七彩校园作文

篇一：小学作文：七彩校园

七彩校园

上海市上海市 明珠小学五(2)班 苏蕾 生活的海洋中，处处有快乐的浪花。这句话一点儿没错，校园同样也是七彩的。鲁迅先生提到过“三味书屋”，然而，许多同学却说学校也是三味的，只有“酸苦辣”，没有“甜”。学校，虽是学习的地方，也带给我许多快乐，不信，你瞧! 序幕1：快乐的老师

很多人都说：“现在的小学老师，全都是?应试版?的。一个比一个严厉;布置起作业来，一个比一个?在行?!”我看也未必。看!我们以前的英语老师，Shirley，她时常唱英文歌谣给我们听，有时还和我们一起做游戏呢!这位快乐的老师，无论什么时候，都笑眯眯的。平时，嘴里不是哼着歌，就是说说英语儿歌，愉快得像只小鸟。 序幕2：快乐的活动

尽管我们已是五年级的学生，再过顶多两个月，我们就将面临考中学，但是我们依旧办一些有意义活动。例如：在圣诞节时，我们请每一个同学带一份礼物，然后以抽签的形式，抽到谁，就拿谁的礼物。还有，每个周五的十分钟队会，每个主持人都有自己独特的一套，这回玩“主谓宾”，下回玩“马兰花”。每次主持之前，主持人都会精心准备一场，都想让我们玩到最新颖的GAME。

序幕3：快乐的同学

不是我乱说，我们班的伙伴都很活泼，没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸，但总的来说，他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”，把他们不小心说错话而得罪

的人，逗得捧腹大笑。我发现，我们周围的朋友每天至少大笑三次，这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧!记得有一次，下课时，我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯，身上有什么?答案应是“刀和叉”，嘿，这么幽默的开心果，真是不笑也难呐!

多么美好的校园呐!这里有快乐的老师，有趣的活动和活泼的同学们。生活在这种校园里，我们真是猪八戒吃钥匙——开心呀!

篇二：七彩校园

七彩校园

七彩校园，顾名思义，当然就是有七种颜色的校园了。而这个七彩校园就像美丽的彩虹一般。

第一色是优雅的紫色。你瞧，操场边上那一排排生机勃勃的大树，就像一排训练有素的士兵，昂首挺胸的站立在操场上。一朵朵紫色的小花竞相开放，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。紫色的花瓣小巧玲珑，只有指甲大小，但十几片花瓣簇在一起，就像一个绣花球，别有一番 味。给人以心旷神怡之感受。

第二色是活泼的粉色。看，广玉兰正在盛放当中，美丽极了。花瓣粉里透白，一幅恬静的画面便摆在眼前。“花朵真好看！”我情不自禁的赞叹道。手里举着一束广玉兰，充满了满足，手摸上去光滑光滑的。舒服极了。粉色是广玉兰的象征，广玉兰粉色的代表，合二为一，真是完美绝伦。粉色，可真好看，给人美丽壮观的风景。

第三色是美丽的白色。远远望去，校园就像一个小白点，亮丽无比，充满了希望、活跃。瞧，这边广玉兰，雪白透亮，像一层厚厚的雪堆积而成。瞧，那边教室门雪白无暇，就像在发光。墙壁上雪白一片，到处都是洁白，就像置身于白色世界之中。

第四色是生机盎然的绿色。看一排排，一片片。都是高大挺拔的大树。树叶绿油油的，像是被水冲洗过了一般，绿

的发亮。操场是绿的，大树是绿的，小草是绿的，小花园也是绿的，校园是一个春意盎然的校园，同时也是一个绿色遍地的校园。绿色是春天的象征，柳树爆出了新芽，嫩绿的，人见人爱，小草冒出了尖尖的头，绿绿的，充满了期盼与希望。

第五色是喜庆的红色。你瞧，神圣的国旗冉冉升起，那是喜庆的红，庄严的红，它代表着中国。五星红旗在校园内升起，给校园增添了一份姿色，让校园增添了一份姿色，更加有活力、生气。太阳也照耀着校园的角落，让校园金色灿烂，红一片，更加真实。

第六色是黄色。黄色是闪耀的，迎春花是黄色的。生机勃勃，迎春花大约有指甲般大小，美丽极了，垂挂在校园的墙壁上，就像一道黄色的小瀑布，飞流直下，很壮观。迎春花虽不是最好看的，但是它是有一个美丽颜色——黄色，闪耀充满光辉的黄，给迎春花带来了生机与美丽和同学们的赞尚。

第七色是蓝色。湛蓝的天空就像温馨、美丽的校园。校园是蓝色包围着我们，让我们快乐的成长，成为天然亮丽的“蓝色”。蓝天，万里无云的蓝天，美丽极了，让我赞赏不已，蓝天——你是蓝的象征，我喜欢你。

七色彩虹——校园，真美丽，它拥有七种颜色——紫，粉，白，绿，红，黄，蓝，我爱美丽的校园。

篇三：七彩校园

七彩校园

生活的海洋中，处处有快乐的浪花。这句话一点儿没错，校园同样也是七彩的。鲁迅先生提到过“三味书屋”，然而，许多同学却说学校也是三味的，只有“酸苦辣”，没有“甜”。学校，虽是学习的地方，也带给我许多快乐，不信，你瞧！

序幕1：快乐的老师

很多人都说：“现在的小学老师，全都是‘应试版’的。一个比一个严厉；布置起作业来，一个比一个‘在行’！”我看也未必。看！我们以前的英语老师，Shirley，她时常唱英文歌谣给我们听，有时还和我们一起做游戏呢！这位快乐的老师，无论什么时候，都笑眯眯的。平时，嘴里不是哼着歌，就是说说英语儿歌，愉快得像只小鸟。

序幕2：快乐的活动

尽管我们已是五年级的学生，再过顶多两个月，我们就将面临考中学，但是我们依旧办一些有意义活动。例如：在圣诞节时，我们请每一个同学带一份礼物，然后以抽签的形式，抽到谁，就拿谁的礼物。还有，每个周五的十分钟队会，每个主持人都有自己独特的一套，这回玩“主谓宾”，下回玩“马兰花”。每次主持之前，主持人都会精心准备一场，都想让我们玩到最新颖的GAME。

序幕3：快乐的同学

不是我乱说，我们班的伙伴都很活泼，没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸，但总的来说，他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”，把他们不小心说错话而得罪的人，逗得捧腹大笑。我发现，我们周围的朋友每天至少大笑三次，这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧！记得有一次，下课时，我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯，身上有什么？答案应是“刀和叉”，嘿，这么幽默的开心果，真是不笑也难呐！

多么美好的校园呐！这里有快乐的老师，有趣的活动和活泼的同学们。生活在这种校园里，我们真是猪八戒吃钥匙——开心呀！

篇四：七彩校园

七彩校园

生活的海洋中，处处有快乐的浪花。这句话一点儿没错，校园同样也是七彩的。鲁迅先生提到过“三味书屋”，然而，许多同学却说学校也是三味的，只有“酸苦辣”，没有“甜”。学校，虽是学习的地方，也带给我许多快乐，不信，你瞧！

序幕1：快乐的老师

很多人都说：“现在的小学老师，全都是‘应试版’的。一个比一个严厉；布置起作业来，一个比一个‘在行’！”我看也未必。看！我们以前的英语老师，Shirley，她时常唱英文歌谣给我们听，有时还和我们一起做游戏呢！这位快乐的老师，无论什么时候，都笑眯眯的。平时，嘴里不是哼着歌，就是说说英语儿歌，愉快得像只小鸟。

序幕2：快乐的活动

尽管我们已是五年级的学生，再过顶多两个月，我们就将面临考中学，但是我们依旧办一些有意义活动。例如：在圣诞节时，我们请每一个同学带一份礼物，然后以抽签的形式，抽到谁，就拿谁的礼物。还有，每个周五的十分钟队会，每个主持人都有自己独特的一套，这回玩“主谓宾”，下回玩“马兰花”。每次主持之前，主持人都会精心准备一场，都想让我们玩到最新颖的GAME。

序幕3：快乐的同学

不是我乱说，我们班的伙伴都很活泼，没有特别内向的同学。虽然有些男生有时会幸灾乐祸，但总的来说，他们还是很阳光的。很多同学很会讲笑话。他们常常用“笑话功”，把他们不小心说错话而得罪的人，逗得捧腹大笑。我发现，我们周围的朋友每天至少大笑三次，这也许是受了我们这群“开心果”的影响吧！记得有一次，下课时，我们班的一个同学问自称为“烤鸡”的卫家雯，身上有什么？答案应是“刀和叉”，嘿，这么幽默的开心果，真是不笑也难呐！

多么美好的校园呐！这里有快乐的老师，有趣的活动和活泼的同学们。生活在这种校园里，我们真是猪八戒吃钥匙——开心呀！

篇五：七彩校园,七彩梦

七彩校园，七彩梦

张艺琼

在小学毕业的最后一年，我的作文有幸荣获了省“特得奖”，所以我的大名被编入了双语实验学校的史册。

在2062年的头一天，双语实验学校邀请我这个海外游子去参加学校的六十周年校庆。

我刚下飞机，首先印入眼帘的是赤橙黄绿青蓝紫七彩的彩虹建筑的校园大门。校园周身银光闪闪，原来设计师采用的是一种新型的环保涂料，可以发出耀眼的光芒，在夜里也是亮晶晶的。从双语实验学校走出的学子在思想和品质都会像校园的墙壁一样，熠熠生辉。

走进校园，校内所有建筑都是七彩石建的。七彩的教学楼，七彩的水池，就连脚下的路也是七彩的。步入双语实验学校内，仿佛置身于一个七彩的梦幻世界。

进了教室，首先你看见的是七彩的墙壁，它有一种特殊的功能。下课了，它会自动变成绿色，让同学们休息一下疲倦的眼睛。上课了，它又自动变成蓝色，大家看了之后会自动集中精神听课。如果在阴天光线不好，它就自动变成白色，从而不会造成同学们看不见的问题。

那一排排、一列列的七彩课桌，也具备着特殊的功能。按下桌面的紫色开关，就会出现一台功能齐全的电脑。有了这台电脑，老师上课时就不用在黑板上“指指点点”。只要打开“教学工具”软件，电脑上就会出现今天老师要讲的内容，同学们跟老师说话也非常方便。在这样的教学环境下不会存在不注意听讲的学生，因为电脑的“监视器”会随时提醒那些不注意听讲的学生。如果是上室外课，只要按下桌面的绿色按钮，它就会把同学们带进美丽的大自然中。那里有微风为同学们演奏；有小鸟陪同学们唱歌；有柳树伴同学们舞蹈；有野花为同学们鼓掌??到处荡漾着的是同学们那幸福的笑声。到了吃饭的时间，只要按下赤色的开关，就会瞬间把你带到明净又整洁的餐厅??

双语实验学校一游，让我感受到了七彩校园的无限美好。我们的梦也从

七彩校园开始起航。

初中作文