坏小子与俏丫头

篇一：漂亮老师和坏小子(答案)

《漂亮老师和坏小子》阅读复习题

一、填空题

1、《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫米兰。

2、《漂亮老师和坏小子》中坏小子班级是指六年级三班。

3、《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是杨红樱。

4、《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫戴安。

5、教室里金鱼死了，肥猫（鲁云飞）首先成了大家的怀疑对象。

6、《漂亮老师和坏小子》是《五三班的坏小子》续集。

二、选择题

1、四个坏小子第一次见到美女老师时，她透明塑料袋里装的整套书是（D）。

A、《三毛流浪记》 B、《喜洋洋和灰太狼》 C、《樱桃小丸子》 D、《蜡笔小新》

2、肥猫跑步达标后，（B）的头发又翘起来了。

A、秦主任 B、江老师 C、姜校长 D、颜老师

3、六三班师生去踏青时，他们救下的动物是：（ C ）。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:坏小子与俏丫头)

A、百灵鸟 B、波斯猫 C、金丝猴 D、牧羊犬

4、米兰老师第一个家访的对象是（A）。A鲁云飞 B米奇C黄豆豆 D战小欧

5、H4第一次见到米兰老师是在（B）。

A柠檬树饼屋B肯德基店 C办公室 D麦当劳店

6、H4中跑得像兔子一样快，跳得跟兔子一样远的是（ D ）。

A、鲁云飞 B、米奇 C、黄豆豆 D、战小欧

7、H4所说的头发“地方支援中央”的老师是（ C ）。

A、秦主任 B、白副校长 C、姜校长 D、马老师

8、米兰老师的志愿是（C）。A、老师 B、舞蹈演员 C、主持人 D、作 家

9、年级组长马老师的得意门生是（C）。A米老师 B李老师 C颜老师D江老师

10、因为家里猫难产而旷课的是（B）。A、戴安 B、米奇 C、黄豆豆 D、李小俊

11、帮助秦天月假装被绑架的是（D）。A、戴安 B、左库 C、米奇 D、罗莉娜

12、白果林小学里，和米兰老师是大学校友的人是（ B ）。

A、秦主任 B、白副校长 C、姜校长 D、颜老师

13、作文课上，米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是（ D ）写的。A、戴 安 B、罗莉娜 C、战小欧 D、夏雪儿

14、跟看门“老鱼头”玩障眼法的是（A）。A、H4 B、F4 C、左丸尾 D、小魔女

15、六二班和六三班打架是因为（ B ）。A、六三班骂六二班的同学

B、给米兰老师评分 C、杜威找米奇单挑 D、给姜校长评分

16、米老师是怎样处理打架事件的？（ D ）

A、告诉家长 B、报告学校领导 C、全体写检讨 D、冷处理，什么都不做

17、米兰老师生病了，向学校请了（C）假在家休息。

A、一天 B、二天 C、三天 D、一星期

18、《教育报》的记者是听了米老师的（ B ）深受感动，并专门报道她的新闻。

A、作文课 B、“实话实说”主题班会

C、“我很棒”主题班会 D、家长见面会

19、为什么秦天月要设计自我绑架事件？（ C ）

A、好玩 B、受同学威胁 C、引起家人注意 D、打发时间

20、六三班中，中途转学而来的是（D）。

A、鲁云飞 B、黄豆豆 C、米奇 D、李小俊

21、（ B）的妈妈刚开始觉得自己孩子被米老师教坏了，还特地到学校找校长。

A、鲁云飞 B、李小俊 C、作丸尾 D、英华轮

22、六二班和六三班打架时，（ A ）尾随其后并向米兰老师报告的。

A、左丸尾 B、英花轮 C、米奇 D、黄豆豆

23、下面谁不喜欢米老师？（D）A、秦主任 B、毛志达 C、白副校长D、马老师

24、六二班和六三班相约打架的地方是（ C ）。

A、柠檬树饼屋附近 B、白果林小学附近 C、活水公园 D、青城山公园

25、处理有关米兰老师的一些事件里，从不发表自己意见，等着校长表明态度后再附和校长的是（ D ）。

A、白副校长 B、马老师 C、李辅导员 D、秦主任

26、肥猫在屁股蛋上画了个（B），吓到了他爸爸。

A、爱心 B、鬼脸 C、笑脸 D、哭脸

27、豆芽儿有尿床的毛病（ C ）为他找来了治尿床的偏方。

A.豆芽儿妈 B.姜校长 C.米兰 D.肥猫

28、米老鼠和杜威打起架来，是因为( D ).

A．米老鼠手痒 B.两人比成绩 C.杜威打小报告 D.给米兰老师打分

29、在情人节时，（A）给米兰送了百合花？

A.毛志达和白副校长 B.米老鼠和肥猫 C.兔巴哥和豆芽儿

30、兔巴哥的真名叫什么（ B ）？A.米奇 B.战小欧 C.鲁云飞

31、六·二班的班主任是谁？（ B ）A.米老师 B.颜老师 C.白副校长

32、是谁在学校骂杜威河马的？（ C ）A.肥猫 B.战小欧 C.米奇

33、米兰和学生一起过的第一个生日是几岁？（ C ）A.25 B.21 C.23

34、毛志达是干什么职业的（A）？A.牙医 B.警察 C.保安

35、山民的麻袋里装的是什么（ C）？A.草药 B.西瓜 C.金丝猴

36、（ B）去告诉米兰老师H4在打架？A.英花轮 B.左丸尾 C.米老鼠

37、米兰去肥猫家家访送给肥猫（ B）？A.小汽车 B.呼啦圈 C.手表

38、（ B ）是米兰老师的朋友？A.姜校长 B.白副校长 C.秦主任

39、米兰毕业后想做什么职业？（D）A.老师 B.律师 C.医生 D.主持人

40、在大学里米兰的同学们说她像哪一位女主持人？（ B）

A.谢娜 B.李湘 C.王小丫 D.董卿

41、H4在肯德基遇见米兰时，米兰手中拿了一套书是什么？（ C ）

A.西游记 B.三国演义 C.蜡笔小新 D.成语大全

42、白果小学守门的人外号叫什么？（A）A老鱼头B独眼狼C纸老虎D替罪羊

43、米兰和白果林小学副校长白小松是什么关系？（ D ）

A.邻居 B.朋友 C.大学同班同学 D.校友

44、米兰老师会跳什么舞蹈？（D）A.拉丁舞 B.芭蕾舞 C.街舞 D.芭啦芭啦舞

45、杜威给米兰老师打分时，打了多少分？（C）

A.98分B.75分C.60分D.100分

46、英明的说话腔调像谁？（A）A.花轮 B.蜡笔小新 C.叮当猫 D.八戒

47、在白猫和黑猫的故事中，白猫和黑猫的关系是什么？（ C ）

A.朋友关系 B.亲人关系 C.恋人关系

48、米兰老师去过哪两个同学家家访过？（ C）

A.豆芽儿和战小欧 B.战小欧和米老鼠 C.豆芽儿和肥猫

49、米老师的生日party，肥猫他们唱的生日歌是什么样的？（ C ）

A.英文的 B.中文的 C.中英混合的

50、豆芽儿的妈妈是个怎样的女人？（ B ）

A. 臭美的 B. 爱虚荣的 C.温柔的

51、在神秘的电话中，这个电话是打给谁的？（A）A.米兰 B. 肥猫 C.左丸尾

52、较量时H4为了米兰分裂成了几个阵营？（B）A. 一个 B. 二个 C.三个

53、能治豆芽儿尿床的偏方是（ B ）A. 鹅肝 B. 猪尿泡 C.老鼠肉

一、填空题。

1.《漂亮老师和坏小子》的作者是。

2.H4与米兰的相遇地点是在 _____。

3.米老师去鲁云飞家家访，给鲁云飞的礼物是 。

4.在屁股蛋儿上画鬼脸吓自己爸爸的是 __。

5.米奇旷课是为了救自己家的__。

6.与毛志达相处很好的同学是__。

7.白果林小学后转来的一个怪怪小男生叫____。

8.毛志达在米兰家楼下的树上寄满黄丝巾是在节。

9．最先给肥猫当陪练的是 ___。

10．《都市商报》的头版新闻是表扬白果林小学学生救__。

二、选择题。

1. 兔巴哥指的是（ C ）

A．鲁云飞 B. 黄豆豆 C.战小欧 D.米奇

2.白果林小学里，对米老师印象很好的是（ D ）

A．马老师 B.颜老师 C.李老师 D.白校长

3.对米兰老师的考核，没去听作文课的是（ B ）

A．姜校长 B.李老师 C.秦主任 D.马老师

4.米老鼠旷课，是因为他（ C ）

A．生病了 B.救黑猫 C.救白猫 D.不想上学

5.李小俊的妈妈向姜校长告（ A ）的状。

A.米老师 B.张老师 C.李老师 D.白校长

6.小魔女被绑架了，下面谁没有参加破案？（ C ）

A.毛志达 B.米老师 C.艾薇 D.米奇

7.肥猫进行体育训练，没有当陪练的是（ D ）

A.兔巴哥 B.米老师 C.江老师 D.豆芽儿

8、六（三）周末去踏青，没有去的是（ B ）

A.战小欧 B.白校长 C.毛志达 D.萧依依

9.踏青时，米老师和同学们营救的是（ B ）

A.松鼠猴 B.金丝猴 C.小熊猫 D.长尾猴

10.为了死鱼事件，请肥猫喝珍珠奶茶的是（ A ）

.夏雪儿 B. 艾薇 C.萧依依 D.罗莉娜

三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.在大学里米兰的同学们说她像女主持人谢娜。（ × ）

2.米兰会跳芭啦芭啦舞。 ( √ )

3.米兰是有责任心的老师。 （ √ ）

4.米老师去鲁云飞家送给他一个治尿床的偏方。 （ × ）

5.肥猫的体育成绩很好。 （ × ）

6.袁小珠不同意她的爸爸妈妈离婚。 （ × ）

7.六（三）班的小鱼死亡是因为鱼缸里有吃鱼的鱼。 （ √ ）

8.小魔女是真的被绑匪给绑架了。 （ × ）

9.毛志达埋在山上的地雷是真的会爆炸的。 （ × ）

10.米兰的家长会是让家长放松的家长会。 （ √ ）

四、猜猜看，他是谁？。

（1）每天早晨，要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋，两个中国汉堡包，但他还要带东西到学校里来吃。（肥猫——鲁云飞）

（2）他和肥猫不是好朋友，但他们几乎形影不离，经常在一起做一些调皮捣蛋的事情，往往闯祸的是他，受惩罚的却是肥猫。（米老鼠——米奇）

（3）他呀，跑起步来总是闭眼、仰头，400米比赛时，他突然摔了一跤，爬起来就往反方向跑，可是没想到他还能跑个第一。（兔巴哥——战小欧）

（4）他长得瘦瘦的，吃东西不多，早餐只吃稀饭，他认为世界上最痛苦的事情就是要他喝牛奶、吃鸡蛋。如果他犯了什么错误，妈妈总是惩罚他说：“明天早晨给我喝牛奶！吃鸡蛋！”（豆芽儿——黄豆豆）

篇二：漂亮老师和坏小子

《漂亮老师和坏小子》阅读教学设计

品味书香，诵读经典. 我今天向大家推荐的不是名著，也不是教育类的书藉，而是著名作家杨红樱的作品——《漂亮老师和坏小子》。我非常的喜欢这本书。在这本书中，我看到了作为一名现代的青年老师该具备的精神。我们不能因循守旧，要有创新、探索的精神，事事要把学生摆在首位，要从学生的角度去考虑问题、解决问题。同时还要有勇于向学生承认错误的精神，以一个平等的身份去和学生相处。

书中主要讲述了这样一个故事：师范大学中文系毕业的女大学生米兰本想做主持人，可是因为资金的问题泡了汤。一个偶然的机会，她应聘为白果林小学六三班的班主任，因此与班里四个坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔八哥，发生了一系列既温暖又有趣的小故事：漂亮的米老师带领学生们跳芭啦芭啦舞；米老师去肥猫家家访时，肥猫的妈妈虚惊一场；米老师去豆芽儿家家访时，编着“谎 言”送偏方；米老师教“男生女相”的李小俊如何捍卫自己的尊严；毕业考试前米老师带着全班同学去郊外踏青，用计谋巧妙地保护金丝猴，保护学生和自己??

随着故事的展开，我在欣赏米兰和六三班同学“单纯、快乐、活泼”的同时，不禁陷入了故事内容所带给我们更深层次的思考：什么样的老师才是好老师？领导心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？什么样的老师才能得到孩子们的喜爱？渊博的学识，精湛的教学艺术，严谨而认真的工作态度，能足以成为一名好老师吗？

最让我感动的是：米兰始终把人性关怀放在首位，自己犯了错会向学生道歉，同学们都十分敬重她，喜欢她；她认为老师与学生是平等的——学生犯了错要道歉，老师也一样。以她看来一个好老师最重要的是得到学生的喜爱，我认为这是对的，因为只有学生喜欢的老师才是最成功的。

漂亮老师米兰的教育故事让我们明白，成为一名好老师，除了学识、修养、 严谨、积极的人生态度，还要做到两个字——走近！走近孩子们，走进他们的内心世界，蹲下身子倾听他们稚嫩的心声，和他们对视，和他们交流。“我们在教育中要尊重一个人，必须要原谅他所犯的错误，就应该努力找孩子这些细节性优点，并把它放大。 ”没有很高深的说理，轻轻浅浅的一句话，诠释了教育的真谛！米兰用自己的心走近孩子，这是一种自然率真的人生态度、平等对话的人际交往原则、这体现了教育中多元化的价值取向，这是一种人性的关怀。用孩子的思维去思维，用孩子的语言去表达，用孩子的眼光去观察，用孩子的心理去感受。轻轻的，教育将会无痕。这也是我们应该向米兰老师学习的。

把这本《漂亮老师和坏小子》推荐给大家，希望你们读了这本好书后也会受益匪浅！

指导目标：

1、引导学生交流自己所喜爱的《漂亮老师和坏小子》中的人物及故事，赏析作品的部分精彩段落，学习作者的写作方法。

2、 在阅读交流中，教给学生阅读的方法，并鼓励运用到课外阅读中去。

3、初步懂得用辨证的眼光分析作品，看待事物。

教学过程：

一、谈话，了解主要内容

1、课前我了解到大家都是爱读书的孩子，能说说你读过哪些书吗？

2、拿到一本书，你通常是怎样来读的呢？

3、今天我们就用大家所说到的一些方法来讨论交流这本《漂亮老师和坏小子》

4、谁来说说看这本书的主要内容是什么？

二、精彩赏读

1、这本书里写到了很多有趣的人物，下面就请大家来猜猜看。

（1）每天早晨，要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋，两个中国汉堡包，但他还要带东西到学校里来吃。

（2）他和肥猫不是好朋友，但他们几乎形影不离，经常在一起做一些调皮捣蛋的事情，往往闯祸的是他，受惩罚的却是肥猫。

（3）他呀，跑起步来总是闭眼、仰头，400米比赛时，他突然摔了一跤，爬起来就往反方向跑，可是没想到他还能跑个第一。

（4）他长得瘦瘦的，吃东西不多，早餐只吃稀饭，他认为世界上最痛苦的事情就是要他喝牛奶、吃鸡蛋。如果他犯了什么错误，妈妈总是惩罚他说：“明天早晨给我喝牛奶！吃鸡蛋！”

2、他们的绰号都很有趣，你知道他们的绰号是怎么来的吗？

3、其实书中更精彩形象的描写还有：（出示古老师的外貌描写）

4、人长得有趣，绰号也有趣，作者主要抓住了人物的外貌特点，描写得活灵活现。他们的外貌描写得有趣，关于他们的事情更有趣，谁能把自己做的摘记拿出来读一读，和大家分享一下。

5、小结：作者以最自然的表现手法，抓住人物的外貌和典型事例，将这些孩子的聪明调皮，生气勃勃表现得淋漓尽致，既让我们觉得生动，又为我们提供了写作上的范例。

三、交流、辨析

1、读了这么多，大家一定对书中的人物留下了深刻的印象，你最喜欢谁？

2、老师现在想问问你，坏小子坏吗？

3、可见他们不是坏，只是很调皮，他们这些调皮捣蛋的事情我们不能去学，我们要学习他们乐于助人、积极向上、善于动脑的一面。一本好的文学作品，不仅给我们呈现了精彩的语言描述，也不仅给我们带来思想上、文化上的启迪，更重要的是为我们做人指明了方向。现在你有没有觉得这本书的名字有没有什么不恰当的地方？

4、这些坏小子的事呀，在我们身边也屡见不鲜，能说说自己身边发生的这样一些坏小子的事吗？

5、可见，创作来源于生活，这本书简直就是我们这些孩子生活的再版，这也是同学们喜欢的又一原因。

四、读书感想

1、很多同学呀，读了这本书之后，都深有感触，写了几篇读后感。（出示，读）

2、你能简单地谈谈你的感想吗？

3、你想不想知道作者为什么能写出这么一本畅销的好书来？

（出示关于杨红樱的一段介绍）

4、读一本好书，我们可以赏读里面的精彩片段，适当地做做摘记，或者写些感想，如果是自己的书，我们还可以做做批注，了解作者的创作意图，当然不能一味的崇尚作者，还可以带着批判的眼光去看。这样能加深对作品的印象，养成认真阅读的好习惯。总结起来可以概括成12个字：善于分析 善于鉴赏 善于联想

五、激发

1、时光飞速流转，暑期过去了，漂亮老师和坏小子都变成了六三班的坏小子，大家都称呼他们为H4，在他们身上又有发生了许多有趣可笑的事，你们想知道吗？老师向想你们推荐《漂亮老师和坏小子》。

2、杨红樱作品介绍。

篇三：漂亮老师和坏小子(知识点)

《漂亮老师和坏小子》知识点

一、填空题。

1.《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫 米兰 。

2.《漂亮老师和坏小子》中坏小子班级是指六年级 三 班。

3.《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是 杨红樱 。

4.《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫 戴安 。

5.教室里金鱼死了， 肥猫（鲁云飞） 首先成了大家的怀疑对象。

二、选择题。

1.四个坏小子第一次见到美女老师时，她透明塑料袋里装的整套书是（ D ）。

A、《三毛流浪记》 B、《喜洋洋和灰太狼》 C、《樱桃小丸子》 D、《蜡笔小新》

2.肥猫跑步达标后，（ B ）的头发又翘起来了。

A、秦主任 B、江老师 C、姜校长 D、颜老师

3.六三班师生去踏青时，他们救下的动物是：（ C ）。

A、百灵鸟 B、波斯猫 C、金丝猴 D、牧羊犬

4.米兰老师第一个家访的对象是（ A ）。

A、鲁云飞 B、米奇 C、黄豆豆 D、战小欧

5.H4第一次见到米兰老师是在（ B ）。

A、柠檬树饼屋 B、肯德基店 C、办公室 D、麦当劳店

6.H4中跑得像兔子一样快，跳得跟兔子一样远的是（ D ）。

A、鲁云飞 B、米奇 C、黄豆豆 D、战小欧

7.H4所说的头发“地方支援中央”的老师是（ C ）。

A、秦主任 B、白副校长 C、姜校长 D、马老师

8.米兰老师的志愿是（ C ）。

A、老师 B、舞蹈演员 C、主持人 D、作 家

9.年级组长马老师的得意名生是（ C ）。

A、米老师 B、李老师 C、颜老师 D、江老师

10.因为家里猫难产而旷课的是（ B ）。

A、戴 安 B、米 奇 C、黄豆豆 D、李小俊

11.帮助秦天月假装被绑架的是（ D ）。

A、戴 安 B、左库 C、米 奇 D、罗莉娜

12.白果林小学里，和米兰老师是大学校友的人是（ B ）。

A、秦主任 B、白副校长 C、姜校长 D、颜老师

13.作文课上，米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是（ D ）

写的。

A、戴 安 B、罗莉娜 C、战小欧 D、夏雪儿

14.跟看门“老鱼头”玩障眼法的是（ A ）。

A、H4 B、F4 C、左丸尾 D、小魔女

15.六二班和六三班打架是因为（ B ）。

A、六三班骂六二班的同学 B、给米兰老师评分

C、杜威找米奇单挑 D、给姜校长评分

16.米老师是怎样处理打架事件的？（ D ）

A、告诉家长 B、报告学校领导 C、全体写检讨 D、冷处理，什么都不做

17.米兰老师生病了，向学校请了（ C ）假在家休息。

A、一天 B、二天 C、三天 D、一星期

18.《教育报》的记者是听了米老师的（ B ）深受感动，并专门报道她的新

闻。

A、作文课 B、“实话实说”主题班会 C、“我很棒”主题班会 D、

家长见面会

19.为什么秦天月要设计自我绑架事件？（ C ）

A、好玩 B、受同学威胁 C、引起家人注意 D、打发时间

20.六三班中，中途转学而来的是（ D ）。

A、鲁云飞 B、黄豆豆 C、米奇 D、李小俊

21.（ B ）的妈妈刚开始觉得自己孩子被米老师教坏了，还特地到学校找校

长。

A、鲁云飞 B、李小俊 C、作丸尾 D、英华轮

21.六二班和六三班打架时，（ A ）尾随其后并向米兰老师报告的。

A、左丸尾 B、英华轮 C、米奇 D、黄豆豆

22.下面谁不喜欢米老师？（ A ）

A、秦主任 B、毛志达 C、白副校长 D、江老师

23.六二班和六三班相约打架的地方是（ C ）。

A、柠檬树饼屋附近 B、白果林小学附近 C、活水公园 D、青城山公园

24.处理有关米兰老师的一些事件里，从不发表自己意见，等着校长表明态度后

再附和校长的是（ D ）。

A、白副校长 B、马老师 C、李辅导员 D、秦主任

25.肥猫在屁股蛋上画了个（ B ），吓到了他爸爸。

A、爱心 B、鬼脸 C、笑脸 D、哭脸

三、判断题，对的打√，错的打×。

1.米兰老师会跳芭拉芭拉舞。 （ √ ）

2.米兰老师确定教完坏小子的班级后不再做老师了。 （ × ）

3.坏小子们在米兰老师生日时送了一个生日蛋糕给老师。 （ × ）

4.米兰老师去黄豆豆家家访时送给黄豆豆一个呼啦圈。 （ × ）

5.李小俊因为整天脏兮兮的而让H4们讨厌。 （ × ）

6.国庆回来米兰老师的语文课让大家睡觉。 （ √ ）

7.周末踏青时大家把黄丝带系在书上来赞美春天。 （ × ）

8.米奇家的“波斯猫”叫“公主”。 （ √ ）

9.六年级办公室里的老师对米兰的所作所为都不喜欢。 （ √ ）

10.颜老师和米老师给肥猫当陪练。 （ × ）

11.肥猫这么肥是因为父母肥，又会吃，不爱运动。 （ √ ）

12.米老师说自己小时候也有尿床的毛病是真的。 （ × ）

13.李小俊用打架的方法证明自己是男生。 （ √ ）

14.“实话实说”主题班会上没有解决袁小珠的难题。 （ × ）

15.秦主任觉得老师带病上课是一种好现象。 （ √ ）

四、请将下列人物与他们的特征连一连。

1.肥 猫

杜威

兔巴哥 米奇

米老鼠 鲁云飞

河马 黄豆豆

2 .体育达标有问题

患有尿床病症的

假装自己被绑架的 夏雪儿

作文写得好而受崇拜的

篇四：漂亮老师和坏小子(试卷)

《漂亮老师和坏小子》阅读检测试题

学校 班级 姓名

一、 填空题 （10分）

1、《漂亮老师和坏小子》中漂亮老师的名字叫 。

2、《漂亮老师和坏小子》中坏小子班级是指六年级班。

3、《漂亮老师和坏小子》这本书的作者是

4、《漂亮老师和坏小子》中“假小子”真名叫

5、教室里金鱼死了，怀疑对象。

二、 选择题（50分）

1、四个坏小子第一次见到美女老师时，她透明塑料袋里装的整套书

是（ D ）。

A、《三毛流浪记》 B、《喜洋洋和灰太狼》 C、《樱桃小丸子》 D、

《蜡笔小新》

2、肥猫跑步达标后，（ B ）的头发又翘起来了。

A、秦主任 B、江老师 C、姜校长 D、颜老师

3、六三班师生去踏青时，他们救下的动物是：（ C ）。

A、百灵鸟 B、波斯猫 C、金丝猴 D、牧羊犬

4、米兰老师第一个家访的对象是（ A ）。

A、鲁云飞 B、米奇 C、黄豆豆 D、战小欧

5、H4第一次见到米兰老师是在（ B ）。

A、柠檬树饼屋 B、肯德基店 C、办公室 D、麦当

劳店

6、H4中跑得像兔子一样快，跳得跟兔子一样远的是（ D ）。

A、鲁云飞 B、米奇 C、黄豆豆 D、战小欧

7、H4所说的头发“地方支援中央”的老师是（ C ）。

A、秦主任 B、白副校长 C、姜校长 D、马老师

8、米兰老师的志愿是（ C ）。

A、老师 B、舞蹈演员 C、主持人 D、作 家

9、年级组长马老师的得意名生是（ C ）。

A、米老师 B、李老师 C、颜老师 D、江老师

10、因为家里猫难产而旷课的是（ B ）。

A、戴 安 B、米 奇 C、黄豆豆 D、李小俊

11、帮助秦天月假装被绑架的是（ D ）。

A、戴 安 B、左库 C、米 奇 D、罗莉娜

12、白果林小学里，和米兰老师是大学校友的人是（ B ）。

A、秦主任 B、白副校长 C、姜校长 D、颜老师

13、作文课上，米兰老师让大家给打分的一篇颠覆赞美春天的作文是

（ D ）写的。

A、戴 安 B、罗莉娜 C、战小欧 D、夏雪儿

14、跟看门“老鱼头”玩障眼法的是（ A ）。

A、H4 B、F4 C、左丸尾 D、小魔女

15、六二班和六三班打架是因为（ B ）。

A、六三班骂六二班的同学 B、给米兰老师评分

C、杜威找米奇单挑 D、给姜校长评分

16、米老师是怎样处理打架事件的？（ D ）

A、告诉家长 B、报告学校领导 C、全体写检讨 D、冷处理，

什么都不做

17、米兰老师生病了，向学校请了（ C ）假在家休息。

A、一天 B、二天 C、三天 D、一星期

18、《教育报》的记者是听了米老师的（ B ）深受感动，并专门

报道她的新闻。

A、作文课 B、“实话实说”主题班会 C、“我很棒”主题班

会 D、家长见面会

19、为什么秦天月要设计自我绑架事件？（ C ）

A、好玩 B、受同学威胁 C、引起家人注意 D、打发

时间

20、六三班中，中途转学而来的是（ D ）。

A、鲁云飞 B、黄豆豆 C、米奇 D、李小俊

21、（ B ）的妈妈刚开始觉得自己孩子被米老师教坏了，还特地

到学校找校长。

A、鲁云飞 B、李小俊 C、作丸尾 D、英华轮

21、六二班和六三班打架时，（ A ）尾随其后并向米兰老师报告

的。

A、左丸尾 B、英华轮 C、米奇 D、黄豆豆

22、下面谁不喜欢米老师？（ A ）

A、秦主任 B、毛志达 C、白副校长 D、江老师

23、六二班和六三班相约打架的地方是（ C ）。

A、柠檬树饼屋附近 B、白果林小学附近 C、活水公园 D、青

城山公园

24、处理有关米兰老师的一些事件里，从不发表自己意见，等着校长

表明态度后再附和校长的是（ D ）。

A、白副校长 B、马老师 C、李辅导员 D、秦主任

25、肥猫在屁股蛋上画了个（ B ），吓到了他爸爸。

A、爱心 B、鬼脸 C、笑脸 D、哭脸

三、判断题，对的打√，错的打×。(30分)

1、米兰老师会跳芭拉芭拉舞。 （ √ ）

2、米兰老师确定教完坏小子的班级后不再做老师了。 （ × ）

3、坏小子们在米兰老师生日时送了一个生日蛋糕给老师。 （ × ）

4、米兰老师去黄豆豆家家访时送给黄豆豆一个呼啦圈。 （ × ）

5、李小俊因为整天脏兮兮的而让H4们讨厌。 （ × ）

6、国庆回来米兰老师的语文课让大家睡觉。 （ √ ）

7、周末踏青时大家把黄丝带系在书上来赞美春天。 （ × ）

8、米奇家的“波斯猫”叫“公主”。 （ √ ）

9、六年级办公室里的老师对米兰的所作所为都不喜欢。 （ √ ）

10、颜老师和米老师给肥猫当陪练。 （ × ）

11、肥猫这么肥是因为父母肥，又会吃，不爱运动。 （ √ ）

12、米老师说自己小时候也有尿床的毛病是真的。 （ × ）

13、李小俊用打架的方法证明自己是男生。 （ √ ）

14、“实话实说”主题班会上没有解决袁小珠的难题。 （ × ）

15、秦主任觉得老师带病上课是一种好现象。

四、请将下列人物与他们的特征连一连（10分）

1、肥 战小欧

杜威

兔巴哥 米奇

米老鼠 鲁云飞

河马 黄豆豆

2 、体育达标有问题

患有尿床病症的

假装自己被绑架的 夏雪儿

作文写得好而受崇拜的

√ ） （

篇五：漂亮老师和坏小子

《漂亮老师和坏小子》阅读教学设计

课时目标：

1、向学生推荐小说《漂亮老师和坏小子》 ，调动他们阅读

的兴趣。

2、通过对《漂亮老师和坏小子》的课外阅读，对学生进行

思想教育，教育 学生懂得感恩，理解父母，爱父母。

3、让学生在活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提

高课 外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

教学重点：让学生了解小说《漂亮老师和坏小子》 ，激发阅读 的

欲望。

推荐过程：

一、导入激趣，激起学习欲望。

同学们，今天又到我们课外阅读的时间了，根据老师课前给

你们的 布置，你知道今天我们要来进行一个什么活动吗？ 板书：好书推荐

二、激趣过渡。

1、 只要你是一位热爱课外阅读的同学，就会有一本自己最喜

爱的书。 好的东西要与别人一起分享才有意思， 你想拿出你喜爱的书与别人一起 分享吗？如果想。那么就请你向别人推介你喜爱的一本书。

2、同桌交流。教师巡视，及时发现好书及好的发言作好记录，及 时点出不太健康的书籍。

3、班内交流．激发求知欲望。 老师刚才在你们中间巡视了一

周，听了部分同学的推介发言。发现 了两种情况： 第一，你们的口才越来越棒了，这是因为得益于课外阅读； 第二，你们手上都有一本很好的书。 我看了，听了，都很想借你们的书来立即“饱餐一顿” ，以填饱我 的阅读欲。那么，你愿意到讲台上来向别人

推荐一下吗？ 听了同学们的介绍，我也想向你们推荐一本好书。

三、介绍《漂亮老师和坏小子》

（1）肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小

男生， 他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽 地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们” 。现在他们长大了。今 年也升入到了六年级，成了六（3）班坏小子了。

（2）这帮坏小子还像以前那样调皮，那样惹老师厌恶吗？ 我

今天向大家推荐的不是名著，也不是教育类的书藉，而是著名作 家杨红樱的作品——成长三部曲的第二部《漂亮老师和坏小子》 。本书 是《五三班的坏小子》续集。

（3）介绍主要内容。 坏小子们怎么会有一个漂亮的老师呢？

他们和老师之间又会发生 怎么样的故事呢？漂亮老师能镇住这帮坏小子吗？ 书中主要讲述了这样一个故事：漂亮而率真的师大中文系毕业生米兰，偶遇白果林小学的四位坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥后， 在他们的怂恿下应聘为白果林小学六三班的班主任， 因此与这四位坏小 子发生了一系列温暖而又让人捧腹

的故事： 漂亮的米老师带领学生们跳 芭啦芭啦舞；米老师去豆芽儿家家访时，编着“谎言”送偏方；米老师 教“男生女相”的李小俊如何捍卫自己的尊严；毕业考试前米老师带着 全班同学去郊外踏青，用计谋巧妙地保护金丝猴，保护学生和自己??

（4）精彩呈现， 请同学表演。

教师小结：H4 和漂亮老师米兰之间发生了一系列既温暖又幽默风 趣的故事。这些故事就像发生在我们身上，充满童趣，贴近我们的生活

6、总结。 有的儿童文学评论家把儿童文学作家分为“追随永恒”和“感动当下”这样两类。其实，仰慕久远者未必会拒绝短促，而感动当下者也未 必不期望永恒。2003 年的童书市场上，杨红樱以一系列轻松好玩的校 园小说 “感动当下” 成为不少小读者寻找的对象。 ， 《漂亮老师和坏小子》 是其中具有代表性的一本。几乎是“零距离”和“新写实”般的当下校 园故事，轻松快乐和简单的讲述方式，漂亮老师，调皮学生，校园最新 流行的话题， 素质教育背景下出现的一些新的教育理念和教育方式?? 而杨红樱显然是站在小学生（亦即她的读者）那一边的。所以她的受到 欢迎是极其自然的。 杨红樱说她最大的愿望是能破解童心。用儿童的眼睛去观察，用儿 童的思维去思考，用儿童的语言去表达。这也正是“杨红樱校园小说系 列”——《女生日记》 《男生日记》 《五三班的坏小子》和这本《漂亮老 师和坏小子》如此深受小读者喜爱的最根本的原因吧。 同学们，让我们每个人都拥有这本书，用心

去触碰 H4 的内心世界， 去感受校园生活的美好吧！ 《漂亮老师和坏小子》 是一部不可不看的书， 请大家课下认真阅读。

《漂亮老师和坏小子》阅读教学设计

教学目标：

1、了解略读、精读、赏读“三步阅读法”并会运用。

2、使学生在阅读欣赏中领略语言文字的魅力，及作者丰富的想象力，对生活的热爱，激发学生读书的兴趣。

3、通过这节课教学培养学生读以致用的学习习惯。

4、体会作者的写法并将其运用到自己的语言文字中去。 教学重点： 学会运用先略读再精读最后赏读的方法阅读文章。 教学准备： 1．学生初步阅读《漂亮老师和坏小子》 。

2．教师自制多媒体课件。

教学过程：

一、 从学生已有生活感受入手，谈话激发兴趣。 师：坏小子们还真“坏”呀，你知道他们是怎么“坏”的吗？你曾经也这样“坏”过吗？ 学生交流： 师：同学们谈得真好，有的同学读书方法还是很不错，读书过程中 收获了不少。 你想让自己读书收获更大吗？老师为同学们查找了一些读书方法？

二、教师指导学生学习读书方法。 师：（一）我们拿到一篇文章时往往先粗略地读，大体了解文章主 要讲了什么？我们把这种方法就叫“略读” 。你知道它有什么特点吗？

学生交流： 1．略读往往是不出声读，读的速度快，内容多，但对内容了解不 深。 2．读书时如果只需了解文章的大概内容，我们就可以用这种方法。 3．一般翻阅报刊、读各类故事、浏览

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