金秋十月话丰收

篇一：金秋十月话丰收

金秋十月话丰收

光阴似流水，转眼间天气变凉爽了，秋风把幽绿的小草吹成了金黄，一颤一颤的，硕果累累的金秋时节来到了。不经意间才发现原来时间过的是这样的快，金秋不仅仅为人们送来了丰硕的果实，也带来了幸福的喜悦。我也和大家一样，在这个收获的季节里，尽情的享受着丰收的喜悦。因为自从我们8月十号踏上省城之旅的列车，我们带着饱满的激情和热烈的求知欲望，来到省城哈尔滨，参加省教育学院安排的第二期农垦九三管理局高级研修班培训学习，经过50天的高研班培训，收获颇丰。虽然经历的是漫长而又短暂的50天，回忆这漫长的离家生活让我对家人倍感亏欠，短暂的培训生活让我记忆犹新。小语班学员的亲切，和谐，团结，互助让我刻骨铭心。这一段的学习生活将是我终生难忘，苦乐酸甜有之，而更多的是思考与收获。所以我在这个季节里收获了许多！

回忆20天的理论学习，25位专家教授（有黑龙江省教育学院院长助理杨平教授，花园校副校长曹永鸣，还有参加全国小学语文素养大赛获特等奖的省研究院的王传贤老师和一等奖的香坊区老师进修校的教研员杨修宝，哈市香坊区进修校的教研员祁敬伟，黑龙江省教育学院教研中心金春兰教授，省教育学院田丽等，）对教育教学理论的精彩诠释为我的教育教学工作指明了方向，专家们把枯燥的教育教学理论与鲜活的教学案例，社会生活实践有机的结合起来，让我有耳目一新的感觉。先进的教育理念与个性素质的结合必将提升我们的教学质量。归纳了25位专家教授的精论，有太多的感受与大家交流，专家们主要从一下两个方面进行指导。

1.从小学语文教学方面指导的写字教学，识字教学，词语教学，专题日记----作文教学，朗读教学，海量阅读等教学。

2.教师自身提高与专业发展方面指导的有一堂好课的标准，教师职业规划与发展，新课程背景下的教学设计，基于校本研究的教师发展策略，教师的师德完善与心理成熟。以学定教的课堂转型等等。

轰爆式的学习，目的就是让我们真正从心里认识到转变思想，包装提升。在掌握了一定的系统理论知识的同时，我又来到了哈尔滨市经纬小学，在这个学校完成了为期一个月的挂职实习，为我们的理论学习进行进一步的内化和实践。在这短短的一个月的实习生活中，我体会到了做一名小学教师的酸甜苦辣，我认识到了老师肩上所扛的责任。我付出了，我也收获了，在这里我学到了在以往自己的教学课堂上学不到的知识。细细的品味这一个月的点点滴滴，认认真真的做这份总结！

永远忘不了第一次来到经纬小学，校园内的一切都深深地吸引了我。整个校园内整洁而安静。无论是校领导还是老师都亲切、和蔼，导师的热情和耐心，给我的实习生活带来了信心

最吸引我的是经纬小学的校风校貌，丰富多彩的校园文化，把我们带到了一个多彩的世界。近几年学校进行了古诗词诵读队、合唱队、民乐队、舞蹈队、鼓号队、小记者团等文化建设并且收到了良好的效果。这里的孩子们经常参加课外实践活动，所以他们的具有班级特色的校本课程开展的轰轰烈烈，各有特色。有体现军营文化的，环境美化的，有欣赏家乡建筑，感受异国风情的，有茶文化，有研究乳品、探访英雄人物的、去工厂车间

实践的探访哈工大等许多社会实践活动，真的让你感受到这不仅仅是学校，简直就是一个社会大课堂。学生接触的、见到的太多了。学校处处以学生健康发展为本，开设了许多有利于学生健康的课程，实践性、可操作性极强。因为孩子们见识得多，所以知识面就广，对学习有很大帮助。课堂上学生的发言积极踊跃，而且富于创新。让人感叹。

最具特色的是经纬小学的廊璧文化， 经纬小学大楼现代、大气，单体建筑面积在全市为最大，教学楼框架高，双侧教室，走廊宽敞，给人感觉雄厚而开阔。结合这一特点，经纬小学围绕学校精神文化的核心，为每一层设立了一个特有的文化主题。

一层以珍爱生命，运动健康为主题。遵章守法、文明做人、保护环境的粘贴画给人启迪、发人深思；各种大众体育运动项目，世界各

种大型体育赛事、体育明星的照片，让学生体味到运动的生机与活力。

二层以享受艺术，创意生活为主题。音乐、文学、雕塑、绘画、戏曲、影视、舞蹈、建筑……一幅幅精美的画面，仿佛让人置身在艺术的殿堂，这种随处可见的艺术的熏陶和感染，无时无刻不在培育学生的情趣，发展学生的特长。

三层以传统文化，民族精髓为主题。中国传统节日，儒家、道家思想，琴棋书画，诗词歌赋，中医中药，古玩器皿，民间手工等图片和资料的介绍，引领学生徜徉在中华五千年历史文化的悠悠长河中，用古朴、历史的物质文化陶冶和影响着学生。

四层以奉献爱心，学会感恩为主题。一幅幅震撼人心的图片——98抗洪，08抗风雪，5.12抗震，一张张体现爱心小事的照片——孝敬长辈、关爱他人，触动着学生的心灵，使他们在成长的道路上学会关爱、学会感恩。

五层以崇尚科学，探索未知为主题。关于历史伟人、著名科学家、思想家、文学家等杰出人物的发明创造的介绍，让学生感受到他们不平凡的一生、伟大的业绩、崇高的人格和光辉的形象，激励和鞭策学生不断进取，大胆创造。

经纬小学的廊璧文化受到广大师生的喜爱。这幅幅别致的画面就象一位位良师益友，时刻教育、启发、鼓励着每一位经纬人不断向前。总之，校园处处皆文化。经纬小学要“让每一面墙都会说话”，让学校的每个角落都充满教育意义，使学生目之所及，足之所涉，都能接受浓烈的德行熏陶，文化濡染真一件很了不起的事。值得称赞。

经纬小学为了帮助我们提高教学水平，给我们配备了先进有经验的教师进行一对一的帮扶，我们也采取了“影子”似的跟踪学习，与导师、同伴进行交流研讨，探究教学的新方法，同时也把我们前期学习的教育教学理论用到教学实践中，探究结合点。为了更好的提高自身的教学水平，经纬小学希望我们在跟随导师学习常态化的班级管理，听从导师安排跟踪学习课堂教学艺术的同时，为我们大开方便之门，为我们安排了多项教育科研活动，廊壁文化的展示，校园之星活动的评比等，让我们目不暇给。我们不仅参加了经纬小学与113中的对接课的现场观摩和研讨，还参加了“体验角色，践行责任”主题班队会的现场展示以及集体备课.多次优秀的教研课展示课。参加了哈尔滨市小学语文学科2011----2012学年度的教研员会议

暨第十八期小学语文你教研论坛；2011年内蒙古、吉林黑龙江小学英语培训班“以学定教”区域教研活动；参加了全国课程改革实验综合实践按活动第九次研讨会暨教学观摩现场；参加了哈尔滨市小学数学“优化教学策略，构建高效课堂”教学研讨会等；与专家近距离接触，聆听他们的指导，让我们受益匪浅。为了提高我的课堂教学水平，我把时间都花在了听课上面 ，认为只有这样才能多多的学习，多多的思考！在经纬小学实习的日子里，我每天都有收获，都有看得见的收获，都有沉淀下来的思考。

在经纬学校我的指导老师是三年一班的班主任老师钊霞，她是国家级的优秀的教师，曾经多次在市级、省级、国家级语文大赛中获奖。她的“自能作文”教学和有关自能作文的几十篇论文以及自能作文实验介绍，受到好评。尽管她是名师，可是跟钊老师接触的这一个月里发现她的脾气特别好，对人也挺热心的！我第一次见她时她就对我说班主任工作特能锻炼人，所以希望我可以配合她管理三年一班的学生！所以我和三年一班的学生有了更多的接触机会！ 也建立了深厚的友情。在和导师接触的日子里，我不但学习到导师的人品，也从她那学到了许多教学中的知识，班级管理，学生评价，课堂教学的观课艺术，备课方法，课堂评价，观察学生，教学设计，教学反思，评课艺术及方法。作业批改与布置。班主任工作指导，班级管理。教学的一些方法、技巧等她都毫不保留的热情地指导我帮助我。为我的今后教学工作提供了许多的帮助。她说：“教师需要学识，精深的专业知识和广博的相关知识，能让教师在课堂上左右逢源，神采飞扬。”我由衷的感谢钊老师的指导和无微不至的关怀，所以我将把这个份关怀和帮助毫不保留的奉献到我的教学中去。

篇二：金秋十月是丰收的季节

金秋十月是丰收的季节

十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断，

十月的花开万紫千红，十月的江河澎湃壮观。

今年的十月，是中国华诞60年的时刻，你看我的祖国，田野五谷丰登，青山郁郁葱葱，江河渔舟唱晚，城市璀璨霓虹。东西南北中，56个民族唱着那首激荡人心的歌----“五星红旗，你和太阳一同升起，记载着中国每次胜利……”

高原雪山欣喜地告诉我，祖国是怎样走过。六十年的风雨历程充满着艰辛和拼搏，青藏铁路从这里穿越，改革的春风涌入了这冰封的古道圣河…….

泰山的青松自豪地告诉我，祖国你是怎样走过，沿海城市树高楼，改革发展领潮流，中华民族的脊梁就像泰山一样挺拔巍峨。

香港的紫荆花兴奋地告诉我，母亲祖国是怎样走过，游子回归你的怀抱，向百年的殖民告别，“一国两制”那是海的胸怀，山的气魄！

日月潭的碧波对我轻轻的诉说，悲欢离合几多愁，祖国大陆在那头，明月千里寄相思，两岸通航盼久久，骨肉相聚诉离愁。

鳞次栉比的建筑群骄傲的告诉我，你是怎么样的走过，经济在飞速发展，人民在安居乐业。一个崭新的中国正在大踏步的走向世界的前列！

啊，祖国，金秋十月我为你放歌，你勤劳的人民在耕耘，勇敢的体坛健儿在拼搏，忠诚的战士守望着你的疆土，尽显了中华蛟龙的英雄本色。

红叶绚秋风，细雨润芳草，枝头金灿灿，万户阖家欢，江南鱼米香，塞北粮满仓，你广袤的土地，你蜿蜒的长城，你奔腾的黄河，你自强不息的民族，十二亿中国人正一路高歌走向富饶的未来，走向一个崭新的世界！

啊，祖国，我为你唱歌，唱一首深情的歌-----“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里都流出一首赞歌……”，你北国的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黄山的云涛，啊，我的祖国，你“江山如此多娇”！

篇三：在喜获丰收的金秋十月

与时俱进，共创和谐社会

——学习十七届五中全会心得体会

张乐

中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于10月15日至18日在北京召开，通过学校组织全体教职工学习第十七届五中全会的会议精神我们不仅感受深刻还及时传达了上级布置的学习要求。迅速掀起了学习“十七届五中全会”精神的热潮。

通过学习，我深感教育的责任重大，任重而道远，我们必须在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

我决心以本次学习活动为契机，认真总结工作中的成绩，找出存在的问题，在今后的教育教学工作中扬长避短，不断创新，百尺竿头，更进一步。

教育是一项平凡而伟大的工作，关系千千万万孩子的未来，关系民族兴衰和国家存亡。因此我们要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学生要给学生机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。

踏着与时俱进的脚步，我们迈进了全面建设小康社会的新征程；乘着中国加入世界贸易组织的东风，古老华夏开启了在更大范围、更广领域、更高层次参与国际经济合作与竞争的新纪元。

要保持经济平稳较快发展，提高自主创新能力，与时俱进，共创和谐社会，教育的作用尤为重要。作为教育工作者，要有较高的文化素养,有系统的理论知识,有强烈的责任感和事业心,有高尚的道德情操,有博大宽广的胸怀。办好“人民满意的教育学校”，对我们教教育

工作者的要求更高，因此我们必须加强学习，与时俱进，积极参与课程改革，力争做课程改革的引领者。作为学校领导，要及时洞察教育教学中的新情况、把握新特点、理清新思路、开创新局面，推动全校教育工作再攀新高，充分发挥自己的模范带头作用，为营造“创建和谐教育，培育一代新人”不懈的努力。

总之，通过学习，我们明白了要使我国经济发展更加符合经济规律、科学规律、自然规律，把我国建设成政治文明、经济发展、社会和谐、环境优美的各族人民美好家园。我们要使自己更清楚地认识到，在开放的教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在科学的教育中培养创新人，在和谐的教育中培养健康人。

2010年11月25日

篇四：《_丰收金秋--卷纸书签》_吴晓凤

《 丰收金秋——卷纸书签》教学案例

金水苑小学 吴晓凤

篇五：在这个喜获丰收的金秋十月

在这个喜获丰收的金秋十月，我们将迎来党的十七届五中全会在北京召开。

今年是冲刺“十一五”、谋划“十二五”的承接之年。从党的十六届五中全会到十七届五中全会的五年间，中国共产党团结带领全国各族人民锐意进取、戮力同心，国家面貌发生了新的历史性变化。展望未来五年，以党的十七届五中全会召开为标志，中国共产党将团结带领全国各族人民整装待发、启程远航，站在历史的新高度为中国长远发展绘就新蓝图。 历史长河奔涌不息。站在两个五年规划的交替点上，中华民族伟大复兴的征程将掀开崭新一页。

关键时期·攻坚时期·战略机遇期——

为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础，这是党的十七届五中全会承上启下、与时俱进的历史方位所在。

“十一五”是贯彻落实科学发展观的重要时期，也是我国历史上发展最好的时期之一，为未来五年的长足发展奠定了坚实基础。”

艰难困苦，玉汝于成。回首“十一五”，我们经受了严峻的挑战和考验，也收获了巨大的成功和喜悦——

我们夺取了抗击汶川、玉树地震和舟曲泥石流等自然灾害斗争的重大胜利，成功举办了北京奥运会、残奥会和上海世博会，沉着应对国际金融

危机冲击，加快转变经济发展方式，社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得新的成就。

一个社会的前行，一个国家的发展，总是在一系列特定的时空方位上显示出非同寻常的意义——

人们记得——改革开放之初，邓小平同志为中华民族复兴设计了“三步走”战略，提出“我国经济发展分三步走，本世纪走两步，达到温饱和小康，下个世纪用三十年到五十年时间再走一步，达到中等发达国家的水平”。

人们记得——跨入新世纪，党的十六大提出要在本世纪头二十年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。党的十七大对我国发展提出新的更高要求，以确保到２０２０年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 流年似水，岁月如歌。当时间的钟摆指向“十二五”，我们面临的任务更加紧迫艰巨。

从提出“全面建设小康社会”到２０２０年完成这个目标，目前已经“赛程过半”。“‘中后程’往往具有决定性意义 ‘十二五’正处于全面建成小康社会的‘中后程’，是承上启下地解决关键性问题、作出决定性贡献的重要时段。‘十二五’规划重要性由此凸显。”

只争朝夕，时不我待。中国共产党人清醒地认识到，此时此刻，我们正处于全面建设小康社会的关键时期——

距党的十六大确定到２０２０年使我国国内生产总值比２０００年翻两番还剩下１０年；距建党１００周年实现全面建设小康社会的时间还剩下１１年；距新中国成立１００周年基本实现现代化目标不到４０年?? 改革开放３０多年，我国经济社会发展成就举世瞩目。但是，“我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会任重而道远。 ‘十二五’是全面建设小康社会的关键时期。能不能抓住新机遇、解决新问题、实现新发展，对如期实现全面建设小康社会目标具有决定性意义。”

力挽狂澜，中流击水。中国共产党人清醒地认识到，此时此刻，我们正处在深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期——

２００８年９月，美国次贷危机发展为国际金融危机波及全球，对我国实体经济带来强烈冲击。“表面上看，国际金融危机是对我国经济增长速度的冲击，其实是对我们经济发展方式的冲击。这就要求我们必须抓住机遇，毫不动摇地加快经济发展方式转变，在后国际金融危机时期的国际竞争中赢得主动。”

“目前，制约我国经济可持续发展的结构性矛盾并没有得到解决，投资仍然起着主导作用，消费并未充分启动，扩大外需的挑战越来越复杂。” “深化改革开放、加快转变经济发展方式，已经成为当下最为紧迫的任务。” 运筹帷幄，乘势而进。中国共产党人清醒地认识到，此时此刻，我们仍处于可以大有作为的重要战略机遇期——

本世纪头２０年是我国发展的重要战略机遇期，这是党的十六大全面分析国内国际发展环境作出的重大判断。实践证明，这一判断充满远见卓识。

看国内，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略前两步目标，正在向第三步目标阔步前进。２００６年至２００９年我国年均经济增长率１０．７％，高于“十一五”规划所要求的７．５％。这为我们继续前进奠定了坚实的基础。

看世界，多极化趋势增强，全球化深入发展。当代中国前途命运同世界前途命运紧密相连。正如巴西圣保罗州立大学教授保利诺所说：“只要看看中国占有世界五分之一的人口，又是世界第二大经济体，我们就能明白中国对世界的重要性，同时世界上发生的任何事情对中国来说也是重要的。”

当前和今后一个时期，我们面对的最大机遇和挑战，在国际上主要是“我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战”，在国内主要是“工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务”。“解决这两个方面带来的新课题和新矛盾，是‘十二五’要过好的两个重要关口。”

处在新的历史方位，中国特色社会主义事业航船继续劈波斩浪，人们对未来中国发展充满信心。

全面发展·协调发展·可持续发展——

坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。 ２０１０年，“十一五”规划即将画上句号。过去极不平凡的五年给我们带来深刻的启示——

“日前召开的中央政治局会议提出的‘四个更加’，深刻总结了‘十一五’期间我国经济社会发展的宝贵经验，同时也指出了当前我们还存在的薄弱环节和面临的挑战，为‘十二五’期间科学发展指明了前进方向。”

以人为本，科学发展观的核心——把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的根本出发点和落脚点，把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，不断满足人们多方面的需求和促进人的全面发展。

党的十六届五中全会把“以人为本”作为“十一五”时期科学发展核心内容和根本目标。

把“人均”概念写入“十一五”规划，把“保民生”作为应对国际金融危机的重点之一，把中央财政分配向民生领域的倾斜力度逐年加大??５年间，保障和改善民生贯穿着党和国家一切工作的始终。

实践证明，只有更加注重以人为本，才能正确回答为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配这些基本问题，才能为全面建设小康社会奠定更加坚实的基础。

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