豆牙生长记作文500字

篇一：绿豆发芽记作文500字

绿豆发芽记作文500字

两周前，在科学课上，学到了有关“绿豆发芽”的知识。当时，我听得是津津有味，觉得种绿豆芽很有趣，心里就一直痒痒的。

那天，放学一回到家，我就迫不及待地打开妈妈的储物柜，找出了一罐平日妈妈用来煮糖水的绿豆。抓了一小把，就开始动手做实验了。

首先，我用一个塑料小盒子，在里面铺上一张潮湿的纸巾。然后，小心翼翼地把一颗颗小绿豆摆放在纸巾上。最后，把小盒子放在一个阴凉的地方，没有阳光也没有问题。就这么简单！

做完这些，我就兴奋无比，心里期待着：快点发芽！快点长大！

一天过去了，当我再一次看见小绿豆时，它们竟然已经发芽了。我忍不住惊讶地大叫：“这么快？黄豆都要三天才发芽的啊！”瞧瞧，绿豆那小小的脑袋上，绿色的皮破了，冒出了白白嫩嫩的小芽，非常可爱。我的心中好不欣喜。 第三天，绿豆芽儿已经长到四厘米长了，头上也长出了一点点小小的绿叶子。我真开心，看着它们纤细的身子，真令我怜爱。

第五天，豆芽儿有六厘米高了，叶子尖尖的，又绿又长。小盒子好像太拥挤了，我就小心地把它们都搬家到了大大的盒子里，还用塑料薄膜给它们做了一个小温室。

我每天一回到家，第一件事就是看看我的小宝贝们。我不时地给它们喷些水，保持纸巾的湿润。我对它们可是小心呵护，悉心照料啊！

一个星期了，小小的绿豆芽已经长大了，它们大约有十里厘米高，小小的绿豆脑袋好像萎缩了，绿绿的叶子格外漂亮。它们齐齐地相拥着，就像一株株挺拔的“小树苗”。

妈妈看了我的“小树苗”，惊喜地说：“好了好了，今晚不去买青菜了，就炒绿豆芽吧！”哈哈，我太开心了！

一份耕耘，一份收获。我爱种我的绿豆芽，它能让我天天快乐。

篇二：《绿豆芽生长记》作文教学设计

《豆芽生长记》----作文课教案

习作要求：

1、注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择。可以是科学小实验、生活小常识、生活规律、生活小秘密、一种生活现象 ……

2、注意安排好文章的写作顺序。

3、注意语句通顺，叙事要具体。

实验目的：

了解绿豆芽的发芽、生长的过程，掌握做绿豆芽的办法，为以后自己动手制作绿豆芽打下基础,学习写观察日记。

实验方法及步骤：

1、挑选大豆准备器具；

2、将绿豆浸在脸盆里，放在水里浸一整天；

3、盆里放上纱布把豆子放在纱布上上面再盖一层纱布（用于蓄水，便于绿豆芽扎根生长，上面纱布用于防止水分蒸发，减少热量流失，保证绿豆有足够的发芽温度）；

4、每天按早中晚分三次浇水，直到纱布浸透清水。

实验时间：

2014年10月

实验过程与观察结果：

每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？

收获与体会：

1、体会了植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识（如果是夏天，绿豆生长速度还要快）；

2、了解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、生长的情况，学到了实验以外的新知识。

种子的发芽过程真是奇妙极了。小小的种子真是很厉害，在适宜的温度下，有充足的的水分和空气，它就能健康的成长！我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神，还要好好保护这些植物，热爱我们的大自然。

教学过程：

一、 用一盘豆芽菜揭示课题

师：你们知道这盘菜的的原材料是什么吗？

生：豆芽

师：豆芽是什么长成的呢？

生：绿豆

（板书：绿豆）

师：今天老师也给大家带来一些绿豆，每组的一号同学到前面来领绿豆，小组共同观察豆子的样子（闻、摸、捏、看、） 生：学生领好绿豆后，小组讨论

师：提出要求

你们要通过怎样的方式来介绍绿豆呢？

生：1、我可以用手摸一摸；

2、我可以用鼻子闻一闻；

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:豆牙生长记作文500字)

3、我可以用手指捏一捏；

4、我可以用眼睛看一看；

······

师：教室适时板书：

闻

摸

捏

看

师：同学们有这么多的方法来认识我们的新朋友，那下面各小组讨论一下，用这些方式来了解一下绿豆，说一说你眼中的绿豆是什么样子的?

师：小组讨论

······

二、 小组讨论

绿豆的样子

师板书

绿豆 闻：无味

摸：圆溜溜、光滑

捏：硬硬的

看：绿色、椭圆形、

有一条小白痕

师：谁能介绍一下你眼前的绿豆呢？（生回答师适时知指导） 小绿豆是怎样来到这里的呢？

一颗颗小巧可爱的绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉，光亮亮的好像一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆轻轻地把它放在手心里仔细观察，它是浅绿色的，呈椭圆形，每个绿豆都有一条白色的印痕，好像

是一张张可爱的小嘴，如果把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指仔细的摸一摸它感觉它的身体硬硬的，又光溜溜的，我真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗？

三、观察日记指导过程

师：通过大家的介绍我们已经对绿豆有所了解，每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是怎样长成豆芽的呢？

师：老师已经把它们用相机记录下来了！咱们一起看看绿豆芽的成长过程吧！

播放幻灯片：了解绿豆芽的生长经历！

师：

我在认真观察的同时，完成下面的表格记录了绿豆芽的成长

篇三：豆芽生长记

豆芽生长记

黄河路小学四（6）班

王晨凯

2015年10月1日 星期四 晴

每个人都有幸福的一生，豆芽呢？我把一勺豆子赶入了一个“游泳池”。一小时过后，豆子吃了老化丸，一眨眼成了一位爷爷，皱巴巴的脸颊，轻轻一搓，豆宝宝白嫩的身子就露了出来。豆子肚子霎时胀起来，似乎怀上了小宝宝。

2015年10月2日 星期五 阴

第二天，豆子似金蚕脱壳似得，换上了新装。衣服漂白了，肚中的宝宝也长大了，水一下被喝完了。豆子洗了一下澡，全身上下光溜溜的。嘴上却鼓起个大包，一定是含了什么好吃的！

2015年10月3日 星期六 多云

吃的越来越大，豆子再也藏不住了，吐出了一个小芽儿。这位大力士顶破了豆皮，钻出来了，左看看，右瞧瞧。若不仔细看，根本看不到一对小眼瞪着你看呢！它，似一个小宝宝，仍娇羞的躺在“妈妈”温暖的怀抱中。

2015年10月4日 星期日 晴

豆芽一回被豆子的舌尖推出来。白白的芽儿犹如蜗牛的触角。虽是那样短，但早已千姿百态，像开了个聚会，各行各业的人都来了，它们有的粗，有的细，有的长，有的短，有的卧成一团，有的似淑女大大方方走来。

2015年10月5日 星期一 晴

豆芽一下长了一大段，有2厘米长了，弯弯曲曲地躺着，仿佛经过几日的劳累，熟睡了。水杯底部不知何时播下了树种，长出一片挂满白雪的密林。

2015年10月6日 星期二 晴

在一夜之间，豆子似乎抹上了生长剂，“头发”猛地长了一厘米长。似植物的根一样。皮也自动脱落。渐渐得它停止了生长，是不是没赶上生命的列车。

2015年10月7日 星期三 晴

咦，豆芽成群结队的走向盘子，成了一盘佳肴，一盘简单的豆芽菜，让我体验到了劳动的快乐，让我明白“一份耕耘，一分收获。”

篇四：小学作文：观察绿豆芽生长

观察绿豆芽生长

前几天,妈妈送给我一份特别的礼物—绿豆,妈妈叫我要把它养大,要让它变成绿豆芽.

首先,我捧起绿豆,睁着我雪亮的眼睛,仔细看它的模样.绿豆小小的,穿着一件绿衣裳,身上还有一条白线,就像系了一条白皮带,着可能是发芽的地方吧!接着,我把我的绿豆进在一个装有水的农夫山泉瓶盖里,水没过豆身.这是我想:小豆豆啊小豆豆,你一定要快快长大!

过了两三个小时,我从超市回来，发现小豆豆的“衣服”变了，变成皱的了,好像兼天气热了,要脱衣服似的;有的已经裂开了,一根细细的芽想从里面钻出来,真有意思!

第二天早晨,我早早地起了床,到阳台那儿看我的小豆豆.“咦,我豆子怎么变成白色的了?”我突然发现豆子旁有一层绿油油的皮。哦，原来绿豆也会像蚕宝宝一样会脱皮，脱完皮后才能正常发芽。瞧!这就是我今天的大发现,我希望过几天有更好的发现,可惜的是,我得回老家,绿豆这几天由我妈妈帮我看养! 过了两天,我回来了,看到小豆豆长出了一对翅膀—小小的,绿绿的,好可爱!茎是青绿色的,小豆豆长出胡须似的根,放在阳光下,还有一点亮亮的光…… 我终于完成了我的目标,把它变成绿豆芽。

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篇五：绿豆芽生长记 (1)

绿豆芽生长记

一周前，王老师叫我们做一次有意义的活动，那就是——生豆芽。

放学过后，我匆匆赶回家，迫不及待地请妈妈帮我找来一个透明的玻璃杯。我将选好的绿豆放进杯子里，倒进一些水。大约过了五六分钟，有些绿豆的“脸上”长了一些皱纹。睡觉前，我又去观察绿豆，可绿豆除了长出些许的皱纹，一点儿其他变化都没有，我心里有些失落。

连续几天，豆子的皮还是没掉，我心里想：“豆子呀，你为什么还不脱掉你的绿外衣呢？要不我来帮帮你？” 我正准备伸手去弄，妈妈见了，拉住我的手，也明白了我的心思，语重心长地对我说：“宝贝儿，做事要有耐心，不能急于求成，要尊重小豆子的生长规律呀。”听了妈妈的话，我只好耐心地等待着。

又过了两三天，我无精打采地起床，又去看我的豆子，“呀，豆子的皮脱了。”我顿惊呼着。细细一看，只见脱去了外衣的小豆子肚皮淡淡的，黄黄的，可爱极了。我手舞足蹈地跑去告诉妈妈这一喜讯，妈妈笑着摸了摸我的头，我想：“妈妈说得对，做什么事都得有耐心才行！”

一周后，我再去看豆子时，所有豆子都脱下了它的轻纱般的外衣，露出它黄黄的小肚皮。凑近闻一闻，一阵阵清香扑鼻而来。拾起一粒，哇，黄黄的小肚子里竟然长处一个乳

白色的嫩芽，尖尖的，弯弯的，颇像天上那弯弯的月亮，真漂亮！

豆芽一天天长大、变硬，长长的，细细的，上面长出了两片小嫩牙，有的上面还留着两颗小豆瓣。你瞧，一根根小豆苗，反复在争着抢着比自己的身高，看着它们，我心里别提有多高兴了！

经过这次的活动，我明白了不管什么事，只要努力，就能成功！

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