留一灯照亮别人的作文

篇一：2013高考语文作文热素材 照亮别人的同时 别毁掉自己

2013高考语文作文热素材：照亮别人的同时，别毁掉自己 活了38年，乡村代课老师龙腾生平第—次在北京天安门广场看升旗。前一夜，他凌晨两点半就爬了起来。为了以示庄重，特意用水蘸湿梳子，一遍遍将头发梳得留光水滑。 2012年8月11日凌晨5点，天安门广场已经人山人海。50米外，警卫人员用一条白绳将普通观众与升旗区隔开。龙腾全程踮着脚尖，睁大双眼，生怕漏过了哪个环节。他要回去讲给他的学生们：“国旗班的士兵们是挎着枪保卫国旗的，像保卫生命一样！”他摇着一面花一元钱买来的小红旗，有些哽咽。

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:留一灯照亮别人的作文)

龙腾是崔永元公益基金2012年“爱飞翔·乡村教师培训”的110位湖南乡村教师之一。发起“爱飞翔”公益活动，源自一些令人心酸的故事。

一个孩子问老师：“坐飞机时，人坐哪里？”老师竟回答：“可能坐在飞机翅膀里吧。”崔永元因为率队重走“我的长征”，途中目睹了乡村孩子的生存环境，由此萌生了把乡村老师带到城市开阔眼界的想法。

8月10日，“爱飞翔”第六期开班仪式在北京四中大礼堂进行。龙腾作为教师代表，拿着话筒做了三分钟发言，没有停顿。“我是一名代课老师，我不会自卑，我喜欢这份事业??不管今后的道路怎么样，我依然会一手握着锄头，一手拿着粉笔。”发言完毕，龙腾流出自己憋了15年眼泪，台上台下哭成一片。

“人们把老师比喻成蜡烛，燃烧自己照亮别人，我完全不赞同??照亮别人的同时为什么要毁掉自己，就不能不毁掉自己吗？”乡村教师培训“名师讲堂”嘉宾易中天说，“他们是中国教育的脚板，是穿着草鞋长满老茧的脚板，没有这个脚板中国教育早就趴下了。” 素材运用

几年前，某报社记者为西部被辞退的多名乡村代课教师做专题报道，虽然报道最终于事无补，但记者的那句话。至今让人心酸不已：“面对他们，我无地自容。”是的，乡村教师，配得上任何一份尊重。

话题拓展

乡村教师、教育现状、给我一片天

篇二：2015年潍坊市高二语文上学期期中考试优秀作文(“灯”供料作文)

立意指导：这是一个很有写头的题目。作文材料取自巴金的一段话。1994年1月3日冰心在巴金画像旁题写赠言：“人生得一知己足已，此际当以同怀视之。”巴金在题字中说：“冰心大姊的存在就是一种巨大的力量，她是一盏明灯，照亮我前面的道路，她比我更乐观。灯亮着，我放心地大步向前。灯亮着，我不会感到孤独。” 在这段话中，巴金先生表达了对冰心的人格的赞扬，对冰心作品的肯定，当然也包含着巴金先生愿学冰心，愿将冰心当作自己心中的一盏明灯的美好愿望。话题材料只摘取了其中两句，减少了语境限制，使立意的角度更趋多元化。这两句话意在表明“灯”对人的激励抚慰等积极影响，因此立意的发散点集中在“灯”丰富内涵上。“灯”可以是外在的，从这个角度可以立意为：①名人如“灯”，指引人生 ②书籍如“灯”，点亮人生 ③亲人如“灯”，倍增温情 等等。“灯”也可以是内在的，我们精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信、淡泊名利、爱国——都是能照亮人生道路的一盏盏明灯。

点亮心中的那盏灯

67级1班 程方圆

每个人心中都有一盏灯 ，有的人早早地将它点亮，让它廓清黑暗，带来光明，让自己不再在人生的漫漫长路上踽踽独行。宇宙洪荒之中，这微光带领点灯人不惧黑暗，大步前行。

当大多数人将孤独比作绝望压抑的黑色时，村上春树却说：“孤独是我的朋友。”或许正是因为光明与希望永驻他的心灵，他才能够用五彩的画笔为孤独上色；或许正是因为那盏满含坚定的心灯长明，才使他与孤独为友，共度人生悲喜。

灯不是光芒万丈，却足够照亮整颗心。昔日天子脚下，今日尘土茫茫。黄州团练一落千丈，但它却不如那韩愈“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”般愤慨羞耻，东坡点亮心中那盏光明之灯，淡定之意令他从容，放怀之举令他洒脱。举樽还酹江月，静望藻荇交横。身披“一蓑烟雨”，却借心中光明，过得风流一生“无风也无晴”。

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心若向光，无畏悲伤。天才脑瘫诗人余秀华没有因残疾而放弃生活，放弃创作，她点亮的那盏灯令自己不惧非议与嘲笑，在诗歌之路上大步向前。“假如让我再来一遍，我依然还会这样”，心中之灯给他希望与力量，给她勇气与信念，冲破黑暗，迎向光明。试想，若是没有心中光明，美好的诗作哪有活水之源？若是没有希望，是何力量令她身残志坚？

没有心中明灯，何来“芦花道人”放弃功名转身芦花丛中？没有心中明灯，何来文革时横空出世的《干校六记》给人内心以激荡？

人生漫漫，时见浊尘茫茫，若以一颗黑暗无光的内心前行，必然迷失方向；若以内心明亮充满希望前行，则会冲破物质、权力的重重迷阵，走上更广阔、更坦荡的人生之路。

席慕容说：“人生是一条奔流不息的河，我们都是渡河人。”那么，就让我们借内心的那束光作为引航灯，在行进之路上，不论遇到大风大浪还是洪水滔天，皆可从容向前。

点亮心中的那盏灯吧，希望与光明将伴你上路。

点起心中的灯

67级14班 臧昕宇

记得王家卫《一代宗师》中，走过了背叛与丧亲之后的宫二小姐面对着佛堂前无数盏熄灭的海灯，蓦然望见远处一盏未灭的，眼眶微红痴痴地念：“有灯就有人”，自此心生坚强与希望。光明于追寻中的人，是不可抗拒的希冀，而当前路黑暗山长水阔时，何妨点起自己心中的光明？

点起心中的灯，予自己一份光明磊落，纵然眼前满是俱黑野径，你也可以做那江船火独明。

在摩西带领子民站起来出走埃及之前，也许他从未想过自己的灵魂可以放出如此炽热的荣光。从王子摩西到牧羊人摩西，四十年的旷野生活教会他将包容与慈悲引燃，自是再简陋破败的衣衫都无法遮蔽他心中那夺目的光。心生的光亮如混沌中的一把剑，带人们披荆斩棘穿过泥淖，发现这世界的光明。

太史公在牢狱，屈子被放逐，林觉民在与妻书，嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，甘地在印度受难，路德金在演讲，特雷莎嬷嬷在炮火中施予爱和恩赐。这些人在天命赫赫时，点亮心灯怀着殒身之志，在路阻且长时，散发光辉做指明灯塔。因为他们明白，灯亮着，可以勇敢的大步向前。

点起心中的灯，许自己一世淡泊明快，便可不为污浊世俗吞噬裹挟。

在如今物欲横流灯红酒绿的社会，即便是看惯了人情冷暖辛辣奇突的我们，总能在某个刹那，想念川端康成的凌晨四点海棠花未眠，爱默生的眼球譬喻，王维的行到水穷坐看云起，还有陶潜“草盛豆苗稀”的一畦菜园；想念仓央嘉措白鹿踏雪的淡然，嵇康所在的幽远竹林，汪曾祺的瓶瓶罐罐，还有苏子抖落一蓑烟雨时的洒脱与寂寥。

他们在缤纷花瓣落过时也依旧掸衣顾清辉，如清泉晨流，新桐初引；在乱世纷纭中，也亮着心中的灯，如明月松间，菩提微暖；在世人讥讽时，也坚守着自己内心的光明，遗世独立，不动声色。因为他们明白，灯亮着，即便曲高和寡也不觉孤独凄寂。

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马尔克斯曾言：“只有黑暗将你的灵魂烘干到没有一丝水分，而后荣光才会拨动你内心深处的弦。”若前路无光，那就自己点灯，若前路无人，就与自己作伴。心生的光明，足以抵御身外的寒夜和风雨。

灯亮着，我便放心的大步前行，灯亮着，我不会感到孤独。点起心中的灯，自可收获人生华枝春满，天心月圆。

明明如灯

67级21班 孙雨晴

当黑幕降临，我们无法抗拒地陷入对黑暗的恐惧，鬼怪似在角落伸出尖利的爪牙。可当灯亮起，面对着平和如初的世界，感激之情便油然而生。推想之，有多少如灯之人穿越死寂的黑夜，为世人带来人生的光明？

明明如灯，温暖我心。从身边到看不见的远方，幢幢人影，数数明亮，一回又一回地激励我们摆脱孤单，大步向前。

父母，在你的身边，提灯为你照亮远方的路。首先为你驱逐黑暗的，便是他们。还记得那一次次溃败的挫折让我们体味了家的温暖，还记得那一次次生病的折磨让我们谛悟了家的呵护；还记得那一次次远走的离别让我们深谙了家的眷恋。他们有着比朋友更细腻的关怀，他们点起了灯，照白了头发，烧灼起皱纹，目送你大步向前。灯的光芒，隐藏在为儿三迁的孟母的眼神中，隐藏在给辍学儿子教授课程的爱迪生母亲的眼神中，隐藏在淡然送别去西非抗击埃博拉的儿子的母亲的眼神中。

对手，在你的对岸，提灯为你敲响奋斗的梦。生活的各方各面竞争难免，对手自然少不了。他们看似冷言冷语与你势不两立，可扪心自问，谁发挥了比他们更好的激励作用？亲人让你安睡在温暖的怀抱，朋友让你纵情享乐消磨时光，只有他们，甘于做一只争分夺秒的警钟，时刻提醒你不要忘怀自己的梦。正是那一处处挑灯夜读的房间窗户，让你度过了一个个奋斗充实的夜晚。“以铜为鉴，可以正衣冠。”唐太宗和魏征，照亮对方，留下了一段亦师亦友的竞争佳话。

那遥远的人们，在你的前方，提灯为你明示人生的义。当今，不断传到我们耳朵里的有许许多多触目惊心。不可置否我们生活的时代存在着道德滑坡价值流离，但那一个个，与我们的生活毫无切身干系的人们，却为我们点燃了心中的灯，重拾起对社会和人心零落的信心。南丁格尔提起夜灯轮流察看士兵伤情，毫无怨言照顾伤员的饮食起居；鲁迅提起油灯，目送友人远去直到视野之外，为他们送上归途的温暖；灾难后的夜里，志愿者的帐灯连缀了整个山坡，映着那一位位不知疲倦的身影……他们燃烧了自己去温暖他人。他们与我们看似太远太远，但在历史隧道中，在田间野草上，处处都余存着馨香的余烬。

谁来点燃下一盏明灯？谁来重新延续他们的梦想？答案就是我们自己。让我们去做明明如灯之人，去温暖别人，去照亮前路。让后来人感念：灯亮着，我可以放心大步向前，灯亮着，我不会感到孤独。

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篇三：照亮别人,发展自己

篇四：照亮别人 快乐自己

照亮别人 快乐自己

#4炉给煤机平台加装隔离后，照明存在明显不足，为了保证检修、巡检便利，电机班全体成员对平台照明进行改造工作，经过现场的勘察，制定了详细的整改方案，随着刺骨的寒风，我们对现场的照明进行整改，

在照明改造工作中，线路部署和灯具加装成为本次改造的主要工作，为了提高线路的防水性，为了加强灯具的持久性。我们对其进行了包扎、固定，对线路进行重新改造，对包扎工艺提出了更高的标准，对照明负荷做好合理分配。尤其是张树阳同志，在三米高空中，伴随着刺骨的寒风中，将一盏盏明灯悬挂高空，我们的队伍没有在寒冷中退缩，没有在困难前畏惧。满身的灰粉没有影响到我们对照明工作的热情。刺骨的寒风没有吹凉我们炽热的心。改造现场更是幸福洋溢，爬上高高的楼梯，凭借着手中的画笔，描绘着一幅幅幸福的美景。看着一盏盏明灯挂起，兄弟们脸上彼此都洋溢出幸福的笑容，夕阳的余辉照在黑黝黝的脸上，那笑容是那么的灿烂，那么快乐。

2012.03.16 电机班：赵鹏

篇五：照亮我心中的那盏灯作文

照亮我心中的那盏灯

生命是有很多人像在你迷失方向时的指路牌，在你迷茫时、在你不知所措时，给予你“特殊”的鼓励。

初一的数学老师姓马，是一个已经有孙子的幽默老师。虽然已年过半百，但依旧神采奕奕，每天以新的“面貌”出现在我们眼前，有时脚踩六七公分的高跟鞋，有时身穿大花裙。她有时幽默，有时严肃，有时严肃中夹杂着幽默，是她用这种方式给了我鼓励。因为她和我们关系很好，我们都叫她“老马”。

要说幽默，老马上课所讲的道理、段子肯定能出一本“老马语录”。有一次，上课时我和同学说话（同桌已经听懂了），这时老马瞪了我一眼，说道“你同桌都听懂了，和他玩，玩死你，你死都不知道怎么死的”，我和老马仿佛心灵相通，自从她说完后，我很少上课再与同桌说话，那少的一部分也是与同桌讨论题目。当然她说的话不仅有幽默的，也有许多蕴含哲理的，比如：慢进则退、榜样就在身边??。

在初一的下学期，我的数学成绩一直不太理想，老马就找我谈话，她说道：你看你一个女孩，校服这么脏，白色都快成灰色的，一个人要做到有好成绩，先要把生活打理好了，你看你错的这些题，哪一道不是粗心所致，如果你的生活打理好，还会变成这样吗？”当天我想了很多，就像老马所说，要将所有事，从小到大全部打理好，使生活井然有序，细心周到，学习上也一样可能就会好了。不知道是什么力量，自从老马找我谈话后，数学成绩突飞猛进。

老马就像我成功路上的一盏灯，在我迷茫时，照亮我前方的路，

给予我“特殊”的鼓励，我可能会走错方向，进入迷茫，最后可能会对数学失去信心、兴趣。

感谢每一个像老马一样照亮我心中的那盏灯。是他们给予我鼓励，让我前方的道路更清楚。

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