什么是吵作文

篇一：关于争吵的作文

争吵

那一天，我正和往常一样懒洋洋的趴在桌子上订正作 争吵，每个人都有过，但那一次争吵却让我记忆非凡，因为，我从那一次争吵中悟出了一个道理。 业。同桌便转过头来看我的作业本，接着又转回去写作业，貌似正在抄我的作业。我立刻有了警觉，掩起本子并怒气冲天的对她叫到：“看什么看，想抄作业呀！”只见她面无表情，平静的说：“没有，我只是想看看你哪里错了。”接着又盯着我的作业本。我的心里总觉得不塌实，老师说过：抄作业的话，不仅抄别人作业的人要罚，给别人作业抄的人也要罚。我便索性放掉作业本，拿出《儿童文学》津津有味的看起来，以免别人见了还真以为我们在抄作业呢！

心里想着，我看书，你总不会再看我了吧。过了许久，我的眼睛不经意往边上一看，只见同桌两眼死死的盯在我的书上，一点也没有发觉到我之前看书的快乐心情和笑容，已经改朝换代，我满脸通红，两眼不满血丝，大叫到：“我都看书了，你怎么还看我？”她也对我吼到：“我就看，关你什么事，你看的那篇文章好看，我看看总不会死吧！”说罢，就一把抢走我的书，我又抢回来，带着哭腔叫到：“不借！”俩一起用力，那书便成了两半。我叫她赔，她说：“你也拉了，为什么要我赔？”我们的冷战开始了。

我的文具盒掉在地上，她瞄也瞄一眼，一脚踩过，她的书忘带回去，我不仅不帮她送，还在上面画了一个猪头??

后来的一天，老师上了一节思想品德课，说的是谦让，我们俩听的很不好意思，下课后，我们都找到了对方，道了歉，我们又重归于好了。“三八”线没了，东西掉了也有人捡了，下课后，操场上又多了两个人的身影??

虽然，我们现在并不在一起，但每当我想起这件事，都会发自内心的笑出声来，笑我们那时的傻，笑我们终于懂了一个道理：退一步海阔天空的道理。

姜驰 指导老师：朱老师

篇二：作文：争吵

争 吵

浙江省瑞安市安阳实验小学三（7）班 彭子淇

从前，有一片玫瑰园，里面有三个姐妹——花瓣、叶子、泥土。她们常常一起说话，形影不离。玫瑰园热热闹闹的，游人络绎不绝。

一天夜里，我被梦惊醒，隐隐约约听见了一阵阵若有若无的争吵声从花园传来。于是，我坐在花园旁的小长椅上，偷偷地听了起来。

“我最有用，我最有用！”泥土自豪地说，“要是没有我，玫瑰怎么能吸取甜甜的水分和生长的营养?”

“呸，我才是最有用的！没了氧气，玫瑰就无法呼吸，不枯死才怪呢。所以我最有用！”叶子不服气，恶狠狠地说。

叶子刚说完，原本还在一旁观战的花瓣可不服气了，马上尖着嗓子叫道：“停停停，你们都不是最有用的。如果没有我，玫瑰不再芬芳，就不会有那么多的游客来观赏，所以，我才是最有用的！”

“我比你有用！”

“我比你有用！”

“不，我最有用！”

??

他们你一眼，我一语吵得不可开交，正好把在一旁睡觉的篱笆哥哥吵醒了。篱笆哥哥一边揉揉眼睛，一边说：“妹妹们，尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益彰。你们不要光看别人的短处，要多看看别人的长处，这样才好啊！” 花朵、叶子和泥土听了，你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。从此以后，她们成了花园最美的一处风景。

指导老师：林晓红

联系地址：浙江省瑞安市安阳街道安阳路700号

邮政编码：325200 联系电话：13587581976

篇三：《什么是作文》

教师版《什 么 是 作 文》

——宋咏梅——

同学们好，今天我要给大家介绍一个大人物，这个大人物比雷锋做的好事多，比最火爆的明星更受追捧，为人类的文明做出了不可磨灭的贡献。想知道他的名字吗？两个字：作文。

你们心里想，太夸张了吧，作文不就是记点日常琐事，花草风景吗，怎么能做好事无数，为人类文明作贡献？

如果大家真是这么想的，那么你们就不了解什么是作文。（点题，板书）

作为作文先生的好朋友，我就给大家讲讲这位大人物的丰功伟绩，让大家见识他的厉害。

首先，我要介绍作文姓名的含义。作文的作是动词，也就是写，创造的意思。文，是文章的意思。进一步来讲，文还表示文学，文化。把两个字的字义连起来就是写文章，创造文学，传递文化。

别看作文外貌看起来跟我们差不多，他可是个长寿的人。早在五千年前，史学家日夜写文章，今天的人才知道老祖宗的故事，以史为鉴，从而少走弯路。众所周知，为了忠诚于写作，司马迁被当权者施以残酷的宫刑，（也就是变成公公）却百折不挠，从未离弃作文一天，仗义直言为人类留下了宝贵的文化财富《史记》。可见作文的魅力多么巨大。

1 作文年纪虽然大，却观察力了得，有狮子王一样丰富正直的心。安徒生，托尔斯泰，泰戈尔等伟大作家通过写作闻名世界，给全世界人们带去快乐，信仰，勇敢，梦想这些幸福精灵！咦，说精灵就有精灵来了，请听——邓一光名篇《狼行成双》片段。

《狼行成双》

他们在风雪中慢慢走着。他和她，他们是两只狼。他的个子很大，很结实，刀条耳，目光炯炯有神，牙齿坚硬有力。她则完全不一样，她个子小巧，鼻头黑黑的，眼睛始终潮润着，有一种小南风般朦胧的雾气，在一潭秋水之上悬浮着似的。他的风格是山的样子，她的风格是水的样子。 刚才因为她故意捣乱，有只兔子在他们的面前眼巴巴地跑掉了。 他是在她还是少年的时候就征服了她的。然后他们在一起相依为命，共同生活了整整9 年。这期间，她曾一次次地把他从血气冲天的战场上拖下来，把伤痕累累昏迷不醒的他拖进荒僻的山洞里，用舌头舔他的伤口，舔净他伤口的血迹，把猎枪的砂弹或者凶猛的敌人的骨头渣子清理干净，然后，从高坡上风也似的冲下去，去追捕獐獾，(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:什么是吵作文)用嶂脐和獾油为他涂抹伤口。做完这一切后，她就在他的身边卧下，整日整夜的，一动不动。

但是，更多的时候，是由他来看顾她的。他们得去无休无止地追逐自己的食物，得与同伴拼死拼活地争夺地盘，得提防比自己强大的凶猛的对手的袭击，还得随时警惕来自人类的敌视。这真的很难。 有时候他简直累坏了。他总是伤痕累累，疲于应战。而她呢，却象个不安分的惹事包，老是在天敌之外不断地给他增添更多的麻烦。她太好奇而且有着过分的快乐的天性。她甚至以制造那些惊心动魄险象环生的麻烦为乐事。他只得不断地与环境和强大的敌手抗争。他怒气冲天，一次又一次深入绝境，把她从厄运之中拯救出来。他在那个时候

简直就象一个威风凛凛的战神，没有任何对手可以扼制住他。他的成功和荣誉也差不多全是由她创造出来的。

没有她的任性，他只会是一只普通的狼。

（邓一光湖北省作协副主席 茅盾文学奖，郁达夫文学奖，人民文学奖多种奖项获得者）

(提问听朗读后有什么感受) 这段文字通过拟人的手法把两只狼的个性关系写的活灵活现，同感心理让两只狼走进人心毫无违和感。他写真是狼吗？他写的也是生活中的情侣，男孩日夜围着女孩转，女孩享受着宠爱却抱怨男孩不上进，不去打拼奋斗。当男孩忙于奋斗，女孩又抱怨男孩冷落了她。全文以狼寓人，生动有情含义深刻。

有的老师会说：我也喜欢好文字，可提笔就觉得脑袋空空，没什么可写。作文先生悄悄告诉我一个秘诀，大家竖起耳朵听好啦，我只泄密一次：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”翻译成大白话就是：像初恋时那么用心收集和积累写作素材，像热恋那么投入的写作，就会写出熠熠生辉，点石成金的文字。

2作文先生外表胡子拉碴性格却林妹妹一般多情善感。他说写作时没有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的体会，世间不可能出现《百年孤独》《飘》《红楼梦》《西游记》等等数不胜数、精彩纷呈的文学作品。人们也不可能站在巨人的肩膀上洞察人性，明了世事，知晓更为丰富的生活和不为人知的真实。下面给大家分享两段文字。

一篇《最爱和你雪中行》的故事讲：女孩和男孩分手，正好下雪，男孩请求最后一次送女孩回家，女孩不耐烦地问为什么，男孩支吾半天说：因为只有这样，我才可以和你一起慢慢白头。

解析：借景抒情。分手的伤心时刻，不期而至的大雪增加了

离别的伤感，男孩借景抒情，一往情深的表白给悲伤地场景增加的温度，女孩爱与不爱，一生也不会忘记男孩想要和自己白头的情话。

王朔《过把瘾就死》里面形容男女主角感情的一段话是这么说的：我们就像两个贪心的人，在地上挖坑寻找宝藏，结果发现一堆白骨，我们把白骨迅速掩埋，在上面种上果树，看果树茁壮成长，果实累累，却很清楚果实下面是什么。

（提问老师们有何感受，两段话对比）这样的描写让人触目惊心，感同身受。作文先生的法力一个字形容：牛。

3 对了，作文还像很多女生一样，是超级外貌控，他的眼睛比悟空火眼金睛更敏锐，能搜索出身边最美的风景。——<我是一个任性的孩子》顾城。

<我是一个任性的孩子》

顾城

我是一个任性的孩子

——也许

我是被妈妈宠坏的孩子

我任性

我希望

每一个时刻

都像彩色蜡笔那样美丽

我希望

能在心爱的白纸上画画

画出笨拙的自由

画下一只永远不会

流泪的眼睛

我是一个任性的孩子

我想涂去一切不幸

我想在大地上

画满窗子

让所有习惯黑暗的眼睛

都习惯光明

我想画下风

画下一架比一架更高大的山岭

画下东方民族的渴望

画下大海——

无边无际愉快的声音

最后，在纸角上

我还想画下自己

画下一只树熊

他坐在维多利亚深色的丛林里

坐在安安静静的树枝上

发愣

他没有家

没有一颗留在远处的心

他只有，许许多多

浆果一样的梦

和很大很大的眼睛

我是一个孩子

一个被幻想妈妈宠坏的孩子

我任性

评价：作者诗歌纯真美好又透着生活的无奈。其实生活总有这样那样的不如意，世界未必完美，那么如何去面对？诗人告诉我们人心却纯净无暇充满善念，世界就会更美好。小乘佛教中，任何事物心怀善念都是佛。一花一草一木皆是。

散文名家林清轩妈妈告诉他：世上苦难太多，写文章多写快乐的事。作文先生给清玄妈妈点了32个赞，在微信朋友圈转发。

（顾城写于1983年的作品，作为“朦胧派”代表诗人的顾城，其作品往往体现出一种梦幻、童话、纯美的意境，映射出浓厚的人文色彩。“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明”是其所写，流传甚广，影响极大。“以纯银一样的声

篇四：书架上的争吵作文

书架上的争吵作文

书架上的争吵

四（3）班 王馨宇

一个夜深人静的晚上，我翻来覆去睡不着。忽然听见一阵喧哗声，像在争吵，我下决心听个明白。

声音来自于书架上，是在议论谁是“图书之王”。首先发言的是声音宏亮的“世界名著”。他清了清嗓子，郑重地说道： “我应该是‘图书之王’，这可是大人们心中的好书，再说写我们的作者都是响当当的大人物。”

一个尖尖的声音传入耳中，“你以为你是谁呀！”漫画书不服气地说：“小主人喜欢你吗？你有趣吗？你搞笑吗？”世界名著哑口无言。

刚才的质问者——漫画书又开始发言：“我可是搞笑大师，每位小朋友都喜欢我。作为”图书之王“应该受大多数小朋友的喜爱??”漫画书油嘴滑舌说了一大堆。大家觉得漫画书讲得很有道理，开始想把桂冠给漫画书了。

“我肚子里的知识多：有世界最高的山峰、世界最长的河流、世界最大的岛屿??你们都不知道吧！”百科书用那带磁性的嗓音卖弄着自己的学识。桂冠的候选人又多了一人。

字典老伯听了以上几位发言，心中极为不服，老人家用嘶哑地声音说道：“我的用处最大，小主人每回遇到问题时，第一个找到的就是我，‘心平气和、百感交集’等一些成语我的肚子里都有。”

大家开始七嘴八舌地争论起来，真是互不相让，听起来谁都有理。

教科书最后站起来，用它那美妙亲切，而不失威严的嗓音说道：“喂、喂??大家听着，我觉得不应该搞这个无味的评选，我认为大家各有长处，也各有不足，我们应该让书的好处发挥出来，让小主人多多阅读我们才对。”大家听了，纷纷点头，表示赞同。

房间的争吵声消失了，这时教科书书在墙上写下一行字： “书籍是人类进步的阶梯——高尔基”。

教师点评：这篇童话>故事文章充分发挥了小作者丰富的想象力，以各类图书争吵，争当“图书之王”为主线，抓各种类图书的特点配上各种嗓音，使故事更加形象逼真，最后小作者点题各类图书有着各自的优点，人们需要多多阅读，才能促使社会进步。

篇五：什么是想象作文

什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。

例如：以想象未来的汽车为主题，大家可以充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：

（1）未来汽车的样式？

（2）未来汽车的功能怎样？

（3）未来汽车怎样体现环保？

（4）未来汽车怎样做到更安全？

然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。很安全，很舒适。例如《未来的汽车》文中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢？这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。 如果你想写未来的学校，可以这样大胆设想以下方面：

（1）未来学校将会建在哪儿？

（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？

（3）来来学校运动场是怎样的？

（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？

（5）未来学校的教师有哪些要求

（6）未来学校会培养出怎样的学生？

如果你想写自己，未来的“我”可以大胆设想以下方面：

（1）未来的我将会在哪儿工作？

（2）未来的我是怎样工作的？

（2）来来的我有怎样的本领？

（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？

（5）你对未来的我有哪些要求？

（6）未来的我还会学些什么？

（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？

如果你不写上面的内容，也可以想象其他的内容。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》??

我们都知道，现在的世界，是一个科技日新月异的新时代。随着计算机的日益普及，我们的科学技术会发展得更快，变化得会更大。那么，我们未来的月球会有什么新景象呢？我们的教室会有什么新变化呢？我们的生活会有什么新事物呢？

我们还可以把自己的科学幻想编写出一个生动有趣的故事。

如再过几十年，我们登上月球也许会像坐飞机旅游一样容易。到那时候，我们到月球上与嫦娥一起跳舞，与吴刚一块儿喝酒，与小白兔一起游戏??哈哈！一定会开心极了。

我们通过幻想，可以运用故事的形式介绍科学知识，它把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。编写的科学故事首先要求故事性，通过娓娓动听的故事介绍科学知识。好的科学幻想故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。要把精确的科学知识和引人入胜的故事情节结合起来，把科学内容渗透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，让小读者自己去体会，从中得到启发和教育。

如果你想发明一种先进的汽车，世界一流的科技产品。又如何写好这样的作文呢？

写好想象作文要注意以下几点：

1．想像要合理。想像必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想像的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像，比

如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢？

2．中心要明确。想像作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想像力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想像作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。

科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学＋幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想像性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。

因此要写出优秀的科幻作品，还需要注意以下五个问题：

第一、要做到精心选题。作者要从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，这样才能发挥自己的优势，写作得心应手。要善于观察思考，在现实生活中寻找写作题材。

第二、要有新奇大胆的想像。幻想不是写实，只要发现现在的东西不理想，就可以张开想像的翅膀，任它自由飞翔。不怕将来做不到，就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月，当时有几个人会相信？今天载人的飞船不是早已在月球上登陆了吗？

第三、要有一定的科学知识作基础。科学幻想不是胡思乱想，不是吹牛皮说大话。科学的幻想都以科学知识作基础。玫瑰色的幻想是科学发明的动力，它需要知识。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，也只有这样，才能写出一篇内容丰富、生动的科幻作文。

第四、要有一颗童稚的爱心。幻想不是梦想，它是理想的摇篮，它是我们对明天的向往，是纯净的童心放射出来的光华。假如一个人自私自利、好吃懒做、不爱学习，难道他的头脑中还会有这些美好的幻想吗？

第五、精心构思。对文章的总体设计，要根据自己的写作意图与立意来安排材料的先后位置，处理材料的详略，使文章言之有序。写作时，应注意事物的体裁特点：科幻小说要讲究情节，科学童话要塑造拟人化形象。

总之，科技兴国，21世纪要学科学、用科学，而且需要从小做起。科学需要幻想，需要用真挚的童心萌发的美好新奇的幻想，去弥补今天的不足，去编织五彩斑斓的明天！我们只有不断地学习和努力，才能将今天的幻想变成明天的现实。

万事开头难，有了好的开头就是成功的一半。

写好这次作文开头的方法很多，我向小朋友介绍几个。

1. 开门见山法。就是开头直接说明你所想象的事物。如：

我想发明一种水滴一样的汽车，这种小汽车非常漂亮。

我想发明一种既神奇，功能又多的衣服。

2、 描述情景法 。就是开头描述一个情景，引入所想象的地方。如：

2041年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧！

时间飞逝，转眼间20年过去了，我成为了一个科学家．我专门发明一些与人们生活有密切关系的东西．瞧，我的高科技储物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等．想看看未来的衣服是怎样的吗？让我来给你介绍介绍吧．

3．设问方式开头法。就是在文章的开头提出问题，以引起读者的兴趣。如：

朋友，你见过形态万千，式样新颖的房子吗？这种房子就是我设计的。

朋友，你见过世界上功能最齐全的汽车吗？这种汽车就是我发明的。

那么如何写好这次作文的结尾呢？结尾的方法同样很多，我来向小朋友介绍几个。

1．自然结束法。就是在文章的结尾，用一句话自然结束。如：

这就是未来的房子！

朋友们，我的房子不错吧！

2．抒发感情法。就是在文章的结尾抒发感情，总结全文。如：

这件衣服多神奇呀！我相信，随着科学技术的飞速发展，这件奇特的衣服一定会在我们这代人的手里。

同学们，这样的房屋你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！

3．总结全文法。就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。如：

你瞧，我设计的多用轿车方便吧！！

这就是多功能的房子──会变形，不用钥匙开门，会说话。

怎样快速构思行文呢？

我们可以想象一个情景，由此展开联想，想象一个新故事。

比如我们可以把自己想象成一个未来的校长，在未来的学校里，会发生哪些有趣的故事呢？从未来的角度看世界，一定会别有情趣的，一定会很新颖的。

再如我们可以想象，几个小朋友合伙创办一个科学公司，设计什么，既省劲又赚钱呢？对，设计学校，设计汽车。于是??发生了很多有趣的故事。

想象一个情景故事，这样的故事可分三段来写：

起因：指得是文章的开头，故事发生的原因，包括时间、地点、人物、事件的缘起等等。如果是在老故事的基础上想象的新故事，开头一定要连接上老故事。

经过：这里的内容是文章的重点段落，应该重点描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化。设计的故事情节既要新颖有趣，大胆新奇，又应该合情合理。故事的情节发展出人意外，故事的情节发展合情合理，这就是想象作文的秘诀之一、

结尾：故事的最后结果如何，在这里要见分晓了。最的一笔应该是画龙点睛的，是出人意外的，是新颖有趣的。

假如我是--写作指导

1、审清题意不迷路

让我们先看题：假如我是 。它属于想象类的文章，也是半命题的作文，题目上要补充的是你对现实中本不存在或者无法实现的任何事物的假设。文章的重点放在对假设事物的具体描述上。

2、拓展思路选材新

幻想是一种与个人的愿望相联系，指向未来的创造性想象。现实生活，是假设的基础，很多假设正是由于你对现实生活中的感触而引发的。由于是假设，现实世界的任何事物都可以任由我们成为其中的一员。那么，选择对哪些事物的假设作为文章的素材呢？

人类生活。在我们的日常生活中，总有这样那样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，易脏难洗；食物烹调繁杂，营养单一；住房狭窄、布局固定；出行的拥堵，天气的影响……人们生活中的不方便，现在我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城市的设计师，你会怎样解决这些问题呢？解决后的情景是什么样子呢？

其他事物。既然是假设，我们当然可以抛开自己人类的身份，设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流……你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物，然后随心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孙悟空的七十二变本领，一定十分有趣。

社会环境。今天的世界，还有些不尽人意的地方：有饥饿和贫穷，有硝烟和炮火，大自然中还有亟待拯救的植物、濒危的动物，日益恶化的环境，当然或许你正生活在被大人整天管教的压抑环境里……假如依你心愿，你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题？

小作者将自己想象成为一朵云，按照云的身份去活动，去观察。文中将自己成为云后在空中看到的美丽景色描写得细致生动，又采用拟人的手法来写，将“云”写得富有活力。这是写“假如自己成为某个事物”的典型范文。

体裁作文