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他很土,却很快乐作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 04:28:11 作文素材
他很土,却很快乐作文作文素材

篇一:2004年陕西省高考满分作文:父亲很土,却很快乐

他很土 却很快乐作文

中国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉

2004年陕西省高考满分作文:父亲很土,却很快乐

父亲很土,却很快乐

父亲总说我们这一代的孩子很可怜,不会玩,不会乐,不像他们那会儿,一身土却快乐幸福得不得了。---题记

父亲是地地道道从陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式,在儿时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。

(一)

大土豆,喜欢吃陕北的南瓜子......大的快乐幸福。

(二)

到处看看。有一次,父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子,回家乐道了一晚上。

(三)

这就是父亲的思维方式,不追求所谓风光,只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着,幸福着!

父亲有着最朴实自然的思维方式,因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福!

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篇二:优秀作文题目100例

优秀作文题目

1、生命的光与影 2、美丽的流行,永恒的经典 3、不能承受的文化之轻4、任是流行也精彩 5、带着感动上路 6、一枚硬币的两面 7、我的江湖 8、选择厚重 9、风帆指向灯塔

10、找准位置 绽放光彩 11、向前看,向后看12、如梅在雪 13、没有了妖魔的取经之路 14、青春从40岁开始 15、也论“抢来主义”16、有所抢,有所不抢17、不抢之抢 18、三思而后抢 19、让纪念闪耀理性光芒 20、不能忘记的过去 21、一篇关于“纪念”的帖 22、我思考,我美丽23、绿叶对根的情意24、跑,重复的过程美 25、轻松起跑 26、掬水留香 27、菊花人生 28、多一双慧眼 29、亲力亲为与运筹帷幄30、人生的“出”与“入” 31、走向成功的思维基石 32、出入人生 33、大隐隐于市 34、出乎其外,入乎其内 35、近观与遥望 36、在忘记与铭记的两岸 37、辉煌在你我之间 38、烟随风逝,名随史流39、2005四季,镌刻心灵的石碑 40、记与忘之间 41、忘记不快 铭记幸福 42、离开雷锋的日子 43、雨正大 路也正长 44、星星发光,张扬个性 45、坐看流星划空时 46、跳出枷锁创造风格 47、圆润锋芒 48、两份病危通知单 49、八?十八?二十八.... 50、留住青山,才有柴烧 51、追忆似水年华 52、水滴里的阳光 53、一斑可窥全豹 54、枯树·世界 55、 重视细小 从中见大 56、花草的意义 57、在细微中寻找大千世界 58、一封寄不出去的信 59、今年花胜去年红 60、别人的风景你的梦61、遗人玫瑰,手有余香 62、双赢,一种人伦的智慧之美 63、生活中的俄罗斯方块 64、尽显双赢智慧 65、别小看了平凡与普通 66、一粒沙的位置 67、思想,是不过时的美丽 68、微笑是一把神奇的钥匙68、品味遗憾 69、不能向生活称臣 70、与往事干杯 71、有一种失败叫成功 72、心星点灯 73、不经意的美丽 74、若为人生故 诚信不可抛 75、近水楼台"贤"得月 76、诚以养德 信以修身 77、精美的石头会唱歌 78、脚比路长 79、遗忘教你洒脱 80、让心灵在书中憩息 81、传承与创新82、和而不同的中国智慧 83、缤纷成就和谐 84、“我不能”的悼词 85、做好减法,恬淡人生 86、忘记过去就意味着背叛 87、一步与一生 88、入世做事 出世做人 89、心有天使,诗意人生90、情与理的抉择 91、己之所欲,请施于人 92、动手比动口重要 93、成长大学报名启示录 94、一个落榜生的日记 95、大同世界,焉能忘本? 96、仰望星空与脚踏实地 97、因为残破,所以美丽 98、过度取利,必遭众弃 99、言之无文 行而不远100、现实地行走·童话的实现101、一封消费者的申诉书102、温暖而百感交集的旅程103、让心向着太阳104、正确摆渡“帆与桨”105、你就是一道风景106、远逝的风筝,远逝的梦107、桃花源祭——不听智者之言的悲剧108、生命是一朵常开不败的花109、吃亏就是占便宜110、致和坤的一封信 111、走在你我他的世界 112、父亲很土,却很快乐

高中作文好标题400例(1—100为标题模板)

101、你不必完美102、花儿努力地开103、“腾出一只手”给别人104、每天变傻一点点105、最美的是你自己106、放开手,阳光灿烂107、人格的核心是自信108、遗憾也是一种美丽109、人间有味是红尘110、独处也是一种美111、我丑,并不伪装美丽112、花开花落两无言113、寒露不是秋天的句号114、此情可待成追忆115、背面也许很精彩116、海棠依旧?绿肥红瘦?117、剪不断,理还乱118、淡妆浓抹总相宜119、悠悠寸草心120、生命不能承受之轻121、犹大的面孔122、苏格拉底的两道题123、试吃一句陶渊明,免费!124、宋江过年125、孙悟空的异化126、八戒破产记127、红叶的遗憾128、蓝色之恋129、冬天里的那一点热130、关于一种深秋的纪念131、冬天的泪132、草之梦133、烛涕134、心田上的百合花开135、人生三盏灯136、生命的链条137、死神的帐单138、阳光下的守望139、在梦的远方140、运送灵魂的那支乐曲141、漫游的灯盏142、时间和爱的故事143、秋天的梦144、三种鸟的思想145、生命之翼146、尘世的风景147、生命列车148、高尚的欺骗149、直击心灵的一瞬150、屋顶上的阳光151、一片雪花的重量152、智者的谜153、生命的化妆154、生命的痕迹155、蓝色的智慧156、爱的回音壁157、流泪的鱼158、幸福的开关159、平等的灵魂160、锋利的纸161、秋天里的春天162、虚掩着的门163、有裂缝的水罐164、飘香的生命165、排除论者小札166、感恩孤寂167、收藏昨天168、给美丽做道加法169、向生命鞠躬170、在变化中找到天堂171、呵护那一点点光172、补习微笑173、直播残思174、珍藏激动175、打开你观念的抽屉176、摆正期待的天平177、美丽一次架起心灵的桥梁178、捕捉理性的灵光179、留只眼睛看自己180、永远有多远?181、谁能打开你的窗182、别让心灵“欠帐”183、与天真签约184、那些蜻蜓,那些早晨185、行板悠悠,明净如歌186、一边是灿.一边是烂187、天蓝草碧,云白风清188、蜂声·树林189、孤雁·荷梦·小

草190、阳光和乞丐191、现代化和蜗牛192、极限与句号193、长街短梦194、人生需要装饰?195、我闻到了阳光的味道196、脚比路长197、无限风光在险峰198、守卫精神的火种199、落叶流浪记200、有风拂过201、唐宋之韵 意蕴幽长202、诗意大唐 诗意人生203、采撷唐诗宋词之花204、唐诗如山,宋词如水205、生活的快慢变奏曲206、快慢缓急总相宜207、把好生活快慢的航帆208、成长需要悉心的呵护209、挺直生命的脊梁210、心动不如行动211、与其临渊羡鱼 不如退而结网212、等待是一种借口213、莫让机遇擦肩而过214、坚守人生的关键215、点缀缤纷世界216、为他人开一朵花217、赠人玫瑰,手有余香218、生命因奉献而美丽219、花香袭人220、舍弃才能获得自由221、剑胆琴心222、不能承受的文化之轻223、起跑线上的美丽224、岁月,请再送我那串串风铃225、掬水留香226、晶莹·雪寂·寞林227、坐看流星划空时228、勇敢奔跑,勇敢超越229、美丽的流行,永恒的经典230、奔跑人生231、让纪念闪耀理性光芒232、出乎其外,入乎其内233、路的尽头鲜花盛开234、走错的也是路235、跨不过去的捷径236、人生没有捷径237、路曲心直238、走好那一段239、曲径通幽240、走下去,前面是片芳草地241、问世间“名”为何物242、艳花·瘪果243、有一天,当一切不再重要244、看好,再走245、水中月,镜中花246、人生不需要太多行李247、踏着脚印少摔跤248、用什么拯救自己249、有梦才有明天250、脚比路长251、永远到底有多远252、近在咫尺,远在天涯253、有梦才有远方254、风,可以穿越荆棘255、推开成功那扇虚掩的门256、生命如歌257、保持一颗谦卑的心258、为别人喝彩259、高高在“下”260、成功,需要一颗谦卑的心261、快乐是一粒种子262、莫让浮云遮望眼263、我的眼睛欺骗了我264、雪花零落的盛夏265、两把钥匙一扇门266、共同捧起生命之杯267、留一片芳心268、疏影暗香269、我听到花开的声音270、生活五味豆271、最美的拒绝272、“拒绝”也是一种美273、不如放歌274、生如夏花275、心灵奔跑276、沙漠玫瑰悄悄开277、永不漂移的目标278、响起,彼岸的风铃279、清点生活280、隔着代沟,我望见了您281、路是月的痕282、倒掉疲惫283、磕出鞋里的沙284、血浓于水 理大于情285、无穷的可能 无穷的美286、给灵魂一个支点287、万象人生坚守自我288、文化的呼吸289、善败者不亡290、言多岂就必失291、吃一堑未必长一智292、疑人要用,用人要疑293、但求夕阳无限好,何必惆怅近黄昏294、菊·竹·民族295、跨越语言障碍,筑起沟通桥梁296、语言,沟通的基石297、调准感情的焦距,拥有清晰的世界298、伟大是卑微的蜕变,卑微是伟大的繁衍299、奋发趁年少300、要敢于超越301、遭遇挫折 超越痛苦302、将思维与幸福链接303、幸福快乐在转念之间304、握住别人垂下的藤索305、欲望——心的隔离区306、点一盏心灯期待诚信307、借一颗慧心308、守住心灵的契约309、改变思维,找到快乐310、用语言连缀心灵的星空311、语言是沟通的钥匙312、爱我,就别把我搂得太紧313、带上自信上路314、倾听心灵的钟声315、点一盏心灯316、让快乐多一条腿317、不要人夸颜色好 只留诚信满乾坤318、诚信,爱你没商量319、谎言不开花320、会当凌绝顶 当今世界殊321、背起诚信的背囊走一生322、渴望停电323、张开双臂,选择博爱324、改换思维方式,让快乐走近325、浮生若茶326、诚信,让世界充满阳光327、阳光很活泼328、收起你的冷漠329、点一盏心灯期待诚信330、与自己干杯331、倾听自己的心跳332、给自己一个微笑333、越过你心中的墙334、享受痛苦335、遗憾也是一种美336、携手夕阳下337、低头靠勇气,抬头靠实力338、为对手鼓掌339、关心自己,同样重要340、黑暗中你给我一盏灯341、我被青春撞了一下腰342把清风明月握在手中343、学会感恩344、败了,多好345、挫折也美丽346、梦想,从这里起航347、读智慧之书,做有用之才348、父爱如山349、给生活加点糖吧350、让时间轴上的圆点闪光351、成长的历程是一串冰糖葫芦352、三更有梦书作枕353、给情感上把锁354、人生有你更精彩355、坦诚,我无悔的选择356、尺有所短寸有所长357、药·茶·人生358、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地359、别把聪明打碎了360、与时尚共舞361、时尚,华丽的陷阱362、时尚,带刺

的玫瑰363、与时尚一路同行364、心灵的烟花365、人生难得几回搏366、给乌云镶上金边367、友情伴你人生路368、友谊,给我动力369、何以调“素琴”而恶“丝竹”370、抓住风的尾巴371、墙,推倒了就是桥372、寻找栖身之地373、那个障碍粉碎了我374、人世间有百媚千红,我独爱坦诚这一种375、往事并不如烟376、感谢你的敌人377、珍惜你的痛苦378、眼前同一水 笔下情各异379、寡淡足协杯,落寞之多少380、收藏真情381、倾听生命拔节的声音382、点烯生命之火383、面对青春的萌动384、让梦想飞翔385、信念撑起生命的大厦386、在别人的故事里旅行387、选择春天出发388、拥抱青春389、在青春中熔炼生命390、擦拭青春391、不让青春流失392、幽默是青春的伴侣393、我要笑遍世界394、冬阳,童年,牵牛花395、一点不能再浪费光阴了396、总有惊喜在等候397、静静地,我凝望来路398、把握好你的方舟399、清白做人400、只要你在不停地走

篇三:其实很快乐作文

其实很快乐作文

其实很快乐作文(一)

离开她们后,我才发现其实自己很快乐。

从没想到真正放弃时会这么坦然,其实真正痛苦也只有那么一瞬间,心里很轻松。终于可以象个傻子一样的笑了,终于可以没有负担了。

我哥说我特深沉,有时候我也觉得自己是,真佩服自己可以有事儿没事儿就哭。我最大的特点就是哭,而且毫无理由。为她们哭过的次数太多了,每天肿着双核桃眼来往学校也不是个办法,所以我决定不再哭,不到万不得已决不掉眼泪。于是我说到做到了,于是我开始笑,于是我发现了,我很快乐。

没有她们,我并不是失去了一切,地球照样转,时间照样走,我照样一天天长胖。

所以,我妈说我,你就是“心宽体胖”的绝对教材。

我妈真够时尚,所以,我所有的不开心都不能告诉他们,免得减少了他们对这个世界的热情。我想通了,既然没有她们可以更好,那就放下一切,继续我“心宽体胖”的生活,继续做别人眼中的多拉A梦。所以,我觉得现在的生活很好,平平淡淡,不再象与她们在一起时的轰轰烈烈,大起大伏,我的生活又恢复了现状,一切进入轨道开始正常运行。和那些普通朋友在一起挺开心的,起码她们不会那么狠心的伤害我,也让我知道自己人缘不赖,呵呵。

我其实挺想对破坏了我们关系的那个人说:“谢谢你,让我看到了朋友的真正本质,有时候敌人也是自己最好的镜子。

甲乙丙丁,我永远不过是其中的一个罢了。

其实很快乐作文(二)

快乐像一杯茶仔细口味才有甘醇;快乐像一盆花用心照料才能绽放,快乐像一曲乐章会演奏才能悦耳动听只要用心体味你就会发现其实快乐真的很简单。

快乐如此简单快乐可以是一个毛绒玩具它憨态可掬的样子让人快乐;快乐可以是好友送的一张卡片温馨的祝福话语让人快乐快乐可以是自己好不容易叠成的一百只千纸鹤美好的象征让人快乐这种快乐是天真的快乐。

快乐如此简单当别人有了困难伸出你的援助之手别人向你投去感激的微笑这时会快乐;当别人无意中伤害了你对别人抱以宽容之心不解释原因真诚地向对方道歉别人原谅了你这时会快乐这种快乐是高尚的快乐。

快乐如此简单下雨时端一杯茶一边听雨一边看书一边喝茶这时会快乐,悠闲时到野外散散布放>放风筝聆听大自然的心跳这时会快乐;日落时搬把椅子静看天空中的魔术表演这时会快乐这种快乐是安谧的快乐。

快乐如此简单失败时妈妈>温暖的怀抱让人快乐;彷徨时爸爸有力的大手让人快乐;困惑时老师热情的帮助让人快乐;失落时同学亲切的安慰让人快乐;困难时陌生人的帮助让人快乐这种快乐是温暖的快乐。

生活是船快乐是帆,生活是花快乐是水,生活是车快乐是方向盘快乐与生活紧密相连快乐不分大小不分多少它就在我们的生活之中

只要你知足只要你懂得珍惜只要你不怨天尤人就一定会发现——快乐如此简。

其实很快乐作文(三)

人人都说劳动最光荣、劳动最快乐,可是在我看来,这劳动算得上是最乏味的工作了。农民伯伯们这样日复一日、年复一年的做着同样的工作,让我们这些早已习惯依赖着父母生活的孩子们难以想象。

国庆节放假八天,我和妈妈一同去了外公家,为了完成化学老师布置的课外作业――观察根瘤菌。我极不情愿的和外公去了田间,很快我的作业就完成了,正当我准备离开的时候,我看到了一幅令我思想大转变的田间图画,硕果累累的果树,绿油油的蔬菜,还有那有说有笑的农民伯伯们,真的好美啊!

一贯衣来伸手、饭来张口的我也决定在外公的陪同下体验一番劳动的喜悦。

来到外公的果园,我拿起剪刀为果树修剪着枝叶,生怕因为我的不小心,酿成大祸,不过在外公的指导下,我的工作完成的很顺利,我的心里也产生一股莫名奇妙的自豪感。然后,我又跑去拿了个篮子,挑了一棵最好的果树,开始了我的采摘活动,由于是第一次摘果子,所有我卯足了干劲,很快就摘满了一篮,看着那些红红的果子,他们就好像在鼓励我,心里特别高兴!

忽然我感觉手有阵阵的疼痛,一看原来是磨出水泡了,心想劳动的力量还真是伟大啊,我居然没感觉出来。对着山涧大喊一声:劳动真的很快乐。然后提着满满的一篮水果跑回家去。

当我把水果放在妈妈手上的时候,我自豪的说:“这可是我的劳动成果,我为此付出过汗水,对于我来说是来之不易的>收获啊。”

现在的我终于相信,劳动最光荣,劳动最快乐了。我认为劳动可以创造奇迹,至少它让我改变了以往的看法。因为我体验过,所有我坚信:只要你曾经付出过汗水,就一定会有收获!

篇四:高考满分作文之经典记叙文选

高考满分作文之经典记叙文选

新高考新作文

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高考满分作文之经典记叙文选

沉默的父爱

6岁。

操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。 孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。 16岁。

礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。

昨天。

校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步??

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。

我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱———我很感激它。

【阅卷老师点评】

沉默的父亲,沉默的爱。

那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励,狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是这沉默的父爱,指引着一步步成名,成长为一个像父亲一样的,如山一般的男人。我想,纵使走到天涯海角,他也不会忘记父亲那深沉复杂的眼神,因为这眼神中有一种无形的力量。

沉默的儿子,沉默的倔强。

父爱无言,我想儿子能感悟到这无言的内涵,是父亲最值得欣慰的事情吧!有子如此,当骄傲,当自豪。这种无言的理解与沟通,最令人心动。 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”深沉而质朴的情感,含蓄而隽永的语言,远去的脚步带给我们的心灵的温暖,令人潸然!

父亲很土,却很快乐

父亲总说我们这一代的孩子很可怜,不会玩,不会乐,不像他们那会儿,一身土却快乐幸福得不得了。———题记

父亲是地地道道从陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式,在儿时的思维方式避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。 (一)

父亲不喜欢吃山珍海味,不喜欢吃上千元的大宴,不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶,不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说,这样的生活总不是个味儿,其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面,喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子,喜欢吃钱钱饭,还要放盐喝稀饭,喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆,喜欢吃陕北的南瓜子??母亲总说父亲很土不会享受,可父亲说过着农民般的日子,就是他最大的快乐幸福。

这就是父亲的思维方式,追求的不在于所谓的品质,而在于回忆中的那份快乐幸福!

(二)

父亲不喜欢坐高级的小轿车,不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐,不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸,不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说,这样的生活看似悠闲,其实并不自在,谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走,爬上小小的土堆,盖着帽子先舒坦地睡个午觉,随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走,到处看看。有一次,父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子,回家乐道了一晚上。

这就是父亲的思维方式,不追求所谓的情调,只聪明地在大自然中汲取快乐幸福!

(三)

父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话,不喜欢勾心斗角的为官之道,不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说,这样的生活在有些人看来也许挺风光,可那是个空壳,一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道,高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼,乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯,更能让父亲高兴好几天。

这就是父亲的思维方式,不追求所谓风光,只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着,幸福着!

父亲有着最朴实自然的思维方式,因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福!

其实,我希望你在

乙生说“一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,其实并不利于这一项目的发展。”这句话让我想到了你,你是那么的优秀,站在顶峰的你是否苦于没有奋斗的动力?反正这些我不担心。

从小到大一直学习不错的我,是骄傲的,所以我对新学期充满期待,我喜欢看别人崇拜的眼神,这让我有一种成就感。

一直记得那个9月1日,在这个新的班级遇见了你,那天天气不怎么好,一直在刮风,我早早坐在了班里,教室空空荡荡的,我想“开学先当上班长??”想着想着,满意地笑了。这时,你进了教室,你是如此开朗,我们很聊得来,你说“你知道吗?我可是要当班长的人!”风吹过窗子呼呼作响,我心中警铃大作,这么一句对于我来说具有挑衅意味的话在你说出来却仿佛理所应当,好像势在必得,我就是从这时候有了“要灭灭你气焰”的想法。

但是,在深入了解你之后,我才发现你是那么优秀,学习成绩稳拿第一,而我只能屈居第二。我不甘心,心里想超越你的想法一刻也没停止过。

你当上了班长,而我申请当了数学课代表,因为一直以来数学是我的弱项。每天收完作业我都要翻翻你的作业,每一次都是工整的字体,无论假期还是生病。每次数学老师留的思考题你都会认真写下思路,而你的这些思路也常常能够开导我让我眼前一亮。我就用这种方法偷偷学习,我知道这些你都知道,但你从来没有说穿我,依旧每天笑得春光灿烂。

就这样,我每天追逐你的脚步一路攀升,而你始终走在我前面。

当听说你转走了,我的心一沉,那天天很蓝、风很暖,不像我们处于是那么冷冽,我呆呆的坐在那,不悲不喜,愣了很久,泪水才沿着脸颊滑下。其实你走了我应该高兴才对,没有你这个对手第一就非我莫属了,但心是空的,好像在漆黑的夜里迷失了前进的方向。

不就受到了你的来信,你在信里笑骂着质问我你走后有没有仰天长笑,你叮嘱我,虽然你走了,但我不可以不继续努力,站在顶峰是危险的,一失足摔得比别人都惨。

我给你回信,埋怨你的罗嗦。

其实,我心中对你只有感谢。

其实,我希望你在。

米粒 谷粒 血汗

这是他第一次到女同学家吃饭,走进她家的大门,他才知道什么叫奢华,这是怎样的一个家呀乳白色的天花板,古铜色的墙壁,青蓝色的地毯??“啧啧,北京故宫也不过如此吧!”他在心里暗自赞叹。

上饭时,热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭,颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻,他咽咽口水告诫自己,“千万别吃得太快,要文雅一点。”他几乎 是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候,他犯难了“是吃得一粒不剩,还是故意留点底儿?”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了“娃儿,城里人一辈子也没碰过泥土,他们不知道种田的辛苦,不知道米粒的珍贵,你以后吃饭要故意留点底儿,别让人家把咱看扁了,以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实,他早就养成舔碗的习惯了,每次吃饭时,父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢?他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示,却发现主人早已吃完,正坐在对面的沙发上看着他,碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭,心里是一怀的亲切,可是现在?他也说不出那种奇怪的感觉。

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着,突然那雪白的米饭迸出了一点黄色,那是一粒谷,和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来,小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前,那是一个炎夏的正午,父亲坐在田垄上吃着他送的饭,也是吃到浅底的时候,几粒黄色的谷露了出来,“扔掉吧,阿

爸。”“胡扯!”父亲像豹子一样吼了一声,他一辈子也没见父亲如此愤怒过,接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上,用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里,锁着眉头,然后是艰难的一咽??“孩子,那是咱农家的血汗呀!”父亲对满腹委屈的他说。

“是的,这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐,想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下,“也不知怎么搞的,现在米价怎么这么低。”主人有意无意地说了一句。

“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着,将碗里的东西畅快地吞了下去。

绿叶·情意

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。

别了,我听见这两个字。

在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日伺弄,神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下,我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。

那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说 “我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

篇五:高考作文难点突破之四

高考作文难点突破之四:文似看山不喜平

——话题作文的结构创新

【写作导要】

话题作文的结构的新颖与否,将直接影响作文质量的高低,所以,采用新颖的结构,将大大提高作文的档次,就目前在作文写作中常用的新颖结构总结如下:

㈠、小标题式结构

“小标题式结构”是指在作文中运用小标题,使文章线索清楚,层次明晰,且呈现匀称醒目的外在结构美。如以《我喜欢这支歌》为题写一篇文章,有个学生将一年四季比作是一首歌,分别以“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个小标题构建全文,使文章线索清晰、结构明了。如果写《读书》的作文,我们也可以以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题,写读书的各种感受,使文章层次明晰、匀称醒目。有时为了简洁,小标题式也可以直接列出“一”、“二”、“三”、“四”、“五”等进行写作。

㈡、日记式结构

“日记式结构”是指以日记为载体,通过对比,巧妙地突出人与事的变化,凸现出文章的意旨。采用日记体,实际上是撷取几个关键的片断来写。值得注意的是,撷取的日记一定要对表现中心有用,并按日期的先后顺序来组合,每则日记不宜过长等。如为了突出时代的变迁这一主题,我们可用老师的几则日记来体现。第一则:七十年代,老师讲课只用粉笔进行教学。第二则:八十年代,老师讲课用投影仪。九十年代,老师讲课用多媒体。文章通过一个老师在三个不同时期教学手段的变化,来反映时代变迁迅猛的这一主题。

㈢、书信式结构

“书信式结构”是指以书信的形式,来写文章的一种方法。由于书信是作者与对象之间面对面的交流,常用第一、二人称;所以,书信便于直接抒情。用书信写作,要注意:一是写信者,谁写的信,写信人的身份、地位、性别、年龄等因素,一旦确定写信人的身份地位等因素,就应写得像他(她)写的信。如同是给老师写的信,差生和三好生由于身份地位不同,所写的信的内容也决不相同。优等生可能是对老师的歌颂、赞扬,而差等生可能是对老师对自己不公平待遇的述说,对老师要求与优等生平等地位的请求。如果你站在差生的角度给老师写信,就应符合差生的身份特点。否则,就会失败。二是读信者。谁读信,读信人的身份、地位、性别、年龄等因素也是写作中应当考虑的一个因素。如我们给恐怖分子写一封信,我们就要考虑恐怖分子是世人唾弃的对象,对这样的对象,我们就不应该去歌颂,而应当去批评、去指责,才符合该文章的要求。三是写信的目的。一般说来,写信是为了讲清一件事,或讲明一个理,或抒发一种情。明确了以上三点,就好写作了。四是书信格式。书信的格式比较严格,所以写作中,必须具有书信的完整格式。

㈣、排比反复式结构

“排比反复式结构”是指在写作文时,用排比反复的修辞手法来构建全文,这种排比铺陈能增强文章的气势,加上反复的咏叹,又能增加文章的感染力。如有个考生写了一篇《心灵选择——生命的彩虹》的文章,他写到:“当无语东流的长江水,面对?朝晖夕阴,气象万千?的岳阳楼时,它没有停歇,而选择了直奔浩瀚的大海;当春风悄然踏上冰川时,浮冰没有选择静待,而后选择了汇入江河,化为飞架天空的彩虹;当我们姗姗地来到这个世界上,我们就像那长江水,那浮冰时时用心灵在选择;当我们翻开历史的书页,选择的身影随处可见;当岳飞的母亲……”全文用了近十个类似这种有关事物和人物选择的故事,构成排比反复式结构,使文章结构整齐,气势宏大,很有感染力。

㈤、过渡照应式结构

“过渡照应式结构”是指在写作中,用抒情议论的句子作为过渡段,起到对前面例子的总

结,对下文例子的提示,以引出下一个例子,当第二个事例完后,再用抒情议论的句子作为过渡段……像这样安排的结构,就是过渡照应式结构。如我们学过的课文《谁是最可爱的人》当文章叙述完松骨峰战斗后,就写了“朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?我们的战士对敌人这样狠,而对朝鲜人民却是那样地爱,充满国际主义的深厚热情。”这段话就是抒情、议论和过渡的句子,既是对上一段内容的总结,唤起读者热爱自愿军战士的感情;又是开启下文,引出马玉祥火中救朝鲜小孩的故事。当第二件事马玉祥火中救朝鲜小孩的故事写完后,文章又有一段抒情、议论的话语:“朋友,当你听到这段事迹的时候,你的感觉又是如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的人吗?”这段文字通过抒情议论,抒发了作者的感受,激起读者感情上的共鸣。总之,过渡照应式结构能使全文起到画龙点睛的作用。 综上所述,小标题式结构、日记式结构、书信式结构、排比反复式结构、过渡照应式结构能够使文章在结构上实现创新。

【例文引路】

墙角的期盼

重庆市忠县石宝中学 李晓琼

尊敬的××老师:

您好!作为差生的我给您增添了不少麻烦,使您为我操碎了心,在此深表歉意,并恳请能够得到您的原谅!

其实,作为差生的我们,虽调皮捣蛋,但机灵聪明。您知道吗?为了您的期末奖金,您过去和现在,每天都在认认真真地伤害着我们。您每天的批评成了我们的家常便饭。看得出:老班您恨透了我们,有时恨不得把我们踢进长江大河去。可我们偏又属于您班里的一员,在无可奈何之中,您不得不把我们调了一个"好座儿"——教室的角落。据说,那样可以少影响其他同学。可我们在那里,又成天闻那臭气熏天的劳动工具味;况且,作为差生的我们本身就很自卑。老师们的冷落、同学们的嘲讽一起向我们袭来时,我们都默默地承受着。其实,作为班上的弱势群体,我们想努力改变自己在老师心目中饱食终日、无所事事的印象,也想抛掉自己在同学们眼里班尾巴的印象;但我们的努力总是徒劳;且这种差距越来越大。 还记得有一次,老师您让我们有感情地朗读课本内容,之后又请几位同学上讲台表演。对于擅长表演的我来说,这可是个好机会,甭提我当时心情有多高兴。我一边举手,一边咚咚地敲打着桌子,以引起老师您的注意,老师你听到后,向我走来,我以为您要让我上台表演,我兴奋极了,一股暖流在全身沸腾,脸顿时感到有些发烫,心里有点紧张,但更多的是兴奋和激动,我看到全班同学都在注视着我,感到很自豪、更充满了自信。我想,我一定要借此机会,好好地露一手,重新改写我在老师同学们心中的印象。我正要抬腿跨出座位时,才发现您的眼睛瞪得大大的;并严厉地呵斥道:"你在敲什么,课堂上竟敢捣蛋?学不懂就睡觉……"后来,您说些什么,我一句也没有听进去,只感觉到同学们那齐唰唰的目光都射向了墙角,我听到了平时与我格格不入的几个家伙在幸灾乐祸地取笑我。此时的我真是无地自容,恨不得地下有个缝能钻进去。一秒、二秒、三秒……虽是短短几秒钟,我却觉得经过了几个世纪。我那燃烧的热情一下子被一瓢冷水浇灭,我感到自己好像跌进了冰河,从来没感到这么寒冷过,我似乎觉得手脚都被冻麻木了,大脑也变得僵化了,孤零零而木然地坐在教室的角落里。这样,我那费了九牛二虎才举起的手,被无情地陈见"斩断"。从此,我便再也没在您的课堂上举手发言了……

还记得在上次月考中,我班平均分落下了吗?我们知道这都是我们差生惹的祸,都是我们差生拉了全班的后腿。老师您找成绩优异的同学一次次谈话,给予一次次地鼓励,可对我们却视若无物,不予问津。你知道我们是多么难受,多么自卑吗?有时真希望你能和我聊聊,哪怕是骂一顿,也表示你在关心我们。有人戏谑称:"春风不度玉门关,师爱不洒墙角边"。

老师,真是那样吗?可老师,您知道吗?每次扫除,优生不愿干的总是我们差生干;每次运动会,优生不愿参加的项目,总是我们差生上去为班争光;老师,您数过吗?贴在教室墙上的奖状--"运动会类"、"篮球赛类"、"文艺演出类"、"清洁类"有几张不是我们差生去挣来的呢?老师,你知道吗?我们基础差,但我们没有放弃;我们基础差,但我们没有丧失信心。老师,您知道吗?差生的我们更需要您的关怀,更需要您的爱。记得一个差生在日记中写到:"虽然我们近在咫尺,但我们的心却相距天涯。老师,我愿化着一叶扁舟,驶进您那有充满爱意的港湾。"还有一位差生在日记中写到:"优生体育好,是全面发展;差生体育好,是头脑简单、四肢发达。优生长相好,是才貌双全;差生长相好,是取巧卖乖。优生爱打扮,是爱美之心、人皆有之;差生爱打扮,是臭美……唉!这就是我们差生一词在老师眼中的诠释……我们这些易受伤害的心灵,什么时候能体验一下这诗句改一改的乐趣呢?"

老师,这篇文章如果有伤害您的地方,敬请您原谅!但我真诚地期盼着你看了这篇作文后能重新定位我们这些差生在班上的坐标!谢谢!

您身体健康,工作顺利!

一个不受您欢迎的学生:×××

×月×日

【考场佳作】

金牌作文:

父亲很土,却很快乐

2004年陕西一考生

父亲总说我们这一代的孩子很可怜,不会玩,不会乐,不像他们那会儿,一身土却快乐幸福得不得了。

——题记

父亲是地地道道在陕北长大的孩子,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意保持着在农村时的思维方式,儿时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民身上找到自己的快乐幸福。

(一)

父亲不喜欢吃山珍海味,不喜欢吃上千元的大宴,不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶,不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说,这样的生活总不是个味儿,其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面,喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子,喜欢吃钱钱饭,还要放盐喝稀饭,喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆,喜欢吃陕北的南瓜子……母亲总说父亲很土不会享受,可父亲说过着农民般的日子,就是他最大的快乐幸福。

这就是父亲的思维方式,追求的不是所谓的品质,而是回忆中的那份快乐幸福! (二)

父亲不喜欢坐高级的小桥车,不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐,不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸,不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说,这样的生活看似悠闲,其实并不自在,谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末骑上摩托车到郊县的农间地头走一走,爬上小小的土堆,盖着帽子舒坦地睡个午觉,随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走,到处看看。有一次,父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子,回家津津乐道了一晚上。

这就是父亲的思维方式,不追求所谓的情调,只聪明地在大自然中汲取快乐幸福! (三)

父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话,不喜欢勾心斗角的为官之道,不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说,这样的生活在有些人看来也许挺风光,可那是个空壳,一点也不快乐幸福。父

亲喜欢和农民打交道,高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼,乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯,更能让父亲高兴好几天。

这就是父亲的思维方式,不追求所谓风光,只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着,幸福着!

父亲有着最朴实自然的思维方式,因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福!

【教师评析】

“父亲很土,却很快乐”这篇文章刻画了一个朴实憨厚,很土但很快乐的父亲形象,人物形象惟妙惟肖,丰满真实。让读者感受到了一个平凡厚道、不追逐名利,只在朴实自然中感受快乐与幸福的农民形象。作者对父亲的热爱与赞赏之情自然流露在字里行间,语言生动传神,如一杯淡而香的茶,让人回味悠长,满口余香。

【实践操练】

题目1

有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人 。 牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老 虎装进铁笼,对老虎说:"这就是智慧。"生活 中这种类似的例子很多,面对这样的事例,你有什么想法,请以“谈智慧”为题,写一篇不少于800字的议论文。

题目2

人而有格,并非怪事,世上万事万物无不有格。鉴定产品、接待外宾讲规格;外 事 交往、文艺创作讲风格;立身做人讲品格,考查阅历讲资格,咏诗讲诗格,交易讲价格…… 人为万物之灵,岂能无格?人们把侮辱人格视为不敬,把"丢失人格"视为大不义,这说明 人格比其他各种"格"都更为重要。请以"小议人格"为题写一篇议论文。不少于 800字。

作文素材