早恋之我见作文100字

篇一：初中生早恋之我见[1]

初中生早恋之我见

河北省武安市实验中学 周文海

初中学生一般在13—17岁之间，他们的生理、心理正处在快速成长和发育阶段，尤其是初二的学生更是这一阶段最关键的一年。在这个阶段，由于身体的发育，心理也随之发生微妙的变化，再者受现代社会各种媒体的影响或冲击，他们对情和爱的好奇，对异性的朦胧好感，使他们骚动起来。由于以上原因有个别同学从心动迅速转变为行动，尤其是男生，他们一旦认定目标，并且在条件成熟的情况下，便对“意中人”送秋天的菠菜或发起猛攻。有的女生也情窦初开，和风华正茂的男生一拍即合，还有的女生爱慕虚荣，看到别的女生有男朋友自己也不甘寂寞，所以也会堕入所谓的爱河。

其实，初中同学的这种恋爱意识很肤浅，他们最多的是停留在两人在一块儿玩的高兴或者是对异性的好奇和好感，他们这种恋爱可以说感情基础差，处于一种懵懂状态，或者纯粹的一种“玩”的关系，所以说这种恋爱肤浅，不健全，是很容易受到内因或外因的影响而摧毁。

我做班主任工作一般都是从初二开始接手新班，接到新班后总有一段和学生相互熟悉、磨合、适应的过程。

有一年我接手新班后的一个月，通过了解发现班内有十多对所谓的“恋人”，其中有初一年级已经成型的，还有初二年级新发展的。刚一听说，我大为震惊，班内总共有61人。谈恋爱的就有20多人，也就是说三分之一的同学不务正业，这还了得！怎么办？

我顾虑重重，刚刚接班各方面都有点不顺手，如果棒打鸳鸯可能会惊动太大，起码有三分之一的同学可能会站在你的对立面，对以后班内的管理埋下隐患；如果听之任之，这些同学可能感情基础有所加固，以后难以“拆散”，还有可能受到这些同学影响其他同学也随时效仿，从而使这一团队逐渐壮大，将来更难控制，怎么办！？

为此经过跟几位同学的进一步了解和我对这一问题的慎重考虑，我认为要解决这一问题应分三步走。

第一步，要开两次专题班会，一次要以“建立正确的人生观”为主题，通过这次班会让学生理解人生观和价值观，从而可以让他们把主要精力放在为实现自己的理想上，增强自我控制力。第二次要以“亲情”为主题，通过这一次班会课让学生深刻理解什么是“爱”，什么是“情”。在这次班会课上让学生观看了《大导演和老妈妈》关于翟俊杰导演的故事，和邹越在松江实验中学的演讲《爱父母、爱老师、爱自己》等视屏，来激起学生内心对父母的爱，从而激发他们为了父母的爱而努力学习的情感。

然后直接升华到我们要以“孝”为先，讲《三字经》中的句子告诫学生我们所做的事应该让父母高兴而不是让父母伤心，所以要求学生对自己所做的每一件事都要三思而后行，如：如果你要做一件事情，想一想，如果父母知道了会高兴那义无反顾地去做，如果父母知道了会生气那么就不去做。对于早恋，这应该是所有父母都不愿看到的，如果自己有这样的行为父母肯定是不高兴的，通过这些来牵动他们的行为，会起到显著的效果的。

第二步，开一次家长会，实际上从开学到我要决定开家长会的时间也大约是期中考试前夕，开家长会的目的一是要关注孩子在校的学习情况，二是要家长注意孩子在青春期的教育问题，尤其指出班内这种似恋非恋的情况，让家会长回家后多和孩子们沟通。

第三步，是一个长期引导教育的问题，在以后的日子里，作为班主任要多观察，多询问，和有早恋现象或有早恋倾向的同学们多沟通，尽力引导他们在青春期走上正确的道路。

通过以上三个步骤和一个学期的努力，效果明显，那些曾经的“早恋者”，已经逐渐恢复到正常的同学关系，把主要精力逐渐的转移到学习上，在期末考试中较上一学期有了较大的进步，这说明制止早恋行为，消除早恋思想是非常有必要的。

这对这一次的经历我认为预防和处理早恋问题，应该注意方式和方法。

1、多说、多讲怎样树立正确的人生观，价值观，鼓励同学们树立远大理想，如果同学们心中有理想，他们的各种行为应该能够自我约束，学习必定会更加努力。

2、要引导教育，不要堵压施暴。作为教师，发现早恋不要慌，更不要做严厉的批评，同时也要告诉家长要耐心教育，不要对孩子施以拳脚，如果堵压施暴，也许暂时会起到一定的作用，但有时也会适得其反，从而使这些孩子们更加叛逆，甚至以离家出走等极端行为来和家长、老师对抗，所以我们要通过谈话教育的形式，让他们意识到早恋的危害，以及父母老师对他们的关心和期待，从而消除他们的心理防线，以便对以后的教育奠定基础。

3、治病要对诊，心病当以心药医。早恋是一种青春期学生的心病，就我们现在学校情况来看，如果多上几节心理健康课（可以穿插在班会课，生物课，思想品德课中），在恋爱或其他行为上作为一个正确的引导，我想这样能够起到一定的预防和矫正其思想的作用。

当然，以上所提到的都是我个人的一点做法和观点，在以后如果遇到同样问题，是否能按照同样的方式方法处理，因为任何事物都是在变化和发展着，我们应该根据不同时期、不同的现象采取不同的策略和方法。

地址：河北省武安市实验中学 邮编：056300

邮箱：zhouwenhai2008yahoo.com.cn

篇二：100字作文题目精选

初中有创意的作文题目汇总

初中有创意的作文题目汇总

1、与好书交谈

2、多彩的校园生活

3、读书真好

4、同自己谈话

5、美好的回忆

6、和父母交朋友

7、我也是富翁

8、假如再有一次机会

9、故事发生在我们小组

10、我与伙伴

11、青春作伴好飞翔

12、你准备好了吗

13、真实的我

14、我们是初升的太阳

15、我的视线

16、我的同桌

17、父爱，触动了我的心灵

18、正直，触动了我的心灵

19、不要忘了信守承诺

20、承诺的故事

21、——我为你感动

22、感动我的一瞬间

23、心灵的感动

24、寻找感动

25、都是感动惹的祸

26、感动之后的思考

27、感动的力量

28、为平凡而感动

29、拒绝感动

30、学会感动

31、今天，你感动了吗

32、雷锋出国了

33、唐僧经商记

34、多个朋友多堵墙

35、春天的故事

36、我和春天有个约会

37、拒绝春天

38、小荷才露尖尖角

39、化作泥土更护花

40、秋日私语

41、冬天里的故事

42、合作

43、发生在教室里的故事

44、被遗忘的角落

45、因你而精彩

46、北国之秋

47、交往——快乐

48、雨停了，太阳就出来了

49、今夜星光灿烂

50、乡水悠悠让我陶醉

51、学会宽容

52、大自然，让我陶醉

53、学会表现自己

54、拒绝诱惑

55、心灵深处的——200

56、梅花香自苦寒来

57、心灵深处的共鸣

58、梦醒时分心又醉

59、我想唱首歌

60、拭去眼前的浮尘

61、起点

62、读书真好

63、我深深的爱上了越剧

64、我发现——

65、我没有心事

66、老师的笑脸

67、我的物理老师

68、我的语文老师

69、我的数学老师

70、我的英语老师

71、卖给我点时间，好吗

71、老师眼中的我

72、盛开的蒲公英

73、品读自然

74、品读夏天

75、青春日记

76、花落下，因为花开过

77、茶声·生命

78、——的呼唤

79、送你一束花

80、开心的一天

81、我的心愿

82、——的感动

83、我的老爸

84、难忘的一瞥

85、棋迷叔叔

86、俺爹俺娘

87、姥姥的身影

88、今天是你的生日

89、一颗诚挚的心

90、搬家

91、我的同桌

92、和爸打赌

93、与班花同桌

94、我的故事

95、生活是一杯水

96、结局

97、阿Q别传

98、第一名的酸甜苦辣

99、母亲的遗憾

100、回家真好

101、放弃荣誉

102、放弃也是一种美丽 103、秋日阳光

104、夏日遐思

105、大话追星

106、长大的感觉

107、读书真好

108、严师

109、我家新事

110、校园新事

111、街头新事

112、我害怕作文

113、我喜欢作文

114、成功

115、选择

116、我逐渐了解他（她） 117、流淌在心中的歌 118、深藏心底的悔恨 119、回报

120、尝试

121、成长的烦恼

122、心愿

123、快乐的星期天

124、一件意想不到的事 125、爸爸，我终于理解了你126、精彩的一瞬

127、故里的回忆

128、谁不说俺家乡好 129、忘不了那双眼睛 130、妈妈的爱

131、妈妈的手

132、风雨中的身影

133、留在照片上的记忆 134、田园组曲

135、家庭风波

136、街头一课

137、这也是课堂

138、美就在身边

139、我的童年

140、我的习惯

180、放飞自己

181、离别的心情

182、小河·石磨

183、父爱如山

184、八戒的最后一封情书185、一张老照片

186、蚊子的微笑

187、我常想起那时刻 141、我的爱好（特长） 142、我的课余生活 143、我进步了

144、我终于克服了困难 145、我心中佩服他（她）146、唠叨的奶奶

147、我这一家子

148、这件事教育了我 149、来自校园的一组花絮150、课余拾趣

151、那次活动真愉快 152、灯下

153、雨中

154、操场一角

155、我的试验成功了 156、课堂上的争论 157、今天真愉快

158、故乡的春天

159、小小礼物见真情 160、难忘的教诲

161、我最爱读的一本书 162、我最欢喜唱的一首歌163、美丽的校园

164、我的一条建议 165、我的小天地

166、这道菜，我是这样做的 167、怎样查字典

168、鸟类——我们的朋友 169、向你介绍一幅画 170、向你推荐一名作家 171、别写错别字

172、多看别人的长处 173、好习惯终身受益 174、勤动笔头好处多 175、我心中的强者 176、学要有恒

177、作文要有新意

178、强将手下无（多）弱兵 179、冬日见闻

180、放飞自己

181、我的健康我负责 182、父亲的泪

183、娘，我的亲娘 184、自画小像

185、泪，流在心里 186、悔悟

187、生活告诉我

188、想念你，鸽子 189、我的一个星期天 190、我与朋友的故事 191、我长大了

192、我是最棒的

193、重读雷锋

194、知音

195、您的宽容，我懂 196、班里的带头人 197、十六岁的心里话 198、生日

199、不了的情结

200、默读父亲

201、家有老父

202、我爱我家的小书房 203、教你一招

204、一个学生的笔记 205、选择

206、我的心事我知道 207、换位思考，我错了

篇三：100字作文题目精选

初中有创意的作文题目汇总

初中有创意的作文题目汇总

1、与好书交谈

2、多彩的校园生活

3、读书真好

4、同自己谈话

5、美好的回忆

6、和父母交朋友

7、我也是富翁

8、假如再有一次机会

9、故事发生在我们小组

10、我与伙伴

11、青春作伴好飞翔

12、你准备好了吗

13、真实的我

14、我们是初升的太阳

15、我的视线

16、我的同桌

17、父爱，触动了我的心灵

18、正直，触动了我的心灵

19、不要忘了信守承诺

20、承诺的故事

21、——我为你感动

22、感动我的一瞬间

23、心灵的感动

24、寻找感动

25、都是感动惹的祸

26、感动之后的思考

27、感动的力量

28、为平凡而感动

29、拒绝感动

30、学会感动

31、今天，你感动了吗

32、雷锋出国了

33、唐僧经商记

34、多个朋友多堵墙

35、春天的故事

36、我和春天有个约会

37、拒绝春天

38、小荷才露尖尖角

39、化作泥土更护花

40、秋日私语

41、冬天里的故事

42、合作

43、发生在教室里的故事

44、被遗忘的角落

45、因你而精彩

46、北国之秋

47、交往——快乐

48、雨停了，太阳就出来了

49、今夜星光灿烂

50、乡水悠悠让我陶醉

51、学会宽容

52、大自然，让我陶醉

53、学会表现自己

54、拒绝诱惑

55、心灵深处的——200

56、梅花香自苦寒来

57、心灵深处的共鸣

58、梦醒时分心又醉

59、我想唱首歌

60、拭去眼前的浮尘

61、起点

62、读书真好

63、我深深的爱上了越剧

64、我发现——

65、我没有心事

66、老师的笑脸

67、我的物理老师

68、我的语文老师

69、我的数学老师

70、我的英语老师

71、卖给我点时间，好吗

71、老师眼中的我

72、盛开的蒲公英

73、品读自然

74、品读夏天

75、青春日记

76、花落下，因为花开过

77、茶声·生命

78、——的呼唤

79、送你一束花

80、开心的一天

81、我的心愿

82、——的感动

83、我的老爸

84、难忘的一瞥

85、棋迷叔叔

86、俺爹俺娘

87、姥姥的身影

88、今天是你的生日

89、一颗诚挚的心

90、搬家

91、我的同桌

92、和爸打赌

93、与班花同桌

94、我的故事

95、生活是一杯水

96、结局

97、阿Q别传

98、第一名的酸甜苦辣

99、母亲的遗憾

100、回家真好

101、放弃荣誉

102、放弃也是一种美丽 103、秋日阳光

104、夏日遐思

105、大话追星

106、长大的感觉 107、读书真好

108、严师

109、我家新事

110、校园新事

111、街头新事

112、我害怕作文

113、我喜欢作文

114、成功

115、选择

116、我逐渐了解他（她） 117、流淌在心中的歌 118、深藏心底的悔恨 119、回报

120、尝试

121、成长的烦恼 122、心愿

123、快乐的星期天 124、一件意想不到的事 125、爸爸，我终于理解了你126、精彩的一瞬 127、故里的回忆

128、谁不说俺家乡好 129、忘不了那双眼睛 130、妈妈的爱

131、妈妈的手

132、风雨中的身影 133、留在照片上的记忆 134、田园组曲

135、家庭风波

136、街头一课

137、这也是课堂 138、美就在身边 139、我的童年

140、我的习惯

180、放飞自己

181、离别的心情 182、小河·石磨

183、父爱如山

184、八戒的最后一封情书185、一张老照片 186、蚊子的微笑 187、我常想起那时刻 141、我的爱好（特长） 142、我的课余生活 143、我进步了

144、我终于克服了困难 145、我心中佩服他（她）146、唠叨的奶奶 147、我这一家子 148、这件事教育了我 149、来自校园的一组花絮150、课余拾趣

151、那次活动真愉快 152、灯下

153、雨中

154、操场一角

155、我的试验成功了 156、课堂上的争论 157、今天真愉快 158、故乡的春天 159、小小礼物见真情 160、难忘的教诲

161、我最爱读的一本书 162、我最欢喜唱的一首歌163、美丽的校园

164、我的一条建议 165、我的小天地

166、这道菜，我是这样做的 167、怎样查字典

168、鸟类——我们的朋友 169、向你介绍一幅画 170、向你推荐一名作家 171、别写错别字 172、多看别人的长处 173、好习惯终身受益 174、勤动笔头好处多 175、我心中的强者 176、学要有恒

177、作文要有新意

178、强将手下无（多）弱兵 179、冬日见闻

180、放飞自己

181、我的健康我负责 182、父亲的泪

183、娘，我的亲娘 184、自画小像

185、泪，流在心里 186、悔悟

187、生活告诉我 188、想念你，鸽子 189、我的一个星期天 190、我与朋友的故事 191、我长大了

192、我是最棒的 193、重读雷锋

194、知音

195、您的宽容，我懂 196、班里的带头人 197、十六岁的心里话 198、生日

199、不了的情结 200、默读父亲

201、家有老父

202、我爱我家的小书房 203、教你一招

204、一个学生的笔记 205、选择

206、我的心事我知道 207、换位思考，我错了

篇四：我的家乡作文100字

我的家乡作文100字

篇一：>我的家乡作文100字

我的家乡在遥远的小山村，那里风光秀丽，春天百花盛开，尤其是那些白白的梨花，就像雪花一样挂在树枝上，一股山泉“汩汩”的流到村庄里各家各户的水缸里，村边一条小溪一条条小鱼欢快的游着。山上有许多竹笋，爷爷经常上山拔给我吃，还有那些说不出名字的野果呢。

我爱我的家乡！

篇二：我的家乡作文100字

我的家乡在中国的济南，济南的章丘，是一个美丽的地方。

我的家乡不但有好玩的地方，而且还有许多好吃点特产。比如说：天下奇观百脉泉，连外国人都来看；明清古村朱家峪，《闯关东。》就是在这里拍摄的，>景色可美了！说完好玩的再说好吃的：章丘大葱蘸酱吃可香了，黄家烤肉炖豆腐香极了??欢迎你们来章丘做客。

我的家乡真美呀！我爱我的家乡。

篇三：我的家乡作文100字

我的家乡令人神往。这里到处是树木，有的是人工林，有的是天然林；树的种类有柳树、桦树、杨树等。每到春天，树木抽芽泛绿，十分可爱。夏天，在森林里散步，好像走在绿的海洋。>秋天，树叶黄了，风一吹，好像无数只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，树木穿上了银装，太阳一照非常耀眼。>这就是我的家乡！

篇四：我的家乡作文100字

我的家乡在重庆市开县临江镇，是个古老的乡镇。 家乡生产的亲情牌乡绸扇远近闻名。还有东王庙也很出名哟，到了初一十五，人们从四面八方赶来，烧香拜佛，可热闹了。家乡的街到也很美丽呢，尤其是四十米大街，到了晚上，彩灯一照，五光十色，美丽极了。

怎么样 我的家乡很美吧！

篇五：我的家乡作文100字

我的家乡在毛陈，也是传说中董永与七仙女的故乡。我非常喜欢我的家乡，更喜欢家乡的风景。

家乡的田野有很多东西，草芽上沾满了露珠，棉花只剩下棉花壳了。小燕子从南方赶来，柳树绿了。白菜长嫩了，各种各样的野花都开了。荷叶像碧绿的大圆盘，也像一把小伞。荷花开了，像一张小床铺在你身边。小鸟在太阳光下飞过，太阳的红彤彤的。

我的家乡可真美啊！

篇六：我的家乡作文100字

我的家乡在辽宁庄河，春天，这里山清水秀、树木茂盛、鸟语花香，一片生机勃勃。到了秋天，果子成熟了，四周一片金黄。我的家乡还有许多特产，有丰富的海产品，还有一种放养在柞树上的柞蚕??

如果你到这里，热情好客的庄河老乡会给你最好吃的海产品，让你吃个够。我非常欢迎你到我的家乡来玩。

篇五：学生作文素材积累之我见

学生作文素材积累之我见

在教学实践中我发现，学生作文中反映出一个共同的问题是：缺少新鲜的素材，要么老生常谈，要么无话可说。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”造成学生作文这种现状的原因就是，学生积累的东西太少，没有米哪能成炊呢？因此，积累写作素材，是提高学生作文质量的根本所在。作为老师，必须引导学生学会“找米下锅”，多积累写作素材，这样方能达到“思如泉涌”的目的。

一、教会学生从作品中积累素材。

1、从语文课本中积累。初中语文课本中有情文并茂的散文，有形象生动的小说，有意境深远的诗词，有平实准确的说明文，也有逻辑严密的议论文，每篇课文都有我们学习借鉴的东西。在教学实践中，我注重教给学生学习的方法，教会学生一课一总结，每学一篇课文，都让学生学习积累，积累好词好句、好的文学素材，积累课文的写作方法，真正做到一课一得。在平时的作文指导中，再用一定的时间让学生联想旧课文，逐渐形成新旧联想意识，达到知识迁移的目的。

2、从其他人文学科积累。要让学生建立人文学科意识，历来说文史不分家，中学的政治、历史等学科给写作提供了广阔的信息源。如：有一个学生在写作时，便运用了《世界历史》中拿破仑的事例做论据：“他的的确确无时无刻不想当将军，英法士伦之战前，他仅是个名不见传的上尉，而后竟平步青云。五月政变、登基加冕、五败反法联盟，18世纪末19世纪初叱咤欧洲……”这样的论据是最有说服力的。语文老师要善于打破学科封闭壁垒，主动熟悉其它学科教材，以帮助学生拓宽写作思路。

3、从课外阅读中积累。我认为，要拓宽学生的知识面，必须从初一抓起，要求学生读一些课外书，包括文学名著、诗词杂论、报刊杂志等，逐步加大阅读量，要求学生写读书笔记，积累有用的作文素材。其次，还可以加大诗文名句、名言警句的背诵量。记得多，用起来就如囊中取物，得心应手。

二、教会学生做一个有心人，从生活中积累素材。

生活是作文素材的源泉，离开了生活也就无从去收集更好的写作素材了，因而我们必须打破原有的“课堂作文”模式，引导学生在他们的个人生活中去积累作文素材。

观察发现是创新之本，苏霍姆林斯基也主张让学生写观察作文，进行实物写生，他认为观察能使学生获得丰富的素材和活生生的语言。因此，要让学生在平时的学习生活、家庭生活、社会生活中注意观察和思考。在我们的生活圈子里，每天都发生着各种各样的事，会接触形形色色的人，老师就应恰当地引导学生对这些事这些人进行近距离的观察、接触、了解，尝试着对这些事和人作自我的判断和评价，这样，学生心中的新鲜事、生动活泼的人就多起来了。

生活在农村的学生，由于条件的限制，比不上城里学生的见多识广，但是农村大自然中的山川河流、禽兽游鱼、花草树木以及农村的民风民情，都为同学们提供了极好的写作素材，老师应抓住恰当的时机引导他们去观察、去积累。

三、教会学生从活动中去积累素材

虽然积累作文素材的途径很多，但有些作文素材是在生活中难以捕捉到的。我们应根据作文计划有目的地开展一些有意义的课外活动，让学生们在活动中体验生活，积累素材。如：野炊、扫墓、春游、调查、访问，或搞些读书、读报、演讲、知识竞赛等等。实践证明，开展活动后，学生不但有东西可写，而且写得生动具体，字里行间还会流露出真情实感。

四、教会学生积累的方法

1、“好记性不如烂笔头”，要让学生随时将观察到的人和事记录下来，从中反映出他的所见、所闻、所感和所想，从而使这些素材形成文字保留下来。老师可以让学生集中在某一阶段写同一个主题（或话题），形成一个系列，如：“亲情系列”、“往事如烟”、“信念之柱”、“爱国情怀”......这样，就可以让学生在同一主题下积累不同的素材，如果在考试中碰到某一类主题的文章，就可以从自己的素材库中，提取出自己认为最新鲜、最能表达主题的材料来，加以构思写成文章。

2、要让学生在日常的阅读中积累素材时，一边广泛的阅读，一边对有用的材料作一定的梳理、摘记，这样就可以充实自己的素材库，到写作时就可以信手拈来，游刃有余，不会被没有写作素材所困。

五、教会学生善用素材，翻出新意

学生积累的素材，很多是人们习以为见的，如果你也用他也用，总是从人们习惯思维的角度来用，写出来的作文就会大众化，缺乏深度，没有新意，就会让别人看了“倒胃口”。因此，教会学生从积累的素材中翻出新意就势在必行。

我们都知道“薛谭学讴”的故事。如果从故事中拈出“学无止境”的道理自然可取，也是一目了然的结论。但是假如我们不从薛谭的角度而从秦青的角度看，得出“教育要讲究方式”“身教重于言教”之类的道理无疑是有新意的。

再说说众所周知的“中国保尔”张海迪，常提的观点是“只要勇于与命运抗争就能创造出人间奇迹”，可是当我们换个角度看，还可以得出“人的潜能是无限的”观点，这也是颇有新意的见解。

这两则材料都说明，从素材本身出发，对素材换个角度审视，就可以从素材中翻出新意来。至于积累的那些好词佳句、名诗名文，也要教会学生善用活用，把它们用到自己作文该用的地方，为自己的文章增光添彩。

体裁作文