大手和小手作文300字

篇一：小学作文：大手和小手

大手和小手

大手和小手是一对好朋友。有一天，小手来找大手，大手正好也要找小手，两个人在一起玩得非常高兴。他们玩累了，想休息一会儿，可是这里连个台阶都没有，小手不高兴的说，“连个休息的地方都没有，咳!真没劲。”这时，他们看见有一个小女孩向他们走过来，这个小姑娘看起来有点不高兴。大手问﹕“你怎么了?”小女孩回答﹕“我的红皮球掉到水沟里了去了。”大手和小手一起说：“没关系，我们帮你够出来。”于是，大手和小手手拉手一起把皮球够出来了交给了小女孩。小女孩说﹕“谢谢你们!”大手和小手说﹕“不用客气。”小女孩开心地笑了，大手和小手也笑了。然后，他们就一起玩拍皮球。

篇二：小手牵大手(小学生作文)

《小手牵大手，健康一起走》

以前我对健康知识了解的太少了，现在我终于知道，我以前吃的许多东西都是有害人体健康的食品，我们做的一些事也有许多不对的，我们父母不该做的东西也有很多。

比如有一天，我妈妈的同事请她吃饭，等我写完了家庭作业之后，妈妈把这件事情告诉我，说要带上我一块去吃饭，我高兴地说：“好！”，到了那里之后我吃了一些羊肉串、爆炒田螺和鸡翅。回去后直接坐出租车，到了家洗洗就睡觉了。

还有一次是留的作业少，我写完之后便给妈妈说了一声，我先是看了几本漫画，然后又看了半个小时的电视，等我看完的时候已经快10点了，再洗一洗手脸、脚，已经是10点10分了，睡觉都太晚了。到了第二天我妈妈叫我起来，我就跟没听见一样，继续在被子里躺着。妈妈叫我的声音一次比一次高，妈妈千辛万苦终于把我叫醒了??

我爸爸又迷上了吸烟，有一天晚上，我的爸爸一边吸着烟，一边打着电脑，我进到爸爸屋子的时候，把门一打开，一看见爸爸的整个屋子都飘着白色的烟和难闻的气味，我赶紧捂住鼻子给爸爸说：“爸爸，你别吸烟了，不是光对你有害，对我也有害啊，我吸的是二手烟！”爸爸满脸不在乎的样子，说：“小孩子不要管那么多闲事”。妈妈也过来了，可是我们很说他，他却一点都不听，没办法，我只好对爸爸说：“直到今天我一看老师发的健康

表才明白，以前做的事有很多都不对，就连我的妈妈到现在才知道吃了饭不运动会得高血脂、高血压、高血糖、肥胖、慢性呼吸等这类疾病。所以我要告诉我爸爸少吸烟”。我还要每一次饭后都带上爸爸妈妈去广场上转一转，或者散一散步。我还要少吃一些垃圾食品，吃多了对胃不好。所以我要争取做到“小手牵大手，健康一起走”。每天等我写完作业，我要牵着爸爸、妈妈的手出去散步。多作运动要劳逸结合，保证有充足的睡眠，保持健康的心理状态。我一定要让自己无论从饮食与起居或者生活习惯上影响到我的父母与长辈，要让他们也养成良好健康的生活方式。

同学们，为了我们大家的健康，从我们自己做起，从身边做起。从今天就开始，让我们一起行动起来吧！“小手牵大手，健康一起走”。

××××××

2012年12月11日

篇三：小学一年级想象作文：大手和小手

小学一年级想象作文：大手和小手 大手和小手是一对好朋友。有一天，小手来找大手，大手正好也要找小手，两个人在一起玩得非常高兴。他们玩累了，想休息一会儿，可是这里连个台阶都没有，小手不高兴的说，“连个休息的地方都没有，咳!真没劲。”这时，他们看见有一个小女孩向他们走过来，这个小姑娘看起来有点不高兴。大手问﹕“你怎么了?”小女孩回答﹕“我的红皮球掉到水沟里了去了。”大手和小手一起说：“没关系，我们帮你够出来。”于是，大手和小手手拉手一起把皮球够出来了交给了小女孩。小女孩说﹕“谢谢你们!”大手和小手说﹕“不用客气。”小女孩开心地笑了，大手和小手也笑了。然后，他们就一起玩拍皮球。

篇四：说明文作文300字

说明文作文300字

说明文作文300字（一）

人们通常认为狗是可爱、讨人喜欢而乖巧的小动物，但是我认为，猫比狗可爱多了！而且还有许多本领呢！

从外形上看，猫有着玲珑的面孔，自由收缩的小爪子，毛茸茸的短毛，长长的尾巴，可爱极了！

猫的寿命在0--20岁左右，它的青春期在2--3岁，10岁的猫基本步入老年社会了。

猫很爱干净，“方便”完后会用沙土掩盖，但这只是在自己的领地内，如果不在自己的领地内，它会故意留下粪便，让别的猫知道它来过这里。

有人问猫的爪子为什么那么锋利，猫可是会经常磨爪子的，它一般会在树上磨爪子，既能让爪子锋利又能标明领地，可谓两全其美。

猫的眼睛可是有：“夜视功能”的，在晚上时它的眼睛闪闪发光，能看见东西，用这夜视功能抓老鼠就方便多了。

猫最爱攀爬，从那边爬到这边，即使从高的地方跳下来，它依然安然无恙，真是个攀爬高手。

猫是胎生，一般生3--6个，幼猫小时候靠吃母乳长大，大一点就能吃老鼠，米饭了。

怎么样，你们爱上小猫了么？猫是不是比狗可爱呢？

说明文作文300字（二）

最近北京的天气越来越差，甚至造成了雾霾。早晨起来，拉开窗帘，外面灰蒙蒙的一片，使人以为是阴天呢，其实是雾霾覆盖了整个天空。吃完早餐后，我背上书包去上学，刚走出楼门口，一股呛鼻的味道扑面而来，使我不得不戴上口罩，路人们也一边戴上口罩，一边抱怨：“这天气真是差！本来蓝蓝的天，被雾霾一盖，到处都是灰蒙蒙的，真是脏啊！”

唉，你们说这雾霾到底对身体有没有害呢？我查阅了一下资料——雾霾对身体的危害是很大的。

雾霾到底为什么对身体有害呢？这是因为雾霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，非常容易导致传染病扩散，加重了二氧化硫，一氧化碳，氮氧化物等物质的毒性，

吸入太多对人体有害的空气，就对身体更加有害了。

读完上一段，你们是否觉得雾霾对身体非常有害呢？如果真是这样，我们该怎样预防呢？

我们应该适当停止一些室外活动，尤其是晨练和一些剧烈运动，而且出门应该戴上口罩。除了这些，我建议大家绿色出行，不要乱扔垃圾，不要随地吐痰，一定要保护好环境。为了一个更美好的世界，大家一定要献出自己的一份力量！

说明文作文300字（三）

圆珠笔可以做什么？我们当然知道，无非是写字和画画。但是，我发明的这支圆珠笔，它不仅只会做这些，还会有许多其他的功能呢！不信，你瞧---

如果你在学习时遇到了困难，它可以及时指导你。因为圆珠笔的顶上有一个迷你小音箱，当你向它求助时，它可以通过小音箱用语音来指导你，让你通过提示去寻找答案，而不会直接将正确的答案告诉你，这样就不会增长依赖性。

它也会“变形”，只要你说出你想用什么笔，钢笔、铅笔、彩笔??它会通过笔尖随意变化，在你需要的时候，立刻变身。

它还会有各种你意料不到的变幻。如变成一个音乐盒，让你在休息的时候>倾听美妙的音乐；变成一部收音机，可以让你随时随地了解天下大事；夏天，隐藏的软的扇叶就会打开，帮你扇除夏日的炎热；冬天，它可以自动增加温度，让我们的手握笔时不再感觉寒冷??

怎么样？我发明的多功能圆珠笔是不是很方便，你是不是也想拥有一支呢？

说明文作文300字（四）

我是新哲商小学的一名少先队员，以往的社会活动都是“大手牵小手”，这次可不一样，可是“小手牵大手”了，让我们共同努力，把我们小区的环境搞得更好。

我们的小区刚建好不久，环境慢慢地恶劣起来了，刚住的那几天，我觉得我们小区很美，但是我越往下去住，就会觉得我们小区一天比一天脏。如：我每天下楼去补习班时，刚出楼门，前面有个大型公用垃圾桶，每天都会有一个清洁工来把垃圾清理掉，可是有些居民却把垃圾扔在外面，东西一压，垃圾袋破额，风一吹，把垃圾吹走，导致路上都是。为了让小区居住环境变得更加美好，我想起初几个建议：

希望小区居民不把垃圾随便乱放。

请小区里的各个保安加强管理，如果有把垃圾随便放的话，可以罚款，一定要在垃圾桶旁人们容易看到的地方贴或放个告示牌。

以上就是我给小区的各个居民提出的建议，希望能被采纳。

篇五：小学五年级获奖作文(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:大手和小手作文300字)《大手 · 小手》

大手 · 小手

沈夕林

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去??小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起??”这一曲充满深情、优美的旋律总在我耳边回响，我总会想起吴老师那双有力而温暖的大手，像磁铁般深深地吸引着我们，牵着我们的小手走过春秋冬夏??

记得一次上数学课，一道简单的数学题就把我难倒了，身为副班长的我自尊心与虚荣心齐头并进，一种受挫的感觉涌上心头。我趴在桌子上，脑袋晕沉沉的，显得无精打采，吴老师的目光落在我身上，关切地问：“你怎么啦？哪儿难受？”“我??我头晕。”我双眼噙着泪水。我为自己找了“台阶”，其实心里更难过。吴老师赶忙用手摸我的额头，啊！多么温暖！我的心阵阵荡漾。她松了口气，亲切地说：“我带你到办公厅抹风油精吧！”她用手轻轻架起我的胳膊，扶我往外走去。吴老师的手是那样有力，几乎托起我的全身，这双手给了我鼓励，我紧紧靠在老师那温暖的手臂里，眼里闪烁着幸福的光彩。来到办公厅，她用风油精给我抹抹头，温暖的手在我的太阳穴上轻轻地揉一揉，按一按，温和地说：“还晕吗？”不知什么时候，头晕与难过奇迹般的消失了，我不好意思地点点头。一位老师打趣地说：“夕林，吴老师这么疼你，你干脆做她的女儿吧！”我腼腆地笑了，心中却有一种说不出的依恋。感谢老师，是您的大手挽回了一个受挫者的信心。

也不知什么时候起，我发现总会有同学隔三差五地拉着吴老师的大手向她“倾诉”这儿疼，哪儿痛的，而吴老师总会不厌其烦地用那双

温暖的大手轻轻地抚摸同学们的小手，同学们的小脸蛋就会充满着快乐和满足??

我知道吴老师那双大手蕴藉着爱。这双给我们无限爱的大手，牵着我们的小手由稚嫩走向理想的彼岸。我们也读懂了老师的大手蕴含着的意义，小小心里学会爱与感恩，对自己对社会怀抱责任，虽然我们无法做什么轰轰烈烈的大事，但我们也会用我们的小手去传递真情：当讲台桌都是粉笔灰时，我们把它擦得干净透亮；当小树苗站歪了，生命即将结束，我们伸手扶正；当看到盲人过马路时，我们搀扶他，为他带路??当一切一切发生时，我们会尽我们最大的努力，尽到我们的责任，让爱洒满人间。

吴老师的大手托起的是明天的太阳，我们的小手将迎接和创造美好的明天！

体裁作文