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篇一：自制宝宝玩具大全

自制宝宝玩具大全

0-3岁是宝宝智力发育最关键的时期，如能抓住这段黄金时期，对以后的教育就能起到事半功倍的效果。但这段关键时期该如何把握，很多父母并不清楚。

不少父母由于工作的原因，把宝宝托付给自己的爸爸、妈妈或者保姆，但祖辈和保姆的育儿方式比较传统，基本停留在让孩子吃好、穿好的层面上，而且为了对孩子的爸妈和孩子的安全负责，他们并不愿意经常带孩子走出去，生怕惹出点什么麻烦。专家表示：采用这样的方式育儿不利于孩子的智力成长。 另外，现今有许多父母育儿心态比较浮躁，过早让年幼的宝宝识字、做数学题等，这种揠苗助长的方式更不利于孩子身心的健康发展。

专家表示：玩耍是孩子的天性，养育0-3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习，多与孩子交流、做游戏。

经典游戏积木当仁不让的首选

它适用范围广， 适合9个月以上的孩子玩。9个月的孩子开始能独自坐稳，还能灵活地转身，这时候就可以让孩子玩简单的积木，例如搭高。在搭高的过程中，不仅能训练孩子的手眼协调能力，还能训练孩子的手指精细动作能力。年龄稍大一点的时候，就可以让孩子玩比较复杂的积木，例如让孩子玩有形状的积木或者用积木搭建不同的造型。孩子的手指协调能力、空间想像能力等在游戏中就能得到训练。 同时，专家一针见血地指出，现在市面上五花八门、琳琅满目的玩具虽然制作精美、奇趣刺激，价格不菲，其中不乏高科技含量，但是大多数并不适合0－3岁的孩子玩，因为对0－3岁的宝宝来说，它们太复杂了。

单靠买玩具对父母来说的确是一笔不小的负担。因此，专家建议：父母不妨发挥自己的想象力，与宝宝共同自己制作一些有针对性的简单的玩具，让孩子真正做到在游戏中学习。

自制玩具一：钓鱼

适合年龄：1岁-1岁半

材料：硬纸数张（剪成鱼的形状），回形针数个（做鱼钩），线，小木棍（做钓竿），磁铁（与硬纸贴在一起）

这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力，认知能力，包括颜色、形状、动作等，还有语言能力等。

自制玩具二：自制图片

适合年龄：1岁半-2岁的孩子

材料：纸、画笔。

父母可以制作一些有针对性的图片，例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前，让孩子指出两副图的不同，这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、数字的概念等，对孩子有启蒙的作用。

自制玩具三：高尔夫球或门球

适合年龄：1岁半以上的孩子

材料：塑料瓶一个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长度；小球一个。

父母可灌输游戏规则等观念给孩子，同时也能训练孩子的手臂力量，手眼协调能力，更重要的是能带给孩子更多学跑的机会。这个游戏的运动量比较大，尤其适合偏胖的孩子。

可见，只要父母肯花心思，就能想出创意无穷、有益孩子身心健康发展的游戏。

最后，专家提醒父母：玩具是一种教具，更是帮助父母与孩子沟通的实物桥梁，起辅助的作用。而游戏也不只是玩玩具那么简单，也不是孩子的个人事情，游戏是有生命力的，只有父母和孩子的共同参与，才是游戏的真正内涵，才是育儿的关键所在。

饮料瓶的妙用（自制玩具游戏）

1、将饮料瓶装上轮子、系上绳子，它摇身一变成了一辆小拖车。宝宝拖着它走一走、跑一跑，汽车开动了，多好玩呀。

益处：增加学步期宝宝行走的兴趣，走得更好。

2、将饮料瓶洗净，中间开个小口，做成一个娃娃。让宝宝用小匙给娃娃喂豆豆。

益处：既发展了宝宝手眼协调能力，又让宝宝练习了用勺子的方法，一举两得。

3、将饮料瓶盖子打开，将豆豆、珠珠或拿或夹着放入瓶子。拧上瓶盖，随着音乐摇一摇，敲一敲，宝宝兴致更高了。

益处：锻炼手眼协调能力，宝宝的节奏感在快乐中得到发展。

为宝宝选择玩具时，不一定非要到商店里去买高级玩具，买来的玩具并不一定能吸引小孩子，反而是身边经常看得到、摸得着的东西更让他觉得有趣、好玩。家中现有的小塑料瓶、塑料袋、空易拉罐、旧挂历纸等物品经过一番加工制作，都可以制作成宝宝喜欢的玩具。

下面就为你举一些例子，相信你能举一反三，作出更多更好的自制婴儿玩具。

小花鼓

将洗净的空饮料瓶的身上扎两个小洞，穿入系有小扣子的尼龙绳，然后将黄豆、沙粒等小物品放入小饮料瓶中，最后用橡皮泥、铁圈或纽扣封住瓶口，插入小棒，一只既可拿在手中摇动又可上下晃动的小花鼓就

做好了。

热气球

从厨房里拿一个保鲜袋，用电吹风机往里吹暖风，然后扎紧袋口，松手！一个简单有趣的热气球就做好了。 可以在这个热气球下面扎上漂亮的彩色绳。气球在前面飘呀飘，孩子在后面追呀追。这个游戏最适合正在学爬，或者学走路的宝宝，如果彩绳下面能再拴一个会响的小铃铛就更可爱了。当然啦，铃铛一定要小一些，不然热气球可就飘不起来了。

袜子球

将一双破旧的袜子叠在一起，将一只袜子的袜口往外一翻，做成袜子球，就可以和宝宝玩扔球、接球的游戏了。

小拉车

在空易拉罐的上下各打一个小孔，用铁丝把上下两个小孔穿起来，并将铁丝的两端拧起来，再拴上一根绳，然后在里面装上一些小石子或小沙子，使其发出有趣的响声，再用胶布把罐上的拉孔粘住，即成一小拉车。让宝宝拉着小车学走路。

小小魔术盒

拿一个空的餐巾纸盒，在里面放入软软的绒毛玩具。指引宝宝的手在盒子里摸来摸去，突然，变魔术一样，让宝宝的手抓住玩具，拿出来！妈妈也可以给宝宝变魔术，玩具没有了，玩具出来了——宝宝一定会高兴得哈哈大笑。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:diy玩具架)

这个游戏适合1岁半以内的宝宝，学会“有”和“没有”这两个概念，知道什么是“柔软的”。

广告册的新用途

超市和商场寄来的广告也是很好的游戏素材。

有心的妈妈，在宝宝1岁前，根本不用买认物书，只要有超市定时寄来的彩色广告就好。大的超市，通常广告都是一本小书，厚厚的，里面什么都有。妈妈利用这本书可以教宝宝认识很多日常生活用品。这样的书可以任宝贝撕扯，坏了也不心疼。

画报上的油墨有毒，宝宝玩时，小心别放到嘴里。玩过后要给宝宝把手洗干净。

小帆船

把塑料饮料瓶侧切开，只要一半，然后两边打洞，穿上线，安根筷子，再绑一块小布，就成了一只小小的

帆船。看看它能不能漂在水面上吧。

童话屋

选一个纸箱，最好是高90厘米左右，宽窄不超过50厘米。先用双面胶把箱子四周绕一圈，固定好形状，然后贴上白纸或者其他颜色的纸。用裁纸刀，在前后箱盖上分别划出小门和小窗，别忘了给小门里外安上门把手。最后把宝宝喜欢的图案贴上去，一个温馨可爱的童话屋就做好了。

除了做小屋子，小箱子还是宝宝用来学习方位的好办法。

宝宝不会走时，妈妈可以把宝宝放着箱子里坐着，告诉宝宝，这是“里面”，然后再抱出来，告诉宝宝这是“外面”，然后以此类推，教宝宝学会前、后、左、右，甚至上和下。

自制玩具一：钓鱼。适合1岁～1岁半的孩子。所需材料：硬纸数张（剪成鱼形），回形针数个（做鱼钩），线，小木棍（做钓竿），磁铁（与硬纸贴在一起）。这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力、认知能力等。

自制玩具二：自制图片。适合1岁半～2岁的孩子。所需材料：纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片，例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前，让孩子指出两幅图的不同，这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、数字的概念等，对孩子有启蒙的作用。 自制玩具三：高尔夫球杆。适用1岁半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长度；小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量，手眼协调能力。游戏不只是玩玩具那么简单，也不是孩子的个人事情，玩具是一种教具，是可以帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外，与孩子一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏，也同样是家长很好的选择。

玩具DIY小窍门

有的年轻父母也很想和孩子一起做玩具，只是苦于不知道如何做，不知道从哪里找材料。其实很简单，取材也很方便。这里提三条建议，供大家参考：

第一条，从身边取材。家里的碎布头、旧衣服、塑料瓶、鸡蛋壳、包装盒等都可以当材料。比如：尼龙袜洗净消毒后，装上棉花等充填物，用线绳捆扎出娃娃头的形状，再钉上钮扣当眼睛，让宝宝用笔画出鼻子、嘴巴和耳朵，一个可爱的娃娃头就完成了。再给她做顶小帽子，缝上身子和胳膊、腿，穿上小衣裙，想打扮成什么样子都可以，只要你的宝宝喜欢。抱上这样的娃娃，孩子一定自豪，不为别的，就为是自己做的。

用其他的材料做什么，尽可能发挥大人和孩子的想象和智慧：比如：鸡蛋壳做不倒翁，塑料瓶做打电话的听筒，毛线衣缝只小狗；包装盒安上四个瓶盖轱辘，一辆会跑的小汽车就做成了。不怕做不到，就怕你想不到。

第二条，借助半成品。如果你实在缺少这方面的训练，可以去买一些现成的半成品，比如：木制的动

物插接模型、纸质的粘贴立体画、塑料组装飞机或轮船，成套的手工制作，等等。然后按照说明书和宝宝一起来完成，或许在这个过程中，孩子的动手能力比你还要强，他由此而生的自豪感会成为亲子之间共同的精神财富。

第三条， 因地制宜就地取材。农村的父母也不要发愁，完全可以从广阔的天地里找到更丰富实用的自然材料。比如玉米芯、高粱秆、草珠子、麦秆、白薯、萝卜、各种豆子、鹅卵石、树叶，等等。玉米芯、高粱秆可以做成各种车、灯笼、小人。草珠子可以串成项链。麦秆编出小狗、小羊、蚂蚱。树叶做出各种粘贴画。白薯、贴上布耳朵变小猪、萝卜插上小棍成了八条腿的小螃蟹。各种豆子、鹅卵石在硬纸板上能粘出栩栩如生的动物和风景。

愿我们的父母都能有一颗童心，用双手创造出更多的玩具。过节了，玩出一个好心情，玩出和孩子的骨肉情深。这是再多钱也买不来，再多的财富也比不了的。

自制斑马

材料:

条纹高筒袜子一只毛线少些 扣子两颗 针线

用时:

两小时(此为纯手工缝制,若使用缝纫机估计在一小时左右)

篇二：Diy手工玩具店创业计划书

Diy手工玩具店创业计划书

提要：玩具市场虽然是块诱人的大蛋糕，但要想分食一块却非易事。从传统玩具到强调益智功能的玩具，再到如今有“生命”的手工自制毛绒玩具，商家绞尽脑汁比拼创意。谁更有创意，就意味着谁更有可能获得新的商机。

在北京工人体育场的儿童娱乐场所“翻斗乐”边上，有一家手工毛绒玩具店，虽然店里卖的是玩具，但店主汪女士却大呼：“千万别说我是个卖玩具的！”汪女士强调自己卖的不是玩具，“我希望把麦蒂熊的文化品质做出来，希望她是人们生活中一个有情感、有生命的伴侣。我的理想是让大家一提起麦蒂熊，就想到一个有情感、有生命的个性化礼品。”

这个在汪女士眼中有“生命”的手工毛绒玩具果然名不虚传，不仅吸引了众多孩童、时尚一族，更有一批中年妇女成为玩具的追随者。

顾客动手做有生命的玩具

在北京工人体育场南路、儿童室内娱乐场所“翻斗乐”的入口处，过道两边都是针对儿童的用品、玩具等，麦蒂熊店以红黄为主打颜色的店内装饰让人眼前一亮。虽说店面是开放式的，却设了一大一小两个拱形门，估计是充分考虑到孩子追求好玩的心理，这样他们会有兴趣自己主动钻到店里。拱形门的两边分别有两个圆桌，上面摆放着不同造型的成品毛绒动物，非常抓人视线。

店里右手的货架上，是满壁不同款式服装的可爱的动物毛绒玩具。据店员介绍，展示的这些都是成品，最下面一层货架放的则是半成品，可以供顾客手工制作。

与右边相对应，左手货架摆放的是各类童装，小女孩款式的裙子居多，唐装、圣诞老人服装、运动装、海军服等应有尽有。

据了解，麦蒂熊是美国一个著名的玩具品牌，该店已经获得美国CAN公司授权麦蒂熊在中国的总代理。

店员介绍，顾客可以选择买成品毛绒玩具，但店里的主要特色是手工制作毛绒玩具。具体流程是这样的：

选半成品 顾客根据各自的喜好选择半成品玩具，这些半成品都是以熊为主的各类小动物；

充棉 店里有台充棉机，顾客把选择的玩偶皮，套在充棉口上，踩踩电钮，依照自己的审美情趣，调节棉量，制作出胖瘦各异的毛绒玩具；

录音 店里准备了录音芯片，顾客可以购买，然后将自己的祝福问候或其他想说的话加注到玩具中。不喜欢了还可以抹掉重新录；

放一颗心 店里有制作现成的一颗颗小红心，免费赠送顾客，放到充好棉的玩具里。然后把放棉花的开口处的线一拉，毛绒玩具就缝上了；

穿衣打扮 依顾客自己的口味为毛绒玩具挑选衣服；

制作出生证明 店里有现成的出生证明表格，包括名字、生日、出生地、肤色、主人、证明人等内容。顾客可手写，也可以把这些信息输入电脑打印出来；

最后一道程序就是结伴回家。

记者在采访现场看到，有个孩子挑了一个半成品的小熊玩具，然后亲自动手给玩具填充上棉花，在玩具里放一颗心，录了几句话，又为它挑选了一套巴西队的队服，再到电脑上给

它取名字，打出出生证明。

这样，用汪女士的话说，“用机器、爱心、情感和思想为原料，一个独一无二的个性化礼品，一个有?生命?的玩具就诞生了。”

店员介绍说，有的孩子不只选一套衣服。他们真的把她当成一个伙伴，每过一段时间就为自己的玩伴换洗衣服。而且，喜欢麦蒂熊玩具的人，可以像我们生活中一样，春夏秋冬换季的时候来店里给她换一套衣服。

对于这些可爱的、有“生命”的玩具，汪女士认为，她们是为孩子、家长、青年人设计的：孩子们能在这里找到童年时代纯真的情感寄托；家长们把麦蒂熊模式当成是一种健康快乐、生动活泼、寓教于乐的教育形式，它能激发孩子们的想象力和创造力，同时释放他们的爱心和责任感；时尚族能在这里找到童趣，施展个性，体验自由，装点生活，并可以在特殊的节日和纪念日为朋友们送上亲手制作的个性礼品。

据店员介绍，从2005年年底开业以来，来店里制作这种独特的手工毛绒玩具的主要是2～10岁的孩子，“很多成年人也喜欢，

篇三：DIY小饰品玩具制作：小板凳

DIY小饰品玩具制作：小板凳

沪江小编：每次看到那些超级萌超级卡哇伊的小饰品小玩具的时候是不是完全没有抵抗力？有没有想过要亲手制作出那些萌物呢？本节目便是旨在教会大家用最常见的材料最简单的方法来制作出自己中意的饰物。还等什么？拿起手边的工具开始吧！ 本期节目展示的是饮料瓶创意成小板凳。

篇四：自制玩具方法大全

自制玩具方法大全

具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐)

起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。

到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。

制作的材料也很好找：火柴盒外壳一个，小玻璃珠一个（可以拿聚光电珠前端的小玻璃珠顶替），火柴内盒两个，一小片玻璃，玻璃镜一小块儿，还有胶布、胶水。

制作的过程也十分简单，先把一个火柴盒内盒挖空，将一端的横栏剪断，在另一端中间扎一个大小正好放玻璃珠的小孔，把玻璃珠放进去后，在上面覆盖一张中心开有同玻璃珠直径大小相等小孔的白纸，第一步算完成了。第二步先把另一个火柴内盒正对镜头开一个一厘米左右的小长孔，孔上粘一块玻璃片，用胶布粘牢，这样载物台算做完了。镜头架只要在商标的一侧剪一个方孔做为入射口就行了。第四步也就是最后一步，装反光镜：把镜子的背面粘上胶布，胶布向后折九十度，粘在火柴盒内盒的下端，使镜子成倾斜状。

使用时把被观察的物体放在载物台上的玻璃上，然后插入镜头架，使小窗口朝着光源。调节高低，就可以看清放大后的物体了。

磁小鸭把两张纸粘和在一起，剪两只“小鸭子”，并且涂上颜色，每只小鸭子中间穿一根磁针，两根缝衣针的针尖要有不同的极性。每只小鸭子都固定在一块软木片上，然后放进水盆。

由于小鸭子身上带有磁针，它一定会受到地磁的作用。你会看到，两只小鸭子将沿着磁力线方向互相靠几近，最后嘴对嘴或是尾对尾地停住不动，而且它们的头尾总是顺着南北方向。

自制热气球1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。

2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。

3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。

4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。

自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖，一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，耐心调节竹签长度，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。

自制蟑螂捕捉盒取一张220×150(mm)的硬纸板。

捕捉盒最重要的部分为捕捉面。取一张塑料膜，剪成与盒底相同大小，涂上

粘合剂铺在盒底上。蟑螂能否被捉，关键在于粘合剂。粘合剂有两个作用：一是将蟑螂引入盒内，二是将其粘牢在捕捉面上。引诱剂的调制：将40％的肉粉、50％的面粉、10%的豆饼混合，总量在20克左右，拌好待用。粘合剂是20克松香与10克菜油混合，加热至胶状后，把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀，即制成了粘合剂。

把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上，再按原先画好的虚线向内折，最后把舌片b插在凹口a内。

由于松香与菜油混合物的不干性，可使诱饵的粘性长达一个星期。将捕捉盒置于蟑螂出没的地方，因为盒内较暗，兼有蟑螂喜欢的诱饵，所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵，被粘其上。粘满后，既可将纸盒压扁弃之，又可揭去塑料膜，调换涂有诱饵的塑料膜，使盒子得以再次利用。

若将捕捉盒的尺寸扩大，并将粘合剂的成分稍作调整，加厚涂层便能制成纸制捕鼠器自制台灯：

两节1号电池,一根剥去胶皮的弯成90度的铁衣架,一块铝/铜片,导线一根,纸...做小台灯把衣架弯了贴在两节串联电池底部,一根导线一头连衣架一头连铝片,要亮就把铝片压到电池正极...然后衣架顶用纸糊个顶。

自动纸箱这个纸箱的面盖平时是掩盖着的，这样可以防止污物、灰尘的进入。当你要取用箱里的纸时，只要掀开箱盖，随着箱盖的掀起，箱内的纸就会自动托起，取用非常方便。用完后，一盖盖，就又恢复原位。这个自动纸箱最适用于厕所盛便纸。

纸箱的大小，可以根据自己的需要设计。

带刷子的干净橡皮擦写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。

做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。

材料：大橡皮、废毛笔。

工具：剪刀、胶水。

制作方法：

1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。

3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。

水动力小船：

材料：塑料泡沫板3片、易拉罐（口香糖的盒也可以）、吸管（要硬的）。 制作方法：

把塑料泡沫板剪成船的样子，把三个落在一起，一定要密封！！！在中间的两个山掏出易拉罐的形状，把易拉罐上下底剪下来把易拉罐插上，再把吸管插上就ok了。

在里面灌水就可以走了。

自制鞋拖制作方法：1、鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些，便于套穿在鞋子上。

2、用碎布条作鞋底上的拖把条，拖把条上面钉一层较厚的塑料底，既防水又耐用。

3、用布壳和防水布做成鞋帮，鞋帮的后根安上一条拉链，穿脱方便。把鞋

帮和鞋底连起来，鞋拖就做成了。

一、发射原理：

用橡皮塞塞紧的可乐瓶，形成一个密闭的空间．把气体打入密闭的容器内，使得容器内空气的气压增大，当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时，瓶口与橡皮塞自由脱离，箭内水向后喷出，获得反作用力射出．二、水火箭的制作：

1.材料准备：3~6个2.25L的可乐瓶、剪刀、单面刀片、木塞、球类气针、圆珠笔芯、订书机、双面胶、彩色装饰纸．2.制作过程：如图1,取出其中一个可乐瓶，大约以1／3的间距切成三等份．如图2,留下瓶口及中段部分，将第二个可乐瓶倒过来．如图3,将第一个的瓶口盖在第二个可乐瓶的瓶底，再将第一个的中段瓶身盖在第二个可乐瓶的瓶口．盖上后，用双面胶粘紧．再找出一个硬纸板，参考图4剪出平衡翼，平衡翼的数量为4个．太大的平衡翼很重，太小的起不了平衡作用．平衡翼的装法参考图5.剩余的工作就是装饰了，弹头的做法参考图6、7.制作流程图：

3.制作重点：在制作过程中，喷口是最为重要的，密封一定要好，否则不能提供良好的压力．气针在木塞中，也要达到密不透水，最好用烧红的针尖穿洞．如果还有漏水情况，可以在气针上加装一个圆珠笔芯，圆珠笔芯的顶端伸出水面，可防止打气时气泡的翻滚和漏水情况．制作示意图如下图：

4.水火箭的结构图示意图：

三、研究方法：

1.水火箭的竖直升高高度与瓶内水位的关系可以通过做实验的方法获得：通过实验得出，当水量为1／4时，水火箭飞地最高．由实验结果看出：气压与射程成正比．这是因为气压越大，喷水的力量越大，水火箭的冲量越大，水火箭做反冲运动．而在发射水量为1000ml以上时，水火箭中的水未喷完，由于气压减小就停止了加速，增加水火箭的重量，使水火箭受重力影响而提前坠落了．质量越大，所需提供的动量就越大，当质量一定时，速度越大动量越大．而提高速度的方法是提高单位时间内的喷水量．所以，只有当水火箭内的气压与水量适当时，才能飞地更远更高．实验中发现，若水量大于固定气压所能喷射的上限，则水火箭中的水不会喷完，要如何避免水喷不完的情形呢？根据PV＝nRT，可求出一定气压所能喷出的水量上限．若是水量不够一定气压所能喷出的水量被较早喷完．根据理论，发射时我们先量出能灌进水火箭的最大值，再算出此气压能喷出的最大水量，根据此两数据装水灌气，即可达到水火箭之最大射程（Pmax＝Fmax×Mmax）．2.怎样提高水火箭的稳定性．水火箭在上升过程中，并不是竖直向上升的，经常横着或侧着瓶身上升．这就要求我们必须提高它的稳定性，使它竖直上升．提高它的稳定性，就得考虑大气阻力的作用．首先，水火箭顶部应为尖的，以便于减小空气阻力；其次瓶体形状应接近流线型，这样便于气流的通过；要使它竖直上升，还要在放置的时候使它竖直，我们就取了一个三角架，把水火箭支住（不是紧套）使它能竖直地立着．3.发射轨道对射程的影响．固定水量600ml，发射仰角50°．利用无轨发射架和70cm发射架分别发射水火箭并记录结果及发射情况．比较发射轨道对飞行距离的影响．实验结果显示：有轨及无轨发射器在同一冲量所造成的射程都差不多，可见有无轨道都不影响射程．但在冲量越小时，无轨发射器发射的水火箭容易常常偏离预定方向；而有轨发射器因为有两个支点，使水柱喷射时不易产生其他方向的分力，因此水火箭能精确的直线前进．所以，有轨发射器在准确度上胜于无轨发射器．4.弹头重量对发射轨道的影响．固定水量600ml，发射仰角50°，使用有轨发射器．弹头依序放置填充物，

质量为30g，40g，50g，60g．比较弹头重量对水火箭发射轨道的影响．由实验可知：未加前置填充物的弹头，因受到尾翼质量的影响，重心明显偏后．这时候，因为物体旋转时的中心为重心，所以我们可以把重心G当成支点，则在只受重力的情况下弹头即成一个以G为支点的平横杠杆．在飞行时，弹头A与弹尾B将受到相同的风阻影响，但由于力臂不同（AG＞AB），所以A点所产生的力矩大于B点，故水火箭即会旋转影响航道．所以我们必须放前置填充物，将重心G向A移动，使力臂AG＝BG（即水火箭的中点），这样A、B产生的力矩才会相同，达成平衡．但是如果前置填充物放得太多，重心偏前，造成力臂AG＜BG，力矩A＜力矩B，则又会变成旋转的情形，而造成反效果．所以，由实验的结果得知，填充物约65g为最好，而此时重心正好位于首尾中点．当然，这个质量是不确定的，因水火箭的不同而异．5.发射仰角的影响．固定水量500ml水，前置填充物，使用有轨发射器．分别使用发射仰角35°、45°、55°、65°、75°．比较发射仰角对水火箭发射距离的影响．水火箭的斜发与斜抛有关，所以由理论可得发射仰角为45°时，飞行距离最长．但由发射的结果得知：

在发射仰角50°到55°之间（约为52°）时，可以达到最大的射程．当发射仰角太小时，水火箭向上的分力不大，使爬升高度不大，且由于水火箭的重量受地球引力的牵引，使其容易落下，造成射程缩短．而当角度太大时，其向上分力虽大，但向前分力太小，以至于射程太短，行成“射得高，但射不远”的情形．所以在水火箭的发射角度方面，须考虑向上分力及向前分力适中、各种外界因素的影响以及发射仰角．四、延伸制作．1.于大型水火箭的制作．熟悉了水火箭的基本制作后，可以尝试制作大型水火箭．由质量较轻的金属做成，提供气压由气泵完成．2.多级火箭的制作．把几个水火箭绑在一起，由一个进气孔提供气压．同时喷出水柱，提高水火箭的飞行能力．经过这半个多学期的探索、研究、实验我们初步地完成了水火箭研制工作，从中我们在许多方面有了提高．通过查找资料的方法，我们对火箭的发展历史，特别是我国火箭技术发展的历史，有了很深刻的认识．知道火箭是现代航天所必需的运载工具，我国是火箭技术的发源地，现在的运载技术已经达到了世界先进水平，成为当今世界的航天大国．我国对航天航空事业很关注，然而由于资金短缺以及技术的缺陷航天事业发展地很缓慢，但随着综合国力的强大，在与外国的合作下已发射了多枚“长征系列”的火箭，去年，我国又成功发射了“神州二号”、“神州三号”宇宙飞船，为将来开发宇宙打下坚固的基础．选我吧！求你了!

相信大家一定在电视一看到过火箭吧!目前的运载火箭都是化学火箭，以自身携带的燃料作为动力源。现在，让我们自己动手来做个弹力小火箭。

所需用品：

塑料吸管1根，卡纸，橡皮泥，小弹簧1根，钢皮易拉罐1只，自行车钢丝和一块100×50(mm)的木板，小钉子2只。

制作方法：

1.从易拉罐上剪取20×100(mm)钢皮一条，按图两端分别钻ф3mm的小孔。

2.将自行车钢丝插在木板上，按图二套入薄钢片和弹簧，然后将钢皮的一端用铁钉固定在木板上，做成发射架。

3.用卡纸剪四个机翼固定在塑料吸管下端，使底部形成“十”字形。最后再用橡皮泥插在塑料吸管的顶端做成火箭。

使用玩法：

将火箭在发射架钢丝上，用手按住弹簧钢皮下压，然后放开，小火箭会自动

弹出。

篇五：自制玩具DIY

“自制玩具DIY”科技教育活动方案

面对二十一世纪科学技术的新技术与新形势的严峻考验与挑战，我们要在这样的国际环境下立于不败之地，就必须不断提高全国人民特别是广大劳动者的科学素质，发展科学技术，走可持续发展道路。这对于学校的教育来说，就是要切实实行好素质教育，因为素质教育实施的本质就在于开发学生的创新能力，培养学生的创新精神。根据党中央国务院的“科教兴国”战略目标，邓小平同志曾提出了“科学技术是第一生产力”的明确指示。我校本着全面提高小学生科技素养和实践能力及学校内涵和外延发展的需求，并结合班级实际特制定如下科技教育活动方案。

一、方案设计的目的：

为了推动八庙中心小学科技创新教育活动的开展，努力构建学校科技教育的大平台，我年级将以科技创新为主题，通过举办“自制玩具DIY”为内容的科技创新活动，从而为每一位学生的探索精神、科技意识和创造性思维找到一个展示的舞台。这项活动充分展示了师生的科学素养，从而推动我校素质教育的全面开展。

二、活动对象：

活动对象：八庙中心小学四年级全体学生。

活动人数：八十人左右。

三、活动实施的条件：

（一）、科学老师要对活动进行相应的指导。

（二）、班主任老师要有力协助科学老师做好学生对本次活动的思想认识工作，

端正学生的态度。

（三）、与学校有关领导和部门联系，必要时在课时、场地、经费等方面给予

相应的安排和考虑。

四、活动的内容：

（一）、活动的目标：在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具DIY”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法,

适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。

（二）、活动的要点：

1、教师要引导学生选取不同的材料，设计制作出完善和实用的科技作品。

2、学生自由发挥创意，对现有的材料进行有效、完美的有机整合和创造。

并且通过本次活动让学生的创新能力也真正得到有效地提高和发展。

（三）、活动的有关要求：

1、四年级两个班采用自由组合的方式，4-6人为一对，并取一个符合本队

的个性化的队名。

2、活动前利用已收集到的材料进行创新设计制作，随后自带材料、工具参

加现场创新制作活动，并为自己制作的作品取好相应的名字。

3、活动前，班主任和科学老师务必强调制作过程中的安全。

（四）、活动准备的材料：

1、利用自然物，就地取材。

植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）。

动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）。

2、收集废旧物，变废为宝。（纸类、线类、布类、橡胶、塑料制品、瓶罐、瓶盖、吸管、雪糕棒等）。

（五）、活动过程和步骤：

1、进行“自制玩具DIY”班级内活动，由班主任及科学老师组织，分班进行活动，然后在各班中选取4-6个优胜队参加年级活动。

2、进行“自制玩具DIY”年级活动。

（1）活动地点：学校操场。

（2）活动时间：另行通知。

（3）活动场地布置：活动的前一节课，科学老师负责好分组，摆放好相

应数量的桌凳，活动后负责收拾好场地。

（六）、活动奖励办法：

评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，分别予以奖励。

五、活动实施的预期效果

（一）、通过此次科技教育实践活动，使学生在活动中逐步形成积极进取、克服

困难、勇攀高峰的品质。

（二）、通过此次活动达到提高学生的科学素养、培养学生的创新精神和实践能

力的目的。

（三）、通过此次活动要着力培养学生的自主设计和制作的能力，让学生把平时

学习的知识学以致用，并为学生将来的学习打下坚实的基础做好准备。

（四）、通过本次活动来激发学生的科学热情，大力培养学生服务社会的优秀品

质。

（五）、通过此次活动在开发学生创新思维的教育中，提高学生的思想道德素质。

安岳县八庙乡中心小学 科技辅导员：王 静

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