蔬菜不寂寞6

篇一：2013.6.13试题

2013-2014（上）初三9月份考试语文试题

一、 积累与运用（共26分，1-6每小题3分）

1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（ ） A．泠泠淙淙 （lingcong）生意盎然 绿荫如盖 新陈代谢 B．分道扬镳（biao） 飞红滴翠 千峰竟秀 不记其数

C．万壑（he）藏云 郁郁葱葱 浮想联翩 能工巧匠 D．寻根问底 心惊胆颤 登峰造极 含包欲放 2．下列加点的词语运用不正确的一项是（ ） A．与书为友，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份沉静。 B．如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静谧的美。

C．中博会开幕之际，杜甫江阁燃放的焰火五彩斑斓，将星城的夜空点缀得分外美丽。 D．初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园再次相逢，共享天伦之乐。

3．找出下列语句中没有语病的一句（ ） A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。 B．从学雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。

C．长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。 D．联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。

4．在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）

怨天尤人不仅是一种懦弱，。，，。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现

③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾 A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④

5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是：（ ）（3分）

Ａ．《繁星》和《春水》是冰心表现“爱的哲学”的两部散文集，文笔清晰优美。 Ｂ．《西游记》带有童话和神话双重色彩，孙悟空、猪八戒等形象深受人们的喜爱。 Ｃ．英国作家丹尼尔笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作了《鲁兵逊漂流记》。 Ｄ．“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代文学家、“三苏”之一的苏轼的《水调歌头》 6.对下面一段新闻内容概括最准确地一项是（ ）（3分）

秦楚网讯 记者 闵波 通讯员 肖巍 报道：记者从市希望工程办获悉，武汉百年农工子弟职业学校开始招生，今年计划在十堰招生6人，十堰贫困家庭和贫困农民工子女可报名。

该校由共青团湖北省委、湖北省青少年发展基金会共同发起、经省教育厅批准成立，

语文试题 第 1页 共 6 页 ^是全省首家全免费的公益职业教育机构。十堰凡年龄16-22周岁、初中以上学历（含）、身心健康、家庭人均月收入低于户口所在地最低生活保障标准的城市贫困家庭和贫困农民工子女均可报名。

该校学制两年，学生在校学习期间学费、杂费、书本费、校服费、伙食费、住宿费等全免，并享受国家给予的每生每年1500元助学补助。毕业后，获得中等职业教育学历和所学专业技能上岗证书的，由学校推荐就业。

a．武汉百年职校在十堰免费招生 b．武汉今年计划在十堰招生6人 C.收入低于生活保障标准的贫困子女均可参加免费招生。 D.武汉百年农工子弟职业学校开始招生 7．用课文原句填空。（4分）

（1） ，春风不度玉门关 。（王之涣《凉州词》）

（2）晓战随金鼓， 。 （李白《塞下曲六首》（其一）） (3)《酬乐天扬州初缝席上见赠》一诗中表现作者积极进取精神的句子 是： ， 。

(4)《桃花源记》中描写桃花源环境优美的句子

是： ， ， 。 8．综合性学习。（4分）

食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。张湾区实验中学九（5）班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。

（1）班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一则。（20字以内）（2分）

（2）关注食品安全，首先应该有一双慧眼。面对着包装精美的食品，你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。（2分）

我的判断：

二、现代文阅读（28分） (一)阅读记叙文

《无人看到你的忧伤》完成9-14题。(17分)

①他从小便生长在我的光环里，说不清是悲是喜，就那样悄无声息地行走，听着我轰隆隆碾过的得意的车轮。

②我读大学的时候，他才刚刚小学毕业，没有考入重点中学，有人见了他便嬉笑说：“你姐姐当初读的可是最好的初中，你念的这所，她看都看不上眼呢。”他也不争辩，白人家一眼，便用力地甩一下书包，嗖一下跨上车走人。

③他在学校里，遇到的老师，有听说过我的，上课的时候看他开小差，偷偷听流行歌曲，便用教鞭敲他的脑袋，挖苦他说：“你和你姐姐一个爹妈生的孩子，怎么差别就那么大呢?”他红了脸，

语文试题 第 2 页 共 6 页

将CD机关掉，耳机却是塞在耳朵里，始终不肯摘下。下课后有同学围拢过来，将一本最新的杂志放在他面前，指着上面我的笔名，说：“看你姐姐又发文章了，写得好棒呢，你那些经常被老师念的文章，不会是她替你写的吧，或者，是将你姐姐读书时的作文拿出来抄了一下?”他并不气，拿过杂志，翻到我的那篇文章，趴在书桌上，默默地看完，而后起身默默地还回去。

④那时，我和他很少说话，放假回家的时候，看到我来，他都不会喊一声姐姐，却会在父母不在家的时候，笨手笨脚地去厨房做饭，烧了稀粥，炒了青菜，还用油炸了丸子。我坐在沙发上看书，他便端过来，说：“吃吧。”父母回来看到他烧的饭菜，尝一口，说：“真咸，怎么能吃?”我替他解围：“比我做得好吃多了。”父亲便瞪眼：“做饭再好吃管什么用?学习要比你一半好我们也知足了。”我在家的时候，他与父母发生冲突的几率也高。常常便不知怎么，就和他们争吵起来。他不是那种叛逆到跟父母气势汹汹吵闹的孩子，他只是争辩两句，便出了家门。家人从不去找他，也知道他没有钱，根本走不远，顶多是在小城里游逛到天黑，而后踩着稀薄的月光，寂寞地走回家去。

⑤有时候我会背着父母出去寻他，在家门口父母不会经过的小巷子里，他坐在石凳上，低头用一根树枝胡乱地画着什么，我劝他起来回家，他始终不肯，只说：“让我一个人待会儿。”我只好走开，没多远，听见后面啪嗒啪嗒的有脚步声，回头，却看到一只毛色灰暗的流浪狗，停住了，用忧伤一的目光，安静地注视着我。我的心突然很疼，不忍再看，扭头走开。

⑥年龄愈大，我们的话语愈少，后来他用几十元钱，从同学手里买了二手手机，开始发短信给我。为了省钱，他的每一条短信有好几十字，而我因为懒惰，回复给他，常常就一两个字。

⑦有一天在家，我无意中进入他的卧室，打开床前的抽屉，看到一本厚厚的留言册。心里好奇，打开来看，一页页地翻过去，心内便生出丝丝的疼痛，犹如一把小刀，面无表情地割着我的手臂。几乎每隔两页，便会看到别人给他的留言里，千篇一律地说：真羡慕你，有一个如此优秀的姐姐，有她一路帮扶着，想必你也会有美好幸福的未来。留言册的下面，是一本一本的杂志，我的文字，在其中光芒闪烁。而我出过的第一本书，也不知他从哪儿买到，已经翻看得书页脱落，却在抽屉的最里面，以它夺目的光泽，将他整个的年少时光，霸道地笼罩。

⑧突然想念10岁以前的他。在雨后的泥地里，我载不动他，他便啪一下跳下车去，踩着软泥，在小路上一边奋力飞奔，一边回头看我，而且兴奋地大喊：“姐姐，快点骑啊!你追不上我啦!”我看着他两条瘦瘦的小腿，犹如一只鸟儿的翼翅，自由地在风里拍打，心底的温情，慢慢膨胀，成为一朵大大的棉花糖。

⑨那段记忆，我写入了书里，我知道总有一天，他会看到；而我也会看到，他褪掉沉重的外壳，如一只蓬勃的大鸟，毫不犹豫地飞离我锐利冷硬的光环。

9.概括出①段画线旬“他从小便生长在我的光环里”相应的事例(任意三个)。(3分) 10.第⑧段画线句运用了 修辞方法，生动形象地表现了 11.第⑧段的记叙顺序是 ，作用是 。(3分) 12.第⑤段画线句，“我”看到流浪狗，心突然很疼，不忍再看的原因是什么?(3分)

13.下列与文中的“他”不符的一项是（ ）（3分）

A．“他”沉默寡言，性格内向。 B．“他“缺乏自信，不擅沟通。 C．“他”性格刚直，偶有叛逆。 D．“他”孤独忧伤，渴望理解

14.联系上下文，揣摩人物心理。写出第⑤段的划线句所表现的人物心理活动。（80字）（2）

（二）蜜蜂消失，人类只能再活四年? (11分)

①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆??但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。

②假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存??也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。

③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60％的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。

④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。

⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10％的物种正在面临生存威胁。

⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。

⑦在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。 目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45％的森林已经被砍伐掉了；全球20％的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50％的珊瑚礁也接近崩溃边缘??联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。

⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。

⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行??其实，由于人类活动与生物多样性关系太

密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。

2

15.文章说明了 的现状，造成这一现状的主要原因是 。(2分)

16．第⑤段划线句子运用了 、 说明方法，其作用 。(3分)

17.第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是 （3分 18．下列说法不正确的一项是( )(3分)

A．第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。

B．说明文语言也可以生动形象，例如第③段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。

C．从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性

D．本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。 三.古诗文阅读(16分)，

（一）阅读下文，根据要求回答问题（12分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

19.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A．扶苏以．数谏故 诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．陈胜、吴广乃．谋曰 当立者乃．公子扶苏 C．项燕为．楚将 贤能为．之用 D．楚人怜之． 二世杀之．

20.解释下列句中加点的词。（3分） （1）发闾左．．谪戍渔阳 闾左： （2）度．已失期 度： （3）会．天大雨 会： 21.翻译下列句子。（3分）

（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者

语文试题 第 5页 共 6 页 22.从陈胜对形势的分析可以看出他具有什么样的性格？

相见欢 李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 1.这首词上片描绘出一幅怎样的景色？

2.“剪不断，理还乱”是什么比喻什么？表达了词人什么情感？现在人们常用这一比喻有什么新意？

四、作文（55分） 25.以下两题选做一题。

（1）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！ 请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。（温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”??）

（2）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。 请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

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篇二：六年级语文第一

2015秋六年级语文第一次月考

得分: 一、拼音与识字（18分） （1）看拼音写词语，把字写匀称。（5分） shēn qū qín miǎn méng lóng kuí wú zhān yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2）给形近字注音并组词。（8分） 眷（ ）遗（ ）浆（ ）魁（ ） 誉（ ）遣（ ）桨（ ）槐（ ） （3）请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整 地排列。（3 （4）下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分） A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来 二、词语句子（24分） （1）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（6分） 1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。 2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。 3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。 4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。 5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。

6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。

（2）下列名字都取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。（6分） 赵文武（ ）陈子龙（ ）王华茂（ ） 李鹏程（ ）张一帆（ ）李富荣（ ）

（3）读句子，选答案。（4分）

1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金 鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）

A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花。

2、下面句子中没有语病的一项是（ ）

A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。

B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖，都是送来的。

D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

（4）按要求写句子。（1＋1＋2＋2＋2分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

3、你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

5、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改）

（5）、句式变换。（5分）

1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。” ( 改为间接引语句)

2、我们不能忘记李老师的亲切教诲。（陈述句改反问句）

3.我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改陈述句）

4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（改为双重否定）

5.妈妈在电话里说，她要加班，七点左右才能到家，让我们先吃，不要等她.（间接引语改直接引语）

三、积累运用（1＋1＋1＋1＋2＋2分）

2. 忽然，雷阵雨来了，像

3、有所期诺，

4、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

5、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。

谚语

歇后语

四、阅读理解（15分）

走进书里去

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看

漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的

（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在

（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，

在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒

的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（2分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）

粗略—— 瞬间——

3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（3分）

4、读小说和看影片有什么不同？（2分）

5、作者把_____比喻为_______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。（2分）

6、文学欣赏的最佳途径是什么？（2分）

7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（2分）

五、作文实践（30分）

间在不经意间流逝，不知不觉你已经读六年级了。在这些读书的日子里，你一定经历了很多，你一定有你的想法、打算、愿望，那么该怎么去做？才会让自己的人生多姿多彩，与众不同，不留遗憾呢？请你参考上面三个题目写一篇作文。要求：情真意切，内容具体，语句通顺、连贯，不写错别字，字数在500字左右。

题目：我的

篇三：六年级上语文练习卷2

六年级语文上学期期中试卷

二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（12分） 1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě） 刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài） 2、 逸 毅 意 诣 谊

（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 3、喜爱 热爱 挚爱

①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的 与其??不如?? 不但??而且?? 既然??就??

(1)大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ ）能提高写作能力。

(2)班车每天准时到达，（ ）刮风下雨（ ）都不误点。 (3)时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。 七、按课文内容填空，并回答问题。（14分）

1、你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我 怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 ③印第安人（ ）雨后清风的气息。

三、把词语补充完整，并选二个词写一句话。（10分）

（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来（ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 废（ ）忘食 （ ）（ ）忘返 四、修改病句。（6分）

⑴、虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。 —————————————————————— ⑵、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！

—————————————————————— ⑶、同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。 —————————————————————— 五、按要求写句子。(14分)

2、妈妈对小明说：“明天我要去县上开人代会，你自己照顾自己。”（改成转述句）

3、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）

4、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。 反问句______________________________________ 5、他是一个听话的孩子。(改为双重否定句)

6、写一句爱国名言： 7、写一句有关环境保护的标语。

六、选择关联词语填空，（3分）

一旦??就?? 无论??都? 即使??也??

吗？你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。

这几句话选自课文 ，是一组 句，

采用了 的修辞手法，表达了作者与

2、詹天佑不怕困难，也不怕 接受了任务，马上开始 。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。

詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口

请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。 3、"大地不属于人类，而人类是属于大地的。"这句话你是怎么理解的？

四、按要求写句子。（10分）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） 3、菊花开了。（运用想象和联想，充实句子，让句子生动起来 4、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（换一种说法，意思不变） 五、选择题。12

3 、下面句子中没有语病的一项是（ ） A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。 B、张平的学习成绩大大增加。

C、地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆、葡萄等蔬菜。 4、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ） A、凝(níng)聚 倾(qūn)吐 捷(jié） Ｂ、一缕(lóu) 要(yāo)挟 曾(céng)经 Ｃ、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)水 Ｄ分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 六、名言记在心。（8分，每空1分）

1、______________________，俯首甘为孺子牛。 2、______________________，______________________，也便成了路 。

3、时间就是性命，______________________ ，其实是无异于谋财害命的。

4、珍惜自然资源， 5、但存方寸地， 6、有所期诺，_______________ ，有所期约，_______________ 。

（二）走进书屋里去

有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识（ ）多（ ）流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光幕前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。（ ），能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感

情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

（ ）把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光幕前的观赏（ ）是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:蔬菜不寂寞6)

求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。 为文中的括号处填上恰当的关联词。 2. 选择正确答案。短文作者的主张是（ ）： ①不看电视了，只是读书 。

②大部分时间看电视，少阅读一点书。 ③少看电视，多读书。

3.短文为什么以“走进书屋里去”为题？

4. 作者把阅读书籍和荧光屏前观赏分别比做什么？你从中感受到了怎样的启示？

5.我们今后该怎样对待看电视、漫画书和阅读书籍的问题？请发表你的见解。

篇四：2015春蕉中第六单元测试

九年级(下)语文单元目标检测题(六)

姓名： 学号： 得分：

（本卷满分为150分 考试时间为150分钟）

一、基础知识（30分）

1、根据拼音写汉字（3分）

初中语文第六册，第六单元我们一开始就认识了两个清正廉洁的官员，杨

震以“清白官吏以wèi（ ）之”;第五伦虽无私心，但“少yùn（ ）藉”，这两个人给我们树立了榜样。然而三封书信，让我们见识了古人的文采，吴均的《与朱元思书》让我们对富春江一带的景色身临其境，那里的山“互相轩miǎo（ ）”，那里的水如奔腾的骏马，真让人流连忘返。读了这些课文，让我受益匪浅，永生难忘！

2、下列翻译有误的一项是（ ）（3分） ．．

A、性公廉，不受私谒：（秉性公正廉洁，不私下里见客。）

B、吏人奏记及便宜者：（官吏上奏文书和对国家有利的建议。）

C、负势竞上，互相轩邈：（那一座座高山都在争着向高处和向远处伸展，鄙视着对方。）

D、色愈恭，礼愈至：（态度更加恭敬，更加有礼貌。）

3、下列加点字的解释完全正确的一项是（ ）（3分） ．．

A、子孙常蔬食步行（吃蔬菜） B、以亦此轻（认为……轻） ．．．

C、天下独绝（极点） D、色愈恭，礼愈至（脸色） ．．

4、下列对课文的描述有误的一项是（ ）（3分） ．．

A、《关雎》则描写了男主人公对所爱的人思念、追求的过程，表现了他对爱情的坚贞与执著。

B、《蒹葭》是一首怀念诗，写出了诗人对所爱的人的深切思念，表现了一种可望不可及的惆怅。

C、《相见欢》一词是南唐后主李煜在狱中写的，全词描写了词人被囚禁时的孤独、凄苦、悲凉的生活，表现了词人对故国江山的怀念之情。

D、《江城子〃密州出猎》写苏轼被贬之时无聊因而出去打猎，虽然他想通过这种方式来展现自己的雄心壮志，但他杀死老虎，肯定是触犯国家法律的，因此，不仅得不到重用，反而会惹火烧身，得不偿失。

5、下列句子没有通假字的一项是（ ）（3分） ．．

A、子孙常蔬食步行 B、经纶事务者，窥谷忘反

C、同舍生皆被绮绣 D、称心快意，几家能彀

6、下列“之”字的用法不同其他三项的是（ ）（3分） ．．

A、以此遗之 B、老吾老及人之老

C、录毕，走送之 D、然语之，又恐汝日日为吾担忧

7、根据课文原句填空（8分）

①《与朱元思书》中运用拟人的手法描写山势的句子是

。

②今诸生学于太学，县官日有

，父母岁有

。

。

，别是一番滋味在心头。

，

8、篇段积累（4分）

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵；蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

。

二、阅读（50分）

（一）古诗赏读（10分）

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

9、点明诗人游览的地点和季节的诗句是 ， 。（2分）

10、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中“渐”和“才”点明是在早春，请写出你所知道的其它关于“花”或“草”的描绘早春的完整诗句“ ， ” （2分）

11、 这首诗抒发了诗人怎样的感情？

（2分）

相见欢

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

12、这首词抒发了作者怎样的感情？请简析之。

（2分）

13、你最欣赏哪句词？为什么？ （2分）

（二）（10分）

大将军邓骘闻其贤而辟之，兴茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故

所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转诼郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之,不亦厚乎！”

14、从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于 描写，作用是突出杨震的 。（2分）

15、“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这句话突出了杨震的什么品质？我们现在有时也用这句话，但说法已有改变，现在怎么说？（2分）

16、王密：“至夜怀金十斤以遗震”，课文并未交代他这样做的原因，你想他会无缘无故给杨震送礼吗？为什么？（3分）

17、杨震不为子孙“开产业”，并且说“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”这一点与我们曾学过的哪篇短文里的哪个历史人物相似（3分）

（二）（12 分）

伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”

18、第五伦的无私表现在哪些方面？（3分）

19、“时人”为什么将第五伦比作“前朝贡禹”？（3分）

20、第五伦认为自己有私心，你也这样认为吗？为什么？（3 分）

21、你认为第五伦最值得你学习的是哪一点？（3 分）

（四）（18分）

汝忆否？四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。”汝初闻言而怒，后经吾婉解，

虽不谓吾言为是，而亦无词相答。吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲，吾先死留苦与汝，吾心不忍，故宁请汝先死，吾担悲也。嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎？①吾真真不能忘汝也！回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折，有小厅，厅旁一室，为吾与汝双栖之所。初婚三四个月，适冬之望日前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映；吾与（汝）并肩携手，低低切切，②何事不语？何情不诉？ 及今思之，空余泪痕。又回忆六七年前，吾之逃家复归也，汝泣告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家，即欲乘便以此行之事语汝，及与汝相对，又不能启口，且以汝之有身也，更恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉！③嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。

22、用现代汉语解释下列句子。（4分）

① 与使吾先死也，无宁汝先吾而死。

② 吾亦既许汝矣。

23、作者在这段文字中，回忆的都是什么时候的往事？（2分）

篇五：六上期末试卷

六年级语文第一学期期末试卷

一、积累与运用：20分

1. 下列读音中正确的一项是（B ）

A.肖xiào像 脸颊jiá 悄qiüo然 镌刻juün 憎zyng恶

B 塑sù料 模mú样 旋xuán涡 虐n?a待 咳k?嗽

C允rǔn许 颈jǐng上 奔byn来 所处chǔ 劲jǐng挺

D薄bó雾 血xua液 滋润rùn 运载zài 松脂zhǐ

2. 选择字形有误的一项（ B ）

A无影无踪 微波粼粼 有朝一日 大洋彼岸

B不解之源 暗无天日 眼冒金星 一反常态

C为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语

D千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆

3. 下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（C ）（1分）

A牧童的笛声从山谷里断断续续地传出来。 ．．．．

B走山路他都健步如飞，走这样的平地更是不在话下了。 ．．．．

C他的作文在全校都是一流的，每篇文章都笔走龙蛇、妙笔生花。 ．．．．

D大潮来临之时那声音真是惊天动地、震耳欲聋。 ．．．．

4. 下列标点不正确的一项是（A ）

A 沈石溪是著名的动物小说大王，《最后一头战象》、《狼王梦》、《第七条猎狗》

都是他的作品。

B 那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。

C 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深啊！您，

您就是贝多芬先生吧？”

D我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，

半天没缓过劲来。

5. 下列关联词语使用正确的是（ A ）

爷爷（ ）年过花甲，（ ） 依旧身强力壮。

我们（ ）能听见冲锋枪射击声，（ ）能听见敌人的谈话声。

（ ）今天是感恩节，（ ）美国等国家都要吃火鸡。

老师（ ）没来讲课，（ ）他生病了。

A虽然……但是……；不仅……还……； 因为……所以……；之所以……是

因为

B虽然……但是……；因为……所以……；之所以……是因为…; 不仅……

还……

C因为……所以……；虽然……但是……；不仅……还……； 之所以……是

因为

D虽然……但是……；不仅……还……；； 之所以……是因为…；因为……所

以……

6. 下列不是比喻句的一项不是（ A ）

A士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排山倒海般地扑

向敌人，势不可当。

B胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

C他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比

那本好。”

D一天中午，我去接班，天空正飞着牛毛细雨，离接班的时间还有半个钟头。

7．下列句子中没有语病的一项是（B ）

A．这篇文章塑造了优秀共产党员董存瑞的英雄事迹。

B．生物学家给大家讲了许多有关人类起源的知识。

C．为了避免今后不再发生类似的事件，我们都应该提高安全意识。

D．人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的另外的星球上去。

8.将下列句子排列成语意连贯的一段话，正确的顺序是（D ）

①明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。

②当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。

③仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。

④严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。

⑤虽然它没有牡丹艳丽，也没有兰花芳香，但我喜欢它那洁白的花朵。

⑥它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮荫蔽日。

A． ①③⑥⑤②④ B．①③⑤⑥②④

C．①③⑥②⑤④ D．①⑤③⑥②④

9. 下列说法有误的是（ A ）

A. 《白桦》是德国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同

角度描写它的美。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。

B《春夜喜雨》全诗描写细膩、动人，不露“喜”字，却又始终充满喜意。

C《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、

店、桥，然而诗人把这些形象巧妙地组织起来，却让我们感受到一种恬静的美。

D《太阳的话》这首诗写于1942年1月14日，是艾青到延安以后写的一首诗，

富有浪漫气息，是诗人的一首代言诗。

10. 与原文一致是（ C ）

A.忽然，海面上刮起了大风，卷起了浪花，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个

朝着岸边涌过来……

B.深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的

碧绿的西瓜。

C.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

D.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过

勘测，进行精密计算。

二、填空和问答

11．用漂亮的钢笔字词语。（2分）

qīnɡ yōu qín jiàn táo zuì jì lù

( ) ( ) ( ) ( )

12．请你“静”组成不同的词再填空（2分）

A天渐渐的暗了下来。他独自一人走在（ 幽静 ）的小路上。

B 老师（ 平静 ）地望着我，似乎在说：没有失败，只有半途而废。

13.诗句填空（5分）

孤村落日残霞，_________________________。

_________________________,听取蛙声一片。

诚者，天之道也;_____________________。

_____________________,江船火独明。

_________________,杨柳依依。

二、阅读与理解：22分

警惕啊，无声无息的土壤杀手

土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注，而土壤污染看不见，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染不像大气或水污染物那样，可以直接进入人体，危及健康，而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污染物是通过食物链，主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的，所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。然而，土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，通过长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。

近年来，由于人口急剧增长，工业迅猛发展，固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料，也是造成土壤污染的重要来源。此外，战争之后的炸药、重金属等化学残留物，也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出，世界上90％的污染物最终滞留在土壤内。

日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染，居然上全部可利用耕地面积的五分之一，其中矿区污染土地达200万公顷，石油污染土地约500万公顷，固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨，因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。

土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究，发现土壤污染问题已经比较严重，并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。

14．土壤污染跟其他污染物相比说法错误的是（D ）。（2分）

A土壤污染看不见

B间接地影响人体健康

C污染的危害时间更长。

D受污染的土壤能在短时间内恢复正常。

15．下列选项中不是土壤污染物的是（D）（2分）

A播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。

B残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。

C堆放和倾倒在土壤表面的固体废物。

D艾滋病人呼出的气体。

16．第3段中多处引用数据，其作用是（D ）。（2分）

A表示直接引用B表示反语C表示强调D真实可信说服力强

17．读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。（2分） ———————————————————————————

（二）《走进书里去》然后答题：

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

18、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（2分）

19、从文中找出下列词语的反义词。（2分）

粗略—— 瞬间——

20、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（2分）

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21、读小说和看影片有什么不同？（2分）

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22、作者把_______比喻为_______的宴席。把_______比喻为_____的快餐。

23、文学欣赏的最佳途径是什么？ _______（2分）

（三）阅读《生之喜悦》，完成文后各题（共计12分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（di?）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tün）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

24联系上下文解释词语意思。（2分）

字数作文