爱上小姨全文阅读

篇一：我的小姨

我的小姨

小姨是外婆最小的女儿，比我只大十岁左右。在我小的时候就常见到小姨，因为她有很长一段时间是在汕头市区工作的，所以常来，有时还会住上些天。

小姨没上过多少年学，因此做的工作也是以劳动密集型的为主，比如缝衣服之类。结婚以后，小姨的经济状况似乎比之前还差。姨丈是个农民，种菜卖菜，闲时也帮人家补锅。补锅、磨剪刀、修雨伞或代写书信这样的行当在当今社会早已经处于灭绝的边缘，即使是在农村也是如此。在我的记忆中，小姨卖过鹅肉，也曾到工厂里做帮工，如今所做的也是服装之类。

小姨的儿子叫思捷，一出生就发现右耳有畸形，外耳卷曲。遮盖耳道，不仅对外观有影响，同时也影响听力。甚至最近还听说牵扯到面部神经肌肉，说话时一边有时会流口水。本来小姨准备近期要给他做手术修补过来的，但住房问题更为紧迫，只能先缓一缓了。 像大多数农村妇女一样，小姨善良勤劳，任劳任怨。生活的重担压在肩上，也是咬紧牙关挺过去。给我留下最深刻印象的始终是小姨那纯真的笑。

时光一去不复返，人总是会变老，岁月的痕迹也渐渐爬上小姨的额头、眼角。可是躲藏在高高的颧骨后面的，始终是一双乐观、执着的眼睛，这就是我可爱的小姨了。

篇二：记叙文,阅读(附答案),Word版

记叙文阅读

阅读下文，完成第19—23题。（20分）

乌鸦喝水

⑴小朋友，乌鸦口渴了怎么办？老师的话音一落，教室里一只只小手树林一般竖了起来。

乌鸦用了什么方法喝到瓶子里的水？老师和蔼可亲，眉开眼笑的。

⑵一双双眼睛如饥似渴地盯着老师，有几个学生急不可待了，从位子上站起来，似乎怕

老师没有看到。老师笑眯眯地指定一位女生回答。小女生忽地站起来，忽闪着明亮的眼睛，

声音甜润悦耳，回答得天衣无缝。

⑶读了这个故事，大家明白什么道理吗？老师的提问越来越有深度了。课堂里沉默一会

儿，一双双小手又慢慢地举了起来。这位男同学，你来回答。老师指着坐在前面的一个小男

生说。这个故事告诉我们，遇到困难要开动脑筋想办法。小男生大大方方地回答。

⑷这是一堂公开课，上的是《乌鸦喝水》，执教的是一个很有名气的张老师。张老师看

着同学对答如流，脸上露出了欣慰的笑容。坐着听课的老师也不停地颔首称是。

⑸老师，我有一个问题。忽然，一个胖男生说。张老师脸上露出一丝惊讶，倏然间恢复

了常态，迈开步子向前走去，脸上还是挂着笑，说说你的问题吧！老师，我想??乌鸦不一

定??不一定能喝??喝到瓶子里的水。胖男生挠着头皮，有点紧张。胖男生的话像给平静

的湖面投了一块石子，教室里唧唧喳喳的，许多学生流露出鄙夷的神色，窃窃私语。

⑹张老师愣怔着，自己教了十几年的书，这课书不知道讲了多少遍，从没有学生提出这

个问题。张老师的脸微微涨红，咳嗽一声，掩饰住刚才的尴尬，又变得镇定自若了。张老师

环顾了一下教室，满面春风地问，同学们，你们说，乌鸦能喝到瓶子里的水吗？能。同学们

异口同声地说。

⑺瓶子里有水，乌鸦怎么会喝不到水呢？一个女生轻蔑地看了一眼胖男生说。是啊！张

老师接言道，瓶子里有水，放上小石子水就会往上升，这是基本常识。我们应该像那只乌鸦

一样，开动脑筋想一想，不要信口开河。 ．．．．

⑻张老师示意胖男生坐下，他无奈地坐下，耷拉着脑袋默然不语，眼眶溢满了泪水。

⑼张老师依然兴致勃勃地讲着《乌鸦喝水》的课文，一年又一年。

⑽十几年过去，那个胖男生师范毕业了，分配到母校任教，成了一位新教师，大家热情

地喊他赵老师。学校有个规定，新分配来的老师要上一节公开课。赵老师左思右想，决定上

《乌鸦喝水》这一课。

⑾课堂气氛活跃极了，水到渠成。听课的老师露出了满意的笑容。讲课将要结束的时候，

赵老师笑眯眯地说，小朋友们，《乌鸦喝水》这一课已经讲完了，你们都没有什么问题吗？

赵老师的眼光充满了期待，亲切地看着小朋友。一个女生站起来，清脆地说，老师，我有一

个问题，乌鸦在瓶子里放上小石子，它真的能喝到水吗？

⑿课堂里顿时沉寂下来，在座的都看着赵老师。一个男生扑哧一声笑了，课文不是已经

说乌鸦喝到水了吗？这有什么怀疑？教室里霎时嗡嗡响起来，有些人还在嘻嘻地笑。

⒀赵老师挥着手，让小朋友安静，说，大家都发表了意见，那么我们看看乌鸦究竟能否

喝到水，让事实说话吧！

⒁赵老师拿出几个装着数量不一的水的瓶子和一盆小石子，和颜悦色地说，下面我们做

个实验，在几个瓶子里放上小石子，看看乌鸦能否喝到水。赵老师的话音一落，小朋友们乐

坏了，争先恐后要上台做实验。

⒂上来的小朋友小心翼翼地放着小石子，教室里鸦雀无声，一会儿结果出来了。小朋友

看着一个个瓶子目瞪口呆了，听课的老师也目瞪口呆了，教室里又是一阵交头接耳声。

⒃我们的实验结束了，小朋友们看到了什么？赵老师按捺不住喜悦地问。有一个瓶子，

乌鸦是无论如何也喝不到水的。小朋友不约而同地高声道。

⒄赵老师话题一转，怎样的瓶子乌鸦才能喝到水呢？

⒅小朋友们陷入了沉思，那个女生站起来不慌不忙地说，瓶子里有足够的水乌鸦才能喝

到，否则就喝不到了。赵老师睿智的目光闪着光彩，热烈的掌声响起，在教室里久久回荡。

⒆听课的张老师走出教室，一下子把赵老师的手握住了，激动地说，小赵，你给我们上

了一堂精彩的课。

19、将第⑴段中的画线句改为“教室里一只只小手迅速举了起来”好不好？为什么？（3分）

20、文中第⑺段加点词“信口开河”可用下列哪一项替换，意思不变？（2分）

A、胡言乱语 B、言而无信 C、信誓旦旦 D、守口如瓶

21、在张老师和赵老师的课上都发生了出人意料的特殊情况，但并不类同。请仔细阅读相关．．．．．

段落，填写下表。（8分）

22、下列最能体现本文主旨的是（ ）（4分） A、长江后浪推前浪 B、总把新桃换旧符

C、青出于蓝胜于蓝 D、柳暗花明又一村

23、阅读第⒆段，想一想：面对激动的张老师，赵老师应该说些什么？请将赵老师的话写下

来。（3分）

赵老师连忙说道：“ 。”

参考答案：《乌鸦喝水》

19. (3 分）示例一:不好。因为文中原句运用了比喻的修辞方法，（1分)形象生动地表

现了课堂上学生积极举手发言的情景。（2分）示例二:好。“迅速”一词可以表现学生积极

举手发言的情景，（1分)“一只只”则表 现举手的同学多，与原句运用比喻的表达效果一致，

（1分)而且更加简洁。（1分）

20. (2 分）A

21. (8 分）

(1) 赵老师引导小朋友用实验证明乌鸦的确有可能喝不到水(2分）

(2) 愣怔(尴尬）、镇定自若(满面春风)(2分）

(3) 鄙夷、窃窃私语(2分）

(4) 目瞪口呆、陷人沉思(2分）

22. C (4 分）A (2 分）

23. (3分)要求:与人对话，语言要符合身份，且不与文本内容冲突。示例:谢谢张老师

的鼓励，我永远是您的学生。

《山里的孩子来吃面》

去年我们学校从甘肃招来一百多个学生 ，大部分是甘谷地区的孩子 ，另外还有靖远

的一些孩子。今年开学以后，我教他们的语文课，兼当班主任。靖远的孩子不太会表达自己

的情感，比起甘谷的孩子他们似乎很羞涩。还没有放假，甘谷的孩子找到我嚷嚷要吃我做的

打卤面，靖远的孩子却默不作声。

五一劳动节快到的时候，我找到靖远的学生干部，告诉他们我想请他们来家里吃饭。说

真的，孩子们的清苦、单调，真叫人心疼。听我说请他们吃饭，孩子们的眼睛立即放光，却

还客气地推辞。最后，定下5月3日去我家吃饭。

那天一早，老公因为学校有事自去公干，我找了一个朋友帮我采买。我俩买了大约8

斤鸡腿、6斤黄瓜、6斤面条，另外还有蔬菜、饮料等，气喘吁吁地拉回家。

刚刚到家，接到孩子们的电话说，已经到了小区却找不到我的家门。我急忙出去接人，

看到小区尽头，孩子们排着队向我走来，一个个羞涩地笑着。邻居们吃惊地看着这队人马，

还以为我家要盖房子。

十几个孩子中大多是男生。进门分工明确，女孩子们立刻帮我下厨；男孩子们很自然地

坐下喝水，看电视。我暗暗笑了，看来靖远地区还有点男尊女卑呀。菜式很简单：炖鸡腿，

烩土豆，凉拌海菜，油炸花生米，以及一大碗油泼辣子。此外，我打了整整以高压锅的面卤。

看着这么多的菜，我真有点眼晕。

鸡腿和土豆用蒸锅和铝盆端上去，面卤则直接用高压锅端上桌子。吃饭前，女孩子们悄

悄地盛起一碗肉，说是给弟弟（我儿子）留着。我忙把肉倒回锅里说：“那个小子怎还把这个放在眼里？他只吃我做的韩式炸鸡。”孩子们招呼我一起吃饭，又懂事地请我母亲一起

上桌。母亲怕孩子们拘束，自己盛起一碗菜回房间去吃。

当把面条端上去时，我吃惊地发现孩子们已经把面卤吃了，原来他们不知道那些香喷喷的卤子是浇在面条上吃的。孩子们每人端着一碗白面，泼上辣油。面条立刻变成红色，再倒上醋，加上一勺盐，呼噜呼噜地大吃。

我的天哪。

我忙教他们如何吃打卤面，孩子们客气地说：“有面条吃，干吗糟蹋这好东西？”呀，

这算什么好东西！尝了一口他们拌好的面，哇，我几乎要蹦起来。那辣的滋味一下子呛进心肝肺，我咳得惊天动地，鼻涕眼泪一涌而出。

孩子们终于全体大笑：原来老师这样不能吃辣。 接下来，气氛热烈起来。有孩子学着我的样子把面卤教在面条上，依然是挖一大勺辣

油。还有孩子跟我开玩笑，作势把辣油泼进我的碗里，吓得我抱着饭碗跑掉。三个男孩吃得

兴起，扒掉背心赤膊上阵，让从房间出来的母亲吃了一惊。肉吃没了，花生吃没了，还剩下

半锅面卤和半盒面条，够我们全家吃三天。

我发话叫他们吃不了“兜着”走，把面条给没有来的同学带去。女孩子们把面条倒在食

品袋里，我看见她们每人拿一把小勺从吃剩下的鸡汤里往外撇着什么洒在面条上。我说：“那

汤一会儿就全倒掉了，你们干什么呢？”女孩子们忙说：“老师，不要呀，那里面还有很多油呢。？一听这话，我的心好痛好痛：这些孩子都跟我的儿子一样大啊！

孩子们离去的时候，一个个兴高采烈，全没有来时的羞涩。大家脸红红的，排着队向我

高呼：“老师再见，；老师开学见！”

场面煞是壮观！我好久不能平静??

想自己只付出一点点心力却能让十几个孩子如此快乐，有什么事情比这个更值得呢！

（有删改）

20.第15段作者说“自己付出一点点心力”不包括以下（ ）项（2分）

A“我”教靖远孩子们语文课兼当班主任。

B“我”请靖远的孩子们来我家吃饭。

C“我”和朋友采买了大量的食材为孩子们做饭。

D“我”教孩子们如何吃打卤面。

21、阅读全文，完成下表（6分）

22、第9段划线句运用的修辞方法是 ，该划线句在文中的作用是（5分）

23、第12划线句表达的内容意犹未尽，根据上下文补充完整“我”的内心想法。（4分）

一听这话，我的心好痛好痛：这些孩子都跟我的儿子一样大啊！

24、文章中多次提到靖远的孩子们是“羞涩”的，第11段内容与“羞涩”不符，是否应该

删去？请谈谈你的理解。（5分）

20、A

21、（1）甘谷的孩子找到我嚷嚷要吃我做的打卤面，靖远的孩子却默不作声

（2）吃饭前，孩子们悄悄地盛起一碗肉，说是给“我”儿子吃/一进门女孩子们立刻帮我下厨

（3）节俭

22、夸张 写“我”不能随这样的待遇，体现出靖远孩子日常生活的痛苦，

我的表现为后文孩子们对我感到亲近，拉近了彼此的距离做了铺垫。

23、将城里的孩子的农村的孩子进行比较，感受两者生活境遇的差距及对待生活的态度。

24、不要删去 写靖远孩子们吃面的高兴现象不属于他们一贯的表现，但这样的表现和孩子们的热情分不开，体现了孩子们的真诚，靖远孩子的朴实。

《永远的金项链》

邵火焰

母亲和李姨是同一年同一天嫁到我们村的。母亲和李姨就有了很多共同的语言，她俩成了最好的朋友。

母亲和李姨有空就在一起说话，她们聊得最多的话题是项链。

母亲和李妓都说，做一场女人，如果没戴过金项链，将是一生中最大的遗hàn。父亲和李姨的男人周叔都觉得女人的这个想法并不过分，可惜没有办法满足她们的愿望，因为那年月想要一条金项链无异于白日做梦。但母亲和李姨一直在做着这个梦。有一年春节时，母亲和李妓终于戴上了一条项链，当然不是金的，是白色的珠子串成的。那是她们一起上街时，在地摊上买的。她们戴好后，先是各自在镜子前转着圈反复地看，然后互相看。那段时间，母亲和李姨的心情特好。可是有一天，母亲的项链断了，那些珠子滚到草丛中，只找回了几粒，母亲怄得哭了。父亲说，一个假项链有什么好哭的？母亲说，可它也花了我两元钱啊。看到母亲的项链丢了，李姨也没再戴。

母亲生下了我，李姨生下了小娟后，母亲和李姨说项链的事少多了，但隔不了一段时间，还是爱提起。有一次母亲和李姨为生产队买蔬菜种子去了一趟城里，当看到城里女人那脖子上金光闪闪的项链时，她俩的眼睛都直了。回来后，母亲和李姨就有了一个共同的愿望：今生一定要戴上一条金项链。

篇三：期末现代文阅读复习资料

期末现代文阅读复习资料

班级 姓名 学号

怯 懦

①那一年她到北京读书,父亲跟随她一起北上打工。

②她从没有去看望过父亲,也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中,知道他在一个新开发的工地上,做风餐露宿的民工,每个月领了钱,便会定时打到她卡上。她也曾想过去找他,像别的同学那样,领着他到学校四处转转,哪怕,只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大,去任何一个地方,似乎都需要在公交地铁上辗转换乘,她想,或许他们彼此,在北京很难会有见面的机会。

③她知道自己心里,其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或是电话的舍友,看她们故意大惊小叫地在她面前,将漂亮的衣服、好吃的特产,孔雀开屏一样地展示给她;或者听她们在电话里,温柔地朝父母撒娇,声音如一朵花儿,看似羞涩无比,却是拿最耀眼的色彩,刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里.却如同近在咫尺;而她与父亲,明明都同在北京,却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后,装作漫不经心地问她,你的父母何时会来看你?她总是模棱两可地回答说,他们忙呢。

④这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京,只主动给她打过一次电话,听得出是在嘈杂的工地上,借了别人的手机,只匆匆地说,很忙,记得照顾好自己,我会每月给你寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况,便听见那边有人喊:“55秒了,快挂!”之后电话那端,便只剩“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板,怪异地看她一眼。那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体。

⑤她一直以为,在北京各个工地间辗转的父亲,除非回家,与她再不会有相见的机会。但她没有想到,却以那样难堪的方式,看到父亲。

⑥那是学校社团组织的一次电影展,她的舍友临时有事,让她在门口,帮忙发放“意见反馈表”,并照顾嘉宾。就在所有的票都发完,嘉宾也一一列席,她打算回自己座位上时,门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去,见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推,男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上,与门卫理论,一片混乱中,她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工,听说晚上礼堂里有免费电影,便纷纷涌了过来;被推出的那个民工,假说找女儿,试图混进去。门卫识破他们的伎俩,几番争执,便有了她看到的那一幕。

⑦礼堂里的灯渐次熄灭下去,她转身要走,背后突然传来熟悉的声音:我就是要找我女儿,她叫陈叶,学外语的。她一下子怔住了。那一刻,她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。而且,愈是挣扎着想要逃脱,心底的疼痛,就来得愈是剧烈。最终,她没有回头,迅速走开。当所有的灯熄灭,电影在黑暗中开始时,泪水,终于哗哗地流下来。

⑧真没有想到,父亲原来离她如此近,近到不过是几百米,便可以从那片喧嚣的工地,走

到她的宿舍;近到她每天从五楼的教室里,透过窗户,便能够看到不远处的脚手架上,蚂蚁一样忙碌的民工;近到她每天打饭,若是绕一段路,就会看到工地上,在初春的风沙里,坐在钢筋水泥上,埋头吃饭的那群劳作者。

⑨可是,父亲却从来没有来找过她,直到那天晚上,他喝了点酒,又被保安欺负,在一群民

工的怂恿下,终于在礼堂门口喊出了她的名字。

⑩她与父亲,都是没有勇气的人??

(2)第③段多处运用对比手法,请举一例,做简要分析。

答:

(3)联系上下文,品味下列句子中加点的词语,指出其表达效果。

①那视线里鲜明的不屑,如一把尖锐的刀子,瞬间插入她的身体。 ．．

答: ②她似乎被一根针给定住了,想要挪动脚步,却发觉所有的努力,都是徒劳。 ．．

答: (4)小说的结局耐人寻味,请说说其妙处。

孩子的力量

“打死他!??枪毙他!??把这个坏蛋立刻枪毙!??打死他!??割断凶手的喉咙??打死他!??打死他!”人群大声叫嚷,有男人,有女人。一大群人押着一个被捆绑的人在街上走着。这个人的身材高大,腰板挺直,步伐坚定,高高地昂起头。这是一个在人民反对腐朽政权的战争中站在反动政府一边的人。他被抓获,现在押去处决。

“有什么办法呢!力量总不在我们一边。有什么办法呢?现在是他们的天下。死就死吧,

看来只能这样了。”他想,耸耸肩膀,对人群不断的叫嚷报以冷冷的一笑。

“他是反动政府的警察,今天早晨还向我们开过枪!”人群嚷道。人们押着他往前走。当

他们来到那条横着昨天在军警枪下遇难者尸体的街上时,人群狂怒了。

“不要再拖延时间!就在这儿枪毙那无赖,还把他押到哪儿去?”人群嚷道。被俘的人阴

沉着脸,只把头昂得更高。但领头的人决定把他押到广场上去,去那里解决他。

离广场已经不远,在一片肃静中,人群后传来一个孩子的哭叫声。“爸爸!爸爸!”一个六

岁的男孩边哭边叫,推开人群往俘虏那边挤去,“爸爸!他们要把你怎么样?等一等,等一等,把我也带去,带去!??”孩子旁边的人群停止了叫喊,他们仿佛受到强大的冲击,人群分开来,让孩子往父亲那边去。

“瞧这孩子多可爱啊!”一个女人说。“你要找谁呀?”另一个女人向男孩俯下身去,问。“我要爸爸!放我到爸爸那儿去!”男孩尖声回答,“你们想把爸爸怎样?”

“回家去,孩子,回到妈妈那儿去。”一个男人对孩子说。俘虏已听见孩子的声音,也听见人家对他说的话。他的脸色越发阴沉了。“他没有母亲!”他对那叫孩子去找母亲的人说。男孩在人群里一直往前挤,挤到父亲身边,爬到他身上去。

人群一直叫着:“打死他!吊死他!枪毙坏蛋!”

“你干吗从家里跑出来?”父亲对孩子说。“他们要拿你怎么样?”孩子问。“你认识喀秋

莎吗?”“那个邻居阿姨吗?怎么不认识。”“好吧,你先到她那儿去,待在那里。我??我就来。”“你不去,我也不去,他们会打你的。”男孩说着哭起来。“不会,他们不会的,他们就是这样。”

俘虏放下男孩,走到人群中那个发号施令的人跟前。“听我说,”他说,“你们要打死我,

不论怎样都行,也不论在什么地方,但就是不要当着他的面。”他指指男孩,“你们放开我两分钟,抓住我的一只手。我就对他说,我跟您一起去溜达溜达,您是我的朋友,这样他就会走了。到那时??到那时你们要怎么打死我,就随你们。”领头的人同意了。

然后俘虏又抱起孩子说:“乖孩子,到喀秋莎阿姨那儿去。”“你呢?”“你瞧,我同这位朋

友一起溜达溜达,我们再溜达一会儿,你先去,我就来。你去吧,乖孩子。”

男孩盯住父亲,头一会儿转向这边,一会儿转向那边,接着思索起来。“去吧,好孩子,我就

来。”“你一定来吗?”男孩听从父亲的话。一个女人把他从人群带出去。等孩子看不见了,俘虏说:“现在我准备好了,你们打死我吧。”

这时候发生了完全意想不到和难以理解的事情。在所有这些一时变得残酷,对人充满仇

恨的人身上,同一个神灵觉醒了。一个女人说:“我说,把他放了吧。”“上帝保佑,”又一个人说,“放了他。”“放了他,放了他!”人群叫喊起来。

刚才还在憎恨群众的他,竟双手蒙住脸放声大哭起来。他是个有罪的人,但从人群跑出去,却没人拦住他。

(1)通读全文,简述小说中“警察”的形象特征。

答:

(2)联系上下文,结合对画线句的解读,试理清“警察”的心理变化过程。

答:

(3)仔细研读全文,探究小说标题“孩子的力量”的内涵与作用。

答:

(4)下面对选文有关内容的分析和理解正确的一项是( )

A. 小说以“打死他!??枪毙他!??”开篇,表现群众的亢奋情绪和愤恨之情,既设置了悬念,又激发了阅读兴趣。

B. 小说中的喀秋莎是一个起关键作用的人物,她的出场有力推动了情节的发展。

C. 儿子的出现,让警察意识到自己的行为导致的严重后果,他不再像先前那样冷酷傲慢,而是悔恨交加。

D. 文末说“他是个有罪的人,但从人群跑出去,却没人拦住他”,这样写从一个侧面反映了当时紧张、冷漠的人际氛围。

这里会长出一朵花 韩寒

小野在她很小的时候从她奶奶这里学会了一套评判标准,那就是害虫和益虫。有天我正

吃饭,她突然从旁边飞身而出,口中大喊一句“害虫,打死”,然后一只飞蛾就被她拍死了。

我大吃一惊说:“我去,小野,这是不对的。”

这句话的结果就是,小野又学会了一句“我去”。

她说:“我去,是奶奶说的。”

这是我一直想和她探讨的一个观点,但我想了很久也没找到合适的措辞。为此我和我的

母亲还争辩过:“对于那些虫族,所谓的有害与有益都是相对于人类而言,但你让小孩子有了这种二元对立、非黑即白、贴上标签即可捕杀的想法,并不利于她的身心。”我母亲反驳道:“那蚊子咬她怎么办?难道还要养起来?害虫就是害虫,小孩子不能好坏不分,《农夫与蛇》的故事你听过没有?”

毫无疑问,这事一直争不出个结果,但小野飞身杀虫让我很生气。我站了起来,以前所未

有的严厉再次责问她:“你可以吗?你可以这样做吗?”

她从未见我如此,退了一步,有点畏怯道:“它是坏的小动物,它是苍蝇(那时候她把一切

在空中飞的昆虫都叫苍蝇)。”

我突然思路开朗,构建出关于此事完整的哲学体系:“什么叫坏的,什么叫好的?伤害你的

小动物就是坏的,不伤害你的小动物就是好的。这个飞的小动物伤害你了么?你把它打死了,它的家人就找不到它了,会很难过,你知道吗?你这样做,它会很痛苦,所以你错了,你要做那些让它很快乐的事情,你知道吗?”

也许是我语气太严厉,小野突然一句不说,两眼通红,凝滞几秒,瞬间大哭了起来。

小野已经哭得没法说一句完整的句子,但抽泣之中,她还是断断续续说:“我错了。”

我上前抚了抚她的脑袋,语气缓和道:“那你现在要做什么呢?”

小野哭着走到那只飞蛾那里,蹲下身子说:“对不起,你很痛苦。”

看着她好几滴泪都落到地板上,我心疼不已,更怕因此给她留下更大的心理创伤,便心生

一计,说:“别哭了,我们一起帮助它好吗?”

小野噙着泪水,道:“好。”

我把飞蛾捡起,带上小铲子,牵上小野到了一片土地。我挖了一个小坑,让小野把飞蛾扔

了进去,顺便告诉她,这是飞蛾,不是苍蝇。我教小野把土盖上以后说:“这只飞蛾以前是个动物,现在它死了,我们把她埋了起来它就会变成一朵花,变成另外一种生命,就不会再痛苦了。小野你快去拿你的水壶来,我们要浇水了。”

小野飞奔入屋。

我立刻起身,跑到十几米外摘了一朵花,返回去,把花插在刚才埋飞蛾的地方。刚完成这

个动作,小野正好提着水壶从屋里出来。她走到那朵花前,惊讶得说不出话。我说:“你看,就在刚才,它变成了一朵花长了出来,说明它已经原谅你了。”

小野破涕为笑,依偎到我的怀里,说:“它这么快就有了花。”我亲了她一口,说:“是啊,

我们又是它的好朋友了。它很快长了出来说明它很快乐。”小野开心地笑了。

我说,“别难过了,小野,那只飞蛾变成了花,现在像我们一样快乐。”

夕阳西下,我抱起她,走向远方。我想所谓教育也许就是这样,爱与耐心,加上用孩子能明

白的方式。这世界不是那么好也不是那么坏,但这世界上的很多东西不能只用好或者坏来形容。初秋,已经开始吹起凉风,但此情此景能温暖一切。

她轻轻贴到我耳边,说:“嗯,爸爸,那我们再去打一只飞蛾吧。”

(1)请用简洁的语言概括本文的主要内容。

答:

(2)揣摩下列语句,探究小野这孩子作为一个儿童有哪些心理、性格特点。

①这句话的结果就是,小野又学会了一句“我去”。

②小野哭着走到那只飞蛾那里,蹲下身子说:“对不起,你很痛苦。”

③小野破涕为笑,依偎到我的怀里,说:“它这么快就有了花。”

④她轻轻贴到我耳边,说:“嗯,爸爸,那我们再去打一只飞蛾吧。”

答:

(3)文中画线句有何作用?请简要分析。

答:

(4)“这世界不是那么好也不是那么坏,但这世界上的很多东西不能只用好或者坏来形容。” 请联系生活实际谈谈你对这句话的理解。

答:

(5)文中这位爸爸教育孩子的方式,你欣赏吗?请结合文章内容,说明理由。

答:

寻 找 父 亲

①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中,引了一句哥萨克民歌:“你啊,静静的顿河,我们

的父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡,是一个人的生养之地。正如父亲一样,

篇四：二年级阅读专题8篇+补充句子练习

1

冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里， 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜， 已经开出白色和金色的小花 ，散发出一阵阵清香。

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1）蝴蝶花会翩翩起舞。 2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

3）蝴蝶花很美。

2

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！

1、这节共有 句话。第 句总结了这节的主要内容。

2、文中描写颜色的词语有、

3、文中描写动作的词语有、。

4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词 、。

3

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。 日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1、短文共有（ ）个自然段；第二段有（ ）句话。

2、在横线上填上合适的词。

______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮

3、照样子写句。

小岛就像玉盘中的明珠。

4

孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。

1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）

2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）

3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）

5三只蚊子的下场

蚊老大、蚊老和蚊老三一同飞进院子里，想吸人的血。可是院子里没人，它们便在草地上商量。忽然，从草丛里伸出一条长长的舌头，把蚊老大卷了去。原来是一只青蛙，用舌头捉住了蚊老大。 蚊老二和蚊老三吓得连忙向墙角飞去。蚊老二刚站在墙上，就被躲在墙角的一只壁虎一口吞进肚子里去。壁虎的掌心有吸盘，能够在墙上跑动，而且它的皮肤是灰色的，同墙壁的颜色差不多，所以蚊老二没注意。

蚊老三看见蚊老二被壁虎吃了，慌忙逃跑，没想到一头撞上了蜘蛛网，结果被蜘蛛吃掉了。

1、短文共有（ ）段；第一段有（ ）句话。

2、蚊老大被（ ）的（ ）捉住；蚊子老二被（ ）的（ ）迷惑捉住；蚊子老三被（ ）的（ ）捉住。

3、写出反义词：慌忙（ ） 忽然（ ）

3、把下面的句子改为“把”字句。

1） 慌忙逃跑的蚊老三被蜘蛛吃掉了。

（ ）。

2）写一句“把”字句并改为“被”字句

（ ）。

（ ）。

6

（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是 匪 警 电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

（ ）小华家最近安装了一部电话。

（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”

（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。 （ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

1、 在文中找出与下面词语意思相反的词写下来

慢— 少— 健康—

2、 遇到下面的情况，可以拨打什么电话

（1）小华想知道少年宫的演出时间，可以先拨打____查问少年宫的电话号码。

（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打____查问。

（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打____报警。

7 快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

1.短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（3分）

2.我会照样子写词语。（2分）

忙来忙去 （ ）（ ）（ ）

3.用“ —— ”划出文中小公鸡说的话。(2分)

4.读了短文，我知道快乐在 （ ）。

8橘子

今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。

1、橘子是扁圆形就像 。橘子皮里的白皮筋络就像

。橘子瓣就像（ ） 。

2、“我”是按照从 到 顺序来观察的。

3、用“——”画出描写橘子外形特点的句子。

4、用“ ??”画出写橘子味道好的句子。

5、这段话一共有的（ ）句话

篇五：MP

1

午后，阳光正好。

已经很久没有回到这个地方了。距离上次来的时间，他也已经记不清了。这些年，随着乐团的名气越来越大，他借着演出的名义在泰国几乎缝遍了足迹。而这次被安排在自己的故乡清迈当演出嘉宾，他想要回去看看那个封存了他许多记忆的老房子，或许……还有曾经住在对门的他们。

车子驶过一架新坐落在海上的大桥，眼前变成一片纯粹的蓝，看似平静，殊不知暗潮涌动。就像他此时的心境。当年那个抱着九十九朵无刺玫瑰的她是否无恙？偶尔 做些傻傻的小动作企图引起自己的注意的善良女孩现在应该长大了吧？想到这里他不禁莞尔。可是眼前又掠过那夜转身关闸门时看到她忧愁的容颜，内心一阵酸楚。 YING是个好女孩……可是，感动并不是感情……浮动思绪又牵扯出和TONG分别的情景——“我可能不能和你在一起了，但是这并不代表我不爱 你。”Tong笑容里包含着太多的无奈，他知道，那是TONG最好的选择。接过木偶鼻子时，他碰到了TONG的手，或许自己当时也是有私心的吧，只是指尖 的温度稍纵即逝，那份温存随着温度渐渐褪去，成为自己心底难捱的秘密。红鼻子木偶他也还放在背包里，这几年他一直都带着它出行，维以不永伤。

车子把大桥远远抛在了后面，不断掠过的高大棕榈树投下来的光影透过车窗把MEW的脸刻得斑驳，稍稍掩盖了他的表情。

前座的Nine即使是在行程中也不忘擦拭他的萨克斯，并和旁坐NON两人有一句没一句地扯淡。

他转过头看看身后的队友们，发现他们都睡着了。奔波了这么些天，都累了吧。

于是他回头，摇下车窗，把心思放到车窗外。一切好像都还没有变化。那些后退的大大小小的店铺，熟悉与不熟悉的铺名，街道上面容姣好的妇人笑着轻拍臂弯中的 婴孩，穿着跨栏背心神情惬意的阿伯手持蒲扇坐在树荫下的小板凳上乘凉，收音机在旁吱吱呀呀地唱着，脚边是些出来觅食的家畜，还算是整洁的路面两旁拥着小 贩，叫卖声不绝于耳……这些，都和四年前一模一样。

“快到了，大家准备一下。”

前方经纪人的声音响起，就听到后方陆续传来慵懒的哈欠声，看来他们都睡得很浅，稍微大一点的声响就能被吵醒。不过这些年自己也一样，半夜里经常想着想着事 情就难过得睡不着觉，即使睡着也会在清晨的时候被楼下第一声叫卖的小贩吵醒。不然就是不断地做梦，梦里都是些零碎的记忆，大多是关于老房子和奶奶的，安稳 的无梦睡眠对自己来说根本就是一种奢侈。但不知为什么，他从未梦到过TONG。这也好，这样就不必在醒来照镜子的时候看到自己那张憔悴疲惫的脸了。

“到了。”

他理了理上衣，跟在petch后面下了车，迎面扑来的热浪差点让他措手不及。虽然刚才摇下车窗也略略感受到了外面的温度，可是自身站在被太阳烤得炽热的大地上，又是另外一种感觉。

容不得他多想，经纪人就督促他们去后台准备上场。因为从上一站出发的时间晚了些，所以导致现在的时间十分仓促。

还没走近主舞台，就听到歌迷们的呼声和尖叫声，这些声音陪着他们走过了不长不短的四年。 四年……

四年如旧，四年如新。

【2】

曼谷。

TONG系上领带，表情不羁，被著名男装设计师LEO领着走到T台最前面，镁光灯打下来，

银灰色 的西装剪裁完美，衬得TONG身材匀称结实。在重金属的背景音乐中迈动有节律的步伐，也不知 是因为TONG野性的走秀，还是因为设计师LEO的出场，台下掌声如雷，甚至还有口哨声。

下台后，TONG疲惫的接过助理的水，耳边传来熟悉的音乐声，舒缓温和，他很想闭上眼睛听，但又直觉搜寻声音的来源。原来是更衣室的小电视在播放MEW和他的乐队的演唱。 如果说这首歌为你而作

你相信吗

或许它比不上其他歌曲

那么动听感人

要知道

这情歌

因爱而生

因你而写

为了你

我灵感源源不断

……

一曲歌罢，MEW被主持人拉着聊天，这头的TONG怔怔地看着电视机，荧幕上的MEW半褪了少年稚嫩的容颜，眼神也变得成熟坚定。

“感 谢嘉宾augest band为我们带来的这首好听的歌曲《同行》！”主持人在一通开场白以后开始直切主题：“今晚有很多augest band的歌迷们都来到了现场哦，气氛非常的快乐。而我们的情歌王子MEW歌声一如既往的柔软忧伤，我们知道他的歌唱事业是蒸蒸日上的，经过了四年的积累 和沉淀，就让我们一起来看看他的乐队有什么新的变化……”电视里的MEW穿着稀松平常的服饰，但举手投足仍然足够吸引他人的目光，也许是因为他那时常寂寞 的眼神，又也许是因为他的深情柔软的歌声。

“TONG，休息好了就走吧。”助理ARON进来催他。TONG将视线缓慢的从电视收回，心不在焉的说：“嗯，走吧。”

跟着ARON在众多粉丝的拥挤中走进保姆车，TONG望着车窗外失神，没有镁光灯灼目耀眼的照射，现在的他容颜苍白透明，轮廓俊美，四年时间已经让他褪去少年的青涩，日趋成熟。

“TONG,我们现在要去清迈拍外景，你累的话先在车上睡一觉。”ARON在副驾驶位转过头跟TONG说。

“好，我知道了。”清迈啊……一瞬间TONG的脑海里竟满是MEW的脸庞。

温柔，纯洁，美好。

TONG深吸了口气，没有再说话，隐约有点悸动的欢喜，还有按捺不住的期待。只是……期待什么？TONG不自主的翻出手机，MEW的号码早已经烂熟于心，可是他只是盯着这串熟悉的数字，苦涩又无奈地笑。

“一个人住，不寂寞吗？”

“寂寞的害怕。”

“什么叫寂寞得害怕? ”

“小时候寂寞是因为没有朋友。长大了，寂寞就是比没有朋友更寂寞。”

时隔四年，TONG闭上眼睛回忆，仿佛就是昨天，纤毫毕现的少年，躺在自己的臂弯，睡得像个婴儿。

寂寞，是因为爱着你。TONG这样想着，睡着了。

3

天色已晚。

好容易应付完了过度热情的主持人， MEW走下台，松了口气。

“诶，MEW，经纪人jan姐在订酒店房间，让我问你要不要帮你也订一间。”TLE的脸从后方凑过来。

“不用了，我回老房子。”他笑笑，回答。

回去那个四年来都没有机会踏足的地方。

“那好，我去跟JAN姐说。”

“恩。那我先走咯？帮我也跟JAN姐说下。”

“好。”

好在演出场地离老房子只相隔几条街，MEW选择走路回去。

路灯昏黄，把他的影子拖的很长，路上行人稀少，这个时间大部分都在家里吃着晚饭。他低头走得很快，看不出在想什么。

晚风习习，耳边传来一阵清脆的风铃声，他闻声抬头，先是看见自家门前锈迹斑斑的风铃，然后就是在风铃下扫地的老妇人。

“阿姨！”MEW冲着鬓角已经斑白的老妇人喊。

老妇人应了一声，抬起头看见一个少年，眯起眼睛想努力看清眼前人，脚步也一步步地迈向前。

“阿姨，是我，MEW。”

“是MEW？！”老妇人声音又惊又喜，几乎是走到了他跟前，才认出了他。

“恩，今天下午在这边有演出，所以我打算回来看看。阿姨，你还好吗？”MEW看着老妇人紧紧抓着自己的手，好像生怕自己会跑掉，感到有些好笑。

“好，好……回来就好，回来就好……”老妇人的声音有些哽咽，“这么久没回来，你奶奶肯定也想你了，快进屋吧，我去给你买点好菜。”

“我陪你去吧！”

“你刚刚才回来，不要乱跑，进去坐着，阿姨很快回来！”老妇人硬是把他拉进屋子按坐在椅子上，不由分说硬是自己一个人出去了。

看着老妇人远去的背影，MEW收回目光，起身开始起打量了老房子的近况。

钢琴还在原处，他掀起盖钢琴的布帘，打开琴盖，手指拂过发黄的琴键，感觉冰凉但熟悉。 他坐在琴凳上，试着弹起“明月千里寄相思”。心里泛起了波澜……

自从自己离开，阿姨就代替自己在这里陪奶奶加上守护老房子。看见她扫地时微驼的背，还有听到喊叫声吃力直起腰的样子，实在让人有些难过。况且阿姨年岁已高，不该再让她和她的儿孙们分开了。但只怕她舍不得离开……

“MEW，还在弹这首曲子？”他被突如其来的声音吓了一跳。

是阿姨回来了。

MEW笑着起身接过阿姨提着的袋子，将它们拿进了厨房。

出来就看到阿姨对着钢琴上小时候自己和奶奶的合照发怔。

他的心一酸，缓缓走到阿姨身后，试着叫了声“阿姨？”

才发现匆忙转过身的阿姨满脸是泪，两只手胡乱擦着说要赶紧给MEW准备晚饭了云云就忙忙往厨房走去。

阿姨……

MEW跟上去，看着老妇人在厨房里张罗晚餐的身影，眼眶渐湿。

晚饭。

桌上满是他爱吃的菜，原来这些阿姨都还记得。

MEW坐在阿姨对面低头默默吃着，阿姨也心照不宣低头吃菜。

似乎一开口彼此眼泪的底线就会崩溃。

吃完饭，逃似的出了家门。他想外出透气，换换心情，也许能不至于这么沉重。

拐过街角，路过一家音像店，店外广告牌张贴着TONG的大幅海报，优雅而性感，迷人的眼睛如同璀璨的宝石，让人无法转移目光。

MEW在海报前挪不开步伐，徘徊许久，但最终走进音像店。

“欢迎光临。”穿着蓝色衬衫的中年老板漫不经心的招呼生意。

MEW在不大的音像店走了几圈，老板终于忍不住问：“请问你需要什么？”

MEW踟蹰，还是开口问道，“海报上的TONG的写真还有吗？”

“没有了没有了，一批刚到的货早卖光了，过几天才有新货。”老板摆摆手道。

MEW抿了抿嘴，意兴阑珊。正想走出音像店的时候，老板大声叫住了他——“MEW！你是AB乐队的主唱MEW对吗？”

MEW迟疑的点头：“嗯我是mew。”

老板招呼MEW进店：“我女儿是你的粉丝，你给我签个名吧！”

MEW微微一笑，接过笔，在纸上签名。老板接过MEW的签名，从柜子里拿出一册TONG的写真：“这个是最后一张，我本来想留在店里，不过现在卖给你也无妨！”

他接过写真，对老板感激的笑笑，老板拍拍MEW的肩膀，道：“你唱的很好，要继续加油！！” 从音像店出来，MEW顺着纹路撕开包装，翻了翻，他看到了几行藏在角落的字—— 小时候

寂寞是一个人

长大

寂寞是爱着一个不能爱的人

MEW一遍遍抚摸这几行小字，没有经过任何艺术处理，仅仅这样低调的静伏在角落的字。 成长真的一件神奇的事情。少年每一天都在变化，直到成为真正的、强大到足以承担一切的大人。过去的故事并没有远离，过去的故事并没有成为结局。每一个今天，故事都有重新开始的可能

【4】

清迈。

天已经变成鸽灰色了，暮色昏沉沉的降落。TONG躺在旅馆的床上，他刚跟母亲打完电话，手 里捧着手机，睁着明亮的双眼。一天的奔波营役，身体分明是疲惫的，却因心中有一丝惆怅挥散不去而迟迟不能入睡。

白昼的时间总是飞快，因为忙碌充斥着每一分每一秒，甚至来不及想念。 在广阔无边的黑夜里，他想起了很多年前无忧无虑的小时候。

那时候，TANG还在，爸爸还在，MEW也在。 TONG闭上眼睛，第无数次在寂静的夜里感到寂寞。那些曾经陪伴他的人，一个个的从他的生命里走掉，他忽然懂得了MEW的寂寞，还有从骨子里害怕分离的恐惧。

他拿起手机，翻出MEW的照片，似乎想要从少年安静的笑容里找到一丝慰藉?? 与 此同时，MEW也在看TONG的照片，写真集里的TONG个子似乎高了，他不知道为什么TONG会 去做模特，但是他知道，TONG在越变越成熟。岁月流逝，我们忘记了自己曾经如何义无反顾 的去爱一个人，忘记了共同度过的时光，忘记了他落寞的背影，忘记了彼此最后相见牵强的笑容。时间带不走的，唯有他温柔的笑容。

穿过悄寂的街道，MEW远远望见前街阿姨苍老的身影，她搬了张小椅子坐在家门口，似乎在等自己回家。

三步并作两步走近，阿姨见是MEW，忙忙向他招手，示意他赶紧回家。

“阿姨怎么坐在这了？”

“都这么晚了，你几年没回来，我怕你认不得回家的路。”阿姨拉着MEW进屋，督促他快去洗漱休息。

等到爬上床，刚好11点正。

床单没换，枕套没换，都还是他喜欢的淡绿色，没有长期放在柜子里闷闷的味道，阿姨一定是认为自己第二天会回来然后每到晴天就会拿出去晾晒的缘故吧？ MEW安心地躺下，不多久就睡着了。

还是梦。

混沌的梦。

他好像听到梦里有人不断喊他的名字，可是又听不出喊的人到底是谁。

在恍惚迷茫间他突然就睁开了眼睛。

一阵钢琴声吸引了他的注意。他看看表，已是凌晨了，谁这么晚还在练琴？仔细一听，旋律居然是“明月千里寄相思”？！还是在楼下！

顾不上穿鞋了，他赤着脚就从二楼冲了下去。

大厅开着一盏黯淡却温暖的黄灯，钢琴前一团柔光包围着一个穿素色衣裙的女人，齐耳短发，一双手在琴键上流畅灵活，音符好像是直接从手指中窜出来一般。 MEW想要看看是谁，却被呵斥一声“不要再走近了。”

惊得他差点站不住脚——是奶奶的声音!

琴声丝毫没有停顿。

“听说我离开的这段时间，你发生了很多事情。”奶奶没有转身，就这样说着。 “没有??我很好??”

“我都知道了。”

“??”

“MEW，你好好想想再告诉奶奶，你还爱着TONG吗？”

“??您觉得我还应该存着希望吗？”

说完这句话，他感觉到奶奶笑了。

过了一会，才听到她的回答：“爱是恒久忍耐，又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理，凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，爱，是永不止息。”

“爱是永不止息??”MEW反复念着这句话，才想起这是圣经的誓词。是日日夜夜让自己在胸口中惦挂着的那个人的信仰。刹那间，他懂了奶奶的话。淤积了四年的痛苦与悲伤，在奶奶的理解下，突然就消失殆尽。

钢琴声突然停下，一个声音说，“MEW，奶奶要走了。这次来，是想告诉你，我只希望你快乐地生活下去，记住，不要做让自己后悔的事。”

有时候，表面不想不代表心里不想，心里不想不代表身体不想。MEW在最后一个音符终止的瞬间，眼泪决堤而出。白色荷叶边的窗帘无风而动，似乎在做最后的告别。空气中熟悉的气味 如同水蒸气一般渐渐蒸发，直到杳无踪影。

他想说“别走”，可是却只是微笑着流泪。

上帝是恒久不变的。爱着世人。

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