成长的足迹作文800字

篇一：成长的脚印作文800字

成长的脚印作文800字

成长的脚印作文800字

邹俊杰

曾经，我喜欢在沙滩上光着脚丫奔跑追逐，驻足回首，将一串串的脚印洒在身后。但潮涨潮落，海水马上冲刷走了海边的美好回忆。于是，我又开始喜欢徜徉在书海中，如痴如醉地读着，慢慢地，成长的脚印便永久地刻在了书中那一排排整整齐齐、方方正正的文字里。

当我还是个稚嫩的孩子时，我只会看色彩鲜艳、装帧精美的童话书。那时的很多>故事如今已消失在时间的河流里，只有丑小鸭的故事还记忆犹新。一只小天鹅不小心在鸭窝里孵化成了丑小鸭，因为太丑而遭受伙伴们的嘲笑，但它仍然坚强乐观，最后蜕变成了美丽的白天鹅，飞向了蔚蓝的天空。童话就像一个魔法城堡，里面有各色的人物，有好有坏，有美有丑，但是，小时候的我只要听到善良的好人战胜了邪恶的坏人，就会激动不已，心情久久不能平复。童话书引领我走进了阅读之门，让我懂得了真善美的真谛。

随着年龄的增长，我的阅读能力也更上一层楼了。《小学生必背古诗300首》开始进入我的生活中。古诗虽然只有短短的几十字，可是它却能包容整个大千世界，让人流连忘返。当读着王维的'独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲'时，我不禁潸然泪下，被在外游子对亲人的思念之情所感动；当读到辛弃疾的'大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬'时，这合家团圆、幸福平淡的乡村生活勾起了我的向往之情；还有李白的'桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情',这千尺深的潭水，竟也比不上李、汪的深情厚谊，真令人感动不已！古代的诗歌就像浩瀚的星空，无边无际，神秘奇幻，它是祖先留下来的巨大精神财富，作为华夏儿女的我们都应该好好继承这笔无价的财富。

到了五六年级，我对知识的渴望慢慢膨大，像是一个小火星贪婪地呼吸着氧气，渐渐茁壮成为一团熊熊燃烧的火焰。文学名著逐渐滑入了我的生活轨道。《水浒传》中勇敢无畏的武松徒手将作恶多端的老虎打死，解决了一方的太平，这种英雄的气概深深地触动了我的心。《西游记》中神通广大的孙悟空一路上斩妖除魔，经历了九九八十一难，最后取得真经，在我心里撑起了一片蓝天。每一次的阅读都是和大师在对话，心灵得到成长，就像在沙漠里得到一滴清凉的水，滋润了内心的干涸。

沙滩上的脚印会随着潮水一冲而走，可是，这成长的脚印——书，将永远刻在我的心里。

篇二：成长的足迹

成长的足迹

一张张照片，暗示着成长的足迹；一件件衣服，暗示着成长的足迹；而现在，连环境也暗示着成长的足迹。

五岁时

那时候，青山碧水拥抱着我。我在那样优美的环境里成长着，外祖父还经常到山上去种树，增添着我周围的绿色。空气是那样的清新，天空是那样的湛蓝，远望一眼，全是绿色，使之感觉那样心旷神怡！

七岁时

由于许多项目的开发，绿多功能变少也，可仍然有那么多绿色想透一透气，就不是在园中这样简单了，到那些绿色多的地方，去呼吸以往的新鲜空气，拥抱以往的湛蓝天空！使人一下子舒服了许多。

九岁时

咦？新公园建成了！新楼房盖好了！可是绿色又少了一些！那些公园的器材供我们娱乐！只有河那边提供我们新鲜空气，只有河那边才有湛蓝的天空。那时候的我心里有一个想法：可不可以让绿色回到我们的身边呢？

十一岁时

东边的山少了一大片，绿色也少了一半，唯一可去的只有郊外与大山里，我多么渴望开发商不要毁掉那些大山啊！苔山！我现在唯一可以拥抱湛蓝天空与呼吸新鲜空气的地方！伊河之水不再那么的清澈与碧绿了！

现在

东山的山地逐渐被毁掉！苔山上也有大片的树木被砍伐！每当我看到满灌一车的树木被运走时，我的心里就一阵发酸！伊河上随处可见垃圾、包装纸、饮料瓶。水再不清澈，我也只能在山村拥抱那还有些湛蓝的天空，呼吸那还有些清新的空气！

小时候，那些令我回忆的绿色一去不回还！我想，也有许多像我一样的小朋友渴望着有这样的绿色！

虽然这也能算是成长的足迹，可我并不希望再有这样的成长发生。绿色是大自然中的所有生灵所共有的。我们人类不能被利益蒙蔽了双眼！

朋友们，为了我们自己，为了我们的动物朋友，为了大自然的宁静！请保护环境！

一张张相片，暗示着成长的足迹；一件件衣服，暗示着成长的足迹；保护环境，应该成为下一个成长的足迹。

篇三：成长的足迹作文

成长的足迹作文

成长的足迹作文

刘 迪

曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的历程。

——题记

转眼间，我已升入初三。回头看看自己成长的足迹，即使坎坷，也布满一个个深深浅浅的脚印。

看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那便是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到呀呀学语，那时的我，也会安安静静地躺在婴儿床上睡觉，也会因不顺心而大哭一场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我快快长大。于是，在成长的路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。

瞧，那一串时深时浅的脚印，那是我幼时的见证。那时的日子是最快乐的，我不会因学习而困扰，不必担心没人跟我玩，不用担心做错事该怎么办，一切在我眼里都是那样的新奇。我用鼻子，眼睛，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人眼里的“宝”，每天捧在手心里，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，诱惑是那么大，我开始关心起自己的学习。我会因考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心情沮丧。一年又一年级地爬升，知识增加了，阅历丰富了，但同时也带给我不少的烦恼，我开始明白成长的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

还有一串离我最近最深的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，见闻多了，道路也就更坎坷了。因为有了>对手的存在，我懂得了奋进；因为有了压力的鞭策，我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过的坎坷道路，让我深知成功的艰辛。

十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬，留下了我十五年的成长足迹，无论是直的弯的还是斜的，不管是哭是笑还是怒。相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印??

山东省诸城市百尺河初中初三（9）班

评语：

本文运用排比段，按时间顺序叙写了自己的成长历程。语句精练，结构严谨，结尾总结全文，深化主题。

指导教师：钟兆林 《成长的足迹作文》

篇四：成长的足迹作文600字

成长的足迹作文600字

成长的足迹作文600字

福建省莆田市第二实验小学六年（1）班 曾嘉杰 指导老师：朱菊雪

站在顶楼望着远方的风景，两手插在口袋两旁。才发现这个都市好大，我只是其中微不足道的一角。然而成长却慢慢接近。

那个留着鼻涕的，哭着买玩具的我。或许在印象中渐渐淡忘了，淡忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具却哭着的我、只是觉得时间过的好快啊，快的让我想抓都抓不住。

我觉得变形记里面这句话说的十分的好，“如果有一天>我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？如果有一天我无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后？如果我问你什么，你是否想到妈妈梦中的惊喜？如果那是你一个不熟悉的家，你是会不会把善良当作路牌？如果这是一个国家的未来，你是否让他酣睡不再彷徨？”

这一段话我觉得特能体现，从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友，到现在可以孝敬长辈的我，经历了许多。而现在的我或许也会是与一群朋友疯疯癫癫的追着远大的理想，成长？它是一个“隐形人”慢慢的跟随着你，不想长大，长大了或许会有烦恼，许多人都会这么说。可是每个人都必须长大，成长了、长大了就要学会顶天立地了，小时候爸爸妈妈，爸爸是我遮雨的棚子他总是把最好的给我。妈妈？那个为全家人付出的人，那个操劳着一家人的生活的人。爸爸！妈妈这两个需要我去守护的人，在我童年的时候是把对我的爱展现的那样的淋漓尽致。

长大了，成长了、要学会关心人了！

《成长的足迹作文600字》

篇五：关于“成长”的作文：成长的足迹

关于“成长”的作文：成长的足迹

关于“成长”的作文：成长的足迹

作者：李 莹

著名作家冰心说过“不是每一道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”是啊，在成长的道路中，喜悲、哭笑、欢乐是相连的，如果在人生中，只有快乐没有痛苦，那生活还有什么意义呢？

人生的状态是自己心灵的温度决定的。温度在0℃以下，那么人的状态就是冰了，整个人生世界只有双脚站的地方那么大；温度在100℃周围，那么人生就会变成水蒸气，成为云朵，将飞向天空，整个世界会一望无际。所以，我们努力决定自己的人生。

人生如画，添点颜色，添点文字就是一幅好的作品。成长中，我经历了多少快乐，而又经历了多少痛苦，在痛苦的日子里，我悲伤不已，在快乐的日子，我又常会偷偷暗笑。

回想起来，他们的这些话现在来说是多么的重要啊！小时候的后悔，遗憾是现在无法弥补的。这时候，也许可以听进心里一些，懂道理，懂做法，但是到了关键时候又会忍不住得露出原形。

大了一些，会懂得多一些，理解父母多一些，可以听取父母的教诲，但是这种时间又会停留吗？

成长是一个永恒的话题，人生如选择题，判断题，填充题，不断的做出选择，不断的判断，不断的填充人生的空白。我的试题，该如何完成呢??

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