载歌载舞庆圣诞简谱

篇一：载歌载舞庆圣诞

载歌载舞庆圣诞

E小调4/4 词曲：佟景坡

6 6 5 3│1 6 5 6 6 -│6 6 2 7 6 5 │ 3 2 1 2 2 -│ 圣 诞 的 锣 鼓 敲 起 来 圣 诞 的 歌 声 唱 起 来 诸 天 在 述 说 神 的 荣 耀 穹 苍 在 传 扬 神 的 创 造

3356?5│36132-│222356│76566-│ 欢 乐 的 舞 蹈 跳 呀 跳 起 来 赞 美 救 主 耶 稣 一 起 来 普 世 欢 腾 庆 圣 诞 大 地 海 洋 山 岭 踏 歌 声

（3535656│3535656│3616553│2---）

2216│32122-│3616553│2--- 载 歌 载 舞 庆 圣 诞 抱 起 那 圣 徒 的 风 采

5551│25321-│6123216│5--- 我 心 欢 喜 我 灵 快 乐 唱 不 完 的 感 恩 歌

66653566│5--3│256276│5--- 唱 不 完 那 感 恩 的 歌 嗯 哎 哎 呦

篇二：欢声笑语、载歌载舞庆六-一

欢声笑语、载歌载舞庆“六一”

为了让少年儿童过上难忘而又有意义的六一。允捧完小大队部组织全校学生开展了“我在阳光下成长”六一系列活动。5月29日开展了六一书画展。5月30日上午开展了庆六一表彰大会及文艺演出。下午开展庆六一游园活动。5月30日上午8时，全体师生满怀激情汇聚学校教学楼前，隆重举行庆祝大会，活动中，董校长向大会致辞并预祝活动圆满成功。学校对本学期获得“优秀班集体”、“优秀辅导员”、“优秀班干部”、“红花少年”、“礼仪之星”、“诚信之星”“自立之星”、“友爱之星”、“环保之星” 等荣誉称号的优秀学生和班级进行了表彰；此举旨在为全校学生树立榜样，引导学生养成更好的文明行为习惯，让责任的种子深深扎根于学生心灵的田野！接着是新队员入队仪，本次活动共接收一年级30名学生加入少先队组织。六年级的老队员为新队员戴上了鲜艳的红领巾，新队员各个精神抖擞，脸上洋溢着幸福和自豪的笑容。在大队辅导员俸君的带领下，孩子们庄严地举起右手，在队旗下光荣地宣誓和呼号！“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”！铮铮誓言，表达了孩子们对组织的向往和热爱。入队仪式结束后是精彩的文艺汇演，今年六一的艺术形式多样，同学们用动人的旋律、动听的歌声和优美的舞姿，把他们对生活的热爱、对未来的憧憬表现得淋漓尽致：有舞蹈《彩虹的约定》、《健康歌》、《阿佤人民唱新歌》、傣族舞蹈《约定》等；学生诗歌朗诵《六一的歌》、合唱《感恩的心》等。孩子们用自己喜欢的方式尽情表达着自己对生活的热爱和内心的快乐。下午2时，学校沉静在一片欢乐的氛围中，教室里，操场上，处处可见同学们、老师们为本次六一精心准备的东西。每个教室就是学生们游园活动的场所。游园开始了，猜迷语，盲人插花，投球，画三毛，夹玻璃珠，老师和孩子们一起游戏，一起欢笑，整个游园活动持续了两个多小时，活动让孩子们留下了一个美好的回忆。

庆祝大会结束后，全校师生都沉浸在节日的欢乐中。通过本次活动，不仅展示了师生的才艺，更增强了师生的集体荣誉感，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围，让孩子们在活动中感受到成长在党的阳光下，无比的温暖、无比的幸福。

篇三：迎圣诞庆新年活动方案

迎圣诞庆新年活动方案

活动时间：2011年12月24日

活动目标：

1、知道圣诞节和元旦的由来。

2、体验与老师、小朋友在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、提高自身的观察能力及动手的灵活性。

活动准备：布置环境：大厅、班级

活动过程：

8：00幼儿来园。 （播放有关新年和圣诞的歌曲）

一、观看动画片《圣诞嘉年华》

时间：9：20——9：50

地点：二楼活动室

对象：全体师生

二、各年级分组活动：圣诞老人轮流出场

时间：10——10：:30

地点：各班教室

内容：个人表演

三、下午：

小班：制作新年心愿卡

中、大班：制作面具

活动目标：

1、 在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。

2、 喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

3、 渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

活动准备：

1、各种形状的彩色纸，上面缝上松紧带（幼儿自备，家长协助完成、圣诞音乐）

2、浆糊、抹布、水粉、剪刀等

3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。 活动过程：

(一)、引起兴趣

请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上

眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？

(二)、幼儿观察

你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔？

你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

(三)、幼儿制作，教师指导。

1、粘贴

2、水粉、蜡笔

3、印画

提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

(四)、新年舞会

请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！

五、放学时小班的孩子把自己的心愿卡挂在大厅的圣诞树上。

篇四：2013年圣诞晚会串词

2013年圣诞晚会串词

甲：在那遥远的两千多年前，有一对虔诚信仰上帝的夫妇，他们生活在小亚细亚的巴勒斯坦地区。

女：丈夫是个诚实质朴的木匠，妻子是位虔诚信仰上帝的贞女。 男：他们在圣城耶路撒冷附近，白冷城郊外的山洞中，一个不荒废的马厩里，生下了一个的婴儿。

女：在哪荒凉的郊外，没有喧哗的吵杂声，没有亲朋的欢呼声。 男：只有婴儿的啼哭声和婴儿父母对上天的赞颂声。

女：多么美妙的时刻！

男：多么令人欣喜的时刻！

女：这个新生的婴儿就是“耶稣”！

男：就是被称之为救世主的“耶稣”！

女：耶稣诞生了！

男：这个被传送了两千年的耶稣，给人类留下了博爱的思想，给人类带来了不朽的救恩。

女：他更给我们建立了教会，让他的思想世世代代有人捍卫。 男：我们就是捍卫耶稣思想的人，我们就是维护他教会的人。 女：在这个举世欢腾的时刻，我们要讴歌赞颂！

男：我们要高歌欢呼！

男女：２０１３年圣诞晚会现在开始！

男：此时此刻我们按耐不住内心的欢乐，因为我们认识了人类的救主。女：此时此刻我们无法表达我们对上帝的赞颂！

男：让我们用歌喉唱出对上主的赞歌，

女：让我们用欢快的舞蹈来表达我们的心声。

1、 在圣诞之夜，孩子们都在期盼圣诞老人的莅临，而圣诞老人

要乘着雪橇，梅花鹿儿戴着铃铛，发出清脆的声音，使人倍感温馨。请欣赏由孩子们表演的舞蹈：铃儿响叮当

2、 圣诞节已经成为家喻户晓的伟大节日，在这个普世欢腾的节

日里，人们张灯结彩鼓舞欢欣，互相传递着救恩的喜讯。请欣赏舞蹈：张灯结彩

3、 是上帝创造了世界，是耶稣救赎了世界，我们理当赞颂上主，

我们要上主献出我们的赞歌。请欣赏诗朗诵：主的赞歌

4、 天主教会是普世公教会，不论肤色、不分民族、不分国家，

甚至超越民族、超越国家、超越肤色。在我国的西藏也拥有两千多名基督徒，他们在雪域高原用藏族固有的传统赞颂伟大的天主。下面请欣赏：藏舞

5、 相声，向来是我们中国人的曲艺艺术。这是中国人所独有的

艺术形式，它会给人带来美的享受。借着幽默的言辞，诙谐的表演，给人带来笑声。下面请欣赏相声：多愁

6、 当我们感到疲倦时，我们多么想躺下休息休息。当我们要赶

往要去的地方，我们多么想插上翅膀飞。天主最初创造了天使，

天使有一双美丽的翅膀，他们来去迅速，来去自如。啊！我们多么希望有一双隐形的翅膀，让我们驰骋飞翔。请欣赏儿童独唱：A、隐形的翅膀;B、红山果

7、 基督不仅开创了人类的新纪元，也成为人类历史的转折点。

他给我们说，大家都是天父的子女，理应相亲相爱。那么就让我们去践行爱的诫命，彼此走进大家的生命中。请欣赏：走进你的世界

8、 天主圣子降生成人，取了人的形体，居我人间，是何等的谦

卑。他更为我们建立了教会，使每个时代的人都可以获享救恩。我们歌颂天主的伟大，更感念基督的救恩。请欣赏：主恩典 9、 信靠耶稣是最美的祝福，信靠耶稣是我们一生的幸福。信靠

耶稣吧！他是人类的救主，他是宇宙的君王。希望人人都能够拥有信仰，使我们中华民族都皈依耶稣。信靠耶稣吧！请欣赏：这一生最美的祝福

10、 在圣经上，吾主耶稣为了提醒人们要时刻预备灵魂，给我们讲

了“十个童女”的比喻。在十个童女当中，有五个聪明的，五个愚笨的。五个聪明的童女不仅准备了灯，也准备了油；五个愚笨的童女，只是准备灯，却没有准备油，以至于当新郎来的时候，被关在门外。下面请大家来看看“十个童女”那个聪明，那个愚笨。请欣赏：十童女

11、 武术是强身健体的美好运动，也是一门行为艺术。上帝赏给我

们人类聪明和智慧，人才成为万物之灵，聪明智慧是灵魂的具体表现。虽然唯物主义鼓吹无神思想，毒害人灵，使人自感堕落为动物的层次，但是，我们身为基督信徒应该力挽狂澜，竭力宣扬基督思想，用基督的伟大思想来武装我们的头脑，以圣神做护盾，以基督的思想做利剑，斩除一切妖魔撒旦，去争取伟大的胜利。请欣赏剑舞：梅花赞

12、 信仰耶稣的团体，从耶路撒冷开始传向整个世界，如今已经拥

有21亿基督徒，他们分布在世界各地。虽然他们说着不同的语言，但他们都由衷地表达他们对基督的敬意，看！四位中年会长也敲着铜锣来庆贺圣诞，请欣赏三句半：庆圣诞

13、 中国人受孔子的影响，比较讲情面，在讲情面的背后，难免有

虚情假意的存在，实话实说的人越来越少。耶稣基督教训我们，要“明智如蛇，诚实如鸽”，我们不能说假话，但是并非所有的说话都要说出来。请欣赏：实话实说

14、 平安夜是属于大家的，也是属于全世界的。在我们中间不仅有

儿童、少年、青年，还有老年人，看！老年人也要带着欢乐为大家献上节目，请欣赏： 赞美的歌声唱不完

15、 圣诞节是教会的盛大节日，我们要讴歌赞颂。人人都希望用自

己的歌声来表达自己对上主的真情。快板作为一种赞颂的方式，仍有它独有的魅力，请欣赏快板：圣诞快板

16、 圣诞是我们今夜不变的主题，我们不仅用舞蹈和歌声来赞美，

我们还要用美妙的诗词来大声颂赞。当初，大卫圣王为了迎接结约之柜，写下大量的诗词赞美上主，于今，仍有大批的诗篇来歌颂吾主的救恩。请欣赏诗朗诵：圣诞心语

17、 男婚女嫁本是人类发展中最基本的俗世生活，在教会内更成为

圣事。人们对婚姻的神圣有许多赞美之词。可是，因着唯物主义的泛滥成灾，以至于人们将婚姻视同买卖。将感情看做儿戏，这是历史的悲哀，希望这个社会积极提升人们的精神价值，注重婚姻的神圣。下面请欣赏小品：枉费心机

18、 古老的舞蹈本是对神灵崇拜的一种形式，而时代的进化致使已

经失去它原有的意义，逐渐成为娱乐、健美、锻炼身体的体育项目，这是历史造成的遗憾，于今我们信仰宗教的人们，再次将舞蹈恢复到它原有德价值，使舞蹈与崇拜再次联系在一起。下面请欣赏舞蹈：最珍贵的角落

19、 美妙的歌声令人心情舒畅，赞美的歌声会使人忘却痛苦的记忆，

赞美上主更能使人心情澎拜。来自上古对神明敬仰的舞姿，会讨神明的喜悦。老人们为表达对上主的热爱，跳出他们矫健的舞步，献出他们心中无限的感慨。请欣赏舞蹈：歌中雅歌 20、 随着圣诞的钟声想起，新年也将渐渐接近。让我们在欢快的歌

声中，来迎接耶稣基督给人类带来的新纪元。请欣赏男女合唱：走进新年

21、 两千多年前，耶稣在伯利恒城郊外诞生了，天使奏乐歌唱“天

篇五：2013年“庆圣诞.迎新年”晚会主持词 2

2013年“庆圣诞.迎元旦”晚会主持词 开场动画

A：激情活力展青春

B：欢天喜地庆此时

C：喜迎蛇年凯旋曲

D：又唱龙年祝福歌

E：今日歌舞庆圣诞

F：明朝笑语迎元旦

A：尊敬的各位领导

B：各位老师

C：亲爱的同学们

ABCDEF：大家晚上好！（鞠躬）

A：圣诞的铃儿响叮当，元旦的钟声快敲响。

B：时光的车轮又留下了一道深深的印痕，驶向未来。

C：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情。

D：今天是2012年12月23日，我们如约而至。

E：相约圣诞，感受激情。

F：相约今晚，无比激动。

A：今夜，在这里举行“庆圣诞-迎新年”联欢晚会。 我是晚会主持人______ B：我是晚会主持人_________________

C：我是晚会主持人_________________

D：我是晚会主持人_________________

E：我是晚会主持人_________________

F：我是晚会主持人_________________

A：圣诞染红了我们快乐的生活

B：元旦拉近了我们成长的距离

C：圣诞给了我们人生的禅想

D：元旦让我们截取下了四季的片段

E：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

F：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 A：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 B：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

C：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 D：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

E：今天，我们满怀激情、心潮澎湃

F：今天，我们送去我们的祝福

A：带着祝愿、带着嘱托

B：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

C：听，金钟朗朗，这是圣诞节动人的旋律

D：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩

E：在诗与画流动的佳节里,你我同来一起庆祝快乐的节日。

F：现在，我宣布“缤纷圣诞，激情元旦”联欢晚会

ABCDEF：现在开始！

开场

A：感谢工作室的成员以及获奖歌手。

A：新的铃声，新的钟声，新的一年。

B：新的祝福，新的期待，新的希望。

A：祝福他们学业有成。

B：现在啊，就有很多男生想进女生宿舍，不让进还偷偷摸摸的。 A：是啊，男生想进是真的有啊，女生呢也要保护好。接下来这个小品就是关于男生想进女生宿舍的，看看女生寝室那边会怎么样呢？

B：大家掌声欢迎来自信息分院的同学为大家表演小品《女生宿舍》。掌声欢迎。 C：（感谢几位同学！） 送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

D：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

C：我相信，男女生定会找到合适的。

D：请欣赏分院同学带来的歌曲《我相信》，掌声欢迎。

A：有一种舞步，让你留恋忘返；有一种激情，让你快乐无比。

B：跳动的感觉，心潮澎湃：步伐的轻健，节奏的快慢都应有尽有。 A：那还等什么，赶紧欣赏由鬼步舞社团带来的舞蹈：鬼步舞。

B：掌声欢迎。

C：(感谢鬼步舞社团的精彩表演）爱就要大声唱出来，尽情的释放自己青春的魅

力，把握好每一步，她便会留在你的身边。下面请欣赏歌曲:《爱是你我》 D：大家掌声欢迎。

A：（感谢两位同学的演唱）今天我们种下成功与希望，张开热烈的双臂等待着

拥抱未来的成功与收获！

B：下面请欣赏由晴空工作室的成员为大家带来的小品《面试》。掌声欢迎。

E：大家感觉前几个节目怎么样？精彩？唱也唱了，跳也跳了，咱们也得放松一

下了。下面进行的是游戏互动环节。

F：请允许我介绍一下游戏规则：每两人为一组。男女不限，可以使任意分院的，

一名同学面朝观众，另一位同学背对观众。下面开始请上场，有很丰厚的奖品哟！

A：大家对游戏玩的怎么样啦，下面还有一个游戏，请大家好好准备。 B：下面请欣赏来自信息分院的同学为大家演唱歌曲：《换大米》。 A：大家掌声欢迎。

C：机械舞想必大家都知道吧？在座的各位同学有谁会吗？下面请欣赏由鬼步舞社团的同学为大家表演机械舞。

D：大家掌声欢迎。

A：（感谢跳机械舞的同学）还记得多年前跟你手牵手，你都害羞的不敢抬头，只会傻傻的看着天上的星星，你就是那么的纯静。

B：哟！你唱的是什么歌啦？

A：小镇姑娘啊，可好听啦，小镇姑娘留下许多的回忆。

B：下面请欣赏由信息分院的同学带来的歌曲：《小镇姑娘》。

A：大家掌声欢迎。

C：（感谢这位同学的演唱）晴空工作室快乐的，晴空工作室是学习与交友的地方，在这里将会收获许多，将会超越。

D：是啊！工作室的环境非常的优雅，由许多的东西等你去学习，等你来。在工作室里，将留下许多的回忆。让我们共同的加油，让晴空越来越好，开出美丽的奇葩。

C：下面请欣赏由晴空工作室的人员带来的歌曲：《加油。晴空》

D：大家掌声欢迎。

E：又到了游戏环节了，这个游戏是吹乒乓球。

F：请允许我为大家介绍规则，找10位不同的人，1分钟之内把十个乒乓球吹下去算获胜，大家要好好把握哟！下面游戏正式的开始啦。

E：谁要来？

A：游戏怎么样啦？好不好玩？许仙和白娘子大家都知道吧？

B：为爱不惜一切，从古到今，都流行于世，如今许仙和白娘子也来到了现实世界，下面请欣赏来自信息分院得而同学表演现在穿越剧《许仙和白娘子》 A：大家掌声欢迎。

C：（感谢几位同学的精彩演出）谢谢他们。最炫民族风炫出民族的精彩，选出时代的风采。

D：下面请欣赏分院的同学为大家带来的歌曲：《最炫民族风》 。 C：大家掌声欢迎。

A：（感谢同学的演唱）下面请欣赏歌曲：《着魔》。

B：大家掌声欢迎。

A：（感谢同学的演唱）对于晴空工作室大家都知道吗？晴空工作室是沟通，交流的平台，希望大家想进的都进来，进来学习。那将会是美妙的，前所未有的超越。

B：下面请欣赏由工作室人员带来的改编歌曲：《晴空欢迎你》。

A：大家掌声欢迎。

C：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。

D：让我们伴着高兴的旋律，来相亲相爱。

C：大家掌声欢迎。

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