小学生作文神奇的梦

篇一：作文：奇妙的梦

作文：奇妙的梦

教学目标:

1、通过创设情境让学生进入梦境，引导学生大胆想像，敢于突破常规思考问题，并能用流畅的语言具体地记叙想像片断。

2、拓宽学生的想象空间，引发学生的作文兴趣。激发学生热爱科学、敢于探索，勇于创新的热情和精神。

教学重难点：培养学生的创造想象能力和语言表达能力。 教学用时:1课时

教学准备:准备相关的资料。

教学过程：

一、谈话导入——“说梦”。

1、同学们做过梦没有？说说看梦的感觉怎样？多么有意思的梦，如果将这种感觉画下来，就是一幅幅充满想像力的图画；如果将这种感觉写下来，就是一篇篇灵动精彩的文字，相信吗?（指名学生说说自己做过的梦的情节。

二、美文引路——“入梦”。

1、老师这里收藏着几个孩子们的梦，想进去瞧瞧吗？让我们在文字的引领下，走进三个孩子梦中。请大家选择其中的一个片断，读一读。再想一想，这是一个怎样的梦？你是从那儿感受到的？(师生交流三个梦境的感受。)

2、小结：是啊,梦可以跨越身体的障碍，让我们的思想天马行空；梦可以满足我们情感的需要，让我们飞越海峡；梦还可以怎样？（师生

交流梦还可以做什么。）

三、创设情境——“做梦”。

1、创设梦的情境。

同学们，身在童年，如果不会美美的做梦，真是枉费少年时！在座的同学有谁不会做梦的？现在就来检测一下，让我们闭起眼睛，随着梦这只会飞的鸟一起飞翔！

2、进入梦的世界。

醒醒！谁能说说你刚才做了一个什么梦！能用语言来描述一下吗？（师生交流刚才闭眼所做的梦。）

四、妙笔生花——“写梦”。

1、同学们，知道吗？如果把你们刚才的梦记录下来，可能是一篇美丽的童话故事，可能是一篇精彩的科幻小说，还可能是一首美丽的童诗。（板书：童话故事、科幻小说、童诗。)

2、习作内容：——记录梦境中最精彩的一个片段，它可以是一篇美丽的童话故事，可以是一篇精彩的科幻小说，还可以是一首美丽的童诗，还可以是、、、、、、

3、习作要求：

（1）你的梦中经历能给人身临其境的感觉吗。

（2）你的梦中有跨越时空的想象吗。

（3）你所写的梦境场面生动、具体吗。

（4）你写的内容是否有顺序、有重点。

想写吗？今天我们大家就来比谁的梦做的新奇，有创意。大家拿出笔

和纸让梦想这只会飞的鸟自由翱翔吧。由于时间关系请大家将梦中最精彩的部分用一段话写下来。

4、学生写作，教师个别指导。

五、欣赏美读——“评梦”。

1、师：好，同学们，请停下手中的笔。来吧，让我们一起分享你的快乐吧！愿意和大家分享快乐的请举手。好，这个同学，掌声欢迎！（生汇报）

师：你们说他这个片段最让你欣赏的是那一点？（生点评） 师：其他人呢？你们最欣赏他的片段的那一个地方？

师：你有那些建议也可以提出来。

2、生说不足之处

3、师：这几位同学给你提出的建议你可以借鉴，可以根据自己的想像再加工。

4、继续读片段。

5、同学们，刚才我们共同欣赏了几位同学的作品，我都有些按耐不住，也想读读我写的，想不想听？

大屏幕出示自己写的片段。

师：你认为老师写的如何，优点在哪？不足在哪儿？

（生点评）

6、师：我们知道好文章都是修改出来的。接下来根据我们刚才的点评，我们一起再看看自己写的片段，你觉得哪个细节写的不太如意，把它修改一下，然后使你的片断让人感觉更加身临其境。

（学生汇报一二个）

师:同学们写的真精彩.时间不够充分,其他交流就留到课外去完成。

7、师:同学们,这节课就要结束了，但是我们的梦想之旅才刚刚开始，让我们记住：只要你有梦，你就是一个儿童，你就会永远快乐。老师相信，今天我们能在这里放飞梦想，明天我们将梦想成真。 附范文：

一天晚上,睡得特别沉,特别香的我做了一个奇妙的梦,梦见我到了一个童话般的世界。那里有山，有水，有森林，有湖泊，美不胜收……

一个阳光明媚的早晨，小鸟快乐地在枝头叽叽喳喳地叫，我想找件裙子穿。刚打开衣柜的门，突然一股强烈的吸引力把我吸进了一个魔幻世界。

一进到这个世界，我就被一个不明物体推进水里，像枚炮弹一样深深地扎进水下，一到水里，我就进入了一个珊瑚丛林。五光十色的珊瑚，令人目不暇接。这些珊瑚丛有规律的排成队伍。她们的形状各不相同。有的像大象，有的像小鸟,有的像青蛙，还有的珊瑚的形状变幻无穷。我被一只巨大的章鱼推到了一个淡蓝色的珊瑚丛里，这些珊瑚丛正在演奏一首优美的催眠曲。渐渐的，我感到了疲倦，再过了一会儿，我就不知不觉地睡着了。

突然，我的额头被一个像松果一样的东西咂了一下，我赶忙睁开眼。这是怎么回事，我现在竟然躺在一个晶莹剔透的冰雪世界！我眼前的一切都是白色的，包括树，花和草！一只可爱的小松鼠正站在我的脑门上，睁着灯泡似的大眼睛注视着我。我惊慌失措地跑到一棵大

银杉后面，警惕地注视着它，结结巴巴地说：“你，你是谁？”小松鼠机灵地回答：“怎么，你连我都不认识？！我就是这里人见人爱的小巫婆，卡奴！”……这个奇妙的梦还在继续。

作业设计：

1. 完成本篇作文。

2. 预习21课（听录音，熟读课文，解决不懂得字和词语，完成小书）。

篇二：神奇的梦

我的梦

“快睡觉，都已经9点半了，

明天还要上课呢！”妈妈又在催我了。我只好乖乖地上床睡觉。没过多久，我就进入了甜甜的梦乡。

在梦里，我成了一位船长，

开着船去周游世界。不久，我来到了一个岛国，那里的人长着又高又大，原来，我来到了巨人国。岛上的人们看见有一艘船停靠在岸边，就马上过来看。他们一看到我长得很矮小，以为我是个怪物，就把我绑起来带到他们的国王那边。

我对国王说：“尊敬的国王，

您好！我来自中国，一个有着五千年的悠久历史文化的文明古国，我们那里地大物博，有壮丽的山川河水，优美的自然风景，我邀请国王去我们国家玩。这次我开船去周游世界，是参观各国的名胜古迹，考察各国的风古人情回国后准备写一本游记。” 经过我的一番解释后，国王放了我，并派人带我参观了他们国家的名胜古迹。我发现那里的建筑物非常高大 ，就连那里猫狗等动物也是庞然大物。

到了晚上，他们用丰盛的晚

餐来招待我，同时，我看见他们

用的碗筷也特别的大，我吃得很饱，还不停地打嗝呢！

“丁零零??”一阵清脆悦

耳的闹钟声响了，原来我做的是一场梦，真是日有所思，夜有所梦啊！

“快点，上学要迟到了。”妈

妈焦急地喊着，我马上翻身下床??

篇三：奇妙的梦作文400字

奇妙的梦作文400字

哎，气死人了！不敢相信我竟然和人见人恨的老鼠交上了朋友。更不敢相信，它可以满足我的愿望！

这天下午，我和往常一样四点四十回到了家。我放下书包，洗完手便开始写作业，突然一只“吱吱吱吱”的声音打乱了我的思绪。我便开始寻找，就在厨房里找到了一只头戴皇冠的老鼠，它和我一样大。妈呀！我看到它时差点晕了过去。

“你叫什么？”

“??孙??孙茹??”

“我要和你交朋友。我还可以帮你完成你的愿望。”

“??好吧。”我不再害怕。随后，它给我一张纸条，上面写着“说声‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。

我想要只哈巴狗，可是妈妈不给买，因为实在太贵了！我拿出纸条说出了那句暗语，一只哈巴狗就出现在我面前。啊，太好了！我抱起哈巴狗开始玩，不知过了多久，一阵开门声传来。不好，妈妈来了！我不好收场，只好把哈巴狗抱给妈妈看，妈妈吓了一跳，好一会儿才慢慢缓过神来，在我的软磨硬泡下终于答应让它留下来。我高兴得不得了，兴高采烈的一蹦一跳。 “茹茹，茹茹，都开七点了，还不赶紧起床？！”哦，原来是场奇妙的梦啊！

篇四：一个神奇的梦

一个神奇的梦 （已发）

小记者

每一个人都做过梦，有快乐的、好玩的、恐怖的梦，可我做了一个不同寻常的梦，那是一个神奇的梦。

梦里，我感到身体在慢慢上升，不知不觉我的身体已经离地面有几米高了，飘呀飘飘到了一个实验室，那里放着一台时光机，我走进时光机里，里面黑得伸手不见五指，过了一会儿，我看到一丝光亮，当我走出时光机时，来到了另一个世界，这时我才反应过来，我到了恐龙时代，到处都是暴龙、霸王龙、独角龙、慈母龙……而且我还和这些恐龙成了不离不弃的好朋友呢！我在那里露营扎寨，和恐龙朋友过着自给自足的生活，过了好久，时光机那边传来了声响，原来时光机要帮我送回去了，我告别了恐龙朋友，踏上了回家的路。

我醒了以后才发现这是一场梦，这次梦相当于一次神奇的旅游，让我终生难忘。

篇五：奇妙的梦

奇妙的梦

今天的夜色真不错呀，天空碧蓝碧蓝的，小星星们眨着眼睛，望着大地，咦，那不是北斗七星吗？可真像是一把勺子呢！突然，我发现有一颗流星带着它长长的尾巴向阳台飞来，我连忙闭起眼睛，准备许愿。可是，这颗小星星竟然径直落到了我的阳台上，我大吃一惊，往后退了几步。只见这颗星星一骨碌爬起来，揉揉眼睛，奇怪地问：“我这是在哪里呀？”我说：“这是我家的阳台，你来这里干什么？”“哦，我叫小小，是月亮妈妈派我来的，让我来帮助贫困的小孩的。”小星星说。“原来是这样呀。”我顿时来了兴趣，“我可以帮你吗？”小星星说：“太好了，真是一个有爱心的孩子，事不宜迟，赶快出发吧。”“你看，这是神奇的种子，只要撒在地上，(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:小学生作文神奇的梦)它就会结出很多食物和有用的东西。”小小指着一个瓶子说，“另外，再送给你一对翅膀，方便我们行动。”“太好了，谢谢你！”我欣喜地说，赶忙把翅膀系在身上。

我们先飞到上空，寻找需要救助的地方，再把种子撒在那块土地上，等待发芽。连续跑了好几个灾区，我们累得腰酸背痛。功夫不负有心人，过了没多久，撒的种子已经变成了大树，并且上面结了好多东西，有食物、?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路⒒褂幸恍┤粘Ｓ闷罚患破涫Ｎ艺艘豢榍煽肆Γ兜勒娌淮怼Ｎ液托⌒切嵌?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyukaixinzuowen/" target="_blank" class="keylink">开心地笑了。

这时小星星送给我一个瓶子说：“谢谢你的帮助，这个礼物送给你。”，我摇了摇瓶子，瓶子里便发出了“叮铃铃”的声音。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了，我连忙坐了起来。原来，这是一场奇妙的梦呀！

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