病床上特殊的一课

篇一：神秘而特殊的一课

神秘而特殊的一课

作者：唐云蓉

来源：《课外阅读》2008年第14期

神秘的生殖器官图

课间十分钟，教室里弥漫着一种神秘的气氛。往日那种追打、嬉闹、聊影视歌星、占卜命运以及星座等等的场面不见了，只有窃窃私语的画面。原来下一堂课要上“生理卫生课”最后一章的最后一节。

这一节是关于男女生理结构的内容，并且课本上还配有两幅男女生殖器官的插图，让这些十四五岁的孩子们看了有点脸红耳热。

林妃小声问她的同桌：“那个女性生殖器官图，我看不懂，你看得懂么，能不能教我?” 陈晓的父母很严肃、保守，在这种家庭成长的孩子很内向，她连头都不好意思抬起，脸在微微地泛红，声音细细地说：“昨晚我没预习。”她在说谎，其实她看过很多遍，同样也没弄懂。林妃看见好多男生的头也是低低的，估计也是百思不得其解吧。

“我爱五指山，我爱万泉河……”远远就听到调皮大王兼开心果赵明忠的歌声。他大摇大摆地走了进来，看见全班这情景就大声嚷嚷起来：“干嘛呀，像要参加高考似的，有必要吗?不懂的问俺老兄。”他拍了一下胸脯。

“得得，酷得像生物学家似的，教授，我有许多疑惑，正想请教您老人家哩!”李强也不是省油的灯。

“这点小知识都不懂，嘁!崇拜我了吧，瞧你那小样!”赵明忠说完又大摇大摆地向后排走去，“这个部位叫……”

“不是这里，这里谁不懂呀，课本都标得清清楚楚，我说的是这里。”

“这……”赵明忠搔了搔头，他确实也不懂。那两幅生殖器官的图只标注了外面的名称，再往里就没注明了。

“崇拜我了吧，瞧你那小样!”李强在学他口吻。“嘁，急啥?待会儿，老师会教的。”

“新闻，新闻，特大新闻，听说林老师要拿人体结构仪和挂图来上课。”有同学一边蹦跳进来，一边大声高呼。

门洞里骇人的眼睛

林老师会如何上这堂课呢?班里不炸开了锅那才怪呢!马玲越想心里就越激动。那是个刚大学毕业的女老师，人长得矮小又腼腆。有一次上课时，她自言自语：“中国人口众多，咋办呀?”

她的话音刚落，赵明忠马上高声应道：“全都抓去阉。”全班爆发出怪笑。

林老师也抿着嘴笑，霎时有两朵红霞飞上她的脸颊。

叮铃铃……同学们盼望的时刻终于来临了。坐在前排的同学翘首以待。那熟悉的走路声响起来了，但今日林老师的背后还多了一个人，是女校医。女校医身材臃肿嗓门又大，平日同学们不太喜欢她。“今天的课分成两边上。请男生各拿自己的椅子跟随校医到隔壁班去上课。” “啊……”全班拉长了声音。男生很泄气，各人极不情愿地拿起了自己的椅子走了出去。隔壁班是美术小组活动室，平日也没几个人参加，纯粹是闲置着。

赵明忠没心听课，总觉得那个“老太婆”不懂讲课，把一堂原本生动有趣的课讲得索然无味。他隐隐约约听到女生叽叽喳喳的讨论声中夹杂着笑声，他一扭头，惊喜地发现后边的门有个洞。他高兴地起身走了过去。

那个女校医给男生讲课会不会害臊呢?男生能平静下来听课吗?马玲越想越好奇。她早就知道后门有个洞，趁林老师板书时，她贴在门上向那个洞探过眼睛。“啊……”教室里发出一声惊天动地的叫声。原来，马玲看见了一只熠熠发光的人眼。

同学们惊恐地扭过头来，当明白了是怎么回事时，全笑得前仰后合。以为出了人命案，林老师手中的粉笔因惊骇的尖叫声抖落到地上。见全班这情景，她也忍俊不禁。课堂气氛一下子活跃起来。

“老师，为什么要分开来上?”

“21世纪了，还那么封建、保守。”

“现在新课程改革不是提倡回归自然吗……”

同学们七嘴八舌地向林老师发问。

林老师到底是复旦大学毕业的，思想开朗。待同学们发问停止后，她微笑着说：“大家的建议很好，我征求一下校长的意见，表示尊重。”

“老师，校长会不会为难你呀?要不，我写一份建议书，然后全班签名。”马玲问林老师。 班长体谅地说：“好，我们赞成。”

该学习的知识点

放学后，大家激动地在建议书上龙飞凤舞地签下了自己的大名。

在校长室，林老师说明了来意，并在校长的办公桌上放了本美国儿童心理学家吉诺特所写的《孩子，把你的手给我》一书，还特意在第九章《性和人类价值观》之处折了一页。 校长是个刚上任不到半个月的年轻人。他拿起书随手翻了一下，笑了：“我妈是医生，在我读三年级时就送了这本书给我。我也很

喜欢。你的教学设想很好，不要有顾虑，相信你会上得很精彩。”

于是，林老师把这一课设计成课件，从网上下载了许多相关的图片以及内容，可谓图文并茂。一切准备就绪后，她又重新来上课。

“……女性排卵的时候，如果有男性的精子进入子宫内，精子和卵子相遇结合成为受精卵，九个月后受精卵就会发育成小宝宝。反之，没有精子与它结合，就会萎缩脱落……” 林老师讲完男女生理情况后，又说到艾滋病的感染途径有三种，其中性交传播是最为广泛的，而青少年艾滋病患者呈上升趋势……大家要懂得自珍、自爱、自尊。

林老师在上面侃侃而谈，同学们在下面听得津津有味，这些朦朦胧胧的问题，经老师一演绎，竟是如此明了。课堂上，既没有人低头害羞不敢听，更没有人起哄。

叮铃铃，下课铃响了。

赵明忠长叹一声：“怎么今天的时间过得这么快啊?老师，你的课讲得太动听了。” 同学们全扭过头来看他，然后爆发出爽朗的笑声，尔后教室里响起雷鸣般的掌声。 “性知识其实也没什么神秘的啊!”

“就是，我们就当它是一些该学习的知识点来学习就行了，真不明白以前怎么会认为那些都是见不得光的东西……”

林老师听了，脸上的笑容在夕阳里灿若桃花。

篇二：一堂特殊的课

一堂特殊的课

大英县象山小学三年级二班 : 王一帆 光阴似箭，日月如梭。转眼间我已是三年级的学生了，在我有限的学习生涯中上过很多堂课，有让我学到新知识的语文课，使我视野开阔；有教会我逻辑思维的数学课，让我思想深邃；还有让我了解许多课外知识的科学课，令我大开了眼界??这些课在各位老师声情并茂，深入浅出的讲解下给我带来了无限的乐趣。可是最让我难忘的是一趟没有老师讲解的课，你相信吗？不信，请听我慢慢道来。

记得那一天，我起床晚了，快到上学的时间了，来不及吃早饭，急冲冲的从妈妈手里夺过两元钱，百米冲刺来到卖包子那儿，丢下两元钱，抢过包子，一边急走一边狼吞虎咽地吞下包子。

刚到校门，叮铃铃的上课铃声也响了。我心慌意乱，为了赶时间，也不管什么保洁不保洁了，把装包子的塑料袋随手一扔。再次准备以‘刘翔’的速度冲进教室，这时后面传来了一声清脆的喊声：“大哥哥，请把你刚扔的塑料袋捡起来吧。”我回头一看，是一个稚气未脱的小妹妹，看样子是一年级的，（这周一年级的同学执勤）我狠狠瞪了她一眼，心想不就是扔了一个塑料袋吗？没看见我正忙着，你看不过意，帮我捡起来就行了，用得着让我亲自捡吗？我可是三年级的学生呀，难道还怕你不成？想到这里我扭头就准备跑。哪知她像看出了我的意思似的，抢先几步跑到我前面，双臂伸开，把我拦住，满脸通红地说：“你必须把垃圾捡起来。”我不高兴了说：“你马上给我让开。”小妹妹理直气壮地说：“你们常常不是在广播上说“学校是我家，清洁靠

大家”吗？今天你扔垃圾是不对的，你不捡起来，我就不让你过去。”眼看就要迟到了，我急了，生气地说：“那只是广播上说说而已，难道真要那样做，你累不累啊！再说你一个小屁孩儿也敢管我，你不让开我就不客气了。”可不知她哪来的勇气，我左她左，我右她右，无论如何就是过不去。看她这样，我真想把他推倒在地，可毕竟理亏，我狠狠吸口气，告诉自己一定要忍、忍、忍、忍，不是常说忍一时风平浪静吗？

我已经忍得很难受了，她还提高嗓门，大声说：“你再不捡，我告诉你老师去。”好啊，你还要告诉我老师，一气之下，我狠狠推了她一把，她仰面摔倒了，大概是摔痛了吧，竟号啕大哭起来。哭声引来了其他执勤的同学，他们弄清了事情的真相后都七嘴八舌地嚷起来。有的同学说：“都三年级的学生了还欺负我们小同学，你还要不要脸。”有的同学说：“告诉他班主任去，让班主任狠狠地批评他。”有的同学说：“记下来，告诉值周老师去，扣他班上的九赛分。”??

周围的人都在指责我，顿时，我脸红耳赤恨不得找一个地洞钻进去，快一点儿逃离这尴尬的场面。在众人的谴责中我乖乖地蹲下身去捡起塑料袋，红着脸走到她面前说：“小妹妹，对不起！我错了。”听了我的道歉，这位妹妹马上破涕为笑：“没什么，以后别再这样了。”我低着头，连忙说着：“好、好、好······”。就像兔子一样飞快地跑进教室，什么也不敢说了。

就这样,我这个三年级的学生让一个一年级的小同学上了一堂特殊的环保课。这堂课深深地印在了我的脑海中，怎么能忘了呢？

评语：

文章开篇运用排比段的形式，使文章结构清晰。一堂特殊的课，小作者把事情的经过写得很详细，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。人生的道路是漫长的，在成长的过程中，谁也避免不了受到挫折。小作者有一定的后悔之心，但是在文章中还体现得不是很明显。如果文章后段写详细点，就更好了。 指导教师：查秀兰

篇三：特殊的一课

特殊的一课

一个星期六早晨，妈妈早早就起了床，吃完早饭，她坐在我身边对我说：“小懒虫，该起床了，今天我带你到一个好玩的地方。”我无可奈何，只好起了床，吃了早饭，随妈妈到了那个好玩的地方，噢，原来是游乐场，只见游乐场门外买票的人排成一条长龙，“这样等下去要等到什么时候才能买到票呀？”我自言自语。我离开队伍，向卖票窗口跑去，挤到队伍的前面，妈妈从后面跟上来叫住了我，把我拉到原来的位置，并用责备的目光盯着我。

等了足足半个钟头，我们终于买到门票了，我在游乐场里玩得可开心了，荡秋千，太空椅，划皮艇??应有尽有，玩累了，买一瓶矿泉水喝喝，喝完了，再进去游乐场玩，时间不知不觉地流逝，很快就十点多了，我们就回家了。 回到家，吃完午饭，妈妈把我拉到沙发上，问我：“你刚才排队的时候，为什么要插队？你不知道这样做是不对的吗？”妈妈又语重心长地接着说：“你已经是一名三年级的小学生了，在公共场所更应该遵守好纪律，做一名文明公民，起模范带头的作用，而不应该那样乱挤。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

这件事过去很久了，但是妈妈的教诲至今还印在我的脑海里，妈妈给我上的这特殊的一堂课使我懂得了一个道理：做为中国的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我们国家的纪律，决不能做让我们国家丢脸的事，更不能做有损我们自己人格的事。

篇四：特 殊 的 一 堂 课

特 殊 的 一 堂 课

褚然 四年级六班

阅读，是对每一个人都有好处的事。今天，我们很荣幸地请来了种阿姨来给我们上了一堂生动的、有趣的、有关阅读的课。

姓很稀奇的种阿姨，讲课内容、课题，各方面都很稀奇。比如说，课题：“阅读-------开卷有益”。

我觉得，读书可以增长知识，开拓视野，增长一些课堂上学不到的知识。还可以在不知不觉中让我们学会一些做人的道理。让我们的品德、品质更加高尚。同时，读书还可以大大提高我们的词汇量，提高写作水平，所以我的作文写得很好嘛。嘻嘻。

种阿姨说，读书要分精读和略读。一些小说啦、漫画啦，我们可以略读；但像励志故事、名著这一类的书，我们要精读，仔细读。要慢慢从中学一些知识，体会一些道理，对我们以后的学习生活很有帮助。

漫画呢，其实也不是不能读，少看一些，解解闷，也不是不好。但要注意不要看得太多，不然就要走火入魔了哦！这是我的理解，也是种阿姨的感受。

大家还记得从“丑小鸭”变成“白天鹅”的爱因斯坦吧“.A=x+y+z”是不是很好呢？不过我觉得，应该再加一个“d”表示阅读，这样应该十全十美了吧。

有句名言说：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们要多读书、读好书，这样才能学到更多的知识。

篇五：特殊的一课

特殊的一课

今天，在下午的语文课上，袁老师给我们做了一个游戏——表演哑剧。游戏规则是：1、不能讲话；

2、讲话一次，黄牌警告；

3、讲话两次，红牌罚下场。

游戏开始了，我们开始倒计时：“十、九、八、七、六、五、四??零”。教室里顿时鸦雀无声。

老师走到黑板前，在黑板上写了“做哑？”！老师请了一位同学在问号后面写出答案，那个同学在“？”后面写了一个“巴”字，袁老师把“巴”字擦掉，写了一个“剧”字！

哦，原来如此。是让我们做哑剧呀！

袁老师又在黑板上写了“举重”二字。然后请周奕铭上讲台。只见他大大方方地走上讲台，然后做起了“热身运动”，只见他扭了扭脖子，甩了甩手，耸耸肩，踢踢腿。抹了一点滑石粉在手上，最后，他举起了“杠铃”，动作十分幽默。可是举到一半，手就开始晃了起来，象个不倒翁一样晃来晃去。我们一下子鼓起了掌。我想：他可表演得真像啊。

时间到，我们大声倒计时：“十、九、八??零”，教室里一片欢呼。我说“妈呀”，我都快要被闷死了！

今天，这节课充满了乐趣，我喜欢这节语文课。

老师评语：优☆☆

初中作文