我好想当一名作家

篇一：我想当一名作家

我想当一名作家

自己最大的理想就是当一名作家，我热爱写作，就如同热爱自己祖国一样，手握一支笔，就可以写尽人世间的真、善、美。写出人世间的情与爱。灵感瞬时灌注于笔尖，缓缓地在纸上流淌。

我要是一名作家我要写很多很多的文章，用笔下的字给人带来精神的食粮，用情感唤醒人内心的渴望。

我可以尽情地写，写我心里想的任何东西，一个个美丽的方块字，犹如我豪迈的灵魂在雀跃，在呼喊。只有在写作的时候，我的思维才会得以拓展，不受任何拘束，这种肆意的感觉，惟妙惟肖。

升入初中之后，就已无暇去写作了，倒是善于捕捉灵感，当灵感的火花积蓄以久迸溅出以后，瞧，成为了一篇精美的文章。

我好想当一名作家，写故事、童话、神话、诗歌，尽我最大所能去写，相信吗，小孩子一定会喜欢我的文章呢！像冰心奶奶一样，给后世留下不朽的篇章。

用心去写，才能写出好文章，用情感去灌注，是美的文章。

知道笔下的世界是多么美妙吗，像图画印在纸上，湛蓝天空，坦荡的稻田，熟透的麦香，悠闲的白云，辽阔的大海，金黄的沙滩……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水长天之明丽；有佳人在月下轻舞时的静美。

好想当一名作家，这种渴望已驻扎到我的心田。

写作陶治人的心灵，有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了，又被轻轻地捧回来。

山东青州双语六年级:张兴哲

篇二：七年级期中考试语文试卷

七年级期中考试语文试卷

注意事项：1．答案写在答卷纸中，总分为100分，考试时间为120分钟。

2．答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。

一、基础知识的积累和运用（27分）

1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（2分）

2、亲近文学，阅读优秀的的文学作品，是一个文明人 知识、 修养、 情感的极为重要的途径。

（2分）（ ）

A 增长 提高 丰富 B丰富 提高 增长

C 提高 增长 丰富 D增长 丰富 提高 3、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）

我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，______,幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

A．荒芜处都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处

C．植物都长满在所有的荒芜处 D.所有荒芜处都长满了植物

4、话说得比较得体的是 （ ）。（2分）

A、“请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！”

B、“我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！”

C、“舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。”

D、“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”

5、填空：（13分）

⑴、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。________________,______________.(2分)

⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的句子是： ， 。（2分）

⑶、《春》一文中有两处引用，请填写。（3分）

①“ ”不错的，像母亲的手抚摸着你。

②“ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。

⑷、《〈论语〉十则》中讲究学习方法，强调独立思考必要性的一句是A： ， ；阐述学习与思考

的辩证关系的句子是B：________ ，_____ ；强调学习态度，要向一切人学习的句子是C： ， 。（3分）

⑸《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著中的两部，另外两部是《 》、《 》。它们都刻划了

许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他（她）是哪部作品中的人物， 。（3分）

6、班会上，班长（1）地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：“谁认识这个字？”

“duī——”“zhuī——”“根本没这个字！”大家（2）地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。” 我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美春天的，写下来。

文中括号里应填入的成语是（ ）（2分）

A、煞有介事 异口同声 B、装腔作势 议论纷纷

C、一言不发 众说纷纭 D、郑重其事 七嘴八舌

7、为使下面的话简明连贯，应怎样修改？（ ）（2分）

[1]。轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然，就可能搁浅或触礁沉没。[2]航海史上这样的事故太多了，举不胜举。

[3]这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失，同时也给人以深刻的教训。 [4]在人生的道路上又何尝不是如此。[5]要有所作为就要有正确的人生观作制指导，否则就会庸庸碌碌，虚度时光，甚至误入歧途。

A删去[2]句 B删去[2] [3]句 C删去[3] D 句删去[2] [4]句

8、发挥想象，由下面事物中任意选两个事物各仿写一句有哲理的话（2分）

例：蜡烛——燃烧自己，照亮别人。

电脑 粉笔 书籍 帆船

二、、阅读（43分）

（一）《济南的冬天》选段（14分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶

上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

9、给下面加线的多音字注音。（2分） 看护妇（ ） 看着看着（ ）

10、全文抓住了一个“ ”字来写景。可以概括其描写的景物特点的一个词是“_________”。（2分）

11、．写景顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）（2分）

12、“最妙是下点小雪呀。”请归纳一下文中描述了雪景几方面的妙处。（2分）

___________________________________________________________________________________

13、朗读这段时应带 的感情。（2分）

14、在作者的眼里济南“最妙的是下点小雪”，那么你家乡的冬天最妙的又是什么呢？请写一段话，反映你家乡冬天的最

妙之处。（4分）（100字左右）

（二）（14分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷

以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

15、解释下面加线的词。（4分）

A 、故时有物外之趣 _ B、项为之强

C、徐喷以烟 D、怡然

16、选出下列“之”用法不同的一项是（ ）（2分）

A、物外之趣 B、项为之强 C、观之，兴正浓 D、驱之别院

17、文中有很多词语作为成语保留下来，请你摘录两个并使用它们分别说一句话。（4分）

摘录成语 说一句话

①_____________ ______________________ ② ____________ ______________________

18、用现代话翻译下面的句子。（2分）

①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中：_________________________ ②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣：_________________________

19、文段写童趣，语言生动，富于想象。请举例说说本文“趣”在何处，妙在哪里。（2 分）

_________________________________

（三 ）另一种表达（15分）

“春天”之于2月的东北不过是一则空泛的谎言，太阳的脸尚未泛红，山也不是朗润的，可是那个卖山花的乡下女孩说，

你何必要等到春天才赏花呢？这花有一点儿清水就能开放。我就买了满怀的结着米粒似的苞芽的花枝，像抱了捆码得整整齐齐的柴禾，穿过流溢着灯影和玫瑰芳香的街道，我忽然怜惜起自己来：还有谁会买这种卑微的花呢？可是卖花的女孩说，这种花顽强极了，她踏着深雪，在山里一枝一枝地剪下结着花苞的花梗，而另有一些正在雪地里开着粉白色的小花呢，我就想像怀里柴禾似的枝条，就要开出粉白色的花了??却没有喜悦，又怜惜起花儿来；为什么要在寒冷刺骨的深雪里，为这并不真实的春天就开放了呢？也许，就因为它比玫瑰更卑微或者更顽强？花儿也是有命运的吧。我把这山间深雪里挺过来的生命抱紧些，再紧一些。山花野花不值几个钱，所以清贫如我可以拥有满怀的花枝。我找来十几个瓶瓶罐罐，注满清水，就做了花瓶。将它们置在窗台上，书桌旁，墙的拐角??只要它们盛开，无论我向左、向右，无论我喜悦抑或忧伤，自会有花仰起脸儿迎接我。

花儿不负我，几天后就陆陆续续绽开了。虽不娇娆明艳，却也清新水灵，尤以缕缕淡香撩人，常以清芬之气将我从梦中扰

醒。花期亦长，延续了近两个月，直至三月底，那些素淡的小花儿才渐次枯零了。我不禁为这花儿惋惜。草木是知道节气的，热闹非凡的春天近在眼前，我的花儿为什么要无声无息地消隐了呢？我不愿妄自套用僵硬的赞词来评估花儿的品格，她只是在该绿时绿，该红时红，沉静而安然地体味过自己的生命之后，面对一片即来的喧哗与繁荣，她决然而去了??

这也许便是这无名山花的生命观了，我喜欢。如果花儿也懂得写作的话，一荣一枯间的自然流露便是它的方式了。

20、什么说“春天”之于二月的东北不过是一则空泛的谎言？(2分)

__________________________________________________________

21、文中划线的句子写出了山花的什么特点？(2分)

_________________________________________________________

22、文章里面“又怜惜起花儿来”与“我不禁为这花儿惋惜”，其中“惜”的含义是否一样？分别“惜”了什么？(2分)

__________________________________________________________

23、文中的“我”“没有喜悦”的原因是什么？(2分)

_________________________________________________________

24、你喜欢这无名山花的生命观吗？为什么？你能再举出一种有类似的生命观的花草吗？(3分)

___________________________________________________________

25、这篇文章对你的人生有什么启示？(100字左右)(4分)

__________________________________________________________

四、作文（30分）

26、初中生往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；

②以记叙为主，兼有适当的描写、抒情；③、500字左右。

宋诏桥中学语文组

2004、10、19

七年级语文期中考试参考答案

一、基础知识的积累和运用（27分）

1、 略（2分）2、A（2分） 3、D（2分）4、B（2分）

5、填空

（1）、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（2分）

（2）、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（2分）

（3）、①吹面不寒杨柳风 ②一年之计在于春

赞美春天的诗句：（略）（3分）

⑷、Α、温故而知新，可以为师矣。（1分）

Β、学而不思则罔，思而不学则殆。（1分）

С、三人行，必有我师矣。（1分）

⑸、《红楼梦》、《西游记》人物略（3分 ）

6、D（2分） 7、B（2分） 9、仿写略。（2分）

二、阅读（43分）

（一）（14分）

9、看护妇（kan） 看着看着（kan ）（2分）

10、妙 秀气 （2分） 11、写景顺序：山上——山尖——山坡——山腰（2分）

12、雪光、雪色、雪态 （2分） 13、赞美、赞赏 （2分）

14、略（4分）

（二）（14分）

15、解释加线的词：（4分）

A、所以，因此 B、通“僵”，僵硬 C、慢慢地 D、安适愉快的样子。

16、A（2分）

17成语：明察秋毫、庞然大物、怡然称快、怡然自得、夏蚊成雷（造句略）（4分）

18、翻译：（2分）

⑴：夏天的蚊子发出像打雷般的声音，我把它们比作一群白鹤在空中飞舞。

⑵：我慢慢地用烟喷蚊子，使蚊子对着烟一边飞一边鸣叫。

19、举例并指出妙在何处。（2分）

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我好想当一名作家)

（三）（15分）

20、因为太阳的脸尚未泛红，山也不朗润，仍是冰天雪地。(2分)

21、顽强的生命力。（2分）

22、一样，都是为山花不在春天开放而惋惜。（2分）

23、因为这花没有在“真实的春天”开放。（2分）

24、该绿时绿，该红时红，沉静安然地体味自己的生命，真实，自然。（3分）

25、（略）可围绕山花的生命观来写。（4分）

26、作文（略）（30分）

篇三：七年级期中考试语文试卷

七年级期中考试语文试卷

注意事项：1．答案写在答卷纸中，总分为100分，考试时间为120分钟。

2．答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。

一、基础知识的积累和运用（27分）

1．进入初中，离开了朝夕相处六年的小学老师，你一定会有很多话想对他们说，请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。（不少于10个字）（2分）

2、亲近文学，阅读优秀的的文学作品，是一个文明人 知识、 修养、 情感的极为重要的途径。（2分）（ ）

A 增长 提高 丰富 B丰富 提高 增长

C 提高 增长 丰富 D增长 丰富 提高

3、从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ ）（2分）

我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，______,幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？

A．荒芜处都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处

C．植物都长满在所有的荒芜处 D.所有荒芜处都长满了植物

4、话说得比较得体的是 （ ）。（2分）

A、“请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！”

B、“我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！”

C、“舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。”

D、“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？”

5、填空：（13分）

⑴、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。________________,______________.(2分)

⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的句子是： ， 。（2分） ⑶、《春》一文中有两处引用，请填写。（3分）

①“ ”不错的，像母亲的手抚摸着你。

②“ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。

⑷、《〈论语〉十则》中讲究学习方法，强调独立思考必要性的一句是A： ， ；阐述学习与思考的辩证关系的句子是B：________ ，_____ ；强调学习态度，要向一切人学习的句子是C： ， 。（3分） 我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美春天的，写下来。

⑸《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著中的两部，另外两部是《 》、《 》。

它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他（她）是哪部作品中的人物， 。（3分）

6、班会上，班长（1）地在黑板上写了一个“足”字旁，又在右边添上一个“隹”字，然后转过身问：

“谁认识这个字？”“duī——”“zhuī——”“根本没这个字！”大家（2）地说。“难怪大家不认识，”班长说，“这是我造的字，它读作‘tuī’，是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。今天的班会就请大家谈谈这个问题。”

文中括号里应填入的成语是（ ）（2分）

A、煞有介事 异口同声 B、装腔作势 议论纷纷

C、一言不发 众说纷纭 D、郑重其事 七嘴八舌

7、为使下面的话简明连贯，应怎样修改？（ ）（2分）

[1]。轮船在海上航行，需要灯塔指明方向，不然，就可能搁浅或触礁沉没。[2]航海史上这样的事故

太多了，举不胜举。[3]这类惨剧给人类带来了生命财产的巨大损失，同时也给人以深刻的教训。 [4]在人生的道路上又何尝不是如此。[5]要有所作为就要有正确的人生观作制指导，否则就会庸庸碌碌，虚度时光，甚至误入歧途。

A删去[2]句 B删去[2] [3]句 C删去[3] D 句删去[2] [4]句

8、发挥想象，由下面事物中任意选两个事物各仿写一句有哲理的话（2分）

例：蜡烛——燃烧自己，照亮别人。

电脑 粉笔 书籍 帆船

二、、阅读（43分）

（一）《济南的冬天》选段（14分）

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山

尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

9、给下面加线的多音字注音。（2分） 看护妇（ ） 看着看着（ ）

10、全文抓住了一个“ ”字来写景。可以概括其描写的景物特点的一个词是“_________”。（2

分）

11、．写景顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）（2分）

12、“最妙是下点小雪呀。”请归纳一下文中描述了雪景几方面的妙处。（2分）

___________________________________________________________________________________

13、朗读这段时应带 的感情。（2分）

14、在作者的眼里济南“最妙的是下点小雪”，那么你家乡的冬天最妙的又是什么呢？请写一段话，反

映你家乡冬天的最妙之处。（4分）（100字左右）

（二）（14分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留

蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

15、解释下面加线的词。（4分）

A 、故时有物外之趣 _ B、项为之强

C、徐喷以烟 D、怡然

16、选出下列“之”用法不同的一项是（ ）（2分）

A、物外之趣 B、项为之强 C、观之，兴正浓 D、驱之别院

17、文中有很多词语作为成语保留下来，请你摘录两个并使用它们分别说一句话。（4分）

摘录成语 说一句话

①_____________ ______________________ ② ____________ ______________________

18、用现代话翻译下面的句子。（2分）

①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中：_________________________ ②徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣：_________________________

19、文段写童趣，语言生动，富于想象。请举例说说本文“趣”在何处，妙在哪里。（2 分）

_________________________________

（三 ）另一种表达（15分）

“春天”之于2月的东北不过是一则空泛的谎言，太阳的脸尚未泛红，山也不是朗润的，可是那个卖

山花的乡下女孩说，你何必要等到春天才赏花呢？这花有一点儿清水就能开放。我就买了满怀的结着米粒似的苞芽的花枝，像抱了捆码得整整齐齐的柴禾，穿过流溢着灯影和玫瑰芳香的街道，我忽然怜惜起自己来：还有谁会买这种卑微的花呢？可是卖花的女孩说，这种花顽强极了，她踏着深雪，在山里一枝一枝地剪下结着花苞的花梗，而另有一些正在雪地里开着粉白色的小花呢，我就想像怀里柴禾似的枝条，就要开出粉白色的花了??却没有喜悦，又怜惜起花儿来；为什么要在寒冷刺骨的深雪里，为这并不真实的春天就开放了呢？也许，就因为它比玫瑰更卑微或者更顽强？花儿也是有命运的吧。我把这山间深雪里挺过来的生命抱紧些，再紧一些。山花野花不值几个钱，所以清贫如我可以拥有满怀的花枝。我找来十几个瓶瓶

罐罐，注满清水，就做了花瓶。将它们置在窗台上，书桌旁，墙的拐角??只要它们盛开，无论我向左、向右，无论我喜悦抑或忧伤，自会有花仰起脸儿迎接我。

花儿不负我，几天后就陆陆续续绽开了。虽不娇娆明艳，却也清新水灵，尤以缕缕淡香撩人，常以清芬之气将我从梦中扰醒。花期亦长，延续了近两个月，直至三月底，那些素淡的小花儿才渐次枯零了。我不禁为这花儿惋惜。草木是知道节气的，热闹非凡的春天近在眼前，我的花儿为什么要无声无息地消隐了呢？我不愿妄自套用僵硬的赞词来评估花儿的品格，她只是在该绿时绿，该红时红，沉静而安然地体味过自己的生命之后，面对一片即来的喧哗与繁荣，她决然而去了??

这也许便是这无名山花的生命观了，我喜欢。如果花儿也懂得写作的话，一荣一枯间的自然流露便是它的方式了。

20、什么说“春天”之于二月的东北不过是一则空泛的谎言？(2分)

__________________________________________________________

21、文中划线的句子写出了山花的什么特点？(2分)

_________________________________________________________

22、文章里面“又怜惜起花儿来”与“我不禁为这花儿惋惜”，其中“惜”的含义是否一样？分别“惜”

了什么？(2分)

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23、文中的“我”“没有喜悦”的原因是什么？(2分)

_________________________________________________________

24、你喜欢这无名山花的生命观吗？为什么？你能再举出一种有类似的生命观的花草吗？(3分) ___________________________________________________________

25、这篇文章对你的人生有什么启示？(100字左右)(4分)

__________________________________________________________

四、作文（30分）

26、初中生往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；

②以记叙为主，兼有适当的描写、抒情；③、500字左右。

宋诏桥中学语文组

2004、10、19

七年级语文期中考试参考答案

一、基础知识的积累和运用（27分）

1、 略（2分）2、A（2分） 3、D（2分）4、B（2分）

5、填空

（1）、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（2分）

（2）、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（2分）

（3）、①吹面不寒杨柳风 ②一年之计在于春

赞美春天的诗句：（略）（3分）

⑷、Α、温故而知新，可以为师矣。（1分）

Β、学而不思则罔，思而不学则殆。（1分）

С、三人行，必有我师矣。（1分）

⑸、《红楼梦》、《西游记》人物略（3分 ）

6、D（2分） 7、B（2分） 9、仿写略。（2分）

二、阅读（43分）

（一）（14分）

9、看护妇（kan） 看着看着（kan ）（2分）

10、妙 秀气 （2分） 11、写景顺序：山上——山尖——山坡——山腰（2分）

12、雪光、雪色、雪态 （2分） 13、赞美、赞赏 （2分）

14、略（4分）

（二）（14分）

15、解释加线的词：（4分）

A、所以，因此 B、通“僵”，僵硬 C、慢慢地 D、安适愉快的样子。

16、A（2分）

17成语：明察秋毫、庞然大物、怡然称快、怡然自得、夏蚊成雷（造句略）（4分）

18、翻译：（2分）

⑴：夏天的蚊子发出像打雷般的声音，我把它们比作一群白鹤在空中飞舞。 ⑵：我慢慢地用烟喷蚊子，使蚊子对着烟一边飞一边鸣叫。

19、举例并指出妙在何处。（2分）

（三）（15分）

20、因为太阳的脸尚未泛红，山也不朗润，仍是冰天雪地。(2分)

21、顽强的生命力。（2分）

22、一样，都是为山花不在春天开放而惋惜。（2分）

23、因为这花没有在“真实的春天”开放。（2分）

24、该绿时绿，该红时红，沉静安然地体味自己的生命，真实，自然。（3分）

25、（略）可围绕山花的生命观来写。（4分）

26、作文（略）（30分）

篇四：我好想当一名老师作文

我好想当一名老师作文

我好想当一名老师，这个愿望在我的心里已经期盼很久了。

我的妈妈是一位小学老师，她每天总是很忙碌，所以每天放学后我都会到妈妈的教室外面等她。每到这个时候妈妈是最开心的，同学们放学了也不愿很快离开教室，都围着她有说笑有，把她当成了好朋友。我看着好羡慕，当老师多开心呀！我好想当一名老师！ 上二年级的时候，我的班主任是刘老师。她非常爱我们，耐心的教给我们知识，给我们讲做人的道理，关心生病的同学。记得教师节那天，我们把

自己亲手做的花送给了刘老师，她捧着一大束五颜六色的花高兴地对我们说：“同学们，我好幸福啊。”刘老师的笑容印在了我的脑海里。当老师多幸福呀！我好想当一名老师！ 很多人都赞美老师，把老师比作蜡烛，比作园丁，因为她们总是默默无闻的奉献自己。妈妈说：“老师是太阳底下最光辉的职业。”我虽然不太明白这句话的含义，但是我知道老师是受人尊敬的，老师的职业是高尚的。我好想当一名老师，当老师多高尚呀! 我好想当一名老师,真希望自己快点长大，早点实现我的愿望。

篇五：我好想当一名优秀的老师

我好想当一名优秀的老师

静严爱心小学四年级 王国彤

当老师需要具有丰富的学识和足够的耐心，还需要有无私的爱心。我们的班主任孙老师就拥有这些。每当同学们的学习状态出现异常，她会及时和我们谈心。并且在暑假和寒假期间或平时多次上门拜访，了解学生家庭情况，与家长沟通。帮助学生度过一个个学习难关。

我们的任课老师都具备足够的学识。每当我们提出各种各样的难题时，她们都能轻而易举的回答出来。当我们还是迷惑不解时，她们十分耐心的根据自己的教学经验，从我们的角度考虑，不厌其烦的讲通讲透为止。

我好想当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。 为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。

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