作文,冬青树600字作文

篇一：冬青树作文

冬青树作文

冬青树

---五（12）班 杜佳琦

人们都说一叶知秋，一到>秋天，树叶们跳起丰收之舞。别的树叶都发黄了，都纷纷飘落下来，只有冬青树依然郁郁葱葱。

一阵秋风吹过，冬青树的树叶随风摇摆。远远望去，那些树叶一从丛、一团团、一簇簇，像亲密无间的朋友在说悄悄话，又像一群群穿着绿裙子的姑娘正在那儿翩翩起舞??有些树叶从树上飘落下来，铺成了一条绿色的“地毯”，它们让我想起了一句话“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

我捡了一片冬青树叶，仔细观察，叶子正面深绿色，十分好看，除了主茎脉外，其它的只是隐约能感到。叶子的反面就不同了，呈浅绿色，再看看，所有的茎脉都依稀清楚。秋风一吹，那些顽皮的上叶娃娃飞了下来，把大地装点得更加美丽！

冬青叶长椭圆形，两头尖尖的，很光滑，主茎由下往上长，逐渐变细。分叉的茎脉犹如一条条血管向两侧伸去，它又如一条小船。太阳照过来，出现了辣油。剥开冬青树叶，我闻到一股清香味，因为冬青松叶很厚，所以我连续剥了好几层。啊！香味真迷人。我把这些冬青树叶都做成了一张张书签，让它的清香永远伴随我。

冬青树>四季常青，不管是冬天，还是夏天，它们依然郁郁葱葱，真是“长生不老啊！”

篇二：观 察 冬 青 树

观 察 冬 青 树

应城市科技馆绿色作文三升四暑期培训班

湖北应城市实验小学三（9）班 余雅婷

星期五的早晨，补习班的老师带我们到科技馆门前观察植物。那里长着很多树。其中冬青树很特别，于是我仔细观察起来。

我走到它的跟前抬头望，

啊，好高！有三层楼那么高。它

的主干不粗，就像爸爸的大腿一

样粗。它的树皮不粗糙也不光

滑，上面有许多小点点。它的枝

条在上面向四周展开，有的歪着

长，有的斜着长，有的弯曲着

长??枝条上的叶子很多，是心

形的小叶子，是青绿色的。叶子

很多，密密麻麻，挨挨挤挤的。

我又看了看旁边桂花树、香樟树

的叶子，仔细比较起来。它们叶子的形状有点相似，但桂花树叶子颜色是墨绿色的，很硬。香樟树叶子深绿色，叶子不厚不薄。而冬青树的叶子颜色浅绿色，接近黄色，叶片最薄，里面还有一条红色的茎。老师告诉我：冬青树叶子一年四季都是绿的，在严寒的冬天也是郁郁葱葱的，难怪叫冬青树。不过，我还不知道它什么时候长叶，什么时候掉叶。

一阵风吹来，叶子被吹翻了，叶子下面开着绿中带白的小花，一串串的，有点像吃剩的葡萄串。“呀，还有一串一串的小果子啊！”我大声地叫起来！那小果子是青色的，只有葡萄核那么大。老师对我说：“那是冬青果，到了冬天，果子就会变黑，落到地上，发出一种难闻的气味。”

原来冬青树一年四季都是绿的，还开花，结果，这是我平常没有观察到的，真的好有趣啊！ 指导老师 丁琼芳 祁金华

篇三：关于春雨的作文600字

关于春雨的作文600字

关于春雨的作文600字 天空灰蒙蒙的，不像往常那样晴朗；太阳公公被乌云遮住了，不像往常那样耀眼。路上的行人逐渐少了，不像往常那样繁华热闹。我知道，一场春雨即将来临。

它来了，它淅淅沥沥地下着，“滴沥，滴沥”你听到了吗？那是它的声音，它是透明的，仿佛是天的眼泪；它是缠绵的，连敲打大地的声音都是轻轻的，就那样“滴沥”地一下，奏响了春天的乐曲，犹如一首欢快、响亮的大合奏；它是洒水车，延绵不断地浇灌着整个城市。它是眼泪，是乐曲，也是洒水车，更是缕缕春雨。

雨后，地上早已湿润了；路边的小草也洗净了身上的泥土，变得更加碧绿；苍松翠柏和冬青树都换上了一件件绿色的衬衫，在微风中轻轻地摇晃；草丛中的一朵朵花儿被雨水滋润后，变得鲜艳美丽，好像一颗颗五颜六色的宝石；桃树、梨树经过春雨的洗刷，枝头上的花苞好像又鼓了许多；湖边柳树上的嫩芽好像又长大了许多，像是要争先恐后地抢水喝。

春雨洗走了尘埃，它走过的地方，是那么清新，空气是那么新鲜，春雨把大地洗得干干净净。这场春雨给我们带来了无与伦比的财富：农田里的各种蔬菜、水果、庄稼不再干旱，空气不再干燥，城市得到净化??

春雨啊春雨，你是香甜的，你是干旱地区的救星，城市里的加湿器，也是我的最爱。

篇四：骆冬青谈2014高考作文

从以知识过渡到以能力为导向

语文阅卷点负责人：南师大文学院院长骆冬青教授

扬子晚报 2014年6月17日星期二

评析语文卷作文：总体佳作多于去年，满分作文已出现

阅卷组负责人、南师大文学院院长骆冬青教授介绍，今年总体佳作多于去年，已经出现了不少满分作文，比例应该比去年略高。“满分作文中既有写议论文的，也有写记叙文的，还有带有一定抒情性的散文。相对来说，青春不朽的话题，选择记叙文更好写，也让中学生更能结合自身的感受和体会去写。”骆冬青说，“那些写得好的议论文也都是有感而发，有自己独特的发现。比如有一位考生写的是尼采和青春哲学的关系，有很强的理性思维能力同时又是有感而发，提炼自己的感受再推到理性的高度”。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:作文,冬青树600字作文)

写议论文多但质量不高

但今年作文卷也反映出不少问题。“面对青春、不朽的话题，大部分学生选择写议论文，但质量不高，而且很多考生的议论文明显看出是按照一个套路机械训练出来的，格式化倾向明显。具体表现在观点单一，如有高尚的思想情趣才能青春不朽，只有努力才能青春不朽等，千篇一律，而写‘大路’观点完全也可套用在其他作文题上，如‘拒绝平庸’。论述过程中没有逻辑关系，没有推理。只有是什么，为什么，怎么样，怎么办等。优秀的议论文要有独特的观点，抽丝剥茧，才能一步步达到终点目标。也因此和记叙文相比，议论文需要更强的逻辑推理能力，这种逻辑推理能力再加上情感等要素才能形成议论文。”骆冬青认为，这种现状与部分中学老师大量训练学生写议论文有关，“老师错误地认为议论文有套路，

学生可

以按图索骥，至少拿个保险分，其实这是走入了误区，中学生逻辑思维能力不高，议论文相对来说更难驾驭，这么做反而禁锢了有才气学生的思维”。

写记叙文要防低幼化

在阅卷中，骆冬青还发现，不少学生的作文是背范文而来。“这种做法很蠢，只要一查就查出来了，而且一篇范文通常不止一个考生去写，大面积地出现时阅卷老师能不怀疑吗？”部分考生在写记叙文时也有错误观念。“认为要写真人实事，其实这还是小学作文的要求，高中学生已经不能再满足这种要求，完全可以大胆想象。”

写青春却几乎没有写“爱情”的

今年的作文题关乎青春，提到青春，与之紧密联系的就是爱情，然而在阅卷中，老师们发现鲜有考生涉及这个话题。“这是很可悲的一个现象。写记叙文的考生不敢写爱情，写议论的又很难涉及到爱情话题。这也反映出中学生作文普遍的题材单调，文体单一。”骆冬青进一步解释说，现在中学作文训练中通常只有两种文体，一是议论，一是记叙。而高考作文除了诗歌外文体不限，也就是小说、戏剧、抒情散文、杂文，只要你愿意，都可以选择，而现在只有两种。

对中学教学启示：作文易拿保险分是误区

“虽然作文在高考中有70分，但不少学校压根没有作文教学，这不是耸人听闻。”骆冬青说，好多老师认为，作文反正很容易拿个保险分也有40多分，因此费大力气去训练得不偿失。“这是一个误区，我们阅卷时特别注意消灭保险分，拉开好作文和差作文的距离。”骆冬青介绍说，“作文阅卷是由中学老师组成的，江苏高考作文阅卷向来处于全国很高的水平，至少是三评，不少作文还要经过四评五评，此外还有‘别动队’负责总复查。负责消灭‘保险分’，发现好作文，把差的分数打下去，这样才能把作文档次一层层区分开来。我们特别强调作文一定要拉开差距，让好的差的各归其位。”为了让阅卷老师始终绷紧一根弦，今年作文阅卷组还隔天发简报，及时把发现的优秀作文和差作文发给阅卷老师，让他们在阅卷时做到心中有数。

骆冬青建议中学作文教学也应当做出变革：“一、文体应当让学生放开，不能局限在记叙和议论。二、多写记叙文。三、要有个性，要有独特发现的观点。四、要有构思，高中生是才思最敏锐的时候，要有激情，有智慧。五、要放胆，越是重要的考试，越有超水平的发挥。”

评析语文卷变化：从以知识为导向过渡到以能力为导向

今年语文卷让很多人有大变脸的感觉。比如去除了延续年多的字音、成语或病句，比如阅读材料中文本的选择，赋分的变化等。对于这种变化，骆冬青教授形容为“温水煮青蛙”，是一种“温润”的变化。2017年，中国高考将迎来新一轮大的变革，而今年的考卷则在一

定程度上起了一种明显的导向作用，那就是从以知识为导向过渡到以能力为导向，以文本为最重要的考核点。

这是一种“温润”的变化

“今年考卷的确有变化，我用一个词来形容是‘温润’的，像‘温水煮青蛙’，让学生在不知不觉中从一个状态过渡到另一个状态，愉快地和自己的过去告别。”骆冬青说，考生在考试中没有产生不适之感，新的题型也好，新的结构也好，都是“润物细无声”。“如延续多年的语知部分的字音字形,虽然只有6分，却占用了高考语文复习30%的时间,我们坚决去掉了这两道题，以后也绝对不会再出现。这就是一个导向，高考应着眼于考查能力，而不是单个的知识点，死记硬背的东西。”从评卷情况看，新题型得分情况不错。“如开头5道选择题不难，虽然出现了新鲜题型，如漫画，诗歌对仗，但得分不错。古诗词鉴赏今年也有调整，从一个作品变成两个作品的比较鉴赏，但内容比较清新、明快，没有典故，学生读起来没有障碍，能清楚的了解作者表达的感情，没有对考生造成麻烦。”

去除命题套路，以文本为最重要考核点

多年来，高考命题也在不知不觉中形成了一种套路，比如文本的选择，甚至每道题的赋分，都有固定的套路。比如文言文阅读的选材多年来都是传记类文章，现代文阅读则是中国三四十年代的现代文学，甚至每道题的分值都是固定的。今年调整较大，文言文选用了柳宗元的《答严厚舆秀才论为师道书》这样一篇说理散文，现代文则选了《安娜·卡列尼娜》这样一篇外国经典，“这种变化就是打破套路，回归到文本上来，根据文本选择题型，而不是先做好题目的框架、模版，再填进去，看菜吃饭。这也发出了一个信号，中外文学作品浩如烟海，我们完全可以考任何一种文本，只要能增强学生的审美能力、感悟能力就可以。”部分题目的分值也出现了变化，比如诗歌鉴赏一向是10分，今年是11分，“其实没有特别的深意，只是根据选择的文本来决定的。而且不见得今年是11分明年就非11分不可。”骆冬青说。

关于对文本的理解和感悟，骆冬青有自己的看法。“有人说，1000个读者就有1000个哈姆雷特。这是对的，但并非意味着解释无限，反过来也可以说，1000个读者只有一个哈姆雷特，只有一个公认的哈姆雷特。对文本的细读和感悟是我们要考查的最重要能力。高考中我们不要求考生太多关注作者背景、时代，只剩下文本，然后真正考学生的感悟鉴赏的文学能力。”骆冬青指出，今年试卷的变化正体现出要改变过去以知识为导向，成为以能力为导向，以文本为最重要的考核点的用意，让考生能自由自主地用自己的审美的感悟力直接面对文本，考查学生真正的能力，让语文考试真正回归到语文上来。

中学教学应回归到实在的文本中来

“今年的考卷凸显了经典的价值，凸显了文本的支撑作用，这也引导将来语文教学必须回到实在的文本上来。”骆冬青教授说，不少学校高考语文复习就是不停做练习，未来单纯地做练习其实是在做无用功。“例如附加卷的第一题，最后一问，其中的《列女传》出自哪

里。很多人知道《列女传》作者是西汉刘向，但仔细看试卷中给出的文本，里面提到了范晔，就会自然想到《后汉书》。这种引导是很有价值的，那就是以文本为支撑。假如所有教学围绕这样的模式展开，相信一定会看到效果。其实很多中学老师也很矛盾，一方面已经习惯了固有的模式，但同时大家也很忧虑，这样教语文把人教死了，老师也变得麻木僵化。”

2017年将迎来更大变革

骆冬青教授认为，2017年高考改革将迎来新一轮更大的变化，未来几年是逐渐过渡的过程。“单纯的记忆性知识在试卷上呈现的会越来越少，体现能力的题目越来越多，而且将来的题目不大可能游离在文本之外，而是在文本框架范围内进行。属于知识记忆的内容更多会放到学业水平测试中，这样考生也可以省下力气好好研究阅读、表达，研究更有意义的文本。”

篇五：冬青树的枝叶

冬青树的枝叶

我无助的巡视着。走到一棵冬青树下，望着那高大的植物，不由得放慢了脚步，小心翼翼地摘下一个枝叶，仔细的观察了起来。 冬青树非常常见，它在公园里，校园里，人家的花盆里都可以找到，而它的枝叶，却是那样的平凡。它的树叶时常呈现绿色，时而深，时面浅，有时浅的嫩黄，有时深的墨绿，在冬天里也一样。它的树叶中有复杂的纹理，就象绿色的大理石，那生命的标志，穿过柔软的叶肉，它的树叶中可以看出至少三种深浅不同的绿色。绿叶呈圆形，上宽下尖，连着一点枝干。在树叶的上半部分，还有圆滑的波浪，非常美丽。中间还夹着芽原基，使人想到冬天孕育新的生命，春天嫩叶抽出的情形。

把鼻子轻轻凑到树叶前，可以闻到它散发的淡淡清香，好像那树叶中的绿色，全部都是为了这清香而奉献的。这清香让人想起了冬青，让人想起了绿色，让人想起了大自然。

万物都有味，万物的味道都可以在舌尖上跳跃起来。用牙齿轻轻咬下那片叶子，在一瞬间，叶子穿透了，叶子是脆弱的。用上力气咬枝干，它的上此被咬破了。却不曾分开，这是冬天，没有一点水份，自然很难分开。

我把那片大叶子重叠起来，放在耳边，用手搓来搓去，我听见了光滑摩擦的声音，不用想，这树叶一定是光滑平坦的，听这声音，就知道这叶子在阳光下，一定是发着光，带着活力的。

在这摘叶子的时候，它顺着我的手尖滑进了我的手心，手指搓搓，它的上表皮是光滑的，似乎没有丝毫的灰尘，它的下表皮可以清晰触到那叶脉，那生命的年华。

这叶子的绿，让我想起了春天，我不由地加快了脚步。

初一二班李鹏蓉

开 窗 之 间

我熬过了一个严冬，冬天就要过去了，春天的信使把春来报了，我呆在家里闷得慌，无聊的我直到窗户边，不知道在想些什么。 天是蔚蓝的，深远的天空中，零仃的散飘着几片浮云。路边的电线上停着几只燕子，就如歌谱上的音符，挥动着春来的兴奋，谱写着美丽的活力春天。小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，就如一个刚出生的婴儿。柳枝间抽出的那翠绿的柔软新芽，你轻轻碰碰它，它就好像有无数的喜悦。太阳透出云彩，对着大地，折射出七色光，但这太阳光是柔和的，是散发着活力的。路上的车辆多了，行人也多了，人们舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去了。 我望着这窗外的春色，随着心间的一阵欢喜，我一手挥着，打开了这扇依附着冰雪早已融化的窗。

窗，开了---

似乎有了活力，窗开的声音清脆优雅。

“春面不寒杨柳风。”那风缓缓拂过，轻轻的，柔柔的。那股风先是映入子我的眼帘，窗外的藤枝绿叶被风梳理了一番，得意的飘起。之后又钻进了我的鼻孔，这风随着鼻子滑进了我的嗓子，它又钻进了我的心。我被这感觉迷住了，渐渐闭上了我那疲惫的眼睛，尽情的享受。

我的一生都充满了活力，这也许是春天带给我的新年礼物。柔和的风钻进了我的各个组织，那风在我的肌肉中缓缓流淌，骨里带着清凉舒适。我的关发飘浮了起来，我的每一个细胞也随着头发飞扬了起来。这风令人享受。

我为我开了这一扇“带风”的窗而感到幸福，我一身轻松。

初一二班李鹏蓉

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