帮助过我的好朋友作文

篇一：朋友帮助我的作文

朋友帮助我的作文

朋友帮助我的作文（一）

我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。

那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想：怎么办？如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的>同桌朱益欣好像看出了我的心思，就问我：＂你怎么啦？＂我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。

朋友帮助我的作文（二）

有这么一个例子，在战场上一家轰炸机直冲了下来，按理说应该立即卧倒。可一位班长看见旁边的小战士还笔直的在那站着。他毫不犹豫一个箭步把那小战士扑倒在怀。飞机走后，他朝自己原来站着的地方看那里被炸出俩个大坑。

从上面的例子可以看出来，帮助别人就是帮助自己。有大部分人认为自己没必要帮助别人，自己管好自己就可以了。就打个比方，在你遇到困难时，一个朋友或者是一个不认识的人帮助你。你是否会在他困难时毫不犹豫帮助他那？答案是：一定。我们在换一个角度想，假如你一直是对别人困难时都袖手旁观，当你遇到困难会有人帮你吗？

有的时候看那些有很多死党的人，很多很多都是乐于助人的。因为，在你困难是帮助你的人会是你记忆很深刻的人。还有一个例子，是一个很普通的司机，在送客人往某个地点送的时候，那位客人说要往回走。他很尴尬的说换衣服的时候忘拿钱了。那位司机反而安慰那位客人，又送给那人往返的车费。回去之后司机就忘记这件事了，因为他不是第一次这样做。不久之后，就有人邀请他做他的司机。而那人就是某一个银行行长。这位司机有着宽容的胸怀，有着世界上最美的心。他很乐于帮助别人，即使不是惊天动地的大事，可是他却一直帮助别人。这是很不容易的，正如毛主席所说的，做一个好人不难，难得是一直做好人。而那个司机却坚持下去，直到幸运砸到他的头。其实，很多人认为帮助别人没有回报，没有意义。这样的一辈子都不会有自己>幸福，幸运永远都不砸到他的头。

人生就是这样，帮助别人就是帮助自己，你只要一直善良下去，你一定会变成最幸

福最幸运的人。

朋友帮助我的作文（三）

有这样的一个>故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你连自己的眼睛都已经看不见了，为什么还要提着灯笼给别人照亮呢？”

那位盲人满心欢喜地说：“这个道理其实很简单，我提着灯笼走路并不是为了自己而照亮，而是让别人更容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全，也等于帮助了自己。”盲人说的话真好啊，让我们记住盲人说的话：“帮助别人就是帮助我们自己！”其实，在你帮助别人的时候，快乐就是最大的回报！

盲人点灯这个简短的小故事告诉我们了一个大道理：送人玫瑰，手有余香！为了我们自己，也是为了我们所有的人，点燃生命的灯，照亮前方的道路吧！

对于处在困境中的人，给他一缕阳光，给他一束鲜花，他就会感到拥有了整个春天，这是多么美妙的感觉和美好的事情啊！

在生活中，我们不妨也当一当这位＂盲人＂，多为别人着想一些，虽然我们的能力很小，但众人拾柴火焰高，只要我们有热情就会有力量。因为盲人意识到了只有自己照亮了别人，别人才不会碰到自己。所以当我们试着照亮别人的时候，别人也照亮了自己，这样何乐而不为？

如果世界上每个人都学学这位盲人，点燃一盏希望的灯，这世界上还会有人再相撞吗？

篇二：同学帮助我的作文

同学帮助我的作文

同学帮助我的作文（一）

来xx中学已经快一年了，在这将近一年的时间里，我认识了许许多多待我友好的同学，他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感激之情，因为他们关心我。

我第一个要感谢的便是何碧涛。在刚来这里时，他展现出一位绅士特有的风范。他总觉得“人们的事就是我的事”，凡是同学们有困难需要帮助的时候，他总能挺身而出，为人们维护公理正义。但在他着严肃的面孔中也不失一些人情味儿，同学们受了伤害，他也会在一碰安慰她们悲伤的心灵，因此他很瘦同学们欢迎。我也被他帮助过，我懂得他的友好，他也是我在开学以来第一个在我看来可以依靠的扬帆。

我第二个要感谢的人便是杨小萌。上学期我们班的班长，心胸宽广，乐于助人，将集体利益置于个人利益之上。她虽个子不高，却有着一颗顽强拼搏的心。和何碧涛一样，他也是同学们严重一道绚烂的一道风景线。一个充满阳光、乐观向上的一位“小淑女”。还记得在上学期期中考试前班级群中的斗争，十多个同学和我同台相搏，唯独只有杨小萌一人在其中做调解，还与我单独对话，这样我的心也变得平静了下来。对此，我还刻意在班级博客上发表了一篇《真正懂我的人——杨小萌》，她是在我们班上最关心我的同学。

到了现在，我才明白还有一位同学也是如此，他就是罗钰婷。从前我只觉得她像我小学时的同学，并没有过多地去关注她。我上学期将她作为我的敌人，因为每次数学考试她都在那儿跟我争个第一，我与她也是强劲的>对手，虽然我输给了她许多次。

在这个学期，她不是我的敌人，却成了>我的朋友。他就像是我一位知心的亲人，我心情不好时总找她寻求安慰。就如同上次一般，我的情绪十分不好，他总是一次又一次地、一亲切和蔼的语调来帮助我解决忧愁。她的话就仿佛是一泓清泉，滋润了我的心。我前几天问了她一个问题：“罗钰婷，你觉得这次班上前五名会有哪些同学？”虽然我知道这次考得很不好，可她还是答道了我，我很感激她，毕竟她还认了我这个对手。

他是我真正值得感激的人，当然我也知道，像她这样的人还有许多许多，只是我还没有发觉。

感谢你们，感谢所有曾经帮助我的人，是你们的真诚打动了我，我将感恩一生。

同学帮助我的作文（二）

当我帮助别人时，别人心里会感到暖暖上午。当别人帮助我时，我心里也会感到很>温暖。

有一次，我的同学就帮助了我。

那时一个星期二的下午的体育课上。烈日当空，因为我们都很喜欢上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师赵老师看我们站队站得还挺快，就只让我们跑两圈的步，因为操场很大，一圈足有200米，所以我们跑完一圈的时候，有些筋疲力尽了，我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈的时候，不知是什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮，手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我，我真是气不打一处来，气急而泣。这时，我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来，把我扶起来，问：“你没有事吧！哪疼，我们给你揉揉！”我指了指膝盖，她们便用手轻轻地给我揉，虽然还是疼，但我尽量把眼泪克制住。接着，她们用清水把我的伤口洗干净，最后把我送进教室，给我讲笑话听，后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。

家中有家人关心你、帮助你，在学校，同学、老师就是你的家人，他们都可以帮助你。

同学帮助我的作文（三）

人生中会有许多朋友，朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。

那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了！”

正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好！老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了>保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有；在“本香满房”里找找，没有；在“书香童年”里找找，没有；在“水泵房”里找找，还是没有！这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。

忽然，坐在我后面的刘宝蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的时候我用，老师检查你时你用。”“好！”我愉快地答应了。

正在这时，老师过来了。他看了看刘宝蕊的美术用品，点点头说：“很好！”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，刘宝蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好！”便转身去检查下一个的美工用品了。

刘宝蕊帮我度过了这次难关，真是让我感激不尽！我以后也要多帮助她。

篇三：我的好朋友 作文指导

我的好朋友

5.2班 张茜

“朋友一生一起走，那些日子不再有??”每当我听见《朋友》这首歌时，我就情不自禁地想起了我最好的朋友——谭晶。

她中等个儿，皮肤和我一样黑，一双炯炯有神的小眼睛嵌在她那瓜子型的脸蛋上，当你对她说话时总是真诚专注地盯着你，一张樱桃小嘴能说一口流利的普通话。

她是班干部，每天都认真地检查班里的卫生，我打心眼里佩服她。她性格就像男孩子，爱跟男生打成一片，跟他们一起在操场上、过道里无忧无虑地疯跑，一起玩游戏牌、打跳、说笑??总之，男孩爱玩的她都爱。她说，跟男孩玩有意思，他们不小气，不哭闹。

记得我跟她同桌的时候，有一次考试，我刚做到一半时，我那该死的圆珠笔没油了。我向后面的同学借，却只有红色的。我心想，要不找谭晶借吧，不行！我们俩正闹矛盾呢，不能找她！可她好像看透了我的心思，轻轻拍了拍我的手臂，说：“这个你拿去用吧！”我疑惑地看了她一眼，她却已经把一只中性笔放在我的桌子上，转过头继续做题去了。这真是雪中送炭哪，我的心里说不出的感激。考完后，我看到她手中用的那支笔，不禁心头一震：为了让我用好写的笔，她用的却是一只破了笔杆的笔??

试卷发下来了，鲜红的“98”分印在我的卷子上，我的心里愈加佩服她了。

这就是我的朋友。她现在还是我的同学，虽然我知道终究有一天会分离，但是她的性格和样子已经深深地印在了我的心里。

我的小伙伴

5.2班 李雅琪

即使是在繁忙的学习中，我的一个小伙伴的影子也常常浮现在眼前。那一张英俊潇洒的脸，那一双大而明亮的眼睛，高挺的鼻梁，厚厚的嘴唇很有霸气。他就是我的哥哥——杨云志。

在学习中，他会做我的小老师；在玩耍中，他会做我理想的玩伴；当我遇到挫折的时候，他也会循循善诱地开导??他还能言善辩，机智聪明，很谦让。他还是个小书迷呢。

在一个星期六的早上，我做完了作业，和哥哥一起来到阶梯书店买书。选着选着，哥哥津津有味地看了起来。我却觉得无聊，嘴里抱怨着：“不是说好的是来买吗，怎么又看起来不走呢？”哥哥看得太入迷了，并没有听见我的话。我知道他这下一时半刻不会走了，只得随便翻翻书，到处逛一逛消磨时间等他。我了一会儿，我回到远处，咦，哥哥怎么不见了？疑惑之中，我突然看见他坐在一个小角落里埋头看书呢。我生气地说：“你怎么躲在这儿？我找了好几圈，连个人影都没有！”哥哥心平气和的对我说：“这儿安静一点。”他起身帮我挑了一本10岁年龄段的作文书给我看，说：“你马上就要中期考试了，看看吧，静下心来总会看进去的。”然后，他又看书了，沉浸在书的世界里。我竟然也开始津津有味地看起来。哎！

哥哥不仅爱看书，还多才多艺，让我刮目相看。

那是在暑假的时候，天气格外炎热，爸爸带我们去游泳。到了游泳池，由于爸爸路上崴脚了，无法下水，就让哥哥教我学游泳。他小心翼翼地拉着我下水，让我先泼点水在身上，适应水温，然后再游。他告诉我，手先往外轻轻地拨，脚像青蛙一样蹬。如果想呼吸，就抬头换气就可以了。经过很多次尝试我还是没有成功，就不耐烦了。哥哥劝告我说：“一定要有耐心，游泳不是那么容易学会的。”经过他和我共同努力，终于学会了。

怎么样，你愿意和哥哥交朋友吗？

老师的话：

这两篇作文给孩子们一个好的模板，作文尚未入门的孩子可以照着写。当然，要用自己的内容哦。

第一段：简略介绍自己的小伙伴的姓名、身份等基本情况，一两句话就可以啦。

第二段：写一写小伙伴的外貌特点，让读者知道他（她）什么样儿，最好能在外貌描写中融入性格特点。

第三段：概括介绍你对小伙伴的总体认识。

第四段：用一两件事体现小伙伴的主要特点。要详细地写。运用描写。

第五段：结尾点题。

篇四：小学作文：我的好朋友 作文

我的好朋友

我有很多好朋友。但是，在家里，我最好的朋友是我的爸爸。我的爸爸个子不高，方方的脸，粗粗的眉毛，戴了一副眼镜，他还总喜欢剃个平顶头，看上去样子挺酷。他和我可要好了。他常常和我一起踢足球、玩电脑、下棋、打拳击、玩扑克牌……我俩就像是一对哥们儿。可是，我俩有时也吵架。有一次，爸爸坐在沙发上看电视，他最喜欢看NBA的比赛了，瞧他那目不转睛的样子就知道了。可我喜欢看动画片，于是，我俩就吵起来了，谁也不肯让，最后我们决定用猜拳的方法结束“战争”，一番石头、剪子、布之后，爸爸得意地又把节目调到了篮球赛，我只能在一边垂头丧气地看着他。妈妈见了一边摇头一边说：“你俩真是一对活宝。”

我爱我的好朋友，我爱我的爸爸。

1

篇五：同学帮助我的一件事作文

同学帮助我的一件事作文

有一天，我的同学就帮助了我。

那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空，因为我们都很喜欢上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓老师看我们站队站得还挺快，就只让我们跑两圈的步，因为操场很大，一圈足有200米，所以我们跑完一圈的时候，有些筋疲力尽了，我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈的时候，不知是什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮，手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我，我真是气不打一处来，气急而泣。这时，我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来，把我扶起来，问：“你没有事吧！哪疼，我们给你揉揉！”我指了指膝盖，她们便用手轻轻地给我揉，虽然还是疼

，但我尽量把眼泪克制住。接着，她们用清水把我的伤口洗干净，最后把我送进教室，给我讲笑话听，后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。 同学帮助我的一件事作文

当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！

这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

温暖的电话号码

在我的电话本里，记着一个电话号码，它既不是亲人的，也不是同学的，而是一位热心的陌生人的号码，每当我看到它时，就想起了发生在我与她之间的故事.

记得在星期四上午放学的时候，我同往常一样，骑着自行车与同学一起回家，路上我们有说有笑，刚骑到十字路口的时候，我的自行车猛的摇摆，车身忽然往下倾斜，还好当时我反应及时：脚踮地，逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了，都吓坏了，他们连忙下了车，帮助我将自行车抬到了路边，我们站在路边，想着办法，可大家都没有带手机。我望了望四周，也没找到电话亭，急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。 时间一分一秒的过去了，我和同学一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路边，街上的行人投来异样的目光。忽然，一个身影出现在我面前，是一位年过半百的奶奶，两鬓已斑白，脸上浮出慈爱的微笑；她穿着一件红白镶间的运动衣，看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破碎的自行车，从口袋里掏出手机，向我递过来，说：“小朋友，需要手机吧，来，我借你。” 我睁大了眼，想不到在我最无助的时候，居然能得到陌生人的帮助，在她递给我手机的那一瞬间，她的手温暖我的手心，我拿着有好心奶奶体温的手机，赶紧给家里的父母拨电话。很快，我与家人取得联系。

打完电话，我把手机还给奶奶，来不及说声谢谢，那位奶奶就走了。

望着她离去的身影，我想：谁说现代人情冷漠，好心的人时时在身边，只要有爱心，这个社会就会更美好,更和谐。

回到家中，我来到电话前，记下这个“陌生”而又温暖的电话号码。

体裁作文