难忘的母校生活

篇一：难忘的校园生活

难忘的校园生活

有人说，校园生活是枯燥无味的，而我却觉得校园生活是多姿多彩的。在我眼中，学校生活就像一串冰糖葫芦，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣交织心田，滋味陈杂。然而日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩，回首在校园度过的每一天，竟都像闪耀着光芒的珍珠，是人生中最珍贵的财富。

君不见，校园生活有酸楚的时刻。伴随着铃声，老师抱着一叠试卷走进教室，严肃地对大家说∶“同学们，准备一下，待会进行考试。”“啊―”老师的话音刚落，班上便响起一片哀怨： “天要塌了，天要塌了！”天终于塌了。得知考试成绩后，一朵朵乌云将我们脸上灿烂的微笑遮盖得无影无踪，我们个个成了林妹妹的徒儿心中的酸楚无处宣泄。好在我们都是天生的乐观主义者，第二天早上便“雨过天晴”。不过，每个人的心里都产生了前进的动力。

君不见，校园生活有甜蜜的时刻。乌云笼罩着天空，我的心一直惴惴不安，今天怎么没有带伞？千万不要下雨啊！谁知在放学的关键时刻，哗！豆大的雨点像用瓢泼出来的一样，我急得都快哭了，“别担心，我带伞了！”，原来是我的好朋友拍拍我的肩膀，面对我的窘境，伸出了援手，我的心中涌起一股暖流，就像喝了一碗蜂蜜水一样甜。我们一起挤在一把小小的伞下，一路欢笑，回家去了。

君不见，校园生活有苦涩的时候。风和日丽的日子，学校召开了热闹的运动会。同学们热情满满，喧闹欢呼，都想一展拳脚，为班级

争光。一听到枪响，跑道上的运动员一个个如兔子般飞离起点，如同箭一样冲向终点，“加油”的助威声此起彼伏，我们叫哑了嗓子，拍肿了巴掌，然而，天不遂人愿，我们这些“白面秀才”倾尽全力，也还是重在参与，与冠军无缘。面对失意，挫败的苦涩让我们难过。可是这又算得了什么呢，年轻就有机会，振作起来，下次还有机会，努力就是！体育，是精神文明建设的一个重要部分；运动，它锻炼的是体力，激活的是生命！

生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。校园生活的酸甜苦辣组成了我人生的成长，促使我进步。我爱我的学校生活，我爱我的学校！

篇二：难忘却的母校生活

难以忘却的母校生活

六（6）班 陈晨

当明天变成了今天，成为了昨天，我才发现看似漫长的小学生活正在向我们挥手告别。

曾经那美好的、难忘的事，现在都一一浮现在眼前。

忘不了，那场拔河比赛我们六（6）班的强大与团结。粗粗的黄麻绳紧系在我们稚嫩的小手，声声的呐喊令我们斗志昂扬。为了班级的荣耀，我们奋不顾身，不能退后。为了那一双双期待的眼神，为了那一声声呐喊助威，不能后退！即使输的是我们，即使有泪，即使有气，我们也要笑着面对，骄傲强大的我们。

忘不了 ，那场朗诵比赛。一次次的排练，老师毫无怨言；一次次的失误，老师悉心改正；一次次的难关，老师鼎力相助??在老师的精心指导下，在同学们的共同努力下，5月15日我们走上了梦想的舞台。整齐的队伍，闪耀的灯光，宏亮的声音??演出结束了，老师向我们报以热烈的掌声，欣慰的笑容。老师见证了我们的成长，我们也在心里默念着：谢谢您——老师！您是我们成长路上的导航人！ 忘不了，最后的六一儿童节,！学校精心的编排，给我们增添了一份难忘而又美好的童年记忆。同学们精彩的表演，陪伴即将毕业的我们走完珍贵的小学时光。最后的儿童节，我们童心未泯！

忘不了??忘不了这片熟悉的校园的一切！

我们再过几天就要走了，但我们从未离开过这美丽的校园——

因为，它一直在我们心间??难以忘却！

别了，我亲爱的母校

六（6）班 李书毅

短暂的小学生活即将结束，掩面沉思，感慨万千，一时间，许多美好的回忆浮现在我眼前。不必说运动场上曾留下我们矫健拼搏的英姿；不必说音乐课上曾回想过我们清脆悦耳的歌声；也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们追逐玩耍的脚印；更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思??这些难忘的生活缩影，已成为我人生的美丽珍藏，它挥之不去，将永远携刻在我童年记忆的深处。

忘不了那是一个阳光明媚的下午，我们和六年级各班举行了别开生面的拔河比赛，同学们为了这次比赛个个摩拳擦掌，呐喊助威，奋力拼搏，终于我们第一局赢了。

忘不了那个上午，我们全体六年级学生举行了“做少年君子，育时代英才”古诗诵读比赛。同学们个个精神抖擞，满怀信心的站在舞台上诵读，那洪亮的声音，那凌云壮志的气势，让人难以忘怀......

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”！

篇三：难忘的母校

难忘的母校

就要对您挥手告别了,我怎能舍得就这样离去!我要用我的笔,我的心记下这个家—我的

母校 。

蓝蓝的天似乎哪儿都一样，只是校园里的天更蓝、更美：清清的水似乎哪儿都一样，只

是校园的水更清、更亮：苍翠的松柏，婉转的鸟鸣，这就是我那美丽的母校。

春天，杜鹃花争奇，迎春花斗艳，青青的小草，点缀着宽广的操场：清亮的哨声带给运动

员的是一种期望，一种向前的力量。迎着柔柔的轻雾，晨晖从睡梦中醒来，阳光洒向大地，

犹如轻纱披在肩上，早晨的读书声在耳边不断地回响。

明亮的教室里只有笔尖“沙沙”的声音，不时还传来“刷刷”的翻书声。午休，是校园最

静谧的时刻：窗外的树，不在晃动，随着太阳的呵护而进入梦乡：花儿也拉上窗帘，把头埋

在小草里享受温暖的阳光：垂下眼帘的鸟儿不再唱歌，在枝丫的怀抱下入眠。大地奏响了午

睡的乐章。

这是校园的全景，而最美的角落还数那棵棵苍松。

苍树，代表着一种坚忍不拔的精神。

那几十棵松树想必也有些年头儿了。刚上学的时候，老师就说：“松树四季常绿，我们就

要学习这种精神，好好学习，天天向上.”也许当时道理太深，年幼的我还未能深深理解，但

好奇心却大大激发了我，于是，我每天都要观察这些松树。找它身上的黄叶，寻它身下的枯

枝！渐渐地，我懂了：青松之可贵不在于它的常绿，面在于它不向风雪低头的性格。

母校啊！我就要走了，要离开您的怀抱，展翅高飞，我不会忘记您的给予和付出！终有一

天，我会回来的，向你交上一份满意的人生答卷。

六（1）班 王林唯

难忘的一次运动会

金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是

鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，

为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动

员在本届运动会上取得好成绩。”

首先开展的60米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外

一片沸腾，都在喊“加油!加油!”我班的江楠楠奋力向前冲，终于取得了本项目的第一名的好

成绩。

女子400米即将开始，运动会在做最后的准备工作。随着枪声一响，运动员们已离了起

跑线。我班大将董雅瑞在第三名的位置上，我班同学都非常着急，拼命地喊：“加油!董雅瑞

加油!……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她以小组第一名进入总决赛，比第二名快了

近10秒。我班同学们高兴地欢呼。

在男子800米的劲跑中，当第一名已经冲过终点线的时候，最后一名，也就是我班的曾

立鹏还差近两圈还没有跑。虽然他的比赛成绩不是很理想，但他的意志力是非常难得的。他

跑完了全程，他没有得到欢呼，却受到了嘲笑，嘲笑他丢脸，嘲笑他与其它人的差距……我

认为嘲笑曾立鹏的人才可笑呢!他们没有胆量去跑800，哪有资格批判别人呢?体育本来就是

重在参与，何必太过注重结果呢?过程才是最重要的，最精彩的，不是吗？

这次校运会带给我们许多欢乐，但也带来了很多启示。

六（1）班 鄢昊

激烈的校运会

上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第二届校运会。

比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的

扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后

地跑起来。

好不容易轮到六年级。我们班的代表江楠楠同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，

“预备，开始。”“砰!”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四

面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始江楠楠还

遥遥领先，渐渐地，三班的一位同学超过了他，并且将她远远地甩在后面。我心里暗暗为她

着急：卢慧珍，千万别输啊!果然，江楠楠并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、

3米，近了，更近了。忽然，江楠楠猛地向前冲，终于又超过她，第一个踩到终点的彩线。

江楠楠高兴极了，一蹦三尺高。我也松了

一口气，为她感到骄傲。连老师们都称赞她：“江

楠楠是第一个打破我们班运会赛跑的记录，真了不起!”江楠楠听了，不好意思地抓抓头。

比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。

校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。 六（1） 杨玉凤

第一次做家务事

一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈出去上班去了。我中午回来，一看，爸爸妈妈不在家，

但我现在肚子很饿。忽然我心里一动，我看我妈妈平时做菜很简单，我何不试试！

于是，我就去厨房，我打开冰箱看了看里面有鸡蛋、番茄，肉丝、胡萝卜······

我先把鸡蛋打碎，倒进碗里。把蛋用筷子搅拌。然后切番茄，我学妈妈样把番茄给切均

匀。准备工作做好了，我打开煤气灶把油放进锅里。再把打好的蛋液放进锅里，锅里的油像

爆米花一样蹦出来。我赶快躲到一边，但蛋忽然一下鼓起来像小姑娘的花裙的边，我赶快把

蛋翻一个身。然后把切好的番茄放在锅里和蛋一起炒，最后放入盐和味精。番茄炒蛋烧好了，

我把它装在盘子里。这时候，妈妈回来了妈妈一进门就闻见了香味。妈妈问：“这是谁炒的？”

我就得意地说：“当然是你宝贝儿子烧的。”尝着自己炒的菜，听着妈妈的赞美声，我心里特

别高兴，味道特别好。

今天，学炒菜，平时看那么容易，到了我手里却真么难，不过我很开心，我终于学会了

炒菜。

李硕

我学会煮饺子

在家里时，烧菜、做饭，那一般都是妈妈做的，你们有没有想过自己亲自下厨，煮饺子

呢！相信大家一定有想法，那么动手试试吧！ 今天早上，正好是星期天，没有上学，我和弟弟那天很迟起床，当我们起床时，妈妈和

爸爸早已去进货了，这时，弟弟对我说：‘‘姐姐，我肚子饿。’’我心里想到：‘‘什么，你肚

子饿，我又不会烧，对了，冰箱里不是有饺子吗！”没办法，只好赶鸭子上架，说干就干。 我从冰箱里拿出饺子，放在桌子上，再把锅洗干净，然后，把洗好的锅往里加水，加好以后，放在煤气灶上，按下煤气灶的开关，等到水里冒水泡，再把饺子一个一个地放进去，就大功告成了！哦！对了，你们看我这个小脑袋瓜，记性怎么不好，不用拿出来吃吗！我平时那么贪吃，既然忘记吃东西。于是，我拿了一个碗，把里面适当地加了盐、味精、鸡精、葱、紫菜。接着，我问弟弟：‘‘你要放醋吗了?”弟弟点点头，表示要。接着，一碗香喷喷的猪肉饺子就问世了！看着弟弟那狼吞虎咽地的样子，肯定是我烧的太美味了。说到这里，我忍不住王婆卖瓜―自卖自夸了。

没想到，我烧东西，既有如此好的天赋，那么以后，就让妈妈少烧一点吧！

六（1）班 庄冰慧

《学做家务》

一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈出去跑步，我肚子也饿扁了，要等爸爸妈妈回来我早就饿的连走路的力气都没有了，我想了想，平时妈妈做菜也不就是放一些东西在翻来翻去，很容易嘛！那我也来做菜，我打开冰箱看了看只发现了一个生鸡蛋和一篮青菜。

我先把鸡蛋打碎放入锅内，再点火，然后多放一点鸡精、酱油??最后在关掉火，我自己做的第一个菜就诞生了，我尝了尝味道，还不错！虽然没有妈妈做的好吃，但能吃就行了。 现在要开始炒青菜，我先把青菜放盒子里，再放水把青菜的叶子一片一片摘下了洗干净，再在锅里放入油，可油一下“跳”出来，跳到我脸上，为什么妈妈做菜不会，而我却会，这是为什么？最后这盘青菜终于做好了。

这时爸爸妈妈会来了，刚进门就闻见了一股香香的味道。他们来到了厨房看到了这些菜，就问我这是谁做的，我就说：“当然是你的天才儿子做的！”最后在爸爸妈妈的称赞下，这些饭菜更加好吃了。

王林唯

读书破万卷，下笔如有神

“读书破万卷，下笔如有神。”今天，当我再次读到《杜甫诗选》中这句话时，不由得想起学作文的事来。

那时，我正上四年级，作文很差。一上作文课我就头痛，我把作文课叫做“头痛课”。记得又有一次上作文课，我冥思苦想，东拼西凑，那情景真可谓“横眉冷对方格纸，俯首咬破烂笔头”。好不容易凑成了五百字，交了上去。可老师给我批了50分，说什么句子不通顺，错别字??这都是家常便饭了，我毫不在乎。

一个星期天的上午，我正在家玩，突然门“咚咚咚”响了，我一开门，又惊奇又害怕，原来是语文蔡老师，只见她还夹着几本书。我连忙把蔡老师迎进来。她把书放在桌子上，给我“补课”了。蔡老师说：“凯伦呀，我觉得你写不好作文，原因就在于你不善于积累材料，觉得肚里无话好说。可积累材料主要靠读书积累。”

我听得入了神，觉得蔡老师说得有理。蔡老师托了托眼镜，又说：“大诗人杜甫说过一句话，叫‘读书破万卷，下笔如有神。’今天，我给你带来了几本我写的作文书，希望你好好看看！”说着他把书递给我。哇——《作文闯关》、《快速作文一点通》、《图表作文训练》、

《怎样观察》、《怎样写新颖》，我翻了几页，咦！里面内容还真丰富。

蔡老师走后，我就捧着书仔细地看，里面有许多内容我也经历过，尤其是那几本谈快速作文的书，我简直入了迷，有空就看。这一现象，妈妈百思不得其解，我怎么像变了个人似的。渐渐地，我已不满足那儿本书了，我又让妈妈给我买了几十本内容丰富的文学名著的书。因为杜甫说过要“读书破万卷”嘛！

两年多过去了，我的写作水平有了很大地提高。一次又是作文课，我再也不发愁了，那些字儿乖乖地跳到了方格纸里，而且我写得速度也很快，就像“下笔如有神”似的。后来，我的作文被评为95分，老师写得简评更令我手舞足蹈——内容丰富，有趣味，新颖。同学们都很惊奇，老师看到我取得了这么也欣慰地笑了。

现在我已是六年级的学生了，写起作文来得心应手。真是“读书破万卷，下笔如有神”啊??每当同学们向我请教作文的秘诀时，我就会告诉他：“读书破万卷，下笔如有神！”

六（1）班 何凯伦

花一样的年华---《窗边的小豆豆》读后感

利用暑假，我看了一本老师介绍的书——《窗边的小豆豆》。读后，我被小豆豆的故事深深吸引住了。

这本书讲述了一个淘气而在小学一年级就被退学的孩子——小豆豆，在巴学园学习的一段真实的时光。无论是巴学园的美丽景象，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能见到：用废弃的电车来当教室；每天的上课的顺序都是由自己安排的；每天每个人的座位都是根据自己当天的心情和需要来做的······

这些在我们的现实生活中都是不可能发生的，都是不可思议的。而巴学园里，诸如此类的与众不同的事例，每天都在发生，而且多的还真是让人数不胜数呢！

巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的，奇奇怪怪的事，我简直无法想象，这样的学校，它是由一个怎样的校长来管理的呢？他怎么能允许自己的学校里经常发生一些“以上犯下”的事情呢？他怎么能容忍这些学生们的调皮捣蛋，甚至是恶作剧？他到底是这么想的？带着心中这一大串困惑，我耐着性子往下看，终于被我找到了答案······

能创办这样一所特殊的学校，我想它的“主人”也一定很特别。他就是校长——小林先生。我非常喜欢小林先生，他为了能更加了解学生，他和学生交朋友，让师生没有距离，它不仅付出时间，还对学生付出了更多的关心。如：专门为个子矮小的高桥君尽心安排的运动会精心做出计划的事情也是为了学生的那些学的“在别人眼里我很特殊”的羞耻念头消失，让笑声和欢乐一直留在每个学生的心田里······

小豆豆能从一个“坏孩子”转变成好学生，正是因为小林先生非常关心了解她，他的关爱打动了小豆豆，因为她在进巴学园之前和之后，从来没有一个人像林先生那样耐心地听她说四个小时的话，竟然一点儿都不觉得烦，有时还会问道“然后呢？”小林先生的坚持不懈的耐心和关爱，深深触动了小豆豆，感动了她的内心，她最终约定做个好学生······

快接近尾声了，我觉得我不再那么惊讶着做学校的与众不同，反而觉得那是一个令人向往的地方，在那，没有“不许”“不能”“不可以”“必须”“一定”等一系列套住我们的话语“没有约定俗成的规矩；没有老师和学生的等级距老师和学生相处的十分融洽：更没有学习带来的包袱和压力······

此时，我开始羡慕起小豆豆来，真想变成小豆豆，那样，我就可以去那既美丽，又让人感到只有又轻松的巴学园了。当然，这个充满想象，孩子理想中与众不同的巴学园，自由而充满关爱。而你们知道吗，我为什么很羡慕小豆豆呢，因为呀，这本书的内容反映了很多现实教育中存在的问题，值得我们人类的深思。 多么令人向往的巴学园啊!不过，我也很爱我的学校，它十分可爱，也十分有趣，还有敬爱的老师、亲爱的同学。我们的数学老师教课十分有趣，当我们学习千米的时候，为了让我们体验到一千米有多长，就让我们去走了一趟凤士桥。我们英语老师也不例外，为了要我们学好英语，让我们多看英语动画片，动画人物说一句，我们跟着学一句，动画人物唱一首歌，我们也跟着一起唱。在“六一”儿童节时，每个学生和每个老师都精心装扮自己的教室，游园活动多有意思，有“抢板凳”、“比眼力”、“瞎子穿拖鞋”、“画鼻子”、“猜谜语”等，要多有趣就多有趣。我们的体育老师让我们比赛接力跑，让我们在快乐中超越自己，超越他人；科学老师上课十分吸引同学，每上一次科学课，大家就有做不完的实验，说不完的发现??

我爱与众不同的巴学园，我也爱亲爱的母校

六（1）班 卢慧珍

《中秋赏月》

中秋之夜，我迫不及待的抬头观看月亮。

皎洁的月亮冉冉升起，在深蓝的天幕上定了位。初升的月亮像云朵一样洁白，但是他每一刻都在变得更加明亮。

月儿是个善良的姑娘，她把光芒洒满了房顶，如雾地笼罩了大地，大地被铺上了一层薄薄的轻纱，让人们沉浸在柔和的月梦之中??

望着月亮——那晶莹的大玉盘上，竟也有微黑的瑕点，是吴刚在砍桂花树呢，还是嫦娥抱着玉兔在眺望人间？可是，瑕不掩瑜，月亮依然像一面镜子，引起我无限的遐想。

我咬了口手中的月饼，月饼似乎在月光照映下更甜，更香，更有嚼劲了。 突然，月亮被一层层的雾气笼罩了，隐隐约约地还看到它散发出的淡淡的光芒，它多么像一个顽皮的孩子，在和我捉迷藏呢！我又咬了口月饼，不厌其烦地看着云朵中的月亮，过了一会儿，月亮从浓浓的云雾中钻出了个头，它那探头探脑的神秘样子，让我忍不住笑了起来。

看着明镜般的月亮，李白的<<静夜思>>浮现在我的脑海：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”名曲《彩云追月》

和《二泉映月》的柔美旋律也在我头荡漾开来??由古颂乐曲，多少首颂月的美妙神话。

天空就像一幅美丽而神奇的画卷，而明月，则是画卷里最吸引人的亮点！啊这如水的明月！

六（1）班 陈冰如

篇四：难忘的母校

难忘的母校

六年时光转瞬即逝，留下的尽是分离的不舍，最不能忘怀的当然是那给我美好记忆的母校，一起伴我成长的母校，让我无限留恋的母校。

记得第一天到学校时，是在看分班表。经过神圣的大门，这个并不十分宽敞的，在经过的瞬间，我就明白了我迈出的这一步就等于迈向小学生活。

我们每年都要送走一届学生，每当看到那些大哥哥大姐姐们在抒情的音乐下，落下晶莹的泪花，感动的一塌糊涂，那时懵懂的我并不知道这泪水中所蕴含的是六年来感情的积淀；是六年级来情绪的释放；是现在对母校的不舍。现在，我们就要体验分别母校的滋味。时间匆匆，相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是幻苗花苞，明天将会是桃李芬芳！我们将要书写更伟大的诗篇，我们要去用实际行动去证明那句话——今天我们为母校而骄傲，明天母校以我们为自豪。

岁月，流星般穿过我们梦幻般的心灵，不忘的是母校的一切；时光，轻烟般飘过我头顶蔚蓝的天空，不忘的是在母校的日子；童年，雨水般滋润我透亮的心田，不忘的是母校的点点滴滴；青春，有力地撞击着我受伤的心灵，不忘的依然是那母校的美好。如诗如

梦的小学生活挥手告别。别了，我的母校，我全心全意爱着的母校！回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

母校是一片温柔而特别的土地，我们是一颗颗嫩小的豆荚种子，待到豆荚变黄的时候，我们这些小豆荚种子就会破壳而出，离开这片哺育我们成长的土地。或许，几年以后，这里会发生变化，再过几年，这里会翻天覆地的彻底变化，我就记不起它了。但是，我又能做些什么呢？老师说，我们是国家的栋梁，要好好学习，将来建设祖国，我想，或许我还能为母校改变一个新面貌吧！

校园里昔日我们矫健的身影闪过母校，可今天，校园里充满一股新的力量，可惜再也不是我们。

母校再见，如今千言万语只化为一句话，难忘母校，我爱你。

篇五：难忘母校生活

难忘母校生活

小学六年的生活一晃而过，像轻烟一样，被微L吹散了；即将毕业的我，接下来又将要奔向哪里呢？

三千多日子悄然逝去。然而，往事如拿不灭的泡泡，一件一件浮现在我眼前。我，曾经是园中一刻小小的幼苗，经不起风吹雨打。但经过老师们的精心培育，靠着同学们的互相扶持，现在成为了含苞待放的花蕾。曾万分欣喜的我，现在亦感到了悲伤。我即将离开我亲爱的母校，怎能不让我伤感？母校使我第一次体验到这么强烈的依依不舍的感觉。

在努力求索的小路上，似乎还留着我们的足迹。教室里似乎还能听见那琅琅的读书声；黑板上似乎还能看见老师有力的字迹；小桌上似乎还能感觉到我们赶作业时的情景；从小窗上似乎还能体味到大扫除的繁忙呀！这些我都未曾忘却。我忘却的事情很多很多，但忘不了这条求索的小路；虽然我记得的事情很多很多，但小路却在记忆的最深处。

在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了五、六年的同学、老师、校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。

只有好好的把握留在母校的时间，好好的将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在操场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。

时间一去不复返，让我好好把握今后的时间，争取爬到知识的最高峰。到那时，母校将以我为荣！

小学作文