记住好忘记坏作文

篇一：谁好谁坏作文

谁好谁坏作文

谁好？谁坏？

同安第一实验小学 五年3班 叶欣怡

在繁华的街市，响着震耳欲聋的车喇叭声，吵得路人连忙捂上耳朵，这条“购物一条街”又堵了。

一辆自行车敏捷又灵活地穿过车与车之间的缝隙。当它驶到一辆心烦意乱的小轿车面前时，它忍不住嘲讽起小轿车来：“呀，这不是平日潇洒得很的轿车老哥吗？怎么？又堵了？”

小轿车瞪了自行车一眼，装成若无其事的样子说：“再怎么样，也比你这破破烂烂的自行车好得多，而且我的速度可是你的三倍到四倍！”

自行车也被惹恼了，车身在不断地颤动：“可一遇到堵车，你速度再快也没有用途。瞧瞧我，不会喷出有害的尾气，更不会污染这座城市，我比你环保多了，所以说，我比你好！”

“呸呸呸！”小轿车那宝石蓝的车身被气得火红火红的，“我的外观比你漂亮，每辆汽车都有自己美丽的颜色：宝石蓝、柠檬黄、火红的、碧绿的??三天三夜也数不完，就连那雪白的颜色也比你好看十倍，不，是一万倍！”

“你，你血口喷人！我才是最好的！”自行车大喊大叫。

“我比较好！”小轿车愤怒地嚷着。

“我好，你坏！”

“我好，你坏！”

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(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:记住好忘记坏作文)

就在自行车与小轿车正骂得不可开交时，一辆摩托车驶了过来说，而后又补上一句，“我可是出生于名门望族的，评不好让你走着瞧！”

“哦，对不起，我急着带主人去目的地，没时间帮你们了，再见！”摩托车说完，一溜烟走了。

这时，自行车和小轿车才意识到，它们一直在争吵，在虚度光阴，还不如摩托车呢！

“对不起。”自行车羞愧地说。

“对不起。”小轿车红着脸说。

它们终于明白了：好不是好在外表，而是好在心灵，更何况虚度光阴，讽刺别人的人呀！

从此，自行车与小轿车互帮互助，整个城市都弥漫着欢声笑语。

【点评】

小作者以她大胆的想像，细腻的笔触，寄予一个凡常的物体世界以生动活泼的生命力。小作者的写句写段功底深厚，叙事辅阵有序，引人入胜，在富有趣味的对话中体现人物的性格。读后令人深受启发。（指导老师：王艺串）

篇二：说说我的坏作文

说说我的坏作文

说说我的“坏”

同安区第一实验小学 叶意鑫

我的身上堆积着许多“臭烘烘”的坏，各种各样的坏多得让人数不清，今天，我专挑我的“光荣事迹”来跟你们讲讲吧！还不是因为我表现太“好”了，因此得来“五大罪状”。

第一大罪状：吃饭时候我老是把米粒掉在桌上，妈妈每次都教育我不要把米粒乱洒，可我从来都是左耳进右耳出，根本没把这当一回事儿，所以这就有了第一大罪状：屡教不改。

第二大罪状：每天晚上我差不多要看3个小时的电视，眼睛都快成“斗鸡眼”了，任妈妈怎么循循善诱，我都欲罢不能，所以理所当然有了第二大罪状：自残身体。

第三大罪状：为了让我幼小的身心能得到放松，我妈允许我上网。所以一天当中，我至少有两个小时用来上QQ，不知是哪个“瘟神”在我妈检查电脑的时候跳出来乱发话，我妈一下子气得怒发冲冠，火冒三丈了。因此，我又多了一大罪名：敬酒不吃吃罚酒。

第四大罪状：爸爸妈妈平时一直买各种补品给我吃，可我不知怎的，嘴巴不听使唤，看到补品就想呕，竟然喜欢去吃那些“垃圾食品”，把我老妈给气得跳脚，因此，得到罪名：身在福中不知福。

第五大罪状：一次，我正在写作业，忽然听见一声叫喊：“意鑫，快出来玩！”听了这声叫喊，我不管三七二十一，扔出手中的笔，狂奔下楼，跟>小伙伴们玩去了。此罪名叫：“没心没肺”。

我的表现很“好”吧！另外，我还有许许多引人发笑的“好”表面，有时间，我再跟你慢慢讲。

【点评】

本文小作者通过“五大罪状”来写自己的“坏”，细细品味，这些“坏”是那么可爱，是这个年龄段男孩子身上特有调皮，贪玩。在小作者的笔下一个生动活泼的小男孩跃然纸上，读来令人忍俊不禁。

（指导老师：洪惠雅）

篇三：2014年高考备考：记住六句话写好高考作文

2014年高考备考：记住六句话写好高考作文 高考作文

2014-04-15 1516

记住六句话写好高考作文

“高考作文不要玩深邃复杂，写清楚就行了！”离高考只剩下两个月，作文能否获得高分很关键。12日下午，来自广州市的1000多名高三语文尖子生齐聚广州市第六中学，聆听校园达人“堂上作文”现场会，为冲刺高考作文高分“取经”。

现场，华南师范大学文学院教授、高考作文评卷组组长陈妙云，广州市执信中学语文组组长曾湖仙，羊城晚报首席评论员何龙三位专家从不同角度为学生送上堂上作文拿高分的锦囊妙招。

陈妙云：记住六句话写好高考作文

陈妙云对高考作文的指导被业界称为“精准狠”，的确，她在现场会对学生们作文的点拨句句切中要害。

今年广州高考“一模”作文题是关于校服的话题，但很多考生却因为无话可说而失分，导致全市的平均分比往年明显下降。陈妙云说，这带来的最大警醒就是考生必须关注社会，养成思考的好习惯，才能从根本上解决高考作文无话可说的问题。“两耳不闻窗外事，埋头只读作文书，这是写不出高分作文的。”

陈妙云提醒，如果写作文一味地套材料，那肯定会死，且不是安乐死，是痛苦地死。

高考新材料作文已走过四个年头，但是还有学生对此类作文审题不够重视。“我们在阅卷时发现欠缺三个内功，第一是理解、第二是把握、第三是角度。”陈妙云说，有些考生理解主题时已经想着套用材料，就会自觉不自觉地制造盲人摸象的笑话了，“摸到什么就写什么。”

陈妙云指出，新材料作文首先要把握的就是找准能够涵盖所有角度的话语背景，其次对材料内容的把握一定要注意准确无误，最后就是选角度的功夫，由于只有800字的空间，所以选取的角度一定要单一，包括内容和含义。 “写高考作文时一定要做到三不三想！”陈妙云说，“三不”就是不想口袋的题材，不想熟悉的文章，不想模式套路。“只有把这三个不想做到，你才心无旁骛地写出原创。”

“三想”就是想清楚你想说什么，想好怎么说，还有想定用什么题材说。“考场上把这三个一个接一个想清楚了，肯定就是原创作文了，而且是高分的原创作文。

陈妙云表示，高考作文在阅卷场评分基本上有三个评判的原则。首先是看学生的审题能力，判断是一类还是二类作文；之后要看这个学生是不是原创作文，如果是原创就在二类上打分，不是就在二类下考虑；第三是看学生的作文写得怎么样。

有些学生说在考场上很慌忙，不知该写什么。对此，陈妙云支招，要解决说什么问题要选定一个角度，选定角度之后说什么，开始的时候可能立意很混乱，要把很乱的思绪能够排除的慢慢排除，然后慢慢清晰表达出来，这样立意就成功了。“高考作文不要玩深邃复杂，写清楚就行了。”

最后，陈妙云请考生记住写好高考作文的六句话：关注社会，独立思考，积累思想，积累材料，自信原创，放弃套作。

曾湖仙：写作要回归到自己的生活

执信中学语文老师曾湖仙说发现一个现象，有些学生高一还有自己的东西，到了高二高三开始高考作文训练，就会越走越远，忘记了自己思考，只能去借用别人的事例去证明观点，有些人甚至走火入魔，去套用别人的观点。他呼吁，应该让写作回归到自己的生活中来。

怎么写好高考作文，他有几个建议，一是多看高考推荐的佳作；二是修改或重写较好题目的作文；三是同学合作剖析若干作文材料。曾湖仙说，我们不仅要有宽度，还要有深度，这个深度是你的思考，是你的生活。他建议要认真解剖七八篇好的文章，用最好的状态去迎接高考。

有学生问作文言辞华丽是否很重要？曾湖仙表示，阅卷评分标准有内容分，有表达分，假如表达的生动，在语言分里是有优势的，但是那种只注重华丽辞藻没有内容的，也是不会给高分的。

何龙：写作文不要为引用而引用

“写作文不要为引用而引用。”羊城晚报首席评论员何龙，从媒体人的角度也为学生们带来写作上的建议。

何龙说，很多学生作文中出现最大的问题就是背诵典故和名言，好像不引用典故和名言就丢了神一样，这样的作文是模式化的作文。何龙表示，没有必要任何观点都要引用别人的话，作为议论文最重要的是有没有自己独到的见解，包括观点是不是非常独到。

篇四：记住六句话写好高考作文

记住六句话写好高考作文

“高考作文不要玩深邃复杂，写清楚就行了！”离高考只剩下两个月，作文能否获得高分很关键。12日下午，来自广州市的1000多名高三语文尖子生齐聚广州市第六中学，聆听校园达人“堂上作文”现场会，为冲刺高考作文高分“取经”。

现场，华南师范大学文学院教授、高考作文评卷组组长陈妙云，广州市执信中学语文组组长曾湖仙，羊城晚报首席评论员何龙三位专家从不同角度为学生送上堂上作文拿高分的锦囊妙招。

陈妙云：记住六句话写好高考作文

陈妙云对高考作文的指导被业界称为“精准狠”，的确，她在现场会对学生们作文的点拨句句切中要害。

今年广州高考“一模”作文题是关于校服的话题，但很多考生却因为无话可说而失分，导致全市的平均分比往年明显下降。陈妙云说，这带来的最大警醒就是考生必须关注社会，养成思考的好习惯，才能从根本上解决高考作文无话可说的问题。“两耳不闻窗外事，埋头只读作文书，这是写不出高分作文的。” 陈妙云提醒，如果写作文一味地套材料，那肯定会死，且不是安乐死，是痛苦地死。

高考新材料作文已走过四个年头，但是还有学生对此类作文审题不够重视。“我们在阅卷时发现欠缺三个内功，第一是理解、第二是把握、第三是角度。”陈妙云说，有些考生理解主题时已经想着套用材料，就会自觉不自觉地制造盲人摸象的笑话了，“摸到什么就写什么。”

陈妙云指出，新材料作文首先要把握的就是找准能够涵盖所有角度的话语背景，其次对材料内容的把握一定要注意准确无误，最后就是选角度的功夫，由于只有800字的空间，所以选取的角度一定要单一，包括内容和含义。

“写高考作文时一定要做到三不三想！”陈妙云说，“三不”就是不想口袋的题材，不想熟悉的文章，不想模式套路。“只有把这三个不想做到，你才心无旁骛地写出原创。”

“三想”就是想清楚你想说什么，想好怎么说，还有想定用什么题材说。“考场上把这三个一个接一个想清楚了，肯定就是原创作文了，而且是高分的原创作文。

陈妙云表示，高考作文在阅卷场评分基本上有三个评判的原则。首先是看学生的审题能力，判断是一类还是二类作文；之后要看这个学生是不是原创作文，如果是原创就在二类上打分，不是就在二类下考虑；第三是看学生的作文写得怎么样。

有些学生说在考场上很慌忙，不知该写什么。对此，陈妙云支招，要解决说什么问题要选定一个角度，选定角度之后说什么，开始的时候可能立意很混乱，要把很乱的思绪能够排除的慢慢排除，然后慢慢清晰表达出来，这样立意就成功了。“高考作文不要玩深邃复杂，写清楚就行了。”

最后，陈妙云请考生记住写好高考作文的六句话：关注社会，独立思考，积累思想，积累材料，自信原创，放弃套作。

曾湖仙：写作要回归到自己的生活

执信中学语文老师曾湖仙说发现一个现象，有些学生高一还有自己的东西，到了高二高三开始高考作文训练，就会越走越远，忘记了自己思考，只能去借用别人的事例去证明观点，有些人甚至走火入魔，去套用别人的观点。他呼吁，应该让写作回归到自己的生活中来。

怎么写好高考作文，他有几个建议，一是多看高考推荐的佳作；二是修改或重写较好题目的作文；三是同学合作剖析若干作文材料。曾湖仙说，我们不仅要有宽度，还要有深度，这个深度是你的思考，是你的生活。他建议要认真解剖七八篇好的文章，用最好的状态去迎接高考。

有学生问作文言辞华丽是否很重要？曾湖仙表示，阅卷评分标准有内容分，有表达分，假如表达的生动，在语言分里是有优势的，但是那种只注重华丽辞藻没有内容的，也是不会给高分的。

何龙：写作文不要为引用而引用

“写作文不要为引用而引用。”羊城晚报首席评论员何龙，从媒体人的角度也为学生们带来写作上的建议。

何龙说，很多学生作文中出现最大的问题就是背诵典故和名言，好像不引用典故和名言就丢了神一样，这样的作文是模式化的作文。何龙表示，没有必要任何观点都要引用别人的话，作为议论文最重要的是有没有自己独到的见解，包括观点是不是非常独到。

篇五：记住我的好朋友

记住我的好朋友

教学目标

1、找出自己的好朋友。

2、正确认识自己与朋友交往中的言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。

3、把自画像送给好朋友，表达依依惜别之情。

环境与材料

1、幼儿会唱《找朋友》歌曲。

2、照相机一部。

《幼儿画册》下

一、游戏"找朋友"

玩法：全体小朋友围成圆圈，大家一起唱《找朋友》。请一名幼儿站在圈内，拍手、跑跳步找朋友。当唱到"找到一位好朋友"时，该幼儿就在圈上找出一位小朋友，站在这位小朋友面前，互相做"敬礼、握手、用食指指自己和对方的胸膛"的动作。当唱到"再见"时，两幼儿互换位置，游戏重新进行。

二、说一说

1、老师有好朋友，宝贝你们有好朋友吗？请宝贝们说一说：谁是自己的好朋友？

2、请看大屏幕，出示课件组织幼儿看电视讨论怎样交朋友？

（1）两个小朋友在玩玩具时抢玩具，她们能成为好朋友吗？做得对吗？

（2）这两个小朋友在玩什么?（积木）他们两个玩得怎么样？能成

为好朋友吗？做得对吗？

（3）这两个小男孩在干什么？（打架，欺负小朋友）能成为好朋友吗？做得对吗？

（4）、这五个小朋友手拉手，特别的开心，他们是好朋友吗？

三、小朋友们就要毕业了，大家从此就会分开，有哪些方法可以使大家互相记住，保持联系呢？

1、好朋友合影（教师为好朋友拍照留念）。

2、互赠电话号码。

3、制作名片送给好朋友。

4、绘制自画像送给好朋友。

5、给好朋友签名留念。

四、宝贝绘制自画像

初中作文