心与心的距离散文

篇一：散文 心与心的距离

散文 心与心的距离

心与心之间的距离有多远？或者说有多近？也许不会有正确的答案。

有人说：心与心之间的距离，是世界上最远的距离，也是世界上最近的距离，我想这话真有道理。

曾经看到过这样一个小故事：有一个青年人买了房子，住在他楼下的是一位老太太，为了表示友好，他对老太太很客气，每天看见她总是要朝她笑笑，可是老太太的神情却总是像寒霜一般。

春天来了，屋前的草坪显出绿色的生机。那一天，中年人回家时不忍践踏那草坪，便绕了点儿弯路，没想到上楼时老太太微笑着迎了出来，她笑吟吟地说：我整个冬天都在想，并有点担心——新来的邻居是什么样的人呢？停了一下，老太太又说：当你上楼并绕过那片草坪时，我终于了解你了，也知道自己没有什么好担心的了。

原来，心与心的距离并不如想象中那样难以飞越，只要用真诚去浇灌，用热情去开启，用耐心去培育，就可以架起一座无形的桥梁，轻易走进彼此的心。中年人就是那个个小小的但却很有诚意的动作，拉近了他与那位看似很难接近的老太太的距离了。

生活就是这样：刻意的为之，往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

篇二：最感动人心的当代经典散文,发现感动

发现感动

作者:罗林江

在一次登山的时候，看见一对白发苍苍的老人在相互搀扶，一步步在陡峭的石阶上前行，我在想，这么大岁数了，怎么还来爬这么陡峭的山，有些好奇的我便上去问了问，我说：老爷爷你和老奶奶爬这么高的山累吗？他笑了笑说“不比你们年轻人啦，体力有些不支啊，”我又问，那您怎么还爬这么陡峭的山啊？他用和蔼的口气给我说“我们年轻的时候常常爬山，这个习惯呀一直没有变过，现在腿脚不麻利了，但是还能动，还没躺病床上之前，再和老伴儿多爬爬这山，一来锻炼身体，二来是改变不了我们俩个这个一起爬山的习惯了，我们这岁数，说不准那天就入黄土了，多爬一次是一次吧，”说着就起身相互搀扶着向阶梯一步步的走了去。我当时上山的时候一直就在想，这是多么感人的一幕啊，难道这就是“执子之手，与子偕老。”吗？还有从那位老爷爷的质朴话语里可以听出一种人生的积极态度，垂暮之年还依然坚持着两个人多年的共同乐趣，这是多么的让人感动啊！可惜，没有更多的人体会到生活里这些真实画面背后所隐含的哲理，好多像我一样的年轻人，一种理想都是三分钟热度，从来没执着的坚持过一件事情，一段感情只是短时间的激情，从来没有用心去培养两个人一辈子的默契，最后白白的浪费了好多美丽的时光。总在寻求人生大道，或许大道就存在于这些细微的生活画面里，只是我们从来没有用心体会过，想到这里，我忽然觉得那些疲劳已经抛到了九霄云外，脚步也轻盈了许多，一步步的向山顶走了去。

还有一次，我去学习游泳，一位爸爸正教小孩子游泳，他把泳圈轻轻地绑在小孩身上，然后把他放在水边，一个动作一个动作的教，从他专注的眼神里可以看得出那种真挚的爱，这又是多么感人的一幕呀！我在想，我们小时候学习一样东西的时候，我们的父母也是不是这么教我们的呢，我想应该是吧，只是那时的记忆比较模糊，通过这一幕我隐约看到了自己小时候成长的过程，还有父母那份无私的爱，真的又是感人的一幕。

有一次看电影，里面男主角功成名就了，然后对着他心爱的姑娘说了一句心里的话“你的笑容可以带给我好运，遇见你才是我最大的幸运。”很感人的一个场景，很值得品味的一句话，人生真的是遇见一个对的人才是最幸运的事。

其实生活时时都发生着感人的事，当我们看见一个陌生人对一个陌生人无私的帮助时，会不会觉得很感人呢？当我们看到一对情侣微笑着走向婚姻殿堂的那一刻，我们会不会觉得也很感动呢？当我们看到一对父母双双牵着孩子在公园漫步时，会不会因他们的幸福而感动呢？用心去发现生活，其实处处都有美的存在，一个美丽的画面，一句温暖的话语，一个美好的回忆……这些美不断聚集在我们心灵时，便可将我们的生活装扮的美丽起来，人生便充满了感动，感动可以形成美好的回忆。当我们也将垂暮之年时，看见某些场景时，也可以唤醒我们年轻时的回忆，就像我们看到现在的场景而想起我们的童年一样，这些映照就是生活的哲理，若能细细观察生活中存在的那些感动，就会映照出我们的过去，将来，人生的道理便不会姗姗来迟，那些关乎生命主题的错误便会减少好多。

发现生活中的美丽画面就是发现感动，感动能带给我们积极向上的正能量，当我们看到夕阳西下的时候就不会有“断肠人在天涯”的伤感，而是会想，又过了愉快的一天。当我们看见大漠孤烟的时候，我们就不会再感叹人生的荒凉，而是会想，这是多么壮观的一幕啊！当我们看见春花谢幕的时候，就不会感叹春光如此短暂，而是会想快要结果啦！积极是人生的一种态度，决定生命颜色的态度，这态度来源于对美的洞悉。

篇三：以 “纯真与练达” 之心美读散文

以 “纯真与练达” 之心美读散文

摘 要： 个性化的、体验历程的产物，是纯正思考的结晶。散文阅读在于体验，其实质就是充分挖掘文本本身的审美因素，把课程的理性内容与感性形式、抽象概念与鲜活形象有机统一起来，把深奥的知识传授与动情的美感体验结合起来，在强化学生认知智能的基础上，发展学生感知美、欣赏美、创造美的能力，建构完善的审美心理结构。散文教学对学生语文素养的形成和提高有着重要的作用。

关键词： 散文教学 文眼 语言 意境

散文美，千姿百态。有人比喻它像淙淙山泉汇集的溪流，美得潇洒，美得自然。在散文的笔下，有奥妙无穷的大千世界，有微妙莫测的心灵领域。散文的笔法变化无穷，无拘无束。阅读散文让我们愉悦，令我们沉思，使我们扼腕长叹、愁肠百转??散文阅读在于体验，其实质就是充分挖掘文本本身的审美因素，把课程的理性内容与感性形式、抽象概念与鲜活形象有机地统一起来，把深奥的知识传授与动情的美感体验结合起来，在强化学生认知智能的基础上，发展学生感知美、欣赏美、创造美的能力，建构完善的审美心理结构。散文是个性化的、体验历程的产物，是纯真思考的结晶。散文教学对学生语文素养的形成和提高有着重要的作用，让学生掌握终生受益的阅读技能，养成良好的习惯，提高阅读理解和鉴赏能力是每一位语文教师的职责。怎样提高散文的阅读能力呢？

一、洞察独特结构，提炼文本“文眼”

朱自清先生讲到散文欣赏时说：“乍看岂不是淡淡的？缓缓细嚼一番，便有浓密的滋味从口中流出。”一篇散文所写的内容，尽管可以是上下五千年，纵横八万里，但绝不会是一盘散沙，尤其是优秀散文，其内容应该是一个整体，是一个和谐统一的有机结构。其结构则紧密地附着于内容之上，甚至与之血肉相连，息息相关。在文字的散与整、材料的疏与密、文笔的繁与简、布局的开与合、收与放的关系上，能够根据文章意境的要求、作者情思的要求而处理好这些关系，这样的篇章结构便称之为美。形散而神聚，是散文结构美的集中表现。如《从百草园到三味书屋》写了很多材料：百草圆的基本情况；夏天百草园的乐趣；长妈妈讲美女蛇的故事；冬天捕鸟的乐趣；闰土父亲教捕鸟的方法；入学的情形；上课不许提课外的问题；学习的内容；不准去后园玩；师生读书的情景；画画，等等。但如此丰富的材料并非“散珠碎玉”，而是有一线索把各个材料统一起来的。如它的第一部分是写“我”对百草园的喜爱之情，就由“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”一句点明。这就是散文结构美的神韵——“文眼”。抓住了散文的“文眼”，犹如拿到了进入散文这座艺术宫殿的钥匙，散文的思想、感情、结构等也就不难理解和掌握了。怎样才能识别出散文的文眼呢？作者为了表达主旨，往往由一字或一句来突出主旨，布局谋篇，这一字或一句就是文眼，散文的文眼虽不固定在某段某处，不容易分辨，但有规律可循，因为文眼一定出现在那种富有表现力的、最有助于把握全篇思想和脉络的关键性词语上。《谈生命》的文眼在篇中，

生命到底是什么？作者没有以概括的语言直白地告诉读者，而是以“一江春水”、“一棵小树”为喻，形象地展现了生命的历程与规律，作者以感性的笔法含蓄地为读者解读了人生的密码。

二、品味诗意语言，把握文章主旨

著名特级教师邓彤说：“体味散文精准的语言表达是散文阅读的重要途径，语言不是概念，是情感；语言不是思想，而是情思。”散文的语言有一种特殊的美。它像诗词而凝练、优美、形象、含蓄；它又像口语而浓淡皆有、自然流畅、朗朗上口。在阅读教学中怎样引导学生品味散文的语言之美呢？教师可以引导学生对课文中的

一些精彩词语仔细咀嚼，反复品味。我们品析时要坚持“字不离词，词不离句”的原则，把品析的语言放在具体的语言环境中，同时要把握好角度，一般从准确性、严密性、句式、修辞、意蕴等角度分析。鲁迅笔下的“百草园”，描写菜畦、石井栏、皂夹树、桑葚，分别用碧绿、光滑、高大、紫红四个词修饰，质朴自然，十分准确地写出了孩子的视野和知识水平，油岭似“低唱”，蟋蟀如“弹琴”；同为动作，黄蜂因肥胖而用“伏”，叫天子因轻捷而用“窜”，十分生动地写出了孩子的情趣和独特感受。散文的阅读要对重点句子进行赏析、揣摩。一般要注意散文的三种句子：一是起始句，它往往出现在文章或段落的开头，紧扣主题，蕴涵着作者的感情，容易把握作者的情感；二是过渡句，往往是场面的变换，叙述角度的变化过渡，抓住它能理清文章的脉络；三是点名主旨句，它常常出现在文章的末尾，起画龙点睛的作用，抓住它能把握住文章的主旨。如

宗璞的《紫藤萝瀑布》一文中写道：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”作者通过对紫藤萝花盛开的描述及过去遭遇的回忆，由眼前所见的花，上升到理性的思考，感悟生命的美好与永恒。

三、体验绝妙意境，感悟文本内涵

古人云：“词以境界为上。有境界则自成高格自有名句。”散文亦然，此所谓境界即意境，何谓意境？散文中的“意”是作者在文中流露出的思想感情。这种感情，必须有所寄托，或借景以抒情，或托物以言志，或因事以明理。这可寄托的景、物、事就是“境”。意境即作者通过对具体事物的描写，使读者如临其境，产生与作者的境界相似的感受，引起心灵的共鸣。可见，单纯的景物描写谈不上意境，意境应该是外在的境界即景物，与作者心中的境界中喜怒哀乐的高度统一，是外物与内情的自然融合，是饱含作者感情的艺术画面。正如王国维所云：“一切景语皆情语。”如朱自清的《春》，“春”，这是自然界的一个季节概念，而作者却赋予春天感情和生命，细致观察事物并抓住“春”的特点，用鲜明、准确、生动的语言绘声绘色地描绘春天的各种景象，抒写出热爱春天和憧憬未来的欣喜之情。又如《背景》，作者在用家庭灾祸设置好父亲送子远行的背景后，描绘了父亲送子的几个场面，尤其细致入微地刻画了父亲为“我”买橘子的行动，此时以电影镜头迭现的形式点示了“我”多次的流泪。“事非经历不知难，情非感受不知味”，若只是冷眼旁观，漠然置之，那么与我们司空见惯于街隅中的乞丐的感受有何相

异？又何以唤起我们的审美愉悦？此时，唯有发挥想象，调动自己的生活体验，才能深切意会到一个父亲送子远行时的那种深情的牵挂，那种不忍不舍、满怀希望而前景黯淡、相互交织的复杂感受。但仅仅是调动想象，还只是停留在“理解感情，引发共鸣”的层次上，不足以说明进入审美鉴赏的较高层面。要进入情感美的鉴赏，还必须对形成的自我感知到的情感追本溯源，摸索出一番理性思考的“所以然”。这就是环境与心境的统一，景和情的统一，意和境的统一。到了这一步，我们才算是引导学生凭借语感，透过字里行间，通过联想和想象，走进了作者创作的意境之中，欣赏到了散文的意境美。

散文是人类心灵的袒露，这就需要我们用心去理解，用心去鉴赏。“深入文本，品味探究、感悟意境”，是实现体验散文情感美的有效途径。体验散文的情感美，不但要“通其情”，而且要“晓其理”。引导学生结合生活经验、情感体验丰富散文的内涵，进行多角度的解读，培养探究能力，提高语文素养。

参考文献：

［1］朱自清散文选集.百花文艺出版社.

［2］钱威，徐越化.中学语文教学法［m］.华东师大出版社，2008. ［3］语文教学与研究.2012（7）.

篇四：深入你心灵的精彩散文

前世的落花，葬在你今世的天涯

我曾经对你有过执着的追逐，却追不上你远去的脚步。

我曾经对你有过狂热的追求，却拉不住你挥动的手。

我曾经对你有过无限的眷恋，却得不到你的一次回眸。

我曾经给你我无限的温柔，却没能换来你的停留。

所以我只能拥抱你每次从我身边匆匆而过的机会，珍惜一切对你的拥有。 _____题记

习惯了，用一支纤纤的弱笔，尽可能的把文字写的清瘦，用充满了风花雪月的语言，诉说与风月无关的心情。喜欢，在夜深人静的时候，用尖锐的笔尖，轻轻的划破宣纸，在纸张凄厉的断肠声中，感受那锥心刺骨的疼痛。所谓的缘分，像极了一部充满玄念的肥皂剧，都是在精雕细琢的策划中，盛大的开始。而当缘尽了，人散了，然后在一波三折的情节中，便无奈的凄然落幕。所有的剧情，都是经过细心的安排，都是为结局的凄凉，埋下的伏笔。与故事本身，无关。

大概，你和我的相遇，也莫过如此。

悠悠的流年，如玉指般的青葱，我是你指间穿肠而过的风，只是一个瞬间的触碰，我便有了一生的从容。我打马入梦，从你掌心出发，我一路策马奔腾，却驰不过你指间的牵挂，我知道，你的掌心，便是我的天涯。

然而，人生的每一段历程，都逃不过宿命的劫。就如你我，能够在纷纷扰扰的紫陌红尘中，执手相牵，却又在瞬息万变的冽冽 江湖中，相忘于天涯。不可预知，还要经受几世的轮回，才能换来一时的相守。

总是幻想着千年一梦，一梦倾城是个什么模样?有一种情，只需一个凝眸，便可一生相忆。不需天长地久，也不要朝夕相伴。只要在彼此心头，留下烙印，在朝与暮之间，能够天涯相望，便足矣。

弱水三千，我只取一瓢饮。已忘了何时何地，在何处看到这句话语。只觉的是在刹那之间，就触碰到心灵最柔软的深处。

以致如今，还念兹在兹，无忘或忘。

只可叹如今的你，已随这句话，消失在唐诗宋词中，留给我无边的记忆。淡如水，渺如烟，不相系，总相牵。舍却一世情，寄语三生愿。只愿天上明月月月为君圆 。

悄然间。纯真就无形的从指间滑落，留下的是流年腐蚀的痕迹，斑斑驳驳，参差不齐。握不住的是那青铜色的记忆。也想努力的读懂，那遗落在彼岸的烟火，却总是用风花雪月的情，读出了春花秋月的心。苍山萧萧万古秋，都是为君瘦。长江泣泣千年泪，全是为君流。

历尽冬寒春暖，走过万水千山。为君 餐风饮露，倚尽天下栏杆。历经磨难种种，只想予你香浓玉软，共你儿女情长，与你风花雪月，伴你地老天荒。

此情无期，一秒钟不短，一万年不长。

因为，我始终相信，若有心，天涯咫尺，若无缘，咫尺天涯，地大物博，我只眠一方瘦土。天高云阔，我只剪一片朝霞。波翻浪涌，我只拾一朵浪花。可如今的你，还是去了。任它鸿飞渺渺，了无牵挂。让我相思成灾，心乱如麻。

如果，心已碎，人已离别，那么，在生命的轮回中，那凄凄的长风，是 为谁在沥血，你说；你最后的回眸，是最无奈的决绝，所以，我只能肯求你，在前世今生里，为我保留，一抹纯白。

然而，此刻，冷月淡泻，流云遮幕，一片痴心为君。 誓把红栏倚瘦。我独守在别桥离渡，看尽风花雪月，等待落日归舟。

你若安好，便是晴天。如今的你我有如隔着一层无形的纱，感觉触手可及，却是恍若隔世，忘情一梦，原来你是彼岸的花。

如果，注定，我们只能在宿命的边缘，俩俩相忘。就让我化作你眼中的一滴泪。在三界以外幻化成河，顺流而下，把我前世的落花，葬在你今世的天涯。

时间煮雨，紧握手中沙

任时光匆匆流去，依然谨记，不会让岁月鲸吞了自己，那个记忆里，最真诚的自己。 ——题记

风吹树上花，掠过眼角朱砂，你眉目如画，远看着你仿佛望断了天涯，肺腑柔情随雨花拍打，不上不下，干脆随葬了落花，留下满地牵挂，待下一个枝桠，用如火的玫瑰，绚烂一整个盛夏。

杯酒围炉夜话，浅尝心底清茶，耳边一曲卜卦，谁在梦里寻她。独自在雨里行走，任雨水击打伞檐又哗哗流下，潮湿的风里写满了牵挂，却又如花一般不舍却不得不离去，任冰冷洗透喧嚣里的浮躁，静下心来，错过，也许是为了避免一个过错，于是淡然，缓缓走过这个有雨的夜，因为等待，或许有一天会恰逢花开。

诺大个江湖，看淡了，不过就是人心而已，而这人心，却是谁也掌控不了的，所以，离别的感伤，相遇的欢喜，落魄的后悔，掌权的贪婪，而我们，散落在这江湖里，作一枚酸果，一片绿叶，唯一能做的便是守住本心，不论境遇，不论时间，若是拥有了，若是遇见了，就倍加珍惜，至少，在走向失去的这一路上是幸福的，若不能相守，便相忘于江湖，各自安好。

雨还在下，别轻易放下手中的画笔，虹彩已经勾勒，只是还得从荆棘上着手，心底有点想要退却了吧，想想是谁说过的话，害怕只能加剧痛苦的蔓延，喝一杯茶，把苦痛看作关卡，咬一咬牙，或许再坚持最后一秒就完全不同。这个物欲横流的世界里，我们常常会忘记，最初的愿望是什么，于是只能在每个寂静的夜独自哭泣，祭奠那些年未能坚持的梦想。所以，

如果还在梦，还在痛，请闭着眼痛下去吧。

这个季节，是栀子花开时候，清香里夹带了这个季节独有的一些情绪，譬如暧昧，譬如别离，毕业季，随着光晕在天幕上逐渐放大而渐渐离去，今日同窗，转身天涯，菁菁学子们，都怀揣着或金榜题名或衣锦还乡的梦远离家乡，而或许谁也不知道多年后归来的他们，是否会在现实的风霜底下开始质疑当初的选择或者用嘲讽他人梦想的语气掩饰自己的彷徨。

人说，人生就是一场生命的竞技，要走的路很长，所以，目光，不能只局限在仅有的前方，把它当做一场旅行，一种修行，我们，在风景里成长，成长成别人眼里的风景，我们，在失去与得到中蜕变，修持本心，如山谷幽兰一般，在红尘里独开一所窗户，桃源，仅存在自己的心里，而这样就足够了。

生活，总是充斥着各式各样的无奈，只是需要调节好自己的心态，忙碌时，做好自己手里的事，却也不要忘了最初的想法，学会勉励自己，去体会这件事带来的感悟，不要让心灵麻木，机器一样的工作着。闲下来的时光，听听轻音乐，让神经舒缓下；翻一翻书卷，感受直通心灵的那抹淡香；打一个电话，与朋友或者家人分享心情；码一点温暖的文字，留一个清澈的自己在字里行间守望。

文字，确实是一个很奇妙的方式，通过它，可以将青春永恒停滞，因为它，天涯瞬间变作咫尺。与文字邂逅的日子，天那么蓝，风那么轻柔，斜躺在西南的某一处长椅上，恍若到了金庸笔下的江南，又或者长河落日圆的大漠，千里雪飘的北国。我们，在文字里游走，从婉约走到豪放，从奇幻走到史实。感(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:心与心的距离散文)谢文字，让我们在另一个世界里足够张扬。

若可，便做一个足够内敛的男子吧，在岁月长河里，紧握手中的那一点本真，随波逐流却不要迷失自我，乘一叶孤舟远游，任时间割裂过往，也要守住内心的安然，因为勇敢，绝不是过度张扬，任流年如何支离破碎，我自握住手中沙，安好即好。

那叶扁舟，逐放到天涯

那叶扁舟，逐放到天涯

文/紫蔷薇

无论内心是波涛汹涌，还是风平浪静；无论时光的色彩是否浓淡相宜，总想起那叶扁舟，如今是否已停靠在兰亭秀水的港湾？

昔日，到一水库游离。那时，初夏的水库雨过初晴，万物刚接受过雨水的洗礼，显得干净清新，陌上的野花也竞相绽放，鸟呤蝉鸣，泥土味和淡淡的松针味随风飘来，让人有一种久远的情怀弥漫开来的怀旧感。

驻足水库大坝上，远远望去，水天相连，只见平静的湖面上泊着一叶扁舟，不知是故意营造艺术氛围还是小舟被浪推到了湖中央，还是另作它用。在远处观望，柳叶型的小舟停泊在清波微泛的蓝色湖面上，看起来是那样的寥落孤单，却也别具一番独特的韵味，犹如一幅展开的时光画，再配上远处红墙黛瓦的村庄和连绵起伏的绿色山丘，无疑不给平凡的水库周边环境增添了一层深邃的魅力，好似一幅水墨丹青画展现在我的面前。

这一看，不禁脱口而出：一叶扁舟……，在场的人或许正有所感，也或许是被我敏感与多情的情杯感染，纷纷谈起小舟来！

而那时的我，内心波澜起伏，善感于自己当时的心情如同那一叶扁舟，看不清温暖的港湾在哪里；只是无奈的接受被推波助澜的推到了那个复杂的角度上，内心感觉进退两难但也只能无言的接受了。

此时想来，也只能迎难而上了，暴风雨不来时静享风平浪静的好时光；而电闪雷鸣时，唯有挺直脊梁，任它风吹雨淋，做个淡定的自己，不偏不倚、不躲不闪！

想来，小舟虽时有孤独寂寞，但也有它的风骨，波涛打来时，它轻摇慢晃，以柔克钢，以最为独特的姿势安然的停留在自己的位置上……。

如此想来，象极了人生，如果我们的人生之舟永远不敢出航，只想躲避在那个安逸的岸口，随波逐流，不屑斗转星移，物是人非，那么，终有一天，我们会腐朽废弃，被遗忘在那个渡口……。所以，唯有借助波澜壮阔的大海去历练一番。话说不经风雨，难见彩虹；不经风雨，怎能长成参天大树！尽管早已没有了长成大树的欲望，那就当是一种人生经历吧，让自己更为从容的直面人生！

玄奘大师经过了17年的颠沛流离，翻山越岭、历尽种种磨难，最终到达了印度，取回657部佛经，人生有几个17年？但他把人生中最宝贵的17年献给了大唐朝，去的时候风华正茂，回来时饱经沧桑、已步入中年，他行径一百多个国家、见识了当地的风物民情，行程五万里，他的经历再现了一代宗师艰苦卓绝的求法历程，最终成为了一代伟大的思想家、旅行家、哲学家。

我想，谁都想在那个雨后初晴的午后阳光下，将一盏茶喝到无味，将一幅画画到无痕，将一页书读到无字，将一颗心猜透。享受不劳心劳神的的安逸时光。可花不会因为你的疏离，来年不再盛开；太阳不会因为你的遮躲，来日不再出来；所以，既然做了那叶扁舟，就做到淋漓尽致吧，我作那个舵手，乘风破浪，高高起航。让轻舟渡上可渡之人，载上可载之心；装满热情的艳阳，也纳满清冷的月光；看此岸春暖花开，嗅彼岸香飘四溢！

但我们的旅程如风，每个人就是风雨中的一粒沙尘、露珠、雨点、或花、或叶、或蝶或网。可终有不同的归宿和港湾。

也因此，我们不要看到爬满绿藤的院墙，就以为是家；不要看到紫微花开，就以为是百

花齐放；不要看到那扇半掩的门，就以为是自己的等候。我们得稳稳的撑舵，在盏盏灯塔的照亮下，风雨兼程的沿路出航与返航！

在人生的航程中，别太沉迷于繁琐的名利，忽略人生除了浮名，还有太多美好值得留恋的东西，如婀娜多姿的美景、明镜般的湖面、恒古不变的绿水青山，最重要的是追求心中的自己，做到某年某月的某一天，当我们回首往事、追忆往昔时不后悔，做到了问心无愧，那样我们的一生就无怨无悔了。

人生一世、草木一春，任它花开花落，任不同的角色登台与谢幕，都顺应自己的角色和位置，做那个纯粹的自己，守住心中那一朵莲，精心培育种在心中的那株菩提！

在人生的航程中，让我们轻驾那叶扁舟，颠沛前进，把它逐放到天涯！

浅夏，一袭紫色的香

不知不觉之间，季节轻盈的脚步，已涉入夏的城池。每一处，每一景，都以明媚的姿态展示着欣然勃发的喜悦。清空明澈，阳光温婉，沁入心底的一缕默默欢喜，开始飘渺，缭绕。清浅的时光不露生息地流转着季节的韵致。

总有几场不大不小的雨，淋湿这季的思绪，空中清澈而悠长的淡淡花草味道，于润泽的气息中飘来。这素雅的芬芳，如此亲切而自然。清新飘逸的婉约，柔媚而气质的优雅，这五月的芳菲，才真真切切地占尽了人间的万般风情。

远处，一抹紫色在视线里闪熠。五月里的丁香灿然开放，路边，坡上，窗前。你见或者不见，丁香花依旧独自美丽，独自芬芳，不炫耀，不张扬。

淡色或凝重的紫色，是种都市化成熟的色彩，红色与蓝色的调和晕染，沉稳灵动。不似

篇五：心若向阳 散文

心若向阳，春暖花开

在生活中，分明有一种爱，叫做微笑。这种爱与贫富、地位、处境没有必然的关系，它是源自心灵深处的一种真实流露。 如果说微笑是一缕阳光，那么，它就能温暖你寒冷的心灵；如果说微笑是一丝春风，那么，它就能吹散你无尽的烦恼；如果说微笑是一抹嫩绿，那么，它就能抚平你受伤的心情。

因为生活，一些人消极地选择了哭泣；因为生活，一些人却积极地选择了微笑。其实，生活的本身充满苦涩，蕴藏不同的酸甜苦辣，但生活并不亏欠我们，相反地，他赐予我们很多。至少，有宝贵的生命。我们风风火火的世界，沐浴在蓝天白云之下，守望着星星和月亮。无论何种理由，我们都应记得微笑。毕竟，阳光总在风雨后，风雨过后见彩虹。凡事不尝试，又怎会知道成功与否；不以积极乐观的心态去面对生活，又怎会知道明天更美好。心若向阳，才会春暖花开。 我们不要抱怨生活给予了我们太多的磨难，乐观的人从不会为失败找借口，他们只为成功找理由。或许我们应该这样：每天出门之前，对着镜子，给自己一个大大的微笑。不为别的，只为让自己乐观起来。微笑，买不来，借不到，谁也偷不走。微笑是固有的，是发自内心，不卑不亢的。既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。微微一笑并不费力，但它带来的好处却是无法预算的。得到一个笑脸，就是一个福气，留下的记忆，也不会轻易逝去。

一直以来，和阳光的人在一起，心里就不晦暗；一直以来，和

快乐的人在一起，嘴角自然会上扬；一直以来，心若向阳，便会春暖花开！(606字)

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