视频,诗朗诵仰慕园丁

篇一：仰慕园丁 朗诵

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

篇二：诗朗诵教师节

《仰慕园丁》

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，

无数颗心被您牵引激荡，

连您的背影也凝聚着滚烫的目光??

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??

老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石头上的名字也未必流芳百世；

老师，您的名字刻在我们心灵上，

这才真正永存。

您的思想，您的话语，

充溢着诗意，蕴含着哲理，

又显得那么神奇呵，

在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，

可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；

您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前； 您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师——人类灵魂的工程师，

唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！

在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，

老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。 老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。 ——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

篇三：感恩老师主持稿

感恩老师主持稿

开幕词

女：尊敬各位老师

男：亲爱的各位同学

合：大家下午好

女：又是一年秋风送爽、又是一年金菊绽放

男：又是一年丹桂飘香、又是一年丰收在望

女：在这金秋时节，我们将迎来了第31个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！

男：在此，向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声：

合：“老师，您辛苦了！ （鞠躬）

女：下鲍学校感恩教师主题活动现在开始。

男：全体起立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，其他人行注目礼。 （礼毕） 女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的是老师；守着一方净土，勤耕三尺讲台；说的是老师，

男：用粉笔挥洒激情，用生命铸就崇高；说的也是老师。

女：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命，是他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：也正是因为有了老师，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美??

女：老师、一个神圣的名字，您是春蚕，您编织着春天的希望；您是红烛，照亮了我们的心房。而我们又有什么献给你呢？只有一声：老师你辛苦了——

接下来有请学生代表 同学发言

第一章节：诗朗诵

女：老师,三尺讲台，你为我们铺设了多少坦途，一支教鞭，你成就多少栋梁。

男：是您甘做阶梯，让无数个平庸成为辉煌。是您内心的熔炉，把无知懵懂、塑造成社会的期望。

女：老师，您是太阳，照耀我们茁壮成长，您是雨露，滋润我们知识的琼浆。

男：您是演奏家，把我们的足迹变成优美的旋律，您是画师，在我们的苍白上描绘美丽的图画。 请欣赏七（二）班的诗朗诵《仰慕园丁》

第二章节：小合唱

是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！

请听四一班小合唱《每当我走过老师窗前 》

第三章节：舞蹈 感恩的心

落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。

白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。

今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。

请欣赏九一班带来的舞蹈 《感恩的心》

第三章节：敬献鲜花

九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！

同学们，今天请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福 用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。

下面让我们以热烈的掌声，请出所有的教师，学生代表为老师们献花！

结束语： 在这里，我们祝福所有的老师们永远年轻，永远健康！

篇四：教师朗读赋分表

庆教师节迎中秋国庆教师诗文朗读比赛评分表

1.语言（3分）：普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读，不错读，不添字，不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。 2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现文章情境；感情真挚，正确体现课文的思想感情。 3.仪态（2分）：教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

4.效果（2分）： 为文章朗读所配背景音乐和课件的意境与课文相符，运用恰当，效果好。如：脱稿朗诵加一分（在备注上加）。

篇五：园丁赞歌

2．园丁赞歌

长兴八小 孟海琴

第1课时

课时目标

1．认识教师职业的伟大，从而产生对教师的崇敬之情。

2．通过学习尊师故事，知道尊师重教是中华民族的优良传统，激发热爱和尊重老师的思想情感。

教学过程

一、导入

1．（教师播放歌曲：“每当我走过老师窗前”）。

师：同学们，知道这首歌是献给谁的？

2. 师：这是一首献给老师的歌。在人生的道路上，老师，引领我们走进知识的大门；老师，开启我们混沌的心灵；老师，园丁般呵护我们茁壮成长。今天，就让我们走近老师，一起唱一首园丁赞歌吧！ (板书课题)

二、学习

1、了解孔子

孔子，我国古代著名的大思想家，教育家、儒家学派的创始人。是我国历史上的第一位职业教师。可就是这样的一位伟人，却也留下了许多尊师重教的佳话，其中“不耻下问”、“教学相长”被人传诵至今：

春秋时代，孔子被人们尊为“圣人”，他有弟子二千，大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有一次，他到太庙去祭祖。他一进太庙，就觉得新奇，向别人问这问那。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”他的弟子问他：“孔圉死后，为什么叫他孔文子？”孔子道：“聪明好学，不耻下问，才配叫‘文’。”弟子们想：“老师常向别人求教，也并不以为耻辱呀！”虚心好学，肯向一切人，包括向比自己地位低的人学习，叫“不耻下问”。

师：2500多年过去了，直到今天，人们还在纪念着古人。南京夫子庙就是专门用来供奉和祭祀孔子的庙宇，每天都有来自世界各地的游客瞻仰他、纪念他（教师出示课件：“夫子庙”。）。许多国家还向我国教育部申请成立孔子学院，据说到今天为止，中国已在世界156个国家和地区建立了175所孔子学院呢！孔子呕心沥血，言传身教，桃李满天下，为教育事业作出了伟大的贡献，被后人称为“万世师表”“千古圣人”。

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2．学习尊师故事。

师：古时候，人们常说，一日为师，终身为父。这说明那时候的人非常尊重自己的老师。在现代，许多伟人也是这样，他们以实际行动报答老师的培育之恩。

（教师播放录音故事：“不忘恩师情”。）

交流：

A. 陈老师对苏步青有哪些重要影响？

B. 苏步青又是怎样尊重自己的老师的？

C. 听了故事，你有什么感想？

师：我国伟大领袖毛泽东也是尊师的典范。（教师出示课件：“毛主席尊师”），1937年，在老师徐特立先生60大寿之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”

教师出示毛主席说的话，学生齐读。

3．老师的节日

⑴ 师：同学们，如今，不仅做学生的懂得尊敬自己的老师，而且整个社会（9月10日）

⑵ 师：在1985年，全国人民代表大会作出决定，正式将9月10日定为教师节。从此以后，每年的这一天，党和国家的各级领导人都要向老师表示亲切的慰问。

4、优秀教师的感人事迹

一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。”这是著名作家臧克家为小学特级教师斯霞的《我的教学生涯》的题句。斯霞老师在南京师范大学附属小学工作了62年，她一辈子耕耘在小学语文课堂上，虽年老而童心益盛，育人而母爱尤深。斯霞在教学改革中的特点之一就是：善于捕捉儿童的思想，并不留痕迹地纳入教学重点。她的教学艺术和风格令人仰慕。如今，斯霞老师虽然离开了我们，但她的“没有爱便没有教育”的教育思想已深入人心。

师：古人云：“桃李不言，下自成蹊。”其实，在我们身边，就有许多像斯老师那样无私奉献的好老师。他们那独树一帜、熠熠生辉的教育艺术和博大精深的教育思想，就是他们堪为人师的光辉写照；他们那循循善诱、诲人不倦爱盛如子、孜孜以求的崇高师德时时震撼着我们的心灵；他们无私奉献、循循善诱、

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都形成了尊师重教的风尚。老师们还有自己的节日呢！你知道是什么时候吗？

爱生如子、孜孜追求，留下了许许多多感人的事件。

教育世家

在湖北省宜昌市的一个教育世家，家中从1921年至今的四代人，一共走出了32位教师。家族中还有一个因救学生而牺牲的英雄教师陈东生。

殷雪梅

江苏的殷雪梅老师在车祸中救出了学生，献出了自己宝贵的生命。

谭千秋老师事迹

2018年5月12日，那是一个令人痛彻心扉的瞬间，当8.0级的地震将四川汶川等地震成一片废墟时，我们的许多同事用自己的生命留下了瞬间的感动。德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。

视频仲威平老师事迹

三、老师，让我们再次认识您

师：同学们，从我们跨进校门的第一天起，老师就与我们朝夕相伴。在同学们的心目中，老师是什么呢？

请同学们说一说在老师的帮助下你取得进步印象最深的一件事。

（如：老师像慈母，时时处处关心爱护着我们；老师像严父，点点滴滴都严格要求着我们；老师是园丁，是春蚕，是红烛，是人梯，为我们的成长无私奉献着。）

师：让我们把这首诗献给他们，伟大的老师们：

教师播放诗朗诵:“园丁赞歌”，（背景音乐：好大一棵树）

学生起立，齐诵诗歌。

师：从我们踏进校园的那一刻起，老师就陪伴我们成长，幼儿园、小学、初中、高中、大学，即使你毕业了，老师们的教诲也时常在耳畔回荡，让你终生受用。

四、课外延伸

观看电影《一个都不能少》，写一篇影评。要求：既要有对电影中感人镜头的生动描述和感悟，又能联系身边优秀教师的事迹抒发真情。

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体裁作文