一个好汉两个帮

篇一：四级秘书真题及答案2007-2013

四级 秘书考试标准

分值比例

四级秘书标准

卷一：职业道德 专业技能

第一部分 职业道德

一、职业道德基础理论与知识部分（第1～16题）

答题指导：单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

(一) 单项选择(第1题～第8题，每题1分，共8分。)

1. “一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”说明了( )。

A、勇于创新是成功的重要条件 B、团结协作是成功的保证

C、勤劳节俭是重要社会美德 D、诚实守信是为人之本

2. 关于诚实与守信关系说法正确的是( )。

A、诚实是守信的思想基础 B、守信是诚实的思想基础

C、守信是诚实的内在内容 D、诚实是守信的外在表现

3. 下列关于市场经济的缺陷描述不正确的是 ( )。

A、自发性 B、竞争性 C、盲目性 D、决策分散性

4. 正确说明了社会主义道德规范与法律规范之间关系的表述( )。

A、二者没有任何关联 B、二者完全重合 C、法律规范涵盖道德规范 D、二者部分重叠

5. 中共中央提出的“科学发展观”是指( )。

A、以效益为本，效率第一、公平第二的发展 B、以人为本，公平第一、效率第二的发展

C、以人为本，全面、协调、可持续的发展 D、以企业为本，全面、健康、科学的发展

6. 关于“跳槽”现象，正确的看法是( )。

A、择业自由是人的权利，应该鼓励“跳槽”

B、“跳槽”对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响

C、“跳槽”与否完全是员工个人的事情，任何企业都无权干涉

D、“跳槽”有利而无弊，能够开拓员工的视野，增长他们的才干

7. 以下关于从业人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是( )。

A、每个从业人中都应该以德为先，做有职业道德之人

B、只有每个人都遵守职业道德，职业道德才会起作用

C、遵守职业道德与否，应该视具体情况而定

D、知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的

8. “舟必漏而后入水，土必湿而后苔生”说明( )。

A、要努力实现自身的社会价值 B、要从细微处严格要求自己

C、要积极向前人学习 D、要正确处理公与私之间的关系

(二) 多项选择(第9题～第16题，每题1分，共8分。)

9. 开拓创新要具有（ ）。

A、科学思维 B、坚定的信念和意志 C、创造意识 D、舆论支持

10. 在下列表述中，你认为正确的是( )。

A、办事公道是企业能够正常运行的基本条件

B、办事公道是企业赢得市场、生存和发展的重要条件

C、办事公道是抵制行业不正之风的基本要求

D、办事公道是职业劳动者应该具有的品质

11. 下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是( )。

A、道德与法律在内容上有相互重叠的部分 B、道德作用力弱，法律作用力强

C、道德与法律可以相互替换 D、道德与法律有相互转换、相互作用的关系

12. 公私分明是做人的美德，在市场经济条件下，正确的做法是( )。

A、摆正个人利益与企业利益、国家利益的关系，做到公私分明

B、经得起金钱、物质利益的诱惑，不做有损企业的事情

C、在现实条件下，人在河边走，哪有不湿鞋

D、那些为公为他人利益着想，甚至公而忘私的人是“傻子”

13. 诚实守信的基本要求有 ( )。

A、忠诚所属企业 B、维护企业信誉 C、树立职业理想 D、保守企业秘密

14. 从业人员必须遵守劳动合同和契约，因为它是（ ）。

A、从业者的护身符 B、在任何情况下都不可变更

C、是从业者的卖身契 D、是权利和义务统一的体现

15. 塑造企业的良好形象要在( )上下功夫。

A、产品质量 B、服务质量 C、诚信意识 D、销售数量

16. 下列做法中，符合所属企业职业道德要求的是（ ）。

A、为企业献计献策 B、诚实劳动 C、服从领导的工作安排 D、遵守合同与契约

篇二：言论类材料作文的审题立意

言论类材料作文的审题立意

高考作文采用言论作为材料的，多是名人语录或哲理性的语言。言论类材料作文采用名人语录或哲理性语言，引导学生深入思考，思维的深度和广度会比其他题目难；哲理思辨语言材料，抽象程度高，道理深奥，作文难度较大。

言论类材料作文题加强哲理思辨、突出哲学思考，符合未来发展要求，必须引起我们的重视。这类的审题立意是作文的关键。

一、抓关键词句法

抓住了关键词语，也就圈定了立意的范围，并以此将言论材料作文转化为话题作文，对话题发表自己的看法，中心论点就有了。关键词语往往是命题者突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者的情感倾向、命题意图的体现。

例1.人生的一切变化，一切魅力，一切关都是由光明和阴影构成的。 ——列夫·托尔斯泰

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

这道作文题所给材料是一句名言，思考的角度有三：一是“人生的一切变化”“由光明和阴影构成”，二是“人生一切魅力”“由光明和阴影构成”，三是“人生一切美”“由光明和阴影构成”。综合分析，该名言的关键词应是“光明和阴影”。根据《现代汉语词典》的解释，“光明”可指（胸襟）坦白，没有私心；可比喻正义的或有希望的。“阴影”的比喻义可以是心理上不够开朗乐观，感到压力缠身；还指心灵与修养方面的弱点或不顺利的生活境遇等，如人生的逆境，挫折等。二者的关系是相辅相成，相伴相随。为此，这道作文题可以从以下几个角度立意。

（1）阴影价值类：因为有了阴影，光明显得炫目。

（2）辩证关系类：光明和阴影是相辅相成的，没有阴影的光明只是一团耀眼的白光，

没有生机等。

（3）人生价值类：种种历练和高楼大厦就正好体现了人生的价值；战胜阴影的过程，就是挑战人生，实现人生价值的过程。

（4）快乐人生类：遇到磨难和艰辛，不要灰心丧气，摆脱心灵上的阴影，勇敢寻找光明，让人生拥有快乐和成功等。

根据以上分析可见，名言警句材料作文审题时可以抓关键词句，挖掘其喻意，结合社会时代背景解读名言警句，把握名言警句中所蕴含的哲理，即其隐含义，同时，结合社会现实多角度立意。

例2.“蚕吃桑叶，所吐者丝也，非桑也；蜜蜂采花，所酿者蜜也，非花也。学习亦然。” 这里列举的两类事物，共同点都是吸收、消化、创新；再参考后一句提示，材料的中心应该是“在学习上，只有广泛地获取知识，并体会理解，才能学有所得，有所创新。”

二、求同析异法

这个方法，也是运用在多则材料的作文中的。

例3.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

——谚语

天时不如地利，地利不如人和。

——《孟子》

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。——童谣

三个警句从正反两方面阐释了合作的作用，“合作”即三则材料的共同点。

由此可见，多则名言警句的审读，要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，进而在相同之处立意，我称之为“异中求同”法。

例4.①“千里之堤，溃于蚁穴。”

②“失之毫厘，谬以千里。”

这两个成语的共同点都是从反面揭示“小”与“大”的辩证关系，材料的中心应是：如不注意纠正小毛病，就会铸成大错，造成重大损失。

三、互补法

例5.①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”

②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”

这两则名言内涵不同，材料①强调要有坚定的信念，材料②是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。二者孰对孰非？应该说都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将二者结合起来，就既全面而又很合理了。因此，可以提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

由此可见，多个名言警句，要注意彼此之间的联系。这是互补法。

例6.①志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的分量就心满意足了。”

②拿破仑说：“不想当元帅的兵不是一个好士兵。”

先找出两则材料的同和异，谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。对马玉祥的话，应抓住关键的一句，“这辈子我掂量自己，只要够个兵的分量就心满意足了”，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理解“兵的分量”的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价值观。

审题时还应注意“联系时代特点”这句话，也就是要立足于时代的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身的实际来确立人生的目标。可立意为：人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。

另外，言论类材料作文的审题立意，还可以从以下几个角度考虑。

四、以易破难法

言论类材料作文，往往所给材料不止一个，多个是常有的事。这样，我们就可以抓住相对好理解的那个“易”，用它作钥匙，去解开其他的“难”的。

例如，阅读材料按要求作文：

①我觉得自己好像是在海滨玩耍的孩子，有时很高兴地拾起一些光滑的石子，但真理的大海，我还没有发现。——牛顿

②人的生活像广阔的海洋，在它的深处保存着无数的奇迹。——别林斯基③一个人要发现卓有成效的真理，需要千百个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫

第一则材料显示了牛顿的谦逊。他以科学家的眼光，把客观世界看做大海，而他只相当于在海滨玩耍的孩子。尽管已经发现了一些科学的真理，但他认为真理的大海是浩瀚无边的，他还没有真正发现科学的大海。

第二则材料显示了别林斯基对社会生活的认识。他以文艺评论家的眼光，把人的生活看做广阔的海洋，要求文学家到生活的海洋中去发现奇迹，去表现生活的丰富多彩。

第三则材料显示了门捷列夫对发现真理艰巨性的认识。他以科学家的眼光，提醒人们，发现真理需要付出巨大的努力。

三则材料，围绕“真理的海洋”，从三个不同的角度切入，你可以选取其中一个比较容

易驾驭的角度切入论证。

五、语法分析法

根据诺贝尔的一句话，写一篇不少于800字的文章。

诺贝尔说：“生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。”

用语法分析法话，首先，看看主语、谓语、宾语，就是：生命是宝石。意思是说生命像宝石，很珍贵，我们要珍惜。再看看修饰语“自然付给人类去雕琢”，生命是自然付给的，但不会天然而成的，要“去雕琢”。我们该如何“雕琢”自己的生命，让它像宝石一样熠熠生辉？材料的核心：人怎样活着才更有意义。

这样的分析，有些像“理解文中重要句子的含意”的方法，是的。其实，有些方法是相通的。知识是不该老死不相往来的。如果是多则的言论材料，我们也可以像分析这个材料一样地分析，一一分析以后，求同析异就变得简单了。

审题立意

阅读下面的材料，按要求作文。

作为一名写作老师，我从来都说服不了学生，让他们明白作文需要修改。对他们来说，首稿就是终稿。我在办公室门上挂了个大告示，才让他们中的几个人明白了我的意思。 告示是这样写的：

“是啊，这很难，你知道。我想不出我是应该自杀还是不自杀，你知道。”莎士比亚的《哈姆·雷特》第三幕第一场，草稿。

“是生存还是毁灭，这是个问题……”终稿。

全面理解以上材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【思路点拨】

篇三：2012年七年级思想品德上册中段考试题

2012～2013学年度七年级第一学期期中考试

(政治卷)

一、单项选择题（本大题有24小题。每小题2分，共48分）

在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请将所选选项的字母填写在答题栏题号对应的空格内

1．初中生活给我们提出了更高的要求，在激动兴奋之余，我们也会有许多困惑和担心，会感到一定的压力。在这个时候我们应该（ ）

A.积极面对 B.畏缩逃避 C.顺其自然 D.犹豫不决

2．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两个思想，甚至多于两个思想。”著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们（ ）

A．有苹果应该和朋友一起分享

B．友谊能使我们增长知识，学习得更好

C．自己的思想只与好朋友交流

D．给朋友以情感上的支持

3．俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动地说明了（ ）

A．许多个人利益结合起来就是集体利益

B．集体利益是个人利益的源泉

C．个人利益是集体利益的基础

D．个人利益重于集体利益

4．“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们，在学习中我们应该（ ）

A．寻找良好的学习方法，提高学习效率，实现事半功倍

B．养成良好的学习习惯，注重知识的点滴积累和基础知识的落实

C．树立正确的学习态度和远大理想

D．要制定科学的学习计划

5．晓玲同学在上小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入中学以后，成绩有很大的滑坡，她父母和她本人都很着急，作为晓玲的同学，你如何劝导她呢？在下列选项中，你认为能采纳的劝导语是（ ）

①中学的课程比小学的课程内容难多了，成绩下降是很正常的

②制定合理的学习计划，你的成绩一定会很快提高

③与家长、老师一起分析学习滑坡的原因，并找出解决问题的办法

④在学习的时候，多注重效率的提高，科学、合理地安排时间

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④

6．我们需要保护野生动植物是因为（ ）

A．保护它们可以获得经济利益

B．它们比人类强大

C．它们与我们是同住地球家园的朋友

D．人类的未来要靠它们生存

7．在人生的成长时期中，被誉为“人生的黄金时期”、“人生最美丽的春天”的时期是（ ）

A．乳儿期 B.童年时期 C．青春期 D．中年期

8．每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人，还是运动场上龙腾虎跃的运动员、公安战线除奸铲恶的人民卫士??为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值。我们应该（ ）

①从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事

②做出一番惊天动地的大事业

③尊重他人的生命

④善待地球

⑤珍爱自己的生命

A．①③⑤ B．①④⑤ C．①②③ D.①②⑤

9．生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要严格规范自己的行为。为此，我们应做到（ ） ①遵守交通规则，平平安安回家

②自觉抵制各种诱惑，远离毒品

③与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧

④别人有难，与己无关，绝不相助

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D. ②③④

10．前苏联诗人马雅科夫斯基曾这样写道：“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金。”这告诉我们（ ）

A.青春的美仅是容颜的美

B.青春的美就是衣裙的美

C.拥有青春要努力奋斗，实现自己的梦想

D.青春期是非常难度过的

11.俗话说：“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”指的是（ ）

①班级中人与人之间的团结合作

②只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章

③每个人都奏出最美妙的音符就可以

④班级里如果不相互配合就杂乱无章

A．①②③ B. ②③④ C．①②④ D. ①③④

12.小军喜欢通过阅读来学习，小静觉得听别人讲更容易学到知识，而小欣觉得自己动手写过的东西更容易记住。这说明（ ）

A.小军、小欣比小静更聪明

B.老师的教学方式各不相同

C.他们的性格、情趣各不相同

D.他们的学习方式各有特点

13.北京某大学生为了研究灰熊，两次把火碱和硫酸泼到动物园的5只灰熊身上，导致灰熊大面积烧伤。这引起了社会的强烈反响，人们纷纷谴责这一行为。这表明（ ）

A.人们的谴责是错误的

B.用残忍的手段伤害动物是对生命的不尊重

C.人们不允许研究灰熊

D.大学生都喜欢伤害动物

14.对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此 是我们应遵循的基本准则。

A.彼此分享

B.彼此尊重

C.相互帮助

D.相互关心

15.男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间的交往，就必须做到（ ）

A.有人说三道四时就别交往了

B.同学之间画清楚“三八线”，少接触

C.按自己的意愿表达男女同学之间的真挚友谊

D.真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助

16.下面关于生命说法正确的是（ ）

①生命是顽强的，也是脆弱的；

②动植物的生命力比人类强的多；

③人类生命比其他生物的生命要宝贵；

④既要尊重人类的生命，又要尊重其他生物的生命。

⑤人类的生命最具有智慧。

A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤

17.地球上的生命是丰富多彩的，人类作为自然界的一部分应该（ ）

A.不惜任何代价改造自然，使地球上其他生命为人类服务

B.大肆捕杀野生动物，因为它们会威胁人类的生命

C.关爱与呵护其他生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友

D.关爱与呵护其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵

18.“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋??”这些诗句表明（ ）

A.人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类

B.地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱

C.人类的生命最顽强，其他生物的生命都比较脆弱

D.与其他生物的生命相比，人类的生命最具有智慧

19.小高在班级中高傲、自负，因此同学们都和他很疏远，小高之所以没有朋友，原因在于（ ）

A.同学们嫉妒他

B.他不需要朋友

C.他太热情了，太优秀了

D.没有付出自己的热情和友爱并且缺少待人的真诚和平等

20.国家制定的法律中，对危及他人的生命健康的行为给予严厉的制裁。这说明（ ）

A.我们要珍惜生命和健康

B.国家的法律过于严厉

C.国家不重视公民的其他权利

D.国家非常注重对公民的生命和健康的保护

21.关于你同父母、老师的关系正确的看法是（ ）

A.我还是个孩子，处处离不开他们的帮助

B.我已经长大了，不再需要他们对我指手画脚

C.我长大了许多，不再像过去那样处处需要他们的照顾，但我尚未完全成熟，

所以还需要他们的监督和指导

D.我需要有彻底的自由，不要任何人来管我

22.进入青春期的同学富有理想，追求真理，但又容易脱离现实，沉湎于幻想。情感丰富，高涨，但是情绪波动比较大，容易失去控制。珍惜友谊，渴望交际，但是又感到孤独，不愿与人交往。这些现象说明（ ）

A.青春期是人生中最美好的时期

B.青春期心理充满矛盾

C.青春期是人一生中生理发育的关键时期

D.青春期是人的一生中最烦恼的时期

23.“所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话理解正确的是（ ）

A．青春代表美丽的容颜

B．青春更多的体现为一个人的心理状态

C．青春蕴涵着朝气、勇敢和智慧

D．青春是幸福、美好的

24.李玲总是抱怨：“学习真是太辛苦了，我甚至都不想上了。”你认为李玲之所以这样，是因为她（ ）

A.认为学习是一个苦乐交织的过程

B.只看到学习中的困难和辛苦

C.认为学习需要克服困难

D.认为学习需要我们不断发展自身的潜能，不断超越自我

二、多项选择题 （本大题有10小题，每小题3分，共30分）

在下列各题的四个选项中，有两项或两项以上是正确的，请将所选选项的字母填写在答题栏题号对应的空格内。错选、多选均不得分，少选且正确得一分

1.地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是（ ）

A.小刚和几个同学到林中去捉鸟

B.某班全体同学都参加了今年的植树活动

C.李明把小朋友捉到的青蛙放回田里

D.某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动

2.初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该：（ ）

A.努力探索世界的奥妙

B.使好奇心在学习中获得满足

C.不断提升我们的精神境界

D.实现新的自我超越

3.青少年心理发展有以下特点（ ）

A.智力逐步发展到高峰期

B.自我意识迅速发展

C.情绪和情感丰富而强烈，但不稳定

D.性发育加速，性意识萌动

4.进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，应该如何调节（ ）

A.调整心态，适应环境

B.确立新的追求目标

C.改进学习的方式方法

D.加强自我管理

5.学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们（ ）

A要更加珍惜现在的学习时光

B在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备

C不能放弃现在学习的权利

D享受学习中的苦与乐

6.上初中后，我们面对的同学大多是新面孔，为了尽快认识新同学，我们应该( ）

A.主动向新同学进行自我介绍

B.等同学主动来接近自己，不要轻易与人交往

C.热情主动地帮助新同学

D.踊跃参加竞选班干活动，努力为班集体服务

7.“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有（ ）

A.蝼蚁之穴溃千里之堤

B.花要叶捧，人靠人帮

C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

D.有志者事竟成

8.世界因生命而精彩，我们珍爱自己的生命，就应该（ ）

A.无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望

B.延伸自己生命的价值

C.肯定自己的价值，珍爱自己的生命

D.善待他人的生命

9.青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在（ ）

A.身体外形的变化

B.身体内部器官的完善

C.性机能的成熟

D.每个人的身体都会发胖

10.青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望??对这些心理矛盾，下列看法正确的有（ ）

A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理

B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力

C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的阻力

D.我们应该借助各种力量调控内心心理矛盾

三．简答题（12分 ）

1.正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人都是独一无二的，请谈一谈人的生命独特性的表现。（6分）

2．我为班级建设出谋划策，请说说如何创建优秀的班集体（6分）

四．材料分析题（30分）

1.星期天，妈妈发现周超将头发染成了三种颜色，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超不以为然地说：“你真老土！好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超生气地说：“我已经长大了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管！” 阅读以上材料，回答下列问题。

（1）你羡慕这种打扮吗？说说你的理由。（8分）

（2）你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗？为什么？（4分）

（3）请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。（不少于三条建议）（6分）

2.星期天，李明和几个同学在人民公园游玩。忽然，他们看见一只受伤的猫头鹰在草地上踯躅，想飞又飞不起来，于是同学们上去抓住了它。

杜梅和她的同学们会怎样处理这只猫头鹰呢？

（1）请你发挥想象，至少写出三种处理意见。（6分）

（2）请你说说人类应该怎样和其他生命相处呢？（6分）

篇四：周鸿祎：创始团队人员如何构成最科学

周鸿祎：创始团队人员如何构成最科学 编者按

很多人问我，创业初始团队里有几个创始人合适?我创业过几次，也投资过很多创业公司，我建议两到三人是最好的组合。“一个好的创始人团队最好是两到三人，但他们在分工上应该要有一个错位，而且必须要有一个人来充当整个创始人团队的leader。”

美国的大片里的超人、蜘蛛侠都是孤胆英雄，而中国的故事里有“七侠五义”，有“桃园三结义”，甚至有“梁山一百单八将”，讲的都是几个志同道合的朋友，一帮人，合作办成一件大事。那么，是一个非常牛的人带领强大的团队，像“秦扫六合”一样，完成一个开创性的成功?还是让4、5个或者更多的人组成一个“史上最牛团队”来打天下?在我看来，第一种难度不小，因为世界上这种英雄难见其踪。第二种往往人多嘴杂，很难形成合力。因此，应该在中间找一个平衡。

首先，一个孤胆英雄，一个人独揽大局，就他算再强，但总是“一言堂”，一个人的决策难免有失偏颇，这种团队也很难成功。就像一部电影，其他人都是跑龙套的，也没有好的导演编剧来配合，就一个明星，那么他浑身是铁也打不了几根钉子，肯定拍不出好电影。 其次，是不是人越多就越好呢?有七八个联合创始人。这就会走向了另一个极端，也不利于企业的发展。因为这种团队往往会面临两个不能忽视的重要问题： 第一，一加一并不大于二。

这种团队，往往是把很强的人绑在一起。敢于去创业的人，一般胃口都比较大，比较自我，不能形成合力。但是就像足球比赛一样，全都是大牌球星，但互相之间谁也不服气，唯一的结果就是输球。

第二，意见难以统一。

情侣之间、夫妻之间，刚开始的时候都是柔情蜜意，但是这个蜜月期一过，各种各样的问题都出现了。创业也是这样，斗志昂扬的初创期之后，公司会遇到越来越多的问题，是往左走还是往右走;是要张三的投资，还是要李四的融资;产品应该是这么做，还是那么做;这是每个企业必经的成人礼。就算大家在为了同一个梦想走到一起，但是在这些琐碎的小事上，大家的利益点，实际上是不一样的。

这时候如果创始人太多，沟通成本就会太高。意见过于不一致，缺乏一个主心骨，冲突就会越来越多。最后很有可能分崩离析，每个人都去做一个自己的公司。就像一部老电影《大浪滔沙》里讲的，六个好兄弟一起投身革命，但最后只有几个人坚持了理想，有人当了逃兵，有人叛变了。

所以我觉得好的创始团队，应该有两个人，最多不能超过三个。两三个人之后再有一个很强大的工作团队来支撑。硅谷的很多企业都是这么做的，雅虎的创始人是杨致远和大卫费罗，谷歌、微软、苹果的创始人也都是两个。两三个人的沟通成本比较低，既避免了一个人的独断专行，也更容易拧成一股绳，形成合力。

这两到三位创始人，最好在性格上和为人处事的方式上能形成一个互补。有人强势一点，有人温柔一点;有人张扬一点，有人内敛一点。如同他们能有相似的价值观就更好了。这就是所谓的“君子和而不同”。但是如果两个人都是火爆脾气，就跟两夫妻似的，每天“针尖对麦芒”，肯定也会打架。

上面的内容刚发表不久，一个叫做@都市羚羊的朋友评论说：“双雄会也不能是?平分秋色?，最好一强一弱;三剑客最好是?一个好汉两个帮?，不能是三足鼎立。创业需要担当和决断，太平衡容易失去战斗力。”

这位朋友说得非常对，这也是我今天要谈的内容。一个好的创始人团队最好是两到三人，但他们在分工上应该要有一个错位，而且必须要有一个人来充当整个创始人团队的leader。 创始人团队的这个Leader是主导公司发展方向的人，是最终决策者。如果决策失误了，那他也是最大的承担责任的人。这个Leader如同率领以色列人走出古埃及前往上帝应许之地的摩西。乔布斯就是摩西一样的领导者。他回归苹果后，带领苹果走出低谷，走向今天的辉煌。这个Leader可能并不挂着CEO或者董事长的头衔，但无论他的职位是什么，他是这个企业无可争议的领导者，是整个公司的灵魂。

创始人团队中一定要有一个人来承担一把手的压力。这个压力和第二号人物承担的压力，是非常不一样的。既然有人承担这个责任，领导这个企业，也得到大家的认可，那么肯定要说清楚，明确他是公司的“leader”。

我认为这个领导者确认得越快越好，越早越好。在确认了领导者之后，在股份的划分上，对这个“leader”要有一个侧重，他的股份要比别人多一些。

硅谷很多公司都是这样。苹果最早是两个创始人，沃兹尼亚克和乔布斯。沃兹尼亚克是一个技术大牛，但乔布斯说我就是比你能干，我的股权就要比你多。从我们中国人的角度来看，我们会觉得乔布斯是欺负沃兹尼亚克这个老实人。还有，当年一起做微软的是比尔?盖茨和保罗?艾伦。比尔?盖茨告诉保罗?艾伦：“我在这个企业做的贡献，一定比你大。所以我的股份是你的两倍。”保罗?艾伦也同意了。事实证明，最后苹果和微软能做大，真正靠的是乔布斯和比尔?盖茨。

按照我们中国人的性格特点，每个人都在乎利益，但是大家又羞于言利。虽然不好意思说，但脑子里会想，于是心理就会越来越不平衡了。所以，从公司创始开始， “丑话”应该说在前面。在中国，我见过很多创始团队，大家都不好意思说出来，但每个人心里都想。如果是五个好兄弟的话，股份就平分，每个人20%。看起来好像很公平，但因为每个人的能力不同，其实并不公平。这种平分股份的方法从一开始就种下了分歧的种子。有能力的人会想：我比他们都能干，但为什么股份和大家一样?没能力的人可能会想：我可以混日子，吃这份股权。如果处理不好，这种矛盾会爆发出来，会导致公司崩盘。

所以，给“leader”相对多的股份，刚开始的时候可能会被别人误以为“自私，不仗义”，但从长远来看，对公司是有极大好处的。

但话说回来了，人不是一成不变的。早期合格的Leader，到了以后可能就不合格了，可能就跟不上形势拖了公司的后腿了。大家不要把初创时期的状态，看作是企业最终的状态。

有的企业发展到后来，如果leader起不到领导的作用，人心思变，那怎么办?有两种方法，第一种是由董事会来决定。第二可以让VC来做参谋。

最后再强调一遍：第一，创始人团队，千万不要从一开始就把股份平分了。第二，要达成共识，公司得留出一部分股份给未来，分给以后加入的骨干人员，这样给企业留出一个未来的发展空间。

篇五：九年级上册政治期中试题及答案

九年级上册政治期中试题及答案

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.有人说：“责任是一种生命与生命传承的情感。”也有人说：“责任是一种本能的保护与成全的坚守。”还有人说：“责任是承担与付出后获得的一种快乐和幸福。”我们认为，责任应该是一个人（ ）

A.一生中扮演的唯一角色 B.想做什么就做什么C.应当做的事情或者不应该做的情

D.长大后才能承担的义务

2.张伟是某校九年级学生，2011年9月21日，因为过马路时没有走人行道，他被一辆小汽车撞倒。对此，以下说法正确的是（ ）

A.张伟应负全部责任，因为他没有遵守交通规则 B.司机没有责任，因为张伟违反交通规则在先C.汽车司机应承担全部责任，因为他应该在行驶中避让行人 D.张伟和司机在这一事件中各承担一部分责任

3.人民网发起的以“责任中国”为主题的评选活动，得到了广大网民的积极响应和参与。此次评选活动之所以强调“责任。”是因为（ ）

①每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任 ②承担责任一定能得到社会的赞誉

③积极承担责任是做人的基本要求 ④只有人人承担责任，才能共同建设和谐美好的社会

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

4.学校安排黄老师给请病假的小玉同学补数学课。这个责任来自（ ）

①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的命令；④公民身份；⑤法律规定； ⑥职业要求；

A.①②③⑥ B.②③⑥ C.②③④⑤ D.③⑤⑥

5.小丽在《我的角色和责任》演讲稿中写到：“农民的责任是种出粮食、鲜花；军人的责任是保家卫国；医生的责任是治病救人、消除伤疤；教师的责任是传道、授业、解惑；学生的责任是陶冶情操、学好文化知识。”这表明（ ）

A.人们所扮演的社会角色是不断变化的 B.不同的人承担的责任总是不同的

C.每个人在人生道路上都承担这一定的责任 D.社会关系中的身份不同，承担的责任就不同

6.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是( )

A．我对他人负责，他人也对我负责B．要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任

C．要对别人、对社会负责D．对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任

7. 看漫画，选择表述不对的选项（ ）

① 该同学自己洗衣服是一种负责任的表现 ② 该同学用洗衣机洗衣服不是一种真正负责任的表现 ③ 该同学热爱劳动，应值得大家学习 ④ 该同学用洗衣机洗衣服不是真正的自立

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

8. “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（ ）

A.只有团结协作，才能建成优秀班集体 B.一个优秀的集体需要很多人

C.班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事

D.只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓

9. 下列能够体现公民社会责任感的诗句有（ ）

①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

③欲穷千里目，更上一层楼 ④红军不怕远征难，万水千山只等闲

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

10.下面几位同学的做法是自己对自己负责的有（ ）

①张亮在学习中从来不偷懒，认真听课，独立完成作业 ②马明在上学的途中经常闯红灯 ③李刚借了同学的钱，拖着不还 ④杨阳考试时偷看了同桌的两道题，事后大胆向老师承认了错误

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

11.崔琦的妈妈是一位下岗工人。她最近找了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到了奖励。崔琦的妈妈对待新工作的态度，启示我们（ ）

①对那些应该做的事情，即使不是我们自愿选择的，仍然要为他们承担责任 ②只要我们态度端正，增强责任意识，全身心投入，困难的事情同样能够做得出色 ③对他人、对社会负责实际上也是对自己负责

④一个人只有在他人强迫之下才能更好地承担责任

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

12.郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”，演讲内容应包括（ ）

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排 ②积极主动地为集体建设贡献才智

③通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中求大同存小异，善于团结他人

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

13. 中国中铁一局专家窦铁成说：“在外施工，我们代表企业、代表中国中铁一局。在外国人面前，我们代表中国，要努力把工作做好，维护国家的形象。”窦铁成是这样说的，也是这样做的。这表明窦铁成（ ）

①能自觉维护国家的荣誉和利益 ②积极承担了对国家应尽的责任

③表现出了对祖国的高度责任感 ④总是能够与国家共渡难关

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

14. 《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。”作出这一规定的决定因素是（ ）

①社会主义初级阶段的主要矛盾 ②社会主义的国家性质

③党的指导思想 ④社会主义初级阶段的基本国情

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④

15. 新中国成立以来建立了新型的民族关系,下列不属于新型民族关系的是( )

A.各民族平等 B.各民族团结 C.各民族互助 D.各民族共同繁荣

16. 实行“一国两制”的前提是（ ）

A.坚持一个国家，两个政府 B.保持台湾等地区高度自治 C.坚持四项基本原则 D.坚持一个中国原则

17.坚持党的基本路线不动摇，关键是（ ）

A.坚持社会主义道路不动摇 B.坚持人民民主专政不动摇

C.坚持中国共产党的领导不动摇 D.坚持以经济建设为中心不动摇

18. 一位农民朋友的足迹经历了这样的变化：脚印一—皮鞋印——摩托车印——汽车印。这说明了（ ）

A.私家车已成为农民朋友们首选的交通工具B.我国已经全面建成了小康社会

C.我国已经实现了共同富裕的目标性 D.生活水平得到了明显提高

19.总理在《政府工作报告》中指出：“受国际金融危机影响，经济增速持续下滑，部分企业经营困难，就业形势十分严峻，要千方百计解决就业问题“。而解决就业问题的根本途径是

( )

A.坚定不移地实行对外开放，向国外输出劳B.坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，提供更多的就业岗位C.转变就业观念，选择适合自己的职业D.大力发展职业培训，掌握高新技术

20. 2009年4月26日，两岸同胞期盼六十年的“三通”梦想终于成真:“乡愁不再是一枚小小的邮票，乡愁不再是一张窄窄的船票，乡愁不再是一湾浅浅的海峡。”两岸长达60年的努力梦想成真表明（ ）

①实现祖国的完全统一，是全体中华儿女的共同心愿 ②祖国统一大业已经完成 ③两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然 ④坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础

A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①②③

二、非（共60分）

21.（12分）2011年9月17日历经两个多小时的手术后，家属发现病人骨折的右腿依旧肿胀，没有任何手术迹象；而原本好好的左腿，却“无辜被手术”，植入一块钢板，并打上厚厚的石膏绷带。这起离奇的手术就发生在湖北通城县中医院骨科手术室，患者是84岁高龄的老人赵荣彬。（1）请结合漫画《右腿骨折左腿动刀：荒唐离奇的手术》和材料评析这些医生的行为。（6分）

（2）你认为我们应怎样承担自己面对的责任？（6分）

22．（16分）小明是学校电视台的小记者，为配合学校德育工作的开展，他抓拍了以下“校园镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。

镜头一：考试时，小张东张西望，还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。

镜头二：教室里，小颖拿着解答不出的数学题请教李伟，李伟明明会做却推说不会。 镜头三：放学后，同学们纷纷背着书包离开教室，但教室的地上却一片狼藉。 学校要求各班观看短片并组织召开主题班会。如果你是班长，请做好下列准备工作：

(1)请你为本次主题班会设计一个主题。（2分）

(2)请任选一个镜头，对镜头中同学们的言行进行简要评析。（6分）

(3)为了提倡同学们努力做一个有责任心的公民，班委会准备向全校发出倡议。请你把下面倡议书的内容补充完整。（8分）

倡议书

同学们：

美好的校园环境、和谐的社会氛围需要我们大家共同创造，需要我们每个人扮演好自己的角色，承担起自己的责任。为此，我们倡议：

①在学校生活中，我们要______________________________________。

②在家庭生活中，我们要______________________________________。

③在社会生活中，我们要______________________________________。

④我们还要学会 ______________________________________。

××班班委会

×年×月×日

23.（18分）某校团委组织学生开展以“民族团结教育”为主题的系列活动，提供了《闽南日报》的两则新闻：

新闻一：2010年4月14日，青海玉树强烈地震发生后，汉族、藏族、回族、维吾尔族、羌族……救援队、解放军、武警官兵、医生、志愿者、僧侣……所有人关注的焦点都集中在一起，所有人的心都紧紧的连在一起，谱写了一曲曲民族团结、合力抗灾的动人之歌。

新闻二：2010年4月18日，漳州武警支队的官兵牵手漳州一中39名藏族学生，开展了“心系青海玉树地震灾区同胞”的活动，为灾区群众捐款捐物。

请你来共同参与：

（1）请说说新闻一划线部分表明了什么样的新型民族关系？（8分）

（2）请为玉树灾区学生发一条鼓励性的短信。（4分）

（3）结合新闻二，在日常生活中我们还能为维护民族团结履行哪些责任和义务？（6分）

24.（14分）回想2008年，令人难忘，有大悲也有大喜：“悲”！“5?12”汶川特大地震给人民带来严重的损失；“喜”！我们成功举办了第29届奥运会、共同庆祝改革开放30周年?????? 为感悟祖国建设成就，迎接国庆某中学准备开展一次主题手抄报活动。下图是其中一位同学设计的，现请你帮她完成相应内容。

（1）请在主题栏内，填写手抄报的主题。（2分）

（2）请在“展示成就”栏目列举建国60年来取得的巨大成就。（至少举三例）（6分）

（3）请在“分析原因”栏目阐述取得60周年辉煌成就的原因。（至少写三个）（6分）

参考答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C D B B D D D A B D A D B C D D D D B A

二、非选择题21．（1）这些医生的行为是缺乏责任心、极不负责任的行为。这种不负责任的行为给病人的身心健康造成极大的伤害，同时还给自己带来不利影响，受到道德的谴责，并将受到法律的惩罚等。（2）①对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择，一旦我们作出选择，就必须为自己的选择负责。②要主动承担那些不可推卸的责任，全身心地投入，出色地承担责任。22.⑴我的责任我承担；我承担，我快乐；我承担，我无悔等⑵①小张考试作弊，既是不诚信的行为，也是对自己不负责的表现。 ②李伟没有承担起关爱他人的责任，且缺乏合作意味。③同学们没有承担起保持教室清洁卫生的责任，也示自觉维护班级利益。

⑶①做一个勤奋学习，文明礼貌的好学生，②做一个孝敬父母的好孩子；③做一个遵纪守法的好公民；④不言代价与回报，自觉承担责任。

23.（1）民族平等、团结、互助、和谐（2分）【评分说明】考生写出一个不得分；写出两个可得1分，三个可得满分。（2）只要符合题意，言之有理，即可得分（2分）（3）尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字；敢于同破坏民族团结和分裂祖国的言行作斗争。（6分）【评分说明】考生写出一点得2分，3点可得满分；若从“维护民族团结的具体做法”作答，酌情给分。

24. （1）例如:“感悟成就，喜迎国庆”、“立志成才，报效祖国”、“ 感悟辉煌就喜迎六十一华诞”（2分） (2) 例如：2008年成功举办第29届奥运会；2001年11月11日中国加入世界贸易组织；2009年我国国内生产总值，世界排名第三；香港、澳门顺利回归；嫦娥二号发射成功；“神舟”系列飞船成功发射等。（4分）（3）原因：①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②坚持党的基本路线不动摇；③坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；④坚持中国共产党的正确领导；⑤贯彻落实科学发展

观，实施科教兴国战略和人才强国战略，科技创新能力不断增强；（每点2分，共6分）

小学作文