师的。但他有胆有识，就以他撰写的《试论批判性教学三性》来说，他有了构思后找我一起商量，我建议他让先写必要 性，再写多样性和优越性，并恰当补充论据，后来这篇论文获得了省级二等奖。不但如此，接着又成功地写了两篇，写作热情更高。还有我校教生物的胡太霞老 师在接到有关部门的论文征集通知后，她本不想写，或者说还有点惧怕吧。我当时鼓励她说，管它成功不成功，写了再说吧。后来她从自己的生物教学实践中找到了 “重视识图教学”这个好论题，因为这个问题在教学中很有实际意义，再则她也不怕麻烦，几经修改，不断提高，大胆参与，荣获了省级三等奖。在此期间，我校还 有几位老师同样是由有所惧怕而都在不怕后一一成功了。

敢想敢写敢提高——变一般总结为论文

这是多数老师成功的第一个台阶。工作总结谁不会写呢？当然总结也不能等于论文，因总结还只是事实，还无论点，自然不能叫论文了，但总结却可以提高为论文啊！就以笔者的处女作来说吧，那还是1986年 的事。当时的初中第三册教材上有一个附录“书信”，对于附录，确实容易“附”了。在指导学生学习这篇附录时，我想到写信是学生终生有用的，怎样才能真正过 关呢？在观看部队演习的启发下，我要求每个学生在我的指导后，向在外的亲友写信，以半期考试为题材求教。并作了一个规定，写好的信必须由我从邮局寄出去， 而且要以收到回信才记分。在我们看来，写信收到回信，这有何难？准知这次的作文成了同学们的军国大事，他们为了达到要求，可以说是生平最认真的。确实这次 的效果不错，不久，我们就收到一封封回信，尤其是当时的西南农业大家的汤大川同学收到信后，给他的堂妹回信中讲有关学习的内容写得特好，我将它以《大学生 给家乡小弟妹的一封信》为题转载于学校黑板报，嗬，这黑板报轰动了山乡，也确实起到了不小的作用。后来我就将这一做法写成了一份很粗糙的总

结，大胆地寄给 了《中学语文教学》。其实那时的我还不知论文为何物，只是觉得这事很有意义而已。后来在那位未见面的热心编辑和县教研员的帮助下，几经修改，历时一年多才 得以发表。要说修改其实就是把原来的总结写得简洁些，然后提炼出论点罢了。说实活，从某种意义上说，这篇处女作改变了我的人生，至少是它激起了我在这方面 的爱好。在今天看来，正如前面所说，这除了我遇到好编辑和好老师外，恐怕还有我的敢想敢写吧。可见只要“敢”，一般总结是完全可能变成论文的!

敢于发现论题，提出论点——变单向思维为多向思维

若 要说论文的成功，首先在于选题立论，但若我们老是顺着别人的习惯思维走，或者说叫单向思维吧，这样别说没写的，就是写了大约也不一定成功。因为你的说法和 大家的习惯看法差不多，那就没有什么意义了。因此，我们要做有心人，要敢于而且善于在教学实践中发现问题，提出问题，大胆提出新的论点，这样成功的可能就 较大。比如我校的邱学华老师上学期发现教材有关实验中的滴管使用方法很不利操作，他找我一说，竟让我这个外行也深感教材确有不当之处，是个小而不小的论题，于是支持他的大胆想法，随后他的《谈谈滴管的用法》虽短却成功了!

确 实，在我们的教学实践中，有时会觉得教材或教参及有关资料的一些说法有问题，这时候，我们更要以多角度多向思维来解决这些问题，而就在这个过程中会对问题 的疑难越有思考越清晰，在这种情况下，若把自己的思考整理出来，那就是很有价值的论文。因为别人也可能和你一样对这个问题有疑惑，但就只是没有再去深入思 考，更没有用多向思维的方式来解决它，而你一旦解决了这个疑难，这必然很有意义，如果以此写成的论文成功的可能性就较大了。笔者参加省第一次中学教师教材 考试时，曾做过一道多复句的考题，当时以教参的答案答题，但后来在另外的几刊物上却看到此题竟有七种

答案之多，这都是行家的答案呀！但作为面对学生的教师 应当怎么办呢？到底哪个答案为好呢？这实在太难办了！我戏带着此问题请教了好几位老师，也是众说纷纭。的确，对此题的几种答案是各有各的道理，只是无法统 一，在这种情况下，我采用不同角度解释方法，经过反复思考，写成了两篇论文：一篇足发表在河南的《中学语文》的《这类复句不宜让中学牛分析》，另一篇是发 表在《乐山教育学院学报》的《谈谈多重复句的分析》。前者说来也简单，就是把那些不同分析法一一展示后，提出一个论点：连行家们都各说各有理，那这类复句 不宜让中学生析了。也许是巧合，此后教材中确实很少见到这种争议大的难题了。后者则提出以“意合法”和“标志法”结合运而准确分析此类复句，这办法受到同 行的赞同。

善于组织材料——变散沙石为金字塔

在 我们对某个问题有了较深刻的研究后，也许会形成许多的想法或者说有很多的论点或论据吧，打个不恰当比方就像有了一块块散沙石，此时若组合得好可能成金字 塔，反之就可能无法成文了，这大约是初写论文的一大障碍吧。这在写作中就是组织材料的问题，怎么组织好呢？才过就是按组织材料的顺序灵活安排而已。即或时 间顺序，或空间顺序，或逻辑顺序，当然论文，—般按引论、本论、结论来组织材料，大多属逻辑顺序。那也就是或并列，或递进，或总分，或因果等等。如我校梁周宁老师的《浅谈“导”之特性》来说，在初稿时顺序不很恰当，在反复思考后，我建议她从重要性和必要性入题，再谈时效性和实用性，最后谈形象性和趣味性，这样更符合客观规律，也很实用，又对我们所承担的课题研究很有意义，此文后获得了地区二等奖。

又如笔者在研究教材的汉语知识短文时，觉得对于学生来说，语法知识陌生而又难懂，讲得简单又笼统，有没有简明而准确分析的方法呢？我从词类到复句作了一一的研究，按知识序列逐一用说明的形

式写成了10多 篇系列论文在乐山《读写园地》上连载。我除了按引论、本论、结论的顺序外，还采用由现象引出知识点，再论证和运用的方法，由浅入深，由理论到实践，有理有 据地说明，受到不少老师和同学的好评。总结起来，我们写论文就是以我们对事物的认识过程来安排材料，也就是按由表及里、由浅入深等逻辑事理的顺序来安排材 料吧。

冷而不冷，小而不小——变冷话题为热门话题，变小话题为大论

文

在 近年的论文写作实践中，我还发现一个似乎不合情理的现象，若你跟在别人后面写作总是跟不上，甚至因此而失去信心。而倒过来，你去写一些类似报考学校的冷门 一样，当然这也包括一些大家不大爱写的冷门学科，竟然还会变为热闹话题哩。也还有不少的把一些小小的话题写成了大论文的。为什么呢?正是大家没发现的冷话题、小话题，而又被你写出来，那才有社会意义嘛，你说这怎么不成功呢？比如学生书写潦草问题，可以说不少老师都发现了，也在教学中做了不少工作，可就是习以为常，无人问津。去年，我校的吕雪芬老 师根据她在这方面作的实际工作，写成论文《书写教学，不可忽视》而获奖。又如应用文写作，这在人们的日常生活中实在太平凡，太细小了。而前不久我发现几家 全国有名的刊物竟然出现把“此致”和“敬礼”的格式写错的，于是我根据现行教材和有关资料写成《此致和敬礼应该怎么写》一篇小论文而被刊用。又如在我对中 考题的研究时，我看到乐山的中考题中有一道语言实践题，要求考生对公共汽车车窗上贴的汽车发车和到站的广告作说明，我觉得这很有实用性，于是我写成了《一 道源于生活实际的考题》，不久刊于全国影响较大的山西《语文报》，在这方面最有影响的是我校已退休的老校长，全国优秀教师——胡文彬同志曾就应用文写作的 问题写的《谈谈农村中学应用文教学》发表于《中学语文教学》后，在语文界反响较大。

篇四：伍霜萍—毕业论文定稿

题目：

星海音乐学院 本科生毕业论文 论杯花舞传承发展后的创新变化 毕业生姓名 伍霜萍 系别 舞蹈系 专业（方向） 舞蹈表演与理论 学号 200911072 入学年份 2009 毕业年份 2013 论文指导教师 陈蔓琳

星海音乐学院教务处印制

星海音乐学院本科生毕业论文选题（开题）报告

星海音乐学院本科生毕业论文评语及评分

篇五：杨茜钰—论文

星海音乐学院 本科生毕业论文

题目：以特色成就生命

——论客家杯花的艺术特征

毕业生姓名 系

别

杨茜钰 舞蹈系 舞蹈表演与教育 200911064 20090901 20130701 王子沂

专业（方向） 学

号

入学年份 毕业年份 论文指导教师

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