爱是一个永恒的作文

篇一：作文：爱是一个永恒的话题

爱是一个永恒的话

题。（板书：爱）

１、 提到爱，你想到了什么？（母爱、友爱、关爱??） ２、 最先浮现在你脑海的是谁的爱？举个例子说一说

３、 小结：这些都源于生活，且小中见大（板书：小中见大），

可有些爱，不着痕迹却能体会。

① 友爱不一定只在借书借笔中，也可能是在你最害怕最失落时，朋友的一个鼓励的微笑；也可能是大家都疏远你时他给你的一次陪伴；

② 父母之爱不一不定只在雨天为你送伞、生病时背你打针，也可能是出门前对你的声声叮嘱、时时唠叨；又或许是为了让你养成某个习惯面狠心又严格的要求。

４、 再静心想想，你是否有了与众不同的事例来表达爱了？（学

生自由汇报）

５、 小结：爱是包容，爱是接纳，爱是原谅，爱是奉献，爱是

博大的情怀??）只要你细心体会，用心感受，它就会无处不在。

６、 只有选材中做到“人无我有，人有我新”了，就更能让读

者眼前一亮。选材新颖，才能不落入俗套。（板书：选材新颖）

７、 写作时，人事不分离。那么怎样用事例来表现人物之间的

爱呢？（板书：细节描写）

可能是一个眼神流露爱（神态）

可能是一句话语暖人心（语言）

还可以通过什么的细致刻画来表达爱呢？（动作、外貌??）

８、 以往学过的文章有令你印象深刻的吗？是什么让你对它记

忆犹新？（修辞方式：比喻

拟人

夸张

对比

设问

反问）

９、 在写作时，若能有几点使用得恰当精妙都会给文章增色不

少

１０、 例文开头：

她，是人们眼中的“傻子”。她从来不懂得穿着得体；她总是给家人惹乱子；她常常自言自语；她时时独自坐着发呆。她让我在同学面前抬不起头。她，就是我的妈妈。

① 说说读后的感受

② 这是一篇写母爱的文章开头。你能再添一句话，使它引入主题吗？（就是这样一个什么也做不好的“傻子”，对我，却总是包含着深深的爱！）

③ 文章开篇可以直入主题，也可以像这样设置悬念，欲扬先抑，更能引起读者读下去的兴趣。

④ 你认为作者接下去会写些什么内容？

⑤ 你能写几句话，为这作文结个尾吗？

（板书：首尾呼应 紧扣主题）

１１、 写作时，你可以写成记叙文，也可以发表自己的见解写

成议论文，或是写成一首抒情的诗。

１２、 想好了写作的思路再动笔，这样才能有话可说，进而行

文流畅。只是别忘了，千万写通每一句话，写准每一个字词，这是让读者读下去的最基本的要求啊！

１３、 准备好了吗？开始动笔吧！

篇二：爱是一个永恒的话题

这首《鹊桥仙》是双调，分上下两阙，词一开篇，就描绘了一幅七夕美景。初秋七月，云淡风轻，只见那思思屡屡的云朵在碧绿澄澈的空中漂浮，浩渺无边的天河横贯天际，这样的景致让词人浮想联翩。作者句句写景，却处处从牛郎织女的故事着眼，紧扣“七夕”这个主题。“七夕节”也叫“乞巧节”是我国传统节日当中最具浪漫色彩的一个节日。在过去啊它是姑娘们最为重视的日子。因为在这一天姑娘们要开展乞巧的活动。在我国民间主要有四种形式的乞巧活动：一是“穿针乞巧”，方法是这样的，在月光下比赛穿针，谁穿得越快乞到的巧就越多；第二是“投针验巧”，取井水与雨水各一半盛在碗中，在露天下存放一夜第二天在置于太阳底下暴晒半天，到中午十分将绣花针放在水面然后观看针在水中的影子，根据影子的形状来判断是否取得巧慧；第三是“蟢蛛”应巧：在七夕的晚上将捉来的蟢蛛放在盒子里，第二天清晨根据蜘蛛结网的情况来判断是否取得巧慧；第四是“投巧菜”：“巧菜”就是豆芽，方法是把这个“巧菜”轻轻地放在水盆里，让它漂浮在水面上，一边投菜一边唱歌。织女是否能给人间的妇女带来巧慧呢，我们不得而知。不过在男耕女织的古代社会，像织女这样能织出五彩云锦的妇女绝对是称得上是心灵手巧。像牛郎

织女这样的家庭可算是幸福美满的了。然而不幸的是王母娘娘从中作梗，使得两个真心相爱的人天各一方，每年只能在七夕相聚一次。因此在人们看来牛郎织女作为仙人而遭此不幸还不如凡夫俗子长相厮守。然而秦观却不这么认为，在他看来一对就别的情侣能给在金风玉露之夜，碧落银河之畔相聚那可是抵得上人间千万次相会。词的下阙主要写牛郎织女的依依惜别，一年一聚，牛郎与织女之间的爱情温柔缠绵。正如眼前悠悠长流的天河水是那样的无穷无尽，然而韶光易逝，一夕相聚对于长久分离的夫妻而言有如梦幻一般短暂。如此匆促的相会的确令人感到依依不舍，怎么忍心去看那喜鹊搭成的归路呢？牛郎织女的故事在我国出现得很早，产生于东汉末年的《古诗十九首》中有一首《迢迢牵牛星》对牛郎织女的故事写得比较完整。诗中写到“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”这首诗浅白如话，写出了牛郎织女之间的离愁别恨可是并没有写到他们一年一度的相会。那么牛郎织女通过喜鹊搭桥得以相聚的传说到底产生于何时呢？一般认为鹊桥渡织女的情节最早产生于南朝梁代。其实，据有人考证为喜鹊搭桥应该是“雕陵鹊”，这是庄子寓言中写到的一种巨鸟，翅膀有七尺宽，眼睛有一寸大，聚在一起能填平天河。只不过在民间，人们习惯认为去天河搭桥的是普通的喜鹊，即使有喜鹊为牛郎织女搭桥相聚，可是他们也不得不面临欢会后的离别。面对聚少离多的残酷现实人们应该采取怎样的态度呢？应该说真心相爱的人都渴望长相厮守，不离不弃。正如《长恨歌》中的“在天愿作比

翼鸟，在地愿为连理枝”，苏轼在《水调歌头》中也有“但愿人长久”的美好祝愿，但是秦观却表现出不同于世俗的爱情观，他认为，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。是啊，真心相爱的两个人能够形影不离，白头偕老那是一种莫大的幸福。但是现实生活并不总是那么完美，爱人之间因为种种原因或长或短的分别那是难免的事，只不过纯洁持久的爱情不仅不会局限于朝朝暮暮的厮守，更能经得起时间和空间的检验。显然，作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活，歌颂的是天长地久的忠贞爱情。在他的精心提炼和巧妙构思下，古老的题材化为闪光的笔墨，迸发出耀眼的思想火花，从而使所有平庸的言情之作黯然失色。 北宋经历了史称的"靖康之难"。建炎元年(1127)，高宗赵构即位，建立南宋王朝。从此，宋金分疆而治，但战火并未停歇。南渡词人的后半生就生活在这个亡国、战乱时代。战火硝烟彻底改变了他们的人生命运和创作倾向。他们在建炎南渡以后(1127—1161)的词作，主要是表现战乱时代民族社会的苦难忧患和个体壮怀理想失落的压抑苦闷。动乱的岁月，苦难的生活，悲剧的时代，铸就了新的词风和词境。

他们有着强烈的社会责任感和使命感，直接或间接地投身过抗

击金兵的战斗，岳飞更是战功赫赫的名将他们都是坚定的抗战派，但因朝廷的主和势力常常

篇三：关爱是一首永恒的诗

篇四：让爱永恒感恩母亲作文Microsoft Word 文档

孟店小学五年级 王敏

每一个下雨的季节里，是她默默地牵着你的手，用自己瘦小的身躯给你遮风挡雨；每一个炎热的季节里，是她静静地看着你的笑颜，用自己干渴的身躯让你获得凉爽；每一个冰冷的季节里，是她默默地拥抱着你的身子，用自己冰冷的身躯给你获得温暖.......她就是我们伟大的母亲。

感恩母亲，我们应该做到：

多陪母亲散心，不热母亲生气。

努力学习，用优异的成绩向她汇报。

多替母亲做些力所能及的家务活。

多替母亲分担一些忧愁.......

让爱永恒，感恩母亲

孟店小学五年级 孟燕宇

每当我听到“世上只有妈妈好”这首熟悉的歌，我就想起我亲爱的妈妈。

从小是妈妈让我学习做人，不撒谎、讲信用，做个诚实的孩子，是妈妈在我生病的时候无微不至的照顾我，为我端水喂饭，天还没亮就起来为我做饭；是妈妈在学习上耐心教导我，当我取得成绩有点骄傲时，您马上提醒我不要骄傲，要向更高的目标迈进。爱给予了我们的生命以及一切一切的幸福生活，母亲给我们的爱就像一个耀眼的太阳，永远散发无比的光芒。

总之，在我眼里，妈妈是最伟大的，所以我要好好学习，长大之后报答母亲。爱，是我们永恒的主题。

让爱永恒，感恩母亲

孟店小学五年级 王怡澜

每一个人都有自己的母亲，无论她年轻还是年老，在我们的一生中，她永远是我们的太阳。

从“母亲一生中的八个谎言”中，我真正体会到了母亲的伟大、无私。她以博大的胸怀关爱着子女，以她善良的母性默默奉献着.......

曾经的几度风雨，几度飞花，我们看到了母亲脸颊上留下了岁月的伤痕，那是母亲对子女爱的寄托；母亲弓起的腰背，那是母亲呵护子女的见证。

母爱如山，母爱如水......

在“母亲节”到来之际，让我们怀感恩之心，行报恩之举，为天下所有的母亲祝福，祝福母亲永远平安、健康、快乐、幸福、长寿！

孟店小学四年级 徐姿媛

没有阳光，就没有温暖的日子，没有雨露，就不会有五谷丰登；没有水，就不会有生命；没有父母，就不会有我们自己，没有亲朋师长，就感受不到人间的真情！这些浅显的道理我们都懂，但是缺乏的恰恰是对感恩的认识，常常忘却的是感恩的心理。

一转眼，我已及时四年级的小学生了，所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，回报老师、回报父母、回报社会。我的启蒙老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字、看书，上学后有每天辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。

今后，我必定会有一番作为，不让父母亲失望。同时，我明白了，只有成才，才会让父母觉得他的辛苦没有白费。爱是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风挡雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心脾。羔羊跪乳，乌鸦反哺，动物尚知感恩，何况人乎？施恩莫忘，知恩图报必大善。

让爱永恒，感恩母亲

孟店小学四年级 赵秀霞

母亲，一个多么和蔼的称呼，她不是神话中圣洁的女神，高贵的仙子，却有着一颗和他们一样善良正直的心，有着一种神奇的力量，那就是母爱。

母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蕴静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深厚情爱。母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助是慈祥的微笑；母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月的风尘也仍然清澈澄静；母爱是烦恼中的一曲古筝，当你一起消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱的永恒，不管风雨如何剥蚀，他总是完美无损，永不褪色；母爱是质朴的，她是心情如水，原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺，从不打折。母爱，一个恒久不变的话题，一个让人敬畏的词语，一个幸福的起点.......

篇五：爱作文

爱作文

爱作文（一）

现在的我终于明白了，母爱对我来说，要懂得去爱一个人。父爱对我来说，要我懂得把爱延长到永恒。

爱是什么呢？爱是母亲将柔软的棉花塞进我的枕头；爱是母亲在滴水成冰的日子里为我添棉衣；爱是母亲将难喝的感冒逼我咽下??

爱是什么呢？爱是父亲把疲乏丢在家门外，而将和蔼、微笑带回家；爱是父亲把好吃的东西留给我；爱是父亲在训斥我之后站在窗台前红着烟圈??

我知道了，爱是母亲的关爱，母亲的体贴，母亲的安慰，母亲的琐碎的爱；爱是父亲的微笑；爱是父亲的给予，爱是父亲的无偿给予，爱是父亲宽容的爱！

那，爱还是什么呢？让我想想??爱是学校将明亮的教室提供给我们；爱是学校将知识输入我们的脑中；爱是学校丰富的课外活动满足了我们90后的好动；爱是学校将美好的学习环境奉献给我们??

我明白了，爱是每天早晨为我们开启学习之门的老爷爷；爱是每位可爱的教师奉献的毕生青春；爱是每天带给我们快乐、>幸福的朋友。

十五年前，我怀着对人世间的好奇，跳出了妈妈的肚皮，从此，上天注定了我会拥有浓郁的母爱；十五年前，我怀着对人世间的向往，睁开眼睛看到了英俊的爸爸，从此注定了我会拥有父爱；几年前，我带着幼稚的心灵步入了学校，从此注定了我会得到拥有知识的爱??

爱，会使你我更美丽！

爱作文（二）

在我们身边无形中从在着许多爱，我知道我一直被爱包围着，我享受着亲情给予的爱，享受着友情给予的爱，享受着老师给予的爱。但是，在我的心中一直有一个空缺，那就是父爱。

因为父亲不爱说话，而我又是一个很内向的女孩，所以我和父亲之间也就少了许多欢笑。从小我一直认为父亲很冷漠，一点也不关心我，小时候，我跌倒时，听不到父亲一句安慰的话，看到的只是他那张冷漠的脸；我上学了，父亲也从不会过问我的学习成绩，当我和妈妈在一起谈一些学校里的事时，爸爸总是会默默的坐在旁边，不发表任何言论。就这样，每次看到其他同学谈论自己的父亲时，我总会躲在一边看着他们眼里闪烁着的幸福的光。

但是在那天，一个风雨交加，并且停电的夜晚，我改变了对爸爸的看法。那天下午，天气本来很好，突然间，狂风大作，暴雨相加，天气很吓人。晚上停电了，我作业没做完，可是妈妈已经睡下了，我一个人在屋子里，一会儿爸爸进来了，看我一个人在屋子里坐着，他点燃了蜡烛，找了一本书，坐在昏暗的灯光下看书。我知道，爸爸是看我一个人害怕，才留下来陪我。

就在这样的一个夜晚，爸爸坐在我的对面，我和爸爸两人，我写我的作业，他看他的书，两人没有说一句话。爸爸已经把那本书看了几遍了，但他没有走，等我把作业写完，爸爸他才合上书本，起身走向屋里，临走前，爸爸无意间看了我一眼。但这无意间的一眼，我却从中看出了爸爸对我的一种不一样的爱。那是一种不善于用语言来表达的爱，那是一种在沉默中产生的爱，在无言中散发的亲情。到现在我才明白，我一直在那种来自无言中的不一样的爱所呵护着，只是我没有发现它罢了。其实无言的爱比有声的情更加有魅力。

爱作文（三）

关心无处不在，他充满世界每一个角落，它渗进进了空气，让我们感受到>温暖。

在校园，就在我们身边，团结互助关心的行为随处可见。在学校春季>运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和-谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和-谐，让我们每一个同学在和-谐的环境中茁壮成长。

字数作文