好书推荐交流会方案

篇一：读书交流会活动方案

我读书 我快乐 我成长

——读书交流会活动方案

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。

活动过程：

一、读书名言引入：

1、诵读与读书有关的名言：

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基

2、导入：人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。我宣布四年级（2）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流现在开始！

二、教师讲解读书注意事项：

1、养成做读书卡片的习惯。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、坚持每天安排一段时间看书。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。

三、读书经验交流

1、小组交流

课件出示交流提纲：

（1）说说自己与书的故事。

（2）交流自己读书的收获、体会。

（3）诵读书中优美片段。

（4）交流书中自己喜欢的人物。

2、班级交流

各组派代表在班内交流。

四、好书推荐

1、小结：感谢同学们的精彩诉说。其实，我觉得可以用“开卷有益”4个字来概括读书的好处！世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？

2、学生推荐适合自己看的书。

3、教师推荐好书: ：《爱的教育》《伊索寓言》《十万个为什么》《皮皮鲁传》。

五、集体朗诵《读书小诗》

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的精神之树

在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的

书是人类永恒的朋友

六、总结

同学们，读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要去感受，去体会，去创造的。通过今天的活动，老师希望大家越来越喜欢读书，在读书中体味快乐，在快乐中健康的成长！

同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长。

篇二：读书交流会活动方案

青少年励志图书交流会活动方案

福通社区居委会

福通社区青少年励志图书交流会活动方案

一、读书交流会主题：

我读书，我快乐！

二、读书交流会目的：

1、 检验在福通社区开展的青少年励志读书活动中，青少年的读书成果。

2、 激发青少年读书兴趣及好读书、读好书的热情。

3、 培养青少年养成良好的读书习惯。

4、 通过交流，以点带面，以书会友，增长学生见识、开阔学生视野、丰富学生阅历，探索适合学生自己的读书方法。

5、 进一步推进青少年积极投身于社区 “创建书香社区工程”的活动中，让青少年真正感受到“我读书，我快乐！”

三、读书交流会活动主题：

从孩子们的视角出发，从各个角度不同层面进行的分析、理解、感悟进行交流、探讨。

四、读书交流会活动特点：

本次活动是由青少年自发组织、组成的读书小组进行交流讨论。

活动内容依据：近一个月读书讨论小组人员对励志图书的认识、理解与心得体会。

五、读书交流会活动内容：

1、根据暑期青少年对励志图书的阅读，针对读书的内容，进

行读书交流活动。

2、 感悟采取纸质汇报，提问的方式来展现读书的成果。

六、读书交流会活动方式：

1、汇报（读书小组成员分别推选一位代表进行汇报）。

2、提问，分三步：

(1)小组成员向汇报人员提问

(2)主持人向小组成员进行总体提问

(3)主持人向观众提问

七、读书交流会活动步骤：

1、主持人致词

2、评价研究小组负责人（付禹政）简单汇报近期研究内容，小组成员完成工作的情况与即将汇报的内容。

3、提问环节

（1） 主持人向观众提问（1---2个问题）（有奖设置）

（2）小组成员向汇报人员提问 （1---2个问题）

（3） 听众提问、评价（1—2个人）

4、项目策划负责人交待下一节段的工作计划。

5、观众评价

6、评委现场评价，评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

7、主持人致谢幕词

八、活动时间：2014年7月15日

九 、活动地点：福通社区居委会图书室

十、参加人员：青少年

十一、准备工作：

1、 拍摄设备：数码相机

2、 每个成员要准备好自己的文字材料

3、 会场布置，打扫会场并适当点缀布置会场。

4、 购买笔、矿泉水与奖品。

5、 诚恳邀请社区居民参加

6、 通知读书小组与嘉宾交流会的时间与地点。

十二、注意事项：

1、 保证一定能请到2个嘉宾（单亲家庭家长代表）和5—10个观众。

2、 通知要到位，勿必使每个小组成员与嘉宾都提前3天知道交流会的时间地点。

（若有临时改动则需立即通知每位成员）。

3、 会场秩序的维持，勿必保证会场气氛的和谐。

4、 活动持续时间适当。不能延长太久也不可缩短过长，初步定为60到90分钟。

十三、活动效果预测：

此次读书交流活动将圆满成功。通过此次活动达到大家心灵感悟的交流，使参与者进一步了解读书的重要性。

十四、经费预算：

活动总经费：275元

篇三：读书交流会活动方案(新)

202读书交流会活动方案

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下：

二、活动目标：

1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动主题：“我读书，我快乐”之快乐阅读。

四、活动内容：

必读书：《小魔女麻咪》、《吃皮鞋的老轿车》、《大林和小林》、《飞来的青蛙》 选读书：学生自选两本喜欢的图书。

五、活动过程：

1、让个别学生汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示自己作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。

2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。

3、定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。每月评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，在班会给予表彰；期末评选 “读书明星”，给予奖励。

六、展示形式：

1、 做好读书登记簿。

2、 举办读书展览。

3、 出读书小报。

4、 参与读书实践活动。

5、 鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册。

篇四：读书交流会方案

腹有诗书气自华，最是书香能致远

---阅读指导课教案

一、指导目的:

1.让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。

2.在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。

3.在活动中进行团结互助的思想品质教育。

二、指导重点：让学生认识更多有益的课外书籍，激发阅读的欲望。

三、指导难点：使学生学会选择健康有益的书进行阅读。

四、课前准备：

1、不同类的图书数本。

2、要求每位同学都准备一本自己最喜欢的课外读物，并准备向别人推荐自己的好书的发言稿。

五、指导课时：一课时

六、指导过程：

1.导入，激起学习欲望

同学们好！很高兴有机会和大家在一起交流彼此读书的故事和经验。经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。中国宋代大教育家朱熹曾写过一首《四时读书乐》，诗是这样写的：读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风。读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜夭高。读书之乐何处寻? 数点梅花天地心。还记得关于书籍的一些名人名言吗？（高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”）从这些名人名言中，我们看出书的确是好东西！既然是好东西就应该和大家分享！

今天我们要进行的阅读活动主题是——腹有诗书气自华，最是书香能致远。（教师板书课题）

2.班内互相交流好书活动

师述，激发兴趣。

(1)我知道咱们班同学都很爱看书，最近看了什么好书？今天的第一个环节就是----《鉴宝大会》，请你带着自己的书宝贝让大家见识一下，把你的好书与大家分享。

（2）小组交流。咱们先在小组内介绍，选出你们最喜欢的书再向全班介绍。（教师巡视，及时发现好书及好的发言作好记录，及时发现不太健康的书籍。）

（3）班内交流．激发求知欲望。

引入：我刚才在你们中间巡视了一下，听了部分同学的推荐发言。发现了你们的口才越来越棒了，并且你们手上都有一本很好的书。下面咱们一起分享各小组最受欢迎的书。（指名，随着介绍而让学生板书书名。）

（4）小结。

听了他们的介绍，我发现大家的确读了很多好书。我们可以在以后的阅读课上轮流借阅，但要注意，无论是学校的还是同学的书，记得爱护这些书籍！刚才大家介绍的真好，看得出你们都是爱书之人。我也特别喜欢读书，前几天有机会去北京学习，我特别高兴，每天一下课，就坐地铁往西单赶，狠狠“泡”了两天北京图书大厦，一为买书，二为找读书的感觉。我这个满脸的铅华的成年人象学生一样捧着书偎着林立的书架或席地而坐，那种与先哲对话拥抱自然的幸福让自己丰盈了许久。读书是一种心灵的活动，所以在繁琐的日常工作之余，我鞭策自己每天枕书而眠，放养一颗轻盈的心灵。在我看来书籍虽不是美容膏，但可以使我的心灵青春常驻，这就是我们常说的，腹有诗书气自华。

3、介绍读书的方法

师：读了这么多书，你们有没有什么好的读书方法介绍给大家？

1、读书笔记。可以摘抄词句、仿句练习；可以摘录佳句、精彩片段、名人名言等；摘录时要注明出处，写读后感，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

2、曾国藩读书之法：“不同之书，区别对待。应读之书宜缓宜熟；应阅之书宜速宜多。阅书如攻城，轻骑剽悍，所向无前。”根据不同体裁的文章用不同的方法去阅读。要求学生初步掌握精读、略读、浏览“三读”法。精读就是要一句一句地读，一句一句地理解，遇到不理解的地方要停下来，做上记号，以便查工具书或向人请教，弄懂了再继续读；略读速度较快，常常一目几行，意在了解大概内容；浏览的速度就更快了，主要用来浏览报纸、搜集信息资料，常常只看看

标题。

3、进行仿句、仿段、仿篇的练习。或为文章内容“空白”处作扩充、填补，不但训练了学生阅读能力，还进行创造想象力的训练。

4、经常与同学老师就读书的经验收获进行交流

师小结：

总之，读好书，会读书，勤交流，就是为我们的精神世界播下最好的种子，提供最好的养料，留下最好的回忆，从而让我们在书籍的海洋中浸润，享受崇高精神的滋养，不断充实自己的文化底蕴、丰富自己的气质涵养，健全自己的人格。我坚信：最是书香能致远。

4.推荐图书

你们认识这位老人吗？（温家宝总理）

我请大家看几段温总理接受中外国记者提问的绝妙回答：

◆、行百里者半九十

——2005年3月14日，温家宝在中外记者招待会上回答新华社记者关于宏观调控问题，引用《战国策·秦策五》中引用的古语。

◆、一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂；同胞兄弟何不容？

——2005年3月14日，温家宝在中外记者招待会上回答美国CNN记者关于《反分裂国家法》的问题，引用《史记·淮南衡山列传》

◆、愿我们同受庇佑，

愿我们同受保护，

愿我们共同努力，

愿我们文化辉煌。

不要仇恨，永远和平、和平、和平！

——2005年3月14日，温家宝在中外记者招待会上回答印度报业托拉斯记者关于中印关系的问题 。

◆苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？

——2003年3月18日，温家宝在中外记者招待会上回答德新社记者关于工作风格的提问

◆寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。

——2003年6月29日，温家宝在香港礼宾府出席CEPA协议签字仪式后发表演讲，并引用晚清著名外交家和诗人黄遵宪的诗祝愿香港。

◆心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。

——2003年10月1日，陕西省13万民众受灾于洪水。在看望了灾民后，温家宝以唐代著名诗人白居易的诗句告诫当地官员，要时时惦记着百姓的疾苦。

看了这些绝妙的回答，你有什么想说的吗？

有“亲民总理”之称的温家宝，经常选取极富感染力的诗文作为自己的情感载体。

中国是一个诗的国度,历经千百年而传诵至今的古代诗歌更是国之瑰宝，非常珍贵，中国的古典诗歌，像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学艺术的精髓，激荡着历史精魂的心曲。像千年好酒，醇厚绵长，像散发着芳香的清茶，让人齿颊留香，回味无穷。以诗言志，以诗抒情。。出生于教师世家的温家宝，自幼便受到中国优秀传统文化的熏陶。在他出任国务院总理的３年中，人们屡屡从他对古典诗文的喜好与引用中，感受到他对国家对民族的赤子之情。其实在中国这个诗的国度里，诗不单是一种文学艺术，它更被时常用来抒发志向与情怀。用古诗词来传情达意，被人们视作“最中国”的抒情方式。刚才我从大家的介绍中发现大家在阅读方面涉猎面很广，但喜欢读诗的同学并不多，我希望大家课下再选择图书的时候也关注一下这些凝结着智慧与情感的古诗类图书。

5、总结

这节课，我们发现了很多好书，我也发现了同学们都很喜爱读书。我很高兴，就快下课了，希望大家大家用一句话总结一下你对读书的看法。

郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。 希望大家养成坚持阅读，终生阅读的好习惯。

篇五：“读一本好书,增一份灵感”读书交流会策划书

“读一本好书，增一份灵感”读书交流会

策划书

一、活动背景

尊重知识、崇尚阅读是中华民族的优良传统。管理系为打造清新高雅、爱读书、爱好书的校园文化环境，引导大学生养成良好的阅读习惯，提升阅读品位，提高人文素养，我系第四党小组在系学生党支部的引领下，决定在小组内开展一次以“读一本好书，增一份灵感”为主题的读书交流活动。

二、活动目的

1、引荐、推广好书，营造良好的学习环境和学习氛围。

2、增强组员间沟通交流，创建团结友爱、严谨自律、务实求真的组风。

三、活动时间：2012年3月 四、活动地点：学院北校区实训楼 五、活动主题：读一本好书，增一份灵感 六、活动对象

管理系学生党支部第四党小组

七、组织机构

组办单位：管理系党支部

承办单位：管理系学生党支部第四党小组

八、工作分配

组长：郑俊奇

职责：负责活动的统筹协调和主持 组员：黄典驹、张翠梅、黄嘉敏

职责：负责活动流程的策划、讨论与策划书的撰写 组员：吕秋燕、孔小梅、李婉连

职责：负责统计参与好书推介成员名单的统计与所推书籍的评分、总结

九、活动具体流程

1、申请活动场地、所需物资

2、活动前期宣传：

当面宣传：通过当面交流和阐述参与活动的要求 网络宣传：通过微博、QQ、微信等方式向组员宣传 电话宣传：手机飞信宣传 3、活动流程安排表

附件1：物资申请准备

十、注意事项

1、工作人员要提前准备好物资和确认场地能否可用 2、对参与推介好书的组员的要求 a.与这本书结缘的经过 b.给你带来的震撼和共鸣之处

c.为什么要和大家分享这本书，会给大家带来什么样的思考。

管理系学生党支部第四党小组

2012年3月10日

初中作文