童心闪闪颂祖国资料

篇一：童心颂祖国方案

“童心诵祖国”

东城小学庆国庆诗歌朗诵比赛活动方案 为庆祝祖国63岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“童心颂祖国”为主题的诗歌朗诵比赛活动，旨在通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩

一、内容和形式参考

1．内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2．形式尽量多样化，以集体朗诵为主，可配音乐和表演（音乐拷到dcxxdyc邮箱里，文件名为班级名）。低年级以童谣为主，中年级以纯诗歌为主，高年级以诗歌与多种表现形式结合为主。要求突出朗诵，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟，

二、活动的有关事项如下：

1．参加对象：二—六年级全体学生

2．程序：9月25日开始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；10月10日各年级组长将节目表按年级报德育处，德育处将在10月15日组织抽签，确定比赛出场顺序。10月18日下午彩排。比赛结束后，各班将朗诵的作品交至德育处存档。

3．比赛时间：2011年10月19日下午

4．比赛地点：学校操场

5．会场布置：彭陈中 陆建勇 任君伟

6．会场秩序：年级组长 值日学生干部 班主任

7．音效、摄像：易江亮 唐 浩

8．评委：罗志宇王 丹 任雄意李 维汤国丽 李 蓉 万琼英

9．统分：刘 平 谷璐璐

10．奖状：刘 宏

11．颁奖：刘校长、彭校长、刘主任、罗主任、任主任

12．评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

13．奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2分、1分。其他参赛班级各加0.5分。

三、其他注意事项

1．参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2．选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3．每位选手、班级比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4．比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手

上场迟到1分钟视为弃权。

5．参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6．全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

东城小学德育处

二○一二年九月

附：“童心颂祖国”诗歌朗诵比赛报名表

篇二：小脚丫童心悠悠颂祖国

童心悠悠颂祖国

一、中队活动流程：

1.中队长集合整队。宣布：“301中队主题活动马上就要开始，请各小队汇报人数”。

2.各小队向中队长报告。（报告中队长：第一小队应到10人，实到10人。报告完毕。中队长：接受你的报告）互敬队礼。

3.中队长向中队辅导员报告。（报告中队辅导员，301中队应到28人，实到28人，一切工作准备就绪，请您参加我们的活动。）

中队辅导员：接受你的报告，感谢你们的邀请，希望你们能在“童心悠悠颂祖国”活动中好好表现，展示出你们的风采。

中队长敬礼，辅导员还礼后，中队长回原位。

4.中队长宣布开始：现在我宣布，301中队“童心悠悠 颂祖国”活动现在开始！

5.中队长：“全体起立，立正，出旗，敬礼”。

6.中队长： “礼毕，唱队歌”。有请主持人

7.活动过程：

女：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

男：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

女：奔腾不息的黄河是她的血脉，

男：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

合：这就是我们的祖国——中国！

女：诉不尽的是悠悠童心，唱不完的是浓浓爱意

合：301中队《童心悠悠颂祖国》主题中队活动现在开始。

第一篇章唐诗宋词传古韵 古诗联诵、宋词吟唱、

男：悠悠五千年，我们的祖先给我们留下了无数的艺术瑰宝。

女：唐诗、宋词就是这历史长河中最闪亮最耀眼的一颗明珠。

男：悠悠古韵中，一群揣着经典的小诗人走来了。（学生表演）

第二篇章 英雄辈出染风采

男：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

女：古往今来，无数的仁人志士在历史的长河中打上了爱国的烙印。今天，让我们再次倾听那震撼人心的声音。

1全班分角色朗读名言

鞠躬尽瘁，死而后已。 （诸葛亮）

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）

以身许国，何事不敢为？（岳飞）

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）

风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。（顾宪成）

天下兴亡，匹夫有责 。 （顾炎武）

国家是大家的，爱国是每个人的本分。（陶行知 ）

为中华崛起而读书。(周恩来)

为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！（艾青）

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 ！（邓小平）

女：翻阅革命的史册，哪一页不是烈士的鲜血染成

男：回首历史的群峰，哪一程不记载着先辈英雄的奇功

女: 一个个革命烈士其实就是一块块雨花石，静静地躺在泥土之中，铺起一条五彩的路 男：其中，有一颗小小的雨花石，深深地感动着我们，震撼着我们，她就是刘胡兰。请欣赏课本剧《 刘胡兰》

第三篇章改革开放腾巨龙

1各地记者发回报道

女：我们的祖国曾经那么瘦弱、衰老，而今却变得这样年轻、丰满；

男：她曾经是那么多愁、多病，而今却变得这样健壮、乐观；

女：66年的沧桑巨变，中华雄鹰在展翅.

男：37年的改革开放，中国巨龙在腾飞。前些日子，我们许多队员考察了咱们祖国的喜人成就，请听各小队记者发回的的报道。

队员们，你们好，我是经济台记者。。。， 改革开放的37年,是中国经济迅速蓬勃的37年!瞧，幢幢高楼拔地而起,人民生活水平不断提高,老百姓的幸福大道越走越宽广。我们的经济成就永远写在了中国的历史之上。

大家好，我是社会台的记者。。。祖国腾飞的这些年，也是和谐稳定的三十几年! 97年香港回归,99年澳门回归;98年面对历史罕见的特大洪水,2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情,2008年面对可怕的特大汶川地震，百年不遇的冰雪灾害,中华儿女众志成城,手挽手将一个个磨难打败在脚下!

大家好，咱们科技台也是捷报频传呀。瞧，这些年，祖国的航天事业续写了一个又一个的飞天神话! 2003年“神五”升天,，2008年,我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空,2012,13年，神九，神十相继飞天，和天宫一号对接，和嫦娥姐妹相逢，中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国。

体育事业的发展也是振奋人心呀。04年雅典奥运会,金牌第二!08年,北京奥运会，金牌第一，12年的伦敦奥运会，14年的南京青奥会我国运动员再创辉煌。这是体育台记者。。。为您发回的报道。

2 三句半

女：中华五千年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，抚今追昔，我们每一个炎黄子孙豪情万丈，队员们，赞歌唱起来。

1 自从盘古开天地， 文明华夏根基立 ，黄河两岸龙兴地 ， ＿ 英豪聚 2 四大发明百世夸，丝绸之路连天涯，举世皆称我中华 ， ＿ China 3 抗击日寇整八年， 地道地雷麻雀战，打的鬼子翻白眼，＿ 全完蛋

4三大战役显威风，百万雄师过江龙 ， 荆旗插遍神州城 ， ＿ 东方红 5 改革春风吹进门，瞩目小平去南巡，放眼全球抖精神 ， ＿ 富国民 6 奥林匹克不眠夜，中华健儿壮怀烈 ， 美俄英法全超越， ＿ 技惊世界 7 可恨灾难临汶川 ， 冤魂泣血对苍天 ， 全民相帮同募捐 ， ＿ 重建家园

8 合作医疗万民福，18大迎来新公仆 ，以人为本革新路， ＿ 前程似锦 9东方旭日映朝霞，神州沃土群英汇 ，共庆盛会民心醉， ＿ 祖国万岁

3 女：妈妈，一个想起来就温暖的字眼；

男：妈妈，一个喊一声就幸福的字眼。

女：祖国，就是我们的妈妈，她的月亮船永远是我们休憩的港湾。

男：郭刘慧同学，她要用动听的旋律，向祖国妈妈诉说心中的爱。

4 诗朗诵《我们爱你啊，中国！》

男：走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭。

女：跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

男：我们的共和国从没有像今天这样威武强大，。

女：我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬！放眼神州大地，我们每一个炎黄子孙都会热血沸腾，激情飞扬。请听朗诵《我们爱你啊，中国！》

第四篇章 而今迈步绘新篇

1.红歌小合唱《红星歌》

女：中国，我的祖国，她时刻装在每一个炎黄子孙的心中。

男：中国梦，我的梦，她深深烙印在每一个华夏儿女的脑海中。

女：我们，与祖国同呼吸，共命运。

男：我们，永远追随着那闪闪的红星。

2.我们的承诺

女：今天，我们是祖国的花朵

男：明天，我们是祖国的未来

女：在未来的日子里，我们还将用自己的行动来证明我们对祖国的爱。请听我们的宣誓。 男：我们是新时代的少年，面对未来，我们将用双手，托起明天的辉煌！面对未来，我们将大声呼喊：祖国，请您选择：

学生甲：如果，祖国的大山需要我，

齐：我愿化做一棵小草，用自己的身体，为祖国的山川增添绿色。

学生乙：如果祖国的江河需要我，

齐：我愿化作一朵浪花，哪怕粉身碎骨，也要为祖国舞动欢畅。

学生丙：如果祖国的边防需要我，

齐：我愿当上一名卫士，手握钢枪，守卫边防。

齐：放心吧！伟大的祖国，放心吧！伟大的母亲，我们将努力学习，为祖国的明天争光添彩。

女：红旗飘飘，祖国妈妈又站在了新的历史起点上

男：红旗飘飘，祖国妈妈又擎起了新的希望

女：我们与祖国同呼吸、共命运。

合：我们将用行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷！

1. 队员们，童心悠悠颂祖国主题中队活动到此结束，由请中队辅导员为本次活动进行点评。辅导员老师讲话：同学们，祝贺你们！这次活动开展得很成功。希望你们把祖国时刻装在心中，努力学习，朝着自己的理想，奋勇前进。祖国在我们心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色。 2. 全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！

退旗，敬礼，礼毕。

主持人宣布：我宣布，301中队《童心悠悠颂祖国》主题中队活动到此结束，请各位领导和老师留下宝贵意见。

篇三：童心颂祖国节目主持串词

仓头中心小学

“童心颂祖国，经典诵读暨班操展示”活动节目主持串词

第一部分

毛雅欣：敬爱的老师、尊敬的家长：

朱吉祥：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

朱吉祥：一（1）在中华人民共和国六十二岁生日到来之际，我们全体师生

欢聚校园，庆祝祖国的生日，举行“童心颂祖国”请祖国见证我们的幸福生活。首先请路校长致开幕词

毛雅欣：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧

透，百舸争流（bǎigězhēnglíu）。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓（chàng liáo kuò），问苍茫天地，谁主沉浮？

朱吉祥：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生

意气，挥斥方遒（qiú）。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏（è）飞舟！

毛雅欣：1、一（1）下面请欣赏一（1）班的朗颂《看书》。

朱吉祥：2、一（2）家，是人们生活的场所，共同是指大家的，彼此都有的，

那么属于大家的家会是什么呢？请欣赏一（2）班的儿童诗朗颂《共同的家园》

毛雅欣：3、一（3）我们爱我们的学校，学校就是我们的家，我们一起学习，

一起玩耍，幸福快乐。请欣赏一（3）班的朗颂《学校是乐园》。 朱吉祥：4、二（1）爱让我们的世界充满温暖，我们也要献出自己的爱，因

为爱，同学们在老师的窗前种下了一株紫丁香??请欣赏二（1）班的朗颂《窗前一株紫丁香》

毛雅欣：5二（2）每个人都有一颗感恩的心，懂得感恩是中华民族的传统美

德。请欣赏二（2）班的朗颂《感谢》

朱吉祥：6、三（1）千里冰封，万里雪飘的美景，把我们带入到，毛主席“指

点江山，激扬文字”那“挥手之间”的开国大典。请欣赏三（1）班的诗朗颂《沁园春. 雪》

毛雅欣：7、三（2） 海风是浪花的使者，阵阵海风吹来，海水就掀起无数

浪花儿，海天相映。请欣赏三（2）的诗朗颂《大海的歌》。

朱吉祥：8、四（1）《儿童和平条约》告诉我们少年儿童：崇高理想、坚定

信念，是凝聚人心、催人奋进的伟大旗帜，是战胜困难、赢得胜利的力量源泉。四（1）班为我们带来了诗朗颂《儿童和平条约》，有请四（1）班同学！

毛雅欣：9、四（2）我是一棵小草 没有花香，没有树高，我是一棵无人知

道的小草，尽管我在人们的心中微不足道，可是当春风吹过，我会把祖国山河装扮得更俏、更娇。请欣赏四（2）班的朗颂《小草之歌》，有请四（2）同学上场。

朱吉祥：10、五（1）从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的

行列中，我们读出了集体的力量；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵，这就是大自然传递的信息，请欣赏五（1）班的朗颂《大自然的语言》

毛雅欣：11、五（2）我们生在新中国，长在红旗下；祖国妈妈用甘甜的乳

汁，把我们喂养大，她教会我们坚强，也教会了我们感恩。请欣赏五（2）班的朗颂《祖国妈妈，我爱您》。

朱吉祥：10、六（1）位于东经134度40分，北纬48度15分，的黑龙江省

抚远县乌苏镇，在中国最东端，终年冰封江河，这里的乌苏镇哨所，被称为我们伟大祖国的“东方第一哨”，《太阳与士兵》热情讴歌了“东方第一哨”的英雄士兵。请欣赏六（1）班集体朗颂的《太阳与士兵》。

毛雅欣：11、六（2）美丽的祖国，地大物博，风光秀丽；祖国的文化，历

史悠久，灿烂辉煌；祖国的人民，意志坚强，智慧勤劳；伟大的祖国，震撼世界。朝气蓬勃。请欣赏六（2）班的诗朗颂《我的祖国》

篇四：人教版五年级语文复习资料

人教版五年级下册语文复习资料

一、【古诗词】

《牧童》 唐 吕 岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

译文: 绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。

《舟过安仁》 宋 杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

译文：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

《清平乐·村居》 宋 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满绿绿的小草，满头白发的老公公老婆婆用吴地的方言互相逗趣取乐。大儿子在河的东面的豆地里除草，二儿正忙于编织鸡笼。最令人欢喜是小儿的调皮神态，横卧在溪头草丛--剥食着刚刚摘下的莲蓬。 读了这三首古诗词，我发现他们在内容上有一个最大的共同点，都是写古代儿童无忧无虑的生活。不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图，《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景，而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。

《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文：

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这

是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

二、【日积月累】

（一）《浪淘沙》 唐刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（二）*天行健，君子以自强不息。《周易》

*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

（三）地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）

一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）

翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）

（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪

（五）歇后语

*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时

*关公赴会——单刀直入 *徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴） *孙猴子的脸——说变就变

（六）格言

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德让预言

的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金

三、【词语积累】

1．写人物外貌的：眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴

2.描写人物神态的：愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气

3．描写人物行动的： 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰

4．描写人物说话情态的：低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长

5.描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战

6．描写高尚品质的：拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然

7.表现机智勇敢的： 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先

8.含有人体器官名称的：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快

9.含有动物的： 指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔

狐假虎威 鹤立鸡群

10.互为反义的：

a.表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直

b.先礼后兵：大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里应外合 苦尽甘来 前俯后仰

c.无独有偶:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼 瞻前顾后 三长两短 争先恐后

d.喜新厌旧：此起彼伏 前因后果 优胜劣汰

11.互为近义的：

a.惊涛骇浪 ：争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳 丰衣足食 精打细算 同舟共济

b.花言巧语 ：面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神 通宵达旦 胡思乱想

12．反映历史故事的：三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪

13．反映口才差的：语无伦次 张口结舌 漏洞百出

14.ABB式的词语:白花花 白晃晃 白皑皑 白茫茫 白胖胖 黑洞洞

式词语:人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采ABAB式的词语:说道说道 打扫打扫 溜达溜达 打扮打扮 搅和搅和 商量商量 研究研究ABCC

奕奕 怒气冲冲 可怜兮兮 白雪皑皑 金光闪闪 白发苍苍 风尘仆仆 AABC式的词语: 姗姗来迟 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍 振振有词 落落大方 比比皆是 历历在目 芸芸众生 侃侃而谈 惴惴不安 格格不入 落落大方 喋喋不休 勃勃生机 面面俱到 斤斤计较 洋洋得意 彬彬有礼 AABB式的词语”浩浩荡荡 平平安安 秀秀气气 斯斯文文 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 安安稳稳 沸沸扬扬 风风火火鬼鬼祟祟 浩浩荡荡 亲亲热热 ABAC式词语:有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 全心全意 作威作福 一心一意 不偏不倚 不屈不挠 不三不四 不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中 可歌可泣 一五一十

四、[中国四大名著]

《西游记》——【明代】吴承恩

《红楼梦》——【清代】曹雪芹

《水浒传》——【元末明初】施耐庵

《三国演义》——【元末明初】罗贯中

五、【人物形象的个性特点】

《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。

《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。

《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 《梦想的力量》：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 《将相和》：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。 廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。 周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。 曹操是个谨慎多疑的人。

《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。

《猴王出世》：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。 胖墩儿是个豪爽、随和的人。

《临死前的严监生》：严监生是个爱财胜过生命的守财奴。

《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。

《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

《金钱的魔力》：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。

六【人教版五年下学期课文复习内容提纲】

第一单元

1《草原》：

A．老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图 .喜迎远客图. 主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美，而且人情更美。

B．说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会

篇五：硬笔书法田字格米字格19种

蓝关街办东街小学“童心颂祖国”自创诗歌

姓名： 班级：

时间： 年 月 日

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