失望的一件事作文

篇一：记一件事作文

记一件事

在生活中，有许许多多的事，这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过，有一件事使我记忆犹新。

就在我很小的时候，我要玩滑板，就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了，随后，便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子，下面有两个轮子，轮子还亮着五颜六色的的灯呢！我非常喜欢它。

一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快，像自由自在的小鸟，在里面飞来飞去。妈妈便开口说：“你就从这里学吧！”我很开心的一蹦三尺高。于是，我便学着他们得样子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦！”我拍了拍身上的土。妈妈问我：“怎么啦，有事吗？”我一脸无奈的对妈妈说：“我摔了一跤，疼死我啦！”我又接说：“我不学了，太难学了。一点都不好玩！”妈妈语重心长地说：“这怎么行呢？你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事，只怕有心人。滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这时，我更加后悔，便一点点练习，在不到三个小时，我终于学会了。虽然摔

了七八跤，但我在妈妈的话，得的了应有尽有的启示。在这天，我浑身是土，但我把没有的知识补了回来。 在这件小小的事中，我得到了受用不尽的启示：无论是什么时候，无论是在学习上，都要有着坚持不懈，坚韧不拔，坚持不移，自强不息，坚持正义才能把事情做好，把所有的困难解决掉，才能为自己感到自豪！！！！

一件事给我的启示

在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。

这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗？看我的！我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得

我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀！来呀！你抓不到我！”该怎么办呢？对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿！还真行！

这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人！

通过这件事，我知道了生活中处处有学问。

这件事已经过去很久了，但我一想起这件事，仍然历历在目，它让我懂得了一个道理，给了我很大的启示。

在一个秋风凛凛的星期六，我和哥哥去明故宫广场放风筝。这天，明故宫广场可真算个风筝的盛会。人们都放着五颜六色的风筝，有的放的高，有的放的低，有的正在起飞，美丽极了！看到这个场面，我和哥哥情不自禁地跑到了一个人少的角落，开始放风筝。我迫不及待地从包里拿出崭新的风筝，准备起飞。我笑容满面地对哥哥说;“我抓着线，你抓着风筝，要是我

放不上去，就给你放，好吗？”哥哥用赞同的眼光看着我，爽快地答应了。已经全准备好了，我双手紧握着线说：“一，二，三，放！”哥哥松手了，说来也巧，我们刚要放时，来了一阵大风，我乘这个机会，一边拼命的跑，一边慢慢地放着绳子。跑了好一阵，我才停下来，回头看了看，只见我的风筝已经加入了放得高行列。我高兴地一蹦三尺高。这是哥哥走过来说;“给我放放好吗？”我便小心翼翼地把风筝给了哥哥，只见哥哥一时慌张没抓稳，风筝掉了下去。我不耐烦地把风筝使劲地向下一砸，只听"咔嚓"一声，风筝的杆子断了，我一看，闷闷不乐地跑回了家。连续几天，他打电话来我都不接，又一个星期六，他来到我家，手里拿着一个崭新的风筝，说：“上次那个风筝坏了，这个新的给你。”顿时，我十分惭愧，心想:那次原本是我错了，可是......，从那以后，我和哥哥又和好如初了。

那次，我认识了一个道理：人与人之间必须和睦相处，互相谦让，这才是美德。

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；

在我伤心时，它给了我安慰??。它就是一句名言失败是成功之母！

当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“ｘ”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言??失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮??失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭

篇二：作文_最难忘的一件事[2]

我笑了

当你失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你那冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆……由此可见，笑，在我们的生活中多么重要。但那次，我真的笑了，发自内心的笑了。

11月28日，是一个特殊的日子。在那天中，我们将迎来一年一度的中队会，同时这也是我们在小学中的最后一次中队会了，最后一次在我们的脑海里留下母校的回忆……

在队会举办的前一个星期，老师就让一名同学把演示文稿做了出来，并让我操作。于是，我便把幻灯片拷贝到了我家的电脑上。打开幻灯片，仔细地看了每一篇，觉得好像缺少了什么似的，我绞尽脑汁得想了想，可就是不知道。我便在网上溜达起来，突然，我眼前一亮，就是这个，幻灯片里缺少的就是有趣的图片和动画，还有那种闪动文字。于是我便在网络这个大官园中搜索起来，首先我打开百度图片搜索，在搜索词中填入朋友，因为我们这次的队会主题是"文明交往快乐多"，所以当然要找一些有关朋友的图片啦！一幅又一幅图片在我的眼前明亮的跳跃着，可我却找不出一幅图片符合这个主题，怎么办？放弃？还是继续？坚持，还是…我不知道自己应该如何去做，想到这里，我的心中涌起了一股股浪潮，一遍又一遍的在我脑海里游荡。我左右张望了一下，似乎在盼望着找到些什么，对，就是那本语文书，我翻开了它，再次看到了那篇课文--《顶碗少年》，没错，顶碗少年在演出中历经了三次失败，可他却毫不气馁。最终，取得了成功，和他相比，我的失败简直是微不足道的。没错，在人这一生的旅途中，要经历无数次的失败，只有你再爬起来，继续前进，才能够感受到成功的喜悦。对，我要坚持，因为我相信只要坚持，就能胜利！于是，我便重新回到电脑桌前，开始了大搜索。我一幅一幅图片得看，嘴里还叨叨着：“这张？不合适。这张？还是不合适。这张、这张都不合适。”功夫不负有心人，让我找出了一个合适的图片。“咦，这张不错，恩，又可爱，又会动，还蛮好看的，就是我要的那种图片，试试看吧！”说完，我便立即把它插到幻灯片中。我仔细地看了看，不错，不错。好了，终于大功告成了。对，让妈妈来看看，说不定她还会给我一些好的建议呢！“妈妈，妈妈，来看看我的大作吧！”妈妈看到了我做的幻灯片，幽默地借用了一句广告词，说道：“很好，你的幻灯片。”第二天，当我看到老师和同学们看到它时那赞许的目光，我想：我的辛苦没有白费。

我笑了，我发自内心的真诚的一笑，我为我自己的行为而笑，我为自己那点滴的进步而笑。

我永远也忘不了在那个美丽的秋日里，我那会心的一笑，是它给了我奠定了成功的基础，同样，也告诉了我一个道理：在人生这坎坷的道路中，会经历无数次的摔倒，而摔倒后，再爬起来，才是最重要的。从此，当我遇到困难、挫折时，我会再接再厉，勇往直前

我笑了

岁月的金河已流了11年。在这11年的人生中，我已从一个黄毛丫头变成了一个小姑娘。再回首，发现在自己人生的路途中，已留下了一个个脚印。有一次的经历让我记忆非常深刻。

记得那一次，我才上一年级。那次是学拼音。当老师教完a、o、e时，便让我们认。我对这个拼音是一窍不通，为什么读a、o、e，我的心里有许多问号。

当别人在念时，我便在一旁滥竽充数。可是躲得过初一也躲不过十五呀！没过一会儿，老师便请同学们上去认拼音，这时，我急得像热锅上的蚂蚁，心里像是有个弹簧在怦怦地跳来跳去。 这时，老师叫我上去，我顿时急得边汗珠都冒了出来。老师注意到了我头上那密集的汗珠，便说：“说错了没关系。”这时，我紧张的心情才舒缓下来了。但是，我的脚上像有一条重重的铁链，牢牢地捆住了我，怎么也走不上去。

过了一会，我终于迈着艰难的脚步上去了，老师让我点e，我经过三思才点了e，没想到我点到了，我的心里美滋滋的。

那次，我笑了！笑得那样灿烂，那样甜美。因为那是我克服了自己的羞怯，迈向成功的基点。

我终于笑了

在这个学校里，我几乎从来不笑。

记得第一次笑的时候，是这学期的事情。

一位同学有一次对我说了一个笑话：“小明的老师对小明说：“你回去问一问家长，1000*100是多少？”

他第一个问的是妈妈，“妈妈，1000*100是多少？”当时，妈妈正在打电话，她说：“耶，恶心。”

他又去问爸爸，当时爸爸正在看电视，只听爸爸说：“噢，好球。”

他又去问叔叔，叔叔正在谈恋爱，只听叔叔说：“亲爱的，嫁给我吧。”

他又去问哥哥,哥哥正在打架，只听哥哥说:：“是啊，我是来找死的呀。”

我听了这个笑话，不禁哈哈大笑起来，笑得我合不扰嘴。

我觉得：每天板着脸还不如高高兴兴的过每一天，我感到无比的幸福。

我明白了，要过，就要过得高高兴兴，快快乐乐的过着。从今以后，我再也不板脸了，都是笑容满面的。 我终于会笑了，我心里乐滋滋的。

给远方朋友的一封信

亲爱的远方的小学生：

你好！ 我们虽然素不相识，但常言说：有朋自远方来，不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封载着款款厚意的交友信能架起你和我之间友谊的桥梁。我愿将一颗真挚的、渴望友情的心献给你。 我先自我介绍吧，我叫蔡文燕。是澄海区华窖华桥小学五年级二班的一名学生，就快要升六年级了。在班级里，我聪明、可爱，事事不甘落后，每次考试都名列前茅。当然啦，也有管不住自己的时候，甚至还会闹出笑话来呢！人送外号“调皮鬼”。相信到这里，你们对我有个大概的了解了吧。

前一阵子，我的学校举行广播操比赛。那是个想起来就让人激动的日子，天气非常的好。天空万里无云，太阳温暖的阳光照在大地上，这也是秋季里最难得的一个晴天。我们迎来了年一度的海门市广播操比赛。

9点30分，广播里准时传来体育老师的声音：“请各班准备，比赛马上开始。”广播中的话音刚落，我们就以迅雷不及掩耳之势，在楼房的走道中排完了队，整装待发。

“五，四，三，二，一。”“发射。”不知是哪个调皮鬼轻声说的，我们觉得很好玩，想笑，可老师的一个瞪眼，让我们把“跑”到嘴边的笑声给“咽”了回去。我们完全进入了比赛时的良好状态。

“跑步，走！”体育委员一喊，我们就排着整齐的队伍，小跑步前进。

“第三套中小学生广播体操，希望风帆现在开始。”我一听到这句话，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得钢劲有力。就连平时做得动作像绵花一样有气无力的整理运动都把每个动作做得无可挑剔。

我留心看了一下四周，啊！那场面是多么壮观！全校几千个同学做着整齐的广播体操。连一年级的新生也做得令人赞叹不已。骤雨一样，是急促的掌声：雷声一样，是宏亮的口令：旋风一样，是挥舞的手臂：乱蛙一样，是整齐的脚步：焰火一样，是舞动的红领巾。我们的每一个动作都充满了力量，每一个动作都是那么的整齐，就像只有一个人在做一样。

我一走神，险些把动作做反再看一眼楼上的评委，他的日光直直地射向操场的中心，对我们毫不在意，我在心里松了一口气。虽然评委没发现我的错误，但是我心里一紧张，心情就无法平静下来，后面的动作就做得没有前面那么顺了……。

比赛终于结束了，我把压在心底里的另半口气也吐了出来。接着，我们就在退场音乐中排着队告别了操场。 你最近有没有发生一些有意思的事情呢？有，那就回信告诉我吧！

远方的朋友，我相信，有那么一天，我们一定会手拉着手，肩并着肩，共同坐在友谊的桥梁上，感受着家乡的温暖，祖国的美好！成为祖国的栋梁！就聊这，下次再聊!再见

祝身体健康、学习进步

你的朋友：文燕

2010年6月26日

亲爱的朋友：

您好！

我们虽然没有见过面，但我愿意将一颗真诚的、渴望友情的心献给你——远方的朋友。我名叫杨源，今天满10岁了，是个开朗、活泼、快乐的一个小女孩，我嘛，黑黑的头发，一双小小的眼睛，妈妈常常说我一笑就没眼睛了，你想不想一睹为快呢？文静的我，嘴角常常挂着笑意。但是值得我骄傲的是我身材高大，没有人敢欺负我。也许你是个和我一样无忧无虑的小男孩，或许是一个有远大志向的小女孩。不管怎样，让我们都融入祖国这个大家庭里，共同享受温馨的友情。 我们的家乡——山阳，这里是我们生活的乐园。我爱我的家乡，这里四面环山、清山绿水，素有“八山一水一分田”的称呼。放眼望去，满眼的青山绿水，处处鸟语花香，风景秀美如画，仿佛身处仙境一般。这里历史悠久，有浓郁的地域风情。我们家乡的人朴实、勤劳、好客。我的家乡还有最有名的羊肉泡馍、腊肉、魔芋等好吃的特色小吃。怎么样，流口水了吧！快来吧，我们家乡的人会热情的欢迎你，并用我们这的特色小吃招待你。 让我们手拉手，真诚地在我们之间架起一座友谊的长桥！ 祝你学习进步，更上一层楼！ 陌生人的朋友：杨源

2012年6月5日

给远方朋友的一封信

亲爱的杨方同学：

你好！

你一定还不认识我，等这封信跨越千山万水送到你手里后，你就会认识我，一个生活在繁华城市的11岁女孩。 我叫余梦瑶，我喜欢弹钢琴、跳舞、画画等。我的缺点是粗心、马虎、胆小等。我的成绩时好时坏，不稳定。我很乐观，不为小事而斤斤计较，因此，我整天活得很快乐，像个小精灵。

我生活在繁华的城市——襄樊，这里高楼耸立，绿树成荫，商品琳琅满目，节日人流如潮，有丰富的水源，美丽的汉江。这里四季分明，春天万紫千红，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天大雪纷飞。

我在书上了解到你们那儿是高原地区，“一天有四季，十里不同天。”天气会不断变化，又缺氧，所以你们上学十分艰苦。于是，我校便成立了“手拉手，献爱心”活动，同学们参加这个活动可积极了，大家都尽全力地献出自己的一份力量。虽然我们知道这只是杯水车薪，但也表达了我们的希望。我们虽然没见过面，但我愿把一颗真诚的，渴望得到友谊的心献给你。我希望你能常来襄樊玩，我会做你的导游，带你游赏襄樊的山水风光，带你品尝襄樊的美味佳肴，让你玩个痛快。

你那儿的情况能告诉我吗？亲爱的远方朋友，我期待着你的回信。

祝你身体健康，学习进步！

你的远方朋友：余梦瑶

2008年7月13日

李宣宣：

你好！

去年暑假，我在外婆家和你相遇。渐渐的我们成为了好朋友，转眼一年过去了，又到暑假了。我很想念你，今年暑假我们还能想见吗？我很想请你到我家来做客，好吗？

我的家在海边的一个小镇——闸口。到了小镇往南走大约350米，再向左拐100米就到我家了。我们闸口的风景可美了，每天早晨太阳升起的时候，渔民们下海捕鱼，孩子们背着书包高高兴兴的上学。真是一幅五彩缤纷的海边小镇生活图啊！我们这里特产非常丰富：有海蜇、泥螺、紫菜、海虾、海鱼等海产品。怎么样，嘴馋了吧？呵呵，那你就来吧！

这里还有一些古老的风俗，比如说：端午节的时候我们会吃粽子、赛龙舟等尤其是春节，我们这里还会举行书画大批拼活动。正月初一到初五，可热闹了，有许多外地的书画爱好都都会来参加呢！

怎么样，听了我的介绍，你有没有心动呢？那就来吧，到我的家乡来看看美丽的风景，还能吃到美味十足的风味特产呢！赶快来体验一下吧！我非常欢迎并期待你的到来。

祝你：

学习进步！

你的好朋友：王雅婷

2010年6月15日

亲爱的柳玉昕小朋友：

你好！

前些年，我去山村时，一个偶然的机会让我认识了你——柳玉昕，你还记得我吗？

今天的阳光真灿烂。你说过，最爱的就是晴天。还依稀记得那个很舒爽的午后，你懒懒地想变成一团奶油，趴在阳台上被太阳晒化。在这样一个下午，这样一个美好的场景，我不禁想起了你，想起我们在一起时的美好瞬间：彼此的眸子里饱含着真诚和期待，散发出明媚的光彩。此刻，不知你是否也在想着我，想着我们在一起度过的美好时光，是否还记得我们那年的约定……

那年，你问我：“你离开山村后，还会再来吗？”我望着你深情的眼神，一脸真诚地说：“嗯，一定会的。”那时，我们都还小，一起伸出小小的手，边拍边说：“感情不变，相约再见。”一晃5年过去了，不知你是否还像小时候一样调皮？皮肤还是那么白吗？许多的疑问在心里荡漾，许多的心里话想要对你说……

我家还和以前一样，没怎么变。妈妈的地位还是那么“惨”，只有一条小鱼归她管。因为我在家略有些“大小姐”的脾气，所以地位最高，常常像个公主一样蛮横霸道。嘿嘿。 亲爱的柳玉昕，我从未忘记咱们的约定，相信你也和我有一样的心情。让我们永远心连心，好吗？真诚的希望我们能够再次相见。

祝你

身体健康，万事如意！

杨雨欣

2012年1月21日

给同学的一封信

刘依依同学：

你好！经老师“牵线搭桥”，我们两个班级的“手拉手”活动开展了！

我是清川小学六（2）班的黄维倩，老师和同学们都亲昵地称我为“小博士”，你知道这是为什么吗？那是因为我看的课外书很多，知识面很广，语文、数学、英语常常能拿满分。我还很阳光哩，脸上常常挂着灿烂的笑容。 我的爱好广泛，钢琴弹奏水平已经达到全国十级了，多次在比赛中获奖。除此之外，我的书法、绘画、舞蹈、体育也都很棒，我还曾经获得全国书法大赛二等奖呢！

在“手拉手”活动中，我想邀请你在相思湖公园会面。相思湖公园景色宜人，湖水清澈，若能在双休日到公园里放松一下，一起游玩，交流学习经验，那该是多么美妙的事情啊！

我们还可以在QQ上交流，也可以到对方家中体验生活，一起交流学习经验，一起游戏，一起做最美味的饭菜！希望我们能够长期地保持联系，比如半个月通一次电话，说说校园新闻；在节日里互寄贺卡，互送祝福问候等。寒暑假我们还可以开展一次互访活动，你可以到我的学校参观，还可以到我家里做客，我会把我最喜欢的书借给你看。不知道这样的活动你是否喜欢，我期待着你的回信，我真想快点了解你的情况，跟你成为好朋友！

祝你学习进步，健康快乐！

你未见面的朋友：黄维倩

2011年11月24日

最难忘的一件事

从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。

记得那是我上二年级的一个十一长假的时候，全家人都来到外公外婆家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。

于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。”

说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。

爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是？”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧！”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的动作，一步一步的学了起来。学完后，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。

这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。

篇三：最难忘的一件事(作文指导)

最难忘的一件事（作文指导）

安庆市外国语学校东校区 程茜

教学内容：

在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，或受启发的??写下来，内容要真实，主要部分要写清楚，写时可加上一个合适的题目。 教学目标：

1、能围绕“难忘”选择材料，并试着给自己的文章加题目。

2、把事情的经过写清楚。

3、内容要真实，写出自己的真情实感。

课前准备：

回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。 教学过程：

一、谈话导入，拓展思路

1、师：同学们，今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课，心情怎么样？（生说）不如我们来玩个游戏吧，歇后语对对碰。

2、游戏结束后，问：现在心情怎么样？

3、在我们的成长经历中，有许许多多像今天这个游戏一样给你留下深刻印象的事，能和我们简单地说说吗？（板书：难忘）

4、(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:失望的一件事作文)我从大家的周记中也收集了一些难忘的瞬间（课件出示片段）

5、瞧，这些事之所以使你难忘，是因为它们有的令你（在“难忘”一词下面相机板书：高兴 伤心 震惊 激动 害怕 着迷 厌恶 失望 后悔 庆幸 受到启发??）

6、我发现同学们回忆起自己难忘的一件事时，神采飞扬，我听得也是兴趣盎然，可当它落到面前的方格纸中，化为文字时，怎样才能让读者也都觉得这事确实令人难忘，似乎身临其境呢？这节课我们就来学写（板书：“难忘”前加“最”，后加“的一件事”）

二、学习例文，领悟方法

1、出示例文1、2，师生评析。

（1）短文主要写了一件什么事？

（2）引导明确怎样才能把把事情的经过说清楚；通过人物的神态、动作、语言和心理的描写，写出自己的真情实感；要体现出难忘之处；可以以事为题。

三、尝试方法，互相练说

下面请同学们尝试着用例文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组（4人小组）的同学听听。说的同学请先给你说的话加个合适的题目。注意：在听别人说的时候，如果你觉得他的话有不合适的或需要改进润色的地方，听完后再耐心地给他指出来。

四、交流分享，相机指导

1、同学们说得真认真，谁愿意把自己最难忘的一件事说与全班同学分享？

2、指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否让你感受到了难忘之处？有哪些好的、值得我们学习的地方？也可以提出自己的建议。）

3、评价时要强调的有以下几点：

（1）事情叙述的完整清楚；

（2）借鉴了例文的表达方法；

（3）能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。

五、游戏穿插，内化语言

接下来激动人心的时刻就要到了，我们很快就要将我们所说、所想的化为笔下可爱的字字句句，但令读者难忘的文章除了完整的故事情节，还要有优美的词语，比如歇后语，比如下面的成语游戏：心有灵犀。

五、明确要求，拟写初稿

1、 好了，万事俱备，只欠东风。下面，让我们用手中的笔把你脑海里最难忘的一件事记录下来，好吗? （出示习作要求）

2、把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。

3、明确了要求，请把刚才自己说的快速地写下来，先写完的注意自己修改。

板书设计：

最难忘的一件事

高兴 伤心 写出难忘之处

震惊 激动 把经过写具体

失望 后悔 写出真情实感

着迷 庆幸 受到启发??

教学反思： 三年级是语文作文的起始阶段，它的重要性非同一般。虽然一二年纪有看图写话的要求，但是作文和它有着很大的差别。作文的要求更高了，它不但要求把话写完整，写清楚，更要求把话说漂亮。就是学会运用写作技巧，学会使用形容词，想方设法地把文章写得丰润圆满，让人读了还想读。

三年级的小朋友做不到这么高的要求，一开始只是要求她们能把事情或者事物给叙述完整了，这就需要老师的引导。我认为兴趣是最好的老师。只要学生对写作产生了兴趣，那么他的文章自然而然地就能写好了。《语文课程标准》对学生写作没有统一要求，却强调了重在培养学生的写作兴趣和自信心。让学生喜欢写作，爱上写作，自发地写，开心地写，这才是重中之重。写作没有兴趣的支撑是肯定不行的，老师要先培养学生的兴趣，然后再教他写作的技巧，万万急不得。

本次写作教学中，我就是以激发学生的兴趣为主。本次的写作主题是写一件难忘的事。我让学生课前准备歇后语和相关成以及令自己难忘的事2——3件。待到上课时，先不急于下笔，而是先让学生说一说，其余同学做听众，看他说得怎么样？在他说的时候引导他把话说完整，这样他写的时候也能把话给写完整了。然而本次作文课我将教学要求拔高了，学生不能轻松接受，而教师也教得吃力。我应放慢步调，走好作文教学的每一步。

另外，作文不是写完就好了，它还有非常重要的一步，那就是修改与交流。好作文不仅是写出来，更是改出来的。在学生写好作文的时候，要求他们先自己读三遍，自己发现问题，及时修改。尤其是错字和不通顺的句子。然后教上来由老师批改，发现问题即使批注。改好以后全班交流，朗读写得好的文章，让学生听听别人是怎么写的，学习别人好的地方，最后在请大家自己看看自己的文章，再次自我修改。

这就是我自己的写作教学的个人反思。在我的观念里：兴趣是写作最好的老师，只要学生有兴趣，那他就能写好文章。但是光有兴趣也是不够，还需要老师的引导与帮助，只有方方面面的结合才能产生出好文章。

点评：

程老师倡导快乐作文，引导学生在快乐的情绪下写作文，课上去除了大量的理论指导，教育无痕却更加精彩。

评析作文是老师注重引导学生把作文写具体，通过互动游戏，利用必要的语言、动作和心理活动激发学生的作文兴趣。同时，老师重视学生的自主性，放手让学生去评价范文，让学生说打算写什么，让学生谈论，利用比赛方式提高学生兴趣，营造活跃度课堂氛围。

教师点拨学生如何把文章写具体，按一定顺序把事情过程写具体，触动自己感情，点拨学生写出真情实感。

几点建议：

1、习作要求把文章写具体，在“歇后语对对碰”和“心有灵犀”游戏后，可相机采访一下学生，心情如何，面部表情，语言动作，引导学生如何把事情写具体。

2、写作时间不够，可以花10分钟让学生写出写作提纲。

3、可找出初稿让学生修改，在别人不妥的作文中发现自己的不足，从而完善自己。

篇四：一件趣事作文

一件趣事作文

一件趣事作文（一）

童年中，有许多有趣的事 ，使我一想起来就禁不住哈哈大笑一会儿的事，可使我最难忘的就算这件事了，保证你听完后哈哈大笑。

记得过年的前一天，爸爸给我和哥哥买了一串五百炮响的鞭炮，准备年三十晚上放。可我和哥哥却把绕在鞭炮上的线剪了，想多响一会儿，埋出一个头来，像河面上的乌龟一样，探出一个长脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下来。我要一只只放，这多有趣呀！

我截了一小段蚊香，点着了，然后拿出一只小鞭炮点着火线，眼看火线要烧到头了，我猛地往地上一扔，“啪”地一响，小鞭炮在我身边炸开了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作响。

放了几只鞭炮，我和哥哥觉得没劲透了。便想出一个新花样：做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黄沙堆成一堆，然后在上面插了几只小鞭炮，点着了火线，“轰”地一声响，我和哥哥也“啊呀”一声跌坐在地上，鼻子里，嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉，可按捺不住心里的兴奋，高兴地跳子起来。“噢！‘地雷’爆炸啦！‘地雷’爆炸啦！”我和哥哥高兴甚至有点疯狂的说。我望着被小鞭炮炸成一个小坑的沙堆，心想：也许抗日战争时期的时候，八路军叔叔也是这样做地雷的吧！ 一件趣事作文（二）

每个人都做过有趣的事，而我觉得最有趣的事是钓鱼。

那是我在7岁的时候，有一天，我吃完了早饭，就约我的几个伙伴一起到我们村的一条小河钓鱼。我们先找好蚯蚓等作为鱼饵，然后拿上鱼钓就高高兴兴地出发了。一路上，大家有说有笑，又唱又跳，一会儿就到达目的地——小河。

开始钓鱼了，我们先选好水又深又平静的地方，接着把鱼饵装在鱼钩上，再将鱼钩放到河里去，然后静静地坐在河岸上等候鱼上钩。我等了许久，发现鱼竿微微地动了几下，我想肯定是有鱼上钩了，我高兴地把鱼钩拉上来，结果不仅鱼钓不到，鱼饵也不见了。我很失望，只好把鱼饵重新装到鱼钩上，再把鱼钩放到河里去，然后又坐在河岸上等候，又等了许久，鱼竿又动了，这次我不像上次那样急着去拉鱼钩，而是耐心地等候，直到鱼浮沉下去了，我才用力将鱼钩拉上来。这时只看见一条大鱼在鱼钩上挣扎着，我高兴极了，赶快将鱼拉到岸上来，把鱼抓住，再从鱼钩上弄下来，放到桶里，然后大声地告诉我的同伴们：“你们快来看啊！我钓到一条大鱼啦！”

钓鱼真有趣！让我开心极了！

一件趣事作文（三）

今天，外面地上堆积了厚厚的一层雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。

出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个

帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。

几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我知道他们被溶化了，但我心里永远记着它们。

篇五：感动的一件事作文

感动的一件事作文

感动的一件事作文（一）

在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气??但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。

记得二年级的时候，有一天我班正在上体育课，我和同学们正在兴高采烈的玩老鹰捉小鸡的游戏，不幸发生了，一个高年级的大学生跑了过来，一下子把我撞摔了，我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来，同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说：“刘鑫，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，让我最感动的是侯昕悦同学，她蹲在我的面前，让我趴在她的后背上，然后使劲的站了起来，用她那幼小的身体使劲的把我背到了学校的讲台上，让我坐在那里休息下，这时候魏新新跑了过来，把本来是自己要吃的消炎药给我拿来，帮我把消炎药磨成粉末，洒在了伤口上??感受着这一切，我又一次哭了起来，但是这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。

人都说友谊是珍贵的，但是我看来，友谊不但是珍贵的，还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今却让我记忆犹新，令我终身难忘。

感动的一件事作文（二）

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感动，并在不断感动之中。

有一件事震惊全世界那就是5.12大地震。那天，天空阴沉沉的。下午两点多钟，当地震洗卷而来，人们惊慌失措。那一刻很多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了很多感人的>故事，有一件事让我难以忘怀??那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在专心致志地听讲，忽然教室开始摇晃，谭老师意识到是地震，于是他大喊到；“同学们地震来了，大家快跑呀！什么都不要拿！同学们快出去呀！同学们都迅速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢？本来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，在教室里尖叫，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念；就是拯救个孩子，他喘着气向孩子跑去，砖瓦就要砸到孩子们的头上时，谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面“哗”一声，砖瓦掉在孩子们的身后，前面也在掉着大块的砖瓦，谭老师顾不了那么多了，拉着孩子们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上；用自己的身体盖着4个学生，地动山摇，伴随着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。

轰轰轰??一块一块水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用尽全身的力气紧紧的抱着孩子们，生怕孩子们会受伤，为了那4个孩子，他张开双臂完成了生命最后的使命，他这双曾经传播知识的手臂，再地震中拯救了4个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。

不要怀疑，因为感动是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命需要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界。

感动的一件事作文（三）

转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气??但有一件事让我记忆犹新，历历在目。

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！

字数作文