作业帮作文600讲卫生讲礼貌
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 05:40:36 字数作文
篇一：讲文明讲卫生讲礼貌演讲稿
讲文明讲卫生讲礼貌
一屋不扫何以扫天下
——四四班国旗下演讲
老师们同学们：
大家好，我是四四班的贾若愚，今天我为大家演讲的题目是《讲文明讲卫生讲礼貌一屋不扫何以扫天下》。
我们经常听到，节假日后，海滩上的垃圾堆积如山；钱塘江观潮后，江边的垃圾，环卫工人需清理数天；各地花展时，踩踏花木事件屡见不鲜。
也许你觉得这些事离你很远，那就来看看我们可爱的校园吧。绿草如茵的操场多么漂亮，但有些同学管不住自己的口和手，随意丢弃食品包装袋、废纸，让操场看起来如同一个脏兮兮的乞丐；夏天到了，很多卫生间飘出刺鼻的异味，那是因为同学们方便完后匆匆离去，却没有记起随手按下冲水按钮。教室走廊上、楼梯上，摆放着那么多垃圾桶，可还是有同学把垃圾随意丢弃。垃圾桶旁边更是躺着很多垃圾……
当我劝告他们不要随手丢弃垃圾时，他们却理直气壮地说：“你管这闲事干什么？不是有人在打扫吗？”
这使我不由地想起了一个历史小故事：东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?” 是的，一屋不扫何以扫天
下！试想，一个不愿扫干净自己房屋的人，一个不愿讲卫生的人，他怎么能够成功地为集体办一件大事？
亲爱的同学们， “千里之行，始于足下”“一屋不扫，何以扫天下”。我们不能把热爱学校、热爱集体挂在嘴边，也不能把讲卫生、讲文明、讲礼貌写在手抄报、黑板报上。
同学们，我代表四四班中队，向全校的少先队员们提出“讲卫生、讲文明、讲礼貌”倡议，请大家跟我一起宣誓：讲卫生，垃圾废物不抛洒不丢弃；讲文明，常说你好谢谢对不起；讲礼貌，公共场所保持安静有秩序。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：小学作文：讲文明懂礼貌
讲文明懂礼貌
清明节那天，我和妈妈去奶奶家，去奶奶家必须乘坐公交车，当我们大家都安静地坐在车上时，突然公交车停了下来，一位老奶奶上了车，可是车上没有空位子，这时售票员立刻喊到：“哪位乘客请让座一下。”售票员喊得嗓子都快哑了，还是没有人让位置，这时，妈妈拉着我站了起来，扶着老奶奶说：“奶奶，您请坐。”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢你，你真是个好人!”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么?我没位置了。”妈妈转头瞪了我一眼，我不吭声，但心里还不服气。 “下一站是丰收洞，有下车的乘客请准备下车。”售票员喊着。我牵着他*的手走下车。“哎哟!”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我脚上。
“怎么了?”妈妈关切地问。“刚刚我说让座不好吧，看它现在不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了?”妈妈说：“因为他们也没让座，他们想了一下，所以笑声没了。”她看了一下我的脚底，原来是口香糖作怪!妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶里。
“谁这么缺德?”我生气地说。可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐?”妈妈笑着说：“你听过孔融让梨吗?孔融会让梨，我们呢?”听完这句话，我点了点头。
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们必须从生活中
点点滴滴的小事做起，这次事情让我记得很深。
篇三：讲文明 讲礼貌 讲卫生 争做文明中学生
讲文明 讲礼貌 讲卫生 争做文明中学生
兴城市滨海经济区学校
七年二班
岳书海
讲文明 讲礼貌 讲卫生 争做文明中学生 讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。菀桓霾唤参拿骼衩驳某鞘校设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我
教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行
政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。
篇四：话题作文 行为规范作文600字
话题作文 行为规范作文600字
行为规范作文600字一：规范伴我成长（760字）
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？
比如说，学校的行为规范中有一条：“集合快、静、齐、服从指挥。”别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的??什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的“气不打一处来”的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：“集合不快、不静、不齐、不服从指挥。”
其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。下令道：“谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。”开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。话题作文 行为规范作文600字话题作文 行为规范作文600字。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者——班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？
最后，送给大家一句话：“只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！”
行为规范作文600字二：规范自身行为 争当文明中学生（771字）
我们外国语学校在校领导的正确领导和全校师生的共同努力下，已经拥有了一个健康温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个和谐的成长空间。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的行为习惯，将潜移默化地影响到我们的道德品质，而文明的行为是树立健康人格的基础，它就能帮助我们提高自身的道德品质，如果我们没有良好的素质、不讲文明，那么即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该规范自身行为。
然而在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些同学在聊天时总是时不时冒出几句脏话，仿佛只有把话说得难听点才能显示出自己的“英雄气慨”；有些同学在课间高声喧哗、追逐打闹，丝毫不顾及别人的感受；有些同学在公交车上面对站立的老人置之不理；还有些同学只因为一些小事就恶语相向，甚至大打出手。这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序，是绝不应该出现在我们中间的。
有些同学可能会说：“区区小事，何足挂齿。”可你知道吗？在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
我们首先应该是一个讲文明、有礼貌的人，然后才能成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明，就在我们身边，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可或缺的一部分。
最后，让我们携起手来，规范自身行为，争做文明中学生！
行为规范作文600字三：我与语言文字规范标准（712字）
我不知道眼前是什么地方，恍惚记得自己正忙着在堆积如山的作业之中“龙飞凤舞”，霎时，一股清凉的风吹来，便被困在了这一片浓雾之中。
摸索着拨开雾气，只见原来是一个安静萧条的镇子。四处阴沉沉，连绵的小雨像雾一样，朦朦胧胧的弥漫在空气中，一种沉闷的气氛包围着我，让我莫名地生出一种失落的感觉，于是狭窄的铺着青石板的老街愈发显得宽广漫长。不知不觉，来到了一幢古老的房子前，隐约听到里面有声响，便轻轻推开虚掩的门。话题作文 行为规范作文600字文章话题作文 行为规范作文600字出自，此链接！。只见一个精神奕奕的老人身着白马褂，手执一枝毛笔，神情专注，挥墨如云，只是简单的黑白，寥寥数笔，却如勾勒出了一副山水画一般，一气呵成，跌宕洒脱。我情不自禁的喝彩到：“好！”老人这也才发现了我，
对我微微一笑，我也礼貌的一笑，上前仔细端详起了书法作品，“爷爷，您写的真
好！”“呵呵，现在年轻人大概i啊都不写传统的毛笔字了把？”老人依旧淡淡一笑，在我看来却有一丝悲哀。“嗯。”老人突然停下笔看着我“孩子，你会写吗？来写写把。”“我？”“嗯，来写写把。”老人和蔼的让我不好意思拒绝，，走到老人面前拿起笔，手却忍不住一直微微颤抖，想到小学上书法课练习毛笔的时候，大家总是嘻嘻哈哈，敷衍了事，到了初中都没接触，如今，真是后悔莫及啊。不管了，只好硬着头皮上了。我费尽全力，结果还是写的歪歪扭扭，就像一只蜷曲的蛇一样。看着一旁老人苍劲有力的字，再看看我的，我感觉我的脸不自主得发烫，羞得我恨不得钻到字里去。老人似乎看穿了我的心思，默默的叹了口气，提笔写下“中华文化”四个大字，我凝视这干净利落的四个字，正欲深思，又一阵清风吹来??
迷迷糊糊揉了揉眼，原来我伏在写字台上睡着了，起身，不经意的一瞥，却发现墙壁上“中华文化”，我又一次陷入了深思??
行为规范作文600字四：小学生日常行为规范（463字）
今天，李老师特地抽了一节班会课让我们学习，她说：“你们有必要来重新学习，好好反省一下自己最近没有做好的地方。”
我各个方面都作做得比较好，但仍然有不足之处。唉!这也不能怪我，可谓“人非圣贤，孰能无过”嘛!让我说给你听吧!
有时，我做错了一件微不足道的小事，妈妈就会在一旁唠唠叨叨地念起“经”来。如果时间不长的话，我还可以忍着不说话。可是，时间一长了，我忍不住，就会还上几句。
谁让她不长话短说呢？不过今后我要改正，因为妈妈这样做是为了我好，世界上哪位当妈妈的不希望自己的孩子早日成材呢？
在“不乱花钱”这方面我做得还不够好。原因可想而知，觉得那些垃圾食品好吃呗!多的时候，我一天可以搞定十元钱!不过那事已经过去了，现在的我懂得了爸爸妈妈赚的钱不是取之不尽，用之不竭的。其实爸爸妈妈的钱都是他们用辛勤的劳动得来的，我不能对爸爸妈妈的劳累视而不见，所以，我不能再乱花一分钱了。
正如唐代诗人孟郊所写的：“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我报答不了爸爸妈妈对我的养育之恩，但我会做得令爸爸妈妈心满意足的!
愿天下所有的爸爸妈妈健康长寿，万事如意!
行为规范作文600字五：中学生日常行为规范（518字）
我认为做一名中学生，纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是用纪律和规则来严格要求自
篇五：作文文明礼貌
文明礼貌 妈妈告诉我要讲文明礼貌，只要我们讲文明礼貌。祖国就会更加美丽。 有一天，我出去玩的时候。我看见一位小朋友在草地上拉小便。我就 走过去对他说你不要在草地拉小便。我们要讲文明你知道吗？小 朋友说知道了。他走了，我也回家了。快到了家里，我看见我家来了一 位叔叔。我就直接走到了房间。等叔叔走了的时候，妈妈走到房间。妈妈 说 你直不讲礼貌。叔叔走了，你应该说叔叔再见。你直不讲礼貌，下次 不要这样了。妈妈说你不记得我告诉你的话吗？我说记得。我想妈妈的话 是对的。我要讲文明讲礼貌，我要让祖国更加美丽。
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