作业帮既须劳动又长见识
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/23 21:22:55 体裁作文
篇一：补充习题答案
13.海洋——21世纪的希望补充习题答案
二、
1．无私吝啬
2．丰富短缺
3．高昂低廉
三、
1．矿产资源
食品
电力
淡水
建设城市
2．保护海洋
海洋资源
才会乐于作出它的奉献
四、
1．海洋是人类未来的粮仓.
2．藻类
浮游生物
鱼虾
3．列数字.通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高,一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力,让人信服.
举例子.通过举南极磷虾的例子,说明海洋是未来的粮仓,可以化抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服.
作比较.通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较,使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象.
4．海洋和我们是一个整体,首先,海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力.但这种能力并不是无限的,当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时,就会造成该海域的污染.另外海洋虽然蕴藏许多资源,但海洋资源的再生也是需要时间的,如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护,那么这些资源总有被用光的一天.所以保护海洋极其重要也十分必要.
14.学会合作补充习题答案
1．谐协 谐协
2．悠 悠优 悠
3．顾故顾故
四、
1．现代社会的特点是充满竞争,同时也更加需要合作.
2．例如大扫除.我们共同打扫,互相监督,学会分工与合作,保证了任务的顺利完成. 感悟：通过相互合作,我们每个人都尽了自己最大的努力,既有了一份责任感,激发了自己的最大潜能,同时我们都发挥了自己的长处,让自己的优势得到彰显,也共同体会到成功的快乐,增进了我们的友谊.
一
15.天游峰的扫路人补充习题答案
一
2、天游峰的扫路人
乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献
二
xuē 瘦削 sù 宿舍
xiāo 削铅笔 xiǔ 一宿
xiù 星宿三
2、瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神.
打扫天游峰非常辛苦,但却过得轻轻松松、自在悠闲.
默默无闻地奉献着,给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境,自己虽然辛苦,但却乐在其中.
四
1、jīn 老人竟每天要打扫这样多的石阶,实在太辛苦了.
2、气喘吁吁、大汗淋漓
望而却步、半途而返
3、从老人的话中,我明白了老人是乐于奉献、豁达开朗的人.每天他虽然工作很辛苦,但他却过得自在悠闲,这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神.
16.最大的麦穗 补充习题答案
二
1、茅塞顿开、豁然开朗、恍然大悟
2、决定、确定
1、亲切地
2、失望地（严肃地）
3、语重心长地（意味深长地）
苏格拉底是一位循循善诱（善施教化）的大哲学家.
四
1、放大的理想和抱负
摆在眼前的机遇
摆在眼前的机遇
2、一个人需要树立远大的理想和抱负,但更需要抓住自己眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成.
17.山谷中的谜底 补充习题答案
二
1、承担
承受
承担
2、揭开
揭示
3、不是……就是…… 不是……而是……
三
1、qū tán
2、解释说明
3、直面困难和压力,迎难而上
作出让步
4、启发人们在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好地生存和发展.
四
1、渗透
侵蚀
崩溃
2、是呀,许多的隐患就存在于不经意间,我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是.
18.广玉兰补充习题答案
1、③ ④ ①
2、③ ② ④
三
1、皎洁
清丽
2、幽香与纯洁
无比旺盛的生命力
一阵大雨过后,大树显得格外精神、格外苍翠.
我爱校园美丽的风景,更高精心教育我们的老师.
四
1、ruǐ zhuì shì
2、含羞待放
刚刚绽放
盛开
花瓣凋谢
总-分-总
喜爱
五
1、无论……都……
2、
（1）这句话将白桦树与苍松、垂柳相比,写出了它谦虚、朴素、文静的特点.
（2）不好,“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情,将白桦林写得生动形象,饱含着作者对白桦林的喜爱之情.
（3）寒冬,大片桦树林静静地伫立在雪原上,通体洁白,棵棵独立,与天空、雪地融为一体,雪野无言,桦林无语.
这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美,更露出白桦林的精神之美.（4）没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色.
19.夹竹桃补充习题答案
二
1、向来
一直
一贯
2、绽放
盛开
3、浸透
弥漫
4、想象
梦想
三
繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳、万紫千红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、五彩斑斓
四
1、因为夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离.
2、地图、荇藻、墨竹
3、花期长和有韧性
引起下文
它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想.
五
1、在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去. “脑力劳动”指写作,“体力劳动”指浇花、搬花.
2、有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识.
3、老舍的《养花》让我明白了,只有辛勤的劳动,才能获得丰硕的果实；只有辛勤的劳动,才会让生活充实,让生活变得有意义.
20.古诗两首补充习题答案
三
1、明
于谦
坚贞不屈
洁身自好
好像平平常常的事情
即使身体粉碎也不惧怕,还要把洁白干净留在人世间.
2、王冕
墨梅
鄙视流俗、贞节自守的高尚情操
篇二：21 《养花》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂
第五单元
导语 与美德结伴，和文明同行，会使你成为一个受人尊敬，受人欢迎的人。本单元的课文将引领你一同去感受养花的乐趣，体验被信任的喜悦,明白“与人方便”即是“与己方便”的道理??拥有美德，拥有文明，就拥有了美好的心灵和高贵的气质。
本单元要练习创造性地复述课文。要充分发挥想
像，这种想象一要适当，二要合理。可以改变复述的顺序，可以改变复述的人称，也可以适当补充情节或续编故事。
21 养花①
1 我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专
家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。
2 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，
春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
3 不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，
任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事。
4 我不是有腿病吗？不但不利于行，也不利于久
坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道
不是真理么？
5 送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉（bǐng）烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊（ruǐ）。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
6 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了场暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！
7 有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。
【注释】
① 选自《我热爱新北京》老舍，原名舒庆春，字舍予，我国现代小说家和戏剧家。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。② 秉烛夜游：夜间持着蜡烛游玩。这里指在夜间赏花。
一）预习练习
一、看拼音读准汉字
qí huā yì cǎo zhì zhī bù lǐ
奇花异草 置之不理
zì shēng zì miè
zì shēng zì miè sān nián wǔ zài
自生自灭 三年五载
kuáng fēng bào yǔ yāo suān tuǐ téng
狂风暴雨 腰酸腿疼
bǐng zhú yè yóu yǒu xǐ yǒu yōu
秉烛夜游 有喜有忧
二、读词语注释
奇花异草：原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的
文章作品等。
置之不理：（之：代词，它；理：理睬） 放在一边，．．
不理不睬。
自生自灭：自然地发生，生长，又自然地消灭。形容
自然发展，无人过问。
三年五载：（三、五：表示大概数量；载：年） 指多．．．
年。
狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险
恶。
腰酸腿疼：即全身酸痛，身体不舒服。
秉烛夜游：（秉：执持） 旧时比喻及时行乐。手持蜡．
烛在夜间行游。意谓人生短暂，应当及时
行乐。
有喜有忧：既有高兴的情绪又有忧虑的情绪。
三、说说你对课题的理解
四、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来。查查字典，进行思考。
五、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？ 从文中找出答案，如原文有，可以把这句话用直线画下来。
六、在文中划出关键句
七、看拼音写汉字
qí huā yì cǎo zhì zhī bù lǐ
zì shēng zì miè sān nián wǔ zài
kuáng fēng bào yǔ yāo suān tuǐ téng
bǐng zhú yè yóu yǒu xǐ yǒu yōu
八、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思
奇花异草：
篇三：五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习
1、句式变换
（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：
__________________________________________________________改成“被”字句：
__________________________________________________________
（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：
__________________________________________________________改成“被”字句：
__________________________________________________________
（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________
（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句：__________________________________________
（5）孩子们看书。（至少扩三处）
扩句：
________________________________________________________
（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）
扩句：
________________________________________________________
（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
改成陈述句：
________________________________________________
（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？
改成陈述句：
________________________________________________
（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？
改成陈述句：
________________________________________________
（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
改成反问句：
________________________________________________
（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：
________________________________________________
（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。
改成反问句：
________________________________________________
（13）张先生已等候在门口。
改变词序，但意思不变：______________________________________
（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。
改成果在前，因在后的句子：__________________________________
（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子：
________________________________________
（16）对岸出现了无数火把。
改成比喻句：
________________________________________________
（17）鸟儿飞翔。
改成拟人句：
________________________________________________
2、修改病句
（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。
（4）老师的脸上铺满了皱纹。
（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。
（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。
（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。
（12）我们一定要改掉不必要的缺点。
（13）我们中国的人口素质普遍增加了。
（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。
（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。
（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。
（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。
（19）他诚实地接受了大家的批评。
（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。
3、加标点
（1）泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国
（2）巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看
（3）真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说
（4）白天 战士们坚守在自己的阵地 夜里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击
（5）最近 我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格
（6）我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系
（7）这座山不但有金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称为 百宝山
（8） 保尔·柯察金 这部电视剧太感人了
五年级句子专项练习（答案）
1、句式变换
（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：一天，我一不小心把小红新买的衣服扯坏了。 改成“被”字句：一天，小红新买的衣服被我一不小心扯坏了。
（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：我们在山顶上把标志着胜利的队旗插上了。 改成“被”字句：标志着胜利的队旗在山顶上被我们插上了。
（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半暗的星星。
缩句：天空中悬挂着星星。
（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句：大海棠树开满了花。
（5）孩子们看书。（至少扩三处）
扩句：勤奋的孩子们在图书馆里津津有味地看书。
（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）
扩句：勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。
（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
改成陈述句：胜利不属于这样的队伍，不会属于谁。
（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？
改成陈述句：没有太阳，世界上不会有动物和植物。
（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？
改成陈述句：既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
改成反问句：我们怎么能同情像狼一样的恶人呢？
难道我们能同情像狼一样的恶人吗？
（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：三亚落日，形奇色艳，谁会说它不美？
三亚落日，形奇色艳，难道谁会说它不美？
（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。
改成反问句：见到叶圣陶这么有名的大作家，我怎么不激动呢？
（13）张先生已等候在门口。
改变词序，但意思不变：张先生已在门口等候。
篇四：修辞手法练习题(有答案)
修辞手法练习题答案
一、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。
1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。
2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。
3、广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。
二、读读下面几句话，比喻句是（ ）。
A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。
B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
三、判断下列句子是否属于比喻句。
1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（ ）
2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。（ ）
3、小徐长得像她妈妈。（ ）
4、棉花像白花一样白。（ ）
5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（ ）
6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。（ ）
7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（ ）
8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。（ ）
9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。（ ）
10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。（ ）
四、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。
1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
2、作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。 这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
五、下面的比喻句，好的打“√” ，不好的打“×” ，并把理由简要写下来。
1、远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（ ）
_____________________________________________________________________
2、小河如飘动的绸带。（ ）
_____________________________________________________________________
3、走廊的一头走出白求恩大夫，记者们像捕获猎物似的扑上前去，七嘴八舌地问长问短。（ ）
_____________________________________________________________________
4、下课铃响了，同学们像一群小野兽倾巢而出。（ ）
_____________________________________________________________________
六、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。
1、也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。（
2、人老了，可地并没有老，要靠科学给它点滋补，让它长出更好的庄稼来。（
3、清脆的歌声打断了我的思路。（ ）
4、天上的星星眨着眼睛。（ ）
5、车过鸭绿江，好像飞一样。（ ）
七、下面的句子，哪些是拟人？哪些是拟物？分别将序号写在横线上。
1、我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
2、蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。
3、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。
4、敌人夹着尾巴逃跑了。
5、祖国，我的亲娘，我回来了。
6、这家伙摇头摆尾地走了出去。
7、蟋蟀们在这里弹琴。
8、忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！”
拟人（ ） 拟物（ ）
八、指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法，哪些用了比拟的修辞方法。
大雨如注 兔死狐悲 绿草如茵 鬼使神差 骨瘦如柴 明察秋毫
如饥似渴 争奇斗艳 水平如镜 归心似箭 莺歌燕舞 固若金汤
比喻:_______________________________________________________________
比拟:_______________________________________________________________
九、下面各句都用了借代的修辞方法，请你写出它们各用什么代什么。
1、质量是企业的生命，谁倒企业的牌子，就砸谁的饭碗。
本句用______________代______________，______________代______________。
2、在现代社会我们需要“千里马”，更需要“伯乐”啊！
本句用______________代______________，______________代______________。
3、在中国民间，实在有成千上万的“诸葛亮”。
））
本句用______________代______________。
4、“泥裤子”一直跟在“粗辫子”的身后。
本句用______________代______________，______________代______________。
十、在下列各句中挑出反问句和设问句，并在句后括号内注明。
1、浪费也是犯罪吗？（ ）
2、浪费怎么不是犯罪？（ ）
3、勤学好问怎么会是错误的呢？（ ）
4、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。（ ）
5、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。（ ）
6、是谁这么不讲卫生，竟然在教室里随地吐痰？（ ）
十一、下面的课题运用了什么修辞手法？如按顺序填空，下列几组答案中唯一正确的是（ ）。
（1）《手术台就是阵地》 （2）《蟋蟀的住宅》 （3）《沙漠里的船》
（4）《锯子是怎样发明的？》（5）《把牢底坐穿》
A．比喻 拟人 比喻 设问 夸张
B．夸张 比喻 夸张 反问 比喻
C．比喻 拟人 夸张 设问 夸张
十二、看广告，知修辞。
1、金星，电视中的一颗明星。（ ）
2、本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（ ）
3、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（ ）
十三、读古诗，辨修辞。
1、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
2、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）
3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ）
4、远看山有色，近听水无声。（ ）
5、春种一粒粟，秋收万颗子。（ ）
6、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
7、苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ）
8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（ ）
9、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（ ）
10、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）
十四、判断下面的句子运用了什么修辞手法。
1、早晨，金色的太阳笑开了脸。（ ）
2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（ ）
3、人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。（ ）
4、他种的甜瓜，几里外就闻到瓜香了。（ ）
5、你们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。（ ）
6、成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。（ ）
7、中国这头东方雄狮，正以惊人的速度觉醒、咆哮、飞奔。（ ）
8、白桦树哗哗作响，在他头上不断地号叫。（ ）
9、工厂多么需要科学！农村多么需要科学！学校多么需要科学！（ ）
10、你还要说这不是真理吗？（ ）
11、春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里。（ ）
12、字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（ ）
13、盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。（ ）
14、这种感情像红松那样，根深蒂固，狂风吹不动，暴雨浸不败，千秋万载永不凋谢。（ ）
15、没有她的努力，你能这样吗？所以你应该好好地感谢爱你的母亲，深深地感念这份伟大的母爱。（ ）
小升初语文修辞手法练习题（一）
１、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ） ２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ） ３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（ ）
４、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ）
６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ）
7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（ ）
8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）
9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）
10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ） 小升初语文修辞手法练习题（二）
1、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）
2、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（ ）
3、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）
4、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）
5、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ ）
6、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（ ）
7、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（ ）
8、有理走遍天下，无理寸步难行。（ ）
9、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ ）
10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
小升初语文修辞手法练习题（三）
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）
2、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ）
3、蟋蟀在平台上弹琴。（ ）
4、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ）
5、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）
6、那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）
7、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）
8、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）
9、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（ ）
10、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（ ）
小升初语文修辞手法练习题（四）
1、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ）
2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
3、山风梳理着他蓬乱的头发。（ ）
4、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（
5、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )
6、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )
7、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( )
8、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )。
9、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（ ）
10、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）
小升初语文修辞手法练习题（五）
1、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（
2、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（ ）
3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（ ）
） ）
篇五：小学标点符号练习题以及答案
标点符号练习
1、去好呢 还是不去好呢 2、你看到什么了 孩子 6、全体立正
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸
煮饭 煮东西吃
10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思 11、他时而默读 时而朗读 时而背诵
12、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西 13、张华考上了北京大学 在化学系学习 李萍考进了中等技术学校 读
机械制造专业 我在百货公司工作 16、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上
了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界 18、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜
欢看 19、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居 23、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草
丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 他连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的
水里逮起来
24、散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我说 带回去吃吧 我连连摆手说不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边说 不拿白不拿
二、给下面的句子加标点。（“说”后标点符号的几种用法。） 1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家
2、我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说
3、我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家
三、给下面的句子加上标点。
1、我们小学生要做到 上课时 积极动脑 动笔 下课时 积极参加有益
的活动
4、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土
壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花
要受粉
5、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就
是养花的乐趣
6、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞
行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之
处 蚊蝇为之一扫
7、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝
8、山是靜的 海是动的 山是壮观的 海是活泼的
9、敌人来了 我们就到地道里去 敌人走了 我们就出来照样种田过日
子
10、六一 前夕 我订了 中国少年报 故事大王 少年文艺 等许多书
11、儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物
12、我家种着许多花 有八月菊 紫罗兰 石榴花 我最喜欢的是那株八
月菊 看着八月菊 我就想起陈毅爷爷写的 秋菊 这首诗来
1、去好呢 ，还是不去好呢？ 2、你看到什么了，孩子？ 6、全体立正!
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。 11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。
12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。
13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。我们都有光明的前途。 14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。就是从这里来的。
15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。
16、推开门一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。全都罩上了一层厚厚的白雪， 万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》，我都喜欢看。
19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。
23、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。
24、散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有，可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。”
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