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法制在我心中初中作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 16:34:23 字数作文
法制在我心中初中作文字数作文

篇一:法制在我心中

法制在我心中

-----之交通安全

每当打开电视机看新闻,常常会有一些车祸的消息;每当上网浏览,常常会有一些车祸的消息;每当人们茶余饭后杂谈,常常会有一些车祸的消息。那些惨不忍睹的场面,让人触目惊心。俗话说:“天有不测风云,人有旦夕祸福”。尤其是当今车辆发展迅猛的时代,交通安全问题显得日益严重。如果不遵守交通规则,随时都有可能发生车祸,“碰”的一声,人的生命马上就可能会被死神的魔掌吞蚀。

一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。

你们还记得儿时的那首儿歌么?

红、黄、绿三盏灯,

十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶,大家停一停;

黄灯亮晶晶,大家等一等;

绿灯亮晶晶,可以向前行。

行人车辆听指挥,拐弯慢行要小心。

连儿时的儿歌都提醒我们要遵守交通规则,不闯红绿灯,现在我们已是小学生了,难道还不能遵守简单的交通规则么?瞧,我们身边不就发生过一个个活生生的事例吗?2008年2月12日下午,在仁怀市合马镇翻下五十多米深的河谷,造成20人死亡;2009年5月20日下午,一辆赤水市农行轿车在白合公路冲出公路坠入20多米山崖下的河流中,导致车上4人当场死亡;多人身受重伤等等。这些车祸发生以后,有的家庭从此倾家荡产;有的妻离子散;有的孩子从此成了孤儿,有的在车祸中虽然保住性命,但身体留下了残疾。这是血的教训!这是惨痛的教训!

常言道:车祸猛于虎啊!难道车祸就不能避免吗?不是。

纵观交警部门对所有车祸原因总结,不外乎就是两种情况:一是行为人违反交通法规;二是车辆自身存在安全隐患。如果我们人人都遵守交通规则,驾驶员驾车前仔细检查车况,很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能,总是那么自信地认为:“我的驾驶技术很好,怎么可能发生车祸?”、“车祸怎么可能就是在我的身上发生?”,殊不知,就是这些人的逞能,就是这些人的所谓自信,就是这些人的违法,让车祸发生了,使自己或者他人的生命没了,财产损失了,留下的只是痛苦,只是悲伤。

生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

“车祸!”“车祸!”这两个刺眼的字,时常提醒我们:大家一起遵守交通法规,把交通事故降到最低限度,这是时代在向人类呐喊!

篇二:法制在我心中

法制在我心中主题队会

四(3)中队

一、队会预备部分:

二、进行主题活动

(1)主持人(A、B):

春风春雨春满园,

法制教育谱新篇,

知法守法用好法,

实现理想走向明天。

主持人(一起):《法制在我心中》主题队会现在开始。

(2)主持人(A):有些同学可能会说,遵纪守法是大人们的事,小孩子还不懂事,挨不着边,其实不然,人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的话,它们就会发芽滋长,以致以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了深根,永远也把它们拔不掉了。

主持(B):好!下面先让我们来欣赏一个动画!《我要做个好孩子》

主持(A):看完这个动画,大家应该感想颇多,在次,希望大家平时就注意遵纪守法,莫等到铸成大错才后悔。

主持人(B):是啊,遵纪守法要从小抓起,越是不懂就越要学习,从小养成遵纪守法的好习惯,不然,有时候做了错事或触犯了法律还不知道呢,不信,你看看这样一件事吧。

主持人(A):请欣赏小品表演《无妄之灾》。

小品表演:《无妄之灾》。

主持人(B):看了刚才的小品,你想说什么?(学生回答)

主持人(A):是啊,这看似小事,却触犯了法律。我国《宪法》第37条内容规定:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

主持人(B):通过这个案例,同学们更应该多学一些法律知识。避免因为无知而作出违法的行为。在以后遇到同样的情况应该理性处理,依法行事。

主持人(A):大家说我们班的法律小博士是谁?( 左少卿 )有些问题我们还得向他请教。 小博士:同学们好!同学们,我问你们一个最简单的问题,我们为什么要学法?

A:我们小学生学法、懂法,才能用法律保护自己。

B:掌握了一些基本法律知识,才能根据法律和坏人坏事作斗争。

C:如果不学法,对法律知识一无所知,就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

小博士:大家回答的很好,但你们知道吗?我们学法律,这也是每个公民应尽的义务,为了使我们的生活更加美好,我们应知法、学法、用法。

主持人(B):好,下面就让我们进行一组法律知识竞赛吧。

主持人(A):好,我们四个小队依次进行抢答,回答正确者可得到法律小博士的小奖励,看哪个小队得到最多,哪个小队就获胜。

一、选择题:

1、未成年人指的是多大年龄的公民?

A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁

2、根据未成年人保护法的规定,儿童食品、玩具、用具和游乐设施,不得有害于儿童的( )。

A 、发育、成长 B 、安全、健康 C 、生活、教育

3、哪些东西不准带进校门:

A 皮球 B 三角尺 C 利器、易燃物品

4、下楼梯怎样行:

A 靠右行 B 靠左行 C 左右行都可以

5、小明( 15 岁)的父亲经常在家吸烟,小明也常模仿吸几口,父亲未加制止,试问小明父亲的做法是否违法?

A 、家庭内部问题、法律不予过问 B 、不违法 C 、违法

6、当自己一个人在家时,有人敲门,我们应该怎样做:( )

A、马上开门 B、不理它 C、问清楚是谁再决定是否开门

7、以下哪些行为不对( )

A、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼梯 C、荡秋千

二、问答题:

1、"少年儿童天真活泼,不应该受法律的约束。 "

天真活泼并不是无拘无束,少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼,所以也应以遵纪守法为先决条件。

2、小学生守则第二条是什么?

(2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。)

3、小学生守则第四条是什么?

(4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。)

4、《未成年人保护法》对未成年人有哪几项保护?

对未成年人的保护有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护等4项。

5、小明和小聪都12岁,而且是好朋友,小明父母买了两台录音机供小明学习,

小明觉得有一台足够了,就将另一台价值300的录音机送给了小聪。小明的父母得知后,要小明将录音机要回。请问;小明私自送录音机的行为是否有效?小聪该不该还?

根据《民法通则》第12条规定,小明的行为无效,小聪应还录音机。

三、抢答题:

"你准备怎样做一个知法守法的好少年。 "

从小学法、知法、守法,同时要运用法律知识劝阻别人的违法行为,为维护社会的安定做出贡献。

主持人(B):经过一番角逐,让我们来看一看各组的成绩,结果出来了,今天的优胜组是第二组,大家掌声祝贺……下面请法律小博士来颁发奖品…… 。

主持人(A):好!谢谢法律小博士为同学们颁奖。看了刚才的知识竞赛,使我受益匪浅。原来我们的生活中处处都有法律。

主持人(B):说到受益匪浅,相信接下来的相声更是日常生活中所天天碰到的。你瞧,说曹操,曹操到。

相声表演《你会走路吗》

主持人(A)::大家在开心之余是否受到启发呢?同学们,法律的作用很大,我们的成长路上应一直与法相伴,时刻遵守法纪,我们才能拥有美好的明天。

主持人(B)让我们一起来欣赏歌曲《我们是遵守法纪的先锋》。

主持人(A):今天我们举行这个主题班会目的就是让大家明确知法的重要性,从而加强自身的法制观念,会运用法律维护自身的合法权益,加强自我保护意识,做个文明守法的现代公民。

主持人(B):没错,学法要从生活中学,从小事中学,不断完善自身的知识体系和法律意识,时时严格要求自己,这样才能过上幸福的生活。下面有请我们的辅导员老师给我们做个总结,大家欢迎!

三、辅导员讲话:

今天的活动中队员们都演得很好、说得很好,我希望每一个队员都树立法律意识,与法律交朋友,让幸福快乐永远与你们相伴!

四、呼号

五、退旗

主持:我宣布,《法治在我心中》主题队会到此结束。谢谢大家!

篇三:法制在我心中作文

法制在我心中作文

法制在我心中

在古代时就有商鞅南门立木,来树立法律的威信,实行变法。

而在如今的中国也有着很多的法律,例如《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国人民武装警-察法》,《中华人民共和国税法》等等。其中,还有保护我们儿童的例如《中华人名共和国未成年人保护-法》。

我们大家都是成长在一个有法的社会里。如果我们这个社会没有了法,那你会想像这个社会还会有“秩序”一词吗?小孩子有《未成年人保护法》,老师们有《教师法》。还有许多保护着每个公民的各种法规。这些法保护着我们现在安定、和谐的生活。

因为有《未成年人保护法》,我们小孩的生活更加自由和快乐,现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的,要是伤害我们,我们就去告他们,他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律,好让自己的人生权利得到保护。

任何游戏,任何赛事都离不开规矩和规则;在我们人类的共同生活中,更离不开规矩和规则。我国制定了许多法律和法规,用来规范人们的行为,只有任人遵纪守法,整个社会才会正常运行。 作为新时代的中学生,我们要将“法”根植于我们的内心,成为一个理性的守法公民,这是时代赋予我们的使命。只有这样,我们才能在以后的十年、二十年、五十年、甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地说:“看,我们做到了!我们做到了?法在我心中?!我们无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代!”

篇四:法制在我心中作文

法制在我心中

每当我们随意地翻开报纸,轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们:危险、伤害事故在我们身边频频发生,威胁着我们的生命,这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟:生命诚可贵。

我们青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们,我们一样拥有美好的未来,一样是祖国未来的栋梁,可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上,都需要我们时刻尊敬法制,对法制问题严肃。

法制是法律和制度的总称。统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务,并且严格依法办事的原则,也是统治阶级按照自己的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专政的法律和制度。

法制在我心,我们就会拥有爱,当我们心藏法制,我们就会约束自己的行为,我们就不会感情用事,我们就不会做违反国家利益,损害别人利益的事,我们会维护国家和人民以至社会,当我们的行为都很好,很规范了,我们的国家就会和平,我们就能生活在一个自由民主的环境里,快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长,做我们想做的事。 法制在我心,爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人;我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼,四处都安有防盗窗;我们就可以广交朋友,不再害怕上当受骗。 法律是一种至高的信仰,我们都生活在有秩序的法制时代,在法律面前人人平等,我们应以遵纪守法为荣,以违法犯罪为耻。惨痛的事故时有发生,家人撕裂肺的哭叫,亲朋好友痛哭流泪,自己伤心欲绝。可是,亲人的痛哭能挽回那不可替代的生命吗?自身的悔恨能

换回昔日健康活泼的身体吗?遵守能维护自身及他人生命安全的法律法规真的就那么为难勉强吗?

总而言之,国有国法,家有家规,法制是一个国家的根本,国家无法制则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生,还是一个集体,都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁,而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此,我们每位学生都应认真学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生。

人们常说,家庭是我们的第一课堂,父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问:如果有人欺负你,你怎么办?竟然有半数以上的同学回答:打他,跟他拼了。老师接着问:为什么?那些同学便说:“爸爸妈妈告诉我,人在社会上要厉害一些,不能受窝囊气。”我庆幸,我没有生活在那样的家庭里,我庆幸,爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。

再看看社会上的种种现象吧。有的执法者滥用职权,徇私舞弊,贪赃枉法;有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后,违法生产经营,大肆造假售假,损害国家和人民的利益;有的人为不劳而获,怨恨报复,把法置之度外,杀人放火、抢劫、横行霸市等等,虽然,这些违法行为必将受到法律的严厉制裁,但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想,假若人人都自以为是,轻视法律,那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?

法无处不在,但不要将它变成生活的负担,而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法,才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法,才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法,才能拿起法律武器来保护自己的权利,进而借助法律维护

他人的权益,维护国家的利益,维护法律至高无尚的尊严!因为,我们知道,未来的社会必然是法制的社会,而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来,正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,将“法”根植于我们的内心,成为一个理性的守法公民,是时代赋予我们的使命。

努力把! 只有我们做到了“法在我心中”!我们才无愧于自己,无愧于国家,无愧于这个时代!”

法制在我心中 2015年级电工班:周强

2015年9月20日

篇五:法制在我心中

法制在我们心中

法制教育讲稿

李天恩

2015.12.7

法制在我们心中

法制教育讲稿 李天恩

老师们、同学们:

大家上午好!

今天是12月7日,是国际民航日,也是珍珠港事件纪念日,1941年12月7日凌晨(夏威夷时间),日本以大量海空军突袭美国在太平洋的主要海军基地珍珠港,揭开了太平洋战争的序幕,史称“珍珠港事件”。

12月处于年终岁末,重大节日或纪念日比较多。 12月1日 世界艾滋病日 1988

12月2日 废除一切形式奴役世界日 1986 全国交通安全日

12月3日 世界残疾人日 1992 12月4日 中国法制宣传日 2001 12月5日 (经济和社会发展)国际志愿人员日 1985 世界弱能人士日 12月7日 国际民航日,珍珠港事件纪念日

12月9日 "一二·九"运动纪念日 1935 世界足球日 1995

12月10日 世界人权日 1950 12月11日 世界防治哮喘日 1998 12月12日 西安事变纪念日 1936 12月13日 南京大屠杀纪念日 1937 12月15日 世界强化免疫日 12月20日 澳门回归纪念日 1999 12月21日 国际篮球日 12月24日 平安夜

12月25日 圣诞节 12月29日 国际生物多样性日 1994 12月第二个星期日 国际儿童电视广播日

2015年12月2日是第四个全国交通安全日,2012年12月2日被国务院正式批准为“全国交通安全日”。

全国交通安全日设立的初衷:让交通安全意识深入人心。 湖南“12.27”小学生14死6伤特大交通事故。

法制在我心中初中作文

2010年12月27日上午8时左右,衡南县松江镇因果村发生一起交通事故,一辆由松江镇东塘村开往因果村的三轮车运送20名小学生,在驶到因果桥时,发生交通意外,整车坠入河中,造成9名学生当场死亡,1人失踪,另有10名学生被紧急送往医院进行抢救。1名失踪人员被发现时,已经死亡,4人因抢救无效死亡,遇难人数上升至14人。据当地村民说,这

辆营运车是由一辆三轮摩托车改装而成,一般一次性可挤入10来个小学生。这辆车当时是从该县松江镇东塘村开往英果村,车上的学生全部是东塘村的。当车子行进至离英果小学大约500米处里,突然翻入旁边的英果河里。车子坠河处河面约八米宽、水三四米深。因为车子改装以后在车厢后边加了门及门栓,车子行进时通常车厢后门是栓好的,所以车厢内的孩子无法逃生自救。

2011年9月26日下午,山西灵石县发生一起学生接送车与大货车相撞事故,4名初中学生当场死亡,2名学生因伤势过重送到医院后死亡,另有3人重伤、3人轻伤。

近年来,我国道路交通事故死亡人数每年都在7万左右,受伤人数约30万,直接经济损失近10亿元,我国已经进入道路交通事故高发期。截至2015年10月,我国机动车保有量为2.38亿辆、机动车驾驶人2.56亿人,近五年来每年平均新增机动车1600多万辆,新增驾驶人2000多万人。80%以上道路交通事故因交通违法导致,严重影响群众的安全感和幸福感。

为什么要把“全国交通安全日”定在12月2日这一天?

公安部有关负责人告诉记者,这主要出于两个考虑:第一,数字“122”作为我国道路交通事故报警电话,于1994年开通并投入使用,群众对此认知度高,方便记忆和宣传;第二,考虑到每年12月2日我国已进入冬季,是交通事故多发期,春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始,在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故,保证广大民众出行安全。

“我们希望,就像想到120就想起救死扶伤、想到119就想到消防安全一样,广大老百姓想到122就能想到交通安全,提醒自己安全文明出行。让122进一步成为交通安全的一种符号。”

首个全国交通安全日122的主题是“遵守交通信号,安全文明出行”。 2015年122全国交通安全日主题为“拒绝危险驾驶,安全文明出行。”

2015年12月3日是第22个“世界残疾人日”。1992年10月14日,联合国第四十七届大会通过了决议,确定每年12月3日为“世界残疾人日”。我们每个人尤其是每个健全的人,都应该牢牢地记住这个关爱残疾人的日子。关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在世界残疾人日那天,而是在每一天,我们要多献出一份爱心,多做一点力所能及的事情;多一点温馨友善的目光,去理解残疾人,平等对待他们,给他们更多关爱和帮助,让他们与我们共享同一片蓝天。让温暖的阳光充满在这些朋友的周围,让每一个朋友都能感受到爱、让每一个人都能拥有爱!

2015年12月4日是第15个全国法制宣传日,也是我国第二个国家宪法日。

2001年,中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日,

作为每年的全国法制宣传日。所以2001年12月4日是第一个全国法制宣传日。

法制宣传日标志寓意:

该作品底色为红色,由“法”字演绎而来。“法”字的“水”部放射出三条弧形光带,穿越整个圆形,具有动感、传播、放射、扩大之效应,寓意法律知识和法制观念像光芒一样在全社会传播,同时又如一只用于宣讲法律知识的喇叭。“法”的“去”部,造型如一把金钥匙,插在三条光带中,象征通过法制宣传教育开启法律知识之门,启迪公民的法律意识和法制观念。

2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日,今年12月4日是我国第二个国家宪法日。宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,在社会主义法律体系中处于核心的地位。一切法律都是依据宪法制定的,宪法是一切法律的母法。一切法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。维护法制的权威,首先是维护宪法的权威。宪法序言明确规定:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”设立国家宪法日的目的是:依法治国首先要严格遵守和执行宪法,树立和维护宪法的权威,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

某学校七年级学生小刚,平时喜欢开玩笑,爱对同学搞恶作剧。一天课间,他拿着从上学路上捡来的铁钉玩耍,正巧同班同学小胖迎面走来。小刚和小胖一直关系不错,课间经常打打闹闹。此时看见小胖,小刚心中一动:何不跟他开个玩笑,吓唬吓唬他!于是,小刚捏起铁钉向小胖扔去,小胖被扔了个措手不及,下意识地偏头躲避,谁知不偏不倚,铁钉的尖端

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