我家客厅,语文作文

篇一：语文作文

走在花季

十五六岁的花季，是栀子花绽放纯洁芳香的季节，是茉莉散发清香的季节，是蜡梅雪中傲然独放的季节……

——题记

他在不知不觉中喜欢上了她，他和她是隔壁班。他每次总是找着机会假装不经意地从她教室窗前经过，然后利用眼睛的余光瞟她几眼。每天不看她一眼，自己都感觉心里不舒服。周末对于学生来说是最欢喜的日子，可是对于他来说却是一种煎熬，两天见不到她的身影，一种失落的感觉便充斥心间。他迷恋上了她，痴痴地。一种别样的冲动在他的心底滋生暗长。她的举手投足、她的笑靥如花以及有关她的一切一切都在他的心中烙下了深深的印痕。

在几位“知情人”的怂恿下，他把自己的心事写在了纸上,写了整整五张素白的信笺纸。当然这信无法像《再别康桥》那般浪漫缠绵，毕竟他不是徐志摩，而且他也永远成不了徐志摩。徐志摩是属于那种“前无古人”的旷世情圣，不知道会不会有后来者超越，但他不可能光荣地成为超越者。但是他写得情真意实，向她真实表达了一个情窦初开的少男的爱慕之情。为了增加一点浪漫色彩，他决定把这封信通过绿色信使的手寄递到她那儿。贴了一张邮票，感觉还是不放心，又补贴了一张。他把信投向邮筒的那一刻，手颤抖得厉害，心也在一下快似一下地剧烈跳动。

一秒钟对于他来说都是漫长的等待。当一周后的那天清晨，一封信被交到了他的手上。看着隽永清秀的字迹，他激动得差点就蹦起来了。怀着虔诚的心把信拆开，里面只有一张纸条外加一张淡蓝的信笺纸。纸条上写着：等你将这张空白的信笺纸写满成绩的时候。他的心里乱乱的，说不出是激动，还是失落。没有被直截了当地拒绝，也没有被明明白白地接受。一个悬空的答案，令人揣摩不透。但是在这之后他变了，他的时间一分一秒都在知识的海洋中“消磨”着。他的成绩也有了大幅度的提升。在这个月的模拟考试后，张贴的红榜上首次出现了他的名字，她的名字也在上面，但是她始终在前面几位。为了自己的名字能够更加贴近她的名字字，他更加努力，埋头于无边无际的学海中。每次他在校园里迎面碰上她，她都笑靥如花，亲切而自然地和他打着招呼。他的心里似乎比以前平静了很多。

终于有一天，他带着那张被红笔点缀得满满当当的信笺纸去找了她。她的笑容依旧灿烂迷人。他却拒绝拿出那张信笺，只是默默地把它放回了自己的口袋，冲她报以感激的一笑。她也是回以甜甜地微笑。两张年轻的脸在蔚蓝广阔的天空下绽放成两朵鲜艳的花儿。有些时候，美丽的拒绝也能够创造出一片艳丽夺目的友谊的星空。而在他看来这是在花季留下的最沁人心脾的芬芳。

品味你的拥抱

“我怎么会有你这样的父亲？我没法再忍受你了！”愤怒的言辞伴随着沉重的脚步，我离开了令人压抑的客厅。说不尽的委屈，道不出的苦痛，一切都源于那个我称为“父亲”的人。

回到房间，无力地倒在床上：“他如此不讲理，还是我的父亲吗？”窗帘被夜风吹动，但却吹不散我心中的阴霾，在这一刻，我心已黯淡，就像陨落了的北极星一样……

自那天起，我变得洒脱了，不是因为看开了，而是因为我已经可以不顾忌“那个人”了。上课，心随着鸿雁飞至九天之外，放学就与“哥们”一起骑上我新到手的“小帅哥”坐骑，飞驰在城市的灯火阑珊中，是的，我的放纵全归功于那个无数次捏碎我梦想的人！

灿烂的光景总有迟暮之时，我的所作所为被老师反映给了家长。想也知道，只有我那慈爱的母亲会来收拾我的残局，至于“那个人”，我的想法就是“爱来不来”！一个多小时的“会谈”在数声“对不起了，老师，让您操心了……”的道歉声中结束了……

回家路上，母亲异常严肃，我熟练地缓和着现场的气氛，可母亲就是不作声。我知道这回我摊上大事儿了，母亲开口了：“你爸，他很伤心……”我冷笑一声：“就他？那个男人？他有关心过我吗？真正

受伤的是我！”母亲沉默了，在片刻的安静后，母亲开口了：“你爸在家等着你……”我心中已做好了挨打的准备，一切都是那么理所当然。

回到家中，发现父亲没躺在沙发上，估计又出去了吧，也好，我也免受皮肉之苦。这时，书房内一道浑厚的声音传来：“儿子，过来！”我走进书房，迎面而来的是一股浓烈的酒味———“他”喝酒了。一般来说，除非是心情不好或是不顺心的时候，“他”才会饮上一两杯，而今天……

我望着那高大的身影，心中不禁颤了一下，短暂的沉默后，我捏紧拳头，喊了出来：“你这个不负责任的父亲，如果你想打我，来吧。打了也改变不了我要和你断绝关系的决心！”我闭上眼，准备迎接暴风雨般的拳脚，可是，等来的却是一个拥抱，我困惑了，“他”真的醉了吗？这拥抱似乎有些

不一样，我推开他，冲进了我的房间……

手机短信，是爸的：“儿子，爸真不想这样，是爸不好……”泪水从我脸颊滑落，有些东西，在此刻被冲淡。

随后的日子我渐渐知道，“那个人”总背着我和老师通电话了解我在学校的情况，“那个人”因为我喜欢打球，悄悄给我买了我梦寐以求的球鞋，“那个人”在我每次受伤时，都悄悄买来药放在我的床头……“那个人”所有的“悄悄”都只为了不给我树立一个万事都能依赖的形象……哦，“那个人”———我的父亲啊！此刻回味，他的拥抱竟是那么充满温情……此后，每当想起父亲的拥抱，我都深悟：亲情好像无声无形，让人觉得触不可及，但却在你的身边，默默付出着……

协作铸就辉煌

帆有了船，才能张开；船有了帆，始能远航。弓有了箭，才有威力；箭有了弓，方可远射。人亦如此，协作方可铸就辉煌。

协作让国家兴(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:我家客厅,语文作文)旺。战国时期的蔺相如完璧归赵，被赵王重用，廉颇十分不服气，处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。廉颇明白了蔺相如的初衷后，亲自上门负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴盛，将相和被传为历史佳话。没有协作，哪来国家兴旺？

协作让科学璀璨。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，他将资料交给助手开普勒，开普勒进行深刻研究，最终引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有协作，哪来行星运动三大定律？

协作让地球变小。一架波音747客机需要一万多个零部件，其中的绝大部分并非波音公司独自生产，而是来自世界各国的众多公司，特别是新加坡和韩国，咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢！这些来自世界各地的零部件齐集美国，由波音公司组装。随着经济的发展，社会分工越来越细，协作互补越来越密切，国与国之间，企业与企业之间就会像波音公司与各零部件生产公司的关系一样，表现出更大的协作性，世界将逐渐成为人们所说的“地球村”。

协作让梦想高飞。中国载人航天工程1992年才开始正式启动，从不知低了多少的地平线开始，从外邦轻蔑的冷嘲热讽开始，航天人团结一致，精诚协作。从“神舟”到“天宫”，短短12年，中国航天完成了从无人到载人到空间实验室的飞跃。短短12年，中国航天走完发达国家三四十年所走过的路。短短12年，我们圆了飞天梦想！

协作就是力量，协作才能成功，今天的中国需要协作，明天的中国更需要协作，我们要学会协作，让我们协作奋进，让我们共同建设美好的祖国！

成长的烦恼

辛弃疾说：“少年不识愁滋味。”也许，他老人家的少年是无忧无虑，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。

烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。

考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着我。下面便是我近几月来的习题精选。

一、已知：现在是北京时间22点59分。现有高近１米的习题在等着

我，但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。

求证：是否要将习题完成？

解答：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成，明天老师将会用怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样下场。早知有现在，我怎会中午去踢球呢？可是我还没长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是个孩子，然后才是个学生！睡吧……

批阅：你想干什么？快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的？你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个大孩子了！（批阅者：妈妈）订正：做吧，做吧，“苦海”无边呢。我要是不长大，那有多好啊！

二、已知：去年做的衣服，已经不能再穿了。

求证：我已经长大？

证明：去年的衣服不能再穿，我的个子比去年高了。我在长大。

结论：我的的确确在成长。

批阅：光长个子，不长脑子。（批阅者：爸爸）

回答：我不要长大，但又不得不长大。

三、已知：每天七节课，有时还要加课，读过的书，做过的练习不下几百册。

求证：成长是好是坏？

解答：一天七节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期二十周，累计时间达三万六千四百小时，加之每天的作业时间，可达五千余小时。我花了那么多时间，学会了什么？我会解方程；我会几何证明；我会用电脑；我会阅读文章；我会写文章；我会讲英语……看来我没有浪费时间。而十年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡，还有调皮捣蛋。我没有白长大。

结论：成长还是好的。

批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。（批阅者：我自己）

我要说：少年不畏愁滋味！成长的烦恼不烦恼。

走在花季

如花般美好的岁月，跨过任性与叛逆，让青春不迷茫。

——题记

漆黑的夜空也能寻到很多星星，月亮没有往常明亮，静静地悬挂在空中。我推开家门，本是激动的心情却随着父亲严肃的面孔和冰冷的语调而烟消云散。“你这成绩考一中公费，太难了吧？”父亲的厉声呵斥在耳畔响起。

承受着巨大的心理压力，不堪父母唠叨的我一时间满腹委屈，夜深人静时入睡，锦鸡高鸣时起，熬尽寂寞，最后只换来苦笑？为什么你们都可以对我指手画脚？为什么我就要听你们的话，必须考一中？为什么你们就不理解我呢？一连串的反叛情绪突然激增，我用脚狠狠地踹了门后，“毅然”出走。

走在熟悉的路上，却是双目无神，麻木前行。不知不觉，我来到了村后的小山上。小时候父母最常说的话又回响在耳边，“你要是考不上高中就去放羊吧！”我越想越不服气，我不相信我的前途只是这样，我也不信我主宰不了自己的生活。看着无忧无虑的羊群，想着父亲的冷眼，我一阵窝火，冲上去就踢了两脚，踢得羊咩咩地叫个不停。我疯狂地对那只羊拳打脚踢，无辜的羊被一根绳子牵引着，无处可逃的它用一双澄澈干净的眸子注视着我，但在我的眼中，它目光中的无辜越发激起我的叛逆和暴躁，让我残存的理智崩溃，接着又是一顿暴打。

也许是踢累了，也许是眼泪被风吹干了，我无力地再次重新注视那只羊，出奇的是那只羊却用澄清而无辜的眼神看着我，好像委屈地问：“为什么将你的叛逆和不满撒在我身上？”

“看什么看？别用你那无辜的小眼神盯着我！我就是要不听话，我就是不想被他们指挥，怎么了？我难道没有主宰自己的权利吗？”我自言自语道。风继续吹着，好像沙迷住了我的眼。本是不冷的天气，为什么我感到刺骨无比？我不禁打了个哆嗦。

静静地坐在山边，不知为何脑海中蹦出汪国真的诗句“当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己。”羊有什么过错，我这么任意地将怒火撒在它身上干嘛？这么任性、叛逆是对自己负责吗？在不断的反问中我想起了父母为我学习的操劳，爸爸给我买的一系列学习用具及营养品，妈妈要我注意身体的唠叨……越想越觉得自己无理取闹。这个年龄的任性和叛逆，只能蒙蔽了自己的心，它们不正是横亘在我眼前的一座座“高山”吗？我该如何跨越“高山”，顺利地走过这美好的花季呢？

走在花季

我的花季年华，总是在等待中度过，我曾经觉得自己辜负了这美好的年华，但是渐渐地，我明白了，等待，并不是虚掷光阴，也不是躲在某个角落逃避自我，而是积蓄力量，去采撷成功的果实，让平庸的生命焕出光彩。

坐了九年的冷板凳，从无知孩童变成青涩的少年，我们走在人生的浪漫花季。九个春来秋往，就为了走入一个更高的殿堂。这一刻即将来临，请让我们静静地等待。

为了这一刻，我们曾经付出多少辛苦。经严寒，历酷暑，上与天斗，下与自我的内心斗，千锤百炼，期待的，就是这一刻的来临。

花季的等待，是一个努力的过程。记得那次考试失利了，成绩下降直逼及格线，我内心的焦急是无法形容的，扪心自问：是不是我还不够努力？是不是我不够用心？百思不得其解的我因此而大哭。经过老师的仔细分析，原来是我的方法出了问题，孔子说“学而不思则罔”，而我就是进了这“罔”的境界。所以经过那次教训之后，我不但在量上下功夫，更注意在质上下功夫，这才一路拼杀赶了上来。

花季的奋斗，也是一个收获的过程。课堂上老师答疑解惑，让我收获了老师的睿智；困难中与同学携手渡难关，我收获了纯美的友谊；深夜里轻声地安慰，我收获了父母的真情。等待的过程里，我丰富了自我，提升了境界，收获了青春的体会。

寒窗九载，那曾经许下的美好憧憬等待着我们去实现。绚烂的六月将使我们大放异彩，我们在等待、奋斗中成长，作为莘莘学子的我们在知识的海洋中驰骋、遨游，为的便是在这蜕变的季节中像蝶儿一样拥有绝美的容颜，为过往的岁月写下一个完美的结局。

我在等待，在等待中奋斗，在等待中相信着凭自己的努力谱下一段如夏花般绚烂的生命历程！

语文课上

“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”这是中学校园里时下流传着的一句顺口溜，好多同学深以为然，对语文课有惧怕心理，尤其是对鲁迅先生的文章感到晦涩难懂，读不进去。我却恰恰相反，我喜欢上语文课，尤其喜欢上有关鲁迅作品的语文课，我是先生的忠实“粉丝”。

语文课上，学习先生的《阿长与〈山海经〉》，让我认识到先生的真实自然。那个对先生呵护至微的长者———长妈妈，摆着“大”字的睡相，无意中杀死了先生的隐鼠，但给了童年的先生无限的爱，买来了先生念念不忘的带图的《山海经》，“别人不肯做，或不能做的事，她却能做得很成功。”“这又使我发生了新的敬意了”，对她的怨恨，也“从此完全消灭了”。这种先抑后扬的写法，既符合对一个人的认识过程，又使得对阿长的追忆显得真实、可信，更能使阿长这个普通人的形象更加丰满，避免了人物的简单化、绝对化。这堂语文课，让我感受到真情的温暖，领悟到先生细腻的一面，学会了怎样待人，领悟了写作需真话真情。

语文课上，学习先生的《从百草园到三味书屋》，让我认识到先生的不泯童心。先生有一方属于自己的童年乐园———百草园。虽然那里杂草丛生，无名小虫漫天飞舞，但那里曾确确实实是您的乐土。那里有小巧的黄雀、敏捷的“叫天子”；有使您害怕的蜈蚣，还有后窍会喷出黑雾的斑蝥；有酸甜可口的“覆盆子”……

若干年后，先生回味童年，留恋与不舍跃然纸上。还有什么比赤子之心更可贵？这堂课上，让我感受到童年的美好，成长的迅捷，明白了要珍惜生活，懂得了写作要用心灵歌唱。

语文课上，学习先生的《故乡》，让我认识到先生的悲悯情怀。先生有一个纯真淳朴的少年朋友———闰土。年少时他们曾一起拿网捕捉麻雀，一起玩，一起编织着年少时纯真的梦想。我的耳畔仿佛响起了一声声“迅哥儿，迅哥儿……”的呼唤声。但不料，随着年岁的增长，他们的心与心之间有了一层“权”“钱”“势”编织着无形的网，昔日的声声“迅哥儿”已不复存在，闰土眼中淳朴的单纯也正变得浑浊不堪，取而代之的是一声声“老爷”……先生的心颤抖、难受、思索、追寻，“应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这堂课上，让我感受到封建传统观念的影响，劳苦大众和平民所受的精神束缚，明白了当今生活的幸福，体悟了写作要心怀天下。

鲁迅乃一代文学宗师，其对现代文学的影响，绝非他人可比！好比英国人都知道莎士比亚，俄国人都知道托尔斯泰，德国人都知道歌德，中国人怎么能不学鲁迅的文章？我喜欢鲁迅先生的文章，喜欢语文课，我的成长因这些语文课文而精彩，思绪因语文课而纷飞，情绪随着语文课而跌宕……

打开窗，让春风进驻

“叮呤呤……”随着熄灯铃的响起，这样的夜又来临了。窗里窗外的

世界一样黑暗、寒凉。

没了灯光，大地成了黑夜的奴隶。天不再蓝，草不再绿，花儿不再五彩缤纷……就连温暖的春风也成了一种妄想，变得遥不可及。夜，变得那么静谧，伴着蛐蛐的倾情演奏，连月儿也睡着了，村庄一片死寂。可是，却又是一个让人沉思的夜晚。眼中的黑暗，熟悉的背景，都只是他人的景。宿舍里，熟悉而陌生的那些人或窃窃私语，讲述着各自心中的小秘密；或嬉笑打闹，来联络那所谓的友谊；或挑灯夜战，想使自己的成绩变成一个更大的、冰冷的数字；或是半遮懵懂的爱恋，用亲密的话语谈论着本是过客却自以为是“永远”的另一个生命体……

而这些，都与我无关！我趴在床前凝望着窗外的那条路，那条回家的路，那条现已被灯光充斥的路，那条令我无数次思念的路。不刻意独抱膝头望窗外，因为我不想让别人觉得我遇上了什么烦心事，我不想做一个悲观的人。于是我躲进被窝趴在窗前，若是别人问：“你怎么了？”或“你干什么呢？”的类似的话，我便抿抿嘴唇，微微一笑：“我在赏月呢！”我承认，这所有的一切都是我的精心设计，我不是向别人耍心计，只是不想把自己的忧伤带给身边的人，我只想带给身边人快乐的正能量，于是我选择独占这份忧伤，以这样的方式保护身边那些对我时冷时热抑或一直冷漠的人。

多少次，自己说完在赏月的时候发现声音已颤抖；多少次，天真地以为他人能发现自己在说谎；多少次，话音刚落，那不争气的泪水就夺眶而出；多少次，自己强忍着度过了多少个这样的夜晚…… 不知那些所谓“朋友”的身边人是否会为我这样的行为喝彩鼓掌，抑或了解那么一点后又装作不知道，不求被理解，不求被关注，有乐独自一个人傻傻偷着乐，有苦自己一个人默默扛着苦，这是我小角色的一贯作风。可是我错了，“你变得可怕”就是身边人赋予我小角色风格的标签，我被这五个字深深地震惊。我不明白！我不明白我自以为的坚强竟会和“可怕”画上等号，可我又能做什么呢？渐渐地，这个世界越来越冷漠，离我越来越远，我只好活在只有月亮的世界。

“这个人真漂亮！”“他家里……”“她叫什么名字？”人们在充满是非的世界里说着是是非非的话，用虚假的语气来联络那可悲的友谊。

篇二：作文

陪伴

雨，昨天看电视，猛然想起清明节快到了，一股思念之情油然而生，催我给你写了这封信。

雨，你知道吗，现在家乡的春天到了。我写信的时候听到窗外的雨声，小雨透过窗户溅到窗台上，而时不时的溅到我的脸上，像一个调皮的孩子，让人即讨厌有喜欢。这让我不禁想起了我们初次见面的那天。

那天，同样下着蒙蒙细雨，妈妈告诉我我们搬来了一个新邻居，我心里产过一丝喜悦。我幻想着我的新邻居是一个比流川枫还帅的小酷男。我不管三七二十一，迫不及待的打着伞向你家走去。当你开门请我进来的时候，我惊呆了，你和我想象中完全判若两人，小眼睛，又胖又矮，一说话，两排整齐的黄牙露了出来。我当时差点摔倒，这个丑女生就是我恭候多时的邻居们吗？别生气，当时我真是这样想的。

通过交谈，我得知你叫夏雨，我心想长得不咋样，名字倒还可以。那时，你做什么都会令我讨厌，可你仍时常陪我玩。

你到我家做客的时候，我装作什么事都没有，既不搭理你，又不招待你，但你仍热情的和我说话。而我到了你家，你十分热情的招待我，带我参观你的房间，渐渐的，我们成了（绿好朋友，好邻居。

记得有一次，我因淋雨生病时。你一直守护在我身边，盼望我早日好起来。有时连回家都忘了，那时，我的心里有一种说不出的感激，我觉得有你在我身边我会很安全。你每天都照顾我，陪我说话，渐渐地，在你的精心照顾下，我的病慢慢好了。那时，我打从心里认识到你的善良。

因为生病而导致我耽误了课程，我急的不行。你却热性的来帮我补课，虽然这样，但因时间紧迫，我仍然没有复习好，在考试中名落孙山。那时，我的心里如此沮丧，我感到自己的天慢慢崩塌。是你，为我撑起了那半边天；是你，让我学会了坚强。从此，我加紧学习，以优异的成绩考上了一所很不错的中学。但你却在我考上中学的第二年又搬走了。那天，是清明节，我在雨中默默地为你送行。这一走，又不知我们何年何月才能再见面。那时，我发现你真的很美，美得让人无法用语言来形容。渐渐地，你消失在我的视线里，我哭了，我发现你对我真的很重要。

雨，今年的清明节和往常没什么两样，唯一不同就是没有了你的陪伴，我会永远记得你，我衷心祝福你幸福平安！愿我的思念化作那漫天相思的雨。

以陪伴为主题的作文

人走在路上，是谁陪伴着你，在你走过的几个季节中，是什么让你沉浸，在你走过的几个花开花落之中，是什么你总是倾听。

是雨，在我不知不觉中，是雨流过了我的十六个年华。是雨陪伴了我六十四个季节，多么希望沉浸在雨中，雨声中。

我看着，我躲在窗口上看着，屋檐下的雨点，一点一点，落在玻璃上的雨消失不见。 在夜晚，窗外下着雨，你睡在窗口边的床上，看着雨，听着雨声。淅淅沥沥??没有节奏，却格外清透，清洗着我的灵魂，撼动着我的心。

知道有多少人懂得欣赏雨，我想说的是，雨陪伴着我们笑过，哭过，恨过，爱过，无论如何，这份感情来之不易。

因为我走在路上，在雨中，所以总是遇到了很多很多的绊脚石，在这条道上我曾经狠狠地摔倒，是因为雨把他们变得湿滑。然后我又用转载自百分网，请保留此标记受伤的手去揉着眼爬起来，而雨又帮我冲刷掉脸颊上的泪，抹去我的懦弱，让我以为，我是一个坚强的孩子，多少难关都赚不到我的泪水。我也曾经在路上天真烂漫的像个孩子，哼着歌大步向前走。是雨冲散了前路的雾，也冲刷掉来时的足迹，让我勇敢向前，也让我忘记过去。我感谢雨，感谢他的陪伴着我，感染我的心。

我不懂得欣赏雨，我只是赋予了雨一个足以温暖我的心。

这颗心，在世界的任何角落，都陪伴着任何一个人，可能你没意识到有一颗心陪伴着你，不过没关系，如果你愿意。

用同样的心去温暖、欣赏陪伴着别人，去爱她。别让这颗心失望，这个世界不想冷漠。

篇二

小草之所以不可磨灭，是因为春风的吹又生;

大树之所以挺拔苍劲，是因为有风雨的摧残;

鲜花之所以芳香弥漫，是因为有空气的传送

我之所以能坚强前进，是因为有挫折的陪伴。

世界上，没有什么什么不需要另一种物质陪伴。我们灿烂的人生，需要你的陪伴—挫折。 在这个世界上，有风雨，就必定有彩红。有阳光，就必定有阴天，有温暖，就必定有寒冷有成功，就必定有失败与挫折。

没有经历挫折的人，不是一个完整的人，当你面对挫折的时候，不要胆怯，这没什么，挫折对于懦弱者是一块绊脚石，也许从此她就一蹶不振，荒芜人生，但是对于勇敢者，挫折就成了他前进的动力，也许从此他就奋发图强。面对挫折时，不要逃避，逃避不是办法，也许逃得过一时，但是逃不过一世，还不如勇敢的站出来，面对。你是宁愿活的懦弱，还是活的光鲜?这个不用回答。努力的去面对的结果，不会是哭泣，不会是伤心，而是满脸的笑容，因为是你得到是成功。

人生漫漫，谁有不会遇到挫折呢?谁敢说：“我的一生没有坎坷艰辛，没有挫折的袭击。”谁都不敢，这就是空虚的幻想，不切实际。“超与自然的奇迹，多是在逆境的征服中出现的。”这句话出自于英国科学家，培根。其含义是，超过自然的奇迹事情，一般是在征服逆境的人 陪伴

中出现的。我很赞同自己话。世界上，许多的名人，爱迪生，居里夫人??。他们的科研成果，难道不是从挫折雨失败中，得到的吗?他们就是超与自然的那些楷模，是我们每个人鲜明的模范。

彩红在风雨后，显得更加靓丽，更加突出，阳光在阴天后更加明媚，小草在春风吹又生过后，更加清脆，大树在风雨的侵蚀后，更加挺拔苍劲，花香在空气传送后，更加诱人，我在挫折的击打后，更加优秀。

辉煌的人生需要你的陪伴—挫折。

走，是一种人生态度；走一步，是一种人生价值；而再走一步则是所谓心灵的高处。走，很简单也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的东西在脚下踩着，新鲜的东西在眼里消失，以至于它演化成一种价值，一种高度，以一种独特的方式存在着。

我喜欢走，但不是小心地走，走是需要勇气的。不想半途而废就得快马加鞭，虽然不可预知下一秒的宿命，但依然要勇往直前，努力去完成下一步的事。步是无止境的，但步依旧是我们走出来的，所以为此一个再就成为我们的信仰，为之坚持，为之不懈！

我爱走，但并不是直接的走路，他可以演化为更多我心中为之爱慕的“走”，高铁的走，带来的是更多的遗憾；飞机的走，带来的是更多的奔波；而我的走，在这个我被宇宙看似的世界里，我只不过是一个小小的细菌生活在我认为大大的菌落里随时可能消失，我能做的就是走好每一步，认真的，不带一点虚假等这步走稳了，下一步进行了，又会感到一切又都那么美好，即使手上还扎着路上的荆棘！

如今的我们正风华正茂的走在学习，社会，国家的（绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-147232-1-1.html）道路上，难免会有坎坷，会有到不了的地方，更有指不尽的路牌，而我们的选择就是去面对，如果要在这个形容词前加个定义的话，我希望是勇敢地去面对。其实生活就是生下来，活下去，上帝只负责把我们交给妈妈生下来，却没有教会我们活下去，我想肯定有他的道理，人生的起步阶段是很艰辛的又是充满一系列选择的，当一个小宝宝会走路的时候，留给家人的是多么大的欣慰；留给自己的又是多么大的神奇；从而这个小宝宝就很难在这个基础上再迈出一步，因为他在享受，享受第一步之后家人的夸奖，奶瓶的伺候??再是个什么概念，是重复吗？我想大部分都不是，我的理解看来，再就是在一件事物的基础上提高一个档次：爱过就不会再迷茫，哭过就不会再犯错，即使你有的是时间爱，有的是时间哭，不会再，就是生命中最愚蠢的做法。再走一步也皆是如此。

上路吧，带着汗水与艰辛，带着哭过爱过的余温，揣着勇气，捧着爱，实现价值和那“会当临绝顶，一览众山小”心灵高度：走一步，

稳住；

准备好，加油。

再走一步

我们正走在一片灌木丛生的原野里。小路边的荆棘和旁逸的小树枝不时勾住我们的脚。眼前尽是迷人的景色。虽已深秋，但灌木仍郁郁葱葱，在这“一叶落不知天下秋”的季节里别有一番情趣。更为别致的是灌木上结着鲜红的、大小不一的浆果，犹如阳光下的溪水，流光闪闪的，令人眼花缭乱。我们约定沿途各自采摘一枚浆果，在仅有的一次机会看谁能摘到一颗较大的浆果……

眼前的浆果，颗颗红得连汁都快滴下来，令人垂涎欲滴，十分诱人。秋风拂过，果子摇晃不定，像咧着嘴喊着“我较大，我较大”，似乎在争抢着要让我这个伯乐发现。我一边四处搜寻着，一边想着怎样才能找到一颗自己满意的、又红又大的浆果。相信自己的眼光，坚持下去，一定会找到一颗较大的浆果的。我信心百倍。

我寻找着，在繁星般的浆果中挑选着。脚下的路越来越难走，树枝不时调皮地在脸上“亲”几下，汗水抚摸着红红的“口印”如刀割般难受。绊倒了好几次的我越走越无耐心，眼前景色不再诱人，在这红彤彤的果海中我举棋不定。望着走在前面的同伴们兴高采烈的样子，心里焦躁得很，真想随便选一颗了事，省得在这里活受罪。可一想起开头我“雄心壮志”的样子，一想起那颗浆果说不定在前方等我去摘，兴致顿时又来了，会的，会找到自己满意的。我又朝前艰难地走去。 可是，事情并不那么简单。路已走了一半多了，我却还未挑到自己满意的那一颗浆果。

我不由得又焦灼起来，这时，耳边响起了另一个声音：“走一步，再走一步，严肃对待这仅有的一次机会，作出最大的努力，好好地在这里万里挑一吧！”我停下来，望了一会儿，欣赏那棉絮般美丽的云朵，让自己的心再次趋于平静，恢复自信……

突然眼前一亮，这不就是我要找的那颗吗？在这一带众多的浆果中最惹眼、最硕大的。它在枝头，像是在招呼着我。我轻轻地伸出手，小心翼翼地摘下，激动的心情难以描述——终于得到我历尽艰辛所追求的东西了。

捧着浆果，我悟出了：生活不也是这样吗？为了得到心目中所企盼的“浆果”，就应该“走一步，再走一步”。理想是美丽的。但没有自身的努力拼搏，理想是永远“可望不可即”的。我回望着那一片起伏的原野，再看看手中的浆果，脚下的路越走越坚定了，路会越走越难走的，但我不在乎。因为，远处有更加美好的未来在召唤我！

篇三：伴随我成长优秀作文选编

《 伴随我成长》优秀作文选编

幸福伴随我成长

什么是幸福？我可能说不清楚，但生命当中那些看似平淡的事，却温暖着我、感动着我，它们如一朵朵圣洁的百合花，盛开在我成长的道路上，一直陪伴着我，不曾离去。 不灭的灯

房间的灯亮着，客厅的灯也亮着。房间里的我奋笔疾书，为的是小学毕业能被心仪已久的好初中录取。客厅里的母亲却抵挡不住倦意，睡着了??

无数次了，我劝她：“妈，你不用陪我，我又不是小孩子。”母亲却执意不肯：“没事。妈又不困。正好可以看看报纸嘛。”我又气又好笑，报纸全滑落在地板上，她哪有在看，分明是累得要命。母亲比我还紧张，比我还认真。我不睡，她也不睡。为的是让我安心学习。

我叹口气，拿了条被子盖在她身上。母亲被惊醒，转而又急忙说：“我没睡！你快去做作业！我再看会儿报纸！”看着这样的母亲，我竟不知说些什么，心里暖洋洋的，感动地想落泪。母亲的行动告诉我：爱，是无条件的付出。

人生路上有关爱陪伴我，真幸福！

不关的门

我家小区有规定，每到9：30小区的大门就要准时关上。若要进入小区，必须绕15分钟的路走后门，大家对此很是抱怨。六十多岁的门卫老伯笑嘻嘻地说：“改天我在大门口装个铃，你们一按，我就出来给你们开门。”没过几天，老伯真的在门上装了电铃。大家对他很感激。

初二的那年寒假，为补习外语，我回到家要将近10点。一次，天冷得出奇，风吹得刺骨。猛地抬头，门卫室的灯还亮着！我加紧脚步赶过去按了电铃。老伯只披了件薄薄的棉衣就出来了。他的腿微微有些打颤。见了我，便拉开沉重的大门。我歉意地说：“不好意思啊。”老伯笑了：“没事儿！互帮互助嘛。快回家吧。天冷着呢！”

人生路上有温暖陪伴我，真幸福！

不败的花 一年一度的“真情义卖”活动如期在寒假举行，可作为班长的我犯愁了，为什么？今年是我们初三学生的最后一个长假，距离中考的时间不多了，大家抓紧时间四处补课，哪有闲空来布置教室，参加活动呢？虽然我已电话通知，但还是不抱希望地与团支书孤独地去学校。

“咦，你们早到了？”先到一步的小A仨人正在摆放桌椅，我一阵惊喜。“老班，这是最后一次，我们能不来吗？哈哈??”从这爽朗的笑声中，我分明听到了阳光和温暖。

不一会儿，小B一群同学带着准备义卖的礼物也来了。“哎，小B，你这漂亮的大娃娃不是你爸去年给你从美国带来的吗？你舍得啊？”“没事，我想多贡献一点呀。”俏

皮的笑声回荡着。

“呀，这束花开得真鲜艳，谁带来的？”我被眼前的美惊呆了。“嘿嘿，是我买的，快过年了，肯定卖得又快又好。”一如平日的憨厚质朴。

窗外，北风呼呼，室内，热气腾腾。我的眼前一片潮湿， 人生的道路有鲜花陪伴我，真幸福！

这些就是我眼中的幸福，它们陪伴着我的成长，永远、永远?? 点评：

本单元训练重点之一就是用日常生活中的小事来展示人物的精神世界。选择小而巧的切入口，通过具体可感且又具有典型意义的材料来表现主题，那么写出的文章就会言中有物，语里含情。

上文有以下几大特色：

1、小作者截取生活中的三个场景，放在三个明显的时间段中（小学毕业——初二寒假——初三寒假），将“成长”紧扣。

2、选材的精妙是本文一大特点。幸福是一个很宽泛、抽象的词，不太好把握，学生常常会写得很空洞，本文立足于日常生活中的凡人小事，找准一个小与巧的切入口，从家庭、社会、学校三个角度来选材，使主题真切、厚实。

3、三则材料匠心独运编排使“幸福”的内涵得以拓展与深入。被人关爱、接受帮助诚然是幸福的，然而“赠人玫瑰，手留余香”，不是更高意义上的幸福吗？段意的层递感出来了，文章的主旨因选材的精当而得到淋漓尽致的表达，产生高等第的作文也就在情理之中了。

当然，小标题的使用，结尾的排比，脉络的清晰，这些都为文章的靓丽增添了砝码。

诗词伴随我成长

至今我都忘不了初见《江南》时的惊艳。“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”毫无章法不按韵律，一闭眼却又能看见鱼儿绕着莲叶打转，那样的飞扬跳脱。从那以后，我便疯狂的喜欢上了乐府。你无法想象一个小女孩对乐府可以痴迷到什么地步，我竭力寻找和乐府有关的一切读本，从汉乐府到新乐府，从浅显活泼的《江南》到“乐府双璧”《孔雀东南飞》、《木兰诗》我都读过。

7岁。第一次有事物可以把我从小人书前拉开，也是第一次我知道高兴不高兴都可以唱出来。

渐渐的，我发觉乐府诗已不能再满足我。于是，我沉入诗的海洋。

一开始，我是在“读”诗。以一个旁观者的身份，俯瞰千百年前的人情冷暖。可随着我年龄一天天的增长，经历过的事越来越多，我开始“品”诗。我会不知不觉地融入

诗人的心境中去，不知不觉地和他们一起体味人生的起起落落，世态炎凉。你知道，不

知不觉，就很难得。我会替“思君使人老，轩车何来迟”的那位女子着急，会为“看花满眼泪，不共楚王言”的息夫人惆怅，也会在“清明时节雨纷纷”中悼念远去的外公。这些，只有在抛开浮躁，真正静心时才体会得到。

10岁。第一次知道诗可以这样品读，也第一次学会真正的平静。

纳兰容若是我很喜欢的词人，那时刚在诗的辉煌下喘过气，投身词，读的就是他的小令。他的词清丽脱俗，婉约明快，是我喜欢的风格。再后来，喜欢上了柳永的长调。有天不经意间翻见了《戚氏》，有“《离骚》寂寞千载后，《戚氏》凄凉一曲终”之称誉的作品。当时觉得难懂并不喜欢。等我能懂了再去看，就为自己当初的肤浅感到可笑了。那时候我曾为“别来迅景如梭，旧游似梦，烟水程何限。”之句险些被勾下泪来，好几天不能再读别的东西。

12岁。第一次发现人的心境可以凄苦至此，也第一次为一首词伤心至此。 掐指算来，诗词已伴我走过八个年头。难得有机会在这里述说我与她之间的点滴，却发现这已是言语难以描述的。诚如林清玄所言，世界上最美好的事物都是语言文字难以表达的。我有预感，以后她还会陪我走过更长、更远的路。

便条伴随我成长

①仲秋的菊花幽幽绽放，清馨的香气弥漫在空中，弥漫着这个宁静而悠闲的下午。 ②无事，收拾起早已杂乱的书房。一叠水红色的纸片被小夹子整齐地夹着。“便条！”我的心底泛起了一丝熟悉而温暖的情愫。便条，一个极为普通的东西，但在我看来，它却伴随着一份特别的牵挂，特别的爱。

③“妈妈今晚临时开会，你自己先吃饭，我尽快赶回。”眼前的这张便条将我的思绪拉回到小学一年级。

④那时我的妈妈还在医院住院部工作，由于工作性质，经常早出晚归。我也毕竟还小，常常因为见不到妈妈而闹个不停。记得我第一次收到便条是在读一年级的时候，活泼的卡通信纸吸引了我。我好奇的打开仔细一看，原来是妈妈留给我的，我欣喜万分。就这样，我和妈妈之间特别的联系方式就开始了。

⑤以后，诸如“宝贝，明天变冷，要多加衣服呵。”“乖女儿，妈妈去外婆家，到家后给我打电话。”??这五颜六色的便条时常出现在我与妈妈之间，就像妈妈的爱萦绕在我的身边，有爱在，我不孤独。

⑥“女儿：你先乘 856到中山公园，再转地铁2号线，到人民广场下?? ”想起来了，那是我刚升入初中代表学校到黄浦区参加作文竞赛，那可是我第一次独自去外区呀，一路的紧张、忐忑不言而喻，特别是当我赶到比赛学校，看到同学们都是父母陪伴而来时，心中的孤独、怨气更增添了一份。晚上妈妈回来时，我将一肚子的不满一股脑儿地撒向了妈妈，孰料，妈妈温和地笑笑，将我往怀中一拥，对爸爸说：“怎么样，我

们的女儿不简单吧，小翅膀开始变硬了。”眉宇间的那份自豪、喜悦让我释怀：原来妈妈是有意让我锻炼啊。

⑦这张便条我收藏着，犹如珍藏着母亲的那份鼓励与期待。我现在可以很自豪地告诉你，打那以后，与贫困山区小朋友手拉手、组织同学慰问孤寡老人等系列活动都有我的身影呢。

⑧随着我的成长，便条没变，只是妈妈便条上的内容变了，不再是告诉我应该做什么，而是让我试着做从前不曾做过的事，让我按照自己的想法或经验去试试。就这样我渐渐地走向独立。

⑨“妈妈相信你，你可以试着与老师沟通一下，或写信，或打电话。”这张便条是上学期末妈妈写给我的，当时的一切到现在我仍记忆犹新。身为数学课代表的我出于热情与责任，经常帮助一个成绩较差的男生，同学中有风言风语，我想人正不怕影子斜，就一如既往，谁知老师也相信了，并找我严肃地谈话。我苦闷、我忧愤、我无助。后来妈妈知道了我的心事，就写了这么一张便条。妈妈的这份信任与安慰给予我莫大的力量，我按照妈妈的指导与老师真诚地进行了沟通，事情得到圆满地解决。

⑩看着铺在眼前的一张张便条，信纸换了，上面的图案也换了，可唯一不换的是妈妈对我的一份牵挂、一份关爱。我舍不得把它们扔了，因为我明白妈妈在这里花的心思，妈妈对于我的爱也融入在里了。

⑾妈妈的便条像春雨，滋养我干涸的心田；妈妈的便条似凉风，清爽我烦乱的思绪；妈妈的便条如秋波，荡涤我蒙尘的双眸；妈妈的便条是冬日，驱散我前行的严寒，便条见证着妈妈对我的爱。我相信妈妈的便条会陪伴我成长，永远，永远?? 点评：

题眼“成长”与“伴”都得到充分的体现。成长：“小学一年级”——“我刚升入初中”——“上学期末”，，用“便条”内容来开启明晰的时间段，妙！

伴：便条“就像妈妈的爱萦绕在我的身边，有爱在，我不孤独。”——“原来妈妈是有意让我锻炼啊”“就这样我渐渐地走向独立”——“妈妈的这份信任与安慰给予我莫大的力量”“事情得到圆满地解决”。 陪伴的过程也是一个渐变的过程，它不是时间上的平面延伸，而是要有层递感，即应该是螺旋式的上升，意义是由模糊到清晰、由情感到精神、由感性认知到理性感悟。

本文在选材上也有可取之处。“爱”、“母爱”是一个永恒的话题，也是一个宽泛的话题，常常被同学们拿来做写作材料（这次就有不少），但往往是千人一面，缺乏个性。本文以“便条”（有同学用“短信”，异曲同工。）这生活中常见的联系方式为载体，文章中心得到生动有力的表达，一个充满柔情、善解人意而又有理性、有独特教育风格的个性母亲站在我们面前。

母爱伴随我成长

从春到冬，母亲踮起脚尖迎接新的一天；从小到大，母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。

——题记

想起母亲，便想起她很多个画面。每一个画面里，母亲的姿势都是踮起脚尖。 她踮起脚尖卖力地踩着打禾机；她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里；她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子，挑到几里外的集市上卖；在集市的人堆里，她高声叫卖，那姿势仍是踮起脚尖??但给我印象最深刻的还是??

一 五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看的，可等她把碗洗好，把猪草剁好，装到大荷叶锅里后，我们匆匆赶到赵村的时候，电影已经开始了。更重要的事：晒谷坪上早就聚集了很多人，连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去，站在后面根本看不见，我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我架在脖子上，“哎，好！还差一点！看不完整。”母亲又调整了一下身体，这下我能完全看见了。当时，也没有去想，只知去看并不看得太懂的电影。许多年后，我回忆起童年来，便明白了那晚，我能看到电影的原因，是我一直骑在母亲的脖子上，是母亲一直踮起脚尖，踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。

二 十五岁那年夏天，我中考。记得6月18号那天，考完语文，我走出考场，一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖，探出半个身子，向这边张望呢！我跑过去，轻声责备说：“妈，你怎么来了，咱家正在割麦子呢，忙都忙不过来！”母亲笑笑，从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼，还有几个鸡蛋，塞给我说，“我送这个来给你吃，你最喜欢吃的了！天太热，没弄太多，怕坏，饿了吧！快吃”

我接过，低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗，一时不知说什么好，只是在心里暗下决心，一定要考好！

三

二十五岁那年冬天，我失恋了，我觉得我的整个世界，都冻了，都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里，万念俱灰！不知什么时候，下起了米渣子（冰雹），我不管；又不知过了多久，飘起了鹅毛般的雪花，我还是没管。后来，不知怎么的，走着走着，就回到了家。母亲见到我从单位回来，又惊又喜，连忙帮我拍去身上的雪花，“头发上也有，别动，妈妈帮你弄下来！”母亲边说着，就踮起脚尖，张开双臂，去弄我头上的雪。刹那间，我感到一种巨大的温暖弥漫全身，这一刻，我明白：就算我失去了整个世界，我还拥有母亲，还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢？

四

我正准备午睡的时候，听到客厅里窸窸窣窣的声音，过来一看，是母亲，她正踮起脚尖，蹑手蹑脚的，“妈，什么事呀！”“呀，把你吵醒啦！”母亲像做错事的孩子，“没事，我送点青菜过来！顺便看看，你们有没有要洗的衣服！??噢，快去睡！快去！”我没能拗过母亲，她硬是把我儿子换下的脏衣服拿走了。

这一年，我三十四岁，母亲五十七岁。她在我所在的学校食堂做临时工，一份几百块钱的工作，她却比谁都看重，都珍惜。空余时间，还在食堂后面的空地上，种了菜，时不时地来帮我做做家务??

母亲拿着脏衣服的身影已经走远，灶台上，放着她刚刚从地里摘下的青菜，翠绿翠绿的，还闪着光。往事一幕一幕，那踮起脚尖的身影在我的泪眼前交错浮现，告诉我许多，也教会我许多，还提醒我许多??

点评：

文贵出新。读罢这篇作文，我们只觉得一股清新之气扑面而来，而这“新”体现

为以下三个方面：

一是立意别出心裁。小作者截取横断面的形式来写，确有不同凡响之处。更可称道的是，文章能通过“踮起脚尖”这一个个细节凸现深刻的主旨——母爱。其立意深刻，寓意之深广，是显而易见的。

二是写法独到新颖。文章围绕“踮起脚尖”，运用总分总结构，以时间依次为经，以细节为纬，展现了一幅幅“别开生面”的慈母爱子图画，以状写人物行动为开端，中间也借助各个人物行动来突出人物性格，结尾重扣人物行动，而画龙点睛式的人物神态、人物语言，为表现人物及主题增色不少。

三是组织能力新巧。全文谋篇布局，独出心裁。不说序词的运用，单说横断面的截取，就匠心独具。作者截取“五岁”“十五岁”“二十五岁”“三十四岁”等四个人生阶段，表现从小到大，从读书到成家，“母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空”的主旨。能达到如此新巧的构思，实为难得。文中有《乡愁》的影子。

篇四：作文

撒谎

在我很小的时候，我就学会了撒谎。在第一次撒谎的时候，就被老妈给发现了。 那是一个风和日丽的天气，老妈拿了十元钱叫我买洗衣液。我买了洗衣液后，还剩四元钱。我突然之间有一个想法：反正老妈不知道，我拿点钱买雪糕呗！“好好哦！可以买四五支雪糕。”我自言自语的说。我又想：不行，我可不能全用了，老妈会怀疑的，我只用二元钱，剩下的就给老妈，如果老妈问的话，我就说涨价了，嘻嘻，真是天衣无缝啊！我在外面把雪糕全吃了，才回家的。一进门，老妈就问：“陈叶，叫你买个洗衣液怎么这么久？”我笑眯眯地答道：“妈妈，我在商??商店里看见洗??洗衣??衣液涨??涨价了，所以，我东看西看也没看到便宜的。”老妈用怀疑的眼神说：“真的吗？”“当然”我答道。老妈又说：“你刚刚说话怎么结结巴巴啊！是不是又买了雪糕？”我心想：老妈真是火眼金睛，不管了，三十六计走为上册，还是说没吧！我吞吞吐吐的说：“没??没啊！我说话结??结巴是因为说??说话太??太着急了。”老妈自信的说：“你在哪家买的，走，我们一起去问问，涨没涨价。”我喊道：“妈妈，不要啊！那两元钱是我买雪糕的。”妈妈无语了，只是摸了摸我的头。 我心里真不是滋味，我想以后再也不偷偷买雪糕了。 五 第一次撒谎400字 你们撒过谎吗？我撒过，而且被打屁股了。 那天，我约好朋友沈卓立一起去柯桥中学乒乓球，路上正好遇到了爸爸。爸爸问我们去干什么，我们回答说去打乒乓球。爸爸很支持我们打球，笑着对我们说：“打完球可以来找我，我给你们买饮料喝。”我们高兴地答应了。 我俩打完乒乓球。已是满头大汗，我去找爸爸要了十元钱。在商店，我买了一瓶三元五角的“激活”，沈卓立买了一杯二元的桔片爽，我感觉他买的桔片爽很好喝，于是也给自己买了一杯，这样就只剩二元五角了。我想如果跟爸爸说我买了两瓶饮料，爸爸一定会批评我的，还是在爸爸面前隐瞒我多买的这杯桔片爽吧。我立刻把桔片爽喝了个精光，对沈卓立说：“沈卓立，等会见到我爸爸，就说我喝的‘激活’是四元五角，你喝的桔片爽是三元，怎么样？”“好吧。”沈卓立不太情愿地回答。 见到爸爸以后，我把剩余的钱交给爸爸，将刚才的话说了一遍。爸爸说：“这两杯饮料要花七块五，不会吧！”我的脸刷地红了，“唉，说实话吧！”我结结巴巴地告诉了爸爸真相，爸爸二话没说，先打了我的屁股，再对我说：“要敢再撒慌，小心打烂你的屁股。看你今天最后说了实话，就对你从轻处罚了！” 摸着被打疼的屁股，我暗暗发誓以后再也不说谎话了。 关于难忘的第一次的作文：第一次撒谎1100字 人生就像一条通向未来的长路，在这条漫长的路上，我们总会遇到许许多多令人回味无穷的第一次。如果没有第一次，我们人生的长路就会变得枯燥乏味，没有光彩。反之，如果我们的人生充满着有趣的第一次，反而会让我们人生的长路布满精彩。而我的人生也是充满着许多有趣的第一次，那些第一次就像一颗颗明亮的星星照耀着我的人生长路。其中，最明亮的一颗星星就是令我最难忘的第一次了，那就是第一次撒谎。 记得那是二年级放假的时候，妈妈不在家，我自己一个人在家里头玩。玩着玩着就觉得无聊，就打算帮妈妈做一下家务，让妈妈不用那么幸苦。后来，我便到水龙头装了一桶水，用一块抹布来沾湿！拿抹布来擦一下家里头的家具。一切家务都做好的时候都已经是中午了，妈妈也准备回家吃午饭了，我心想：“妈妈回来后，看到家里的活都干完了，一定会很高兴的，说不定妈妈还会奖励我呢！”看着这些战绩，我得意地笑了笑，但是不料，我突然看见了还有一个花瓶没擦干净，我便自言自语地说：“这个花瓶是妈妈最喜欢的，如果它那么脏多不好看啊！我也应该帮它洗洗澡了吧！”我一边说着，一边小心翼翼地拿起花瓶把它放进水中，又拿了一些洗洁精来把它洗干净。把它洗得亮丽如新后，才满意地把它拿了上来。不知是花瓶太滑，还是我太笨。拿上来的时候，一不小心。“砰”的一声。花瓶摔在地上碎了，裂成了一块块碎片。我顿时傻了眼，呆呆地站在那。我又心想：'“那可怎么办啊！我打碎了妈妈最喜爱的花瓶，她回来了，肯定会请我吃藤条的，到时候我就惨了！”此时，突然一个坏念头闪过，那就是决定收拾好碎片，不让妈妈发现，然后撒谎骗妈妈。决定以后，我就马上收拾好碎片，把碎片藏

了起来，假装若无其事的样子。 不一会儿，妈妈就回来了。而眼尖的妈妈一进客厅，就发现了她心爱的花瓶不见了。就马上走过来问我：“我的花瓶到哪里去了呢？”我支支吾吾地说：“我??我??哪知道啊！或者是你自己忘记放哪里去了吧！”妈妈因为过于对我的信任，就相信了我的话，就没再问下去了。 下午，我的心一直在纠结到底要不要告诉妈妈。告诉吧，又怕妈妈会打我骂我。不告诉吧，又对不起自己的良心。想了很久，我终于决定作为一个优秀的少先队员，我应该勇敢地承认错误，并且改正，所以就马上去妈妈那承认自己的错误。我怀着一种忐忑不安的心情来到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，你的花瓶不见了，是因为你的花瓶被我不小心打碎了，我不应该撒谎骗你，你打我骂我，我也不会怪你的。妈妈，你惩罚我吧！”说完，我的眼泪顿时夺眶而出，泪水模糊了我的双眼。过了一会儿，妈妈出声了，说：“孩子，妈妈并不会惩罚你也不会责怪你，因为你勇敢地承认了自己的错误，并且更深地体会到了撒谎的不对。而妈妈要告诉你，做错了事情不重要，重要的是会不会诚心的改过，并纠正。做错了事情也一定要敢于承认自己的错误，不能用谎话来掩饰它，如果用谎话来掩饰只会一错再错。你一定要做一个诚实的人，知道了吗？”我听完妈妈的话，轻轻地点了点头，暗暗地下定决心，以后不再撒谎了，要做一个诚实的好孩子。 从那次以后，我就再也没有撒过谎了。而更让我明白了做错了事情一定要敢于承认自己的错误，也要诚心地改正过来，不再一味地用谎话来掩饰错误，一错再错，要做一个诚实，知错就改的好孩子！那未来的人生长路才会变得更加美好，更加光明！

篇五：高考作文素材

亲情

舜，

传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。

亲尝汤药

汉文帝刘恒，

汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

百里负米

仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子曰：“由也事亲，可谓生事尽力，死事尽思者也．

人生态度

乐观向上

苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后，在元丰五年（1082年）秋冬，先后两次到黄州城外的赤鼻矶漫游，写下了著名的前后《赤壁赋》和词作《念奴娇?赤壁怀古》。充分反映了作者由故作旷达到陷入苦闷，又由苦闷到真正精神解脱的思想过程，表现了作者虽身处逆境却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度。 “浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。面对如此良辰美景，诗人不禁仰望明月，俯临浩瀚长江，发出“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光，渺渺兮予怀，望美人兮天一方”的感叹，此时的苏轼由眼前的长江、明月想到了自己的身世处境，年近半百，却谪居僻地，才华横溢却无人赏识，空有理想而君主不察。箫声起，悲意生，主客触景生情，由欢乐转入了悲哀。 但苏轼毕竟是苏轼，他能驾一叶扁舟，出没于惊涛骇浪而从容应对，豁达处之，在白露横江、清风徐来之际，要以自己更为旷达疏狂的性情和更俯仰万世的思考，来压制内心深处的人生变迁、世事无常的感伤。他从老庄的机械相对论中寻找人生之路，他巧妙地转换了一下思维的视角，依然从眼前的长江、明月之中看到了别人所难以领悟到的永恒之理，豁然悟出了“自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的宇宙真谛。他悟透了功名利禄、荣华富贵都只是身外之物，犹如过眼烟云，不必强求。面对谁也无法改变的人生短暂这个现实，苏轼终于做出了“取与不取”的明智选择，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”，正所谓“满目山河空念远，不如惜取眼前物”。此时，那“逝者如斯而未尝往也”的江水，那“盈虚者如彼而卒莫消长也”的明月又成为点醒苏轼，

使之悟彻人生懂得取舍的金指。

霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。

霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣，在大学时代（当时还没患病），他就意识到，肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论，并陶醉于对其的思索之中，把之当做了自己的信仰，并具有极强的使命感。

在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩，那个男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他觉得自己还不算倒霉，不应该就这样放弃，自己17岁就考上剑桥大学，拥有异乎常人的头脑。（之前他就和珍认识，后来他们很快坠入爱河，不久他们结婚了）

患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到，他并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同时，他又努力证明自己能够象常人那样生活！霍金在自己的生活中，只要能做到的事情绝不麻烦别人，他很憎恨别人把自己当做残疾人，他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。霍金的意志力是非常坚强的，同时他又是一个对生活很有主见的人。他对生活永远充满了乐观和幽默的态度。在他患病后，曾有6次非常近距离的和死神交手，他都顽强的活了下来。

一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”...在回答完那个记者的提问后，他又艰难的打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。。。 的确用霍金自己的话来说，活着就有希望，人永远不能绝望！比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀！即使病魔把霍金关在果壳中，他也是无限空间之王！ 霍金的故事告诉我们，每个人都应该成为自己命运的主宰，都应该对自己的生活有自己的主见，拥有自己的梦想，并全力以赴为之奋斗！

关于乐观的名人例子：在爱心中成长的树——罗斯福

美国的第32任总统罗斯福在小的时候，因为患病，而造成了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他几乎认为自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，罗斯福的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫自己的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。罗斯福也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么突然萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点儿死去。因此浇过一两次水后，再也没去理它。 几天后，罗斯福再去看他栽的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且长出了几片新叶子，与兄妹们栽的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，给他买了他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。 从那以后，罗斯福慢慢变得乐观向上起来。

一天晚上，罗斯福躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都丰晚上生长，何不去看看自己栽的那棵小树？当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他一切明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流。。。。。。

自那以后，罗斯福变得更加乐观了，无论做什么事，他都用积极的心态去做。

关于乐观的名人例子：降低快乐的标准

澳大利亚开奥运会的时候，在这片土地上发迹的媒体大亨默多克当然会去捧场。

在现场，默多克发现座位底下散落着一枚硬币，他站起身来，然后蹲下，捡起了那枚硬币，脸上带着微笑。

这则细节被媒体爆炒，但我只记住了默多克的微笑，拥有亿万资产的他却为捡到一枚硬币而微笑。

香港的记者曾问过亚太首富李嘉诚，“君以为一生之中，最快乐的赚钱一刻是何时？”李说：“开一间临街小店，忙碌终日，日落打烊时，紧闭店门，在昏暗灯下与老伴一张一张数钞票。” 李嘉诚的答案令记者措手不及。但这真是妙答啊，一点都不做作，谁都会对这样的快乐会心一笑。

快乐的标准是一根可以无限拉伸的橡皮筋，你的欲望越大，它拉得就越长，快乐的标准也就越高。默多克、李嘉诚是智慧的，把快乐的标准降下来，降到人人都拥有的境地，那就快乐了。

澳大利亚还有位华籍企业家谢英福，当时马来西亚有一家国营钢铁厂经营不景气，亏损高达

1.5亿元。首相马哈迪找到他，请他担任公司总裁，他不假思索的答应了。在别人看来，这是一个错误的决定，因为钢铁厂债重难还，生产设备落后，员工凝聚力涣散，这是一个巨大的洞，根本无法填平的洞。

但谢英福却坦然对媒体说：“当年我来到马来西亚时，口袋里只有5元钱，这个国家令我成功，现在我要报效这个国家，如果我失败了，那就等于损失了5元钱。”

年近六旬的谢英福从别墅里搬出来，住进了那家破败的钢铁厂，三年后，工厂起死回生，开始大量创造财富。

5元钱每个人都拥有，但当你拥有1万元、1百万元、1千万元的时候，还会以5元的标准衡量自己的快乐吗？

快乐像跳高，跳杆越低，我们就会越轻松，越无所畏惧。

贝多芬〈我行我素〉

贝多芬不愿做一个客厅里的宠儿，他宁愿在自己的住所，能够随己意进进出出、起床、穿衣和吃东西。他喜欢按照自己的兴趣为房间里的琐事瞎忙。有一次，为了空气流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗户砍掉一块。他总是同房东们发生纠葛，总是不断地搬家。每当他处于创作高潮时，他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却，直到水浸透到楼下的房间——我们可以想象那房东和其他房客的情绪会怎样！有时他搬家搬得是这样的频繁，以致他甚至不愿操心把钢琴的腿支上，干脆就坐在地板上弹奏它。由于他每次租新房时必须签署一张租契，指明租期，他就往往同时为四个公寓付房租。这大概就是为什么他虽然挣了不少钱，可总是没有多少积蓄的原因吧！

〈失聪〉

当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！起初，只有威格勒医生和斯蒂芬.冯.勃罗伊宁等几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。不！他想起他想写的一切音乐，“我要扼住命运的喉咙！”也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种语言。

爱国主义的例子

文天祥被押至潮阳，见张弘范时，左右官员都命他行跪拜之礼，没有拜，张弘范于是以宾客的礼节接见他，同他一起入厓山，要他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫父母，还教别人叛离父母，可以吗？”因多次强迫索要书信，于是，写了《过零丁洋》诗给他们。这首诗的尾句说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

文天祥在路上，八天没有吃饭，没有死，才又吃饭。到达燕京，馆舍侍员殷勤、陈设奢豪，文天祥没有入睡，坐待天亮。于是移送兵马司，令士卒监守他。当时忽必烈多次搜求有才能的南宋官员，王积翁说：“南宋人中没有谁比得上文天祥的。”于是派遣王积翁去传达圣旨，文天祥说：“国家亡了，我只能一死报国。倘若因为宽赦，能以道士回归故乡，他日以世俗之外的身份作为顾问，还可以。假如立即给以高官，不仅亡国的大夫不可以此求生存，而且把自己平生的全部抱负抛弃，那么任用我有什么用呢？”王积翁想与宋官谢昌元等十人一起请释放文天祥为道士，留梦炎不同意，说：“文天祥放出后，又在江南号召抗元，置我十人于何地？”此事于是作罢。文天祥在燕京共三年，忽必烈知道文天祥始终不屈，同宰相议论放了他，遇上有人以文天祥起兵江南西路的事为借口，结果没有被释放。

为解决部队给养问题，命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。到了最后，他身边仅有7名战士，4名负伤。于是杨靖宇下令4人转移。后来，他派了剩下的两名战士去找村落些吃的，下山后，两名战士被日伪军杀死。杨靖宇明白了一切。2月22日，在一间雪地中的小破屋里度过了人生的最后一夜。2月23日，孤身一人在吉林蒙江县(今靖宇县)保安村前三道崴子遇到四个中国人，杨靖宇恪守党的铁的纪律，不拿群众的一针一线，于是给了钱，让其中一人帮他买些食物和棉鞋。结果那个人回大屯泄密给日伪当局;关东军讨伐队包围了将军，并紧急召集由抗联叛徒组成的伪满特工队参战;经过数小时激战，将军被叛徒机枪点射命中要害，壮烈殉国。经日军解剖，发现他竟以军大衣中的棉花、树上的树皮、雪下的草根为食。

早年屈原受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。同时主持外交事务。主张楚国与齐国联合，共同抗衡秦国。在屈原努力下，楚国国力有所增强。

其后由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，流落到汉北。屈原被逐出郢都，流放期间，屈原感到心中郁闷，开始文学创作，在作品中洋溢着对楚地楚风的眷恋和为民报国的热情。其作品文字华丽，想象奇特，比喻新奇，内涵深刻，成为中国文学的起源之一。

最后前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了郢都，屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。

岳飞坚决反对议和，主张抗战到底，置个人荣辱安危于度外，对赵构、秦桧的投降活动进行坚决斗争。1139年(绍兴九年)，岳飞在鄂州(今湖北武昌)听说宋金和议将达成，立即上书表示反对，申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨击了“相国”秦桧出谋划策、用心不良的投降活动，使“秦桧衔之(抱恨)”。和议达成后，高宗赵构得意忘形，颁下大赦诏书，

对文武大臣大加爵赏。可是，诏书下了三次，岳飞都加以拒绝，不受开府仪同三司(一品官衔)的爵赏和三千五百户食邑的封赐。他在辞谢中，痛切地表示反对议和：“今日之事，可危而不可安，可忧而不可贺。”并再次表示收复中原的决心，“愿定谋于全胜，期收地于两河，唾手燕云，终欲复仇而报国。”这无异于给宋高宗当头泼了冷水，从而更使赵构、秦桧怀恨在心。“但岳飞不顾个人得失，坚持抗战到底的立场，率领军队，联络北方义军，卓有成效地从事抗金战争，筹划收复中原、统一祖国，成为全国抗金民族战争中的有力支柱。 岳飞一回到临安，立即陷入秦桧、张俊等人布置的罗网。1141年(绍兴十一年)，他遭诬告“谋反”，被关进了临安大理寺(原址在今杭州小车桥附近)。监察御史万候*（音末期屑)亲自刑审、拷打，逼供岳飞。与此同时，宋金政府之间，正加紧策划第二次和议，双方都视抗战派为眼中钉，金兀术甚至凶相毕露地写信给秦桧：“必杀岳飞而后可和。”在内外两股恶势力夹击下，岳飞正气凛然，光明正大，忠心报国。从他身上，秦桧一伙找不到任何“反叛朝廷的证据，但岳飞却仍于绍兴十一年农历除夕夜，被赵构“特赐死”，杀害于临安大理寺内，年仅三十九岁。岳飞部将张宪、儿子岳云亦被腰斩于市门。岳飞父子及张宪死于奸臣昏君之手，激起了抗金军队和老百姓的强烈愤怒，韩世忠当面质问秦桧，秦桧支吾其词“其事体莫须有(也许有)。”韩世忠当场驳斥：“莫须有’三字，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我苑煜?”民族英雄岳飞，就在“莫须有”的罪名下，含冤而死。临死前，他在供状上写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。这是悲愤的呼喊!

岳飞虽然被杀害了，但他的精忠报国的业绩是不可磨灭的。正是他，表达了被压迫民族的要求，坚持崇高的民族气节，在处境危难的条件下，坚持了抗金的正义斗争，并知道爱护人民的抗金力量，联合抗金军民一道，保住了南宋半壁河山，使南中国人民免遭金统治者的蹂躏，从而保住了高度发展的中国封建经济和文化，并使之得以继续向前发展。岳飞不愧是我国历史上一位杰出的民族英雄。

秦桧

宋徽宗政和五年（1115年），秦桧进士及第，又中词学兼茂科。宋钦宗时，历任左司谏、御史中丞。靖康二年（1127年），因上书金帅反对立张邦昌，随徽、钦二帝被俘至金，为金主弟挞懒信用。高宗建炎四年（1130年），秦桧逃回临安，力主宋金议和。绍兴元年（1131年），擢参知政事，寻拜相，次年被核落职，八年再相，前后执政十九年，历封秦、魏二国公，深得高宗宠信。绍兴二十五年（1155），秦桧病逝，赠申王，谥忠献。开禧二年（1206年），宋宁宗追夺其王爵，改谥谬丑。

2、人物评价

秦桧在南宋朝廷内属于主和派，奉行割地、称臣、纳贡的议和政策。第二次拜相期间，他极力贬斥抗金将士，阻止恢复；同时结纳私党，斥逐异己，屡兴大狱，是中国历史上著名的奸臣之一。

安禄山安史之乱为子所弑, 史思明因骗升官, 随安叛乱, 降顺归唐, 复叛称帝, 被儿谋杀

追求理想的事例

.范仲淹“划粥割齑（jīu）”

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