公安消防部队精神可嘉

篇一：亮剑精神

亮剑精神

（精神力量）

亮剑精神，最具有此精神的人物：李云龙，马面。面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！这是何等的凛然，何等的决绝，何等的快意，何等的气魄！

亮剑精神是指当你遇到无法克服的困难时，你也要勇敢的去面对，失败并不可怕，而最可怕的是你连面对的勇气都没有。

中文名

亮剑精神

外文名

Spirit of Drawing Sword

体

目录

1. 1 精神解释 2. 2 三种精神体现

精神解释

古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手（方）是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也

虽败犹荣，这就是亮剑精神。事实证明，一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现。理由很简单，他们受到同样传统的影响。养成了同样的性格与气质。任何一支部队都有着它自己的传统。传统是什么？传统是一种性格、是一种气质！这种传统与性格，是由这种部队组建时首任军事首长的性格与气质决定的。他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流失，人

员更迭，这支部队灵魂永在。这是什么？这就是我们的军魂，我们国家进行了22年的武装斗争，从弱小逐渐走向强大，我们靠的是什么，我们靠的就是这种军魂，靠的就是我们的军队广大战地指导员的战斗意志。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一人。一句话，狭路相逢勇者胜。亮剑精神，是我们国家军队的军魂。剑锋所指，所向披靡。

三种精神体现

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:公安消防部队精神可嘉)

1/“亮剑”精神体现了一种勇气，一种魄力。

魄力是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。李云龙曾经对他的士兵说过：“我最喜欢狼，它又凶又滑，尤其是一

李云龙

群狼更可怕，就连老虎见了也要怕它三分。我希望我的部下也能变成狼，一群有着共同信念的狼。”具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。古代剑客狭路相逢，勇者胜，哪怕对方是第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。勇气可嘉，虽败犹荣。这就是亮剑精神。有了这种精神，纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，他也能勇往直前，柳暗花明又一村。在坚苦卓绝的战争中，正是这种亮剑精神指引着我们整个民族坚强的抵御外来的侵略，生存至今而屹立不倒，亮剑精神讲的就是大无畏的胆略。人们常说：狭路相逢勇者胜。何谓勇者，勇者不仅仅是指那些敢于直面敌人炮火的革命英雄，同时也是指那些敢于面对困难，在困境中也可以求生存、求发展的人。在战争年代，两军对峙，双方争夺的是阵地，退一步就等于是把自己的阵地让给了敌人，也等于是把胜利的希望让给了敌人。正因为解放军在敌人面前的勇往直前，毫不退缩，才将鬼子赶出了中国，把国民党赶出了大陆，成为真正的勇者，成为笑到最后的胜利者。《亮剑》中孔捷在遇到日本山本一木特工队的时候遭遇到了前所未有的惨败。当他被撤职的时候对李云龙说过这拨鬼子是如何如何的神勇。如果在这个时候李云龙害怕了，失去战斗的勇气的话，何谈后来的全部歼灭日本山本一木特工队？其实做任何事情都是有困难的，关键看我们如何去看待困难、正视困难。如果每次遇到困难就躲开，那么永远只能远观胜利，只能在通往胜利的道路上迂回，永远无法站立在胜利的阵地

上。有的时候困难并没有想象中的那么可怕，只要我们有勇气抽出宝剑，敢于亮剑拼搏，必能砍开一个缺口，冲出重围。

2/“亮剑”精神体现了一种力量。

亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞行大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。

3/亮剑是一种气魄。

一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。

篇二：亮剑精神

篇三：英语专业 暑假社会实践报告

深圳市消防官兵学英语迎亚运

关于辅导大亚湾特勤二中队官兵学习亚运会常用英语的报告 这是我迈入大学校门以后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这一年来所学的知识、所培养的能力做一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，作为一名外国语学院的学生，我在2010年7月26日至31日进行了一次教学实践活动，详细深入的为深圳市公安消防支队大亚湾特勤二中队的官兵讲授亚运会期间的基本常用英语。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、了解基本情况，制定教学计划：

在整个过程的起初第一天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。首先，我了解了中队官兵的基本文化水平，又向其中队干部了解了一些情况，对该单位的基本情况有了初步掌握。由于部队官兵一直未能有良好的英语指导，造成学习上的盲点区域过多，基础较差，具体表现有：大多数官兵能说出日常的基本英语，如“早上好”、“请问有什么可以帮助吗”、“欢迎来到中国”等等，但稍加深入后，便不得其意。另一方面就是发音上存在严重偏差，音标的掌握比较模糊。针对上述情况，我为该中队官兵制定了一个“夯实基础——逐步提高——巩固学习”分三步走的辅导计划。

（一）夯实基础：

首先，我对中队官兵进行了英语音标的讲解和发音示范，系统的

为他们讲解了英语音标的组合和拼音，通过两天的练习后，该单位大部分官兵掌握了音标的基本拼音，发音的准确度达到了令我满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两天的时间里，我保证让他们每天都有足量的英语单词发音练习，并随时以提问陌生单词的方式进行考察来加深他们对英语单词基本发音的印象来巩固其效果。

虽然学习音标花费了两天的时间，但是我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的英语教学顺利的进行下去。

（二）逐步提高：

由于第一阶段的功夫下的扎实，在英语单词认知方面，基本的口语发音得到了纠正，现在说英语时，发音都显得标准多了，但稍长些的词汇发音还略显吃力。由于中队官兵大多都为高中毕业，有一定的基础知识，所以稍加复习引导后，单个的常用单词发音已经不存在什么知识性的障碍。然而，该中队官兵的确在实际应用方面存在极大的困难，对单词的含义不是很了解，这也是辅导整个过程中费时费力最多的一个环节。详细出现如下几个方面：

1 对英语单词的表达理解不足

2 对口语化英语不理解

3 应变能力较差

4 改不了“中国式英语”思维模式

5 纠正语音、语调的意识淡薄

在解决这些问题时，仍然本着“由浅入深。循序渐进”的原则。根据

实际情况，在讲解英语单词含义时语言叙述尽量直白，应用范围尽量扩大化；等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，根据《亚运常用英语一百句》内容，进行了英语短句的叙述。与此同时，为培养官兵们的语言表达能力，我组织官兵进行角色互换，由一人扮演旅客，一人扮演官兵，进行会话。经过这一番辅导后，基本常用英语问题对话得到了解决。在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上，我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后再其音标表内找出易读错、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。以此来加深对读音、拼写方式的印象。这样的学习完成一遍后，我又将在练习中出现的错误整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。这样反复几遍，“逐渐缩小包围圈”，扫除死角。学习口语是消防官兵们的另一大弱势，许多官兵虽然单词发音练准了，可是如果连成句子，却又不着调了。为了给他们强化口语训练，我拿出《亚运常用英语一百句》，从见面打招呼、自我介绍、礼节礼貌、简单军事训练等方面用最简单的英语口语短句和词汇带领他们练习口语，同时勉励他们一定要坚持学好英语，要把自己培养成适应时代发展的军事人才。

（三）巩固学习：

四天的教学过去了，第五天，我对前面所学的内容进行了一次全面的复习，对存在的问题以及不解，及时的为官兵们进行了讲解，使他们掌握好亚运会期间的常用英语对话用于，更好的为人民服务。最后一天，我通过随机抽查提问的形式，与官兵们进行了英语口语交流，官兵对于当前掌握的英语词组和短语句子做到了较为流利的口语表

达，同时，经过为期七天的学习，中队官兵已经系统的对《亚运常用英语一百句》的内容有了深刻的了解和掌握，基本达到了我的预想效果。

二、深入了解消防官兵，调查其学英语的原因：

在我与深圳市公安消防支队大亚湾特勤二中队的官兵们共处的这段时间里，我深入了解了他们学习英语的原因。有的官兵对我说：“因为以前在农村读书，教师的口语发音不标准，所以想提升音准”，有的说：“以前在学校时英语课几乎都不上，因为听不懂，没兴趣，所以现在感觉到英语作为一门世界语出现在中国，后悔自己当初没有认真学习英语”。不过大多数官兵认为，距离广州亚运会开幕还有一百多天的时间了，在此期间努力学点基本用语，这样也可以与外国友人亲切谈话，或是提升深圳市各个景区的旅游安保工作质量。

在我与部队的上级干部对话后得知，深圳市为了进一步提高消防官兵执法质量和服务水平，更好地完成亚运各项安全保卫工作，深圳消防支队也下发了《亚运警务英语100句》。的确，亚运会是全亚洲人民的盛世节日，广东省将迎来国内外友人，如何与外国友人沟通是摆在全体消防官兵面前的一个实际问题。只有认真学好亚运会期间的常用英语，这样，才能树立消防部队的良好形象，做到与国外游客的正常沟通，让世界了解亚运，了解中国。

三、热情饱满，主动学习，精神可嘉：

虽然大部分官兵们的英语基础薄弱，但是他们学习英语的恒心让我感动。在我来到消防部队的前一天，部队的领导干部高度重视此次

对官兵们的培训工作，及时的将学习资料发给官兵们，组织全体官兵学习《亚运常用英语一百句》。有些官兵是自幼家在农村，小时候根本没有条件上学，英语底子非常薄弱，但是中队上级干部鼓励大家要发挥消防部队优良传统，不怕困难，勇于接受挑战。这些官兵们对于学习英语，热情积极，主动向我讨教，我深受感动。中队还邀请了其他专业老师到中队来授课，提高官兵们的英语素质，确保每一名官兵都能与外国游客进行基本交流。当我看见官兵们坐在会议室里学习英语的时候，问到其中一个非常刻苦、年纪较小的官兵是否感觉到累时，他说：“一点也不累，相反，我觉得学习英语有趣的很。而且亚运安保是我们工作的重中之重，这点小事难不倒我的，我要发挥吃苦耐劳的精神，努力学好英语，正常与外国人对话，确保亚运会的平安举行。”当时听到他说的这番话以后非常的兴奋与感动，让我也不由得拿起《亚运常用英语一百句》，与大家一同念了起来。

四、经验体会与理性思考： 我与大亚湾特勤二中队的消防官兵们共度的这六天可以说既开心又充实。他们对学习知识的渴望以及学习英语的兴趣都是非常的憧憬与浓厚。在本次为期六天的教学中，我也体验到了作为一名教师的辛苦。

首先，我体会到从事教学工作需要专心致志。为了这次实践可以顺利进行，我投入了大量的精力去做准备工作。虽然说我对于英语基础知识不存在较大的问题，但是我还是找来了教材和教学参考书等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上面下功夫，

篇四：我对警察工作的认识

我对警察的认识

凭着对警察职业的一种向往和崇敬，在报考公务员时我毅然选择了“人民警察”。经过严格的笔试、面试，在期盼的等待中我于2010年1月26日被分到伊宁县公安局墩麻扎派出所。入警后感受颇多，最终汇成一句话：干警察这行真的很不容易。有人说，警察意味着吃苦；有人说，警察意味着流血流汗；有人说警察意味着牺牲；有人说，警察意味着太多的付出、太多的被人误解；而我要说，警察是无怨、无悔、无憾的选择。

我喜欢警察，男警察用自己独特的方式实现着人生价值和热血青春，女警察英姿飒爽，巾帼不让须眉，更是警察队伍里一道亮丽的风景和一支不可或缺的重要力量。我们的泪，是一种无怨无悔，从头再来的悲壮。我们的笑，是一种敢立潮头，笑傲人生的洒脱。不求索取，只求奉献，这就是我们及我们身边的警察同事。正是有了这样成千上万的警察在默默的奉献着，才换来了其大地的和谐安宁，人民的安居乐业。

当我融入这个警察集体的时候，才真正领会到做一名人民警察意味着什么。从优秀民警的身上学到的不仅仅是知识，更重要的是他们的人格魅力、奋发向上的精神；优秀的精神和品格回影响和感动人的一生，这就是我视人民警察这个职业为我终身职业的重要原因。在从警工作中，我慢慢感悟着从警之道：“坚以立志、诚以待人、持以大成”，并逐步懂得平常、责任、进取、宽容是一个优秀警察的必要品德，想成为一个优秀民警，光有远大理想是不够的，还必须要从身边的点滴小事做起，正所谓：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。青年民警常常喜欢勾画自己未来的蓝图，向往追求仕途的发展，精神可嘉却往往急功近利，扭曲了从事警察职业应有的心态。优秀民警的点点滴滴告诉我们：警察生涯刚起步的青年民警，应当一步一个脚印，立足本职，做强业务，为一己私利而工于心计，岂能在工作中有所建树。 警察有着强烈的国家荣誉感。荣誉感是一个国家、一个民族前进发展的强大精神动力，是一种无上崇高的美好情感。国家的荣誉、集体的荣誉、个人的荣誉激励了一代又一代中华儿女为革命事业赴汤蹈火和流血牺牲，激励一个又一个中国人为社会繁荣富强勤奋工作和鞠躬尽瘁，然而警察作为国家法律的执行者，在众多的荣誉中，警察的荣誉感则显得尤为重要。人民警察要始终怀抱一颗爱祖国、爱人民、爱工作、爱生活、爱家人、爱自己的博爱之心，始终将祖国和人民的利益置于个人利益之上，无私奉献而不求回报，尽个人最大努力为社会做贡献，这是每一名人民警察应该履行的职责和必须遵守的职业道德。公安事业是和平年代最崇高的事业，公安队伍是特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的队伍，是党和人民最可依赖的队伍。人民警察全身心扑在公安事业上，为公安工作呕心沥血、不辞辛苦。公安机关是国家机器的重要组成部分，因此每一位人民警察代表的都是国家的形象。国家赋予警察的权利与义务，让每位公安民警心中充满着巨大的国家荣誉感和民族自豪感。

我所在的派出所是一个优秀的警察集体，一个警察集体有自己的管辖职责，一个民警也有自己的岗位责任，在工作中坚守岗位，不折不扣的完成任务是警察基本的职业素质。我从事的工作是内勤，内勤岗位没有刑警的精彩刺激和惊心动魄，繁琐的工作业务常常让我这个新警思绪条理紊乱，甚至是错漏频出，这也是一种工作责任意识不强或缺失的表现。任何一种警察岗位都是在为公安工作添砖加瓦，每一个个体的岗位都关系着集体的正常和高效运转，分工的不同不是消极怠工或工作失误的借口，打铁还需自身硬，有过硬的业务素质，任何一个岗位都会使游刃有余。

当好一名警察在工作中要学会换位思考，用一颗宽容的心来对待群众百姓，转变工作观念，寓服务于管理，只有持之以恒的做好服务群众工作，我们才能拥有坚实牢靠的群众基础，公安工作的路才会越走越宽。

从警之初到现在，我曾有过迷茫，也曾有过无奈，也曾有过心绪如麻。因为我太年轻，我曾经适应不了丽日晴空下的风雨，适应不了真正干警察后的紧张和忙碌。也正因为年轻，我才拥有人生最大的资本，认真地做好每件事，积极地过好每一天。得意时谨慎，失落时调适，

时刻保持一种积极向上的精神，在工作经验的积累、为人处事的练达、万物事理的通晓过程中，始终坚持不懈，力求尽善尽美。漫漫长长的成长足迹会越来越清晰，让我感怀不已。 警察是什么?老百姓说，警察就是在风和日丽时常常被遗忘，而在暴风骤雨时则被用来遮风挡雨的那把伞。警察也许只是众多无名工作者中的一员，像天空中任意一颗星星，显得那么渺小。一个普通的警察去做惊天动地的事不是随时都有可能的，但实实在在的做些事，还是可以的，现在我常常为身上的警服而快乐、而幸福、而自豪，我常常梦想这身上的警服，因为自己而快乐、而幸福、而自豪。现在我也非常感谢警察这份职业，这份职业使我发现可以用自己的忠诚和热血谱写我青春价值的颂歌，这份职业，使我发现，理想的源泉就在自己的脚下，现在我非常感谢儿时的梦想，它成为我一生的追求向往。

篇五：初二政治上册第二单元测试题

初二政治上册第二单元测试题

第一卷(50分)

一、辨别题(判断下列各题是否正确,正确的在对应题目的括号内填“Ａ”,错误的填“Ｂ”，每小题1分，共5分)

１．我们在接受朋友的付出时，要考虑、体察朋友的需要。 （ ） ２．中学生社会经验少，为了保护自己不要与社会上的人交朋友。 （ ） ３．新型的师生关系要求学生角色是知识的接受者。 （ ） ４．善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。 （ ） ５．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从平等对话开始。 （ ）

二、单项选择题(选出最佳的答案，每小题２分，共３０分)

６．成绩好的张安代零花钱多的李党做家庭作业，每次收取一定的辛苦费用。对此事你认为哪种说法正确 （ ）

Ａ．这体现朋友之间的平等互惠 Ｂ．朋友各取所需，是双赢局面

Ｃ．张安帮朋友不应获取任何回报 Ｄ．张安与李党不是真正的朋友

７．我们都希望拥有良好的人际关系，获取更多的朋友。这要求我们（ ） 1长期保持积极情绪 ○2克服闭锁心理 ○3追求高雅情趣 ○4开放自我、积极交往 ○

1○2 Ｂ．○3○4 Ｃ．○2○4 Ｄ．○1○4 Ａ．○

８．教师自古以来受人赞颂，下列名言警句中赞美教师奉献精神的是 （ ） Ａ．天下兴亡，匹夫有责 Ｂ．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

Ｃ．天行健，君子以自强不息 Ｄ．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

９．“金无足赤，人无完人”这人生哲理告我我们在交友中（ ）

1．要用发展的眼光看待朋友 ○2．对待朋友的缺点应睁一只眼闭一只眼 ○

3．应该对朋友有较全面认识 ○4．应以宽容的态度对待朋友 ○

1○3 Ｂ．○2○3 Ｃ．○3○4 Ｄ．○1○2 Ａ．○

10.韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此我们在与老师交往沟通中应该（ ）

Ａ．礼貌待师，原谅老师错误 Ｂ．正确对待老师的表扬和批评

Ｃ．凡事从老师的角度看问题 Ｄ．交往勿失分寸，沟通注意场合

11.当班际足球比赛中自己的队友不小心自摆“乌龙”时，你会（ ） Ａ．埋怨队友太不争气了 Ｂ．照顾朋友情面，强忍止不生气

Ｃ．不再与这位队友踢球 Ｄ．表示谅解，安慰队友

12．茂名市政府在2010年第26个教师节献词中强调要大力发展教育事业,营造全市尊师重教氛围。这因为老师是（ ）

Ａ人类文明传播者 Ｂ．从事人类最艰苦的工作

Ｃ．国家提倡要尊重的人 Ｄ．社会贡献最大的人

13．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基这句名言告诉我们（ ）

Ａ．朋友交往需要讲究艺术、把握方法 Ｂ．朋友意味着给予和分担而不是接受和分享 Ｃ．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量 Ｄ．朋友是不幸时相互避让，快乐时彼此分享

14．梁豆豆上体育课练习篮球时不能忍受吃苦，还不停哇哇直叫，被老师当众狠狠批评。此时她应该（ ）

A． 以后不再上体育课，坚决不再学习篮球 Ｂ．承认错误，按老师要求全心投入练习 Ｃ．放声痛哭，发泄自己不良情绪 Ｄ．与老师论理，指出老师当众批评学生方法不对 15．2011年5月2日《茂名晚报》报道：高州大坡镇高坡小学黎胜田老师从教30年，自1997年起患上全身关节、骨痛疾病，但她10多年来仍然咬牙忍痛给学生上课。从黎胜田老师身上，你体会到（ ）

A．老师具有高的社会威望 Ｂ．教师职业比别的职业更具牺牲性

Ｃ．老师甘愿受苦，不求任何回报精神可嘉 Ｄ．老师具有高尚的人格魅力和敬业精神

16．下面那些同学的品质最受欢迎（ ）

1小晓：○“我数学成绩最好，这题只有我会做，你们不行!”

2小单：○“这件事是我错了，对不起!我会负责的。”

3小荣：○“我告诉你一个秘密，新来的老师曾离过婚．．．．．．”

4小钦：○“这本复习资料很有用，无论如何都不能借给你。”

5小红：○“值日生很辛苦才把教室打扫干净，因此我们不能乱丢垃圾，要做好教室保洁工作”

1○2 Ｂ．○2○5 Ｃ．○2○4 Ｄ．○2○3○5 Ａ．○

17.“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（ ）

A．老师是最值得相信的人 Ｂ．对老师所教的一切都不能怀疑

Ｃ．老师只愿教听话的学生 Ｄ．要知师、爱师、敬师、信师

18.班干部张凯提醒上课讲话的张华注意听课,却被老师误认为他违反课堂纪律,遭到严厉批评,张凯觉得很委屈,这时他正确做法是( )

A.选择恰当机会,主动找老师解释清楚 B.让张华去向老师说明情况

C.疏远老师避免尴尬 D.好心不好报,以后不再管班级纪律了

19.世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这说明男女同学的情感（ ）

1大胆表白，否则错过机会 ○2．慎重对待、理智处理 ○

3学会反思,选择中把握青春 ○4．顺其自然，该来的挡也挡不住 ○

2○3 Ｂ．○1○3 Ｃ．○2○4 Ｄ．○3○4 Ａ．○

20.吴老师批评了做广播操马虎的小彦,小彦很不服气,但事后想:假如我是老师,有学生不按要求,不认真做事,我也会批评。小彦这种心理体验是（ ）

A自我安慰 Ｂ．转移注意力 Ｃ．心理换位 Ｄ．自我暗示

三、双项选择题(选出两个正确答案,每小题３分，共１５分)

21．心理学家对中学生进行调查显示：中学生评出“最不受欢迎人的品质”依次是自私、不老实、贪婪。这对我们有何启示（ ）

Ａ．诚实守信是与人交往的必备素养 Ｂ．有缺点的人不受欢迎

Ｃ．中学生要提高个人思想品质 Ｄ．以自我为中心的人很难成为大家信赖和喜欢的人

22．.以下4位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是（ ）

Ａ．小刚：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该为．．．．．．．”

B．小丽：“老师这个问题，我认为是不是应该．．．．．．”

Ｃ．小民：“老师，我说的一点没错，就是你锗了．．．．．．”

Ｄ．小强：“老师，我认为．．．．．．，也许我讲得也不对．．．．．．”

23.当你在老师的帮助下学习有很大进步，在全国竞赛中获取好成绩时，你会（ ） Ａ．控制自己喜悦情绪，不当一回事 Ｂ为老师争了荣誉，请求老师奖励自己 Ｃ．主动对老师表示感谢 Ｄ．下决心在以后学习中更努力，不辜负老师期望

24．小欢发现班上鲁伟同学不仅学习成绩棒，长得帅，还很有幽默感，不知不觉中，发现自己总关注他，想入非非，上课常走神，成绩下降，感觉很苦恼．对此认识错误的是（ ） Ａ．小欢过早萌发对异性好感爱慕之情是不正常的心理变化

Ｂ．小欢应将烦恼告诉父母或老师寻求帮助

Ｃ．小欢应调整心态走出情感误区

Ｄ．小欢应该抑制自己情感，以后不能再与异性同学有交往

25．下列同学在交往中表现正确的是（ ）

Ａ．发现自己朋友与别人打架，张杰不顾一切上前帮朋友打人

Ｂ．梁竹把好朋友刘刚利用上课上网吧玩游戏的秘密告诉他父亲

Ｃ．李华发现好友李鹏常夜不归宿，染上赌博，耐心劝告无效后决定拒绝与他交往 Ｄ．刘涛看到自己裙子被同学不小心弄上了墨水，气得再也不理这位同学

第二卷(５０分)

四、简答题(１２分)

26.数学课上，陈老师讲少了一个已知条件，被同学提醒后，继续演算计算题，又

漏了一个标点符号，李红发现后，猛地站起来说：“老师，你又做错题了。”并且故意把“又”字说得很重。李红这种做法对吗？为什么？

27.2010年6月5日，茂名市文楼一中两名女学生被一位辍学的同学从家中骗出去玩，遭预先埋伏在路边的另三位男子堵住，企图对她们进行强奸，两女生奋力反抗，其中一名女生不幸被对方推进水塘淹死。事后犯罪嫌疑人(包括辍学的男同学)已向公安机关自首。这个案例给你什么启示？

五、辨析题(１０分,只判断不分析不给分)

28.朋友之间难免有分歧，为了照顾朋友的情面，可以做一些违心的事。

六、分析说明题(１２分)

29.材料：镜头一：男生小军十分乐意帮助班上的女同学搞卫生，搬课桌等。

镜头二：全班同学在一起郊游活动，男生李明与女生张兰却总是独自在一起活动。

镜头三：为了班上活动安排，男班长晚上23点打电话给女文娱委员进行长达1小时讨论。 镜头四：女生小颖活泼开朗，和男生们关系很好，经常在一起说说笑笑，并常主动向男

生们请教问题。

请你分析上述的镜头，哪些是男女同学之间的正常交往？哪些不是男女同学之间的正常交往？(4分)为什么？(8分)

七、活动探究题(１６分)

30.材料：师生交往是学校交往的重要内容，为了营造和谐的师生关系。茂名市某校组织开展一次师生交往的调查活动。调查结果显示：36．5%的学生从来没有主动或不敢与老师交谈、交往，２３％的学生很少与老师交谈、交往，２５％的学生觉得与老师没什么话可说，15．5％的学生能主动与老师交谈。如果你也参加这次调查活动，请完成下列问题。 （１）你采用了哪些调查方式？（２分）

（２）你认为部分学生不敢主动与老师交往的原因是什么？（４分）

（３）谈谈主动与老师交往沟通有何重要性和怎样与老师交往沟通?（１０分）

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