广场舞大红枣儿甜又香

篇一：大红枣儿甜又香

第五单元 舞剧音乐

第1课

[执教年级] 九年级

[教学内容] 大红枣儿甜又香

[执教课型] 教唱课

[教材分析] 军民鱼水情跟学生的生活有一定距离，学生很难理解这一特殊情感。然而，一些经典革命歌曲常常记载着一定的历史背景，讲述着一段段难忘的流金岁月。为此本课以听赏《大红枣儿甜又香》和《洗衣歌》两首歌曲作为情感铺垫，以学唱《唱一支最美的歌》加深学生的体验，使学生能用明朗甜美的歌声表达真挚的军民鱼水之情。本课设计了感受军民鱼水情和表现军民鱼水情这两大教学板块。通过先“看录像片”了解《大红枣儿甜又香》和《洗衣歌》中内涵的军民鱼水情，使学生融人到军民共欢乐的情境中，让学生真切感受浓浓的军民鱼水情。

[教学目标] 1．在听赏活动中感受和体验歌曲《大红枣儿甜又香》及《洗衣歌》所表达的军民鱼水之情。 2、能与他人合作，用优美和谐的声音学会歌曲《大红枣儿甜又香》。3、能联系近年来在抗洪抢险、救人、救火中解放军的英勇行为和感人事迹，说说解放军与老百姓的鱼水深情。

[教学重点] 体验和感受军民鱼水情。

[教学难点] 歌曲两个声部的协调、统一。

[教具准备] 钢琴、多媒体课件

[教学方法]情境创设法、聆听法、合作学习法、示范教学法

[设计思路]通过先“看录像片”,使学生融人到军民共欢乐的情境中，让学生真切感受浓浓的军民鱼水情。

[教学过程]

一． 感受军民鱼水情

1．听赏《大红枣儿甜又香》

（1）导入

观看影片《白毛女》片段——老百姓迎接八路军解放杨各庄片断。

（以《大红枣儿甜又香》的音乐作为背景。）

师：同学们，你们看过歌舞剧《白毛女》吗？今天老师准备了一个片段，请大家欣赏。

问：看了《白毛女》片段，你们看到了什么画面呢？能说说你们的感受吗？

（2）介绍

了解中国旧社会的历史。

（3）小结：这部舞剧描述了旧中国东北农村的一户苦难人家的真实故事。在很多影片中可以看到，在旧社会，中国老百姓深受三重压迫。他们不仅要受帝国主义的侵略，而且还要受官僚资本主义和封建地主阶级的压迫。整个中华民族处于水深火热之中。全国军民奋勇抗战，誓死保卫了我们的祖国。抗战胜利后，各地的老百姓都把八路军当成自己的救命恩人，他们纷纷拿出自家舍不得吃的蛋、粮食、枣儿等来欢迎八路军战士。

二． 表现军民鱼水情

1．学唱歌曲

（1）再次聆听《大红枣儿甜又香》，了解歌曲内容

师：现在我国正处于和平发展时期，但解放军叔叔为了国家的安全仍在我国边境站岗。边防线上生活了一群活泼可爱的少年，他们就是英勇的解的解放军。我们一起来把这份还带着我们热情的大红枣儿送给解放军叔叔。一起来学唱《大红枣儿甜又香》

（2）教唱歌曲

（3） ①再次聆听全曲。

师：你们在演唱这首歌的时候，要怎样唱才能让解放军叔叔喜欢呢？ （引导学生用明朗、优美的歌声来演唱。）

②随伴奏用u哼唱全曲。

师：你们能随伴奏哼唱全曲吗？

问题：你觉得四三拍和八三拍哪种节拍更适合这首歌曲，为什么？

（引导学生感受四三拍速度较快，适合表达欢快的歌曲；而八三拍是中速，适合表达优美的歌曲。）

④指出八三拍和四三拍的共同点——强弱规律。

⑤唱歌词。

2．演唱歌曲

（1）有感情的试唱全曲

师：你能用最美的歌声演唱《大红枣儿甜又香》献给解放军叔叔吗？

（2）演唱全曲，加以伴奏

3．观看《洗衣歌》

（1）看歌舞——《洗衣歌》

师：赶走了日本侵略者，河北的老百姓拿出了他们的特产——大红枣来欢迎八路军叔叔，在我国的西藏老百姓又是怎样表现他们和解放军是一家亲的呢？

（2）了解歌词

说说藏族姑娘为什么要帮解放军洗衣裳。

师：让我们也加人到他们的行列中去好吗？我们也来帮解放军洗洗衣吧！

三、结束语

日本人侵疟中国的时候，正是解放军叔叔把他们赶走的。他们抛头颅，洒热血才换来了我们现在这和平、幸福的生活，他们和我们就像亲人一样。

解放军叔叔无时不在我们的周围，在2008年汶川地震中，解放军战士为了保护国家的财产和人民的生命安全，不怕牺牲冲在最前线，拯救了无数人的生命，但是有很多个战士也因此英勇牺牲。同时在往年多次特大洪灾中，也是解放军战士冲在最前线，保卫着国家财产和人民生命的安全，解放军与我们老百姓就像一家人，永远心连心。

[教学反思] 这是一堂对学生的爱国主义热情的教育课，学生喜欢警察，并且觉得警察很神圣，因此我就从孩子们喜欢的警察叔叔入手，教育学生热爱警察，热爱祖国，培养学生的爱国主义热情。军民鱼水情跟学生的生活有一定距离，学生很难理解这一特殊情感。然而，一些经典革命歌曲常常记载着一定的历史背景，讲述着一段段难忘的流金岁月。

篇二：大红枣儿甜又香

大红枣儿甜又香

教学设想

军民鱼水情跟学生的生活有一定距离，学生很难理解这一特殊情感。然而，一些经典革命歌曲常常记载着一定的历史背景，讲述着一段段难忘的流金岁月。为此本课以听赏《大红枣儿甜又香》和《洗衣歌》两首歌曲作为情感铺垫，以学唱《唱一支最美的歌》加深学生的体验，使学生能用明朗甜美的歌声表达真挚的军民鱼水之情。

本课设计了感受军民鱼水情和表现军民鱼水情这两大教学板块。通过先“看录像片”了解《大红枣儿甜又香》和《洗衣歌》中内涵的军民鱼水情，使学生融人到军民共欢乐的情境中，让学生真切感受浓浓的军民鱼水情。

一、教学目标

1．在听赏活动中感受和体验歌曲《大红枣儿甜又香》及《洗衣歌》所表达的军民鱼水之情。

2、能与他人合作，用优美和谐的声音学会歌曲《大红枣儿甜又香》。

3、能联系近年来在抗洪抢险、救人、救火中解放军的英勇行为和感人事迹，说说解放军与老百姓的鱼水深情。

二、教学重点：体验和感受军民鱼水情。

三、教学难点：歌曲两个声部的协调、统一。

四、教学过程

一）、感受军民鱼水情

1．听赏《大红枣儿甜又香》

（1）导入

观看影片《白毛女》片段——老百姓迎接八路军解放杨各庄片断。 （以《大红枣儿甜又香》的音乐作为背景。）

师：同学们，你们看过歌舞剧《白毛女》吗？今天老师准备了一个片段，请大家欣赏。

问：看了《白毛女》片段，你们看到了什么画面呢？能说说你们的感受吗？

（2）介绍

了解中国旧社会的历史。

（3）小结：这部舞剧描述了旧中国东北农村的一户苦难人家的真实故事。在很多影片中可以看到，在旧社会，中国老百姓深受三重压迫。他们不仅要受帝国主义的侵略，而且还要受官僚资本主义和封建地主阶级的压迫。整个中华民族处于水深火热之中。全国军民奋勇抗战，誓死保卫了我们的祖国。抗战胜利后，各地的老百姓都把八路军当成自己的救命恩人，他们纷纷拿出自家舍不得吃的蛋、粮食、枣儿等来欢迎八路军战士。

二）、表现军民鱼水情

1．学唱歌曲

（1）再次聆听《大红枣儿甜又香》，了解歌曲内容

师：现在我国正处于和平发展时期，但解放军叔叔为了国家的安全仍在我国边境站岗。边防线上生活了一群活泼可爱的少年，他们就是英勇的解的解放军。我们一起来把这份还带着我们热情的大红枣儿送给解放军叔叔。一起来学唱《大红枣儿甜又香》

（2）教唱歌曲

（3） ①再次聆听全曲。

师：你们在演唱这首歌的时候，要怎样唱才能让解放军叔叔喜欢呢？ （引导学生用明朗、优美的歌声来演唱。）

②随伴奏用u哼唱全曲。

师：你们能随伴奏哼唱全曲吗？

问题：你觉得四三拍和八三拍哪种节拍更适合这首歌曲，为什么？

（引导学生感受四三拍速度较快，适合表达欢快的歌曲；而八三拍是中速，适合表达优美的歌曲。）

④指出八三拍和四三拍的共同点——强弱规律。

⑤唱歌词。

2．演唱歌曲

（1）有感情的试唱全曲

师：你能用最美的歌声演唱《大红枣儿甜又香》献给解放军叔叔吗？

（2）演唱全曲，加以伴奏

3．观看《洗衣歌》

（1）看歌舞——《洗衣歌》

师：赶走了日本侵略者，河北的老百姓拿出了他们的特产——大红枣来欢迎八路军叔叔，在我国的西藏老百姓又是怎样表现他们和解放军是一家亲的呢？

（2）了解歌词

说说藏族姑娘为什么要帮解放军洗衣裳。

师：让我们也加人到他们的行列中去好吗？我们也来帮解放军洗洗衣吧！

三、结束语

日本人侵疟中国的时候，正是解放军叔叔把他们赶走的。他们抛头颅，洒热血才换来了我们现在这和平、幸福的生活，他们和我们就像亲人一样。

解放军叔叔无时不在我们的周围，在2008年汶川地震中，解放军战士为了保护国家的财产和人民的生命安全，不怕牺牲冲在最前线，拯救了无数人的生命，但是有很多个战士也因此英勇牺牲。同时在往年多次特大洪灾中，也是解放军战士冲在最前线，保卫着国家财产和人民生命的安全，解放军与我们老百姓就像一家人，永远心连心。

教学反思：这是一堂对学生的爱国主义热情的教育课，学生喜欢警察，并且觉得警察很神圣，因此我就从孩子们喜欢的警察叔叔入手，教育学生热爱警察，热爱祖国，培养学生的爱国主义热情。军民鱼水情跟学生的生活有一定距离，学生很难理解这一特殊情感。然而，一些经典革命歌曲常常记载着一定的历史背景，讲述着一段段难忘的流金岁月。

篇三：人教版音乐九年级上册第五单元 教案

第五单元 舞剧音乐

教学目标

1、通过演唱和欣赏活动，感受和体验舞剧音乐的风格特点，逐步对舞剧这种艺术形式产生兴趣。

2、学会演唱《大红枣儿甜又香》，感受歌曲情绪，并能用优美的声音演唱歌曲。

3、聆听舞剧《天鹅湖》选曲《场景》《拿波利舞曲》，感受乐曲音乐形象，记忆主题旋律。

4、欣赏民族舞剧选曲《快乐的女战士》《水草舞》《莫高绘画的舞蹈》，能够辨别这几首乐曲的民族风格，并能够记忆《快乐的女战士》主题旋律。

5、了解舞剧相关知识。

第一课时

教学内容

唱歌《大红枣儿甜又香》

教学目标

1、通过唱歌教学，感受民族舞剧音乐的魅力，进一步培养学生热爱民族音乐的情感。

2、运用对比欣赏、识读乐谱、模仿节奏、模唱与视听相结合等方式学唱歌曲；通过聆听、感知、表现等方法，用优美的声音表现歌曲。

3、用连贯的气息、优美的声音表现歌曲情绪、情感。了解芭蕾舞剧的相关知识及舞剧音乐的作用。

教学重点

用连贯的气息、优美的声音表现歌曲情绪、情感，感受民族舞剧音乐的魅力。 教学准备

多媒体、钢琴

教学过程

1、导入

（1）教师播放《白毛女》视频片段。教师提问：

①这是什么表演形式？

②你能说出这部舞剧的名称吗？

③你在这段音乐中听出了哪几种乐器的音色？

（2）教师总结。引出民族芭蕾舞剧《白毛女》，叫时间要介绍《白毛女》的创作背景。

2、学唱歌曲《大红枣儿甜又香》

（1）教师出示河北民歌《好八路》谱例，并范唱这首歌。

（2）教师简要分析河北民歌《好八路》的特点，让学生试着找出主干音，并模唱旋律。

（3）对比欣赏《大红枣儿甜又香》，通过分析谱例，让学生找出相同的乐句并哼唱。

（4）教师分析两首歌曲的旋律特点，讲授歌曲创作的基本技法——变化重复与扩充。

（5）分句视唱乐谱，并尝试填词演唱。

（6）观看舞剧视频片段，体会喜儿得救后，亲手给八路军送枣的感激之情，引导学生用优美的声音演唱歌曲。

（7）教师引导学生分析歌曲，并带领学生划分乐句及“气口”，运用连贯的气息、优美的声音来演唱歌曲。

（8）教师播放伴奏录音，学生完整演唱歌曲。

3、总结

师生总结本课内容，激发学生热爱民族音乐的情感。

教学内容

欣赏《场景》

教学目标

1、在欣赏过程中，增进学生对舞剧音乐的认识，了解乐曲所表达的内涵。

2、运用欣赏乐曲视频、分析音乐要素、视唱歌曲旋律、对比欣赏等手段，欣赏《场景》。

3、能背唱《场景》主题旋律，知道模进创作手法，能够以模进的方式发展乐句。

教学重点

欣赏《场景》感受乐曲音乐形象，记忆主题旋律；知道模进创作手法，能够以模进的方式发展乐句。

教学准备

多媒体

教学过程

1、导入

（1）教师播放芭蕾舞剧《天鹅湖》视频片段。

（2）教师提问：

①你看过这部舞剧吗？知道舞剧的剧名吗？

②它的曲作者是谁？

2、欣赏《场景》

（1）教师简介作曲家柴可夫斯基及芭蕾舞剧《天鹅湖》。

（2）教师播放《场景》视频。提问：

①这首乐曲给你带来怎样的感受？

②乐曲描绘了怎样的场景？

（3）教师出示主题旋律，学生划拍随音乐哼唱。教师提问：

①乐曲的速度如何？

②乐曲表达了怎样的情感？

（4）再次划拍视唱主题旋律。

（5）教师引导学生背唱主题旋律。

（6）完整播放乐曲，请学生记录主题出现个的次数。

①记录主题出现次数。

②对比不同乐段音乐特点。

（7）教师引导学生听辨乐曲曲式结构。

（8）完整欣赏乐曲，想象乐曲音乐形象。

3、课堂小结

（1）学生单独或分小组发言。

（2）教师总结本课学习内容。

教学内容

1、欣赏《快乐的女战士》

2、欣赏《水草舞》

教学目标

1、通过欣赏两首经典舞剧音乐作品，感受舞剧音乐的魅力，理解不同类型舞剧音乐的表现力，培养学生对舞剧和民族音乐的情感。

2、通过视唱主题音乐、对比欣赏等方法，感受乐曲音乐形象。

3、熟悉并记忆《快乐的女战士》的主题旋律；通过欣赏《水草舞》，感受乐曲音乐形象。

教学重点

通过欣赏，感受舞剧音乐的魅力。

教学准备

多媒体

教学过程

1、导入

同学们，前两节课我们队舞剧这种表演艺术形式有了初步了解，并且欣赏了两部中外经典舞剧选曲。今天我们要欣赏两首具有中国民族风格的舞剧音乐作品。

2、欣赏《快乐的女战士》

（1）欣赏完整聆听乐曲《快乐的女战士》。教师简要介绍芭蕾舞剧《红色娘子军》。

（2）聆听第一主题。教师提问：这段主题是用什么乐器演奏的？

（3）欣赏跟琴视唱主题。

（4）欣赏再次聆听第一主题。

（5）聆听第二主题。教师提问：

①这段主题音乐是由什么乐器主奏的？

②第二主题与第一主题相比，有什么不同？

（6）完整欣赏《快乐的女战士》。教师提问：第一主题出现了几次？

（7）欣赏完整欣赏乐曲，并用自己的方式表示乐曲曲式结构。

（8）教师播放《快乐的女战士》视频，学生感受音乐在塑造人物形象、刻画人物性格方面所起的作用。

3、欣赏《水草舞》

（1）介绍作曲家吴祖强和杜鸣心，简介舞剧《鱼美人》。

（2）教师播放乐曲《水草舞》。

①教师提问：这首乐曲使你联想到了什么？为什么？

②师生互动并小结。

③教师简单介绍乐曲《水草舞》在舞剧中的背景。

（3）复听乐曲《水草舞》。教师提问：

①这首乐曲由哪几个部分是相同的？

②乐曲表现了怎样的音乐形象？

（4）再次聆听乐曲，当听到音乐变化时，请用自己的方式表示。

（5）教师播放《水草舞》视频，学生体会音乐与舞蹈的完美结合。

4、课堂小结

教学内容

1、欣赏《莫高绘画的舞蹈》

2、竖笛演奏《丝路花雨》（片段）

教学目标

1、通过欣赏、演奏中国经典舞剧音乐作品，感受中国舞剧音乐，继续培养对民族舞剧和民族音乐的情感。

2、通过视、听、奏等综合手段参与音乐表现，使学生更好地感受舞剧音乐魅力。

3、竖笛合奏《丝路花雨》（片段），掌握“#1”指法；声部均衡、声音协调。 教学重点

1、通过视、听、奏等使学生更好地感受舞剧音乐魅力。

2、竖笛合奏《丝路花雨》（片段），掌握“#1”指法；声部均衡、声音协调。 教学准备

多媒体 竖笛

教学过程

1、导入

播放敦煌莫高窟的有关视频和图片资料引入新课。

2、欣赏《莫高绘画的舞蹈》

（1）聆听乐曲引子。教师提问：

①引子是由什么乐器主奏的？

②你联想到什么情景？

（2）聆听乐曲A主题。教师提问：

①A段主题音乐是由什么乐器主奏的？

②A段主题音乐的情绪是怎样的？你联想到什么情景？

（3）聆听B主题。教师提问：

①B段主题音乐是由什么乐器主奏的？

②音乐的情绪是怎样的？你联想到什么情景？

（4）完整聆听乐曲。教师提问：

①乐曲由重复的部分吗？

②请写出主题音乐出现的顺序，乐曲的曲式结构是什么？

（5）再次完整聆听乐曲，想象乐曲所表现的音乐形象。

（6）观看《莫高绘画的舞蹈》视频，感受音乐在舞剧中的作用。

3、竖笛演奏《丝路花雨》（片段）

（1）学生自主练习第一声部。

（2）学生汇报演奏第一声部。

（3）教师指导学生练习重点、难点。

（4）完整吹奏第一声部旋律。

（5）教师选出部分能力较强的学生练习第二声部旋律（其他学生继续练习第一声部）。

（6）聆听录音，感受乐曲风格。

（7）学生合奏《丝路花雨》（片段）

4、小结下课

篇四：红歌集锦

2.《东方红》

3.《没有共产党就没有新中国》 4.《歌唱祖国》 5.《社会主义好》 6.《团结就是力量》 7.《我们走在大路上》

祖国颂歌 8.《祖国颂》 9.《我的祖国》

____影片《上甘岭》插曲 10.《唱支山歌给党听》 11.《党啊，亲爱的妈妈》 12.《妈妈教我一支歌》 13.《我爱你，中国》

——影片《海外赤子》插曲 14.《祖国，慈祥的母亲》 15.《祖国啊，我永远热爱你》 16.《我和我的祖国》

17.《今天是你生日，中国》 18.《共和国之恋》

——电视片《共和国之恋》主题曲19.《这就是我的祖国》

20.《祖国，我在你的怀抱里》 21.《中国朝前走》 22.《希望的中国》 23.《我属于中国》 24.《大中国》 25.《中国大舞台》 26.《我的中国心》 27.《中国人》 28.《龙的传人》 29.《东方之珠》

山河锦绣

30.《啊！中国的土地》 31.《多情的土地》 32.《乡音乡情》 33.《乡恋》

——电视片《三峡传说》插曲 34.《谁不说俺家乡好》 ——影片《红日》插曲 35.《长城长》 ——电视剧《磐石》主题曲 36.《我们是黄河泰山》 37.《珠穆郎玛》 38.《青藏高原》

——电视剧《天路》主题歌 39.《长江之歌》

——电视片《话说长江》主题音乐 40.《黄河源头》 41.《江河万古流》

电视片《九州方圆》主题歌 42《洪湖水，浪打浪》

——歌剧《洪湖赤卫队》选曲 43《南泥湾》

44《边疆的泉水清又纯》 ——影片《黑三角》插曲 45《大海啊故乡》

——影片《大海在呼唤》主题歌 46《太湖美》

47《再那桃花盛开的地方》 48《我爱你，塞北的雪》 49《多情东江水》 50《乡间的小路》 51《故乡的云》

劳动情怀

59《克拉玛依之歌》 60《我为祖国献石油》 61《假如你要认识我》 62《清晨，我们踏上小路》 63《众人划浆开大船》 64《众手浇开幸福花》 65《长大后我就成了你》

军旗飘扬

66《打靶归来》 67《军港之夜》 68《十五的月亮》 69《望星空》 70《血染的风采》 71《当兵的人》 72《一二三四歌》 73《士兵小唱》 74《东西南北兵》 75《说句心里话》

76《什么也不说》 77《小白杨》 78《想家的时候》 79《兵哥哥》 80《潇洒女兵》 81《军队和老百姓》 82《情深意长》

——音乐舞蹈史诗《东方红》选曲 83《大红枣儿甜又香》

——芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲 84《老房东“查铺”》

青春无悔

85《革命人永远年轻》 ——歌剧《星星之火》选曲 86《九九艳阳天》

——影片《柳堡的故事》插曲 87《草原之夜》

——影片《绿色的原野》插曲 88《花儿为什么这样红》

——电影《冰山上的来客》插曲 89《我们的生活充满阳光》 ——影片《甜蜜的事业》插曲 90《年轻的朋友来相会》 91《少年壮志不言愁》

——电影《便衣警察》主题歌 92《中国娃》 93《中华民谣》 94《亚洲雄风》 95《爱我中华》

人间真情

96《人间第一情》 97《父老乡亲》 98《白发亲娘》 99《烛光里的妈妈》 100《夕阳红》

——电视片《夕阳红》主题曲 101《永远是朋友》 102《绿叶对根的情谊》 103《世界需要热心肠》 104《爱的奉献》 105《好人一生平安》 ——电视剧《渴望》插曲 106《祝你平安》

107《三百六十五个祝福》 108《同一首歌》 109《万事如意》 110《明天会更好》

七彩缤纷

111《教我如何不想他》 112《北风吹》

——歌剧《白毛女》选曲 113《红星照我去奋斗》

——影片《闪闪的红星》插曲 114《绒花》

——影片《小花》插曲 115《牡丹之歌》

——影片《红牡丹》插曲 116《雁南飞》

——影片《归心似箭》插曲 117《驼铃》 ——影片〈〈带手铐的旅客〉〉插曲 118《知音》 ——影片〈〈知音〉〉插曲 119《万里长城永不倒》 ——电视剧〈〈霍元甲〉〉主题歌 120《男儿当自强》 ——影片〈〈黄飞鸿2〉〉主题歌 121《真心英雄》 122《中国功夫》

烽火历程

123《毕业歌》 ——影片〈〈桃李劫〉〉主题歌 124《四渡赤水出奇兵》 ——长征组歌〈〈红军不怕远征难〉〉选曲125《过雪山草地》 ——长征组歌〈〈红军不怕远征难〉〉选曲126《五月的鲜花》 127《大刀进行曲》 128《长城谣》 129《松花江上》 130《嘉陵江上》

131《重整河山待后生》 ——电视剧〈〈四世同堂〉〉主题歌 132《游击队歌》

133《到敌人后方去》 134《在太行山上》 135《延安颂》 136《黄河颂》 137《黄河颂》 ——〈〈黄河大合唱〉〉选曲 138《黄水谣》 ——〈〈黄河大合唱〉〉选曲 139《保卫黄河》 ——〈〈黄河大合唱〉〉选曲 140《毛主席话儿记心上》 ——影片《地道战》插曲 141《解放区的天》

英雄赞歌

142《太阳最红，毛主席最亲》 143《你是这样的人》

——电视记录片《百年来恩》主题歌 144《春天的故事》 145《蝶恋花·答李淑一》 146《送别》

——影片《怒潮》插曲 147《七律·长征》

——音乐舞蹈史诗《东方红》 148《沁园春·雪》 149《红梅赞》

——歌剧《江姐》选曲 150《绣红旗》

——歌剧《江姐》选曲

151《我为共产主义献青春》 ——歌剧《江姐》选曲 152《英雄赞歌》

——影片《英雄儿女》插曲 153《公仆赞》 154《为人民服务》 155《为了谁》

再创辉煌

156《中国，中国，鲜红的太阳永不落》157《祖国，我为你干杯》 158《中国永远收获着希望》 159《走进新时代》 《让我们荡起双桨》 <<沂蒙颂>>

<<弹起我心爱的土琵琶>> <<山丹丹花开红艳艳>> 《人说山西好风光》 <<爱我中华>> <<映山红>>

<<我们新疆好地方>> <<在那银色的月光下>> <<阿瓦日古里>> <<远飞的大雁>> <<草原赞歌>> <<绣金匾>>

<<友谊的花儿遍地开>> <<十送红军>>

<< 草原上升起不落的太阳>> <<送战友>> <<怀念战友>> <<古菜花>>

<<在希望的田野上>> <<妹妹找哥泪花流>> <<假如你要认识我>> <<草原牧歌>> <<十送红军>> <<青春舞曲>>

<<边疆处处赛江南>> <<森吉德玛>> <<祝酒歌>> <<格桑花开>> <<山路十八弯>> <<山歌好比春江水>> <<嫂子颂>>

<<翻身农奴把歌唱>> <<马儿啊你慢些走>> <<请到天涯海角来>> <<纺织姑娘>> <<红梅花儿开>>

<<远方的客人请你留下来>> <<听妈妈讲那过去的事情>> <<七子之歌>> <<好日子>> <<四季歌>>

<<天下黄河九十九道弯>> <<可爱的一朵玫瑰花>>

<<毛主席派人来>> <<满山红叶似彩霞>> <<满怀深情望北京>> <<有一个美丽的地方>> <<歌唱二小放牛郎>> <<阿娜尔汗>> <<珊瑚颂>>

<<马铃儿响来玉鸟儿唱>> <<万水千山总是情>> <<月儿弯弯照九州>> <<共产党来了苦变甜>> <<金珠玛米亚古都>> <<打起手鼓唱起歌>> <<桂花开放幸福来>> <<五星红旗>> <<请茶歌>> <<浏阳河>> <<幸福万年长>> <<敖包相会>> <<北京的金山上>> <<八月桂花遍地开>> <<三十里铺>>

<<马铃儿响来玉鸟唱>> <<绿叶对根的情意>> <<嘎达梅林>>

<<太阳最红毛主席最亲>> <<西部放歌>> <<我热恋的故乡>>

篇五：红歌会曲目

绒花

送别

婚誓

知音

南泥湾

黄水谣

珊瑚颂

绣红旗

红梅赞

农友歌

嫂子颂

盼红军

想延安

黄河怨

黄河颂

交城山

长城谣

热血颂

绣金匾

雁南飞

农友歌

地道战

微山湖

盼红军

映山红

祝酒歌

游击队歌

船工号子

沂蒙小调

开路先锋

边区十唱

二月里来

十送红军

开路先锋

松花江上

嘉陵江上

保卫黄河

英雄赞歌

怀念战友

到吴起镇

拥军花鼓

情深意长

拥军秧歌

抗日小唱

同一首歌

翻身道情

过雪山草地

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:广场舞大红枣儿甜又香)

娘子军连歌

大刀进行曲

黄河船夫歌

解放区的天

八路军军歌

九九艳阳天

黄河边对唱

军民大生产

工农齐武装

打回老家去

在太行山上

救亡进行曲

送郎当红军

铁道游击队

怒吼吧黄河

秋收起义歌

无尽的思念

远飞的大雁

七律 长征

十八颗青松

共和国之恋

团结就是力量

义勇军进行曲

到敌人后方去

洪湖水浪打浪

八角楼的灯光

西江月井冈山

歌唱二小放牛郎

北风吹/扎红头绳

妹妹找哥泪花流

军民团结一家亲

大红枣儿甜又香

太阳出来喜洋洋

工农兵联合起来

数九寒天下大雪

红军想念毛主席

八月桂花遍地开

四渡赤水出奇兵

苦菜花开闪金光

甘洒热血写春秋

红军不怕远征难

战士歌唱毛主席

红星照我去战斗

革命将士出征歌

扯开嗓子一声喊

抗日军政大学校歌 愿亲人早日养好伤

咱们的领袖毛泽东 花儿为什么这么红 都有一颗红亮的心 我们是工农子弟兵 山丹丹开花红艳艳 桂花开放幸福来

弹起我心爱的土琵琶 毛委员和我们在一起 一道道水来一道道山 跟着共产党把革命闹 共产党来了苦变甜

清粼粼的水来蓝莹莹的天 横山上下来了游击队 苏区干部好作风

愿亲人早日养好伤

我爱五指山我爱万泉河 三天的路程两天到 少年壮志不言愁

好酒没到这方来

老房东查铺

盼天下穷苦的人民早日得解放 党的颂歌

公仆赞

共产党人

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