爱国立志心愿卡心语

篇一：“放飞心灵 快乐相随”快乐心愿卡、心语卡

六年级“放飞心灵 快乐相随”快乐心语卡

六年级“放飞心灵 快乐相随”快乐心愿

篇二：“心愿卡”活动策划

“心愿卡”活动策划

一、 活动名称

“心愿卡”活动

二、 活动目的

通过组织全体业务线内勤员工填写“心愿卡”，再交由后援条线内勤负责帮其完成实现的活动形式，一方面表达对全体业务条线内勤员工日常辛勤工作的感激以及取得半年度优秀成绩的祝贺；另一方面促进不同条线、不同部门员工之间的相互交流、沟通，建立良好的人际交往关系，更好的完成工作。

三、 活动组织机构

（一）领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）执行小组

组长：

组员：

四、 活动时间

（一）征集“心愿卡”

2013年7月1日—2013年7月5日

（二）确定“心愿实现人”

2013年7月8日—2013年7月9日

（三）心愿实现

2013年7月10日—2013年7月24日

（四）追踪反馈

2013年7月25日—2013年7月31日

五、 活动流程

（一）征集“心愿卡”

7月1日—7月5日期间，执行小组负责组织前线业务部门所有内勤员工填写并回收“心愿卡”（格式需提前设计，包含填写人姓名、所在部门、联系电话等），列明自己近期希望实现的一个心愿，该心愿需积极正面、现实可行，实现成本控制在100元以内（如收到一份小礼物、一起看一场电影、一起吃个饭等等）。

（二）确定“心愿实现人”

7月8日—7月9日期间，执行小组负责组织全体后援条线员工抽取“心愿卡”，确定每张“心愿卡”的“心愿实现人”，确保每个心愿都有员工去负责实现。

（三）心愿实现

7月10日—7月24日期间，各位“心愿实现人”按照“心愿卡”上的联系方式，联系对应的员工，圆满的帮其实现该愿望。执行小组将及时追踪、公布“心愿卡”的实现情况。如确实无法实现，须向执行小组书面说明原因。

（四）追踪反馈

7月25日—7月31日期间，执行小组汇总统计所有“心愿卡”的实现情况，对积极参与活动的“心愿实现人”进行表彰（物质奖励或者作为绩效考核加分项目）。

同时，组织业务部门员工，通过邮件、短信、夕会分享等形式，对帮助自己实现愿望的“心愿实现人”进行感谢。

建立长期机制，在年底时，组织业务部门员工反过来帮助自己所属的“心愿实现人”实现一个愿望。

六、 经费预算

篇三：心愿卡

建德市明珠小学“我的中国梦”心愿卡制作活动方案

一、活动目的

为深入学习十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，深刻领会“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗的坚强决心，学校特此开展“我的中国梦”心愿卡制作活动。

二、活动时间

5月8日——5月13日

三、活动对象

一至五年级全体学生

四、活动主题

我的中国梦

五、活动内容

每位同学围绕“我的中国梦”动手制作一张心愿卡，心愿卡的形状、色彩各异，大小在14ⅹ14CM之内（特殊形状长宽可稍作调整），单面制作，卡上用文字、图画的形式表达自己的心愿和梦想。卡的右下角注明班级、姓名。

六、活动形式

各班本周先在班级内开展心愿卡制作征集活动，下周一各班挑选10——15份精美的心愿卡上交德育处，德育处将根据各班上交的心愿卡制作一面心愿墙，在校园内展示。

七、心愿卡样卡

篇四：心愿卡

早睡早起

少吃

多运动

读书

做家务

亲子活动

心愿：

早睡早起

吃饭不挑食

多运动

作业

读书

做家务

心愿：

早睡早起

少吃

多运动

读书

做家务

亲子活动

心愿：

篇五：心愿卡

我是（ ），我找到了身上的（ ）个优点。 我是（ ），我找到了身上的（ ）个优点。 我最欣赏自己的优点是（

我觉得自己（

我能成为一个（

）。 ）， ）的人。 我最欣赏自己的优点是（ 我觉得自己（ 我能成为一个（ ）。 ）， ）的人。

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