手拉手活动作文200

篇一：小36班手拉手活动作文

手拉手

小36班 余鑫

星期四，学校组织我们去赤马小学参加手拉手活动。吃完早点，我们带上给小朋友的礼物，张老师安排我们排好队，坐上车高高兴兴地出发了。一路上，春光明媚，同学们都兴高采烈得吃着零食，说说笑笑，不一会儿就到了赤马小学。

赤马小学二年级的同学们热情地欢迎我们的到来，我的礼物送给了一个叫陆藏珠的小朋友，他高兴地接过礼物，跟我说谢谢，还给我留下了电话号码，不知不觉，午饭的时间到了，我们和赤马小学的同学一起吃午饭，我们还参观了瑞翔滑雪世界。然后我们一起回到了自己的学校。

今天真是一个开心的日子，今天真是一个难忘的日子！

篇二：五年级下册第一单元作文“手拉手”活动

五年级下册第一单元作文“手拉手”活动

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是（哪个地方），叫（什么）。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学??你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包??数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币??但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

没有五年级：谢你好

篇三：手拉手作文

贫困山区的小朋友们：

你们好！

我是广州市暨南大学附属小学一名五年级的学生，我叫林安然。你们可能会感到很奇怪，我们从未见面，素不相识，我怎么会写信给你们呢？放心，我不是恶意的。其实是我们这儿想举办一次“手拉手”活动，欢迎你来参加哦！

你们或许和我一般大，但是我们的生活环境却相差很远。你们大部分都家境贫困，你们憧憬美好的生活。你们有些吃不饱、穿不暖，有些甚至无法读书！我在网上看见过你们的记录片，我发现，你们很珍惜，也很努力，一直在刻苦地学习。一对比，我们真是“身在福中不知福”。在家里，我们都想是温室里娇嫩的花朵，整天都要父母围在我们身边转，为我们“服务”。你们条件那么艰苦，却那么努力。我真佩服你们啊！

这次“手拉手”活动能让我们感受到社会的温暖。毕竟，“有福同享，有难同担”嘛！我们捐的东西或许微不足道：几支铅笔、几本书、几样玩具……这些东西都表达了我们

的心，因为我们都尽力了。在爱的天平上，它们永远是平等的。我相信，这些小礼物一定会给你们带来快乐和温暖。难道不是吗？其实，还有许许多多的人一直在默默地关注着你们。

我多么希望你们能像我们一样啊！在宽敞明亮的教师里面读书学习，在美好的环境中健康快乐地成长……我真诚地祝愿你们！

我们都是祖国的未来和希望，我们一定要努力学习，克服一切困难，永不放弃，去开辟一片属于自己的蓝天，迎接祖国的美好明天！

祝

学习进步，身体健康，天天快乐！

个素不相识的朋友：林安

然

010年3月5日

篇四：手拉手作文

手拉手作文

四川汶川的小朋友们：

你们好！

我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗？因为我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起！

希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。

一个关心你们的人：骆笑语

2009年4月15日

杀热小学五年级:王某

篇五：小学生“手拉手”活动作文

“手拉手”活动

----为弱势群献爱心

在妈妈的食堂上班的周叔叔家有个小朋友，他的名字叫周龙，他和我的年龄一样大，也是三年级的小学生。他的爸爸、妈妈从很远的甘肃省来到大连打工。为了让小周龙能够有一个好的学习环境，好好地学习，工作非常辛苦。

这天我妈妈开车和我一起周龙家去做客，我给小周龙买了好多的玩具，还有一套漂亮的学习用品。到了周龙的家（租的房子），他们住的房子又矮又小，屋子里没有暖气，很冷很冷。我把我送给周龙的礼品拿出来，周龙可高兴了。我们玩了好长时间才和妈妈回家，临走时我邀请周龙有时间到我家做客。

过了几天，小周龙终于来我家做客了，他还送给我一个小礼物—一个用彩色纸制成的小房子，可漂亮了。我把我所有的玩具都拿出来让周龙玩；还拿出爸爸给我买的，我一直没舍得吃的巧克力给他吃。我还留周龙在我家吃了饭，妈妈给周龙做了好多好多好吃的。周龙在我家过了快乐的一天。周龙走时，我们相互鼓励，在新的学期里好好学习，取得更好的成绩。

为低碳生活，展开研究

低碳生活，就是少耗用能量，减少碳的排放。就是节约能源，少消耗，少排放，少污染。

节约能源，就要从节电、节水这些生活上的事情做起，我们的国家是一个十多亿人口的大国家，如果我们每一个人都能节约每一滴水、每一度电，这将是一个很大的数目。这回可好，我成家里的监督员了，家里的每一个水龙头、每一盏灯，看得紧紧的，生怕浪费一(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:手拉手活动作文200)滴水、一度电。稍有一点浪费，我就要狠狠的批评爸爸、妈妈。

还要杜绝使用一次性用品，这不，我又管到妈妈的食堂来了。妈妈是一个大学食堂的经理，一天，我到妈妈的食堂，发现，食堂有好多的一次性方便筷子。我拿着筷子对妈妈说：这得砍掉多少树啊！这不是在破坏环境吗？最后妈妈听取了我的建议，食堂再也不用一次性方便筷子了。我还建议妈妈把食堂所有的灯改成节能灯，食堂的水龙头换成节能水龙头，食堂的一些帐目、文件，用电子档记录。

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