啄木鸟作文600字

篇一：抓啄木鸟作文

抓啄木鸟作文

抓啄木鸟

三（1）班黄梓豪

今天，我和我的叔叔一起去山上打鸟。

上到山上的时候，我跟着叔叔东来西去地跑来跑去追追这只鸟，又追追那只鸟。叔叔的枪就像音乐一样噼里啪啦噼里啪啦地响了一会儿，许许多多的鸟都被子弹打下来了。我问叔叔要了其中一只鸟，它有一双水汪汪的眼睛，一张又长又尖的嘴巴，叔叔说它叫啄木鸟。我把啄木鸟放进鸟笼里，可惜过了三天三夜它什么东西也不吃。在笼子里的啄木鸟是很闷闷不乐的，可我却因为可以拥有它而感到很快乐。

晚上，我睡着了，梦见啄木鸟的妈妈来找我，它说：“小朋友，你>幸福吗？”我回答：“我当然幸福啦！我有一个幸福的家，有爸爸和妈妈来保护我，当我学习上遇到困难的时候，他们都会帮助我。”啄木鸟妈妈说：“那样请你把我的孩子还给大自然吧！让它也得到幸福，好吗？”话音刚落，啄木鸟妈妈立即消失了。第二天一大早，我立刻放了啄木鸟，因为我知道啄木鸟是益鸟，它能为树治病，保护树木，森林比我更需要这“医生”，我顿时恍然大悟，也知道鸟的家不在笼子里，而是大自然。

放了啄木鸟后，我的心情轻松许多，我以后再也不抓鸟了，要好好保护它们，因为鸟是我们人类的朋友。

篇二：啄木鸟(二年级作文)

啄木鸟

我是一只啄木鸟，住在森林里，是树木医生。

我的嘴好像凿子，我有四个脚趾，一、四在前，二、三在后，可以抓牢树干，舌头上有倒钩，可以把虫子从树洞里勾出来，我每天都给树木看病。

有一天，一棵小树拦住了我，说：“啄木鸟医生，我爷爷生病了，你快去看看吧！”我飞到跟前，用嘴“当当当”敲了几下，用舌头上的倒钩把虫子勾出来了。树爷爷扭了扭腰，说：“好舒服啊！”我开心的笑了。

我是一只快乐的啄木鸟，因为帮助大树而快乐。

望天

有一天，我也和小查理一样望天了。我看见天上有一些可爱的小白羊。小羊们有的站着有的躺。我对他们说：“小羊快下来吧，地上有你爱吃的青草。”小羊们没和我说话，不一会小羊们不见了。我着急地喊道：“小羊你在哪啊？”。忽然我看见了一间屋子，风把屋门吹开，从里边出来一个小精灵，小精灵在和我打招呼。我就问：“小精灵，你知道小羊在哪吗？”小精灵说：“风婆婆带它们去旅行了！”我这才知道是风婆婆带它们去旅行了。

下雪了

二四班 马瑜泽

不经意间，下雪了！雪像一朵朵花，难怪它叫雪花。雪花飘飘洒洒、一朵朵、一片片，像柳絮，像天空派来的使者，把大地装扮成一个白色的王国。我打开窗户接雪，雪像一颗含羞草，一道手上就化了。雪是洁白的，我要和它做朋友。

同学们，你们知道雪是怎样形成的吗？毛毛告诉我，那是因为云朵里的水遇冷变成冰，落下来就成了雪。你知道吗？

篇三：2008年全国各地中考作文题(一)

2008年全国各地中考作文题（一）

1、湛江

阅读下面的文字，按提示和要求作文。（70分）

“热爱”。是一种积极的态度和美好的情感。热爱生命，使人珍惜时间，把握好每一天；热爱工作，使人全力以赴，登上事业的巅峰；热爱真理，使人舍弃生命，追求崇高的理想??正是对人民的热爱，使温家宝总理在汶川地震发生后第一时间赶赴灾区指挥抢险救灾；正是对学生的热爱，才会有在地震中谭千秋老师用自己的血肉之躯支撑起学生生命的壮举；也正是对知识的热爱，才会有在地震中受伤的学生打着小手电筒读书的感人故事??

对于“热爱”，你又有什么样的体验、感受、认识或思考？请写一篇作文来表达。

2、赤峰市

下边两道作文题，任选一道写作。

（1）在前边读过的《一根牙签能“走”多远》中，德国朋友从牙签之尖利，想到种种“如果”，种种“可能”，想到“我为人人”的社会责任，由自己推及他人，以人类推及动物，以社会环境推及自然环境??一个个微不足道的细节，都与“和谐”相链接，把“人与人的和谐”“人与环境的和谐”“人与动物的和谐”乃至社会的和谐、世界的和谐全部涵盖殆尽。请以“细节”为话题，写一篇不少于600字的文章。（注意：话题不是题目）

（2）在《夕照透入书房》中，作者用细腻的笔触，饱含深情地写出了在书房夕照里获得的独特的精神享受。因为他热爱生活，善解生活，对生活有独特的视角，即使如蚂蚁、尘埃般平凡微小的事物，在他的眼里也都变得特别神奇。相对于被人们狂热追求的物质享受来说，这种对文化、精神、情感享受上的追求更能使人得到文化的积淀，心灵的净化和品位的提升。请调动自己在文化、精神、情感上的享受体验，以“享受 ”为题，写一篇不少于600字的文章。（先把题目补充完整，然后作文）

作文要求：1、言之有物，表达自己的真情实感。2、不写真实的地名、校名、人名。 3、除诗歌外，文体不限。注：《一根牙签能“走”多远》、《夕照透入书房》为试卷中的现代文阅读

3、广州市

阅读下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的，直的、弯的、立的、倒的??无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色??

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于 600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

4、浙江衢州

根据要求作文。（60分）

请以“我们这帮人”为题写一篇文章。

要求：①文体自选。②文章不少于600字，诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

5、河池市

请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（1）请以“亲人给了我 ”为题写一篇文章。

要求：先把题目补充完整。（横线上可选填：“力量”、“支持”、“鼓励”、“安慰”??）

（2）阅读下面材料。请自选一个角度，自拟题目，写一篇文章。

有一个人经常出差，也经常买不到对号入座的票。可他总能找到座位。其方法很简单，就是一上车就耐心地一节车厢、一节车厢地找。而大多数乘客却被车厢拥护的表面现象迷惑了，不去想办法，也没有寻找的耐心，还担心回来连站的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取、害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样。他们最终中能在上车时最初的落脚处一直站到下车。

6、柳州市、北海市

下面两题，任选一题作文。（1）请你以“在路上”为题写一篇文章。（2）阅读下面的材

料，根据要求写一篇文章。

在哈佛大学图书馆的墙上，写有很多训言，其中有如下几条：

1、此刻打盹，你将作梦，而此刻学习，我将圆梦。2、我荒废的今日，正是昨天陨之人祈求的明日。3、勿将今日之事拖到明日。4、今天不走，明天要跑。5、一天过完，不会再来。

请根据以上材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、自拟标题．要求：① 除诗歌以外，其它文体不限．② 篇幅不少于600字。③ 不得抄袭。④ 行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）” 。校名用“希望中学” 。人名用“. 小张、小王? ?

7、连云港市

读下面一段文字，按要求作文。（60分）

你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳，花才显得特别鲜艳；你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨；你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广??因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义。

请以“因为有你”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

8、湖北黄冈罗田县

阅读下面的材料，根据要求作文。

记得有这样一幅画：远处是一座入云的高山，近处是一条崎岖的小路；路边坐着一位背着行囊的旅人，正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话：使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

这是一句意蕴多么深远的话啊！其实，这沙子不正是我们日常生活、学习、工作中种种主观的或客观的困扰与烦恼么?那么，面对这种种不顺心、不如意的小事，你将怎么办呢? 请你以“面对生活中的困扰”为话题，写一篇文章。

注意：①文体不限，可从自身生活实际出发，记叙经历，发表议论，抒写感情等等；②题目自拟，不少于600字。

9、淄博市

题目： 其实很快乐

要求：请将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的作文。内容要具体，感情要真挚， 除诗歌外文体不限。

10、兰州市B

从下面两题中任选一题作文。要求：

（1）文体自定（诗歌除外）； （2）写真情实感，不得抄袭套定；

（3）字数不少于600字； （4）不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：阅读下面的文字，根据要求作文。

沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换；沟通可弥补情感的互缺、可抚平各自的伤痛，又可激荡出思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够互相激励，如果以这样的标准衡量现今世事，需要沟通的又岂止是父母与子女之间呢？同学之间、师生之间??

请以“沟通”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇文章。

文题二：以“失去后才知道可贵”为题，写一篇文章。

11、贵阳市

现实生活中，人们都在积极追求着完美，何谓“完美” ？词典上解释为：完备美好；没有缺点。其实每个人对完善的理解也不尽相同，对完善的期望更是五彩缤纷。

请以“完善的 ”（如：生活环境、学校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑??）为题，写一篇600字以上的文章。

要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不能出现真实区域名、学校名、人名。

12、长春市

以下作文，任选其一。

作文（1）题目：聊一聊快乐的往事

作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

山野里，一株骄傲的白玉兰芳香四溢。

啄木鸟总是啄个不停。“太吵了，赶快离开！你打扰了我的美梦。”白玉兰说。啄木鸟默默地离开了。白玉兰只留下一群如花般的黄鹂相伴??

不久，白玉兰的叶和花都掉光了，黄鹂也不见了。当啄木鸟再次飞来的时候，白玉兰伤心地对他说：“你走后，虫子天天都在啃咬我的身体，痛苦极了，现在我终于明白：黄鹂只会肤浅地唱歌，吃掉的也只是我枝叶表面的虫子；是你，把深入我体内的害虫细心除去，才让我成为最香最美的花。”

数月后，当白玉兰美丽如初的时候，啄木鸟悄悄地离开了??

作文要求：（1）选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整，美观。（3）文中请不要出现真实的校名、姓名。（4）不少于600字。

13、龙岩市

从下面两题中任选一题写作。除诗歌外文体不限，不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。

⑴一线光亮是力量，一瓶水是力量，一声呼唤是力量，一次牵手是力量，一个微笑是力量??请以“力量”为话题写一篇文章，题目自拟。

⑵题目：我参与，我快乐

14、荆州市

霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物； ③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。

15、湖南省益阳市

请从以下两题中，任选一题作文。

要求：①有真情实感，内容具体。 ②不少于６００字。③不得出现本地真实的人名、地名和校名。

（１）以“春风拂面”为题作文。

（2）生命是宝贵的。温家宝总理在指挥抗震救灾时说：“人民的生命高于一切，我们要不惜一切代价抢救被掩埋和受伤的群众。”

生命是有价值的。在司马迁的眼里，有的人的生命比泰山还重，有的人的生命比鸿毛还轻。奥斯特洛夫斯基也告诉我们，每个人的生命只有一次，人生短暂，我们不能碌碌无为、虚度光阴，而应该将生命奉献给我们所追求的事业。

我们要珍爱生命，敬畏生命。我们要增加生命的长度 ，更要努力增加生命的重量。

请以“生命的重量”为话题写一篇记叙文或议论文，可以记叙你熟悉的人和事，可以谈感受与认识，发表看法。立意自定，题目自拟。

题目：

16、上海市

题目：我眼中的色彩

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭

17、昆明市

下面两道作文题，请任选一题作文。(50分)

题一：在我心里， 是

题二：阅读下面的材料，按要求作文。

班会课上，老师给同学们讲了以下两个故事，请你从两个故事中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。

故事一：一颗松子落下后，顶风能飞80米、顺风能飞200米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来，种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”，有那希望的种子、梦想的种子，同样可以载着人生飞翔起来，飞翔到那成功的彼岸。

故事二：自从开始上健康课，教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。在那个学期里，这幅图一直挂在墙上，但老师从来没有提到它。期末考试的时候，老师取下了那幅挂图，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置。”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!”“那不是理由，”老师说，“那幅图挂在墙上几个月了。”大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕碎了。“记住，”他告诉我们，“学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。

写作要求：1. 若选题一，请先在横线上填入恰当的内容，完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、“在我心里，友情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、“在我心里，母爱是明媚的阳光”……然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。2．立意自定，文体自选(诗歌不少于20行)。3．说真话，抒真情，忌抄袭。 4．文中请不要使用真实的人名、校名。5．书写工整，不少于600字。

18、辽宁省十二市

在下两道作文题中，任选一题，按要求作文。

文题一：把题目补充完整后作文。题目：因为有

文题二：逐渐成长的你，应告别懵懂的昨天，对生活多一份理性的思考，例如：为人的方式、快乐的方式、欣赏的方式、沟通的方式、思维的方式、方式的转变等等。选择适当的

方式会提高我们的生活质量，成就精彩人生。请以“方式”为话题，写一篇作文，题目自拟。

要求：

1．文体不限。600字左右。（如果写诗歌，不少于20行）。

2．文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

3．书写优美，字迹工整，卷面整洁。（达到此项要求，评分时酌情可奖励2分）。

19、山西省

从下面两个题目中任选一题作文。

文题一：请以“为了 ”为题，写一篇作文。

文题二：阅读下面材料，写一篇作文。

杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。

要求：①半命题作文，先将题目补充完整；②材料作文，自选角度，自拟题目；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④字数在500-800字之间 ⑤文中避开真实的人名、校名、和地名

20、威海市

请以“ 的肩膀”为题作文。

要求：①将题目补充完整，自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

21、杭州市

阅读下面文字，按要求作文。

2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德·品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”

请以“享受过程”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌外）。在文中不得出现真实校名、人名等。

22、湖南省郴州市

请从下面两个题目中，任选一题作文。

文题一：

一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”

不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。

——读了上面的故事，你一定有很多感悟，请自选角度写一篇文章。

文题二：

亲爱的同学，回首三年的初中生活，你难免心潮起伏：成功的喜悦、求学的艰辛、师长的关爱、同学的帮助 " " "你一定有说不完的话。

请你以“一起走过”为话题，写一篇文章。

作文要求：

1、选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。2、不要忘记拟一个题目。3、不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。4、文章不少于500字。

5、请注意书写工整，标点规范，卷面整洁。

23、郴州市基础教育课程改革实验区

请从下面两个题目中，任选一题作文。

（一）材料作文

（1）一对老夫妻有两个儿子，大儿子在家务农，收入较低。小儿子在省城工作，收入较高。每年赡养老人，小儿子拿的钱和物都比大儿子多。邻居问老夫妻：“您两个儿子谁更孝顺？”老夫妻说：“两个儿子拿给我们的钱、物有多有少，但是，他们的孝心是等值的。”

（2）郴州市某学生考上北京某名牌大学，家长不但邀请儿子的高中老师，还邀请了儿子的小学老师和初中老师出席“谢师宴”。有人说：“别人一般只是请高中老师，你为什么还邀请小学老师？”家长说：“其道理很简单，一个人凭借梯子向上攀登，梯子的每一级都同样重要。”

请认真阅读这两则材料，你一定从不同角度得到许多启发和感悟。请你自选角度，自拟题，文体不限，这一篇不少于500字的文章。

（二）题目： 使我（们）

提示：如：“灾难使我们万众一心”、“挫折使我们坚韧顽强”、“他的事迹使我感动”、“荣誉使我积极向上”??

要求：1．先将题目补充完整再作文。2．文中不出现真实的人名、地名、校名。3．文体不限，不少于500字。

24、乌兰察布市

请在以下两题中任选一题作文

（一）孔雀因为大家都爱听黄鹂唱歌，而自己的歌声则只会招致嘲笑而苦恼。就向上帝诉苦。

上帝对它说：“我的孩子，别忘了，你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛，你的尾巴上有华丽的尾翼，所以你是很出色的。不要心存嫉妒。”

孔雀仍不满足：“可是在唱歌这一项上有人超过了我，像我这样，跟哑巴有什么区别？” 上帝回答道：“命运之神已经公正地分给你们每样东西：你拥有美丽，老鹰拥有力量，黄鹂能够唱歌，喜鹊报喜，乌鸦报凶。这些鸟，它们都很满意我对它们的赐予。” 得到上帝的答复，孔雀终于满意了，张开翅膀飞下天来。

自此以后，当它想在人们面前展示自己的时候，就会亮出自己的羽毛。

如果上帝没有及时为孔雀打开心结，恐怕孔雀仍然会为黄鹂的歌声比自己动听而闷闷不乐，却忽略了自己的美丽。

请你就以上材料写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外）；不能套作，不能抄袭；不得出现真实的地名、校名和人名。

（二）失去也是一种收获，贫穷也是一种财富，哭泣也是一种享受??生活中有许多看似矛盾的东西，换个角度去理解，你就会从悲叹中找到慰藉，躁动中学会冷静???

请你以“ 也是一种 “为题写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（出诗歌外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

25、福建省泉州市

“学无止境”，“三人行，必有我师焉”，“生活是最好的老师”，这些名言告诉我们：要乐于学习，向他人学习，向生活学习。

请根据上面这段话，任选一个角度，或叙写经历，或抒发情感，或发表议论，写一篇文章。

篇四：啄木鸟作文大赛

匆匆岁月 主编：田海朋 版式设计：李磊 审核：刘超雄

滔滔江河,在历史的苍穹中轮回.历史酝酿了无数的风流人物,他们 叱咤的魂魄,气壮山河的豪迈气概在历史的岁月中刻下了深深的一道痕迹,他们所获得的成就和为推动这个社会而付出的一切往往令后人佩服的五体投地,羡慕不已. 我们渴望成功,渴望超过前人,然而 怎样才能在短暂而又漫长的一生中成就事业呢?

曾记得著名作家柳青说过:"人生的道路遥远而漫长,但重要的地方仅仅只有几步,特 学生会《学生报》社 第1 版 2006年11月13日 别是当人年轻的时候."年轻力壮的时候是我们创业的最佳时候,错过了这个季节面对的将是终生的遗憾和悲哀.

尽管每个人的理想是五彩缤纷各有所向 ,有的 远大而飘渺 , 有的现实而贴近,可是无论那一个在事业有所建树的人,都

树立有崇高的理想,也饱经生活之霜,披荆斩棘才成了人中的佼佼者.因此我们要牢记着.

认准方向朝着理想,从小事做起,从现

,扎扎实实的走好每哦一步.勇往直前,这

就是所谓的成功的秘诀.问路在何方?生命何时

才能得到升华 只有置身于奋斗中,用心灵那

盏灯照亮前程.

曾经我们也许有过一个理想,但我

,那只不过是在浪

,到最后只能是个曾立志的无志者.我们应为碌碌无为而悔恨, 应为曾立下的誓言而努力为青春之花永不凋零而别无选择的去靠近心中的哪个太阳.

与其等待到不如在黑暗中追求光明.因此,我们要想登上生命的高峰就必须脚踏实地的走好每一个日子,而不能虚度 ,荒废.业精于勤荒于嘻.成功永远只属于有志并为之奋斗的人.成功的大门时刻为你敞开.

成功之路是艰辛的,但你要敢问路在何方.鲁迅说过:"其实地上本没有路,走得人多了也便成了路."

永不言败

人生失败了没什么，最重要的是在失败后能再爬起来。

一只蚂蚁，扛着一粒大米，在一堵墙上艰难的爬行。大米比蚂蚁的身体重许多倍，蚂蚁爬了一次又一次都掉了下来，但它仍在继续，直到第70次，终于扛着大米爬上了墙头。

这一情景，被14世纪蒙古国皇帝莫卧尔看到了，当时他在一次战役中失败，独自蜷缩在一个废弃的马房中垂头丧气。他数着蚂蚁从墙上掉下的次数，直到第70次蚂蚁爬过墙头，同时他也被唤醒了。蚂蚁尚能如此我为什么不能呢？于是莫卧尔重整旗鼓，终于打败了敌人，将莫卧尔帝国建成一个强大的国家。

对每次跌倒而站立起来，每次坠地象皮球一样弹的更高的人，是无所谓失败的，绝望的那一刻往往是希望的开始。危机的尽头往往就是转机，成功与失败之间只隔着一层薄薄的临界物质，只要努力就会突破。山穷水尽的地方往往就会柳暗花明。

当你在人生的路上已经绝望，打算离场的时候，注意，正有人打算兴致勃勃的入场。 只要你记住，永远不要自己说放弃，不要对自己说你是失败者，那么成功将会属于你。 人生的魅力，在于时时可以从阴冷的角落里起程走向光明的前途，走向没有遗憾的未来。 （ 作者：仝艳）

我从小就生活在 关中平原,并没有见过真正意义上的高山 ,只从课

本上等刊物上看到过,所以也就对高山充满了新奇. 前些天高 做过一个梦,梦中的我独自眼河边行走,不知不觉走到一座山脚下.于是山 被那潺潺的水声和雄壮的高山所陶醉.就这样的慢慢陶醉使我安然谁到不 天亮.醒来后想起梦中所见所听,竟无比失望.为什么听不到有醉心的琴流 声传入耳朵;为什么梦中的我还是孤身一人;看见高山,听见流水,为什么水 却见不到子期和伯牙. 带着疑问过着无聊的生活,却使我

突然了悟.原来我一直都是在做梦,我需要的并非高山,并非流水,最准确

的说是缺少知音.常听人说,人世间最纯净的友谊只存在于孩童时代.这

是一句极其悲凉的话,居然有那磨多人赞成,人生之孤独和艰难可想而

知. 等到长大,又听着类似于"以利相交者,利尽而疏"的话,我只能无奈的叹息.确实,想要在现实的社会存活,思想深处那高山流水的故事就应该让它在内心冻结,利益和欲望的驱动时常把纯真的友谊变的单纯可笑.梦中的我孤身一人可能就是不知道河水从何处起源,或许在面前的高山上有一股股细流悄然流下,只是我从为发觉.我发现不了长河的源头;我梦不到知己朋友;我无言应对现实的残酷.一个简单的过程,一个简单的形式,两人就可能成为朋友.但想到如果要提升到高山流水的高度是何等的困难.记

载着子期`伯牙故事的日历早已发黄.在这个利益和欲望侵蚀的世界里怎么会有知己朋友

的肝胆相照,相知相悦.我只能无奈的感慨,高山不流水.

一年有多少个日落的

黄昏

一连有多少个叶落的悲秋

牵动着我的一缕深沉的思恋

一片黄叶牵引 与心路独行

寻觅昔日的印迹

你已远去只有淡淡离别滋味在心中

昔日的你已化作天边的云彩在蓝天飘舞

而我还徘徊在天外 伸开双手

那云彩却化为青烟 袅袅飘远

留下惆怅的我 独于大地之上

对着白云发呆

可我守望的姿势从未改变

你能否再看我一眼

就当是离别的语录

冲动的我依然冲动 孤单的我依旧孤独 我独自的游走 我孤单的徘徊 我默默的守望 我痴痴的呆坐 没有无所谓的明天 只有漫天冥思的今天 怀抱着残阳的红霞 留守孤单的背影 淡淡的风吹过 淡淡的雨滴落 留下一道淡淡的虹 但是 冲动的我并为退却 冲动的

心并未淡化 我有夸父的执著 我有盘古的伟大 我又姜尚的沉稳 一股热泪 灌醒了思考的我 原来 我依旧孤单 但失去了往日的冲动 冬日的树 你亭亭伫立在那株旁， 那样肃穆，那样安详。 你也象那株冬日的树， 是你象它还是它象你。 我多希望我就是你身旁的那树， 依傍着你便不再感到冬日的长。

1 玄铁重剑

1997年四国赛上的这一脚任意球堪称世界足坛的奇迹，罗伯特卡洛斯自此奠定了重炮轰门的个人标志，他也成为足球世界中当之无愧的玄铁重剑派的代表，正所谓“重剑无锋，大巧不工”，卡洛斯的大多数任意球并不讲求精巧和角度，而纯以力量取胜。身高只有1米68的卡洛斯，百米速度达到了10秒6，大腿直径超过20公分，这使得他的爆发力和绝对力量无与伦比，而他的大力射门包含了多种方式，直线弧线，内脚背外脚背，几乎无所不能。 世界足坛任意球七大门

不过说起玄铁重剑派的开山鼻祖，要把时光倒退30年，在1970年世界杯上，卡洛斯的前辈，巴西狂人里维利诺曾有这样的惊世之笔，开创了世界杯历史上任意球强力轰门的先例。如今，巴西的第三代重炮手也已经产生，22岁的阿德里亚诺射出的皮球似乎比他的前辈更具威慑力，直线的炮弹球是他的当家之笔。与巴西的众位任意球大师相比，荷兰的重型坦克科曼也曾经留有响当当的江湖名号，92年欧洲冠军杯决赛的这个进球堪称冠军杯历史上的任意球典范。罗马王子托蒂曾以潇洒飘逸游走江湖，而他的任意球绝技却并不苛求优雅，强在以快制慢，以重制轻，以刚克柔。德国人塔纳特尽管江湖名声不响，但他独创的一拨一踩一射的另类招数甚至在重剑派中也能自成一派，屡试不爽。挪威人里瑟是近年来是重炮攻门的高产射手，他攻入曼联队的这个进球堪称经典，正所谓“重剑出鞘，杀意无双。”

2 圆月弯刀 玄铁重剑的刚劲与圆月弯刀的阴柔在世界足坛各成一派，却又明争暗斗，难较高低。贝克汉姆的脚下拥有全世界最完美的弧线，98世界杯上哥伦比亚门将蒙德拉冈成为了这道弧线的第一个江湖见证人。小贝的罚球方式独树一帜，为了更强调皮球的速度和弧线的提拉程度，他必须尽力扭转全身，在与皮球几乎成零度角的位置用内脚背侧向触球，这样可以最大化皮球的内旋速度，从而提高皮球的旋转度。英国的研究专家曾经把小贝的任意球作为他们的探索课题，他们称之为贝克汉姆弧度，而这道美妙的弧线也已经成为绿荫场上最具杀伤力的致命武器。

人称博格沃导弹的米哈伊洛维奇是世界足坛最具传奇色彩的任意球大师，他曾经在98-99赛季对桑普多利亚的比赛中上演独一无二的任意球帽子戏法，从此名震江

湖。与小贝的固定弧线不同，米哈的任意球根据对方人墙的占位随时调整弧度，并且尽可能的用小腿发力起到迷惑门将的作用，势大力沉、角度刁钻和强烈旋转性的完美结合使他在25-35米区域内的任意球充满魔力，在本赛季对罗马一战任意球两度建功后，至今米哈保持着27个任意球破门的意甲历史纪录。《未完待续》 三 军 可 夺 帅 也 匹 夫 不 可 夺 志 也

篇五：大自然作文600字

大自然作文600字

大自然作文600字（一）

看了《动物世界》这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：

在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新。我们要善于发现，做一个生活的有心人。

大自然作文600字（二）

“叮——咚——叮——咚??”仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨。来得突然，跟着一阵阵凉爽的的求封，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

先是听见它的声音，从遥远的天际传来，从很高的山坡传来—沙啦啦，沙啦啦??像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近??街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨，有伞的人纷纷打起伞，往家里赶。沙啦啦，沙啦啦?? 雨声中，街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。听！“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊！“轰隆隆”雷，姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音，却有一点不同，雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏。“滴—答—滴—答”雨，渐渐停了，街上也恢复了平静，街上的行人已经所剩无几。

回想起那优美的声音，美妙的旋律，真是让人流连忘返，这是只有在神奇的大自然里才能听到的。

大自然作文600字（三）

繁星闪烁着——深夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫调中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

我渡步到门前，坐在台阶上，抬头仰望天，看那一弦弯月，那几缕云雾，噢，还有那点点繁星。

星星一颗接着一颗，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那星星比任何时候都要多、要大、要亮，亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。

我的眼中，星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的>故事：

在宽宽的银河西岸，美丽善良的织女丁丁冬冬地弹着竖琴；河东的牛郎骑在天鹰上，听得入了迷；水中的天鹅，聆听着优美的琴声，不愿离开；连那胖乎乎的大熊、小熊也和着琴声，笨拙地跳起舞来??我完全沉醉在其中了！

偏偏在这时，妈妈声音传来，是叫我回去的。我应了一声，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼满天的繁星。渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那些可爱的星星，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹂醇窃诙晕艺Ｗ叛劬Γ晕宜担骸霸倩??”

蓝的太空，何曾听得见它们对话？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。

小学作文