作业帮青春需要勇气作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 03:05:58 字数作文
篇一：青春需要勇气
青春需要勇气
作者：王晓旭
来源：《博览群书·教育》2014年第08期
由蒋潇洋学生执导的纪录片《跑酷青春》以跑酷这一项运动为主轴，讲述了一个年轻人在他乡异地坚持为梦想而奋斗的辛苦经历。当主人公小亚的梦想不断被父母和生计所威胁时，他让我们感受到了强烈的体育精神——克服畏惧与坚定信念，激励着年轻人为自己的梦想而奋斗。青春正如他所坚持的极限运动跑酷一样，充满了时尚而年轻的气质，充满了失败和挫折的汗水，充满了对挑战和未知的勇气。
我对跑酷这项运动并不是十分了解，当我在百度词条搜索“跑酷”时，出来最多的就是某国的某某人在某天从事跑酷时高空坠落身亡，我对此十分震惊，是什么样的一种心态去促使年轻人从事这么有危险性的一个工作，我带着这种疑问初看了影片。小亚在跑酷的路上也不是一帆风顺的，在他帅气的表演后面，他的伤痛也只有他自己知道。不论是他在楼梯上侧手翻抓栏杆后落地时没有站稳而摔倒，还是他高空翻后直接把自己的身体摔在了地上，这其中的伤痛是没有人可以代替的。小亚在镜头面前和同伴交流经验时，强调了在移动频道采访时自己的那次受伤经历，脖子扭伤的他整整三天躺在床上，连翻身都困难。我相信这个时候的他，并不是再炫耀自己的伤势能给自己带来做少男子汉气概的魅力，而是发自内心的感慨，感慨自己必须要为这项运动、这个兴趣付出的艰苦。生活中风险无处不在，而我们却无处可逃，所以我们必须学着去正确地控制危险，并把它减到最小。当小亚他们在厦门马拉松的公路上跑酷时，众人投来的是尊重的眼光，不少围观者除了拿出手中的相机意外，也是情不自禁的为他们鼓掌，包括赛道里面正在跑步的选手。一场精彩至极的表演让我热血沸腾，同时也让我热泪盈眶。这种对生活的勇气，对生命的勇气，是一种青春的标签，是对自己的肯定，是对生命意义的肯定。 如果说我第一遍观影是带着好奇心去看，那我第二遍看影片时，更多的是带着一种尊敬去观看。极限运动的动作瞬间即逝，这就要求编导有超强的捕捉能力，主人公的很多小细节的表现都能将纪录片推向高潮。小亚在溪边练习完酷跑后，自己一个人在路边摊吃晚饭时，有一块瘦肉掉在桌子上，他看了一眼后，迅速的用筷子加起来吃了。这一个非常小的细节特别能打动我。经过一天的训练，小亚并没有吃的多好，更别说吃的多有营养，甚至是落在桌子上的一块肉，他也不舍得浪费。一个在外地独自坚守梦想的年轻人，背着家里父母的否定，独自一个人苦苦的撑着，这种坚守梦想的信念，这种反抗传统的勇气，这种青春的激情，是很多人可望而不可及的。当然，小亚最终还是带着浓浓的眷恋离开福州，画面中是他踽踽独行的背影，而背景音乐正是他和他的同伴们在他生日的那天一起唱的《我的未来不是梦》，这不是青春的失败，只要奋斗过，只要坚持着，只要还会做梦，青春就不是失败的，未来就不是苍白的。 当然，这毕竟是一个还在读书的学生对青春的致辞，影片还是有些不足之处。因为跑酷的动作非常绚丽和迅速，所以用镜头去扑抓的时候是非常有难度的。在影片开头，两个人以酷跑比赛的方式引出“跑酷青春”的主题，摄像就存在很多不足，两个人迅速跑过弯道，两人入画的比例非常少，只有在弯道两端出现了两个人身影，在表现小亚做助跑猫扑动作时，景别采用近
景拍摄，侧翻的技巧、动作的娴熟表现得不够突出。在拍摄这类镜头时候，尽量采用全景或中景，至少把整个人物的动作都能放到画框里面，如果需要表现动作的技巧点或者表情等，可以用多个镜头去表现这些特写或者是近景，这样的镜头安排还能在无形中加快片子的节奏感，表现酷跑的那种速度。纪录片的本质就是真实，而镜头在小亚家中一直等待小亚回家的那个片段，就略显浮夸。
如果我是这个片子的编导，我会在原故事的基础上对这个纪录片做一些改动。对于编导来说，事前准备是非常重要的。即使是纪录片，也要有一个计划，抓住一条主线统领全片，最常用的一个手段就是做一个综合采访，和主人公进行沟通交流。然后在后期剪辑的时候片子的每一个段落以这个采访的其中一部分为开端，引出这个段落所要表现的主题，直接取消以黑屏白字介入宣告主题的方式，这样更为自然。在本片的结构安排上，片子的第一部分更应该从跑酷这项运动入手，逐渐深入到青春的主题。以这个为开端，然后记录他的跑酷训练，刚开始我会较多的记录他和他同伴在训练中动作的失败，甚至于在训练中受伤，抓住观众的眼神，同时引起观众对于这些热血青年能否坚持自己的兴趣爱好的怀疑。片子第二部分的主题我会安排为外界的质疑与反对，这一段的衔接方式可以有两个，一个是用他们训练完小亚母亲来电话劝说小亚回家发展的段落作过渡，另一个方法就是用综合采访作过渡。在外界的质疑声中、反对声中，小亚和他的小伙伴们能不能继续的坚持，这是一个悬疑点。第三部分，以综合采访为过渡，表现跑酷选手的坚持。在这一段落，我会采用对比的方式，第一段落中失败的动作在这一段落中再现，与同样动作经过反复练习后成功的画面交叉剪辑在一起，特别是江边训练那些场景，有很多镜头非常好，也要移动到这一段中，表现他们的坚持和勇气。第四部分，主要就是讲述经费的问题，以综合采访为开端，编导要在采访中引出来猫头鹰跑酷团队经费的现实问题，从而引出厦门商演。但是一个团队的开销很大，而且小亚也不能以跑酷为生计，一次商演是很赚钱，但终究不是长久之计，从而经过采访，引出小亚的另一个职业——跆拳道教练，引出跆拳道的部分。这样就解决的在原片中跆拳道部分出现的太突兀的的问题，将这部分作为片子的第五板块。第六部分主要讲述团队之间的协作精神，主要讲述友情，同样以综合采访为过渡。既然跑酷团队的经费是一个很现实又严峻的问题，那小亚有没有为自己的团队做宣传以赢得社会的认可和支持？这个问题就很简单的引出了记者采访的片段，同时表现出团队成员之间的信任与帮助。原片中完全可以插进去一些对队员的采访，从侧面表现青春要坚持自己的梦想是非常不容易的，每个坚持酷跑的人都有自己的信念。这个片段就以他们在一起吃饭的为小亚庆祝生日的场景结束，镜头在剪辑的时候可以穿插一些他们以前共同协作完成动作的镜头和他们平时一起玩闹的镜头。最后通过他们一起唱的《我的未来不是梦》过渡到小亚迫于父母的压力必须回老家的片段，影片结束。
跑酷不是后空翻、侧手翻、猫扑等绚丽的跑步技巧，而是一种对生活的态度，一种克服困难与风险的勇气。小亚要面对的是如何继续生活、如何孝顺父母等现实的问题，虽然这一次他被迫回家，也许他不能再继续坚持自己青春的追求，但是这并不代表他在福州对酷跑的热爱是徒劳无功的。跑道上的情谊让人感动，跑道上的勇气让人感叹，跑道上的艰辛让人敬佩。他付出的是梦想的坚持，收获的是一个与众不同的青春，这个青春需要一种超越障碍的勇气。
篇二：[PK赛]关于勇气的作文：我的青春勇气
[PK赛]关于勇气的作文：我的青春勇气
青春，是早起升起的朝霞中最炫丽的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是满山青草中最具生机的一簇。
孩子是终究要离开笼子的鸟，每一位父母，每一个家庭，都只是孩子暂时的避风港，要远征的船，是始终要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路，许多暗夜，只能自己去面对，孩子的一生，父母无法去替代、去承担。
我的青春我做主，爸爸妈妈，请舍去你们的溺爱，让你们的儿女在挫折的道路中闯荡，作为90后的孩子，时代给予我们太多的机会，让我们勇敢地脱下包袱，着一身轻装奋力前行，尽管道路充满荆棘、充满沟壑、充满暗夜，但我们不怕，青春的力量能化解一切灾难，青春的力量能迎接各种挑战。
虽然在这个大环境里，我们没有理由说不，课业负担，太重，太重，太重……
看不完的，是书。
听不完的，是唠叨。
怕不完的，是成绩单。
做不完的，是各科作业。
青春也要怀着积极的态度去迎接考试的选拔，毕竟学习也是为了更好的生活，考试只是选拔人才的重要手段。
我的青春勇气，在生活中，我们要新颖，要多变，张扬自己的个性，让生活之水沸腾，我们要规范，要稳定，要内敛自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用内敛和张扬来表达我们的爱，一滴水也足以让大海翻滚，一枯草也会让青山黯然。别忘了张扬，也别忘了内敛，青春的道路中不会一帆风顺，既然选择了青春自己做主，就必须有非凡的思辨能力，把一切都放在脚下。 我的青春勇气，我的路，既然选择了，便会一直延伸，没有终点。
初三:赵乐成
篇三：生活需要勇气作文
生活需要勇气作文
生活需要>勇气
在我们的生活中，勇气是必不可少的。
以前，我很胆小。在幼儿园里，我总是静静地坐在最后面的角落里，一声不吭。吃午饭的时候，有不想吃的菜，不想喝的汤，不敢告诉老师；有时肚子太饿，吃完一碗，也不与老师说添饭，吃完了就听话地去午睡，与老师，同学很少打交道，就连回家也不怎么主动说话。
到了大班，我随姑姑一起去了海口，我变得更孤僻了，我无法适应那里的环境，在学校就连老师叫我，也不理会。
到了学前班，我依然很文静。这时，有一个开朗的小朋友经常与我一起玩。渐渐地，胆子大了，我慢慢懂得主动与人交流，谈话。
一年级的时候，我仍像一只小兔子，但在课堂上却能见到我大胆的一面，因为我喜欢举手回答问题。
二年级以后，我越来越活泼，经常参加各种活动，下课以后到处疯跑，所以总是碰伤，跌伤。比起以前，真是天壤之别。
在以前，无勇气就无朋友；现在，有了勇气这种力量，我有了许多朋友。
《文静的小女孩》中，蝴蝶让>孤独的小女孩拥有许多朋友；《勇气叩响成功的大门》中，法拉第依靠勇气和才能进入了英国皇家学院那高贵的大门……我明白了，没有勇气就不会成功，就像房子不打地基就不行，无论友情，商业，>投资……都不能缺少----勇气！
勇气能使你一生受益匪浅，勇气是生活中必不可少的一把金色的钥匙；勇气就像一缕灿烂的阳光；勇气就是一个能帮助你解决困难的可爱精灵！
篇四：勇气 800字作文
勇气
“爱真的需要勇气，来面对流言蜚语。”其实何止是爱需要勇气，生活中无时无刻都需要勇气。
青春蓬勃的大学生看到落水的少年，毫不犹豫的出手相救，却付出了沉重的代价。当下利益充斥于社会，很多人标榜识时务者为俊杰，但仍有一方净土保留着很多正渐渐消逝的东西。纵使舍己救人的行为并不为许多人赞同，但我们仍要歌颂他们的勇气，那已被很多人渐渐抛却的见义勇为的勇气。
他人遇到困难时，我们尚有勇气相助，可是人性的弱点却让许多人在自己遭遇挫折时选择退缩。
在寒冷的西伯利亚有一种鹿叫做花腹鹿，它们的腹部有着美丽花纹，但花纹并不像斑马的花纹一样与生俱来，而是经过磨难才形成。当它们还是幼鹿时，被父母带去跳跃荆棘丛，矮小的幼鹿在跳跃时腹部被荆棘划，伤口纵横交错，而伤口痊愈后交织的疤痕却成了美丽的花纹。纵横的伤口都能形成美丽的花纹，这不能不让人们惊奇。在漫长的人生中，人和小鹿一样，同样会遭遇许多挫折，面对挫折与其选择回避不如鼓起勇气正视它、迎击它。但凡成功的人没有谁不遭受磨难，只有经历了磨难才可能更接近成功。即使命运刺了你一刀，仍然鼓足勇气去面对和搏击，伤口同样也能绽放出另一种美丽。
很多成功的人都认为人最大的对手是自己。当他们经历风风雨雨，创造辉煌的成就后，却发现成功道路上遭遇的困难远不如超越自己困难。但他们突破瓶颈，超越自我后的腾飞，就如同矫健的雄鹰翱翔于蓝天一样。
鹰是一种凶猛的动物，他们有着尖锐的喙，锋利的爪子，强壮的羽毛，但这一切并不是随着年龄的增长得到的，而是经过一系列的痛苦换来的。它们将自己投入痛苦的深渊中，然后鼓起勇气承受痛苦，接受挑战，这种痛苦很可能是致命的，但却在痛苦的边缘获得新生。
勇气如同甘甜的河流，让因磨难而千沟万壑的心灵得到滋润。
勇气如同温暖的阳光，让因自私而日渐麻木的人心得到温暖。
勇气如同清新的空气，让因瓶颈而心灰意冷的内心得到活力。
无论人还是动物，勇气在生命的旅途中都是不可获取的。人只有不断鼓足勇气去感受人性、正视困难、突破自我，将勇气与智慧并行，才能更好的奉献社会，实现人生的真正价值。
拿出你的勇气去面对人生吧，相信胜利就在不远处。
篇五：2014中考作文有关青春
一、素材
言语类
(一)名人名言
1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。 ——穆勒
2.人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。——莎士比亚
3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人。 ——郭沫若
4.青春须早为，岂能长少年。 ——孟郊
5.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。 ——海德
6.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。 ——雪莱
7.青春是一本太仓促的书。 ——席慕容
8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。 ——塞涅卡
9.自信和希望是青年的特权。
10.青年人充满活力，像春水一样丰富。 ——拜伦
12.青年时种下什么，老年时就收获什么。 ——易卜生
13.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚
14.青春最漂亮的装饰应该是勇气。 ——德 雷*马克
15.世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。 ——高尔基
16.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。 ——塞涅卡
17.青春是一年的青春，青春是生命的春天。 ——雨果
(二)妙语集锦
18.那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕， 从今年到明年 。一年又一年，记录了喜怒哀乐 。印证了悲欢离合。留下了我们成长的痕迹。——《青春》
19.青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。
20.孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求。——北京大学(微博)哲学系教授何怀宏如是说
21.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 ——中国某成功企业家
22. 淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏
流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回——《青春》歌词
事例类
数据
围笼
据一次问卷调查显示：44%的中学生表示不希望父母管束自己，31.7%的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说：“在父母眼里，我永远是个小孩，我已经长大了，可父母还是什么都要管。”
一位中学生的母亲说：“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话，不理解父母的一片苦心。”
一位中学教师说：“青少年应有主见，不盲从，学会独立生活、独立思考，唯此才符合时代的要求，无悔于自己的青春。”
[点拨]青春就好像一个围笼，走出来了的人拼命地想回去，而在里面的人却又想挣脱开来!面对青春的困惑，我们该怎么办?
[适用话题]此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。
名人事例
②明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省;过了一段，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。
[点拨]“玉不琢，不成器”，在青春时期，如果不对自己严格要求而是放任自流的话，那么最终会一事无成、碌碌无为。我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用。
[适用话题]此素材也可适用于“珍惜青春”类话题。
寓言故事
青春寓言
每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观??，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑??。
[点拨]青春是一个永恒的话题，但是我们对待青春却是各不相同。
[适用话题]此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题。
社科知识
④仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。
[点拨]人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰。 [适用话题]此素材可用于“努力”等话题，也可以在说明“青春易逝、奋斗不息”等观点的时候使用。
二、运用指导
1.素材点拨：
青春，流
青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。
2.话题适用：此话题适用于“青春”、“奋斗”、“怦然心动的感觉”(2006年江苏省南通市中考(微博)作文题)、“生活因 而精彩”( 2006年浙江省金华市中考作文题)等类话题。
3.真题展示：
(A)阅读材料，按要求作文：
树的年轮，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的脚印?是日的银丝纺织的花环?是历史留下的印痕?是风雷灌制的唱片?树的年轮，引我浮想联翩～～～
青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮，你希望你的年轮是怎样的?
2014年中考作文话题预测与思路指导
要求：1、题目自拟2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字。
(B)有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵;一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。 请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限。
(C)雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。 “青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?
写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与”青春”这个话题有关。 文体不限，题目自拟，不少于600字。
三、运用示例
1.标题示例：
《青春的醒悟》《长发长，短发短》《白云?夕阳?歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋?蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》
2.优秀语段示例：
①青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师。
青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿。
青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉。
青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者。
②炫，青春的活力;甜，青春的滋味;美，青春的本质。现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。
③当你驾着青春之船，在浩瀚无垠的人生之海中行进时，你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险?你是否会盲目无的、随波逐流?拾起身边的“责任”，让它伴你同行，那么，你必将乘长风破万里浪，鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩，鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞。
3.例作赏析：
把心儿打开
温州一考生
永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。
——题记
华盖山。艳阳天。晨钟落音一地。
小手攥在外婆的大手里。悠悠地，迈着闲适的步履。幼年的假日，在阳光才露尖尖角时，同外婆一道儿晨练是常做的事。
宁静致远的林阴，弥漫着通透的香气，在朝霞尚未显露之际，徘徊在羊肠小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氲包裹了秋景宕起的嘤韵，沁人心扉。渐渐地，觉得有什么生灵在打开，在悸动。
石阶上各色收音机中飘散出行云流水的浅唱低吟。通俗的曲声贯穿此间，不杂不乱，映衬了晨练老者们活跃的千姿百态。红扇舞，纤腰而摆，随乐而动，不亚于青春的年少;太极拳，倚风而展，拟松而立，刚劲柔美协调并济;黑白棋，执子而移，悉心而虑，享受的不是胜负而是意境??
那些个白鬓厮磨的“孩子们”，宛如纯洁天使般嬉闹着，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹚暝碌某萋植辉敲⒌拇熊?仿佛深嵌眉梢的痕迹并未划破他们沧桑的面容。他们偏离愁绪满怀的境地，灿若春花的笑靥溢满了净水明眸，浸透了他们本是蹒跚蹉跎的生命之秋。
生活美好如斯，那些个尘埃被他们自己亲手拭去。随着光阴荏苒，老人们的快乐悠扬，忘却了惆怅，鸟语花香地填补了寂寞与干涸的生活。
望着这副人与自然浑然天成的景象，我恍若觉得胸膛间的那个生灵在永不停歇地滋长。潜移默化地钻入了我的生命。
听，那是心儿打开的声音。
字数作文